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2015青海高考分数,青海高考2015分数线

tamoadmin 2024-06-12 人已围观

简介1.2015高考 西南财经大学 各专业分数线2.青海省高考分数线3.往届高考分数线是怎么定的4.青海省高考成绩分数线5.2015年的高考分数线是多少青海高考总分750分。青海高考满分是750分,其中语文、文科数学、理科数学、外语单科满分均为150分,理科综合(理化生)、文科综合(政史地)满分为300分。传统高考地区的考生,采用的是“3+综合”的模式,3代表语文、数学、外语,综合代表文科综合或理科综

1.2015高考 西南财经大学 各专业分数线

2.青海省高考分数线

3.往届高考分数线是怎么定的

4.青海省高考成绩分数线

5.2015年的高考分数线是多少

2015青海高考分数,青海高考2015分数线

青海高考总分750分。

青海高考满分是750分,其中语文、文科数学、理科数学、外语单科满分均为150分,理科综合(理化生)、文科综合(政史地)满分为300分。传统高考地区的考生,采用的是“3+综合”的模式,3代表语文、数学、外语,综合代表文科综合或理科综合。

高考分数查询流程:

1、考生可以通过自己省份的高考官网,进行查询成绩,通常查询成绩需要提供准考证号、身份证号等信息。考生拿到准考证后,首先需要查看高考录取通知书,确定他的考生号以及参加的考试类型。

2、进入自己省份的高考官网,按照规定准备好需要提供的材料,如考生号、身份证号等。

3、按要求填写相关信息,登录高考官网,进入查询成绩页面,输入考生号,输入验证码,即可查询到高考成绩。

高考志愿填报技巧:

1、重视第一志愿

需要注意的是,重视第一志愿并不是说就要忽视其他志愿的填报。而现在的艺术类招生模式中,各大院校往往都会根据艺考生的第一志愿来进行录取,只有某些第一志愿生源不足的专业才会考虑录取第二志愿的艺考生。

2、志愿填满

艺考生志愿填报时要尽可能填满,不要怕麻烦更不要怕录不到,这是艺考生最容易出现的问题,很多艺考生以为填报只要填第1、2志愿就可以了,后面的填了又录取不到,在去年和前年的录取中有很多这样的例子,一定要记住多填一个就多了一份录取的几率,哪怕几率再小也不能放弃。

3、合理拉开填报梯度

志愿填报要拉开档次和梯度,这样被录取几率才会更大。实行统考的专业的艺考生可以根据自己专业来挑选学校填报,如果通过了校考院校可以把校考和统考院校结合来填报拉开档次,要稳中求胜。

以上数据出自高三网。

2015高考 西南财经大学 各专业分数线

青海省普通高考录取控制分数线为:普通文史类本科一段405分,本科二段361分,专科150分;普通理工类本科一段330分,本科二段310分,专科150分。学校职责:1、研究拟定全校教育发展战略法,贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。2、研究拟定学校发展规划和年度计划,组织实施教育体制和办学体制改革。3、管理和指导学校基础教育工作;确保普及九年义务教育工作成果。4、管理学校教育经费;管理学校教育经费,执行财务管理制度。5、负责和指导学校教职工的思想政治工作,规划学校品德教育、体育卫生教育、艺术教育和国防教育工作;负责做好社会治安综合治理及安全保卫工作。

《中华人民共和国教育法》

第二十九条 学校及其他教育机构行使下列权利:

(一)按照章程自主管理;

(二)组织实施教育教学活动;

(三)招收学生或者其他受教育者;

(四)对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分;

(五)对受教育者颁发相应的学业证书;

(六)聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分;

(七)管理、使用本单位的设施和经费;

(八)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉;

(九)法律、法规规定的其他权利。

国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。

第三十条 学校及其他教育机构应当履行下列义务:

(一)遵守法律、法规;

(二)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;

(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;

(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;

(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;

(六)依法接受监督。

第三十七条 受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。

学校和有关行政部门应当按照国家有关规定,保障女子在入学、升学、就业、授予学位、派出留学等方面享有同男子平等的权利。

青海省高考分数线

额,这个也分不同省市的。不说的话有好多~~而且专业的录取分数线没这么快出来吧,估计要等一阵。

只能找到总的

省份

批次

科类

录取最低分

安徽 本科一批 理 582

安徽 本科一批 文 600

安徽 贫困专项 理 554

安徽 贫困专项 文 588

北京 本科一批 理 614

北京 本科一批 文 616

福建 本科一批 理 611

福建 本科一批 文 620

甘肃 本科一批 理 517

甘肃 本科一批 文 546

甘肃 贫困专项 理 593

甘肃 贫困专项 文 590

甘肃 提前批国防生 理 571

甘肃 提前批国防生 文 575

广东 本科一批 理 607

广东 本科一批 文 612

广西 本科一批 理 588

广西 本科一批 文 612

广西 贫困专项 理 539

广西 贫困专项 文 563

贵州 本科一批 理 610

贵州 本科一批 文 640

贵州 贫困专项 理 598

贵州 贫困专项 文 639

贵州 少数民族预科 理 504

贵州 少数民族预科 文 575

贵州 提前批国防生 理 561

贵州 提前批国防生 文 639

贵州 提前批基地班 理 617

贵州 提前批基地班 文 642

海南 本科一批 理 743

海南 本科一批 文 768

海南 贫困专项 理 673

海南 贫困专项 文 696

河北 本科一批 理 651

河北 本科一批 文 619

河北 贫困专项 理 616

河北 贫困专项 文 601

河南 本科一批 理 616

河南 本科一批 文 579

河南 贫困专项 理 603

河南 贫困专项 文 577

河南 提前批国防生 理 553

河南 提前批国防生 文 553

黑龙江 本科一批 理 639

黑龙江 本科一批 文 621

黑龙江 贫困专项 理 614

黑龙江 贫困专项 文 593

湖北 本科一批 理 592

湖北 本科一批 文 573

湖北 贫困专项 理 566

湖北 贫困专项 文 576

湖南 本科一批 理 601

湖南 本科一批 文 623

湖南 贫困专项 理 598

湖南 贫困专项 文 618

吉林 本科一批 理 642

吉林 本科一批 文 609

吉林 贫困专项 理 607

江苏 本科一批 理 371

江苏 本科一批 文 356

江苏 提前批国防生 理 346

江苏 提前批国防生 文 337

江西 本科一批 理 592

江西 本科一批 文 572

江西 贫困专项 理 587

江西 贫困专项 文 575

辽宁 本科一批 理 640

辽宁 本科一批 文 615

辽宁 提前批国防生 理 552

辽宁 提前批国防生 文 580

内蒙古 本科一批 理 578

内蒙古 本科一批 文 543

内蒙古 贫困专项 理 507

内蒙古 贫困专项 文 585

宁夏 本科一批 理 589

宁夏 本科一批 文 592

宁夏 贫困专项 理 562

宁夏 贫困专项 文 559

宁夏 提前批 理 586

宁夏 提前批 文 593

宁夏 提前批国防生 理 489

宁夏 提前批国防生 文 536

青海 本科一批 理 515

青海 本科一批 文 532

青海 贫困专项 理 487

青海 贫困专项 文 514

青海 提前批国防生 理 442

青海 提前批国防生 文 489

山东 本科一批 理 657

山东 本科一批 文 635

山西 本科一批 理 611

山西 本科一批 文 566

山西 贫困专项 理 576

山西 贫困专项 文 527

山西 提前批国防生 理 544

山西 提前批国防生 文 535

陕西 本科一批 理 630

陕西 本科一批 文 626

陕西 贫困专项 理 603

陕西 贫困专项 文 612

陕西 提前批国防生 理 583

陕西 提前批国防生 文 568

上海 本科一批 理 464

上海 本科一批 文 462

四川 本科一批 理 603

四川 本科一批 文 585

四川 贫困专项 理 596

四川 贫困专项 文 577

四川 少数民族预科 理 537

四川 少数民族预科 文 526

四川 提前批国防生 理 562

四川 提前批国防生 文 562

四川 提前批基地班 理 613

四川 提前批基地班 文 597

天津 本科一批 理 589

天津 本科一批 文 576

西藏 贫困专项 理 389

西藏 提前批国防生 理 298

新疆 本科一批 理 606

新疆 本科一批 文 602

新疆 贫困专项 理 508

新疆 少数民族预科 理 360

新疆 少数民族预科 文 456

新疆 提前批国防生 理 501

新疆 提前批国防生 文 523

云南 本科一批 理 609

云南 本科一批 文 617

云南 贫困专项 理 602

云南 贫困专项 文 634

云南 少数民族预科 理 557

云南 少数民族预科 文 564

云南 提前批国防生 理 594

云南 提前批国防生 文 609

浙江 本科一批 理 672

浙江 本科一批 文 671

重庆 本科一批 理 592

重庆 本科一批 文 587

重庆 贫困专项 理 593

重庆 贫困专项 文 619

重庆 提前批国防生 理 514

重庆 提前批国防生 文 561

重庆 提前批基地班 理 618

重庆 提前批基地班 文 625

往届高考分数线是怎么定的

青海省高考分数线:

文史类:本科一段普通班409分;国家、地方专项计划399分;省外民族班、省内外预科班399分;省内专项计划394分。报考解放军(武警)院校、空军招飞、强基计划及其他有要求的院校(专业)计划的考生分数划定特殊类型录取控制分数线445分。本科二段370分。专科150分。

理工类:本科一段普通班335分;国家、地方专项计划325分;省外民族班、省内外预科班325分;省内专项计划320分。报考解放军(武警)院校、空军招飞、强基计划及其他有要求的院校(专业)计划的考生分数划定特殊类型录取控制分数线393分。本科二段308分。专科150分。

藏文类:文科本科(含省内院校本科预科、省内专项计划)449分、专科449分;理科本科(含省内院校本科预科、省内专项计划)371分、专科371分。

蒙文类:文科本科、专科220分;理科本科、专科220分。

艺术类划线成绩为考生的高考文化课成绩+艺术类专业省级统考成绩

各专业的录取分数线分别为:美术:文科本科536分、专科345分;理科本科500分、专科431分。民族工艺美术:文科本科、专科510分;理科本科518分、专科470分。

音乐学(声乐):文科本科、专科484分;理科本科381分。音乐学(器乐):文科本科420分;理科本科421分。舞蹈:文科本科490分、专科350分;理科本科、专科335分。

播音与主持:文科本科605分、专科540分;理科本科503分、专科454分。音乐表演(声乐):文科本科530分、专科334分;理科本科、专科358分。音乐表演(器乐):文科本科492分、专科418分;理科本科、专科423分。

青海省高考成绩分数线

 导语:往届高考分数线是怎么定的?我整理了相关的内容供大家参考借鉴!希望文章能够帮助到你!

届高考分数线是怎么定的

 高考大学分数线的确定标准:

 是以计划招生人数,与报考考生的分数线相结合确定。如某大学在某省计划招50人,报考考生的分数线从高到低排列,第50名考生的分数是588分,那么录取分数线就是588分。

 每年高考的录取线都不相同,主要是由于当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划的一条本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档,投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主参考学生档案中的其他信息,按计划内人数录取,其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。

 怎样识别高考各类分数线

 参考分数线

 所谓参考分数线就是国家教育招生部门或者高等院校招生办,根据往年招生录取分数线以及综合今年的报考人数等各项因素,从来预先推测出今年录取分数线,但可能未必是学校的最终录取分数线,可以根据录取情况而作出调整,故称为参考分数线。

 录取分数线

 分数线即是通过考试选拔一些合格者进一步进修或升学,而制定的被选拔的底限分数。录取分数线是根据当年招生计划和考生成绩,依据人数来划定。

 一般按略多于计划数划定,多数是计划数的1~2倍,全省考生按考分的高低排下来,排到该人数时的分数,就是当年该省的最低控制分数线,只有达到该分数的考生才有资格被录取。例:某省2003年理科计划招生人数为34780人,根据全省考生的高考成绩排队,如按1∶1比例划定的话,则从高分到低分排到第38258名,最后一位的高考分数为359分,则359就是该省理科最低分数线,也就是我们在报上见到的录取最低控制分数线。

 出档分数线

 出档分数线,就是调档分数线。

 院校调档线是各高校对某地报考该校考生的文化成绩方面的最低要求。

 院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上,根据当年考生报考该校志愿情况、分数情况和该校在当地招生计划数确定。

 在同批录取的院校中,由于第一志愿报考人数不均衡,按照各院校招生计划、调档比例和考生成绩,各校的最低调档分数并不一样,这就自然形成了院校的调档分数线。

 它们一般在同批录取控制分数线以上。

 所不同的是,部分院校由于生源充足,其调档分数线高于同批录取控制分数线;有的院校由于生源不足,调档分数线就只好定到同批录取控制分数线;还有部分院校(专业)调档分数线低于同批录取控制分数线。

 一般来说,同一批录取院校之间的调档线是有很大差别的。即便是同一个学校在不同省(自治区、直辖市)的调档线也不同,这是由当地考生所报志愿情况决定的。考生对某一院校报得较多,这个学校在当地的录取分数就高。相反,这个院校的录取分数线就要降低些才能完成录取计划。正因为如此,有的考生统考成绩虽然上了同批控制分数线,但由于未达到所报院校的调档分数线,电子档案不能投放,因而参加不了该校的录取。

 提档分数线

 在同批录取的院校中,由于第一志愿报考人数不均衡,按照各院校招生计划、调档比例和考生成绩,各校的最低提档分数并不一样,这就自然地形成了院校的提档分数线。他们的共同特点一般是在同批录取控制分数线以上,而其不同特点是部分院校由于生源充足,其提档分数线高于同批控制分数线,有的.院校由于生源不足,提档分数线就只好定到同批录取控制分数线,还有部分院校(专业)提档分数线低于同批录取控制分数线。因此,有的考生高考成绩虽然上了同批录取控制分数线,但由于未达到所报院校的提档分数线,电子档案不能投放,因而参加不了该校的录取,但也有部分学校由于生源不足,而低于某批控制分数线却被录取,就是由于降分的缘故。

 调档分数线

 投档线只是高校将你的档案提走的最低分数线。一般按120%提档,是为了避免因各种情况录不满留出的选择的余地。而录取分数线是正式被该校录取的最后一名的分数,所以过提档线并不一定被录取,只是很有可能而已。一般录取分数线会高于投档线,如果你的高考分数正好和某校的投档线一样,这并不意味着你一定能被该校录取。二者没有必然的联系,但是高多少分的话还是要看学校的录取人数和分数来定的,这个是没什么规律的.

 院校调档线是各高校录取考生时对某地报考该校的考生在文化成绩方面的最低要求。院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上,根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生计划数确定的,每年都会不同。

 一般来说,同一批录取院校之间的调档线是有很大差别的。而且一个学校在一个省(市)招生,每年都有差别,有的院校在一个省(市)的分数线可能很高,而在另一个省(市)可能较低。这是由当地考生第一志愿报的多少决定的。考生第一志愿对某一院校报得较多,这个学校录取的分数就高。相反,这个院校的录取分数线就要降低些才能完成录取计划。例如北京大学2003年在天津市录取的理科最低分为597分,而当年天津市第一批录取的分数线为477分,两省相差120分之多。重庆大学在天津录取的理科最低分为492分,与天津市第一批录取分数线只差15分。可见,同一批录取院校在同一省市的调档分和录取分是不同的,各校的录取最低分与各批分数线也不同,有些学校两者间分差可达百余分,有些可能只差几分,十几分,甚至完全相同也是可能的。如青海省2003年第一批理科录取分数线为338分,中国农业大学在该省录取的理科调档分、最低分也是338分,三者分数一样。

 录取线是和试题的难度和整体的分数线来定的,历年的只是一个参考,所以最好不要用录取分数线估计当年的投档线,因为每年的分数变化实在太大.

 统招分数线

 统招起源于上个世纪七八十年代,初中毕业报考中专或高中毕业报考大学时对毕业生生源的一种定义,它是相对于当时?委培?、?定向?及?自费?三种毕业生生源而言,统招就是?全国统一招生录取?,并享受国家补助待遇的新入学大学生的称谓。

 如今到了21世纪,由于每年扩招力度加大,统招的概念已在新大学生印象中逐渐淡化。

 统招这个概念已经被下放到初升高考试当中了,如今分:统招(公费)、指标、自费。

 统招分数线便是录取统招生的最低分数线。

 择校分数线

 择校分数线就是选择学校要达到的分数线。比如2009年理科一本线是586.二专线是210.

 超过一本线的可以选择一本学校。超过二专线的可以选择专科二批学校。

 控制分数线

 普通高校招生实行分批录取,根据每个批次的招生计划和考生成绩按照一定比例确定一个分数线,每批次录取考生时一般不得低于该分数线,这个分数线就叫该批录取最低控制分数线.

 最低高考分数线

 录取最低分数线由各省、自治区、直辖市分别划定,由于条件各异,分数线的分差可能很大,最高与最低相差超过100分。如2004年山东省最低分数线理科为374分,同年青海省最低分数线理科是240分,相差140多分。

 无论差距多大,但是各地确定分数线的办法是相同的,都是根据当年招生计划和考生成绩,依据人数来划定。一般按略多于计划数划定,多数是计划数的11~12倍,全省考生按考分的高低排下来,排到该人数时的分数,就是当年该省的最低控制分数线,只有达到该分数的考生才有资格被录取。例:某省2003年理科计划招生人数为34780人,根据全省考生的高考成绩排队,如按1∶1比例划定的话,则从高分到低分排到第38258名,最后一位的高考分数为359分,则359就是该省理科最低分数线,也就是我们在报上见到的录取最低控制分数线。通常最低控制分数线分文科和理科线。

 高考投档分数线

 院校投档分数线是指以院校为单位,按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1:1。2以内),在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的投档分数线,简称投档线也称调档线或提档线。

 各地招办在投档过程中,将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案,按招投总分(含政策照顾分,下同)从高分到低分排序,按院校招生计划的一定比例进行投档,而投档高校的最低一位考生的成绩,就是该校的调档线。通常情况下,调档线往往高于录控线;第一志愿生源不足的院校,其调档线等于录控线。考生的档案能不能投给学校,最关键取决于招投总分是否达到了调档线。

 例如第一批的某高校理工类计划30人,填报该校且成绩在第一批本科录取控制分数线上的有80人,省招办按招生计划数的1.2倍(30?1.2)需投档36份,计算机将这80人按招投总分从高分到低分排序,排序在第36位考生的招投总分即为该校本批次理工类的调档线。学校经审阅,择优录取其中30人,将不予录取的6人档案退回省招办。

 最低录取控制分数线

 最低录取控制分数线是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划,相应确定的一个录取新生的最低成绩(总分)标准。只有高考总分(艺术、体育考生含专业成绩)达到或超过这一分数线的考生(通常称?上线考生?)档案,才有资格被招生高校调阅并选择录取。

 最低录取控制分数线一般是分专业类、分批次确定的。专业类一般分为文史、理工,以及音乐(文、理)、美术(文、理)、体育(文、理)等等,每一专业类又各分为本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低录取控制分数线只对文化总分作出规定,音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化与专业两方面的总分作出规定。

 录取线差

 相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用?录取线差?来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。

2015年的高考分数线是多少

文史类本科一段409分;本科二段: 370分。理工类本科一段:335分;本科二段: 308分

青海省,简称“青”,是中华人民共和国省级行政区,省会西宁。位于中国西北内陆,青海界于北纬31°36′-39°19′,东经89°35′-103°04′之间,北部和东部同甘肃相接,西北部与新疆相邻,南部和西南部与西藏毗连,东南部与四川接壤,位于四大地理区划的青藏地区。

青海省地势总体呈西高东低,南北高中部低的态势,西部海拔高峻,向东倾斜,呈梯型下降,东部地区为青藏高原向黄土高原过渡地带,地形复杂,地貌多样。青海省地貌复杂多样,五分之四以上的地区为高原,东部多山,西部为高原和盆地,兼具青藏高原、内陆干旱盆地和黄土高原三种地形地貌,属高原大陆性气候,地跨黄河、长江、澜沧江、黑河、大通河5大水系。

青海省总面积72.23万平方公里,辖2个地级市、6个自治州。截至2021年,青海省常住人口594万人。2021年全省完成生产总值3346.63亿元,比2020年同期增长5.7%,两年平均增长3.6%

1、全国不同省份的2015年高考分数线都是不同的,请按照考生所在省份去查询。

2、例如6月24日上午,2015年安徽省高考各批次最低控制分数线公布。 文科:一本597分,二本558分,三本522 分; 理科:一本 555分,二本 511分,三本483分。

文章标签: # 分数线 # 本科 # 录取