2017年姜堰高考,姜堰2020年高考成绩

1.姜堰高考考点

2.姜堰江淮怎么样

3.姜堰二中历年来高考考得怎么样？

姜堰区2023年高考考点有姜堰中学、泰州二中、口岸中学。

姜堰区高考考点地址及交通线路图：

姜堰中学

地址： 泰州市姜堰区励才路108号

公交： 乘坐6路公交车到姜堰中学下车。

泰州市口岸中学

地址： 泰州市姜堰区口岸中路38号

公交： 乘坐115路、117路、118路、210路公交车到口岸中学下车。

姜堰第二中学

地址： 泰州市姜堰区天目东路30号

公交： 乘坐7路、10路、17路、21路公交车到第二中学下车。

姜堰高考时间：

6月7日上午9：00-11：30语文，下午15：00-17：00数学。

6月8日上午9：00-11：30物理/历史，下午15：00-17：00外语。

6月9日上午8：45-9：45化学，11：00-12：15地理，下午14：30-15：45思想政治，?

17：00-18：15生物。

高考带齐考试所需物品：

1、要提前准备好参加考试所需物品，做到“证具”齐全。

“双证”:

考生本人准考证、有效件。

文具:

逐一检查考试文具是否规范、好用，可携带的文具包括0.5毫米黑色墨水的签字笔、2B铅笔、直尺、三角板、圆规、无封套橡皮、小刀、空白垫纸板、透明笔袋。

2、重要提醒:考点入口处均设有智能安检门，所有考生均须经智能安检门安检合格后方能进入考试区域。请广大考生提前做好准备，遵守安检规定，避免因携带手机延误进入考点、考场的时间。

3、考生切勿携带各种具有发送或者接收信息功能的设备进入考点，如电子手环、手表一类，切勿携带涂改液、修正带、透明胶带等物品以及与考试相关的材料进入考场。

4、考生如携带手机等各类违禁物品，考前务必上交，否则开考后无论是否使用，一律按违规论处。

姜堰高考考点

姜堰市姜淮高考复读班好。

泗洪姜堰高级中学创建于2017年，是泗洪县与姜堰区两地合作创办的一所公办高中。8月29日，泗洪姜堰高级中学正式揭牌，标志着泗洪和姜堰两地合作办学的又一创举圆满实现。学校占地面积150亩，拥有实验室、多功能餐厅、公寓化宿舍，学校还将新建标准化运动场、综合性体育馆、游泳馆，可容纳4000名师生工作、就读、生活。

办学理念：

多年来，学校始终坚持“高质量、有特色、现代化"的办学目标，致力于培养"乐于求知、勤于实践、善于交流、勇于创新，具有持续发展能力、正确人生态度以及文明和民主素养的特区优秀青年"。

以上内容参考 百度百科——泗洪姜堰高级中学

姜堰江淮怎么样

姜堰高考考点如下：

姜堰区是江苏省泰州市下辖的一个区，也是泰州市的中心城区之一。作为重要的教育中心，姜堰区设有多个高考考点，以下将分别介绍以下几个考点：

1.姜堰中学考点：姜堰中学是姜堰区的一所知名高中，是江苏省四星级高中。该考点位于姜堰区城区的中心地段，交通较为便利。姜堰中学作为姜堰区的重点高中，具有较高的教育水平和丰富的高考备考经验。学校设施齐全，拥有良好的教学环境和考试设施，考点在考试管理、考试流程等方面较为规范和成熟。

2.姜堰二中考点：姜堰二中是姜堰区的一所重点初中，也是一所历史悠久的学校。该考点位于姜堰区城区的中心地段，周边交通较为便利学校设施齐全，拥有良好的教学环境和考试设施。该考点在考试管理、考试流程等方面也较为规范和成熟。

3.姜堰实验初中考点：姜堰实验初中是姜堰区的一所知名初中，该考点位于姜堰区城区的南部，周边交通较为便利。学校设施齐全，拥有良好的教学环境和考试设施。该考点在考试管理、考试流程等方面也较为规范和成熟。

4.姜堰实验小学考点：姜堰实验小学是姜堰区的一所重点小学，该考点位于姜堰区城区的北部，周边交通较为便利。学校设施齐全，拥有良好的教学环境和考试设施。该考点在考试管理、考试流程等方面也较为规范和成熟。

总体来说，姜堰区的各个高考考点都具备较高的教育水平和丰富的高考备考经验，在考试管理、考试流程等方面都较为规范和成熟。考生在选择考点时，可以根据自己的居住地、学校排名、交通便捷程度以及个人偏好等因素进行综合考虑。

同时，考生在备考期间应当认真准备考试内容，注重做好心理调整和复习规划，提高考试的效率和准确性。

姜堰二中历年来高考考得怎么样？

姜堰市江淮职业高级中学于2004年4月，获姜堰市人民发展局批准立项，姜堰市国土局和姜堰市规划局于2004年8月同意在姜堰镇殷家村新世纪武校西侧选址建设。姜堰市教育局于2005年6月同意向泰州市教育局申请筹建姜堰市江淮职业高级中学。2005年7月获泰州市教育局同意，筹设姜堰市江淮职业高级中学。

2006年，江淮校区开工建设。已完成征地25亩，建筑面积10000平方米。其中教学楼3500平方米，室内体育场馆1000平方米，宿舍食堂浴室2500平方米，实训基地3000平方米。数控加工中心 数控车床12台，CAD制图电脑房和电脑模拟操作训练室均已齐备。

2006年4月，通过职业高中办学点验收，与姜堰市第二职业高级中学联办综合高中专业和数控专业。2006年9月 招收综合高中专业学生80人，两个班。数控专业47名，以产学结合模式教学。

二，学校概况

姜堰市江淮职业高级中学位于姜堰市汽车站西面800米，328国道北侧，占地面积25亩。目前在校学生400多人，主要分为高中文化补习，综合高中专业，数控专业。教师72人，其中文化课教师40人，专业教师30人。学校有一个实习工厂作为实训基地，拥有加工中心等高精度机床12台，价值220万元。

三，师资队伍建设

校长何学斌为华中科技大学工学硕士，自1996年与姜堰中学各持股50%，合作创办姜堰市姜淮培训中心高考复读班，原址后改名为三水培训中心。其间，任三水机械厂厂长，恒锋齿轮制造有限公司总经理等职务，产品配套台资企业出口。不但具有比较丰富的教育教学管理经验，对工业企业也有较深的认识。

教学总监黄华幸，历任姜堰中学副校长，姜堰市文教局局长，姜堰电大校长，具有中学高级教师和高级工程师证书。

技术总监杨萍，毕业于华中科技大学自动控制专业，现为华中科技大学在读博士。

我校的文化课教师开始时以姜堰中学退休教师为主，经过几年的发展，现已大量充实中青年教师，来源于国内各大民办学校，中学高级教师已达到70%。高三文化课统考成绩，在与姜堰市各大普通高中排名中，名列前矛。

专业课教师中，兼职教师主要为春兰和扬动公司的一线工艺专家和制造专家。具有丰富的实践经验，较高的管理素养，开阔的专业眼界，带出的学生发展潜力大，后劲足。

专业课的专职教师，面向全国招聘。面试合格后，先在实训基地作为操作工上班。成为优秀的操作工后，才有资格带学生。确保教出来的学生不但能拿职业技能证书，更重要的是到了工作单位能顶岗，能受到重用。

四，特色教学及管理

管理上要求做到日日清，强调时限管理，引入以小时为单位的业绩考核制度；文化课教学上实施快速强化滚进训练法；专业课教学将技术能力分解成系列考核点，将熟练程度和首次正确率作为考核标准，密切贴合生产实际。

1，管理特色之一 ---- 日日清

日日清”有两层意思：

① 教学目标和教学效果的日日清，确保到位；

② 管理工作的日日清，当天的问题最迟在第二天上午6：30---6：40 的晨会上得到反馈，并在随后的部门短会上得到初步解决。随着管理团队协作能力和技巧的提高，管理日日清的范围和解决问题的深度，逐步扩大和提升。管理工作的日日清是学校软实力的重要部分，代表学校的管理水平。

2，管理特色之二 ： 时限管理----管理的基本手段

③ A, 时限管理的基本内容： 时限的英文是 “DEADLINE”，直译就是“死线”。时限管理就是将每件事设定一个合理的最后完成期限，各层管理者不断督查完成情况，随时处置突发状况，确保在限定时间内完成任务。

▲时限管理的两个步骤：

④ 责任人和管理者一起确定一个合理的最后完成期限。完成时间越短，体现出责任人的水平越高，对管理体系的贡献越大。时间就是贡献。

⑤ 责任人和管理者要及时处理突发状况，变化总比快。管理者要协助责任人调整人力、物力、财力，要经常督查沟通，确保按时完成。

B, 在组织内部形成时限管理的文化，大家形成一致的行为习惯，一致的价值观。在时限和完成的质量发生冲突时，以时限为优先。一切质量都要在完成时限的前提之下。在时限内，未能完成基本工作质量，即判为工作失败。

做得再完美，但拖得很久，远远比不上按期基本完成，因为拖累了整个系统的进度，系统的损失常常远大于局部的收获。对于系统管理来说，局部最优没有多大价值。在国营单位中，常常有一种管理技巧，以要把事情做得最完美为借口，最后达到把事情拖黄的目的，应付上级。

C,以常务副校长戴玉芝为首的校务协调会与时限管理：

① 协调会上，各分管负责人将完成工作的最后时限，报送戴校长供核查。考核组要随时检查时限。

② 总结上期工作完成的时限情况，协调各部门的人力物力分配。

③ 完成工作的时限情况，列入考核和工作业绩评价，考核组纪录报送人力部，跟工资待遇挂钩。

时限管理看起来很容易，其实真正落实要付出很大努力。时限管理是全员的管理，每一个环节上的责任人都必须有时限的意识、时限的要求。。

3，管理特色之三： 以小时为单位的业绩考核制度

为进一步加强管理，突出工作有贡献的员工，实行小时制工作业绩考核办法。考核办法细则如下：

① 每个员工建立工作日记，按照课时或整点分段。上课时间以课时分段，非上课时间以整点分段。如上午第一节课，或上午10点至11点，根据具体情况每位考核对象的分段方法可以不同。

② 每个时间段，安排两个栏目，一个是“在何处做何事”, 另外一栏是“有何结果或体会（在思考什么）”。内容尽可能填得细些。教师在某个环节上需要管理层配合，不用专程找那个领导汇报，直接写在工作日记，当天汇总后，第一时间发电子邮件给校长，分管领导通过浏览汇总也可以直接了解情况，管理效率及有效性会提高很多。

③ 工作日记是员工工作业绩考核的很重要的部分，涉及试用员工的转正，员工的加薪或奖金，以及职务的提升。

4，文化课教学特色：快速强化滚进训练法

④ 强调提高能力与补全知识结构交相滚进，快节奏短促突击；强调知识必须具有较高的能力含量，考前有研究能力，考场上有考试能力。反对死记硬背的学习法——花费很多时间，学得很辛苦，却不能提高考试分数。在常规知识点复习中增加了能力强化训练，以快速滚进强化训练法，将知识与能力结合起来，在知识学习中提高能力，在能力强化中巩固知识。有节奏地安排短促突击，在提高学生兴奋度的基础上，高效率突破难点重点。

5，数控专业课教学特色：将实战技能分解成系列考核点，过关。

在数控专业实行产学结合，将教学主要安排在生产现场，注重实际操作。在实训基地成立生产制造部，与长春一汽和外贸单位加工配套，以高精度加工为主。教师必须先从生产制造部的操作工做起，必须先成为优秀的操作工。

将实战技术能力分解成系列考核点，将熟练程度和首次正确率作为考核标准，密切贴合生产实际。每天安排专门的时间和教师滚进过关，熟练度和准确度不能达标的同学，立即安排强化训练，直至过关为止。过关情况与班主任和带班教师的工资考核挂钩。

学生经过4到6个月的训练，基本上都能通过劳动部中级操作工的考核，并且达到熟练操作工的水平。目前这批学生在挂钩工厂强化实习，实习工资基本都在1000元以上。

数控专业产学结合班的技能教学，注重学生在这个行业的终生发展，不仅仅满足于培养简单的操作工。对机械制图，CAD，机械原理，加工工艺，设置一系列的考核点，反复训练，要求精通。

6，数控专业的职业素质教育，学校根据现代化工厂的需要编写了针对性的教材，将职业素质当作一门技能来训练。将如何成为优秀的被管理者，作为职业素质教育的重点，借鉴MBA的培养模式，形成了完整的训练手册和实施考核方案。就目前情况来看，我校的职业素质教育方式，在全国属于首创。

7，综合高中专业，我们注重语文，数学，外语的教学，并且在高二年级参加7门学科的学业水平测试。7门全部合格，达到普通高考本科报名资格的学生，学校安排专业师资，向服装设计和建筑设计方向发展。其余的学生可报考对口单招的大专，或者转数控产学结合班，直接面对就业。充分发掘学生的综合潜力，真正做到综合性的教育，因材施教，宽口径成才。

五， 德育工作

突出德育的核心地位，健全德育工作组织机构，政教处、教导处、实训处、团委、学生会等部门齐抓共管，狠抓班主任队伍建设，形成教职工全员育人的氛围。德育工作详尽，内容形成系列，形式多样有特色；创新德育管理模式，以德育积分为抓手，结合专业特点，针对学生实际进行“三观”（世界观、人生观、价值观）、“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德）教育和法制教育，创建平安校园、文明校园。

六，实训基地建设

在实训基地成立生产制造部，与长春一汽和外贸单位加工配套，以高精度加工为主。进一步加强实训基地生产制造部的建设，形成模具制造能力，与铸造厂家联合，生产高精度机用平口钳。提高生产制造的档次，以生产制造为龙头，带动数控人才的培养，提高数控人才的档次。

生产制造部形成全方位的机械行业辐射：稳定的高精度产品加工面向汽车制造商，模具制造面向铸造商，精密机用平口钳面向零售市场。规模和效益并重，争取尽可能多的岗位提供给学生实习。

争取在数控人才的培养档次上达到江苏省领先的水平。

七，发展定位和规划

我校2007年底，争取在校生人数达到1000人。在2009年，建筑面积达到2万平方米，占地100亩，在校生人数达到2000元。争创国家级示范性职业高级中学。

追求教学质量的高定位，学生技能水平的高定位。以高质量达到高收入，以高收入确保高发展，探索民办职业教育的做大做强之路。

与国外的职业高级中学建立多方面的联系，开拓职业教育走出去的留学成材之路，走进来的合作办学之路。

注重骨干专业的纵深发展，定位于高端技能人才。以高品位的实习工厂为先导，开办模具制造等高端专业，避开低档次重复建设带来的低价竞争，确保学校的良性发展。

经过几年来的努力，在教育局领导的支持和指导下，办学的思路基本成型，也有了一定的社会声誉，学校的进一步发展有了一定的基础。

但管理人才和文化课师资的紧缺，严重制约了学校的发展。希望教育局领导能协调有关部门，给一些扶持的政策，允许公办学校的管理干部和教师在不改变档案工资性质的情况下，以短期（一年或两年）借用的方式，加强我们的管理和教学，支持我们的发展，为社会多培养一些实用人才，为建设和谐社会多作贡献。

姜堰市第二中学创办于1943年，时为培养抗日民主干部的摇篮，现为江苏省重点高中、国家级示范性高中。学校占地164亩，有50个班级，近3000名学生，228名教职工。按照国标国级示范性高中的标准，投资近亿元先后建起了回环式教学大楼，科技楼、体育馆等。教学设施、体育设施、学生生活设施俱全，充分展示了一流学校的现代气派。秉承“团结、奋进、求实、创新”的校风，发扬“自强自信，顽强拼搏，创优争先”的二中精神，致力培养“具有良好学力、健全人格和创新精神的中国现代人”，在建设名优教师队伍、开展教育科研和推进教育现代化等方面形成了鲜明的特色。近年来，学校承担了9项国家级、省级课题研究任务，教师发表、获奖的论文700余篇；教育教学质量名列全省同类学校前茅。 1995年以来，学校先后被授予“江苏省实施素质教育先进学校”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省科技教育特色学校”、“江苏省绿色学校”、“江苏省园林式单位”、“江苏省教科研先进集体”、“江苏省群体先进单位”、“泰州市模范学校”等荣誉称号，蝉联“江苏省文明单位”，2003年成为江苏省首批四星级学校。

推荐二中的育英，姜中的三水．高考分数不能过低，管理很严，升学率都超过80％．