2019年天津高考数学试卷,2019年天津高考

1.天津历年高考人数

2.天津市2019年高考人数

3.2019年天津高考作文题目怎么写及评分标准

4.天津高考690分能上什么大学

5.2019年天津高考最高分,天津高考最高分数（多少分）

全国卷，是教育部为未能自主命题的省份命题的高考试卷。随着高考改革政策的不断调整与变化，全国各省市高考使用全国卷的省市越来越多，那么2019年天津高考是否使用全国几卷?2019年天津高考属于自主命题地区。

2019 年天津高考使用哪套卷子

2019年天津高考属于自主命题省份，一切都是遵照高考大纲命题的。高考自主命题即是各个省份可以不使用教育部编写的全国试卷，单独组织本省教师进行考试试卷的编写，即自主进行高考试卷的单独命题。

2019年分为全国甲卷(全国卷Ⅱ)，全国乙卷(全国卷Ⅰ)和全国丙卷。小语种(日语/俄语/法语/德语/西班牙语)高考统一使用全国卷，各省均无自主命题权，且不分甲乙丙卷。

高考后试卷不能拿走，高考试卷会密封后送到指定的阅卷场所，阅卷后的高考试卷属于高考档案的一种，要存档保留一定年限的，考生是无法再次接触到自己的高考试卷的。

高考 马虎做题出错率高如何改正

首先，学生“马大哈”的毛病是因为专注性不够。经常教导学生不能“一心二用”，最好一次只做一件事，并且全神贯注、排除干扰。有些学生在写作业时，总是习惯把手机放在一旁，这就很容易心猿意马，时不时拿起手机来刷刷“朋友圈”、看看新闻。不能一心一意、心无旁骛地写作业，丢题、落题、看错题就成为常态了。这样的习惯一旦形成，直接导致学生在考试时也不能集中精力，很容易丢“冤枉分”。

其次，“马大哈”的学生缺少计划性。由于很多学生有拖延症，总把作业拖到最后——不到万不得已不去做。这样往往会忙中生错，出现这样那样的问题。“向白天要效率”是洪晔一直提倡的。很多学生晚上熬夜写作业，不仅效率低，而且会严重影响第二天的听课效果。

有“马大哈”毛病的学生要从思想上重视起来。“真正意识到这个问题的危害，并愿意去改正”。从分数上来看，虽然因马虎写错字，一般不像做错一道大题丢那么多分，看起来问题不严重，但事实是，学生往往因为一分之差，就可能与一所心仪的学校失之交臂。从长远来看，“马大哈”的小毛病可能会在以后的生活、工作中酿成大错。希望小“马大哈”从现在开始，能发自内心愿意把这个毛病改掉。

天津历年高考人数

数学试题点评

天津高考数学试卷点评：难度区分合理

纵观天津高考数学试卷，笔者总体感觉在引入新鲜元素的同时也保留了天津本地稳定为主的特征，试题简洁明快，特色鲜明，平凡问题考验真功夫，在考查基础知识的同时注重对思想方法与能力的考查，试卷从试题的综合性、应用性和创新性的角度设计了由易到难的整体布局，试题的难易分布梯度较为平缓，试题情景设置合理，紧扣教材选题的同时也有着相当的创新要素，对于考生能力的要求进一步提高。与2013年相比，今年试卷总体难度稍有上升。

今年高考试卷结构上很好地秉承了天津高考以稳为主的命题思路，题型分布和考点设置上没有太大变化，严格依照《考试说明》中规定的考查内容，准确把握考查要求，对基础知识的考查既注重全面又突出重点。

试卷每种题型均设置了数量较多的基础题，许多试题都是考查单一的知识点或是在最基础的知识交汇点上设置，例如试卷中的选择题第1、2、3、4题，填空题第9、10、11、12题，这部分试题就是通常意义上的送分题，考查考生的基本功，需要牢牢把握。

试卷还注意确保支撑数学知识体系的主干内容(如三角函数与平面向量、概率统计、立体几何、解析几何、数列和函数与导数)占有较高的比例。

下表是近四年天津高考对各主干模块的考查分值统计：

通过上表可以看出，我们会发现三角函数等几大板块部分作为高中学习的绝对重点，几年来总体权重变化也不是特别明显。这也说明考生备考要依纲靠本，把精力更多地投放在考纲中的重点基础知识进行针对性复习。

今年高考试卷依然突出了考教一致这一原则。试卷中选题很多是源于教材，有些试题可看出与教材中的例题、练习和习题融合、改造的痕迹。这种做法有利于中学教学回归教材，

真正实现教什么考什么，同时也要求今后的同学在学习或是备考时注意到教材的重要作用，针对教材知识进行思考综合。

一、中等题目减少，强调通性通法

2014天津高考还有一个显著的特征是试卷中等题比重在下降，在保证良好区分度与选拔功能的前提下逐步回归基础。在试题命题上注重解题思路起点低，入口宽，更加强调“通性通法”在解题中的运用，要求运用基本概念分析问题，运用基本公式运算求解，利用基本定理推理论证，这些要求在各题中都有所体现，但各有不同侧重。同时，还要求考生利用基本数学思想方法寻找解题思路，如试卷第7题需就题目中的绝对值来进行分类讨论分析，而第14题则需用到转化化归思想将函数零点问题转化为函数图象交点问题来考虑。试卷强调通性通法，有利于引导中学数学教学回归基础。

二、注重能力立意，更加注重创新

天津数学试题体现了《考试说明》规定的各项能力要求，运算求解能力贯穿试卷始终，空间想象能力考查也达到一定深度，推理论证能力和抽象概括能力依然是考查的重点，在区分考生时起到重要作用。试卷中依然注重应用意识与创新意识的考查，如第16题，以实际问题为背景，考查概率知识在实际问题中的简单应用;第7、14、20题构思与设问较为新颖，考查了学生的创新意识。

除以上几点外，今年天津卷最大的亮点在于引入了创新题型。此类题型在北京等其他省市经过多年尝试与摸索已经初步成型，并已逐渐形成一种命题趋势。这类题型的特征在于题干比较抽象，需要考生具有较强的理解力，同时在准确理解题意的基础上综合使用相应的知识进行解题。如第19题，在数列问题中引入了集合环境，以全新的角度设置问题，重在考查考生对设问的理解。第1问枚举帮助考生理解题意，而第2问的新意在于要求考生构造二者差值，这是对其不等关系进行实质性分析的基础，而对于该差值的极端化处理则是放缩法证明不等式的基本技巧。此题要求考生具备较强的信息转译能力和严密论证能力，是很好的创新试题。在天津以往的高考中压轴题基本上还是以常规题型为主，很少涉及这类创新题。

由以上变化我们不难看出，今后的天津高考将会坚持并进一步提高对应用意识和创新意识的考查力度，这也要求本地考生在学习备考过程中要把眼界放开，在立足教材以及基础题型的同时要兼顾创新意识的培养。创新题型作为全国各地高考的一个趋势，今后也有望在天津高考中占据一席之地，也希望本地考生提前做好准备。

三、难度区分合理，有利于高考选拔

天津高考数学试题分布由易到难、循序渐进，选择填空题重点考查基础知识和基本运算，解答前四题重点考查综合运用基础知识及基本方法的能力，后两道重点考查学生的思维能力与探究能力。试卷整体难度分布比较平缓，计算量适中，各类试题也是由易到难，具有较好的梯度，从而实现高考择优录筛选考生的根本目的。

试卷中通过合理设置选择填空题的难度，达到了考查考生能力的目的;而通过解答题设问由浅入深的设置，也加强了对不同层次考生的区分功能，如第18、20题，都是上手相对容易，但深入又有一定难度。如第20题，题干简洁，设问大气，学生审题不会有什么困难，第1问要求考生清楚函数单调性与零点存在性之间的关系，并由此建立不等式确定参数取值范围;但后两问要探究两根之比与两根之和的变化规律，就需要考生考虑到由前问结论中参数的取值范围，将其与函数值域进行联系，从而根据零点处参数的等量关系进行函数构造。整体上第2问借助了第1问的结论，第3问又借助了第2问的结论，命题上环环相扣，逻辑清晰，要求考生具有较强的抽象概括、推理论证以及分析问题解决问题的能力，同时考查学生的直观意识，具有很好的区分度与选拔性。

以上是笔者对于今年高考数学试卷的一些分析，可以看出试卷本身十分成功，可见命题人出题时考虑问题之周全。对于考生来说，只要考前复习充分，考试心态平和，相信都能取得良好的结果。同时试卷中体现出的诸多特点与变化，也值得今后的考生多加注意和思考。

最后，笔者衷心祝愿广大学子能取得优异的成绩，考入理想的大学。同时希望决战2016高考的新高三同学能倍加努力，稳扎稳打，在高考中也取得优异的成绩

天津市2019年高考人数

2018年5.5万，2019年5.6万等。根据查询天津市教育局官网信息显示，天津历年高考人数为：2018年5.5万、2019年5.6万、2020年5.6万、2021年5.6万，此外，天津2023年高考报名人数为6.9万人，全市共设16个考区、76个考点、2300余个常规考场。

2019年天津高考作文题目怎么写及评分标准

5.6万人。根据天津市招生考试院官网查询显示：2019年天津市高考报名考生约为5.6万人，比2018年增加800余人，增幅为1.5%，生源情况是基本稳定，略有增加。其中，文史类报考1.8万人，理科报考3.8万人。

天津高考690分能上什么大学

一、天津高考作文评分标准

高考作文评分标准：基础等级

基础等级又分为内容等级和表达等级。内容标准分为四个等级“切合题意、中心突出、内容充实、思想健康、感情真挚”；“符合题意、中心明确、内容较充实、思想较健康、感情真实”；“基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、思想基本健康、感情基本真实”；“偏离题意、中心不明确、内容不当、思想不健康、感情虚假”。其中“题意”“中心”和“内容”这三项比较重要，而“题意”是重中之重。

高考作文评分标准把“题意”“中心”和“内容”各分为四个梯度

“题意”：①切合题意。所写内容选择角度非常符合材料内容及含意涉及的范围；②符合题意。所写内容选择角度基本符合材料内容及含意涉及的范围；③基本符合题意。尚能把握材料，行文有所游离；④偏离题意。指仅仅抓住材料中枝节来立意行文。

“中心”：①中心突出。能够紧紧围绕中心主题构思作文；②中心明确。指能够围绕主题构思行文；③中心基本明确。尚有中心，但个别游离中心；④中心不明确。无明确主题，或脱离材料含意作文。

“内容”：①内容充实。所写文章材料丰富，能够充分表现主题，同时论证也很充分；②内容较充实。选事例典型，虽然材料不够丰富，但论证比较充分，所选材料也基本能够表达主题；③内容单薄。虽有材料，但材料较少，不足以表现主题，或者所选事例只有个别典型，只能勉强表现主题；④内容不当。所选材料不能表现主题，所选事例个个跟主题无关，只是“贴标签”式的拼凑。

简单地说，在基础等级中，考生要做到的是“入格”，写合格文；发展等级中，考生要做到的是“出彩”，写个性文，精彩文。

高考作文评分标准：发展等级

基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。

1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。

2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。

3、发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分。

4、内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分；确为抄袭的，“发展等级”不给分。

发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1、深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用。

2、丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远。

3、有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力。

4、有创意：⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思精巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征。

高考作文评分标准：28秒定分数

据统计，高考作文的平均阅卷时间只有28秒，也就是说你喝几口水的功夫，阅卷老师已经把你构思半小时，费尽心思汗流浃背的写了1个小时的作文给出了分数。28秒内如何把自己作文的优点展示出来并无限放大，把缺点隐藏起来，才是提分和少扣分的关键点。

高考作文评分标准：写作技巧

1、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷老师精神为之一震。

2、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

3、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。

1、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷老师精神为之一震。

2、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

3、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。

4、观点不可太绝对，要留有余地。“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。“质问京山大冤案”。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

2019年天津高考最高分,天津高考最高分数（多少分）

一、高考640-690分能上什么大学数据来源和说明

高考填报志愿流程当中一个就是查询自己的位次，考生根据自己的位次对比往年的大学录取最低位次和分数，本文高考升学网小编帮大家整理了2019年在招生录取最低分数线为640-690分的大学名单和对应的最低位次，考生可以根据今年自己的位次对比能报考哪些大学，以下数据来源于聚志愿网站，考生如果想要查询其他高校数据，可以去该网站免费查询。感谢聚志愿为我们提供宝贵的高考640-690分能上什么大学2020文理科数据。

二、高考文科640-690分能报考哪些大学

1、2019年清华大学在天津本科A段最低录取分数线为656分;2019年清华大学招生批次本科A段控制线为428分；2019年天津文科640-690分的位次为。

2、2019年清华大学在辽宁本科批最低录取分数线为669分;2019年清华大学招生批次本科批控制线为482分；2019年辽宁文科640-690分的位次为12。

3、2019年清华大学在湖南本一批最低录取分数线为662分;2019年清华大学招生批次本一批控制线为553分；2019年湖南文科640-690分的位次为。

4、2019年清华大学在广东本科批最低录取分数线为658分;2019年清华大学招生批次本科批控制线为455分；2019年广东文科640-690分的位次为。

5、2019年复旦大学在北京本科批最低录取分数线为655分;2019年复旦大学招生批次本科批控制线为480分；2019年北京文科640-690分的位次为77。

序号 考生所在地 年份 高考640-690分大学名单 文理科 录取最低分 最低位次 院校省控制线 录取批次 院校所在地

1 北京 2019 北京大学 文科 665 77 480 本科批 北京市

2 河北 2019 北京大学 文科 674 24 549 本一批 北京市

3 内蒙古 2019 北京大学 文科 663 10 522 本一批 北京市

4 辽宁 2019 北京大学 文科 661 26 482 本科批 北京市

5 安徽 2019 北京大学 文科 655 25 550 本一批 北京市

6 湖南 2019 北京大学 文科 659 48 553 本一批 北京市

7 广西 2019 北京大学 文科 657 19 521 本一批 北京市

8 重庆 2019 北京大学 文科 661 23 545 本一批 北京市

9 四川 2019 北京大学 文科 658 39 540 本一批 北京市

10 宁夏 2019 北京大学 文科 661 426 538 本一批 北京市

11 北京 2019 清华大学 文科 673 33 480 本科批 北京

12 天津 2019 清华大学 文科 656 8 428 本科A段 北京

13 内蒙古 2019 清华大学 文科 671 5 522 本一批 北京

14 辽宁 2019 清华大学 文科 669 10 482 本科批 北京

15 吉林 2019 清华大学 文科 659 9 544 本一批 北京

16 安徽 2019 清华大学 文科 661 8 550 本一批 北京

17 福建 2019 清华大学 文科 661 13 550 本一批 北京

18 江西 2019 清华大学 文科 657 7 558 本一批 北京

19 山东 2019 清华大学 文科 662 17 503 本科批 北京

20 河南 2019 清华大学 文科 655 24 536 本一批 北京

21 湖北 2019 清华大学 文科 658 14 542 本一批 北京

22 湖南 2019 清华大学 文科 662 48 553 本一批 北京

23 广东 2019 清华大学 文科 658 10 455 本科批 北京

24 重庆 2019 清华大学 文科 674 10 545 本一批 北京

25 四川 2019 清华大学 文科 666 39 540 本一批 北京

26 宁夏 2019 清华大学 文科 668 426 538 本一批 北京

27 北京 2019 复旦大学 文科 655 167 480 本科批 上海

28 河北 2019 复旦大学 文科 666 81 549 本一批 上海

29 内蒙古 2019 复旦大学 文科 655 15 522 本一批 上海

30 辽宁 2019 复旦大学 文科 657 44 482 本科批 上海

三、高考理科665分能报考哪些大学

1、2019年北京大学在山西本一批最低录取分数线为665分;2019年北京大学招生批次控制线为507分；2019年山西理科665分的位次为77。

2、2019年北京大学在甘肃本一批最低录取分数线为670分;2019年北京大学招生批次控制线为470分；2019年甘肃理科665分的位次为60。

3、2019年北京大学医学部在北京本科批最低录取分数线为667分;2019年北京大学医学部招生批次控制线为423分；2019年北京理科665分的位次为1004。

4、2019年清华大学在福建本一批最低录取分数线为673分;2019年清华大学招生批次控制线为493分；2019年福建理科665分的位次为170。

5、2019年中国科学院大学在湖北本一批最低录取分数线为662分;2019年中国科学院大学招生批次控制线为505分；2019年湖北理科665分的位次为555。

序号 考生所在地 年份 高考665分大学名单 文理科 录取最低分 最低位次 院校省控制线 录取批次 院校所在地

1 山西 2019 北京大学 理科 665 77 507 本一批 北京市

2 福建 2019 北京大学 理科 675 67 493 本一批 北京市

3 甘肃 2019 北京大学 理科 670 34 470 本一批 北京市

4 宁夏 2019 北京大学 理科 658 126 457 本一批 北京市

5 新疆 2019 北京大学 理科 673 - 450 本一批 北京市

6 北京 2019 北京大学医学部 理科 667 889 423 本科批 北京

7 内蒙古 2019 北京大学医学部 理科 664 193 477 本一批 北京

8 吉林 2019 北京大学医学部 理科 657 594 530 本一批 北京

9 黑龙江 2019 北京大学医学部 理科 673 218 477 本一批 北京

10 安徽 2019 北京大学医学部 理科 659 697 496 本一批 北京

11 福建 2019 北京大学医学部 理科 656 347 493 本一批 北京

12 江西 2019 北京大学医学部 理科 668 176 522 本一批 北京

13 河南 2019 北京大学医学部 理科 674 296 502 本一批 北京

14 湖南 2019 北京大学医学部 理科 664 263 500 本一批 北京

15 广东 2019 北京大学医学部 理科 659 517 390 本科批 北京

16 贵州 2019 北京大学医学部 理科 667 148 470 本一批 北京

17 新疆 2019 北京大学医学部 理科 670 - 450 本一批 北京

18 山西 2019 清华大学 理科 666 71 507 本一批 北京

19 福建 2019 清华大学 理科 673 80 493 本一批 北京

20 湖南 2019 清华大学 理科 674 84 500 本一批 北京

21 甘肃 2019 清华大学 理科 670 34 470 本一批 北京

22 宁夏 2019 清华大学 理科 655 126 457 本一批 北京

23 新疆 2019 清华大学 理科 669 - 450 本一批 北京

24 北京 2019 中国科学院大学 理科 674 523 423 本科批 北京

25 辽宁 2019 中国科学院大学 理科 669 420 369 本科批 北京

26 山东 2019 中国科学院大学 理科 673 389 443 本科批 北京

27 河南 2019 中国科学院大学 理科 662 839 502 本一批 北京

28 湖北 2019 中国科学院大学 理科 662 705 505 本一批 北京

29 湖南 2019 中国科学院大学 理科 661 328 500 本一批 北京

30 河北 2019 复旦大学 理科 670 729 502 本一批 上海

　张杨子苏：从来不自拍，学霸有点懒

　耀华中学高三文科班

　高考成绩

　语文132分

　数学142分

　外语145分

　文综265分

　总分684分

　这个学霸其实有点懒：不上课外班不把笔记当负担

　“看到成绩的一刹那，心情蛮激动的，有些出乎意料。”张杨子苏笑着回忆自己拿到成绩的幸福时刻。“估分没有这么高，主要是作文感觉发挥得不是那么理想。”

　这个令人咋舌的分数，最近在耀华中学校园迅速传播着。师弟师妹们一直在打听这位“神人”究竟何许人也，但在高三文科班的同学们眼里，听到张杨子苏力拔头筹，他们一点儿也不意外：高三一年，大大小小的测试，她的成绩一直稳居前三，再往前数，高中两年成绩也是名列前茅，即使是初中阶段，张杨子苏同样是同学们眼中的学霸级人物。

　就是这个被公认的学霸，在采访中却爆料自己有点懒：懒得去上课外班，懒得事无巨细般地整理笔记。“高中三年，我一次课外班都没有上过。”用张杨子苏的话说，信任并跟随任课老师进行复习，是她的制胜法宝。“耀华的老师教学水平很高，对我们认真负责，整个复习阶段，我是完全按照老师的规划进行的，我觉得没有去上课外班的必要。”

　在面对高二分班的抉择时，眼前这个女孩也是异常冷静。“我很早就确定了读文科的志向”，张杨子苏分析得头头是道。“首先我的文科基础比较强，而且数学成绩不错，这对文科生而言，能起到决定作用。”

　谁说文科生需要死记硬背？简化流程才能提升效率

　在很多人眼中，一提到文科生，第一印象就是需要死记硬背。张杨子苏笑着说，其实她和其他人一样，也会憷头这些需要强制记忆的环节。但在后来的学习中，她逐渐发现，其实在学习文科时，对知识点进行迁移和整合，要比死记硬背的吸收率高很多。“比如政治这个学科，需要在脑海中搭建出大致框架。其实这就是对教材内容的进一步消化。框架有了，再背诵时就能手到擒来。语文，考验的都是平时积累，如果想在短时间内提升成绩，并不现实。”张杨子苏说，每一个优秀生的学习方法各不相同，但是有一点是共通的：简化流程、提升效率。“别人问我，你手上并没有其他的课外书，也没有多么详细的笔记，为什么复习效果这么好？我想，也许在于当我坐在书桌前，就会把所有精力放在眼前的书本里，心无杂念，快速投入。”张扬子苏这样说。

　手机里没有一张自拍照喜欢叶嘉莹也爱《指环王》

　在耀华文科班，张杨子苏一直担任学习委员。很多情况下，这个女孩在班级中并非扮演着抢眼的角色，而是一抹恬淡的风景。每到课间休息，总能看见她拿着一本书细细品读，周末时分，**院里也会有她的身影。书籍，在张杨子苏的生命里，占据着重要位置。一说起看书，这个文静的女孩，一下就打开了话匣子：喜爱中国古典文学，尤其是叶嘉莹先生的诗词赏鉴，她也喜欢看外国名著，科幻、史诗类小说，也是她的心头好。“我很喜欢《指环王》，这里边有很多对人性的思考，”张杨子苏说。

天津高考状元出炉，大港油田实验中学赵秋阳获得天津市高考理科状元！总成绩706分。

　赵秋阳：不上课外班，从来不熬夜

　大港油田实验中学高三理科班

　高考成绩

　语文133分

　数学143分

　外语140分

　理综290分

　总分706分

　他们是家长眼中“别人家的孩子”，可只有他们自己知道，别人眼中辉煌的学习之路，需要付出更多的辛苦和坚持。欢乐的假期，也许他们在备战竞赛；轻松的午休，也许他们在攻克难题。书山有路勤为径，在今天别人看到的光环下，优秀生们早已付出闪光的汗水。

　没有薄弱学科学校课堂讲练结合助力

　翻开赵秋阳的成绩册，除了令人咂舌的高分，给人的第一印象是分数均衡，没有薄弱学科。这一点，他的班主任刘老师感触深刻。“高一时，我们对所有科目进行了摸底考试，满分900分，他考了800多分，位居第一。可以说，他的能力非常全面，没有薄弱环节。”刘老师还举了一个例子：她曾在语文课上说到一个并不太起眼的知识点，班上同学大多茫然，只有赵秋阳积极互动。“这其实很能说明问题，对他来说，知识点已经融会贯通了，并没有分出谁主谁次。”

　很多人疑惑：为了保证这种均衡，是否会付出很大代价？对赵秋阳而言，并非如此。高三整个备考季，这个男孩完全按照自己的节奏准备复习，常常是复习到晚上十一点钟就上床就寝。面对题海战术，赵秋阳也出奇冷静，只结合老师的推荐和自己的需求，筛选出最适合自己的复习题和参考书。更重要的是，高中三年，他没有上过任何课外班。

　在赵秋阳看来，按照学校的节奏生活学习，最后转化为自己的节奏。“我们学校的课堂讲求讲练结合，四十五分钟，一半时间讲课，一半时间练习。正因为这样，老师们总能在最短的时间内，把知识点的内在规律加以提炼并形成框架，而在精练环节中，我们又能接触到最解渴的练习题。”赵秋阳还介绍说，学校的晨读时间可以看做是“醒脑”时间，学生们在此时诵读记忆，而下午两节课之后的自习课，完全交给学生们自行规划，既锻炼了计划性，又调动了积极性。

　父母身教多于言传拥有极大的自主权

　优秀生接触多了，总觉得学习对于他们而言，如同修炼武功。有些招数是共通的，但各有“绝招”。在今年高考理科拿下706分的赵秋阳身上，体现了极强的主观能动性。

　秋阳爸爸说，在教育儿子的问题上，他和爱人一直秉持着一点：身教多于言传。“我们尽可能地给他创造环境，让他自己判断。比如外出旅游，我们会带他去长城、故宫、革命老区，从来不会只为享受、走马观花。在学习上，我们给他极大的自由。遇到困难，让他自己面对，自己沉淀，比如高二分班，我们绝不干涉，只让他遵从自己的意愿。此外在家庭生活中，我们更愿意各自捧着一本书享受休闲时光，即使看电视，也是锁定时政新闻和自然频道。这些环境，让秋阳会有比较，自然分辨出好恶。”正如秋阳爸爸所说，秋阳很小就对中国古典文化产生了浓厚兴趣，《史记》《资治通鉴》，也成为他书柜当中的珍藏。也因为拥有极大的自主权，在学习中秋阳自信心十足，判断力和执行力，在同龄孩子中也很突出。

　业余爱好不强求心系清华建筑系

　学过电子琴、练过乒乓球、玩过篮球、打过羽毛球……就好像经常虎头蛇尾的我们，赵秋阳也接触过业余爱好，很多也没有坚持下来。“喜欢就会坚持，不喜欢也不会强求。”在赵秋阳的父母看来，兴趣爱好都是自然而然养成的；面对青春期，他也有过小小的困惑和叛逆，除了父母的循循善诱，更多时候是赵秋阳自己在进行调整和剖析。

　可以说，和眼前这个大男孩聊天，最大的感受就是正能量——只要信念还在，好像什么困难都是弹指一挥间。赵秋阳说，他儿时的心愿是考入清华大学的建筑系。“一座建筑是一段凝固的历史，也是满足功能的展现，需要不断创新的思维，更需要脚踏实地的精神。”