浙江考生高考报名-浙江高考报考事故

1.麻烦找一下2009浙江高考语文答~案

2.2022年浙江台州市椒江区各级机关单位考试录用公务员公告

3.适合女生的专业有哪些

4.2019年浙江绍兴市柯桥区公务员考试公告59人

5.浙江轻纺城高级中学

麻烦找一下2009浙江高考语文答~案

枫情铱旧高山流水吟不尽，空谷觅知音. 主页博客相册|个人档案 |好友 查看文章

2009年浙江省高考语文试题及答案2009-07-28 17:002009年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）语 文一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1. 下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是 A．侥幸/角色 车辙/折戟沉沙 瞠目/交口称赞 B．盘踞/拮据 癖好/否极泰来 摒弃/敛声屏息 C．怆然/创伤 蛊惑/余勇可贾 诘问/开花结果 D．蹩脚/别扭 干涸/曲高和寡 徜徉/逢场作戏2. 下列各句中，没有错别字的一项是 A．目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立竿见影的效果，因而成为各方关注的焦点。 B．邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些偏面认识，弥补他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益。 C．横滨世乒赛落下帷幕，中国队囊括了单项金银牌，国人振奋之余心生感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却易导致球赛精彩不再。 D．这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大，如果有人感兴趣。足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮迭起的电视连续剧。3．下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是 A．针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定，这实在是驴唇不对马嘴。（名不副实） B．“限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话：为了招徕顾客，我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。（直言不讳） C．学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画虎不成反类犬。（画蛇添足） D．1977年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了求学上进的机会，也使许多农家子弟有了“鲤鱼跳龙门”的希望。（脱胎换骨）4．下列各句中，没有语病的一项是 A．只有积极引导牧民开展多种经营，控制牲畜数量，减少对牧草的需求，退牧还草，才能为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能。 B．墨西哥国立自治大学日前句型甲型H1N1流感病毒专题研讨会，有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散。 C．在本月热播的几部以为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深切地感受到**主创者直面人间惨剧的勇气。 D．林萍是一位普通的保险公司职员，她为非亲非故的女孩捐献干脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言，大家热情的称其为“宁波的骄傲”。5．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入线处。（只填序号）（3分）理学家为什么崇古抑律？ 古体与律体之辩跟诗歌史联系起来，就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨， ①那么，为什么讲求声、对偶等形式技巧就是品格低呢？ ②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。 ③以这种价值观去看诗歌的体载样式，古体诗就高于律诗。 ④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。 ⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。6．为下面这幅拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内函。（不少于50字）（4分） [][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][]7．根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。（不超过50字）（5分）儿子：妈妈，今天我捡到50元钱，想分五次交给老师。妈妈：为什么不一次上交呢？儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分，我分五次交，就会有五次加分了。妈妈：[][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][]二、现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成8—11题。（12分）大学教育的主旨，在于培育能积极推动民族进步的一代新人。“一代新人”具有领受现代文明之精神、在道德上自觉自律的独立人格、民族关怀和社会责任感，同时又能够在平凡的工作中发挥其个性和才华，为社会的文明发展作出脚踏实地的贡献。因此，今天重提“知识分子”这一概念，具有特别重要的意义。 专家与知识分子这两个概念并不重合。术业有专攻，固然是重要的，但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神。如果大学只能培养出与社会的多元职业结构相一致的各类专家，那么，我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达。一旦民族的所有成员都被充分融入到社会的利益体系中去，社会的良知就将失去其表达器官，民族的命运将被无声地操纵于资本逻辑之手。

大学通识教育的一个最重要的目标，就是守护知识分子代代相继的可能性。而这个目标，在今天已被逐渐遮蔽了。对大学的教学成果和学生的学习成绩的评价标准，已被纳入了学分制的轨道。这是一种单纯的功能主义的教学体制。要限制其弊端已经非常困难。因此，对于通识教育的培养目标和教学方法的探索，正是一条可以救治眼下的机械、呆板的学分制弊端的现实道路。高考资源网

年轻一代的大学生不得不在市场经济中获得自己的一席之地，这是十分现实的事情。但这并不意味着一定与志存高远的人生理想相矛盾，绝不意味着他们将来仅仅是能够谋生或得到较高收入的专业人士。真正的青春饱含生命的热情，能够运用思想、提出理想并且为实现理想而从事生命奋斗。守护中国只是分子的继续存在，是理解大学推行通识教育意义的必要高度。通识教育成果与否，将对中国大学的前进和它们在全球化背景中的国际地位具有深远的影响。一个没有文化自觉的大学，在国际竞争中的实力，在根本上就是可疑的。如果我们更关注的只是大学的当下排名，却遗忘了在这种排名背后的真实基础，这将是令人感到悲哀的。任何一所大学，其国际排名的真实基础，都在于有一个卓然自立、具备文化创造力的知识分子群体的存在，这个群体能够为自己民族的文化发展、并仅仅因此也能为人类文明的进展作出贡献。8．下列对“今天重提‘知识分子’这一概念，具有特别重要的意义”的原因解最恰当的一项是A．知识分子具有独立的人格、民族关怀和社会责任感。B．知识分子是与专家并不重合的概念，具有独特含义。C．大学过分注重培养适应社会多元职业结构的各类专家。D．大学要注重培养学生在市场经济中获取自己地位的能力。9．下列对“文化自觉”的理解不正确的一项是 A．重视对通识教育培养目标和教学方法的探索。 B．重视对具有文化创造力的知识分子群体的培养。 C．注重培养大学生高远的人生理想并激发其生命热情。 D．注重全球化背景下的国际地位与国际竞争中的实力。10．下列观点符合文意的一项是 A．大学教育的重要目标在于培养具有民族精神的知识分子而非术业有专攻的专家。 B．通识教育的价值之一在于突破单纯功能主义的教学体制，力保知识分子群体的存在。 C．目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手。 D．通识教育的推行，能够提升中国大学的国际地位和大学生在市场经济中的竞争力。11.请用一句话概括本文的主旨。（3分） （二） 阅读下面的文字，完成12—16题。（20分） 魔 盒（英）大卫·洛契佛特 在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰，景色并不令人怡然自得——庭院满目萧条，气沉沉的秃树刺破了暮色。远处，有口钟正在铮铮报时。

这每一下钟声仿佛都在提醒我：我是初次远离家乡。这一年，我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气。眼下，一阵乡愁流遍了我全身——这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。 这是我一生中最沮丧的时刻。接着突然响起敲门声。

来人是女房东贝格斯太太。刚才她带我上楼看房时，我们只是匆匆见过一面。她身材纤细，银丝满头；我开门时她举目望了望我，又冲没有灯光的房间扫了一眼。

“就坐在这样一片漆黑中，是吗？”我这才想起，我居然懒得开灯。“瞧，还套着那件沉甸甸的外衣！”她带着母亲般的慈爱拉了拉我的衣袖，一边嗔怪着，“你就下楼来喝杯热茶吧。噢，我看你是喜欢喝茶的。”

贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景。……她一边准备茶具一边说，“ 你进屋时我注意到了你手提箱上的标签。我这一辈子都在接待旅客。我看你的心境不佳。”

当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时，我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献上的热茶所驱散了。

随后，我告诉贝格斯太太我必须告辞了。然而她却坚持临走前给我看一样东西。她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒——有鞋盒一半那么大小，显然十分“年迈”了，还用磨损的麻绳捆着。“这就是我最宝贵的财产了，”她一边向我解释，一边几乎是带有敬意地抚摸着盒子，“对我来说，它比皇冠上的钻石更为宝贵。真的！”

我估计，这破盒里也许装有什么珍贵的纪念品。是的，连我自己的手提箱里也藏有几件小玩意——它们是感情上的无价之宝。

“这盒子是我亲爱的母亲赠给我的，”她告诉我，“那是在1912年的某个早上，那天我第一次离家。妈妈嘱咐我要永远珍惜它——对我来说，它比什么都珍贵。……“这盒子已经历过两次世界大战了。”贝格斯太太继续说：“1917年凯撒的空袭，后来德国法西斯的轰炸……我都把它随身带到防空洞里。房屋损失了我并不在乎——我就怕失去这盒子。”

我感到十分好奇，贝格斯太太任然津津乐道地说：“此外，我从来没有揭开过盖子。”她的目光越过镜片好笑地打量着我：“您能猜出里面有什么吗？”

我困惑地摇了摇头。无疑，她最珍惜的财产当然是非凡之物。她忙着又给我倒了点热气腾腾的茶，接着端坐在安乐椅上，默默地注视着我——似乎在思索着如何选词来表达自己的意思。 ①

然而，她的回答却简单得令人吃惊——“什么也没有，”她说，“这里头空空如也，什么也没有！”

一个空盒！天哪，究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏，而且珍藏达40年之久呢？我隐隐约约地怀疑起来，这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪？

“一定感到奇怪，是吧？”贝格斯太太说，“这么多年来我一直珍藏着这么一个似乎是无用的东西。不错，这里头的确是空的。” ② 这时我朗声大笑了起来——我不想再将此事刨根究底地追问个水落石出。

“没错，是空的。”她认真地说，“40年前，我妈将这盒子合上捆紧，同时也将世上最甜蜜的地方——家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。自此以后，我一直没将盒子打开过。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢。”

这是一只装满了天伦之乐的盒子！和所有纪念品相比较，它无疑既独特又不朽——相片早已褪色，鲜花也早已化作尘土，只有家，却依然如自己的手指那么亲近！

贝格斯太太现在不再盯着我了，她注视着这陈旧的包裹，指头轻抚盒盖，陷入沉思之中。 又过了一会儿——还是在那晚，我又一次眺望着伦敦城。灯火在神奇地闪烁着，这地方似乎变得亲切得多了。我心中的忧郁大多已经消失。我苦笑着想到：这是被贝格斯太太那③滚烫的茶冲跑的。此外，我心中又升腾起一个更深刻的思想——我明白了，每个人离家时总会留下一点属于他的风味；同时，就像贝格斯太太那样，[ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ],这也是完全办得到的。 (本文有删节)12．概括第一段所写景物的特点并简析其作用。（4分）______________________________________________13．指出三处画线词语“似乎”在句中所起的作用。（3分）似乎①：______________________________________________似乎②：______________________________________________似乎③：_______________________________________________14．联系全文，在空格内写一句话，要求连贯、生动，能揭示主旨。（不超过15字）（3分）[][][][][][][][][][][][][]15．有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。（5分）16．赏析文中贝格斯太太的形象。（不超过100字）（5分）[][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][]三、古代诗文阅读（共34分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文言文，完成17—21题。（18分）宝绘堂记 （宋）苏轼 君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂。”然圣人未尝废此四者，亦聊以寓意焉耳。刘备之雄才也，而好结髦。嵇康之达也，而好锻炼①。阮孚之放也，而好蜡屐。此岂有声色臭味也哉，而乐之终身不厌。 凡物之可喜，足以悦人而不足以移人者，莫若书与画。然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。钟繇至以此呕血发冢，宋孝武、王僧虔至以此相忌，……皆以儿戏害其国，凶其身。此留意之祸也。 始吾少时，尝好此二者，家之所有，惟恐其失之；人之所有，惟恐其不吾予也。既而自笑曰：吾薄富贵而厚于书，轻生而重于画，岂不颠倒错缪失其本心也哉？自是不复好。见可喜者虽时复蓄之，然为人取去，亦不复惜也。譬之烟云之过眼，百鸟之感耳，岂不欣然接之，然去而不复念也。于是乎二物者常为吾乐，而不能为吾病。驸马都尉王君晋卿虽在戚里，而其被服礼义，学问诗书，常与寒士角。平居攘去膏粱，屏远声色，而从事于书画。作宝绘堂于私第之东，以蓄其所有，而求文以为记。恐其不幸而类吾少时之所好，故以是告之，庶几全其乐而远其病也。熙宁十年七月二十二日记。（本文有删节）[注] ①锻炼：打铁。17．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．虽尤物不足以为病 病：祸害。B．然去而不复念也 去：归去。C．常与寒士角 角：较量。D．以蓄其所有 蓄：收藏。18. 下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是 A．皆以儿戏害其国 几以捕系 B．轻生而重于画 不患贫而患不安 C．然为人取去 君为我呼入 D．譬之烟云之过眼 不知东方之既白19. 下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是 A．足以悦人而不足以移人者 B．凶其身 C．吾薄富贵而厚于书 D．庶几全其乐而远其病也20、下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 A．本文构思极具特色。作为记文，作者不从宝绘堂的建筑、景物着眼，而先以论点开篇，直到文末交代为宝绘堂作记之事，可谓别开生面。 B．本文层次清晰，论证严密。先讲道理，再引历史人物正反论证，后又以个人经历佐证，紧扣可“寓意于物”而不可“留意于物”这个中心展开论述。 C．本文以散句为主，兼用对偶、排比句式，整散交错，颇具气势；而比喻、用典等方法的运用，使文章言简意丰，文采斐然。 D．本文用老子之言，说明五色、五音、五味、田猎等可使人得到感官上的享受，但不能沉溺其中。圣人并未废此四者，也未“发狂”，就是这个道理。21．把文中画线的句子译成现代汉语。（6分） （1）然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。（3分） （2）人之所有，惟恐其不吾予也。（3分） （二）阅读下面这首词，完成22-23题。（6分）踏莎行 雪中看梅花（元）王 旭两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼①。细看不是雪无香，天风吹得香零落。 虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。注①萼：花萼。这里指花瓣。22．词中的“两种”指的是 ，“一家”指的是 。（2分）23．指出这首词的写作手法并简析作者的情感。（4分） （三）阅读《论语》中的两则文字，然后回答问题。（4分） 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。” 子曰：“子欲无言。”子贡曰：“子如不言,则小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四时行焉,百物生焉,天何言哉?”24.（1）有不少成语源于《论语》，例如“不愤不启”“ 不悱不发”，请再写一个出自上述语段的成语。（1分） （2）根据孔子与子贡的对话，概况出一条教学原则，并加以评析。（3分） （四）古诗文默写（6分）

25．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）

（1）此去经年， 。 ，更与何人说！（柳永《雨霖铃》）（2） ，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（3）饭疏食，饮水，曲肱而枕之,乐亦在其中矣。 ， 。（《论语》）（4）__________________，常以肃杀而为心。天之于物，_____________。(欧阳修《秋声赋》)（5）亦欲以究天人之际，______________, 成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，__________。 （司马迁《报任安书》）四、作文（60）26．阅读下面的歌词，根据要求作文。（60分） 不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。 我是你的一片绿叶，我的根在你的土地 ， 春风中告别了你，今天这方明天那里 。 无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你， 如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你 。 不要问我到哪里去，我的路上充满回忆 。请你祝福我，我也祝福你这是绿叶对根的情意!根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。注意①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。语文试题参考答案一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1. D 2.C 3.B 4. A5. ⑤①②④③6.示例： 这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。她挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。7. 示例：略二、现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分）（一）（12分） 8. C 9. D 10. B 11. 大学应重视通识教育，培养“文化自觉”（二）（20分）12. 特点：封闭压抑，阴沉寂。作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染“我”孤独、烦闷的心情。13. ①显示人物的情态。 ②表示对魔盒作用的肯定。 ③ 反映“我”的情感和心理变化。14. 永远随身带着一点老家的气息（原文）15. 看法一：以“魔盒”为题更合适。理由：①制造悬念，吸引读者；②作为线索，贯穿全文；③形象生动，具有象征意味。看法二：以“贝格斯太太”为题更合适。理由：①贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物形象；②小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；③外国经典作品常以人物姓名为题。16.①热爱故土，珍视亲情；②淳朴善良，热情爽直。③观察敏锐，善解人意。三、古代诗文阅读（共34分，其中选择题每小题3分）（一）（18分）17. B 18. C 19. C 20.D21.（1）但是到了沉溺（书画）而不能舍弃（的地步），那么这祸害将难以说尽。（2）别人拥有的（书画），只担心他们不肯给我啊。（二）（6分）22. ①梅花与雪花 ②大自然23. 手法：对比（反衬） 情感：对梅与雪的品格有所褒贬，突出了对梅花的喜爱和赞赏之情。（三）（4分）24. （1）举一反三 （2）教学原则：学生主体原则（答“自主学习原则”亦可），注重身教原则（答“无言之教”或“教是为了不教”亦可）。 评析：略。（四）（6分）25.（1）应是良辰好景虚设 便纵有千种风情 （2）乱石穿空 一时多少豪杰 （3）不义而富且贵 于我如浮云 （4）是谓天地之义气 春生秋实 （5）通古今之变 是以就极刑而无愠色四、（60分）26.（60分）作文

2022年浙江台州市椒江区各级机关单位考试录用公务员公告

一、招录计划

　2022年全区各级机关单位计划招考公务员47名，其中：区级机关单位43名，乡镇（街道）机关4名。

　具体的招考单位、职位、人数和报考资格条件等详见附件，或登录下列网站查询：

　浙江省公务员考试录用网（gwy.zjks.gov.cn）

　椒江区人民政府网站（www.jj.gov.cn）

　二、招考的范围、对象和条件

　（一）招考的范围和对象

　1.符合下列情形之一的，可以报考全区各级机关单位：

　（1）具有本科以上学历的人员（学位要求详见职位表）；

　（2）台州市生源或户籍的大专学历人员（以2021年11月10日的户口所在地为准）。生源地是指经高考，被高校录取时户口所在地。

　2.乡镇（街道）机关招考专职人民武装干部的范围和对象为：台州市范围内生源且具有浙江省常住户口的普通高校毕业生退役士兵和人民武装学院毕业学员。

　普通高校毕业生退役士兵是指：普通高校大专以上毕业后参军入伍，现已退役的人员；被普通高校录取或就读期间到部队服役，退役后继续学习并取得大专以上毕业证书的人员。

　3.乡镇（街道）机关面向优秀社区干部的招考范围和对象为：椒江区行政区域内（不含已委托台州湾新区管理的社区），现任社区党组织、居委会（以下简称“两委”）正职且连续任职时间满2年以上的人员。在普通高校脱产就读期间担任社区“两委”正职的，不计入任职时间。

　4.区级及以下机关单位其他职位的招考范围和对象详见公告。

　5.属于《2022年浙江省各级机关单位考试录用公务员报考指南》（见报名网站招考公告栏）中规定不得报考人员的，不得报考。

　6.社区干部在担任社区“两委”委员以上职务期间受过处分或在任上述职务期间对本社区发生重大责任事故负有责任的，不得报考面向优秀社区干部招考的职位。

　7.本次招考所涉及的工作经历、服务期、任职期等时间年限的计算统一截至2021年11月10日。

　（二）招考条件

　报考人员除应具备公务员法、公务员录用规定要求的基本条件、报考职位要求的资格条件以及符合上述招考范围和对象规定外，还需符合以下条件：

　1.年龄18至35周岁（1985年11月10日至2003年11月10日期间出生，下同），2022年普通高校硕士以上应届毕业生（非在职）年龄18至40周岁（1980年11月10日至2003年11月10日期间出生，下同）。

　2.报考乡镇（街道）机关面向优秀社区干部职位，年龄18至40周岁，具有国家承认的大专以上学历。

　3.报考乡镇（街道）机关专职人民武装干部的，要求年龄18至30周岁（1990年11月10日至2003年11月10日期间出生，下同）。

　4.报考法院、检察院、公安、司法行政系统人民警察职位的，要求年龄18至30周岁，2022年普通高校硕士以上应届毕业生（非在职）报考人民警察职位的，年龄18至35周岁。

　5.报考法院、检察院机关法律类职位的，应具有普通高校本科以上学历、学位。报考法官助理、检察官助理职位的，须通过国家统一法律职业资格考试或国家司法考试，并取得法律职业资格A类证书；参加2021年国家统一法律职业资格考试客观题成绩已达到合格分数线的，可以先行报考。

　6.通过高等教育自学考试、成人高等教育学历考试的人员，须在2022年2月底前取得毕业证书（学位证书）。

　三、招考程序

　报名、资格初审和缴费通过网络方式进行。

　（一）报名和资格初审

　报名时间：2021年11月10日9时—11月14日17时。

　资格初审时间：2021年11月10日9时—11月16日17时。

　网址：浙江省公务员考试录用网（gwy.zjks.gov.cn）。

　报考人员要仔细阅读诚信书，按职位要求和网上报名系统提示，如实、准确、完整地填写有关信息，上传使用官方网站提供的“照片审核处理工具”处理后的本人近期照片。

　11月12日17时前，报考人员可在浙江省公务员考试录用网查询报考比例不足1:8或超过1:80的职位。每人只能报考一个职位。报考人员报名后，由招录机关对其是否符合资格条件进行资格初审。

　通过资格初审的不能再报考其他职位；未通过的可在报名时间内再次报名并接受资格初审。

　（二）缴费确认

　时间：2021年11月17日9时—11月19日17时。

　通过资格初审的人员登录浙江省公务员考试录用网进行网上缴费确认并查询是否完成。未按时缴费确认的，视为放弃报名。

　（三）下载并打印准考证

　时间：2021年12月7日9时—12月12日17时。已完成缴费确认的人员登录浙江省公务员考试录用网，自行下载打印准考证。

　（四）笔试时间和科目

　公共科目笔试时间为2021年12月12日。每个科目满分均为100分。具体为：

　1.报考区级机关单位职位（不含行政执法类）的，考试类别为综合类，时间和科目为：

　上午：9:00—11:00《行政职业能力测验》（A卷）

　下午：14:00—16:30《申论》（A卷）

　2.报考乡镇（街道）机关单位职位的（含面向优秀社区干部职位），考试类别为基层类，时间和科目为：

　上午：9:00—11:00《行政职业能力测验》（B卷）

　下午：14:00—16:30《申论》（B卷）

　3.报考公安机关执法勤务类、法检系统司法警察、司法行政系统人民警察、综合执法、市场、交通、文化、农业、生态环境、应急管理、海洋渔业部门一线执法职位的，考试类别为行政执法类，时间和科目为：

　上午：9:00—11:00《行政职业能力测验》（C卷）

　下午：14:00—16:30《申论》（C卷）

　报考法院、检察院、公安、司法行政系统人民警察职位，除参加公共科目笔试外，还须参加《心理测评》，时间为2021年12月11日下午14:00—14:50。测评结果不折合分数，不计入笔试成绩，仅判定达标与否，未达标者不能进入后续环节。

　考试地点在椒江。

　具体考试时间、科目及地点详见准考证。报考人员必须同时携带准考证和第二代身份证参加考试。

　本次考试范围以《2022年浙江省各级机关单位考试录用公务员公共科目考试大纲》为准。考试大纲可在浙江省公务员考试录用网查询下载。

　（五）划定笔试总成绩合格分数线

　笔试总成绩为两科原始成绩相加（考试成绩均精确到小数点后2位）。

　笔试公共科目按规定作雷同卷甄别后，由省公务员局统一划定各类职位的公共科目笔试成绩合格分数线。

　（六）确定体能测评、面试对象

　招录机关根据各招考职位的笔试总成绩，在合格人员中按规定比例从高分到低分确定体能测评和面试对象。

　1.招考计划2名以下的职位按1:3确定面试对象，招考计划3名以上的职位按1:2确定面试对象。各级法官助理、检察官助理职位按上述规定执行。

　2.法院、检察院、公安、司法行政等单位人民警察职位和行政执法类职位中的综合执法职位按1:4确定体能测评对象（其中招考计划3名以上的职位按1:3确定）。测评对象放弃或不按规定时间、地点参加的，不再递补。体能测评结束后，招录机关在合格人员中从高分到低分按1:3确定面试对象（其中招考计划3名以上的职位按1:2确定）。

　乡镇（街道）机关招考专职人民武装干部职位，参照上述人民警察职位比例和办法确定军事体能测评对象和面试对象。

　以上职位中出现不足规定比例的，按实际人数确定。

　（七）资格复审

　面试或技能测评前，由区公务员主管部门组织、招录机关单位具体开展资格复审。资格复审合格者，参加体能测评或面试。

　资格复审时，2022年普通高校应届毕业生应提供学校核发的就业推荐表、教育部学生司制发的《全国普通高校毕业生就业协议书》（省外高校可持省级教育行政部门制发的《普通高校毕业生就业协议书》）、户口簿（或印有本人户口信息的户口簿页面）、身份证以及报考职位所需的其他证件（证明）原件及复印件；社会人员（含2020年、2021年普通高校毕业生）应提供本人身份证、户口簿（或印有本人户口信息的户口簿页面）、毕业证书、学位证书以及报考职位所需的其他证件（证明）原件及复印件。2022年普通高校应届毕业生因学校原因或单位签约盖章等原因无法提供就业协议书的，由本人提供书面说明。

　除按上述要求外，以下人员还要求提供相关证明原件及复印件：

　留学人员应提供教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书；

　报考乡镇（街道）机关专职人民武装干部等职位的普通高校毕业生退役士兵应提供《退役士兵证》；

　参加2021年国家统一法律职业资格考试的人员，须提供设区市市级司法行政部门出具或从司法部网站下载打印的2021年度国家统一法律职业资格考试主观题成绩通知单。

　资格复审开始前48小时以内，报考人员确认不参加资格复审的，相关职位不再递补。

　未按规定时间、地点参加资格复审或资格复审不合格的，不能参加面试（体能测评），相关职位不再递补。

　（八）体能测评

　报考人民警察和行政执法类职位中的综合执法职位须开展体能测评。其中人民警察职位要求10米×4往返跑、纵跳摸高、男子1000米跑（女子800米跑）三个项目均达标。行政执法类职位中的综合执法职位体能测评的项目和标准参照人民警察职位执行。

　体能测评工作由市级公务员主管部门组织、招录机关实施，也可以由市县两级公务员主管部门会同招录机关实施。

　军事体能测评工作由省组织实施。军事体能测评项目及评分标准按《浙江省乡镇（街道）机关录用专职人武干部军事体能测评项目成绩标准（暂行）》执行，要求三个项目均达标。

　（九）面试

　面试由公务员主管部门统一组织实施，入围面试人员放弃面试资格的，相关职位不再递补。面试成绩满分为100分，合格分数为60分。面试不合格者，不能列入体检、考察对象。

　（十）确定体检、考察对象

　面试结束后，将笔试总成绩、面试（总）成绩分别折合成百分制，并按笔试分数占40%、面试分数占60%合成总成绩。总成绩的计算公式为：

　总成绩＝笔试分数（百分制）′40%＋面试分数（百分制）′60%。

　全区各招考职位，均在面试合格人员中根据总成绩（若总成绩相等，以笔试总成绩高的排位在前；笔试总成绩再相等的，以行政职业能力测验成绩高的排位在前，下同）从高分到低分按招考计划1：1比例确定体检和考察对象。不足规定比例的按实际人数确定。

　（十一）体检、考察

　体检工作由公务员主管部门会同招录机关单位实施。体检工作按《关于修订〈公务员录用体检通用标准（试行）〉及〈公务员录用体检操作手册（试行）〉有关内容的通知》（人社部发〔2016〕140号）、《关于印发公务员录用体检特殊标准（试行）>的通知》（人社部发〔2010〕82号）和《关于进一步做好公务员考试录用体检工作的通知》（人社部发〔2012〕65号）等文件规定执行。报考人员不按规定的时间、地点参加体检的，视为放弃体检。

　考察按《公务员录用考察办法（试行）》（中组发〔2021〕11号）执行。

　考察期一般不超过60天，自考察对象名单公示之日起计算。考察结论分为“合格”或“不宜录用为公务员”。入围考察名单公示后至办理录用报到手续前，相关人员放弃资格的，记入浙江省公务员考试诚信档案库。

　考察结果仅作为本次招考是否录用的依据。

　（十二）公示、录用

　招录机关单位根据考试成绩、体检结果和考察情况，确定拟录用人员名单并在浙江省公务员考试录用网公示5个工作日。面向优秀社区干部招考的职位，由区公务员主管部门负责在区级和拟录用人员所在乡镇（街道）、村（社区）公示5个工作日。

　公示期满后，没有反映或反映有问题经查实不影响录用的，由招录机关办理录用报批手续。对反映有影响录用问题并查有实据的，不予录用；对反映的问题一时难以查实的，可暂缓录用，待查清后再决定是否录用。执法单位因我省“大综合一体化”行政执法改革撤并的，以整合后单位名义办理公务员录用手续。

　2022年普通高校应届毕业生不能在2022年9月30日前向招录机关提供报考所需的学历、学位证书等相关证明文件及其他材料的，原则上取消录用资格。

　报考人员放弃体检或体检不合格、放弃考察或考察结论为不宜录用为公务员、不能在规定时间提供报考所需相关证明文件及其他材料、在向录用审批机关报送录用审批材料前放弃录用资格的，由招录机关在相应职位面试合格人员中按总成绩从高分到低分递补。

　确定参加体能测评、面试、体检、考察及递补人员的名单均在浙江省公务员考试录用网公布。

　在向录用审批机关上报录用审批材料后，拟录用人员放弃或无正当理由逾期不报到的，取消录用资格，并在2年内不得报考浙江省公务员。出现上述情况，相应职位不再递补。

　在次年浙江省公务员招考公告发布时，尚未进行递补公示的，不再递补。

　四、注意事项

　（一）法官助理、检察官助理的考录工作按照中共浙江省委组织部、浙江省高级人民法院、浙江省人民检察院《关于招录人民法院法官助理、人民检察院检察官助理工作的实施意见》（浙组〔2016〕33号）执行。

　（二）截至2021年11月10日户口尚在迁移中的人员，不得报考对户籍有限制的职位。请报考人员注册报名时确认本人落户情况并如实填写。

　（三）报考人员报名前须先进行注册，完成注册后进行报名。报考人员须用第二代身份证号码注册报名。

　（四）报考人员在初审、复审等过程中提交的所有注册信息和材料应当真实、准确、有效。凡提供虚假信息和材料获取报考资格的，或有意隐瞒本人真实情况的，一经查实，即取消报考或录用资格。

　（五）建档立卡贫困家庭人员和城市低保人员，于2021年11月18日17时前将本人身份证及所在县级民政（扶贫）部门出具的特困证明或低保证通过传真或电子邮件报浙江省人事考试院（电话：0571-88396765，传真：0571-88396652，邮箱：zjks01@126.com），经审核后免除其考试费。

　（六）缴费确认人数不足招考计划数3倍的职位，将酌情核减或取消招考计划，此类计划将在浙江省公务员考试录用网公布。招考职位取消的，考生自接到通知起24小时内可改报其他职位。因考生自身原因，无法正常联络或接到通知后逾期未改报的，视作放弃改报权，退还考试费。

　（七）根据人社部、公安部、国家公务员局《关于印发公安机关录用人民警察体能测评项目和标准（暂行）的通知》（人社部发〔2011〕48号），体能测评三个项目中有一项不达标的，视为体能测评不合格。测评中，纵跳摸高不超过3次，10米×4往返跑不超过2次，1000米（800米）只测试1次。

　（八）考试违规违纪行为的认定和处理，按照、人社部《公务员录用违规违纪行为处理办法》（中组发〔2021〕12号）执行。

　（九）报考人员对在浙江省公务员考试录用网公布、公示的相关内容有异议的，可在公布、公示之日起5个工作日内向区公务员主管部门或招录机关反映。

　（十）根据省人力社保厅下发的《关于将人事考试中违纪违规考生信息纳入人事考试信用体系的通知》，公务员录用考试中涉及以下行为的：故意损毁试卷、答题纸、答题卡，或者将试卷、答题纸、答题卡带出考场；抄袭、协助抄袭；持件参加考试；使用禁止自带的通讯设备或者具有计算、存储功能的电子设备；串通作弊或者有组织作弊；由他人*或者冒名顶替他人参加考试等，将在浙江信用网上予以公布。

　（十一）招考公告中规定的体能测评、军事体能测评、体检、考察及违规违纪处理等政策文件，可在浙江省公务员考试录用网的“招考政策”专栏中查询。报考者对招考职位的专业、学历、学位、工作经历等资格条件有疑问需要咨询时，可直接与招录机关联系，咨询电话可在职位表中查询。区政策咨询电话可在浙江省公务员考试录用网查询。

　（十二）资格审查工作由招录机关负责。报名期间，招录机关根据报考资格条件对报考申请进行集中审查，确认报考者是否具有报考资格。资格审查贯穿录用工作全过程，在各环节发现报考者存在不得报考的情形或不符合报考资格条件的，招录机关均可以取消其报考资格或录用资格。

　（十三）在招考过程中如出现部分空缺职位，省公务员局将视情确定是否组织补充录用。确定进行补充录用的，补充录用公告、职位及相关事宜等，将在浙江省公务员考试录用网等网站发布。

　（十四）在招考组织实施过程中，将按照新冠肺炎疫情防控有关要求，严格落实疫情防控措施，必要时将对有关工作安排进行适当调整，请广大报考者理解、支持和配合。

　（十五）有关报考政策等事宜，详见《2022年浙江省各级机关单位考试录用公务员报考指南》。

适合女生的专业有哪些

　一、适合文科女生报考专业

研究型：经济学、教育学、职业技术教育类(技术师范类学校)、外语、中文、历史学、金融学、考古学等

工具型：口腔医学、医学校验技术、医学影像技术、中医骨伤、针灸推拿、职业技术教育、物流管理、物业管理、园艺技术等

艺术型：中文、外语、电脑艺术设计、商业美术设计、动画设计、音乐表演、服装设计、室内设计、景观设计、影视编导等

管理型：中文、历史、幼儿教育、学前教育、特殊教育、旅游管理、旅游英语、酒店管理、商务英语、国际贸易等

注意：之所以要选择一些事务型、服务型的专业，因为大学毕业生出去后纯粹做管理的很少，只有先管好事，才能向管好人发展！这对于管理型的学生来说，是必要的迂回。

事务型：商务英语、国际贸易、国际商务、涉外导游等

服务型：空中乘务、航空服务、文秘、旅游管理、酒店管理、幼儿教育等

二、文科专业大辞典

大学专业共分11个学科门类，文科生通常报考的有哲学、法学、文学、经济学、教育学、历史学、管理学等7个门类。本文笔者将换一种可能更有意思的文科划分方法，即将文科专业分为6种（当然这种划分不太准确，只是为了进行一定的区分）。第一类是传统的纯文科专业，如哲学、中文、历史学、考古学、教育学、学前教育、小学教育；第二类是发展势头较好的文科专业，如新闻学、传播学、对外汉语、国际政治、英语、德语、法语；第三类是文理交叉的文科专业，如经济学、金融学、会计学、社会学、教育技术学、艺术设计学；第四类是新兴的文科专业，如媒体创意、知识产权、家政学、特殊教育、言语听觉科学；第五类是稀缺的文科专业，如外交学、小语种类专业、公安学、侦查学、边防管理、禁毒学；第六类是艺术体育类专业，这是一类较为特殊的专业，它们在招生过程中不同于普通的高校，是单独招生，并且有面试和专业课加试，分数线也不同于普通高校招生录取分数线，因此，为了行文方便，本文不涉及该类专业。当然，由于篇幅所限，本文不可能囊括所有的文科专业，这里主要介绍一些常见的、报考多的、热门的文科专业，同时兼及一小部分稀少但有一定特色的文科专业，以期为读者提供一点参考。

三、女生最适合报考的专业大盘点

从人类生理角度讲，女生较擅长感性思维，男生则逻辑思维能力较强。这种差别导致男女生往往在高中分科时就出现了女偏文、男喜理的现象。在报考志愿、选择专业的时候，这种差别便愈加明显。女生的语言天赋以及细腻、耐心等特点使她们在当今大学的一些专业中唱起了“主角”。我们把这些女生具有独特报考优势的专业来个大盘点。

优势门类一——中文类

如今，纯中文专业已不如过去那么吃香了，汉语言文学专业也因此有了新面貌：对外汉语专业，汉语言专业文秘方向，汉语言专业广告学方向，更具应用性的新型中文类专业纷纷设立，独有的语言天赋使女生更适合这类专业。

推荐专业：对外汉语

汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂。目前，美国、韩国、日本等国家部分高校已将汉语成绩列入升学科目。由于学汉语、用汉语的“老外”越来越多，国内也及时开设了国家汉语水平资格考试。一方面，报考人数与“年”剧增，另一方面，汉语教师严重紧缺，形成“冰火两重天”的矛盾局面。面对如此紧俏的市场需求，对外汉语专业无疑会成为今后几年的热门专业。针对此，国家在一些综合实力较强的外语院校和一些沿海、沿边省市的高校开设了对外汉语专业，培养复合型汉语人才：既是“中国通”，又能灵活掌握一门以上外语；既有扎实的汉语言文化基础，又有很强的驾驭英语的能力。学生将来在沿海、沿边等外语院校，就业形势一片大好。

院校推荐：据统计，浙江省目前有近10所院校开设了对外汉语专业，其中包括2008年新增的3所高校：嘉兴学院、中国计量学院以及浙工大之江学院。其他像浙江大学、浙江师范大学、杭州师范大学、湖州师范学院、浙江财经学院，也设有对外汉语的专业。浙江师范大学2008年招生中对于高考成绩达到校最低投档分数线，英语单科成绩≥140分者，可优先录取于对外汉语专业；该校还于2007年成功申报了汉语言本科专业(留学生)，今年将开始招生。另外，考生也可选择省外的北京语言大学、北京外国语大学、华东师范大学、上海外国语大学等高校就读此专业，其中北京语言大学对外汉语本科专业已有27年的历史，教学及科研水平在中国处于领先地位，是目前全国唯一的连续大规模招收对外汉语本科学生的专业。

优势门类二——外语类

全球政治经济一体化趋势日益明显，外语类人才也愈发受到重视，和中文类专业一样，女生凭借其学习语言的天赋，在外语类专业王国里独占鳌头，始终占据着“大姐大”的地位。现在的外语类专业也常常细化到科技外语、商贸外语、机械外语、外交外语等等，都是外语与理工类、商贸类热门专业相结合的产物，就业前景一片大好。

推荐专业：翻译

翻译专业是国内一个新兴专业，就业前景看好。据国家外事局统计，在2000年中国翻译市场规模为120亿人民币，2007年已上升到300亿人民币。随着中国加入WTO和北京奥运会以及上海世博会的举办，我国国际化的程度越来越高，对高水平翻译人才的需求也将日益增大。中国翻译协会提供的数据显示，目前全国有职业翻译人员6万多人，相关从事人员超过50万，但受过专业训练的翻译人才少之又少，缺口率达90%。

院校推荐：2007年，浙江师范大学与北京外国语大学、上海外国语大学、西安外国语大学获教育部批准开设本科翻译专业，成为全国仅有的七所拥有翻译专业的高等院校之一。在外企以及外向型企业众多的浙江省，仅有浙江师范大学开设了该专业，供需矛盾非常突出。本专业毕业生主要就业去向为国家机关、外交外事部门、外经贸部门、涉外企业、新闻出版单位、翻译公司、旅游管理部门与企业、大中专院校等。

优势门类三——教育类

女生细腻、活泼，有爱心，有耐心，最适合从事教师这个职业了。

作为人类灵魂的工程师，教师这一行业随着其社会地位、薪金待遇的不断提高，也越来越受到考生的青睐。

推荐专业：学前教育

学前教育是人生教育的基础，是基础教育的有机组成部分，它既为幼儿入小学做好准备，也为九年义务教育的实施奠定基础。如今，教育资源竞争已经延伸到了学前教育领域，学前教育的专业人才在未来的需求将愈来愈大。学前教育专业主要学习教育学和心理学等课程，当然，还有琴法、声乐、舞蹈、美术、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法这些有趣的课程，从而系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，毕业的学生主要到托幼机构从事保教和研究工作、学前教育行政工作以及其他有关机构的教学、研究工作。如果你想永远保持一颗快乐的“童心”，这个专业是不错的选择。

院校推荐：目前我省的浙江师范大学、杭州师范大学，湖州师范学院、宁波大学、温州大学、绍兴文理学院等院校都设有学前教育专业。其中浙江师范大学的学前教育专业是国家级特色专业，是该校历史最长、实力最强的专业之一。2008年招收文科90人，理科30，学生大一在校本部、大二开始在杭州校区学习。

此外，外省的西南大学的学前教育专业，是该校历史最长、实力最强的专业之一，也是全国最早建立的三个学前教育专业之一。著名的北京师范大学教育学院的学前教育专业同样有着辉煌的发展历史。

值得注意的是：教育学类专业对考生身体条件要求比较严格。

优势门类四——新闻传播类

新闻出版业是公认的朝阳产业。20世纪末，我国新闻出版业飞速发展，文化市场空前繁荣，各传媒之间的竞争空前激烈，繁荣与扩张最需要的就是大量专业人才，编辑、记者的经济地位和社会地位都相当高。据有关资料统计：今后20年中，我国新闻出版业所需人员约为200万人，将是中国文化产业就业人数较多的一个行业。行业的持续升温使该专业受到了考生尤其是女考生们的热捧。

推荐专业：编辑出版

编辑出版学是一门应用型学科，算是整个新闻出版领域实践性最强的一门专业。作为文化的传播者，传播的不仅是一种知识，更是一种思想，让人们获得精神上的享受。因此对编辑本人的素质要求也就非常高，天文、地理、古今中外都要广泛涉猎，虽说不上才高八斗，学富五车，但至少也得算是个博览群书的“杂家”才行。

编辑出版旨在培养具有深厚的汉语言文学知识基础，掌握系统的现代编辑出版学基本理论、基础知识和基本技能。学习课程包括：图书学、期刊学、中国出版史、世界书业导论、编辑理论、编辑实务，还有书业计算机应用，十分实用，培养出来的人才不仅具有系统的编辑出版理论知识，还具备良好的人文素养和科学素养，既能直接攻读硕士学位或硕、博连读，也能在新闻出版部门、学校、科研机构以及机关企事业单位从事策划、编辑、出版、宣传、以及经营管理、教学、研究等方面实际工作。

院校推荐：设有编辑出版学的省内高校有浙江大学、浙江工商大学、杭州电子科技大学。此外，北京大学、北京印刷学院、复旦大学、陕西师范大学、广西师范大学、华南理工大学等高校都开设有此专业。其中武汉大学是我国高校中最早设置编辑出版专业的，从1983年创办我国第一个图书发行专业，到2000年组建出版科学系，迄今已有20余年的发展史，为武汉大学在业界赢得了发行专业“黄埔军校”的美誉，名播于四海，声闻于九州。

优势门类五——医药护理类

女生细心、耐心的特质，使其在医护行业有着不可取代的位置，医护工作通常比较稳定，薪资待遇与福利良好，从“白衣天使”的称号可以看出社会对从事医护工作人员的尊重。

推荐专业：护理学

若要论适合女生的专业，就不能不提护理学专业了，为迎合用人单位需要，不少院校招收护理学专业时仅限女生。女性长期占据着护理行业主力位置。根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

不少人误以为护理学专业毕业后一定是去医疗机构当护士，也并不需要高学历。事实上，随着社会的进步与发展，患者的素质与层次也在不断提高，患者需要专业知识与服务水平更高的护士，护理学专业生毕业后的就业领域正在迅速扩大，从事护理工作的社会地位也因此比过去提升许多。同时，医疗单位招聘的“准入门槛”日渐提高，使本科学历的护理人才开始走俏，国内不少高等院校的护理专业都设5年学制。拥有专业技能的保健医生、家庭护士的薪资水平也一路抬升。目前我国向老龄化社会转变，从事老人医学的人才将会走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才，个人服务的护理人员的需求量也将增大，护理专业将更加热门。

院校推荐：浙江省设有护理专业的院校有浙江大学、温州医学院(护理学为省级重点学科)、杭州师范大学、浙江中医药大学、绍兴文理学院、嘉兴学院、湖州师范学院、台州学院等。另外，考生也可选择到北京大学，北京大学护理学院是中国第一个护理专业硕士学位授权单位。此外，复旦大学、中山大学、厦门大学等知名高校也均设有护理学专业。

成都北大青鸟学校老师认为，文科生选什么专业好，女生学什么技术好找工作，没有固定的答案，没有最好的专业，只有最适合的专业

选专业的话首先得看她喜欢什么，不喜欢的话就算考上了也不会好好学的，大学以前竟是些应试教育，上大学的时候最好还是素质教育一回，毕竟这是最美的年华了。

如果为以后考研考虑的话，英语是再好不过的了，还是一门真正学到手里的东西，很万能。

我是学管理的，对管理学方面比较了解。觉得管理类行政管理和人力资源管理更合适些，就业的领域广些。学会计的人太多了，女孩子没有男孩子有竞争力。向经济、金融这些将来的薪酬会高，但是比较累，而且几乎是一定要上研才可以的。

再说点其他高考要注意的，本科是第一学历，出身很重要，最好是选择985或者211高校。第二，学校的地点很重要，地点好的话机会多，接触的环境也不一样。大学是最塑造人的，最好是选择个好地方。

如果你对哪个专业感兴趣，就到网上找找该专业的教科书看看，如果你看的特别有感觉，不厌烦，你就学这个专业。第二：跟随你的心灵。就是说你平时最长做什么事，比如比如你喜欢玩游戏，那么就选择和游戏有关的比如动画专业，或者你喜欢汉语，喜欢说话，你可以报考语言有关的专业，比如英语专业，如果你平时喜欢做菜，可以选择营养学有关的专业。

我个人认为学英语很重要，甚至比你的技术重要，你的英语听说读写流利工资会很高，要是再加上一门技术你就无敌了。还有找工作其实运气很重要，再就是找工作，最重要的是跟对人，跟对人比什么都重要。

女孩如果对医疗服务行业不排斥，学医学护理学专业很有前景

女孩如果对财会喜欢，这个专业是基础性专业，但是报考的人特别多，将来社会就业竞争激烈

女孩如果语文好，需要特别喜欢读书，善于写作和言谈，可以考虑新闻传媒类；

女孩如果英语基础好，选择英语将来一定就业渠道很宽，毕业好找工作

女孩如果孩子对于生意很感兴趣，愿意经商，可以考虑经济管理类

女孩当老师从事教育类不错，但毕业分配竞争较大

女孩如果喜欢绘画，并且具有一定的专长，可以考虑动画专业

2019年浙江绍兴市柯桥区公务员考试公告59人

为满足全区各级机关单位补充公务员(含参照公务员法管理的机关、单位工作人员，下同)需要，根据公务员法和《浙江省公务员录用实施办法(试行)》的有关规定，区公务员局将组织实施2019年全区各级机关单位考试录用主任科员以下公务员工作。现将有关事项公告如下：

一、招录计划

2019年全区各级机关单位计划考试录用公务员59名，其中：区级机关单位招考53名，乡镇机关招考6名。

具体的招考单位、职位、人数和报考资格条件，详见各级公务员主管部门发布的招考公告，或于2019年4月10日起登录下列网站查询：

浙江省公务员考试录用系统(gwy.zjks.gov.cn)

绍兴市政府门户网站(www.sx.gov.cn)

绍兴党建网(www.sxdj.gov.cn)

柯桥区党建网(zzb.kq.gov.cn)

二、招考的范围、对象和条件

(一)招考的范围和对象

1.符合下列情形之一的，可以报考区级机关或乡镇机关：

(1)取得本科以上毕业证书的人员;

(2)浙江生源全日制普通高校2019年应届毕业生和省外生源全日制普通高校2019年应届本科以上学历毕业生;

(3)具有浙江省常住户口的大专学历人员(以2019年4月16日的户口所在地为准)。

生源地是指经高考、被高校录取时户口所在地。

上述人员中属于2019年应届毕业的，须在2019年9月30日前提供相应的学历证书(研究生还应提供相应的学位证书)。

2.区级机关单位面向服务基层项目人员考录公务员的对象为：参加我区大学生“村官”项目服务满2年、历年年度考核称职以上，且仍在服务岗位的人员;参加我区大学生“村官”项目服务满2个聘期、历年年度考核均为称职以上，且离开服务岗位未满3年的人员。

3.乡镇机关面向优秀村干部考录公务员的职位分为“职位1”和“职位2”。“职位1”面向大学生“村官”，其范围和对象与区级机关面向服务基层项目人员相同;“职位2”面向非大学生“村官”身份的村干部，其范围和对象为：本区行政区域内现任村党组织、村委会(以下简称“两委”)正职连续任职时间满2年以上或现任村“两委”委员以上职务连续任职时间满3年以上的人员(符合“职位1”报考范围和对象的，不能报考“职位2”)。在全日制学校就读期间担任村干部的时间，不能计入任职时间。

4.区级机关单位面向大学生退役士兵考录公务员的对象为：全日制普通高校毕业生退役士兵。全日制普通高校毕业生退役士兵是指：全日制普通高校大专以上毕业后参军入伍，现已退役的人员;被全日制普通高校录取或就读期间到部队服役，退役后继续学习并取得大专以上毕业证书的人员。

5.公务员和参照公务员法管理的机关单位工作人员、现役军人、在全日制普通高校就读的非2019年应届毕业生不能报考;在全日制普通高校脱产就读的非2019年应届毕业的专升本人员、研究生也不能以原已取得的学历、学位证书报考。

因犯罪受过刑事处罚的人员和被开除公职的人员，在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反考试录用纪律行为的人员，公务员或参照公务员法管理的机关单位工作人员被辞退未满5年的，以及具有法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员，不得报考。

属于国家公务员局《关于做好公务员录用考察工作的通知》(国公局发〔2013〕2号)规定不得确定为录用人选情形之一的，不宜报考各级机关单位公务员。属于《浙江省公安机关人民警察录用考察工作暂行办法》(浙公通字〔2016〕12号)第十条、第十一条规定不宜录用为人民警察情形之一的，不宜报考各级公安、林业、司法行政系统人民警察;村干部在任村“两委”委员以上职务期间受过处分或在任上述职务期间对本村发生重大责任事故负有责任的，不能报考面向优秀村干部招考的职位。

报考人员不得报考与招录机关单位人员有公务员法第六十八条所列回避情形的职位。

(二)招考条件

报考人员除应具备公务员法规定的基本条件和报考职位所需资格条件以及符合上述招考的范围和对象规定外，还需符合以下条件：

1.年龄18至35周岁(1983年4月16日至2001年4月16日期间出生，下同)，2019年全日制普通高校硕士以上应届毕业生(非在职)年龄18至40周岁(1978年4月16日至2001年4月16日期间出生，下同)。

2.报考乡镇机关面向优秀村干部“职位2”的，现任村“两委”正职的，年龄18至40周岁，具有国家承认的中专、高中以上学历。其他人员要求年龄18至35周岁，具有国家承认的大专以上学历。

3.部分招考职位要求具有2年以上基层工作经历。基层工作经历是指具有在县级以下党政机关、国有企事业单位、村(社区)组织及其他经济组织、社会组织等工作的经历。在军队团和相当于团以下单位工作的经历，退役士兵在军队服现役的经历可视为基层工作经历。大学生“村官”等服务基层项目人员服务基层时间计入基层工作经历。在全日制学校就读期间参加社会实践、实习、兼职等不能作为基层工作经历。

本次招考所涉及的工作经历、服务期、任职期等时间的计算统一截止到2019年4月16日。

4.报考全区各级机关单位招考职位的学历等条件，见《2019年绍兴市柯桥区各级机关单位考试录用公务员计划一览表》。

5.报考法院、检察院机关法律职位的，应具有国民教育序列法律本科以上学历。报考柯桥区法官助理、司法局行政复议人员职位的，须通过国家统一法律职业资格考试或国家司法考试，并取得A、B类法律职业资格证书;参加2018年国家统一法律职业资格考试成绩达到合格分数线的人员，也可以报考。

在2019年4月16日前通过高等教育自学考试、成人高等教育学历考试并取得毕业证书的人员，符合职位资格条件的可以报考。

三、报考程序

报名、资格初审和缴费通过网络方式进行

(一)报名和资格初审

报名时间：2019年4月16日9时—4月22日17时。

资格初审时间：4月16日9时—4月23日17时。

网址：gwy.zjks.gov.cn(浙江省公务员考试录用系统)。

报考人员要仔细阅读诚信书，按职位要求和网上报名系统提示，如实、准确、完整地填写有关信息，上传使用官方网站提供的“照片审核处理工具”处理后的本人近期照片。

报考人员可在浙江省公务员考试录用系统查询报考比例不足1：8或超过1:80比例的职位。每人只能报考一个职位。报考人员选择符合条件的职位进行报名后，由招录机关单位对报考人员是否符合职位资格条件进行资格初审。通过资格初审的不能再报考其他职位;未通过的可在报名时间内再次报名并接受资格初审。

专设残疾人职位的报考人员在浙江人事考试网残疾人公务员考录系统注册本人身份及残疾证信息后，由各级残联进行身份审核确认。通过审核确认后再进行个人信息注册，并选择职位报名。具体资格条件在浙江人事考试网残疾人公务员考录系统中公布。

(二)缴费确认

时间：4月24日9时—4月26日17时。

通过资格初审的人员登录浙江省公务员考试录用系统进行网上缴费确认并查询是否完成。未按时缴费确认的，视为放弃报名。

报考专设残疾人职位的人员，免收考试费。

(三)下载并打印准考证

时间：5月13日9时—5月19日17时。

已完成缴费确认的人员登录浙江省公务员考试录用系统，自行下载打印准考证。

报考乡镇机关面向优秀村干部“职位2”的，采用组织推荐和网上报名方式。

符合条件的非大学生村官身份的村干部网上报名前，须持乡镇(街道)党委(党工委)出具的《从优秀村干部中考试录用乡镇公务员报名推荐表》(一式两份)和本人身份证、毕业证书、近期免冠1寸正照2张，于2019年4月12日、15日到柯桥区委组织部公务员管理科进行现场资格审查。审核通过后，由个人在规定时间内进行网上报名、缴费确认和下载打印准考证。

四、笔试科目和时间

公共科目笔试时间为2019年5月19日。每个科目满分均为100分。

(一)报考区级以下机关职位的，考试类别为基层类，时间和科目为：

上午：9:00—11:00《行政职业能力测验》(B卷)

下午：14:00—16:30《申论》(B卷)

(二)乡镇机关面向优秀村干部“职位2”招考的，考试类别为优秀村干部类，时间和科目为：

上午：9:00—11:00《行政职业能力测验》(C卷)

下午：14:00—16:30《综合应用能力》

专设残疾人职位的报考人员，可在报名时选择考试地点。

具体考试时间、科目及地点详见准考证。报考人员必须同时携带准考证和有效期内的第二代居民身份证参加考试。

本次考试范围以《2019年浙江省各级机关单位考试录用公务员公共科目考试大纲》为准。考试大纲可在浙江省公务员考试录用系统查询下载。

五、加分并划定笔试总成绩合格分数线

笔试总成绩为两科原始成绩相加。对现任村“两委”正职报考乡镇机关面向优秀村干部(含“职位1”和“职位2”)职位的，实行笔试总成绩加10分。

笔试科目按规定做雷同甄别后，由省公务员局统一划定各类职位的笔试总成绩合格分数线。

六、确定面试对象

招录机关单位在笔试合格人员中根据各招考职位报考人员笔试总成绩，从高分到低分按规定比例确定面试对象。

区级机关单位按1:3确定面试对象(其中，招考计划3名以上的职位按1:2确定)。法官助理职位面试的比例按上述规定执行。乡镇机关面向优秀村干部和服务基层项目人员招考的，按1：3确定面试对象。上述职位中出现不足规定比例的，按实际人数确定。

七、资格复审

面试前，要进行资格复审。区公务员主管部门统一组织在规定的时间、地点对入围人员进行资格复审，资格复审合格者，参加面试。

资格复审时，2019年全日制普通高校应届毕业生应提供学校核发的就业推荐表、教育部学生司制发的《全国普通高校毕业生就业协议书》(省外高校可持省级教育行政部门制发的《普通高校毕业生就业协议书》)、户口簿(或印有本人户口信息的户口簿页面)、身份证等以及报考职位所需的其他证件(证明)原件及复印件;非应届毕业生应提供本人身份证、户口簿(或印有本人户口信息的户口簿页面)、毕业证书、学位证书等以及报考职位所需的其他证件(证明)原件及复印件。应届毕业生因学校原因或单位签约盖章等原因无法提供就业协议书的，由本人提供书面说明。

除按上述要求外，下列人员还要求提供以下证明原件及复印件：

留学人员应提供教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书;委培生(定向生)须提供委托培养单位同意报考的书面证明;

大学生“村官”应提供服务地县级组织部门出具的服务满2年、考核称职和是否在服务岗位的证明;

参加“大学生志愿服务西部计划”人员应提供全国大学生志愿服务西部计划项目管理办公室颁发的《大学生志愿服务西部计划志愿服务证》及与省级项目办签署的“大学生志愿服务西部计划招募协议书”;

参加“大学生志愿服务欠发达地区计划”人员应提供浙江省大学生志愿服务欠发达地区计划项目管理办公室颁发的《大学生志愿服务欠发达地区计划志愿服务证》;

报考区级机关面向大学生退役士兵职位的应提供《退役士兵证》;

参加2018年国家统一法律职业资格考试的人员，须提供设区市司法行政主管部门出具或司法部网站下载打印的2018年度国家统一法律职业资格考试成绩通知单。

资格复审开始前48小时以内，报考人员确认不参加资格复审的，相关职位不再递补。未按规定时间、地点参加资格复审或资格复审不合格的，不能参加面试，相关职位不再递补。

八、面试

除省里另有规定外，面试考官原则上实行异地执考，通过多重抽签决定考官名单、执考地点及面试小组。

入围面试的人员放弃面试资格的，相关职位不再递补。面试成绩满分为100分，合格分为60分。面试不合格者，不能列入体检、考察对象。

面试时间、地点另行通知。

九、确定体检、考察对象

面试结束后，将笔试总成绩、面试成绩合成计算总成绩。总成绩的计算公式为：

总成绩=笔试总成绩÷2×40%+面试成绩×60%

根据总成绩(若总成绩相等，以笔试总成绩高的排位在前，笔试总成绩再相等的则以行政职业能力测验成绩高的排位在前。)从高分到低分按招考计划的1:1比例确定体检、考察对象。

体检和考察时间、方式另行通知。

十、体检、考察

体检工作由市级公务员主管部门组织，区公务员主管部门实施。体检工作按《关于进一步做好公务员考试录用体检工作的通知》(人社部发〔2012〕65号)执行。

体检标准按《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉有关内容的通知》(人社部发〔2016〕140号)执行。

报考人员不按规定的时间、地点参加体检的，视作放弃体检。

考察按国家公务员局《关于做好公务员录用考察工作的通知》(国公局发〔2013〕2号)执行。

对报考乡镇机关公务员的优秀村干部考察按《关于做好公务员录用考察工作的通知》(国公局发〔2013〕2号)执行，必要时可试行民主测评、考察预告、经济责任审计等办法。

考察期一般为60天，自公布考察对象名单之日起计算。考察结论为合格或不宜录用为公务员，并应在考察期内作出。考察对象名单公布后至办理录用报到手续期间，相关人员放弃资格的，记入诚信档案库。

体检、考察工作实施前，国家出台新规定的，按新规定执行。

考察结果仅作为本次是否录用的依据。

十一、公示、录用

体检、考察结束后，区公务员主管部门将拟录用人员名单在浙江省公务员考试录用系统公示7天。乡镇机关定向服务基层项目人员和优秀村干部考录的职位，由区公务员主管部门负责在拟录用人员所在乡镇(街道)、村(社区)公示7天。公示期满后，没有反映问题或反映有问题经查实不影响录用的，按录用审批权限办理录用手续并发放《公务员录用通知书》。对反映有影响录用问题并查有实据的，不予录用;对反映的问题一时难以查实的，将暂缓录用，待查清后再决定是否录用。

2019年应届毕业生不能在2019年9月30日前向招录机关单位提供报考所需相关证明文件及其他材料的，取消录用资格。

报考人员放弃体检或体检不合格、放弃考察或考察结论为不宜录用为公务员、不能在规定时间提供报考所需相关证明文件及其他材料、在向录用审批机关上报前放弃录用资格的，由区公务员主管部门在相应职位面试合格人员中按总成绩从高分到低分递补。

确定参加面试、体检、考察及递补人员的名单均在浙江省公务员考试录用系统公布。

被录用人员收到录用通知书后，无正当理由逾期不报到的，取消录用资格，不再递补。

在次年全省公务员招考公告发布时，尚未公示递补的，不再实行递补。

十二、注意事项

(一)法官助理、检察官助理的考录工作按照中共浙江省委组织部、浙江省高级人民法院、浙江省人民检察院《关于招录人民法院法官助理、人民检察院检察官助理工作的实施意见》(浙组〔2016〕33号)执行。

(二)截止到2019年4月16日户口尚在迁移中的大专学历人员，不得报考。请报考人员注册报名时确认本人落户情况并如实填写。

(三)资格复审前，中小学教师应书面报告所在学校，若未按要求报告的，由本人与学校协商解除聘用关系后再按规定时间办理录用报到手续。

(四)报考人员报名前须先进行注册，完成后登录系统进行报名。报考人员须用有效期内的第二代居民身份证号码注册报名。参加笔试时，必须同时携带准考证和有效期内的第二代居民身份证，否则不得进入考场。

(五)报考人员在初审、复审中等过程中提交的所有注册信息和材料应当真实、准确、有效。凡提供虚假信息和材料获取报考资格的，或有意隐瞒本人真实情况的，一经查实，即取消报考或录用资格。

(六)贫困家庭的报考人员应于2019年4月25日17时前将本人身份证及所在县级民政(扶贫)部门出具的低保证或特困证明复印件传真至省人事考试院(电话：0571-88396652)，经审核后免除其考试费。

(七)缴费确认人数不足招考计划数3倍的职位，将酌情核减或取消招考计划，此类计划将在浙江省公务员考试录用系统公布。招考职位取消的，考生自接到通知起24小时内可改报其他职位。逾期未改报的，视作放弃改报权，退还考试费。专设残疾人招录职位和部分特殊职位可视情适当降低开考比例。

(八)考试违纪违规行为的认定和处理，按照、人社部、国家公务员局《公务员考试录用违纪违规行为处理办法》(人社部发〔2016〕85号)和省有关规定执行。

(九)报考人员对在浙江省公务员考试录用系统公布、公示的相关内容有异议的，可在公布、公示之日起7日内向公务员主管部门或招录机关反映。

(十)公务员考试录用相关职能部门不举办也不委托任何机构举办针对公务员考试的辅导培训班。目前社会上出现的任何以公务员考试命题组、专门培训机构等名义举办的辅导班、辅导网站或发行的出版物、上网卡等，均与公务员考试录用相关职能部门无关、与本次考试无关。

(十一)根据省人力社保厅下发的《关于将人事考试中违纪违规考生信息纳入人事考试信用体系的通知》，公务员录用考试中涉及以下行为的：故意损毁试卷、答题纸、答题卡，或者将试卷、答题纸、答题卡带出考场;抄袭、协助抄袭;持件参加考试;使用禁止自带的通讯设备或者具有计算、存储功能电子设备;串通作弊或者有组织作弊;由他人*或者冒名顶替他人参加考试等，将在浙江信用网上予以公布。

(十二)招考公告中规定的体检、考察及违纪违规处理等政策文件，可在浙江省公务员考试录用系统“招考政策”专栏或“报考须知”专栏中查询。对报考专业、学历、学位、资格条件及备注的内容等信息需要咨询时，请报考人员直接与招录机关单位联系。对专业审核有异议的，可向公务员主管部门反映。各招录机关单位的咨询电话见《2019年绍兴市柯桥区各级机关单位考试录用公务员计划一览表》。

政策咨询电话：

中共绍兴市柯桥区委组织部(柯桥区公务员局)：0575-84569236，84119134。

附件： 2019年浙江绍兴市柯桥区各级机关单位考试录用公务员计划一览表

浙江轻纺城高级中学

学校简介

绍兴中国轻纺城高级中学是由浙江红绿蓝教育集团投资1亿元人民币于2002年创办的民办普通高中，也是经过省教育厅批准和教育部备案的事实中国中学课程的浙江省唯一所国际高中、初中。

中国轻纺城高级中学正以博大的胸怀和无限的爱心接纳每一位立志成才的学子。

民办的，费用高，教学质量也不怎么样

一、学校概况

绍兴中国轻纺城高级中学是由绍兴红绿蓝教育发展有限公司投资1亿人民币在绍兴中国轻纺城创建，占地200亩，办学规模60个教学班，硬件设施按省一级重点中学标准配置，校园网络系统，多媒体教学系统，闭路电视系统等一应俱全，并建有计算机中心、图书馆、科艺楼、400米标准塑胶跑道、篮球场、网球场、体育馆、餐厅、教师和学生公寓等现代化的教育设施，被誉为绍兴县民办学校的“航空母舰”。

办学四年来在县委、县府和教育局的正确领导和大力支持下，取得了辉煌的成就，学校规模迅速扩大，由建校初的不足300名学生已经发展到2202名学生，教职员工数达到200多人，招生年年火暴，教育教学质量稳步提高，音体美特色教学日趋明显，2005年5月中国轻纺城高级中学经省教育厅批准，国家教育部备案，成为浙江省唯一一家获权实施英国A-LEVEL课程的中外合作学校。经过全校教职员工的共同努力，教育教学质量明显提升，受到社会各界和学生家长的一致好评，在绍兴、浙江乃至全国都有一定的知名度。

二 教育教学管理、办学特色及取得的成绩

（一）教育教学管理

A.狠抓教学质量：教学质量是一所学校生存发展的生命线，尤其对于轻中这所底蕴尚不深厚，规模超常发展的年轻学校而言，教学质量的高低几乎决定了一切。学校实行以教学质量为主导的目标管理制度，强化过程管理和以班主任为核心的质量考核体系。

B.科学分班、因材施教；针对偏科、分层教学。我校根据学生是生源实际情况，进行科学合理的分班：a.对各课基础比较平衡而且相对较好的学生集中分班，作为重点班；b.对各课基础都较差的学生组成加强班，并从中挖掘艺术人才；c.其他大多数学生都有一至两科成绩不平衡，组成平行班，根据学生偏科情况，分学科进行补课。

C.针对学生特长，实施音体美特色教学：另外，鉴于我校学生综合素质参差不齐，我们专门成立了音体美课外兴趣小组，让学生各自发挥特长，走出属于自己的特色之路。

D.全天候服务、全过程管理、全员参与管理、全方位教育、人性化服务。

（二）办学特色

1、成为绍兴县教育系统唯一一家外事单位

2004年我们取得了国家外专局的外国文教专家证，成为绍兴县教育系统第一家外事单位，为我们的中外合作办学奠定了基础。

2、合作办学项目的申报成功为教育国际化奠定了基础

2004年3月绍兴中国轻纺城高级中学在英国安格利亚学者教育中心的协助下，与英国格劳斯凯特（GLOSCAT）学院协商，决定与英国进行合作办学，引进国外先进的教育理念和教育资源，借鉴国外有益的办学经验、学校课程、学科结构及人才培养模式，增加教育的选择性和多样性，促进教育改革，加快人才培养步伐，实现中西方教育优势互补，融汇中外优秀文化，努力培养学生具有现代意识、创新意识和国际意识，能适应经济一体化和政治新格局和国际新形势。优化教育资源，为促进教育事业的发展发挥积极的作用。2005年5月我校经省教育厅批准，国家教育部备案，成为浙江省唯一一家获权实施英国A-LEVEL课程的中外合作学校，为此学校成立了国际部。该项目的申报成功，来之不易，今年教育部仅审批了我校和北京人大附中两家单位，这将对学校、乃至整个绍兴的教育事业发展将起重要的推动作用，意义重大而且深远。

（三） 取得的成绩

(1) 巩固校风建设成果，力争更上一层楼。

坚持对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育，以爱国主义为主线，激发同学们的爱国激情和爱校热情，将爱国主义教育与尊师、爱校、爱护环境、法制意识、文明礼仪教育结合起来，同时还将突出考风、考纪的教育，开展一系列传统或新颖有意义的活动。加强日常行为规范教育和检查纠正，尤其加强班级管理，突出安全教育和文明礼仪教育，杜绝脏话粗话，绝对禁止重大安全事故发生，让学生进一步牢固树立安全意识，同时养成良好文明习惯。

（2）教学质量的稳步提高

轻中办学三年来取得的可喜的成绩：2003年高考上线率98.7%，其中虞梁同学以优异的成绩被中国政法大学录取。2004年高考上线率100%，本科率66.6%。理科最高分636分，被西安交大录取；谷祥峰考入北京体育大学，王平平、高永丽进入中国美院学习；余佳丽、袁金丹在浙江师范大学深造。2005年首届应届毕业生参加高考取得了理想的成绩：指标完成率达到110.4%；上线率：73.51%；本科率：23%；徐莉莉、毛红林、傅浩杰（620）考上重点大学。艺术生上线率为100%。我校在各级各类竞赛中也取得了显赫的成绩：2002年12月毛红林同学以97分的成绩夺取全县化学竞赛一等奖，沈鑫、黄立获二等奖；2003年12月，沈鑫同学获全县化学竞赛二等奖；倪荣春、赵荣祥获高一物理竞赛二等奖。2004年，王钢获浙江省第八届高中生物竞赛二等奖，董寅、毛红林、马金莲获三等奖；于飞魁获高二物理竞赛一等奖、周奇、杨伟获二等奖，平红红获三等奖；刘恋获绍兴县青年歌手大赛一等奖；2005年朱建平同学参加绍兴县“今秋音乐会”获三等奖；2005年12月陈丽老师被评为04年会考工作先进个人；2003年学校被评为“会考先进集体”……

三、学校发展规划

按照董事会对学校的发展规划，学 校 要申报浙江省三级重点民办高中。在办学理念、办学思想上，以“特色立校”、以“质量和效益强校”、“以质量求生存，以特色求发展”，这也是我们民办学校的出路所在，没有特色就没有优势。把办学效益作为最终目标，抓好教育教学管理，发展自己的优势，锻造自己的品牌，大胆改革创新，实施素质教育，创建优质教育，提高教学质量，服务现代化社会，努力把学校办成高品位、高质量、现代化、特色化的一流学校。

四、强化教师队伍建设

学校要更好地生存和发展，主要靠我们的“软件”，靠我们的“管理”，靠我们全校教职员工的“优质服务”，靠学校在方方面面“对学生的关爱”。只有这样，我们才有可能赢得好的教学成绩，从而最终赢得优质的生源、良好的社会效益和经济效益！学校根据学生数量、班级设置、课程安排等情况确定教师数量，按照择优录用的原则向全国选择教师。每年通过《中国教育报》等新闻媒体向全国聘请教育精英、教坛新秀和名特优教师，充分体现了学校开门纳贤的诚心和以质量求生存的办学宗旨。学校实行教师聘任制，学校和教师双方在平等的基础上签订聘约合同，借助于教育法规来明确学校内部各教育主体的权利与义务、地位和作用等。双方在合同约定的范围内进行合作，学校的规章制度是维护学校良好的教育教学秩序的保证。学校还制订了完善的《教师薪酬制度》、《教师考核评价制度》、《高考、会考和县统考的考核奖励制度》等一系列完整的制度，实行优质优酬、按劳取酬，对教师的工资福利及诚信奖等在各种制度中得到了充分的体现和保证，充分体现民办教育的优越性。学校已初步建立了一支以老带新，以中青年教师为主的高素质的师资队伍。学校十分重视音体美和英语的特色教学，自学校创办以来，每年都通过英国合作机构引进英美文教专家来学校任教。

我们坚持“以人为本”的管理理念，提高教师队伍素质，稳定教师队伍，进一步增加教师的责任感和事业心，打造一支教艺不断提高，能适应学生综合需要的师资队伍。使“爱学生如爱亲子，敬家长如敬亲朋”的倡导更加深入人心，使教职工们真正将学校发展作为第一要务，将学生和家长的呼声当作第一信号，建立起新型和谐的师生关系，以教师优良的师德教风促进学校的学风和校风。重视优秀教师的选拔，营造浓厚的人文气息，尊重教师，以感情留人。今后的三年中学校将进一步加大投入的力度，为教师提供安住乐业的条件，提供较高的工资待遇，建立相对完善的保障机制和福利机制；定期对教师进行教育理念、教育技术、英语、计算机等培训或外出考察学习。

董事长陈国同先生和校长陈文正先生教学观念新，具有创新意识，有远见，他对民办教育事业有着执著的追求。人尽其才，积极发挥各自的才能，充分体现了他“待遇留人、事业留人、感情留人”的观点，以海纳百川的胸怀来吸引八方人才。目前，有来自全国各地120多位优秀教师加盟我校，他们带来了新的理念和教法，这些教师都是大学本科以上、具有中高级职称的年富力强的优秀教师，他们为了一个共同的目标来到绍兴，为绍兴的教育事业作贡献。

五、困难与希望

民办学校教师面临着教育本身的竞争和激烈的市场竞争，面临着家长和学校追求高升学率及为家长和学生提供差异性教育服务的双重标准。我们是招生弱势学校：招生录取分数偏低，学苗质量较差。所以，我们在教学和管理中往往会导致几对突出矛盾：全面提升教育教学质量与学生基础差的矛盾；从严管理与学生不良行为习惯和学习习惯偏差的矛盾；让学生放开手脚发展特长与担心影响学习和出现安全事故的矛盾；学生成绩与家长期望值之间的矛盾；学校可持续发展的急切愿望与学生数量不足的矛盾。

今后的三年，是我校发展过程中最为关键的三年，学校将逐渐走向成熟和理性，从过去那种以规模求发展，以数量求生存的拓展方式转向追求办学质量和提升办学品牌。我们充分认识到目前民办学校的竞争已发展到内涵的竞争，深入到教学质量的提高和为学生的服务意识。全体轻中人怀着对教育的忠诚、对轻中的赤诚、用满腔热血实践了“爱心、耐心、包容心；信心、决心、责任心”的育人理念，始终牢记“质量、稳定、增长”三大目标，高标准、严要求，用透支生命的行为，实现了教育教学质量稳步提升，教职工和学生空前稳定，学生人数持续增长，赢得了良好的发展机遇和社会效益。广大教职员工辛勤的劳作、忘我工作、爱生精业、为人师表，为学生的成长成才，我们团结一致，艰苦奋斗，呕心沥血，日夜操劳。广大轻中学子积极进取，刻苦学习，用蓬勃的朝气和青春的汗水展示轻中学子靓丽的风采。春的希望、新的战略，春的活力、新的发展，春的百花争艳、新的宏伟蓝图，已经在全体轻中人心中酝酿、生根……

网址：，自己去看一下吧