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2017北京高考试卷数学_2017年北京高考卷数学

tamoadmin 2024-05-28 人已围观

简介1.2017年北京高考各科目平均分数是多少2.数学高考各专题占多少分,全国一卷省区(一共十三个专题)3.高考会不会考超纲的题?4.2017年北京高考状元是谁?2017年北京高考状元分数是多少5.2017高考这样出题有何深意?各省高考成绩陆续公布,北京市文理科状元出炉。北京二中熊轩昂以总分690分的成绩位居北京市文科第一。北京八中李宇轩以705分位居理科状元。北京文科状元:熊轩昂 总分:690分北京

1.2017年北京高考各科目平均分数是多少

2.数学高考各专题占多少分,全国一卷省区(一共十三个专题)

3.高考会不会考超纲的题?

4.2017年北京高考状元是谁?2017年北京高考状元分数是多少

5.2017高考这样出题有何深意?

2017北京高考试卷数学_2017年北京高考卷数学

各省高考成绩陆续公布,北京市文理科状元出炉。北京二中熊轩昂以总分690分的成绩位居北京市文科第一。北京八中李宇轩以705分位居理科状元。

北京文科状元:熊轩昂 总分:690分

北京理科状元:李宇轩 总分:705分

各省高考成绩陆续公布,北京市文理科状元出炉。北京二中熊轩昂以总分690分的成绩位居北京市文科第一。北京八中李宇轩以705分位居理科状元。

北京文科状元:熊轩昂 总分:690分

北京理科状元:李宇轩 总分:705分

2017年北京高考各科目平均分数是多少

6月24日,随着高考录取分数线公布,2017年北京高考最高分也正式出炉。北京市八中李宇轩以总分705分的成绩位居全市理科榜首。

理科榜首李宇轩成绩:

总分:705分

语文:137分

数学:144分

英语:143分

理综:281分

学校:北京市八中

李宇轩是怎样的一位同学?

出自北京八中素质班的李宇轩,以总分705分(裸分)排在2017年北京高考理科总分榜首。“很激动,真的没想到”,李宇轩表示。李宇轩从初中开始就一直就读于北京八中,成绩十分优异。高三期间平时成绩普遍排在年级前五,此外还担任了班长职务。他最大的爱好是画画,“从小一直画,高三时停了。”

同学们对他的评价?  

同学们对李宇轩的普遍评价是低调、不张扬。双鱼座的李宇轩对自己的评价是“一个比较随和的人”,他称,爸妈对自己从小的教育中印象最深的一句话是“人活得开心最重要”。

数学高考各专题占多少分,全国一卷省区(一共十三个专题)

2017北京高考科目及分值

北京市受委托实行分省命题,考试和评卷工作按有关规定执行。

(一)考试科目

文史类考生,考语文、数学(文)、外语、文科综合。

理工类考生,考语文、数学(理)、外语、理科综合。

外语考试分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语六个语种,由考生任选一种。报考外语专业的考生,应参加全市统一组织的外语口试。

语文、数学(文/理)、外语满分均为150分,文科综合/理科综合满分各为300分,高考满分750分。

(二)考试时间

全国统考于6月7日至8日进行,各科目的具体考试时间见下表:

6月7日 上午9:00—11:30 语文 下午3:00—5:00 数学(文/理)

6月8日 上午9:00—11:30 文科综合/理科综合 下午3:00—5:00 外语

高考会不会考超纲的题?

一、2015-2017年全国卷II数学(理)各模块分值占比(总分450分)

二、2015-2017年全国卷II数学(理)各章分值(三年总分450分)

在选择、填空题中,每年必考的考查内容包括:集合、复数、平面向量、程序框图、线性规划、函数的图象与性质、三角函数图象与性质、三角恒等变换求值、几何体的三视图及其表面积或体积、直线与圆、双曲线或抛物线的方程及其几何性质、计数原理(理科)。

在解答题中,第17题考查解三角形或数列,第18题考查统计概率或立体几何,第19题考查立体几何或统计概率,第20题考查解析几何或导数,第21题考查导数或解析几何,第22题考查坐标系与参数方程,第23题考查不等式选讲。

2017年北京高考状元是谁?2017年北京高考状元分数是多少

不同省份,会有不同的题,有的会有超纲题。

每当我们的师哥师姐高考考完后,都会给我们带来很多高考信息,比如对于超纲题目来说,吐槽太难了,超纲题目它的目的是拉分数,拉差距,占的比重不大,大约百分之10的概率,分数大约10分左右。一张试卷的超纲题目是可以控制的,它会把主要的信息都告诉你,你可以根据题干的提示去解答,这样可以考核我们的学生的思维能力,应变能力,逻辑思维,便于我们的高校更加有效的选拔人才。

超纲题目对我们有利也有弊,我们适当把控就好了。往往我们遇到超纲题目会很苦恼,手忙脚乱,尤其是在那么紧张的环境下,我们要这样想,我们做不来的题目,别人也做不来,不用太紧张,正常看待,好好发挥自己的应变能力,随机应变就体现在这里了。

关于高考看到超纲题目,答题步骤如下:(1)仔细的审题,勾画题干信息(2)调整心态,相信自己一定行(3)利用自己所学知识去解答,万变不离其宗(4)答完题目,认真检查,看是否遗漏条件。

我们在高考前就要做好有超纲题目的准备,平时作文多积累优美有内涵的句子,成语,谚语等;多阅读课外书籍,英语多记单词,做阅读,得阅读就得天下;理综多练题,记公式,文综多背多看。不经历风雨,怎能见彩虹。

高考是我们人生巨大的转折点,我们不要迷惘,不要沮丧,不要回头,毕竟我们努力了十多年,这次考试我们要重视,平稳心态很重要。

?站在人生的岔路口,这里布满荆棘,艰难险阻,把每一道难题当成一个敌人,努力尝试去做,不要畏惧,胜利是属于我们的。

2017高考这样出题有何深意?

理科状元:北京八中素质班第一届毕业生李宇轩705分。

各科分数为:语文:137分、数学:144分、英语:143分、理综:281分

文科状元:北京二中高三九班熊轩昂以总分690分。

各科分数为:语文:132分、数学:150分(满分)、外语:140分、文综:268分(全市最高分)据了解,熊轩昂中考成绩:556分,高一曾获物理力学竞赛初赛一等奖。

6月7日,2017高考拉开帷幕,第一天考查语文和数学两门科目。

2017年是“新高考”第一年。那么,今年的高考试题命制的总体思路为何,是否突出了高考的育人功能和建设核心价值观的使命,是否做到了强化关键能力和学科素养的考查、强调高考的选拔功能和教学引导作用,是否做到了着力提高命题质量,突出高考的公平性和科学性?

科学实施命题设计,落实立德树人

教育部考试中心相关负责人指出:“2017高考语文的命题重点,是以提高语用水平、塑造思维品质的关键能力标准,以提升审美境界、涵育人文精神的学科素养标准,以加强社会主义理想信念的核心价值标准,推动立德树人教育任务的实现。”

“2017年高考语文把立德树人贯穿于命题工作全过程,突出高考的思想性和育人功能,彰显语文科在高考科目体系中所独具的‘以文化人、以文育人’的优势功能。”中国教育在线总编辑陈志文分析。记者采访中了解到,全国卷3道写作试题的命制均突出了高考的思想性和育人功能。

全国Ⅰ卷作文“中国关键词”,引导考生用两三个关键词来呈现他们所认识的中国,帮助外国青年读懂中国。专家分析,“试题意在引导考生正确认识中国特色,认清世界和中国的发展大势,向外国青年‘讲好中国故事’。写作要求将‘呈现你所认识的中国’作为明确指令,鼓励考生理性思辨,畅所欲言。”还有专家指出,北京卷作文“共和国,我为你拍照”,引导考生将个人命运与共和国发展紧密结合。

5万名上海考生,是上海实施全新高考改革方案的第一批考生。对于上海的作文题,上海交通大学人文学院中文系主任张中良教授认为,“预测”这个题目考生可以从个人写到社会,不会千篇一律、大同小异:“比如大到可以写行业、写地域等的预测问题。例如在大的视角看,线上电商如何冲击实体店等;又如自己家乡、所在城市,如何预测其发展之路。”

今年的语文命题还为考生发挥批判性思维提供了空间。“比如由关键词‘大熊猫’延伸到动物乃至生态保护的迫切,借‘空气污染’论述对创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的呼唤。考生可以直面发展中的问题,正视前进中的矛盾。”有专家分析。

聚焦优秀传统文化,彰显文化自信

“突出中华优秀传统文化的考查重点、全面彰显文化自信,不仅是语文科的应有之义,更是优势和职责所在。”教育部考试中心相关负责人说。

据介绍,今年语文命题材料选取着重于展示传统文化中的优秀品德情操。全国卷名篇默写中,庄子《逍遥游》、荀子《劝学》、曹操《观沧海》等分别呈现出自我超越、自省好学、乐观进取的优良品质。文言阅读中,浙江卷引用《论语》中孔子与子贡、颜渊的对话,引导考生品评古人好学勤勉等品质。

今年语文命题还在材料主题规划方面力求让传统照进现实。如全国Ⅱ卷论述类文本阅读“青花瓷兴起”,青花瓷崛起是大航海时代技术创新与全球文明交融的硕果,题目引导考生了解古代丝绸之路的重大意义,进而对当今的“一带一路”倡议有更深了解。

数学命题在展示传统文化方面也着力很多。“2017年数学试卷通过多种渠道渗透数学文化,有的通过数学史展示数学文化的民族性与世界性;有的通过向考生揭示知识产生的背景、形成的过程,体现数学既是创造的、发现的,也是不断发展的;有的通过对数学思维方法的总结、提炼,呈现数学的思想性。”有专家分析说。比如全国Ⅱ卷第3题考查等比数列,试题从我国古代数学名著《算法统宗》引入,然后通过诗歌提出数学问题,阐明试题的数学史背景。全国Ⅰ卷第2题以我国太极图中的阴阳鱼为原型,设计几何概型以及几何概率计算问题。浙江卷第11题以我国古代数学家刘徽创立的割圆术为背景,设计在圆内计算正六边形的面积问题,使考生深刻理解到中华民族优秀传统文化。

考查关键能力和学科素养,注重应用能力

“2017年数学科高考以考生现实生活的问题为背景设置试题,要求考生应用数学原理和数学工具解决实际问题。体现了数学在解决实际问题中的作用,符合高考改革中加强应用性、实践性的特点。”教育部考试中心相关负责人说。

该负责人介绍,2017年数学试卷采用大题、小题结合的方式,全面、深入考查学生的应用能力。全国Ⅱ卷第19题以水产品养殖方法为背景,设计了根据样本数据分析比较新、旧养殖方法产量的问题。试题的第一问设计为根据直方图估计某事件的概率,第二问设计为根据整理的数据进行随机变量间独立性的检验,第三问设计为根据直方图,估计总体中位数,灵活地考查了概率与统计知识。天津卷文科第16题以电视连续剧播放为背景,考查线性规划知识解决实际问题的能力,以及抽象概括和运算求解能力。

今年,在上海和浙江进行的综合改革试点中,首次命制不分文理的数学试卷。“两省市的试卷更强调各类考生必须具备的数学核心素养。无论是常规题还是创新题,是数学问题还是应用问题,都设计出自然合理的情境、控制情境的抽象程度,力图使考生能正确理解题意。”有专家分析。

“在试卷文字总量保持基本稳定的前提下,今年高考语文将文学类与实用类文本均设为阅读必做题,对思维方式不同、素养构成有别的考生形成了全方位考查。而信息筛选、逻辑分析、审美鉴赏、语言运用等能力的全面覆盖,将有利于语文能力素养更为全面的考生脱颖而出。”深圳中学特级教师王木森分析。

在张家口市第一中学特级教师尤立增看来,把论述类、实用类和文学类文本均设为必考内容,其实是“四两拨千斤”,“将会扭转语文教学一线因应试而产生的偏差,促使语文基础教育加强对学生实用文本阅读能力与文学艺术素养的全面重视。”

展现高考改革成果,引导一线教学

2017高考语文试卷的客观题总的分值相应增加了14分。“通过调整,考生的书写总量下降了,但阅读总量尤其是思维含量并未降低,试卷的整体难度与往年大体持平。选择题主要考查信息筛选、综合分析、概括理解、文本鉴赏、语言积累运用等方面的能力,目标更明确,重点更清晰。尤其是多项选择题的增加,可以进一步拉开区分度,更好地发挥考试的选拔功能。”教育部考试中心相关负责人说。

同时,2017高考语文还加强了语言运用方面的考查。题型上增加了表达得体和逻辑推断等测试。据该负责人分析,这样一方面使得命题基础性、区分度更为突出,另一方面也将引领一线语文教学,促进语文学科建设。比如考查逻辑推断,就向中小学语文教育释放了清晰的信号:学校应该凸显语言学习及运用,强化对学生思维能力的培养,帮助学生将课内的“学得”与课外的“习得”学用并举。

上海的“新高考”也为原先的教学秩序提供新的参考。参加“新高考”的考生,一进入高中就被要求学会主动选择,如何发挥自己的学科优势和特长,再对照报考高校提前发布的相关专业的招考科目要求,从政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中选出参加等级考的3门科目,还要参加大量的研究型学习和科创活动、社会实践。

“针对上海学生在PISA(国际学生评估项目)测试中反映出的应用类文体阅读写作能力不强等问题,这两年,我们在语文教学中增加了科技类、图表式说明文的教学;针对在网络语言环境中长大的这一代孩子的实际,也加强了对于使用得体、规范的汉语表达训练。”华东师范大学第二附属中学高三语文教师骆蔚说。

“今年语文的阅读量增加了8%左右,鼓励学生不仅要精读、细读,还要大量阅读。因为阅读量上不去,思维能力就上不去。这样的命题思路会对一线教学产生很好的导向作用。”北京大学中文系教授温儒敏说。

文章标签: # 高考 # 数学 # 北京