1999年山东高考理科分数线_1999年山东高考分数线

1.九十年代高考中专录取控制分数线

2.1999年海州师范录取分数线多少

3.1995—1998年的高考分数线

4.1999年时高考理科综合分600分是什么样的概念？

5.1999年山西高考总分是多少

6.河北工业大学1999年入取分数线

关于985高考分数线2021年公布如下：

第一档次的大学本科录取分数线:

清华大学704分，北京大学703分

第二档次的大学本科录取分数线:

上海交通大学699分，复旦大学696分，中科大698分人民大学687分，南京大学689分，浙江大学691分，北京航空航天大学大学684分

第三档大学本科录取分数线:?

西安交通大学674分，武汉大学666分，南开大学678分，电子科技大学665分，华中科技大学669分，北京理工大学677分，国科大664分。西北工业大学670分，同济大学681分，天津大学665分

第四档大学本科录取分数线:?

山东大学655分，华中师范大学660分，厦门大学662分东南大学666分，中山大学657分，华南理工大学657分，重庆大学654分，四川大学659分，大连理工大学651分。

拓展材料：

1999年，院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动》，“985工程”正式启动建设。

2004年，根据《2003—2007年教育振兴行动》，教育部、财政部印发《教育部、财政部关于继续实施“985工程”建设项目的意见》，启动二期建设。

2010年，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，教育部、财政部印发《教育部、财政部关于加快推进世界一流大学和高水平大学建设的意见》。

2011年12月30日，教育部部长袁贵仁在十一届全国人大常委会第二十四次会议时表示，不再新设这两个工程的学校，同时为了注重学科导向，引入竞争机制，实施了“985工程优势学科创新平台”。

2016年6月7日，教育部发布了“关于宣布失效一批规范性文件的通知”，宣布《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》《“211工程”建设实施管理办法》等一批规范性文件失效，已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。

2019年11月28日，教育部发布声明：已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“双一流”建设。

九十年代高考中专录取控制分数线

这个学校1989年高考分数线为513分。

根据博宇考试网查询，1989年重点本科成绩分数线为513分，普通本科成绩分数线为450分中，高中毕业考试形式不分文理科，语文、数学、物理、化学、政治、历史各科满分为100分，

自1980年到1999的近二十年的高中毕业考试成绩也是从低渐渐向高成绩的趋向走势。总的平均成绩的403-456，还有文科，理科的成绩也有差别。

1999年海州师范录取分数线多少

1999年河北省本科中专录取分数324分，河北省共有本科专业2434所，河北大学是河北省最好的本科专业之一，河北大学位于河北省石家庄市一华东街34号合肥大学附近三个校区东校区东校区和东校区河北大学，实践于1983年拥有1多年建校历史。

1995—1998年的高考分数线

456分。根据海州师范学校得知1999年录取分数为456分。海州师范学院（筹）坐落在国家5A级风景名胜区、《西游记》文化发源地中国江苏省连云港市的花果山西麓，是一所正在筹建中的师范类本科学院。

1999年时高考理科综合分600分是什么样的概念？

90年代全国高考总分

1.1990～1992年中国高考满分是710 分，其中语文120分、 数学120分 、英语100分、政治100分、物理100分、化学100分、 生物70分。

2.1993年的高考，理文科总分都为750分。

3.1994年，实施新老高考并存的政策，历届生总分0分，应届生总分750分。

4.1995年～1999年考试是三加二模式，高考满分是900分。

1999年山西高考总分是多少

我2001年和2002年参加了两届高考。文科。非常清楚的记得，2002年北大在湖北的录取分数线是605，武汉大学应该是560分左右。当时班上最高分是580多分。别说700分，就是620以上分都是一般的存在。现在的考生，动不动就700往上，说明了这十几年来，整个教育质量确实是提高了很多了，所以现在才会有小学考95分还排名倒数的情况出现。第二就是城市化进程越来越多的学生在大城市上学，大城市无论教育，还是优秀学生比例，越来越集中了，这也推动了高中教育的发展。第三是教育配套的产业越来越成熟了，各种辅导班，兴趣班，私教，一定程度上提升了高中教育的水平。因此，现在的高考，跟2000年那会，早已不能同日而语。按照这个趋势发展下去，今后的高中教育，高考，只会竞争越来越激烈，越来越残酷。

还有一个现象值得关注的，就是文科的报考人数逐年在增长，文科的分数线也是逐年在提高。今年湖北的高考，文科生突破了11万人，理科生也不过18万多人。要知道，在2000那年代，文科和理科差不多是1：10的比例。这也直接导致了，500分以上的考生，理科生差不多是文科生的二倍，但文科的分数线竟然比理科高出了40多分。文科理科人数之比是0.6：1，但是上一本的文科和理科之比是0.29：1。这是文科生不断扩张导致的结果，也是对文科越来越不公平的体现。

最后，给未来的考生三个建议。第一就是不要偏科，对于现在动不动就出现700分以上高分的情况下，只要有任何一科偏了，基本上就与好大学无缘。第二，尽量不要报文科，因为报文科就意味着上一本的概率要比理科少一半。且不谈今后的择业。第三，教育逐步在向大城市转移了，这是不争的事实，县高中的没落，这个已经是趋势了。

我是99江苏考生，3+2，语数外物理化学，总分750。江苏理科一本线546，二本线501，当年江苏录取分数最高的学校是南大和东南大学，分别是595和594。99年数学卷相对较难，110以上的都很少了，很多人数学没考及格。清华北大的录取分数反而不是特别高，因为没人敢报。因为98年的试卷相对简单，清华北大在江苏的录取分数是660多，结果导致99年没人报清华北大了。别的省不清楚，反正99的江苏如果考了理科600应该是随便什么大学都能上了。

1999年还是全国统一试卷呢，只有极个别省市自主命题。记得那年物理很容易，化学和英语一般，数学很难很偏，语文作文很另类-如记忆可以移值。

别的地区不清楚，反正那年天津3万多人参加理科高考，400多个过600分的，重点线480多。对比参考一下，2019年5万人参加高考，6000多个过600分的，所以什么水平你就想想吧。

我就是那年的湖北理科考生，高考分数626，除了北大清华，其他学校基本可以上。那个年代除开个别省份，都是全国一张试卷，湖北省的录取分数线在全国都算是最高的之一，福建省当年高考分数不是原始分，而是标准分。我上大学以后，同班同学有一个北京的，高考分数457，与我足足差了169分，结果在一个大学一个班。想想现在的北京，学霸二代又把分数线拉的高高的，以前的好事没有了[流泪][流泪][流泪]

我是99年湖北考生，满分750分，600分可以上华中理工大学武汉大学，哈尔滨工业大学等等。那年一本线565,二本线534(很多二本学校现在已经成为一本，例如以前的无锡轻工业学院现在叫江南大学,湖北工学院现在叫湖北工业大学),专科508.本人由于偏科，英语只靠了33分，总分520分，勉强上了专科(类似现在的二本)。99年就数学偏难，其它科目都比较简单。个别省市标准分室900分，就不要拿来比了。过去40年的高考成绩湖北，山东，江苏，浙江，湖南是全国5强。

我正是99年高考生，理科，成绩是596分，原始分，坐标宁夏。当年宁夏的一本分数线是462分。清华录取分数线是602分。由于我是特困生，还加10分，所以我的成绩是606分。那时候通讯落后，家里连个固定电话也没有，通讯只靠写信，所以，我也不知道这个成绩能在宁夏排名多少。预计300名以内吧。当年太穷，拿不出学费，所以想读个免费大学，于是高考志愿报的是国防科大，但体检眼睛差了0.1，经过各种努力，最后招生人员要了8万元。我因出不起这个钱，落榜了。

再后来，因成都理工大学等几个大学在宁夏招生提档不顺，主动通过县招生办找到了我。于是阴差阳错，上了成都理工大学。

99级的难兄难弟们，为什么嘛没见诸位去回复年薪月薪几多钱的问题？

我是99年在安徽参加高考，当年是用3+2原始分，也就是总分750分，单科150分＊5=750分，记得当年安徽理科录取线是重点本科533，一般本科480。这么多年过去了，我还记得我的分数是557。如果你600分原始分，那么在当年可以在安徽被录取为准一线梯队的重点本科。大概是类型于浙大，山大，成都电子科大。西安交通大学，上海交大，同济，复旦，南理工，北理工，南大，南开，天大，中大，北邮，北航这样的名校。。当然，记得当年中科大在安徽的录取分数线大概在610多分吧，北大。清华大概在650以上。大概是这样

现在高考给人已经惊讶的感觉，高考分数都特别高，考不了600分，基本连个重点大学都考不上了，真是奇怪啊，

说实话，我也很奇怪，现在的高考到底怎么了，怎么考高分的那么多？

比如2019年四川省高考分数线，一本理科是547分，问看是540分。

总分750分，四川省的一本线够高啊，那么你看了四川省的高分考生，你估计都以为自己听错了。

四川省700分以上考生人数是182人，750分的满分，700分考不上清华北大，这简直成了笑话了。现在的高考就成了傻子高考了，题毫无区分度，根本起不到选拔考生的目的。

那么20年前的高考是什么样子呢？

1999年河南高考分数线

文史类：重点院校分数线为664分，上线考生39人；

理工类：重点院校分数线为633分，上线考生14666人；本科院校分数线为575分，上线考生36153人；专科院校分数线为554分，上线考生46885人。

不过河南省那个时候是标准分，不是原始分，看上线人数就知道了，当时总典型是633分，上线人数是14666人。如果对应到2019年，这个分数应该是603分（河南省1466名理科分数）。

而实际2019年河南省一般性是505，基本上相当于难度降低了100分。

当然原始分转化为标准分，现在没有20年前的一分一档表，只能瞪眼了。

现在的状元也厉害，分数奇高无比。广西省状元分数竟然高达730分。

19年，安徽总分650分，安徽省重点大学录取情况，北京大学分数591分，清华大学分数573分，显然所有大学录取分数线都没有超过600分。

而且不少大学分数都不低，比如人大南开大学上财分数都比清华大学高。

当时的省状元分数才670分，而现在的呢

2019年，安徽你要是靠670分，清华大学根部考不上。当年的省状元，现在考不上清华大学，说来都是笑话了。

2019年，安徽省考600分，连合肥工业大学都考不上，显然现在的600分，和20年前的600分完全不一个档次了。

老铁，你们怎么看呢？

1995年江西高考理科，3+2，总分750，那是一本线556，二本线536，专科线530，高校没扩招，分真高，当年想要考清华北大，至少要高于一本线110分，同意的举个手，我看一下

河北工业大学1999年入取分数线

1999年山西高考总分是750分。

1999年的普通高等学校招生全国统一考试为三加二的形式：数学150分、语文150分、英语150分三门必考科目；理科考试另考物理、化学科目，分值各为150分，文科考试另考政治、历史科目，分值各为150分，共计750分。1999年，教育部出台了《面向21世纪教育振兴行动》。文件提出，跨世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务，对落实科教兴国战略做出了全面部署同年广东率先试行“3+X”改革方案，生物、地理又重新开始出现在高考科目中。从这年起，高校大规模扩招开始。

1999年山西省高考录取分数线：

1、文史类：第一批本科，545分；第二批本科，508分；面向全省招生的专科，488分；文科外语类，第一 批本科，538分，外语单科成绩105分，第二批本科，485分，外语单科成绩100分，面向全省招生的专科，455 分，外语单科90分；

2、理工类：第一批本科，535分，第二批本科，496分，面向全省招生的专科，471分；理科外语类，第一批本科，535分，外语单科成绩105分，第二批本科，496分，外语单科成绩100分。

本科 河北 天津

2001年 2002年 2001年 2002年

经济学 理工类

国际经济与贸易 理工类 643/598 625/601 559/551

法学 文史类 583/541 590/555 521/493

思想政治教育 文史类 579/539

英语 文史类 578/548 5/547 511/492

英语 理工类 655/598 617/600 528/517

法语 文史类

日语 文史类 572/541 583/551

艺术设计 艺术(文) 445/311 437/155

数学与应用数学 理工类 610/588 621/600 580/551 566/537

信息与计算科学 理工类 639/588 615/588 576/566 580/543

应用物理学 理工类 611/583 629/586 555/527 580/527

应用化学 理工类 612/583 611/586

海洋技术 理工类 639/583 598/586 557/524

材料化学 理工类 607/586

高分子材料与工程 理工类 621/588 616/595 545/515 577/527

材料科学与工程 理工类 611/583 617/586 555/519 539/520

机械设计制造及其自动化 理工类 624/583 621/587 553/521 573/529

工业设计 理工类 595/584 598/586 535/518

过程装备与控制工程 理工类 599/589 606/586 548/515 531/517

车辆工程 理工类

测控技术与仪器 理工类 609/583 598/586 565/516 565/521

热能动力工程 理工类 617/583 601/586 571/518 545/517

电气工程及其自动化 理工类 636/591 622/591 573/540 568/516

自动化 理工类 639/585 622/591 576/541 537/534

电子信息工程 理工类 639/601 629/608 584/555 573/511

通信工程 理工类 637/595 625/600 579/551

计算机科学与技术 理工类 649/598 634/5 587/561 582/537

电子科学与技术 理工类 613/593 628/595 602/551 559/538

生物医学工程 理工类 624/5

建筑学 理工类 623/583 615/586 533/518 557/536

城市规划 理工类 605/584 615/586 545/522

土木工程 理工类 615/583 643/587 553/521 538/523

建筑环境与设备工程 理工类 599/586

环境工程 理工类 617/587 626/589 566/546 560/541

安全工程 理工类 587/586

化学工程与工艺 理工类 5/583 599/586 556/515 542/520

制药工程 理工类 616/583 619/588 562/528 549/536

交通运输 理工类 595/583 623/586

交通工程 理工类 600/584 598/587 552/517 543/520

工程力学 理工类

生物工程理工类 619/591 625/596 569/543

信息管理与信息系统 理工类 613/583 623/598 570/546

工业工程 理工类 590/583 598/586

工程管理 理工类 5/583 617/590 553/523 537/530

工商管理 理工类 614/585 614/5 554/533 554/537

市场营销 理工类

公共事业管理 文史类 583/539