高考考场钟表停了_高考考场时钟停摆

1.张忻杨现状

NBA季后赛的赛期安排在我国高考所在的学期，严重影响了我国热血青年的高中生复习功课，使他们在与温血青年的高三生比拼时，失去了80%的竞争力，致使柔软男青年上大学的概率激增，极其严重地降低热血男青年在大学中的比例。因此，当今中国精英比较柔弱，100%并直接与NBA季后赛安排在高考所在学期有关，并且相关系数还相当的高，几乎达到了0.99999的程度。

据我洞察，并经过研究分析，发现热爱篮球的都是青年，并且是青年中的热血青年。他们精力充沛、热血沸腾并激情飞扬，对激烈、拼搏、对抗等体育项目，他们将身不由己、情不自禁地与之产生共鸣。他们一听到篮球撞击地板的声音，也就本能地并条件反射地冲出户外，冲向球场。特别是NBA比赛，它们是世界最高水平的激烈对抗比赛，它们深深地吸引着精力充沛的青年。因此，NBA总决赛安排在高考这几天举行，这是对中国高考“内政”的严重干扰，也是中国青年的悲哀！这些激情的比赛，严重占用了我国青年的时间，并且严重折腾热血青年的心灵，使他们在复习功课时心不在焉，有的甚至放弃看书而看比赛。为此，热血青年与温血青年在高考中比拼时，输在了复习功课的时间上，也输在了NBA“鸦片”的吸收量上。悲哀啊！在高考里，热血青年因NBA的赛程安排而全输掉了。林则徐啊！我还是呼唤你归来，再搞一次虎门“烧NBA”，再一次救救我们的热血青年！让他们回到高考，回到大学校圆里。让更多强壮青年、让更多热血青年忘掉NBA、清空美职篮，尽快回到高考的竞技场上，尽快充实我国柔软的精英队伍，尽快补充我们已严重女性化的大学校圆。

回来吧！热血青年，别把心放在NBA中漂泊，归来吧！强壮青年，别把人放在球场四处流浪。心在旷野的青年，血气方刚的青年，你妈妈喊你回教室复习功课！高考呼唤你回来！你爹在怒吼，你爷爷正朝着NBA方向点火，他们要一把火烧尽那“毒害”他子孙后代的NBA，他们要尽快格式化NBA在中国青年心灵的硬盘。他们要让中国青年务实，他们要让中国青年走出NBA体育游戏的沉醉中。游戏不是实业，游戏不能救国，他们要你们回到教室，回到考场，为国家造导弹，为国家造机器，为民族干实业，而不是看那些浮云般的NBA，而不是把精力消耗在那游戏般的美职篮球。归来吧！复习功课吧！强壮汉子们，国家需要你们，大学需要你们！

曾记得，三月清明时，我的一个当了市长的朋友，约我一起去祭拜那些已故的NBA球星。他把他当年成绩比他好的热血朋友画在纸上并一张张地烧向已故的NBA球星，并虔诚地对这些NBA球星表示感谢！我对他这一行为表示不解，我说你所烧的这些纸人现在还活的好好的，他们都是实业家、企业家、商业家、有钱人、社会上的成功人士，并且现在他们唯你马首是瞻、对你毕恭毕敬、对你仰慕崇拜，他们个个拍你马屁、为你端茶送水，你干嘛还把他们画在纸上去烧祭NBA明星呢？虽然当年他们没有考上大学，如果他们上了大学可比你强啊！你当年十足的女人味，那里有他们强悍！我这个朋友马上接我的话说，说我说得很对：如果他们上了大学，市长可不是咱们当了，而应该是他们的了。

他接下来对我说，这些人本来成绩比我们好，就是因为当年NBA进入中国，使他们迷上了篮球，放弃了学习，与当年文革半工半读一样，他们半玩球半读书，都把功课给耽误了，从而学习成绩每况日下。而我这位市长朋友由于比较柔弱，对篮球不感兴趣，因此学习成绩从那时起开始反超。他的那些精力充沛、身强力壮的朋友，有的在初中因为迷上NBA而上不了高中，有的因为陶醉于NBA而上不了大学。而我这位同学因此而获利，从而一路上了大学并读硕、读博。我的这位市长朋友，如果当年没有NBA把他的高考竞争对手引向篮球场，他连做梦也别想进大学！他还对我说：他能有今天，全靠NBA的那些贵人相助，他们的一臂之力全给了柔弱的他。

他今天之所以烧这些球迷下去，第一是为了感谢NBA球星们的帮助，让这些纸人下去热闹下界球星们的孤独与寂寞。另外，他也希望这些纸人烧下去之后，能提前繁荣下界的NBA事业，等再过几十年，他下去时，地下的NBA已变为成熟的职业篮球。到那时，他和他的朋友下去后，也可以重演人间的柔弱青年成为市长之路。哎！毕竟是市长啊！他真能高瞻远瞩，他真能折腾远景规划和愿景蓝图，就连下辈子的事业他都规划好了，他也够有时间和空闲的，在今世就把来生的方案给拟定了出来！我真服了他！他的那个“十九五”规划都出台了，真是超前啊！

张忻杨现状

面对考试，摇头者有，叹气者多。一进考场，便会听到“考考考，老师法宝”之类的怒吼，也会听到“分分分，学生命根”之类的哀鸣。

寥寥几句话，把不少同学面对考试时的形象刻划得入木三分。“摇头”、“叹气”、“怒吼”、“哀鸣”等词语，生动真实、幽默深刻。可以毫不夸张地说，考试是校园里最让人头疼的事情。不过，我例外！

简简单单地一句“我例外”，把作者与众不同的可爱形象推到了读者面前，给人耳目一新之感。 进入考场，手捧着散发着墨香的试卷，我总情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道的题目就像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，既便是遇上一些不曾见过面的题目，我也从未胆怯过。

用拟人的修辞手法，把自己对学习的热爱之情状写得那么美好。那记录下来的一个个文字，就像我亲手插下的一株株秧苗，让人倍感亲切。

再用一个比喻句，贴切地写出了自己勤于耕耘，发奋攻读的形象。 我喜欢考场上那种安静却又带着点诡秘的氛围。看看学友们，一个个正襟围坐，生怕有半点闪失，就连那些平日里活泼有余的同胞们，此时都一概皱紧眉头，扮出一幅誓不低头的傻样。再看老师，往日的笑脸，一律换上了严肃。在那里，你可以见识到真正的严师威风。

由内心的感受，转入对周围环境的描写，通过对师生种种不同神态的描写，营造出了考场的紧张气氛。由总到分的布局，让文章脉络分明。 我喜欢感受答题时的那种激动。 “扑扑”的心跳，时刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不会为汗水而挥袖；在严冬，更不会为寒冷而叫屈。那份冷静和清醒是多么的宝贵。没有这种投入，作文时怎会文思泉涌，下笔成文，答题时又怎能锲而不舍地冲锋陷阵呢？

这段文字与上文对应，写出了作者喜欢考场的第二个理由。 我也喜欢倾听考场上的钟声，这在平时总被忽略、被埋怨的钟声，此时是多么可爱啊！它像一个个欢快跳动的音符，奏着美妙的乐章，它又像一面永不停摆的警钟， “嘀嗒，嘀嗒”地，让你体会着光阴似箭的滋味。

这一段用优美的句子，写出了自己对考场的第三种美好感受。 我还喜欢在做完试卷后，利用最后的一点时间看看窗外的天空，想像着老师阅卷时的感叹，想像着报分数时同学们的表情，想像回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松，它让我感到了秋天收获稻谷时的惬意；我还喜欢注视交上试卷后，三五成群在一起对答案的身影，瞧瞧他们，有笑脸、有哭相，有欣慰、有后悔。可谓人生百态，尽显考场之中。 我要说，有了考试，我的性情开始变得成熟；有了考试，我的生活抹上了新的色彩。

由分而总，进一步谈出了自己对考试的喜爱,文章让一个勤奋的中学生在考场上展现得如此淋漓尽致！

以“考试”为话题写作文

考试，是中学生最熟悉不过的事。多少欢喜，多少忧愁由考试而引起！考试制度的改革，哪怕是科目的局部调整，都会牵动千千万万师生的心。而考试又不仅仅局限于中学生，不仅仅局限于文化课学习，“人生处处是考场，人生处处有考试”，不过考试的内容不同罢了。

请你以“考试”为话题作文。注意：

（1）内容应与“考试”有关，具体角度与写法可以多种多样，比如记叙事实，描述人物，发表见解，抒发情感，虚构故事等等。（2）文体不限。（3）题目自拟。（4）诗歌不少于10行，其他文体不少于800字。

话题分析

“考试”是发散思维的爆破点，由“考试”应迅速联想列相关人、事、物、理；你所经历的大大小小的考试哪次印象最深？考试给你带来过哪些喜怒哀乐？对高考3+X改革你有什么看法？对考试命题你有哪些见解？素质教育与考试是何关系？人生有哪些事可与考试挂钩？

在发散思维的基础上，要迅速作出“写什么”的最佳选择。有关“考试”的材料很多，但写的人只能挑一点来写。这一点应最能展示你的写作才华，应最能吸引读者的目光，应与其他人所写不相雷同，应有闪光的地方——主题集中深刻，构思新颖别致，语言生动形象，表达富有你的个性特点。

考试

每个人都经历过考试，升学考试自不用说，就是生活中也处处存在着考试。这些考试无不在检测着你的意志、品质和能力，只有在这一场场考试中合格乃至优秀的人，才有可能成为一个真正的成功者。请以“考试”为话题，写一篇作文；文体不限，题目自拟，不少于600字。

讲解分析：许多学生在作文中写道：“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。”回忆一下自己所经历的各类大小考试，你可以写考试中发生的有趣而难忘的故事，可以写考试带来的酸甜苦辣，笑容与泪水，也可以就考试的形式，内容，利弊以至考风考纪发表个人议论，表明观点。另外，脱离第一立意，考试不仅局限于考场中，更可以渗透在生活的诸多方面。你可以写人生的考试，如发生在家中、学校中、班级里、社会中的种种“考试”，无不检验着你的人格、品性、磨炼着你的意志，但愿你能通过这一次次的大小“考试”，成为一个合格的学生，一个成功者。

月考

明天又要进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，我们还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！

第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。

80分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒，难受死了。

走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。

考试，考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！

简评

这个心理描写小片断抓住了临考思想紧张特征，直接剖析自己，揭示、披露自己的心情。除考前、考中、考后的大层次外，考中的层次亦极为分明：开始“直挺挺地坐在座位上”映衬大脑的空白；接过试卷慌乱之至；逐渐镇定，由易到难做题；力解难题，有所突破；美中不足，懊恼沮丧。作者结合解题过程描述心理变化，让读者直接感知到“我”在想什么和怎样想。

不寻常的考试

天上的月亮是多么恬静，微风轻轻地抚摸着我，轻轻翻动着窗前的书。周围是那么宁静，而我却心神激荡。早上发生的事不住地在脑海中浮现。

早上，天气格外好。昨夜刚下过一场雨，空气新鲜，到处鲜亮亮的，令人心旷神怡。我的心情也很好，因为今早的考试是最后一门的考试，也是我最有把握的一门——政治。考完了这门，我就可以痛痛快快地玩啦！哈哈，太好了！我心想着，真是越想越美。

不久，进场了，一张雪白的卷子摊在我的桌子上。坐下后，我拿起卷子一看，呀！我的心忽地沉了一下：怎么有几道题没见过？我把心一横，管它呢，先写会的，于是我拿笔做起来。沙沙沙，教室里静极了，只听见笔和纸磨擦的声音。前面后面那些容易的我还可以，三下五除二。很快做好了。可很快，我就碰到了好几道难题，都是多项选择的。我左手扶着头，右手紧握着笔，两眼闭着。我在搜索，在我的大脑里搜索，是“社会主义社会的生产关系”还是“社会主义的生产关系”……不管我怎么想，那藏在记忆角落里的、在很久以前老师曾讲过的那几个字就是不肯出来。天气虽然很凉爽，但我却浑身躁热。怎么办？离考试结束的时间快到了，我还有一个空没填。

我心里焦急地喊着：到底是哪一个呢？忽听耳边有个很轻的声音，“是A、C”我愕然抬头，只见我的一个最要好的朋友从我身边走过。她是去交卷的，她拿起包走了，走时还向我挤了挤眼。我低下头，看着那个空。我心里翻滚，到底填不填？我那位好朋友，成绩在班里那是数一数二的，她说的，十有八九是对的。可老师的教诲，父母严厉的目光在我眼前晃动。人说：诚实是金。可分数的力量非同小可，虽然只有三分。到底填不填？我问自己……

最终，我把试卷交上去了，那个空仍然是空的。

晚上，我查了书，的确应是“A、C”，可我不后悔。在这次考试里，我通过了比考试成绩更重要的考试——心灵的考试！

简评

以“奇”取胜是这篇文章的一大特点，开笔所写内容似与寻常之考试无异，令人为作者着急：这么写不会跑题吗？可读着读着，便会进入作者描绘的情境中去，多少会产生“也许这次考试有些不寻常”的念头。当读到“我”是否应该受同学的提示而填空时，我们已似乎明白作者的意图了。果然，经过激烈的思想斗争，“我”通过了“心灵的考试”。在构思上，作者将“心灵的考试”作为不寻常的考试，已是比较“奇”了，又在开始隐而不露，暗置悬念，也是比较新奇的写法。

人生处处是考场

考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难，考后会忐忑不安，翘首以待。

但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的答案。它不会给我们充足的时间来做准备，它会随时给我们出张卷子。如果你选择适当，你就可能通过，迎接新的考验；一旦你判断失误，你可能和机遇失之交臂。

挨批评是一场考试，通过错误认识了自己，只要能努力不再犯，就算通过了考试；若是灰心沮丧，不再努力，你就只能算不及格，如果你还不及时改正，你迟早将被社会所淘汰。

如果你受了挫折，那是生活给你一张考卷。面对挫折，振作起来，重新再来？还是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去？你自己选，没有人会干涉你。前者可让你摆脱挫折的阴影走向成功的未来，后者将使你渐渐被人所淡忘，你自己都不帮自己，还有谁会来帮你？

若你获得了成功，你又将获得一张试卷。面对荣誉，你是继续努力，争取下一次的成功，还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢？前者能让你以这次成功为基点，走向下一次的成功；后者会使你从温床上狠狠地掉下来，摔得鼻青脸肿。是成功，还是“进医院”，就看你自己了。

不过，造物主总是会尽一切努力来挽救一个人，即使你“进了医院”，他还是不会放弃你。你将再得到一张试卷，在你仅有的几次机会中，你是抓住机遇迎头赶上，还是选择放弃，眼睁睁地看着成功离自己越来越远？选择前者你会很快回到自己的轨道，而后者会使你离轨道越来越远。

其实，人生中的考场又何止这些。从出生到死亡二十多亿个分分秒秒，哪一刻不是一场考试？只是这考试过于频繁，而使许多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，这种考试才是最重要的，只有在每一秒的刻度里画上真正的一笔，你的一生才算是问心无愧。当然，人非圣贤，孰能无过，在考卷上偶尔写错几个答案，也并非不可原谅。但如果你只是偶尔写几个正确的答案，那么，你这一生就是虚度了——除了浪费粮食，你什么都没干。

关于张炘炀的现状，其大学老师表示：他独立学习能力当然是很强的，独立生活能力当然是很差的。

张炘炀，10岁上大学，13岁读硕士，16岁读博士，曾被誉为“神童”。后来，他在公众视野里一度消失，距离他博士入学已经过去十几年了，在中国知网上仍未能找到张炘炀的博士毕业论文。有人说他写不出论文，博士没毕业，也有人认为他是神童陨落。对于求学的路程，他表示，就算不跳级，正常读书也考不上清华北大。

关于张炘炀的现状，其大学老师则表示：他独立学习能力当然是很强的，独立生活能力当然是很差的。他这啥事情都是他父亲包办的，你每天三顿饭都吃不到嘴里去，你还研究什么呀。你就说他本来就没有起飞，没有什么陨落，他也许真的是一个可以行程万里的飞机，但你没有出跑道啊。

张炘炀个人经历

张炘炀自幼父母对他教育严格，父母曾在这段时间内不看任何电视，包括无声电视，也不在家中接客，因为他们担心会影响张炘炀的学习。在这之后，他连续跳级，并在他10岁时进入高考考场，考入天津工程师范学院，引起媒体炒作。

三年后，他通过北京工业大学的复试，成为数学系非线性分析方向的一名硕士研究生，之后16岁成为北航博士。受个人限制，他的博士学业处于停摆状态，经常更换研究课题，无法沉下心钻研学术。