高考文综选择题,高考文综选择题多少分

1.高考文综占比很高，选择题有哪些答题技巧？

2.高考文综多少时间

3.文综选择题怎么提高正确率？

4.求解析：2010陕西高考文综选择4,5题（地理选择题）

1、历史选择宜细分题型，政治、地理宜细分知识点

在一些教辅类图书和教学期刊的指导解题方法的文章里，往往是按知识点把选择题来训练的，同一个知识点，用不同的方式考察，就适用于不同的方法。有的分为文字型、型、数据图表型，内涵型、因果型、评价型、比较型、主要型这些。这些就很好，不同的选择题需要用不同的招，时间很紧张，记下原则，做题的时候真心不紧张。以上适用于历史，偏能力素养的考查，政治和地理则偏知识点的考查，建议区别对待。

2、先审题干，再审选项：先排除错误，后确定正确

选择题皆由题干和选项两部分组成，题干在前，选项在后，这是固定不变的形式。从前到后，这是人们一般的习惯规律。所以，做选择题也要从前到后，先看题干，后审选项。先看题干，首先要感知试题考查哪个知识点，哪一个问题角度。只有先把题干的题意审清了，才能进一步去辨析选项，看哪项符合题干要求。反之，则会浪费宝贵的时间。

排除法是选择题审题最常用的方法，也可以说是首用的方法。先把明显错误的选项排除掉，再进一步辨析其他选项，也会节省时间。

排除法是选择题最常用的方法，也可以说是首用的方法。先把明显错误的选项排除掉，再进一步辨析其他选项，会节省很多时间。

3、审题干首要看知识点和考查角度

（极适用于地理，高考文综选择题中，地理通常是以题组的形式出现的，我一般会用大括号把题组全部划归到一起，注意上下题目之间的提示作用。）选择题的题干中一般都有隐含的条件限制，以及考察的角度，审题时，首先要把这些最基本的信息弄清楚，这些信息往往是确定选项的必要条件。

4、先排除容易选项、再辨析疑难选项

（极适用于政治，政治选择题的选项通常为A①②B②③C③④D①④，读完题干后，先在①②③④中找出明显错误的，予以排除，脑子别糊，阿Q的精神胜利法用起来。选择题140分，140个选项，能排除掉两个，那也是一种进步。命题现在越来越科学了，过去政治的选项通常是这样A①②B②③C②④D③④，发现了吗？选项里含有②的选项三个，有①的选项只有一个，这可以辅助解题。）同时适用于三科的是，先排除容易的，最后辨析难的，这是通常的做法。这样做可以节约省题时间，减少干扰，集中注意点。

5、题干中出现的否定词要向相反的方向定答案（逆向思维）

有时题目中问的是“下列选项中错误的是”，这就变成了一道判断正误题，上下对照来进行解题。

6、正确选项的叙述应与题干的考向密切关联

正确选项与题干叙述联系起来，在逻辑关系上应当有密切的相关性。是因果关系的选项应当是正确的，因果关系错误的选项及与题干关联不大的选项，往往是错误的选项。

高考文综占比很高，选择题有哪些答题技巧？

文综选择题政治、历史、地理选择题分别为44分、48分、48分，共140分。文科综合简称“文综”。指的是在高考中政治、历史、地理三大科。高考文综政治、历史、地理选择题，地理11题，政治历史12题，每题4分。

内容比例：

地理、历史、政治三科的分值比例为1:1:1。

全国高考各省份文综科目的平均分在150-180分之间，水平一般的考生，文综科目基本上能够达到平均分的分数，即180分左右；成绩较高的会达到200分以上；而普通文科考生基本上都是在170-180分上下。

高考文综多少时间

1.回答问题的时间分配。与其他课程相比，文综考试更考验学生的统筹能力。做好文献综述，最重要的是了解全局。不要计较一分的得失，你会输掉整局。首先，你要根据自己的经验，估算一个三门科目的大概时间。标准是每科不超过50分钟，在这个范围内微调。比如一般情况下，地理可以压缩到40分钟，而政治需要更多。在这个范围内答题，不要超过这个范围。到时候了，哪怕差一点没完成，也要马上切换。

2.注意审题。在理解和应用选择题时，要反复看选项的内涵和外延是否符合题干的要求，尤其是题干的后一句话，要么是题干内涵的要旨，要么是对备选选项有一些限制性要求。做选择题的时候，要从选项的否定排除入手，而不是从肯定的肯定入手。这样有助于提高正确回答率，节省时间。根据主题型的要求，确定题型的逻辑思维关系，即论点与论据的关系。在正确的理论指导下，确定“更好”的标准，做出判断。

3.注意“混淆选项”。每道选择题只有一个思路。看到问题后，通过对信息的选择和分析，找到思路，很快就能找到正确答案。找出正确答案。前三步之后，相信不会有太大问题。不过，P咖的顶级讲师想给大家提一个很重要的观点:在做综合选择题的时候，我们通常会遇到所谓的“混淆选项”。“混淆选项”之所以混淆，有可能是其表述正确，但不符合题意，也有可能是选项中只有一个字不一样，就成了错误选项。这也是学生容易出错的地方。

4.选项之间的比较。高考有些题比较难，甚至有些题考生一时难以理解。这种情况下，通常可以先去掉明显错误的选项，再进一步缩小范围。

文综选择题怎么提高正确率？

高考文综的考试时间一共是150分钟。

高考文综要求考生在150分钟之内答完三科考试内容。高考文综的考试总分是300分，具体包括35道选择题和8道问答题，但是8道大题中包括2道选答题，总共算起来8道大题中包含大概20个小问答。

高考文综答题时间分配：

选择题：

地理选择题11个，分成自然和人文，自然部分大概是4-5个选择题，每个需要2分钟，人文地理每个选择题一分钟，总共耗时大约15分钟；历史选择题12个每个一分钟，耗时12分钟；政治12个选择题每个最多一分钟，耗时12分钟；选择题所需时间：15+12+12=40分钟。

大题：

36题：地理，一般四问左右，每一问不要查过4分钟，时间大约为15分钟。

37题：历史与地理的情况是相同的，时间大约也是15分钟。

38题：政治大约是3问-4问，但因为阅读材料、描述语言方面花费的时间比较多所以时间能在20分钟完成就可以。

39题：有六问左右，地理10分钟、历史10分钟、政治15分钟。

大题花费时间：15+15+20+35=85分钟；总共：40+85=125分钟。文综考试时间为150分钟剩余的时间去检查前边做的题是否有遗漏，对不确定的题进行推敲即可。

文综选择题答题技巧：

1、做选择题时，要仔细阅读题目

避免在某一选择题上花太多时间。第一时间无法判断时，先选择一个答案，然后在该选择题做上记号，在完成整张试卷以后，专门检查有记号的问题，即使没有时间了，也不至于漏掉。

在这里要特别注意，一般不要检查未做记号的问题，因为经过两个小时的考试以后，学生的判断力不见得比第一判断力要好。(时间一般为30—45分钟)。

2、应对客观性试题

（1）审题肢：排谬法（排错法）。

（2）审题干：主旨，主体，客体，谁与谁的关系。

（3）审题干与题肢的关系：比较正确选项的区别；带着区别对照题干主旨，挑出最佳选项。

（4）反代，阅读，从中体味逻辑性和语言的通顺性。这是客观题验证的必要手段。

以上数据出自匠子生活网。

求解析：2010陕西高考文综选择4,5题（地理选择题）

提高正确率方法：

一、识记型选择题解题指引

该类题主要有直接设问不完全叙述设问的特点，一般导语明确，题干及信息叙述简明、清晰、准确，选项简短，只是选项具有似是而非的感觉。通常以文字或数字形式来考查对知识的记忆理解、判断应用、推理分析、综合比较、鉴别和评价等能力，属于简单题。

解答此类题目的首选方法是排除法，即首先对选项宏观浏览，对于与题意无关和肯定错误的选项首先排除，然后从剩下的选项中运用熟悉的原理进行推断、筛选、排除，直到得出答案，如典例方法一。也可以从题干出发直接联系相关概念、原理等对比选项判断，但这一方法对基本原理和概念的记忆要求较高。

二、组合排序型选择题

该类题目一般是指依据题干和材料提出的限制条件将选项按照时空演化或逻辑关系等进行排列组合，要求选定其对应关系。虽然题干比较鲜明，但备选项组合迷惑性较强。组合选项一般分为有序与无序两类。对于时空组合排序型题目可以根据自己已掌握的地理原理进行排序后对照备选项确定答案。对于逻辑性组合排序型题目应从备选项出发，采用排除法进行，即排除选项中包含有错误组成的选项，只要有一个是错误的其他的就不用看了，一般多项组合排序的确定两三个肯定正确的即可得出正确答案了。

三、归类型选择题

主要考查考生的分析、综合能力。这类题型就是在题干部分先列出几个同类的地理事物，要求对所列地理事物进行归类。一般题干分类标准比较隐蔽需要通过自己分析确定。宏观所罗列的地理事物，找出并分析明确分类标准，或按照自己掌握的标准归类所罗列的地理事物，对应选项找出答案。

四、推理型选择题

给出有一定关系的两个地理事物中的一个，要求从选项中选出最佳答案使之与题干地理事物的关系符合命题立意要求。审清题干叙述，分析理解地理事物关系(如从属、并列、因果、条件关系等)，明确题干的要求，运用所学原理、规律将选项与题干组合，分析推断与之相符的最佳答案。

五、图文材料型选择题

奔雷题目是综合题的一种转型，难度适中，阶梯的关键是一句图文材料对信息进行获取与整合，借助所学地理规律与原理分析推断其相互关系，需要有较强的第六空间思维和分析评价能力。对信息的获取与整合(方法技巧见专题)，借用相关原理贵了吧解答题目，解题钱先宏观地浏览一下选项对分析角度的提示，特别是文字内容复杂、空间较强的无图考图选择题，尽量将图文转换，采用以图释义法解决。

扩展资料

文科综合简称“文综”。指的是在高考中由文科政治、历史与文科地理三大学科组合而成的试卷。即“3+X+综合”考试中的“综合”，“3”是指语数英，“X”是指“政治、历史、物理、化学、生物、地理”其中一科，分数比重与语数英三大科相当，由考生自己选择。若选择的是政治、历史、地理其中一科则综合是“文科综合”。与其相对应的是“理科综合”。目前，新课标改革区普遍采用“3+综合”的模式。

参考资料：

4．该国劳动力人口负担最轻、最重的年份分别是

A.2019年，2066年B．2066年，2019年?

C.2001年，2019年D．2001年，2066年

5．出生人口的减少将最先影响该国劳动力人口的

A．数量B．职业构成?C.性别构成?D．年龄构成

考题意图考察读图识图能力和审题能力。

分析解答在“某年不同年龄段人口数量与0和1岁人口数量比值图”中，纵坐标（数学上趁Y轴）代表人口比值（0—100%），横坐标（数学上称X轴）代表年龄（0岁—100岁）。[关键点]读懂和理解“劳动力人口”和“劳动力人口负担的人口”含义！从坐标图和材料可以看出：以2000年的（0—1岁）出生人口为100%计算，以后各年的新生人口控制在2000年的80%，即2000年的出生人口最多。到2019年这部分人口进入18岁“劳动力”年龄段，到那时，全国劳动力年龄人口数量最多、比重最大，劳动力人口的负担最轻；当2000年出生的这些人口到66周岁（2066年）时，成为劳动力人口负担的人口（即靠正在处于18—65周岁的人口来供养他们），由于他们数量最大，所以劳动力人口负担最重（正在处于劳动力年龄段的人口要供养他们），所以（4、A?）?

第5题只要审好题就不会错，但就是有人一贯粗心大意把对“劳动力人口”的“影响”限制词视而不见，把它误为是对“该国的影响”结果选错选A为答案，根据题干：?“出生人口的减少将最先影响该国劳动力人口的”…….理解就是新出生人口减少了，从事保育、幼教工作的岗位会相应减少，“职业构成”将发生改变。?所以，正确答案选B。

我的这个解答是最浅显易懂的吧?记得及时确认啊.