2013年高考英语全国卷一,高考英语2013

1.2013年江苏高考英语平均分

2.2013年四川高考英语考听力吗？

3.2013高考英语完形Last spring, I was fortunate to be chosen to participate in an exchange study

4.2013年高考英语黑龙江用的是什么卷

开头部分：

How nice to hear from you again.

Let me tell you something about the activity.

I’m glad to he received your letter of Apr. 9th.

I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit.

I’m writing to thank you for your help during my stay in America.

I’m looking forward to your reply.

I’d reciate it if you could reply earlier.

正文部分：

All the teachers and students are required to attend it.

Please take your notebooks and make notes.

Please listen carefully and we’ll he a discussion in groups

Our opinions are divided on this topic.（观点有分歧）

正文：

第2段：Most of the students are in four of it.（正方观点）

Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个赞成的理由)

第1段：　　Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.

正文：

第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(赞同A的原因)

第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2个B的优势)

结论：

第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论)

第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题

As a student, I am strongly in four of the decision. （亮明自己的观点是赞成还是反对）

The reasons for this may be listed as follows. （过渡句，承上启下

第2段：　　Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)

结论：

第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)

四、图表作文写作模板

The chart gives us an overall picture of the 图表主题. The first thing we notice is that 图表最大特点 . This means that as (进一步说明).

We can see from the statistics given that 图表细节一 . After 动词-ing 细节一中的第一个变化， the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) . The figures also tell us that图表细节二 . In the column, we can see that accounts for (进一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论). The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因). / It is high time that we (发出倡议).

五、图画类写作模板

2.衔接句

As we all know, .../As is known to all,...//As far as I am concerned,.../This sight reminds me of something in my daily life.

3.结尾句

In conclusion.../In brief.../On the whole.../In short.../In a word.../Generally speaking.../As has been stated...

2013年江苏高考英语平均分

高考考试改革将率先从英语考试“破冰”。昨天，教育部发布2013年1号文件《教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见》，明确提出2013年将研究提出高考英语科目一年多次考试实施办法。

高考英语考试改革

在发布会上，教育部综合改革司司长宋德民介绍，教育改革要在重点领域和关键环节取得进展，重点是改革人才培养模式，改革办学体制，改革管理体制，改革保障机制。他透露，今后几年教育部的“1号文件”都将是关于改革的文件。

在改革意见中，首次明确提出将研究提出高考英语科目一年多次考试实施办法。据了解，此前已经有部分省份试点高考英语一年多考，即在一年时间内对高考英语科目进行多次考试，主要集中在英语听力和口语部分。在浙江，高考英语的听力部分放在平时进行，从高二开始，学生可自主决定参加考试时间，可参加两次考试，选较高的成绩计入高考总分；在云南，高考考生可参加两次听力和口语测试，选最高分计入高考总分。

2013年四川高考英语考听力吗？

是59分。2013年难度较大，特别是阅读理解方面，其中D篇尤其之长。江苏高考英语主要考察学生的英语基础知识及综合能力，按照分值，单选20分，完型40分，阅读理解40分，写作20分，其中，完型和阅读题目是考试的重点内容，考查学生的语言技能，用英语进行思维分析、总结和推理等能力，是考生实际应用英语知识的重要指标。

2013高考英语完形Last spring, I was fortunate to be chosen to participate in an exchange study

2013级高考，四川卷将听力部分取消。同时，添加了一些新题型。例如：信息匹配题、阅读表达题。然后各题的分值也发生了新的变化。单选：由原来的15个题缩减为10个题，分值10分。完形填空：不变。还是20个小题，分值为30分。阅读理解：由5篇文章缩减为4篇，分值不变，为40分。信息匹配：是在ABCDEFG七个选项中选出5个正确答案。分值为10分。阅读表达题：共5个问题。分值10分。改错题：由原来的9错+1对的题型，变为10错题型。分值由原来的10分增加到15分。书面表达：由原来的25分提高到了35分。而且作文的字数达到了120单词以上。

2013年高考英语黑龙江用的是什么卷

Language Points:

Para 1.

1. Participate in 比较take part in/play a (major) part in/play a( major/important) role

2. Ex-change study program交换生项目

exchange sth for sth, 比较 trade …for…. in exchange for,

可适当提示其他类似构成短语：in need of, in return for, in pursuit /search of, in relation to

3. How much I wanted …… 宾语从句 举其他例子，主要是除了that 之外的引导词所引导的宾语从句，并指出：（1）可以做动词宾语 （2.） 还可以做介词的宾语（3. ）用陈述语序，还可以有“Wh-词+不定式”的用法。 结合下面的“…all I could think about was …”对宾语从句的特殊语法点做适当延伸。

4. …While treling was in … 讲一下while 引导时间状语从句和让步状语从句，以及while通常引导“对比”的用法。

5. …in France was What I … 这里讲一下what引导的表语从句， 可以和第3里面的宾语从句结合来讲。都属于名词性从句

Para 2

1. The moment 引导时间状语从句，还有其他表示“一… 就…”的，例如: The minute/instant/

as soon as/immediately/hardly …when…/ No sooner …than…

The +时间概念名词 引导时间状语从句：The second/week/year/month/ Spring/ last time/first time ……

2. …There had been a death… 这里系统一些There be 句型的诸多表现形式，注意其主谓一致问题，师太问题，及除Be动词之外， seems 及其他实意动词充当谓语的用法表现。

3. Asked whether I could share a bedroom with an …… 这里结合第3点里面 讲宾语从句，注意比较whether/if 引导宾语从句以及名词性从句时的不同。

4. … The same age as I 这里讲一下the same as 和the same that 的区别，顺便可以讲 so/such…that 结构的各种表现形式

5. Forite adj/n For v. Win/lose one’s for 和prefer用法比较

Para 3

1. Left France with many 这里Lee sb with sth 可表示多重含义， lee sb with a note

比较 lee for, lee …for …， lee behind/ off

On lee/ ask for lee( to do sth)

2. Seem so different 这里讲seem 的用法， It seems(seemed) that … 句式的转换

Seem like/ as if( though)的用法

3．End up+ 形容词、现在分词、过去分词、介宾短语

Endless adj. End up with. Bring sth to an end. Come to an end. Put sth to an end

对于讲一篇完形填空而言，上述知识点已经太多了，请楼主斟酌！

2. 答案B. Knew 句子意思： 当我知道我将可以去时。 语义属性上knew 入选， A赞成 C想要， D拒绝均不合题意。

5. 答案A ：预期。前文while一词已有提示 表达句子的“转折”逻辑关系，下文叙述了作者在法国的经历，提示读者那段经历不符合他预期的。 B喜欢 C 怀疑 D恐惧 语义不符。

6. 答案：C-迎接。Greet 打招呼，此处表示“迎接”，逻辑关系：作者一到法国，一对法国夫妇来迎接。A：赞助，B：目击，D：支持，均不符。

13. 答案为A：学期。前文已有提示，第一段最后一句话“nothing about my term in France was

…”可知，是“学期”的剩余部分，

16. 答案为B：探索， 探索法国。A：使人惊讶，C：描述，D：调查，均语义不符。

译文：去年春天，我有幸入选一个交换学习的项目。 在我的申请表上，我小心翼翼地表述了我对法国的渴望。 很明显，我用自己的话真实表述了我的兴奋之情。当我知道自己将要去的时候，我所想到的事情就是旅行他国的快了以及各类新鲜有趣的朋友。旅行是令人向往的，遇见别人也同样令人兴奋，然而，在法国度过的一个学期缺不像我先前预想的那样。

我一到法国，一对好心的法国夫妇就来迎接我，而我将在他们家庭寄宿。我全部经历都是愉悦且令人兴奋地，知道我从交换生项目负责人哪里了解到些令人震惊的消息：我寄宿父母的家人去世了。他们不得不离开法国几周。那天下午，我不得不搬去另一个寄宿家庭。负责人告诉我，这一次我将会有一个室友，并问我是否愿意和一个讲英语的人同住一个房间。为了拒绝讲母语的诱惑，我要求不要把我们放到一块儿。 当我进入自己的新房间时，我向新室友波西介绍自己。波西是巴西人，年龄和我一样。看到他正在播放一张我最喜欢的CD，我惊讶不已。在短短的几个月内，我们认识到我们将在这个学期剩下的时光中成为好朋友。

带着许多故事，我离开了法国。所以，当别人问起我在这次旅行中最美妙的收获的时候，我就会讲到和巴西朋友波西在白天上课，晚上去城里玩，周末去游历法国等经历，他们听了之后，都很吃惊。我喜欢看上去很不同人们，最终却变得如此相像。这次法国的交换学习之旅令我懂得了，最宝贵的不仅仅是尊重当地人，而是尊重所有人，因为，下一个最好朋友可能离你一个大陆之遥。 如果有人想去体验外国文化和结下有意义的友谊，我将推荐你参加交换生项目。

1、2013年黑龙江省高考英语是使用新课标全国Ⅱ卷。

2、新课标全国Ⅱ卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南。

其它省份也有交叉使用。