高考规划师的自我介绍,高考志愿填报规划师自我介绍

1.高考志愿填报完整流程

2.大学生职业规划

3.高考专家指导：怎样正确认识和规划高考志愿

4.填报高考志愿的步骤

高考志愿规划师证书如下：

如何考取高考志愿规划师证书呢？

一、高考志愿规划师报考条件:(三点满足一点即可)

具有大专及大专以上学历、且年满22周岁以上

重点本科院校、师范类院校在读，具有学生证或可出具在校证明;且年满20周岁以上

1999年之前中专学历以及上、且从事教育行业

二、高考志愿规划师证书获取流程：

1、选择培训机构，选择高考志愿规划师实操培训课程，最好是能推荐就业的机构，那样才能学的放心；

2、填报个人信息（姓名+****+最高学历）；

3、提交报考资料，进行培训学习；

高考志愿规划师职业，重要的不是证书，而是能力，所以大家一定要跟上课程好好学习。跟着老师做好一对一练习；

4、参加高考志愿规划师技能考试（理论+实践）；

6、成绩合格（60分）；

7、颁发《高考志愿规划师专业技能等级证书》（邮寄）。

8、自己开发客户，在推荐就业机构学习的学员，此时就会比较轻松；

一个人从小白变成一个可以接待学生家长的高考志愿规划师，一般来说需要三步：

第一步：夯实自身知识储备和专业素养；

做一名高考志愿规划师的自身需要丰富的知识储备，比如需要掌握各大学校的基本招生情况，需要了解学生的性格特征、学习兴趣、特长才艺、家境状况、父母态度等各方面的问题，然后根据不同情况、具体分析，帮助学生进行自我认知，同时考虑父母意见，再做出具体的对院校和专业的推荐。

第二步：面对不同学生，灵活运用自身知识；

每一个学生，每一个家庭的具体情况不同，高报师需要具有一定的敏锐度，能够敏锐的察觉不同学生的特色，然后熟练的将自身所学高报知识，给家长学生做出量身定制的灵活方案，而不是将自身知识和信息生搬硬套的传授给学生。

第三步：与时俱进，不断学习，更新自身知识库

高考志愿规划其实是一门与时俱进的学问，政策每年都在变，高考分数、全省排名、录取人数、专业发展前景都是很关键的考量因素。

高报师们紧跟时事政策与市场需求，深度分析和预测专业的未来前景和职业走向，体现自己的专业性。

比如，有的专业前几年很火爆，但未来几年已经将变成冷门专业，过时专业。而曾经的冷门专业，也有可能变成企业的抢手人才，这些需要高考志愿规划师们进行深度分析，与时俱进，不断学习，才能成为一个资深的高考志愿规划师，才能在行业内越走越远。

高考志愿填报完整流程

无论春考成绩如何，18届高考的第一页已经翻过去了;过河之后，就要扔下肩上的负担，继续迎接新的学习、复习、准备和挑战。

综合素质评价信息平台已经向18届同学开放了，让大家填写高三第一学期的相关内容，并在前几次“典型事例”的写作基础上，完成“自我介绍”的写作与上传。19、20届同学将在寒假开学后填写本学期的“典型事例”。

What?你还不知道怎么写“自我介绍”?

好吧，那就跟着学马教育徐老师来熟悉一下自我介绍的写作流程吧。

进入综合素质评价信息平台后，选择“基本信息和自我介绍”模块中的“学生自我介绍”页面(如下图所示)

前几个学期，每位同学都要填写500字以内的“典型事例”。可以结合自己的学生生涯规划和大学专业意向，选择本学期在学习、社会实践、重大活动等领域有突出表现或深刻感悟的事项，来纂写“典型事例”。高三第一学期末，根据前几次的“典型事例”，浓缩、提炼，完成最后500字的“自我介绍”，供各大学在招生录取(尤其是综合评价招生面试和自主招生面试)时参考或使用。

在这儿大家要分清楚三个表述之间的关系：

“学生自我介绍”是这个板块的总称，其中包含前几次“典型事例”和最后1次“自我介绍”。但在前几个填报页面上的标题显示的也是“自我介绍”(下面填写框外则是“典型事例”)，容易搞混，请大家把握好同一表述的不同内涵。

(18届同学之前4次提交的“典型事例”若有问题，应该已经在去年12月份完成了修改操作。)

徐老师要再次提醒各位同学和家长，根据市教委沪教委基201530号文件的精神，高中学生综合素质评价信息将全面应用到2017年及以后的大学招生录取之中，覆盖招生录取的多个批次与环节、覆盖全体考生。也就是说，不管你是18届高三，还是19届高二或20届高一，高考录取都要用到综合评价信息，无一例外。

本市所有高校都按照规定公布了运用综合素质评价信息的相关政策，徐老师将其中6所高分大学的要求整理成一份简表如下：

各高校的详细使用办法，请点击 查询。

徐老师再次提醒，“自我介绍”是高水平大学综合评价招生面试的最重要的参考材料，18届的同学务必认真填写，千万不能敷衍了事!

19届、20届的同学，一定要提前准备，避免临时抱佛脚。如果你不知道如何准备素材、如何写出符合大学要求的“自我介绍”，可以寻求徐老师的指导与帮助，以免届时措手不及。

大学生职业规划

<p>高考志愿填报是每位考生面临的重要环节，它直接关系到考生未来的学业发展和人生规划。下面是高考志愿填报的完整流程，以帮助考生顺利进行填报。</p><ul><li><p>准备阶段：<br />在填报志愿前，考生需要了解自己的兴趣、优势和职业规划等信息。可以通过自我评估、职业测评等方式来辅助分析自己的优势和兴趣。</p></li><li><p>收集信息：<br />考生应该收集各个高校的招生政策、专业设置、录取分数线等信息。可以通过学校官网、招生网站、学长学姐的经验分享等渠道获取信息，以便于选择合适的志愿。</p></li></ul><p><img src="80152332031" /></p><ul><li><p>初步筛选：<br />根据自己的兴趣、优势和目标，初步筛选出一些适合自己的专业和学校。可以参考往年的录取分数线、专业排名等信息进行选择。</p></li><li><p>家庭讨论：<br />与家人进行讨论，听取他们的意见和建议。考生的家长通常会有一些实际经验和更全面的信息，可以在考生做出决策时提供帮助。</p></li><li><p>实地考察：<br />如果条件允许，可以亲自前往一些学校，参观校园、了解教学环境和师资力量等。实地考察可以帮助考生更加直观地评估学校的情况。</p></li><li><p>确定志愿：<br />根据自己的兴趣、兴趣和目标，结合家庭的意见和实地考察等信息，最终确定自己的志愿填报方案。要注意综合考虑自己的实力与志愿的录取难度，合理安排志愿顺序。</p></li><li><p>填报志愿：<br />在规定的时间内，按照规定的方式进行志愿填报。填报时需要准确填写个人信息、志愿顺序和专业代码等，确保填报无误。</p></li></ul><p><img src="80152332056" /></p><ul><li><p>提交志愿：<br />填报完成后，根据规定的时间节点，将填报的志愿信息提交给招生办公室。可以通过学校网站、邮寄、现场递交等方式进行提交。</p></li><li><p>备份和确认：<br />在提交志愿后，考生需要妥善保管自己的志愿填报表，以备后续查询和复查之用。同时，要及时确认志愿是否提交成功，以免出现遗漏或错误。</p></li><li><p>到校报道：<br />根据高校招生政策和录取通知书的要求，按时到达被录取的学校进行报到手续。在报道时，要按照学校要求准备好相关的材料，并了解相关规定和安排。</p></li></ul><p>以上是高考志愿填报的完整流程。考生在填报志愿时，要充分了解自己的情况、有针对性地选择学校和专业，并充分考虑自己的兴趣和发展方向，以实现自己的人生规划。同时，要密切关注招生政策和录取分数线的变化，及时调整自己的志愿填报策略。祝愿每位考生都能顺利填报志愿，实现自己的理想和目标！</p>

高考专家指导：怎样正确认识和规划高考志愿

大学生职业规划3篇

　时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，我们又将会有新的际遇，这也意味着，需要开始写职业规划了。好的职业规划是什么样的呢？以下是我为大家整理的大学生职业规划3篇，希望能够帮助到大家。

　 一、自我分析

　1、价值观

　2、性格

　3、兴趣

　4、能力

　5、其他具体要求：

　（1）理解并掌握个性特征的概念及其重要性

　（2）可以像写日记一样描述自己的个性特征

　（3）回顾你的过去，澄清你的价值观；与亲友交谈，明确你的性格

　（4）识别并确认你的价值观、性格、兴趣和能力类型

　 二、环境探索

　1、社会环境（大学生就业形势、目标职业或专业方向就业前景等）

　2、家庭环境（家人对你的期望、需求和支持等）

　3、目标职业认知（入门门槛、工作性质、工作岗位与内容、发展道路等）

　 三、目标与计划

　1、理想工作描述（工作性质、技能/能力、福利待遇、工作环境与地点、利弊等）

　2、目标（三期目标与人生目标）

　3、计划（为实现三期目标的计划方案，获取求职与职业发展所需技能与资源等）

　 四、调整与评估

　对实现该职业目标及其职业路径的评估，并结合主客观条件做出一定的调整或另拟一份计划，特别是准备考研和考公务员的学生。

　其他要求：

　（1）五号字，1。5倍行距。

　（2）左侧装订，两钉。

　（3）最后一堂课亲自交。

　一、专业认识

　数字媒体技术，此专业早出现在北京，目前实力较强的大学是南京大学、浙江大学、中国传媒大学、吉林动画学院及浙江科技学院等。

　培养目标

　本专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能 力，可在党政机关、新闻媒、出版、商贸、教育、信息咨询及it相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服 务及数字媒体管理等工作。

　培养规格

　要求学生通过四年的系统学习能够做到：(1)掌握扎实的计算机基础理论和基本技能;(2)接受数字媒体软件开发的良好训练;(3)具有独立工作和从事数字媒体设计和应用开发的能力。

　主要课程

　摄影摄像技术、艺术设计基础、数字媒体技术概论、程序设计基础、数据库设计、网页设计与制作、交互式多媒体网站开发、数字信号处理、数据结构、算法设 计与分析、面向对象程序设计(java)、计算机图形图像处理、人机交互技术、多媒体数据库、动画设计与制作、3d造型、电视节目编导与制作、音视频信息 处理、特效制作与非线性等。

　专业特色

　数字媒体技术专业的教学与出版、新闻、影视等文化媒体及其它数字媒体软件开发和产品设计制作行业的要求相结合，培养面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的复合型人才。

　二、四年规划

　(一)大学一年级

　1、大一是夯实基础的时期，所以要认真对待专业课，打下扎实的基础，为以后的学习做好铺垫。

　2、申请加入了卡索映画和东大文教中心，希望能顺利进入这两个大家庭，利用空余的时间多参与活动，在不耽误学习的前提下，提高自己的能力。

　3、有效地利用图书馆的资源，在时间允许的情况下继续自己读文学小说的爱好，多看与专业、兴趣有关的书籍。

　4、延续自己对二胡、练字的热情。

　5、尽可能地修高绩点，为分专业做好充足的准备。

　6、学习摄影。

　(二)大学二年级

　1、大二是一个承上启下的年级。思想和行为都日渐成熟，所以继续培养自己良好的学习生活习惯。

　2、拿下英语四级的证书。

　3、向奖学金等进发。不论能否成功，以一种傲然的坚定的姿态努力着，不让自己后悔。

　4、进入自己所热爱的专业领域学习。

　5、开始托福、gre的学习。

　6、多练习摄影。

　(三)大学三年级

　1、各个专业短学期会有的考察活动，积极参与并认真做好作业。

　2、继续对开设的各门课的认真学习，准备考托。

　3、随着空闲时间的增多，利用空余的时间进行摄影。

　4、参加托福等的考试，为申请国际一流的院校做好充足的准备。

　(四)大学四年级

　1、结束各类社团活动，专注毕业设计

　2、着重申请国外大学深造。

　具体实施过程

　大一

　①踏实、定心地学习，努力、积极地表现自己。大学的朋友们来自五湖四海，今年见到的强人、高手也比比皆是。只有表现，才会被重视，欣赏。只有真材实学，才会被接纳和具有竞争力时代。我们应该有长远目光，将自己砺炼至不败之地。

　②积极参加学生社团，尽快洞悉大学细则，充分提高交际能力，借助学长，学姐的经验，尽早让自己在高校这个小小的“社会”里拥有一个合适的定位。同时，也可更便捷地补充自己自身的不足和缺陷。

　③宿舍是一个小小的四人组成的家，所谓家和万事兴，要搞好宿舍的关系，使宿舍拥有和谐温暖的氛围。“一屋不扫，何以扫天下”更告诫我要团结好宿舍的关系，增强大家的凝聚力，一起拼搏一起进步。

　④保持一颗良好乐观的心，尽快调整自己的状态使之适应大学生活节奏，面对挫折和各种可能出现的打击不抛弃不放弃，认真走好自己的每一步。相信，就会存在。

　⑤大一的时光，要让自己在大学这片天地中有自己的一份光，一份热。让自己的价值充分体现出来。打好学习基础的前提下，广结良师益友，为以后三年的学习生活便捷铺好路途。

　大二

　①全力拼搏，为英语考级付出不懈努力。

　②争取奖学金、三好生。努力以高标准要求自己，让自己成为学生。在此后的学习生活中以此为开端争取更好的成绩和更佳的表现。

　③积极参加学校组织的活动，并争取拥有不错的表现。

　④开始着手准备托福。

　⑤尽快的适应专业的课程并在此基础上找到自己的.一套学习方法，有自己的自主性、学好专业课的求知欲和刻苦准备。

　⑥大二是大学生涯中或压力或充实的时光，如何很好的利用空闲时间多学点技能是值得我去仔细思考的。有选择地参与学校活动，踏实地学习，会让我的大学生活增色很多吧。

　大三

　①根据自己所掌握的理论知识，通过课外书籍的查阅以及自己的实践，尽可能多地掌握理论之外的实践能力。

　②充分准备复习，充实自己的知识积累。参加托福等考试，刷分。分数越高越好。

　③依然将绝大部分精力投入到学习中，争取奖学金，评优等。

　④开展自己的爱好，将爱好进行到底。

　⑤大三是准备考托、考研的大好时机，不可浪费。

　大四

　①准备毕业设计。

　②申请大学继续深造。

　大学生已经与时代接轨赋予了全新的含义，背负着更多的责任，而职业生涯规划对于当今的大学生更显得尤为重要。以下是大学生英语专业职业生涯规划，仅供参考。

　一、自我分析

　1、关于职业兴趣我喜欢中文编辑，英语翻译，新闻记者。市场营销等工作，具体情况是就读师范英语专业，因此日后成为教师的可能性较大。

　2、关于职业能力方面语言能力，分析能力，组织能力都较为不错。

　3、个人特质方面适合编辑、新闻、翻译类工作，因为具有较强的文字功底，作为英语专业学生口语也还不错，因此认为自己可以胜任英语翻译类工作。

　4、我的职业价值观最看重的是稳定度，信誉度，周边环境，发展前景等。

　5、我的优势能力是语言能力，组织能力，分析能力，形象思维能力及推断力，弱势能力是逻辑思维能力，抽象思维能力等。专业为师范英语，是以培养英语教师为基本方向的英语专业，不仅全方位提高英语水平，同时也注重培养专业技能。实践经验以英语教师实习

　6、社会环境分析：在当今中国的社会环境下，就业形势十分严峻，每年的大学毕业生数量成几何倍数增长，但工作岗位却没有相应增加，就业政策目前则是先就业，再择业，多元化战略，复合型人才趋势明显。竞争对手为所有同专业同级甚至不同级毕业生以及其他专业英语能力较强并有意向从事英语方面工作的人。

　7、职业环境分析：英语专业目前存在人才过剩问题，发展趋势今年内继续过剩，行业匹配以大中小学英语教师及涉外翻译人员为主。

　职业分析：英语教师工作内容即教授学生英语技能，工作要求培养二十一世纪英语人才，发展前景较为稳定。

　二、职业定位

　内部环境因素：优势因素：本人有较强的叙述表达能力及语言组织能力，弱势因素是缺乏独断力及逻辑分析能力。

　外部环境因素：因为二十一世纪进入与世界接轨的时代，英语和计算机是新时代人才必备技能，英语人才在很多领域尤其是外企都有需求性，机会遍布，但必须做好准备去迎接挑战，威胁因素是竞争太强。

　三、计划实施

　短期计划

　20xx年至20xx年，大学毕业时要达到英语专业四级通过，英语专业八级通过，拿到普通话二级甲等证书，计算机二级证书，相关翻译证书和教师资格证。大一要打好专业基础，大而要提高专业技能，通过公共英语四级，公共英语六级，专业英语四级，普通话等级考试，大三时进行第二外语的学习，并参加雅思考试，计划达到七点零通过出国语言关，大四考过英语专业八级。在此期间专业学习达到一个相对完备的层面，同时应适应社会人才需求积极参加社会实践，积累相关工作经验，并努力培养职业素质，提高日后竞争力。大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主。

　中期计划

　20xx年至20xx年，毕业后第一种可能在国内，走上英语教师工作岗位;第二种可能出国读研，目前计划赴英，学制一年，那么毕业后第二年拿到教育学或是心理学硕士学位，随即回国，进入企业进行对外翻译类工作。与此同时进行各向社会技能训练，尽快适应职场，进行知脉，人脉，钱脉三脉积累，做好应对各种变化的准备。

　长期计划

　20xx年以后，毕业后第六年后事业进入一个发展相对稳定的时期，家庭上已经结婚并育有下一代，经济开支计划确立，并开始储蓄以作整个家庭未来的宏观微观考虑。

　总结：我会一直按此职业生涯规划进行，并依据实施结果的情况以及相应变化进行及时评估与修正。

　进入企业进行对外翻译类工作。与此同时进行各向社会技能训练，尽快适应职场，进行知脉，人脉，钱脉三脉积累，做好应对各种变化的准备。

　职业规划：高考选专业六步走

　做好职业定位和规划，是高考专业、院校选择的基础，科学填报志愿可以遵循"六步走"的原则。

　第一步、自我分析

　需要解决的问题：自我认知，包括兴趣、价值观的分析

　这是解决后面所有问题的重要基础。要清楚的了解自己，就是要了解自己的性格、能力、兴趣、志向和价值观等方面。

　在高中这个阶段，要从日常生活学习中来观察出一个人真正的兴趣和未来的潜力，不是件容易的事。因为在这个阶段，高中学生的价值观、世界观和人生观都没有定型，可塑性还很强，未来的发展环境、际遇等也都存在相当大的变数。有可能目前的兴趣只是这一阶段的求知欲或好奇心的体现，成绩好的科目也未必代表她真正的兴趣。鉴于这些因素，对于孩子深层潜力的发掘，可以交给专业的职业规划师，通过科学的技术手段来做一个比较确切的方向判定，避免出现较大的偏差。

　第二步、个人条件评估

　需要解决的问题：成绩、家庭条件的承受能力的评估

　兴趣很重要，但不能作为决策的唯一依据。高考是筛选人才的考试，自身的成绩也至关重要，这是选择的现实条件。有的热门专业报考的人数很多，招生人数却很少，很有可能你的分数上了该学校的分数线，但不够你所报考的专业，这很可能就会在本校内调剂专业，而调剂的专业也许并非你的兴趣所在。

　此外，家庭条件的承受能力也需要考虑在内。读大学是四年的时间，子女读书时的所有花销都要家里承担，是一笔不小的开销，如果为此要让一个家里背上沉重的经济负担，那就需要慎重考虑。在一线城市的大学，花费会比二线城市要高。这在选择院校时也是需要考虑的因素。

　第三步、选定专业大方向

　需要解决的问题：了解目标专业背景及相关行业发展前景

　选择专业，其实就是在选择你今后大致的就业方向。在对自己有清晰的认知和对现实条件的确切评估下，要选择什么样的专业，应该在脑子里有一些轮廓了。但是，这个专业的现状如何，前景如何?心里还是有很多不确定。此时，不妨找这个行业的相关人士了解情况，多方打听。

　如果有关各类专业和就业前景的资料收集有困难，并且自己拿捏不准，向阳生涯建议可向专业的职业规划机构进行咨询。专业的职业规划机构的专家对行业发展都有长时间的关注和深入的研究，他们的观点和意见对你的选择和判断会有很大帮助。

　第四步、选学校

　需要解决的问题：锁定几个目标学校，搜集资料了解校况

　在已经有了大致专业方向的判断，那么再来选择学校。可以选定的专业，把有这些专业的学校做个简单的先后排名，综合自己的实际情况选定几个目标，有条件的家庭可以利用假期时间，到各学校去进行实地考察。既能收集到一些实际的资料，对孩子也是一种有效的鞭策。

　第五步、职业规划师评估

　需要解决的问题：确保方案可执行性和合理性

　经过以上四步的层层确认，形成了初步方案，那么，选定的专业和学校是否适合你，是否科学、可行?要评估可行性，就需要请专业的职业规划师对你的初步方案提供技术性的评定。如果你的初步方案符合你个人的特质及发展需要，那么恭喜你，你要做的就是埋头苦学，努力朝你的目标迈进;如果初步方案仍然有盲点存在，那么很可能你的方案就需要职业规划师帮你进行调整。

　向阳生涯提醒考生和家长，高考填志愿关系到未来的就业和职业发展，切不可凭感觉来定夺，一定要请对专业发展、未来行业前景和就业发展趋势十分了解，并能够准确评估小孩性格、兴趣和价值观的专家来对方案进行判定，切莫草草了事。今年以来，向阳生涯已接受了上百位家长和考生关于高考填报志愿的咨询。

　第六步、确定方案

　在方案最终确定后，相信解决的不仅仅是专业和学校的选择问题，更是有了一个职业生涯发展规划的雏形。那么，紧接着就是拿出强有力的行动力向目标进发吧。

　高考填志愿选专业是人生的关键一步，太多考生，太多的家长在迷茫、紧张、不知所措中做出了并不科学的决定。等到事隔四年，又有多少毕业生感叹"早知如此，何必当初"，多少家长为子女的就业问题焦心。向阳生涯提醒全国的考生和家长，请在这关键时刻，务必仔细考虑，稳扎稳打，做好规划，为未来的职业之路做出正确的选择!

填报高考志愿的步骤

一、志愿填报，理清思路：

根据多年的实际招生经验看，家长或考生选择志愿的心理有以下几种：

1、保证录取：持有这种心理的考生和家长以保证高考被录取为第一目标，其他因素放在其次。其中很多家长经过多年的煎熬，竭尽了全力，已经无法继续承受这种压力，孩子也已经接近厌学的程度，急于结束高中阶段的学习，开始崭新的生活。实际上，除了因无法解决的困难，难以继续承担各种压力的家庭以外，更多的高考成绩不大理想又希望尽快升学的考生，可采用这样的思路，对父母，终究是一种解脱。

2、重视就业：有相当一部分家庭把将来孩子毕业后就业是否好，待遇是否高放在第一位，其他因素作次要考虑。因为现实生活中因就业造成的生活水准差异性非常明显，甚至有天地之分，穷富之别。持有这种观点的绝大部分家长对不同行业的收入情况比较了解，甚至也是由于自身的工作感受，体会到上好大学不如找到好单位的实际现状，如果考生成绩优秀并且有一定的志愿选择空间，可考虑采用此类对策。

3、满足性向：除了个别有志向追求的考生以外，这部分考生多半个性较强或者在某些方面有一些天赋，在家庭中也没有感受过什么是生活的压力，无忧无虑。他们往往以满足自己的兴趣、爱好、特长作为主导目标，对这次能否被录取，将来能否顺利就业不作过多考虑。需要提醒的是，只有那些具有个性发展潜力、家庭条件较好的考生，可按这种思路进行抉择，而家庭情况一般的考生眼三思而选，盲目选择的未来之路仍然充满艰险。

4、降低成本：近几年很多大学设立了学费高昂的专业，可以说是专业中的奢侈品，四年的费用非常可观。上这样的大学对于很多工薪阶层来说是一笔不小的投资，孩子可能并不明白父母所承担的沉重压力。确实家庭经济困难的考生，如果估计自己能够被录取，可以选择收费标准相对较低或奖学、助学条件较好的院校和专业，兼顾就业方向最好。如果家庭经济条件允许，让孩子接受良好的教育，当然是最好的投资。

5、首选名牌：这基本上是以中学为主导的，一些高分学生不自觉的以此为唯一奋斗目标，而且在不少考生家长心目中也一直以名牌大学为首选，择其手段，倾尽全力，其他因素求其次，忽视就业和性向因素。

总之，如果考生没有某一方面的特殊条件和要求限制，可以将升学与就业或性向与成本等几个因素适当兼顾，结合自己的实际情况统筹规划，选择志愿。

但无论立足于何种考虑，最后都要落实到具体的学校和专业，这就是填报志愿的问题。高考志愿的选报是个复杂的技术问题，在此仅从自己的经验谈一些看法，供考生和家长参考。

二、正确分析，科学规划：

(1)合理定位：首先，家长、老师要结合考生的实际情况正确分析考生的综合实力，为考生合理定位，预测考生高考的大致位置。例如所在中学的教学水平如何?历年的与考生为此相当的学生高考录取情况?该考生学习能力、方法、习惯的情况?平时学习成绩和高考模拟考试在什么分数段上，上下幅度如何，有何特长，是否有照顾分数及应试的心理状态如何等等，所有这些构成了考生的综合实力。

(2)确定目标：首先要选择好第一志愿，要结合自身特点和实际情况认真分析所报考的第一志愿院校以及专业历年的录取情况。如录取分数的上下线、平均分、录取的比例及今年扩大招生的规模等等，注意级差，拉开梯度。填报第一志愿既要量力而行、实事求是，又要积极大胆、敢于突破;对第二志愿的选择则要在实事求是的基础上，充分利用录取规则提供的机会，合理使用，既要大胆追求又留有余地、小心谨慎，又要有的放矢确保稳妥。

(3)运筹帷幄：要分析目标院校招生录取规律“大小年”的情况，即分析某校最近几年的录取分数的变化，尤其是平均分以下部分生源的情况，找出相应的规律。一般来说，虽然各高校都有一个相对稳定的录取分数范围，但每年都有相当一部分院校在不同地区出现例外。如某年某校考生报名人数减少，生源不足甚至出现断档，整体录取分数水平降低，结果第二年报名人数往往骤增，录取分数又大幅度提高，导致的后果是第三年又没人敢报了，致使一些知名高校的录取分数产生高低起伏的变化，这就是所谓“大小年”的现象。考生和家长要从近三年甚至更长的时间去分析高校的录取分数，结合招生计划投放情况等因素作出趋势判断，既能抓住机会又可以减少志愿上的失误。

几点提醒：

1、考生和家长在填报志愿时要了解有关招生政策和规定，如招生计划、报考条件、体检规定、政策加分、就业状况等可能对录取产生的影响，把这些因素作为填报志愿的参照来统筹决策。充分用好各地各取的高考参考资料，如北京的“大厚本”和“区薄本”等。

2、对于最后需要确认志愿的方式，不管是纸上还是网上填报志愿都要细致、耐心、认真、镇静，对于姓名、学校、考生号、通讯地址、****、是否服从调剂等等，填写清楚准确，要符合技术要求，并留有备份，千万不要在这些方面再出问题。

3、考生和家长要端正心态，理性决策，既不能过于理想化，也不能消极对待。类似幻想、冒险、固执的心理以及过高估计自己的实力，眼睛只盯在最好的院校或专业，填报志愿过高，往往致使孩子力不从心，给考生造成不必要的心理负担;另一方面，片面求稳、保守、犹豫的心理，以及过低估计考生实力，缺乏自信也容易错失良机。

4、理性对待大学排名，认清“211”、“985”的意义和作用，不能盲目崇拜和追求高校院士、重点学科和国家实验室等数据指标。更要合理认识冷热门院校和专业，冷热门专业只是相对而言，入学时的冷热门并不代表毕业时的冷热门，冷和热往往是概念性的，要用发展的眼光看待专业，更何况大学本科教育主要是注重对学生能力和方法的培养。

5、慎重抉择、合理填报，经过一段时间的咨询了解，家长考生基本上有了一定的设想。在反复分析、合理定位、统筹规划好志愿方案以后，最后都要落到实处。无论是那个批次，无论是哪个志愿，在对待是否服从调剂的问题选择时，都要首先考虑服从调剂。当然，填报志愿还有一种选择，那就是恰到好处、大义凛然的选择放弃，既可以放弃某些志愿，也可以放弃某些服从，这需要学问和胆略，要慎重使用。

6、志愿最终选择确定最好由考生认可，家长不能越俎代庖，毕竟高考是属于考生的行为。多倾听孩子的意见和想法，多交流多沟通。要明白家长喜欢的学校和专业孩子不一定喜欢，不要强迫孩子，而应因势利导，讲清道理，理解和认识高考的残酷性，给孩子更多的参与选择的空间，以免留下遗憾和抱怨，同时家长的期望值一定要适度，避免造成感情和关系的裂痕。

三、政策把握，重中之重：

前面的直击高考系列文章中我反复强调过，考生和家长对于院校招生章程要仔细阅读、深刻领会、避免失误。

“招生章程”是高等学校向社会公布有关信息的有效形式，是高等学校开展招生工作、录取新生的重要依据。高等院校的招生章程是高等学校向社会公布有关信息的有效形式，是高等学校开展招生工作、录取新生的重要依据。根据教育部的规定，高等学校都要依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部的有关规定自主制定本校的招生章程。招生章程的内容主要包括：高等学校全称、校址，层次，办学类型，学习形式，分专业招生计划及说明，外语考试语种要求，录取男女生比例，身体健康状况要求，录取规则，学费标准，联系电话等信息。

教育部在每年的《全国普通高等学校招生工作规定》中均明确指出：“高等学校的招生章程是高等学校向社会公布有关招生信息的主要形式，其内容必须真实、准确、表述规范，且必须经高等学校的主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案。高等学校招生章程经审核备案后方能向社会公布，且不得擅自更改。民办高等学校、高等职业技术学校在招生宣传(广告)中不得使用模糊或隐瞒办学类型、层次的简称。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高等学校依据招生章程开展招生工作。”

高等学校都会以适当的方式公布本校的招生章程，各省级招办也会汇总、编辑有关高等学校招生章程中的主要内容，并向社会公布。考生在填报志愿前，一定要全面了解高等学校的情况，重点对招生章程应作为重点内容进行研究。只有在仔细阅读并全面了解高等学校招生章程的有关内容何规定后，才能填报自己的志愿。

对于考生来说，《招生章程》非常之重要，而录取规则中的主要内容又是《招生章程》的重中之重，是核心所在，以至于为落实教育部将招生章程中有关主要内容向社会及考生公布的规定时，将其称之为“录取规则”，就非同寻常。因录取规则带有专业性质，非专业人员不容易理解，更难于把握，而其余的主要内容则相对较容易掌握。在“招生章程”录取规则中，通过“对于专业级差的规定、特殊类型招生、有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降分投档的规定及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业录取办法”等这些具体的规定内容，给了广大考生及家长以具体而明确的定义。

所以高考填报志愿不能跟着感觉走，而必须针对不同院校“抓住招生章程精髓，运筹帷幄决胜高考”。正因为如此，报考志愿的专业性解读、个性化指导就更加有实际意义了，专业性填报志愿技巧便由此而产生，以上观点仅供参考，祝家长考生决胜高考!

填报高考志愿的步骤为了解相关信息、自我评估、查阅招生计划、分析分数线等。

1. 了解相关信息：考生首先需要了解高考成绩、分数线、各所高校的专业设置、录取政策等相关信息。可以参考招生简章、高考志愿填报指南、学校官方网站、招生信息网等渠道获取这些信息。

2. 自我评估：根据自己的兴趣、优势、目标和职业规划，对自己进行一次全面的评估。考生可以考虑自己的学科特长、职业意愿、未来发展方向等因素，确定自己的优先志愿和备选志愿。

3. 查阅招生计划：查看所报考的学校的详细招生计划，了解录取人数、录取方式、专业设置等具体情况。

4. 分析分数线：通过查看历年的分数线数据，对自己的高考成绩进行分析，了解自己处于什么样的竞争层次，有哪些学校和专业可能适合自己。

5. 制定志愿顺序：根据自己的兴趣和目标，将选择的学校和专业按照优先级排序。通常分为冲刺志愿、稳妥志愿、保底志愿等。

6. 填写志愿表：根据所选的志愿顺序，按照规定的格式填写高考志愿表。仔细核对填写的学校代号、专业代码等信息，确保准确无误。

7. 咨询辅导教师或专业人士：如果不确定如何填报志愿或对相关信息有疑问，可以寻求辅导教师或专业人士的帮助和建议。他们可以提供专业的指导，帮助考生制定合理的志愿填报方案。

8. 提交志愿表：按照招生部门规定的时间和方式，将填写好的志愿表按时提交给招生部门或指定的学校。务必留存好志愿表的相关证明材料和副本。

需要注意的是，填报高考志愿是一个关键的决策过程，需要考生在仔细思考和充分了解的基础上做出选择。考生应根据自己的兴趣和能力，量力而行，制定出符合自己发展需求和志愿填报规则的合理方案。

填报志愿介绍

考虑自己的高考成绩、综合素质和专业能力，选择与自己实际水平相匹配的学校和专业。了解不同学校的声誉和学科专长，考虑自己是否适合在该学校学习和发展。根据自己的条件和意愿，确定志愿填报的学校范围，包括本地学校、省内学校、全国知名学校、重点高校等，同时可以考虑民办学校等其他类型学校。

考虑学校所在地的生活环境、气候、交通和离家的距离，是否适应自己的生活和学习需求。多咨询老师、学长学姐、家长以及已经就读于该学校的学生，了解学校的情况和专业特点，并可以参加学校的招生宣传活动或线上开放日等，深入了解学校和专业。

填报志愿时要综合考虑以上各个方面，并根据自己的实际情况制定合理的志愿填报方案。在填报过程中，可以咨询学校的招生信息或专业指导老师，也可以参考相关的招生指南和官方发布的录取政策，以确保填报志愿的准确性和合理性。