新高考选考率_新高考选考率高吗

1.2017“新高考究竟新在哪儿？

2.2022年各省高考本科录取率

3.新高考选科对应的专业及大学是什么?

4.2019浙江物理选考人数统计 多少人选物理

5.福建省八省联考考生总人数：福建选历史和物理的比例考生数量

据报道，2017年高考浙江全省29.13万考生，但是选考物理的只有8万人。在上海，实行新高考改革第一年，选择物理科目的考生也仅占总人数的30%。这股风气也蔓延到了今年开始实施新高考的北京，学校的规则说明会刚结束，已经有不少家长在讨论“能不能不选物理”。

为什么新高考“弃物理”成趋势了呢？原因无外乎两方面，一是难学。高中物理学科理论性很强，多考察抽象思维，很多学生都学的云里雾里。不管是成绩好的学生，还是成绩差的学生，普遍反映物理是高中最难学的科目之一。

学习物理学，怎么也绕不过爱因斯坦吧！当然物理之所以难学，我觉得一大半原因就是因为他的理论。

第二个原因是难得分。高中学生学习物理最主要的目的肯定是得分。但是，物理这个学科是最难得分的科目之一。即使是最简单的运动学，很多学生都学不会，几个公式来回变，一会儿就晕了更别提考试了。

如果抛开考试因素的话，我还是特别喜欢物理学的，因为物理这个学科跟生活最贴近，在生活中应用也最广，比如：杠杆原理、照相机的小孔成像原理、光的折射等等。如果把学习物理跟生活实际结合起来，趣味性就会大大增加，学生也就能更好地入脑、入心。因此，如果学生生涯可以再来一次，我还会选物理。

高楼休独依：生活在三线城市的理工男，书评人，写走心不走情的文字。

2017“新高考究竟新在哪儿？

9月，我省新高考方案出台后，也给所有的新高一同学出了一道选择题。

除了语数外必考课程外，考生还需要从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门选考科目中，选择3门作为高考选考科目。“7选3”该怎么选，将决定将来可以报考哪些专业，换句话说，这也是新高一同学对自己未来走向的一次尤为重要的选择。

在杭城，部分高中已经面向高一新生开展“高考选考学科选择意向”的预选。而期中考试告一段落后，这样的预选还会在杭城更多的高中里开展。

传统“理化生”最受捧

早在上个月月初，杭州师范大学附属中学对全体高一新生进行了“高考选考学科选择意向”的预选。收回的384份有效问卷汇总结果显示，35种组合中，学生的选择涵盖了其中33种组合，“政地技”和“理地技”两项因为没有学生选择而空缺。

在33种组合里，传统理综的“理化生”依然最受学生欢迎，选这种组合的学生占到了28.9%。紧随其后的是“理化史”组合。而传统文综的“政史地”仅有5.5%的学生选择。

如果将每门学科独立统计，有72.9%的学生将化学纳入三门选考科目中，居统计榜单榜首。物理、历史、生物的选择率也达到了52.1%、48.7%、45.8%,分列二三四。技术是学生选择最少的科目，仅有13.3%的学生选择。

同时，杭师大附中也让高一新生的家长做了相同调查问卷。家长问卷的结果和学生问卷在大方向上基本一致。化学依然排7门学科中的首位，物理、生物紧随其后。传统文综的三门学科里，选择历史的家长最多，政治最少。而学生和家长都不约而同将技术排在了末位。

不光是杭师大附中，浙江大学附属中学也在上个月面向全校544名高一新生开展了相同的调查。结果显示，两个学校同学的选择也有不少共同性。

浙大附中高一新生的选择里出现了34种选择，“史地技”被空缺。其中，选择化学和物理的学生人数最多，分别占比65.26%、57.72%。技术仅有18.38%的学生选择，同样排在最后。

在“选择理由”这一栏里，67.35%的学生是因为对该学科“有浓厚兴趣”；认为该学科“有较大的高校专业选择性”的学生，占43.9%；因为“成绩好”选择该学科的，占38.27%；觉得自己其他学科更弱，“被迫选择”的学生达到39.4%；认为该学科“将来有较强的职业竞争力”的学生，占32.65%。此外，受学科任课教师、班主任、家长、其他同学影响的，分别占比12.38%、1.5%、9.01%、4.69%。

学校课程设置遇难题

浙大附中校长申屠永庆则表示，这是学生根据个人对学科的理解和自身学习情况所做的初步选择。接下来，浙大附中还会根据高中学习的进程，对学生持续调查，为准备新高考的同学及早做好学习规划提供参考。他也预测，随着学生和家长更了解高考招生政策及自身学科水平兴趣，对学科的选择还会更趋于理性。

记者在近日对杭城多所高中的访中也发现，为新高一同学进行“7选3”预选，多数已提上学校日程。例如杭州第十四中学将在期中考试进行预选调查，杭州高级中学的预选调查将在12月后进行，而杭州第二中学最快也会在本学期末安排预选调查。

“预选等于预估，对学校宏观规划有较大影响。高一新生开始高中学业后，还没有参加过大考，对自己在高中阶段的学科水平可能还不是特别了解。但是预选这项工作肯定要进行。”杭州第二中学教学处副主任陈钧解释说。

当然，也有部分杭城高中选择在高校出了专业报考所需科目后再进行预选。“学生现在的选择主要以自己的学科特长为主，但高校列出专业报考所需科目后，学生的选择可能会有一次较大的变动。”

专家：学生定目标不要过高过细

实际上，从新高考改革方案出台后，对于该怎样“7选3”的讨论，一直未消热度。

10月中旬，在杭二中举行的“新高考改革下的教育变革与大数据综合测评”恳谈会上，北京大学、复旦大学、浙江大学、中国科学技术大学等高校招办负责人和来自全省各高中的负责人也就此进行过沟通。例如在北京大学就有一种主流观点，只限定一门选考科目。而各名校招办负责人也普遍认为，如果限定一门，理工科专业的学生必须考物理，文科专业的学生必须考历史。这个观点和杭城学生家长的初步选择，也很趋同。

而省教育考试院相关负责人也给新高一的学生和家长提了几点“7选3”的建议：“学生不要给自己定过高、过细的成绩目标，在了解高中学科特点后，用‘排除法’、‘渐进式’，扬长避短，并尽早做好高中三年的大致安排。

2022年各省高考本科录取率

还有十多天，2017年高考就将到来。

与以往不同的是，今年也被称为“新高考元年”。新高考将在浙江、上海两地展开，高考综合改革试点进入关键时刻。自17年恢复高考制度以来，高考命题、招生制度一直在不断调整、优化，这一次，是党中央、院下定决心自上而下、展开全新顶层设计的大变动，被认为是恢复高考招生40年来的一次重要改革。

新高考会带来哪些新挑战？综合素质评价如何“参考”？新高考会带来哪些变化？记者就社会普遍关心的问题，进行了深入探访。

“新高考”究竟“新”在哪儿

简单回溯一下。2014年9月，院发布《院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，确定上海市、浙江省为全国高考综合改革试点省市，为其他省(区、市)高考改革提供依据。两地很快出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。上海和浙江两地高考怎么改、改成什么样，从一定程度上来说，是全国高考改革的风向标。

简单概括两地的高考改革方案，两个简称醒目形象——“两依据一参考”和考试科目“3+3”。所谓“3+3”，指的是2017年起，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和3门学生自主选择考试科目成绩构成，作为高等学校录取的基本依据。其中，语文、数学、外语每门满分150分，上海市3门选考科目每门满分70分，浙江省3门选考科目每门100分。同时，两地均不再分文理科。

对于高校来说，录取学生的成绩标准，从以往的单纯看一次高考成绩，变成了依据三门学科高考成绩、依据三门自选学科的学业水平考试成绩(即“3+3”)，此外，还要参考高中学生综合素质评价，即“两依据一参考”。对此，有高校招生负责人介绍，“传统的高考如桌餐，现在的方式有点像自助餐，选择自己喜欢的菜，提供了选择的机会和权利。”除此之外，外语考试也由一年一次变为一年两次，可选择较好的一次成绩计入高考总分。

　“新高考”带来哪些新挑战

新高考，考试科目排列组合的多元，以及志愿填报和录取的方式，都与以往有较大不同。而这，对于考生、高校以及两地的考试院来说，都带来了新挑战。

记者了解到，以前，各大高校在上海招生几乎只有3种模式：只招文、只招理和文理兼收。对于考生，“3+1”的“1”也只是“选边站”，考文科的“政史地”只选一，考理科的“理化生”只选一。如今变成不分文理的“6选3”，根据排列组合算法，学生成绩组合多样，有人计算，有15至20种之多。

对于大学来说，不同专业对于考生选考科目要求不同，这一定程度上增加了考生的难度，要在自己的兴趣擅长与高校的要求之间兼顾和平衡。根据日前公布的方案，在沪37所院校共设置具体专业或学科大类1096个。千余专业类别中，有14所院校的655个专业(类)没有科目限制。提出最多的选考科目是物理，占总数37.9%；其次是化学，占30.7%；生命科学占20.3%。考生的选考科目中只需满足其中任何1门，即符合报考该专业(类)的条件，如复旦大学历史学类专业，要求选考科目为历史、政治、地理，即考生任意选考一门即符合报考条件。最严苛的是限定1门科目，如上海交大就要求考生报考该校理科专业，必须有一门加选物理。

志愿填报和录取环节，也与以往不同。浙江省从按批次分批填报志愿、分批录取的方式，变为按考生成绩分段填报志愿、分段录取；从学校平行志愿，变为专业平行志愿。普通类高考考生可填报80个专业平行志愿，专业平行志愿投档，将依据考生位次、志愿顺序进行。计算机对考生所填报的80个志愿依次检索，一旦符合投档条件即直接投档到该院校专业，后续志愿同时失效。上海市以“院校专业组”作为志愿填报与投档录取的基本单位，每位考生在本科普通批次最多可以选择24个“院校专业组”。“院校专业组”由在沪招生高校根据不同专业(含专业或大类)的选考科目要求和人才培养需要进行设置，一所高校可以设置一个或多个“院校专业组”，每个“院校专业组”内包含数量不等的专业，同一“院校专业组”内各专业的选考科目要求须相同，同一“院校专业组”内专业可调剂。

“新高考”可能会让考生在选考科目、填报志愿时因组合多元而加重焦虑，毕竟，对于考生来说，要搞清楚每个专业的特点与方向是很难的。但“新方案在志愿填报环节就是在向外界传递一种信号——考生、家长和学校都应该更加重视学生的个性成长和发展需求。”上海市市北中学校长陈军介绍。当然，为了降低考生因为不熟悉规则、志愿填报失误而错过心目中的好学校、好专业的几率，上海实行了高考成绩公布后再填志愿和两次征求志愿两项新办法。

“通过选择，让学生全面而有个性地发展，使高校找到适合专业培养目标的人才。实现‘学其所好，考其所长，录其所愿’。对青年学生来说，学会选择、善于选择，不仅是应对高考所需，更是成长必须面对的‘考题’”。浙江省教育厅有关负责人表示。“突出选择的作用，是希望考生尽可能从志向兴趣出发，思考选择什么样的大学，学什么专业，注重成长规划。”陈军认为。

浙江省教育考试院建议，考生在新高考志愿填报前要做足功课：仔细阅读在浙江省招生高校的年度招生，查阅所报院校当年招生章程中对考生的要求，如体检、外语语种、单科成绩、综合素质评价等，看是否符合报考条件。结合学习兴趣、专业性向和未来发展规划，综合考虑，慎重抉择。

“新高考”带来哪些新变化

高考综合改革方案体系看起来复杂，但背后的价值指向十分明确——鼓励学生个性需求、高校多元选拔，同时保证制度的公平性和科学性。

以不再划分文理科为例，非黑即白的“文科生”“理科生”的概念在存在30多年后，终将逐渐淡出。而且，随着“3+3”实施，以往冷门的生命科学、地理、历史等科目，都在文理不分科的大背景下“热”起来，以至于一些学校地理等科目任课老师紧张，出现了几所学校“共享”、教师“走校”授课的现象。

同样，上海市的高考招生单位不再是学校而是“院校专业组”，也体现了对学生个性化选择的鼓励。上海应用技术大学副校长叶银忠以该校为例介绍，学校今年设置了4个“院校专业组”，分别是“物化生、物化史、物化地、不限”，每个专业组里包含几个专业大类及更多专业。如建筑学专业属于工科，但带有技术和艺术相结合的特点，就被归类在“物化史”专业组，“如此一来，考生不仅可以凭借理科的优势，也可以发挥文史科目的优势考入这一专业”。

不少大学招生负责人都表示，这一变化有助于提升高校与考生间的匹配度。对考生而言，意味着更大的选择余地——可以优先选择学校，也可以优先选择专业；对高校而言，能更好地凸显办学特色。复旦大学校长助理、招办主任丁光宏说，不光是考生可填报志愿的数量增多了，更重要的是对未来高中阶段学生的兴趣培养、潜力挖掘、学习模式转变带来了质的变化。“传统模式下，招生存在‘招分不招人’的倾向，”同济大学招生办公室主任廖宗廷认为，专业组制打破了原来的学校分数线概念，每个院校专业组都有一个独立的录取分数线，有助于高校和学科专业凸显自己的办学特色。

施行“新高考”后，综合素质评价能否客观科学，是考生普遍关心的问题。这一项高考改革的新亮点，旨在通过客观写实的方式，记录学生的综合表现，作为高校在录取环节的重要参考。在不少教育界人士看来，将综合素质评价引入高考，是“彻底打破唯分数论的颠覆性做法”，上海纽约大学中方招生办主任周鸿就认为，纵观世界一流大学的招生，都在坚持一个理念：既要求学生有优异的学业成绩，又要求学生在社团活动、科技创新、体育竞赛等综合素质方面有出色表现。

在上海市教育考试院院长郑方贤看来，教育改革必须用好高考这根指挥棒。高考综合改革中提出的不分文理、学业水平考试方案、综合素质评价报告等，都是针对学生培养中日益加剧的偏科倾向和社会实践弱化等现象，“在高中英语教学中增设听说内容；不分文理的数学试卷讲究高中学生共同的数学基础与思维；综合素质评价的刚性要求鼓励更多学校将开展社会实践视为高中阶段教育的基本内容……以高考制度改革带动教育的变革，使得高中学生按照理想模式成长的目标得以实现，这就是我们希望看到的变化。”郑方贤说。

浙江也是如此，近三年来，浙江省深耕细作高考改革这片“试验田”，从招生体制上看，基本形成了分类考试、综合评价、多元录取的招生选拔格局；从学生成长看，凸显个性化发展，扩大了学生选择权；对高中教育来说，促进了高中课程改革，以学生发展为本的育人理念和选择性教育思想日益深入人心；对高等教育来说，增强了高校在招生选拔、专业建设上的紧迫感，倒逼高校优化专业机构、强化专业建设、深化教学改革。

新高考选科对应的专业及大学是什么?

2022河北高考本科录取率55%。

高考分文科和理科，文理两科所考察的课程不同：高考文科：语文，分值150分；数学，分值150分；英语，分值150分；文综，即地理，历史，政治，分值300分，总分750分。

高考理科：语文，分值150分；数学，分值150分；英语，分值150分； 理综，即物理、化学、生物，分值300分，总分750分。

新高考选考科目有物理、化学、生物、历史、地理、政治。考生从这6门门中任意选择3门科目进行考试。新高考改革下设计的“3+3" 新高考选科模式，赋予了学生充分的自由选择权，可以自主决定科目组合。

考试注意事项：注意饮食卫生与安全。高考前和高考期间千万别吃路边摊，尽量吃自己家做的饭，比较干净卫生，不然出现了腹泻、肚子痛等情况会极大影响考场发挥。

考完一科及时“清零”。在高考期间，每考完一科，就要做到及时“清零”，即不再想与该科目及考试有关的任何东西，如不对考试答案，不与同学、家长交流考试情况等，以免对接下来的考试造成心理负担。

不熬夜，保证休息时间。在先前的备考阶段，很多学生习惯了挑灯夜战，但是考试期间一定要保证充足睡眠，睡眠时间缺乏会影响大脑机能，影响个人考试发挥。

2022河北高考本科录取率55%。

高考分文科和理科，文理两科所考察的课程不同：高考文科：语文，分值150分；数学，分值150分；英语，分值150分；文综，即地理，历史，政治，分值300分，总分750分。

高考理科：语文，分值150分；数学，分值150分；英语，分值150分； 理综，即物理、化学、生物，分值300分，总分750分。

新高考选考科目有物理、化学、生物、历史、地理、政治。考生从这6门门中任意选择3门科目进行考试。新高考改革下设计的“3+3" 新高考选科模式，赋予了学生充分的自由选择权，可以自主决定科目组合。

考试注意事项：注意饮食卫生与安全。高考前和高考期间千万别吃路边摊，尽量吃自己家做的饭，比较干净卫生，不然出现了腹泻、肚子痛等情况会极大影响考场发挥。

考完一科及时“清零”。在高考期间，每考完一科，就要做到及时“清零”，即不再想与该科目及考试有关的任何东西，如不对考试答案，不与同学、家长交流考试情况等，以免对接下来的考试造成心理负担。

不熬夜，保证休息时间。在先前的备考阶段，很多学生习惯了挑灯夜战，但是考试期间一定要保证充足睡眠，睡眠时间缺乏会影响大脑机能，影响个人考试发挥。

加强时间观念。今年因为情况特殊，高考进考场前会扫健康码，所以至少提前20分钟到考场，保证时间充足，从容赴考。记住考试期间上厕所很正常。考试的时候想去厕所，别憋着。去解决，耽误的是5分钟，不解决耽误的是整场考试。

加强时间观念。今年因为情况特殊，高考进考场前会扫健康码，所以至少提前20分钟到考场，保证时间充足，从容赴考。记住考试期间上厕所很正常。考试的时候想去厕所，别憋着。去解决，耽误的是5分钟，不解决耽误的是整场考试。

2019浙江物理选考人数统计 多少人选物理

新高考3+1+2只对应专业，而不是大学，专业方面将“物理”和“历史”设定为首选科目，且必须二选一。通常来说，一所大学里什么选科要求的专业都有，即只要成绩足够，无论选考什么，都能进入目标院校中，众所周知，“3+1+2”模式新高考与“3+3”模式新高考最大的区别就在于，将“物理”和“历史”设定为首选科目，且必须二选一。

从三种首选科目要求分别来看看对应的专业：

1、历史+政治+地理

艺术专业、传媒专业。一些致力于考取汉语言文学、新闻学、社会学、国际政治等专业的考生几乎选择的都是这个传统的文科综合。

2、历史+政治+生物

日语、体育、医学类普通生。生物成绩在3门理科当中更为优秀，在专业选报比率上75、3%，除去生物系以及生物工程类的专业对生物有明确限制要求以外，其他大部分专业很少对生物科目有较高要求。

3、历史+化学+地理

可报专业比例为88.6%，对物理不感兴趣或物理成绩很差，而文科特别优秀的学生是最佳选择。

4、历史+地理+生物

日语、体育、医学类普通生。可报专业比例为77.8%，地理生物学习起来相对简单，特别适合体育专业学生，但竞争力很大。

福建省八省联考考生总人数：福建选历史和物理的比例考生数量

有很多的同学是非常想知道，2019浙江物理选考人数是多少，有多少人会选择物理，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

浙、沪两地新高考物理学科“遇冷”已是事实。2017年高考浙江全省29.13万考生，但是选考物理的只有8万人。在上海，实行新高考改革第一年，选择物理科目的考生也仅占总人数的30%。这股风气也蔓延到了开始实施新高考的北京，学校的规则说明会刚结束，已经有不少家长在讨论“能不能不选物理”。可想而知物理学科的难度也成为了家长们的担忧，于是“弃物理”的现象也越来越多。

被称为“3+3”的新高考方案中，必考科目为语、数、外。考生可从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门科目中选3门作为选考科目。物理学科是现代科学的基础，曾几何时，能学好物理就是“高智商”的代表，为何转眼间就被“嫌弃”至此呢?

“相对于其他科目，物理学科比较难是主因。”浙江省柯桥中学资深物理教师孙国标在接受科技日报记者访时表示。浙江的选考科目用赋分制，这就意味着卷面分不是最终成绩，要根据考生卷面分在所有报考学生成绩的排名比例给出对应分数。考生基数越少，“赋高分越难”，于是学生和家长一合计，物理更不能选了。柯桥中学历史悠久，是浙江省一级重点中学，省一级特色示范高中，历史上以理科见长，尤其是物理更是绍兴市特色学科，每年都有学生获得物理竞赛浙江赛区一等奖，也连续多年是物理竞赛优胜团体。然而，面对新高考，这所名校优良的物理学科传统遭遇了“打击”。孙国标介绍，2019届近800名学生中最终选择物理为高考科目的仅为220人左右。“这种局面如若持续下去，优秀的物理教师必将流失，终将对物理学科造成毁灭性打击。

1.由于物理这门课较难,很多人担心高考改革物理没人选，其实高考选考科目的确定是由学生想要进入的专业来决定的。虽然在新高考方案不再分文理科，但是高校的专业还是有“理工农医”和“文史”类的明确界限，所以选考科目也就不能够随意确定了。一般来讲，将来想要选择理工科的同学，物理是必修的科目;而选择文史类的同学，历史是其必修科目。

2.物理在大多数学生眼中是非常难学的一门学科，学生之所以认为难是因为物理当中有大量抽象的概念和公式需要在记忆的基础之上加以理解和应用，而这些概念和公式不仅仅难度高，而且数量还巨大，并且前后知识的连接非常的紧密，关系十分密切。但是不排除喜欢学习物理的人，出于对物理的热爱，即使高考改革，物理还是有人选的。

3.物理科目难考，难学，似乎是大家公认的秘密。这一点与学科定位与学科特点有关，物理是自然科学的母科，涵盖科学分支广，同时深入学习还需要学生具有很强的数学计算能力，语文阅读能力，以及超强动手实践能力和逻辑推演能力，的确简单不了。这样一门妖魔科目，的确让心难受。那我们是不是可以这样推测，本次考试改革把物理降级为选修，物理就被打入冷宫了呢?

答案正好相反。在旧高考体系下，选择理科的考生大概占据七成，大约70%的学生在学习物理并参加物理考试。但是，以江浙沪改革为例，当高考制度改为6选3之后，选择物理的人数不但没有下降，反而上升了，占比人数达到了81%.

4.物理太有用，选择了物理的学生，考入大学后能有更广更多的专业可选，毕业后就业能有更多的选择。我们来看看江浙沪地区的数据吧，因为它们领先全国率先做起高考改革。按高考招生综合改革试点进程，2017年拟在浙江招生约1400所高校本次公布的选考科目范围，涵盖2.37万个专业(类)。其中，设限选考科目占据46%，在各校提出选考科目要求的专业(类)中，选择最多的是物理学科，涉及设限专业(类)的81%。其次是化学64%，技术36%，生物32%，历史19%，地理15%，政治13%。

被称为“八省联考”的新高考适应性考试虽已结束，但其重要的参考价值使得同学极其需要其数据的对比结果，方便了解自己的实力区间和选考科目情况。

那么，福建省八省联考考生总人数共有多少万人呢？福建选历史和物理的考生数量和具体比例又为多少呢？本期，笔者就将根据多项数据为大家解答。

一、福建省八省联考考生总人数

福建的2021年新高考适应性考试在1月23日至25日之间举行，而在考试结束后福建省也对整场考试进行了回顾，其中包括了各项数据：

全省共设有88个考区、215个考点、8875个考场，共抽调监考老师等考试工作人员4万多人。

而更为重要的是参与本场考试的考生人数，据教育部统计，福建2020年的高考参加人数是20.26万人，而 本次新高考适应性考试共有20.1万考生参加。

大家需要知道的是，虽然可能会因为各类情况，使得本次考试的不能参加学生相对较多，但本来2020年的高考报名人数，相对于往年就已有下降。

总得来说，很可能2021年高考报名人数也将延续持续走低的形式，保持在20万上下的情况，因此本次新高考适应性考试的考生人数官方数据也值得参考。

二、福建选历史和物理的比例考生数量

相对于考生人数，作为新高考第三批实行的省市，同时是首次实施新高考的省份，很多同学想知道单科选考数据，而根据相关数据统计，情况大体如下：

从上表不能看出，作为讨论最多的历史和物理，在福建的单科选考率为48.12%和51.88%，相对于生物和地理等刻板印象中更好得分的科目来说，要更少一些。

按照上文提及的20.1万考生数量计算，选择历史的考生约为9.7万人，而选择物理的考生约为10.4万人。