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高考移除英语,高考英语移出

tamoadmin 2024-06-10 人已围观

简介1.如果英语真的被“踢出”高考,对哪些学生特别有利?2.“废英”与“保英”之争愈发激烈,中国是否应该把英语踢出高考?3.浙大教授郑强犀利观点,引得家长拍手叫好要把英语踢出高考?4.最“硬核”教授郑强,曾不顾一切称要将英语踢出高考,现状如何?5.地位逐渐降低之后,英语真的会被踢出高考吗?6.英语是主要学科,那英语该不该被“踢出”高考?浙江大学郑强教授的一个观点在网络上引发了热议,那就是他强烈建议,在

1.如果英语真的被“踢出”高考,对哪些学生特别有利?

2.“废英”与“保英”之争愈发激烈,中国是否应该把英语踢出高考?

3.浙大教授郑强犀利观点,引得家长拍手叫好要把英语踢出高考?

4.最“硬核”教授郑强,曾不顾一切称要将英语踢出高考,现状如何?

5.地位逐渐降低之后,英语真的会被踢出高考吗?

6.英语是主要学科,那英语该不该被“踢出”高考?

高考移除英语,高考英语移出

浙江大学郑强教授的一个观点在网络上引发了热议,那就是他强烈建议,在高考科目中应该“踢出”英语。这一言论一出,网上像是炸开了锅一样,大家纷纷发表了自己的看法。

有的人认为,自己在最美好的年纪花了太多的时间学习英语,可是毕业之后根本就没有再说过一句,简直是太浪费时间和精力了。既然如此,干嘛不把有限的时间用在实用性更强的科目学习上呢?也有的人持反对意见,因为虽然汉语言文学博大精深,如今有很多外国人来到中国,学习我们中国的语言和文化,但是我们还是必须要承认,当今世界最通用的语言还是英语。

所以,如果想要有更大的发展,在现阶段不想要我们的民族与世界各国的交流减弱,就必须要继续学习英语。

至于郑强教授,为了证明自己的观点,他举了一个例子。他说有一位来自日本的诺贝尔奖获得者,他根本就没有学习过英语,不会说也不会听,但是人家还是获得了诺贝尔奖。因此,学不学习英语,与能不能获得诺贝尔奖没有关系。连获诺贝尔奖的人都可以不学英语,更何况是一般人?可见不学习英语根本就没什么影响,我们大可不必把英语学习看得那样重要。

确实,如今在我们身边,太多的家长在孩子两三岁的时候就开始为孩子挑选各种英语早教班,启发孩子学习英语的兴趣。到了入学年龄,又会挑选价格昂贵到心惊肉跳的双语幼儿园,给孩子创造一个好的语言环境。有的网友对这种行为很是不屑一顾,理由是孩子在这个阶段,连母语都说不利索,你还指望他去学习英语?

家长呢,总是用给孩子培养语感来使得自己的钱花的不那么心疼,可是无数的事实证明,这钱大多数情况下,终究还是打了水漂。正是因为这部分疯狂的行为,才会使得如今很多人对英语学习十分反感,以至于矫枉过正,过分忽视了英语学习的重要性。很多网友表示,因为出身农村,没有好的英语环境,因而断送了自己的大学梦,实在可惜。

不过郑强教授的这个观点其实已经犯了幸存者偏差的错误,偶尔一位没有学习过英语的获奖者是不可以推出英语学习与获得诺贝尔奖之间的关系的,就像是更多的诺奖获得者来自于英语语种国家,但也并不能推出学习英语就能够获得诺贝尔奖一样。二者之间并没有因果关系,这一点大家一定要清楚。其实,现阶段来说,学习英语还是非常有必要的。

首先,我们的学生当中有很大一部分人,在大学毕业之后会继续从事科研工作,这时候就需要用到英语。因为大量的科研教材都是英文编写,现在网上虽然有一些翻译软件,但是这类软件远远不能满足专业领域的要求。想要了解原著的精髓,还是要通过自己的英语学习。其次,想要在国际上获得认可,就很需要英语的帮助。苏联出过很多数学家,但是他们在国际上的存在感却很弱,这是因为他们的作品都是使用俄文发表的,这就是的著作只能在自己国内流通,而拿到国际上就受到阻碍了。

再有就是很多孩子以后可能会选择出国留学,那时候英语就更加重要了,可能就是日常交流的用语,毕竟在国外,不管是日本人、美国人还是韩国人,大家都说英语。为了方便起见,孩子就应该在学习能力最强的时候学习英语。尽管高中阶段的英语仍然不能满足日常交流所需,但是也能打下非常重要的基础,为以后做准备。

综合来说,在目前的情况下,英语学习还是非常重要的。我们不能因为这门科学学习起来有困难,就忽略了它的重要作用,大家还是应该直面困难,克服它,去争取最后的胜利。

如果英语真的被“踢出”高考,对哪些学生特别有利?

随着社会的舆论越来越大,我认为英语不会被踢出高考,理由有以下几个方面:

第一、英语是国际化语言

在当今全球中,英语作为国际化通用语言,是很多人必用和依赖的,特别是随着全球化的深入发展,国与国之间的联系越来越紧密,这时通用语言就起到了很大的作用,不仅促进了国与国之间的交流,也推动了世界各国的经济大发展。随着社会舆论越来越大,我认为英语不会被踢出高考,理由之一是英语是国际化语言,他对于中国来说还是很重要的,是中国对外交流必不可少的语言,同时,英语如果被踢出高考,慢慢的中国这类人才就会减少,最后可能会阻碍中国的发展,所以我认为英语不会被踢出高考。

第二、要顺应潮流

其实,随着中国的不断发展,中国开始走向世界的舞台,成为世界越来越重要的角色,这时英语对于中国也是越来越重要,因为中国要走向世界,首先得有与世界交流的通道, 而英语就是其中重要的途径。可能是因为现在中国越来越强大了,很多人觉得学英语已经没有那么重要了,慢慢的社会舆论就会越来越大,甚至有人喊出把英语踢出高考的行为,我认为这是非常不可渠取的,因为学英语是顺应潮流的发展,是中国走向世界不得不要做的事,虽然这些年中文在世界上越来越流行,但你们要知道中文还不是世界通用语言,所以我们不能够违逆潮流,只有顺应潮流,才能够让中国发展的越来越好。

世界的发展离不开每一个国家,对英语这门科目在中国的舆论越来越大,甚至有些人喊出把英语踢出高考的行为,我认为这是不好的现象,中国要融入世界,引领世界,英语作为国际化的语言,对于中国来说是很重要的,所以我们要正确看待学英语这件事,不要盲目的跟风,一定要谦虚发展,这才是中国现在应有的姿态。

“废英”与“保英”之争愈发激烈,中国是否应该把英语踢出高考?

我认为,英语学科如果被“踢出”高考,对于农村学生是有特别有利的,也有利于教育均衡发展。

一直以来,语文,数学,英语三足鼎立,成为在中考,高考中分值相同的”主角“。英语成为三大主科之一当然有其历史的必然,英语作为国际通用的语言,是我们走出国门的必备语言工具。改革开放初期,我们正需要走出去,请进来,学习外国先进的技术和管理经验,开展国际贸易和交流,这些都需要英语人才。而当时英语人才比较紧缺,所以英语教育得到空前的重视,英语学科顺理成章地进入了中考和高考,成为了三大主科之一。

但是,现在我们国家实力的增长和随着科学技术的进步,英语似乎显得没有那么重要了。首先,现在的电子科技比较发达,同声传译,即时翻译等技术有望突破国际交流的障碍,到时候,即使不掌握英语,也可以依靠电子产品实现交流。

为了学习英语,我们的孩子从幼儿园开始一直学到大学,要学20来年。但是有多少人走上工作岗位后能够用上英语呢?我们的很多学生学习英语不过是死记硬背,为了考试,95%以上的学生学的都是“哑巴英语”,中国人听不懂,外国人也听不懂。

经过教育专家调查发现:中部省会城市中小学生每天学英语的时间:小学生大约1小时,初中生1.5小时,高中生2小时。投入太多时间和精力,最终效果并不明显,不仅不能交流,甚至连最简单的语法都搞不清。95%以上的人在参加工作后,基本上用不到英语,白白浪费了大量的时间、精力和金钱。

也许有人要说了,万一在你的工作岗位上要用到英语呢?其实英语是一门可以突击学习的课程。如果真有需要,凭借小学,初中的英语基础,可以通过突击学习,短期培训迅速提高英语的水平。再则,语言是需要运用的,而且跟环境有关,比如一些北京的小商贩的英语,都比大学生说得还好,就是因为他们经常使用。

英语学科作为主科,在一定程度上造成考试不公。英语是农村学生的软肋!很多农村小学都没有专业的英语老师,英语是由语文,数学老师兼任的,有的学校的英语科目只能依靠支教老师在维持,这怎么能和城里的孩子竞争?

农村的孩子不是不努力,他们学习的环境和条件跟不上。在城区,英语跟不上可以报个补习班,在短时间内有一定提高,但是在农村学生哪里有这样的条件呢?在英语学习上,农村学生输在了起跑线上。

过度重视英语,必然会减少其他重要学科的学习时间和精力。我们现在更应该重视的应该是数学,物理,化学等科目,因为这些科目关系到国家发展速度和水平,关系到高科技领域研究。为什么在高端领先技术上,很少看到中国产业,我想这与我们教育的方向是有一定的关系的。

浙大教授郑强犀利观点,引得家长拍手叫好要把英语踢出高考?

作为一名教师,我支持把英语踢出高考!

很多人用英语来强调高考的重要性,把英语踢出去,这是一种短视的行为。但是我能说物理比英语更重要,为什么不让全体人民学习物理呢?为什么不把物理作为所有学生的必修课呢?英语是一种工具。最重要的是使用它。当你不需要使用它或你不能很好地使用它,这个工具基本上是无用的。对大多数中国人来说,这个工具是没用的。如果你花太多的时间学习英语,那就不值得损失了!著名?网络明星?教授郑强精通英语、德语和日语。然而,很多人不知道他高考只考了29分。幸好当年的英语不在高考之列,否则,他肯定会落榜的。然而,即便如此,这也不影响他的成绩,也不影响他说一口流利的英语的能力,以及他学习德语、日语和日语的能力。

钟南山院士能讲一口流利的英语,主要是因为他有留学经历。钟南山院士是改革开放后首批赴英公办留学生之一。当时,他43岁。当他被选中时,他的英语考试只得到52.5分。当他到达英国时,他努力练习英语,最后英语变得流利了。李兰娟院士应邀在互联网上为美国疾病控制专家授课。所有的美国专家都需要自己带翻译。这是因为李兰娟坚持用汉语教他们,她还有江浙普通话的味道。这是她的自信,因为她掌握了核心技术,她的话是权威,她的话是国际语言!

我将举这三个例子来说明我提倡把英语纳入高考的三个理由。首先,英语作为高考的主科,分数太高,造成教育不公!如果英语是高考的主修课,郑强教授就不会被大学录取,以后也不会有任何成绩。在英语学习中,家庭因素占很大比例。城市学生和学校师资力量雄厚。父母一般都更注重英语。孩子们从小就上英语兴趣班。他们的英语听力、词汇量自然都比较强,所以他们的英语听说能力都比较强。

而农村学生,接触英语比较晚,有的甚至初中才开始学英语,而且学校的英语老师不是很专业,学生的听、说、读、写能力都很差,这制约了他们的发展。许多物理和化学成绩好的学生由于英语不好而不能上好大学。这不是一个例子。看看985所大学的城乡生源比例。大学越好,差距就越大。其中一个重要的原因是英语成绩限制了农村学生的身高。我们学校有日间学习和寄宿制两个校区。学生分别来自城市和农村。教师每三年轮换一次。在师资队伍相同的情况下,双方学生之间的差距比较大。对于城市学生来说,高考拿到120分以上并不难,130分甚至140分的学生也不少见。不过,对于大多数农村学生来说,从120分来看,他们拿到120分以上并不难,基本上是达到了顶峰。

我们知道英语对这些农村学生很重要,但问题是,在高考中,英语把这些学生挡在了名牌大学之外。未来发展如何?第二,英语作为一门语言学科,当你真的需要的时候,可以出来!刚到美国时,凤姐的英语比我们大多数人都差,也就是说我们说的那种?中式英语?,带有浓重的地方口音。但几个月后在美国,在另一段视频中,她能说一口流利的英语。

最“硬核”教授郑强,曾不顾一切称要将英语踢出高考,现状如何?

孩子们上学可以获得更多的知识,使他们的生活更加有意义,他们也可以在社会中使用这些知识,但是,当今的教育部门已经引起了这样的问题,即大多数人认为英语并不像他们想象的那么重要,有些人认为英语应该被排除在高考之外,只有这样,学生才能变得更坚强,实际上,这不是第一次发生此问题,当今的教育界出现了两种思想流派,派系之一由俞敏洪表示,他认为,如果英语不参加高考,大多数贫困家庭的孩子都会受到牵连,因为他们需要更多钱才能参加培训课程,孩子不是一件好事,尽管这句话看起来很合理,但仍有许多人主张将英语从高考中剔除,例如,中国雨花教育集团董事长李光宇认为应将英语排除在高考之外,这两个派别都有自己的想法。

因此一直在争论,但是,许多人并不清楚,为什么英语应该被排除在高考之外,实际上,浙江大学教授已经给出了这个问题的答案,浙江大学教授的想法不是太重视英语,孩子们在小学期间不应该学习英语,由于当今的学校从小学开始就开始英语培训,因此每天学习英语大约需要一个小时,而初中学生则需要1.5个小时,而高中学生则需要2个小时,从如此庞大的数据中,可以清楚地看出,从小学到高中毕业,每个学生至少要花费5,000多个小时来学习英语,这绝对是浪费时间,就在最近,浙江大学教授郑强也发表了演讲,让大家知道这个问题。

他谈到了一位获得诺贝尔奖的日本学者,但是这位学者已经60多年没有出国了,通过这次事件,我们可以清楚地看到学习外语并不像想象中的那么重要,此外,郑强还认为学习英语会浪费我们年轻人的宝贵时间,如果他们可以利用这段时间做其他事情,那么他们可以取得应有的成功,而且郑强还认为英语太重要了,这体现了我们国家极为不自信,正是因为这一讲话引起了所有听众的热烈掌声,这意味着许多学者与郑强有着相同的想法,实际上,郑强所说的话有一定的道理,如果我们总是将所有精力都花在外语上,那么我们将失去很多有益的东西,例如,我们没有时间学习应该学习的东西,而且,以英语为主要主题引起的问题更加严重,如果我们真的将英语作为主要主题,那么最可能出现的问题之一就是我们必须全力以赴地投入英语。

学习英语并不是一件容易的事,特别是对于儿童来说,他们需要花更多的时间在学习上,而且很可能他们不会获得任何结果,以这种方式讨论这个问题就足够意味着我们不仅浪费很多时间,而且可能什么也得不到,这绝对对孩子没有帮助,那些一直主张学习英语的学者不过是为了达到目标而进行商业宣传,这也是郑强想要展示的理论,孩子们不应在无法提高其能力的科目上花费过多的时间,我们必须知道另一件事,如果英语是高考的主要科目,那么所带来的不公平现象会比想象中的更为严重,因为对于农村儿童来说,他们根本没有太多的学习资源,所以他们在英语中的表现必须非常被动,如果英语可以变成一门辅修科目,那么他们的学习将不会有任何困难,并且将来肯定会对他们有所帮助,因为许多来自农村的学生不能仅仅因为他们未通过英语考试而就读一所更好的大学,通过今天的数据,可以清楚地看出,来自985大学的农村学生的数量越来越少,这绝对与英语作为高考的主要科目有关。

地位逐渐降低之后,英语真的会被踢出高考吗?

人才,不管在哪个国家都是最重要的,我国更是如此,从古至今就有了完善的制度去选拔人才,在不同的时代,当然制度也会有所更改,如今的选拔人才讲究的是学子们的综合能力,高考如今就是国家最重要的选拔人才机制,每一年的科目试题都有着很高超的技巧,这也是为了给考生们一个公平竞争的机会。那么大家还记得从外国留学回来的郑强教授吗?他也是第一个在公共场合下说出要将英语踢出高考的教授,如今他怎样了呢?

众所皆知,英语作为世界上通用语言之一,在国际上是很有地位的,所以我国在培养人才的时候,也是而外重视,在小学乃至一些幼儿园开始就已经让学生们接触英语,很多家长为了让孩子拥有优势,也会在孩子很小的时候就付出钱财让孩子去英语培训班,即使一些成年人也会利用空闲时间去恶补英语,当然,如果国家在国际上的地位越来越高了,汉语也成为了通用语言之一,所以很多人都认为我们只要学习好母语就可以了。

而郑强教授就是典型的学习英语反对者,他曾经在日本留过学,回国后在浙江大学里任教,后来还成为了一个很有名气的教授人物,他是一个坚定的爱国主义者,而且已经极端到了要将英语踢出高考,当然,这一建议最后没有被真正的采纳。

郑强教授也没有否认过英语的重要性,他只是认为中国高考是一个综合选拔人才的机制,英语虽然重要,但是没有重要到去衡量人才的地步,他那时候的建议一时间受到了很多学子网友们的关注,也掀起了一股议论英语的讨论潮,虽然并没有多少人支持郑强,但是郑强无疑是爱国的,至今都勤勤恳恳的为国家的教育事业出一份力,对此大家怎么看?欢迎在下方留言评论!

英语是主要学科,那英语该不该被“踢出”高考?

地位逐渐降低之后,英语真的会被踢出高考吗?

我个人认为从大局观念上来说并不会。虽然就目前来看英语的地位确实是逐渐降低了,我们国家也有过要更加注重国语文化的学习,也就是说提高语文在高考中所占的分数比重,而降低英语在高考当中的所占分数比重,我认为这个是十分有可能的。但是说到将英语踢出高考,彻底在高考当中取缔英语这个科目,我认为目前来看仍然是不太可能的。

一方面,当前的世界主流语言确实还是英语,虽然汉语的影响力目前也越来越得到提高,而且世界上也有越来越多的人学习汉语。但是英语仍然是主流的语言,仍然是跨过交流中最常用的语言。学习英语不仅仅是出自对学生第二语言的学习能力的考察,更是从现在的局势的考量。培养优秀的学生人才,确实是应该要去掌握和学习英语的,所以我觉得目前将英语踢出高考,是不太可能的,就算会,那也是在很久远的未来。

另外,学习英语也是非常有利于提高学生学习语言的能力的,而且目前其实在我们国家,在人口基数如此庞大的一个国家,其实能够真真正正的掌握了英语的人其实所占的比重也还是有限的,除了那些繁华都市,以及中国的大的,发展及其迅速的省市他们那些省市中能够掌握英语的人比较多,就现在而言我们国家一些偏远的市区县镇里掌握英语的人还是比较少的。而目前又是一个国际化交流不断的时代,来到我们国家的人越来越多,而英语是所有人默认的一门转换语言,是一门所有人墨守成规的一门中介中间转换语言,如果不能够好好掌握的话,那么很多事情还是无能为力的。所以目前来看英语被高考取缔是不太现实的。

我们一直认为学校开设的课程中,处于主科地位的学科是数学、语文、英语,其中这三科中最有争议的就是英语学科了。

尤其是随着高考改革的热门话题,甚至还有人提议英语应该被“踢出”高考,当然,也有人持反对意见。

英语真的在高考中成为了很多同学们的“硬伤”,英语不下功夫学习,就好像不识字在看书,于是很多同学在英语上投入了很多时间来学习,影响了复习其他学科。

那英语到底该不该被“踢出”高考?浙江大学郑强讲授的话,引起了学生强烈的支持,纷纷表示赞同。

郑强教授表示:“英语学科的实用性不大,除了出国留学外,在国内大概只有考试能用上,而且还会花费大家很多时间来学习”。

他还认为国家的建设更需要数理化这样的人才。所以,郑强教授赞成的是把英语“踢出”高考这个观点,这对于那些不喜欢英语的学生,当然表示赞同支持了。

不过,英语是否被“踢出”高考也需要一个过程,我们先来看一下支持“踢出”高考的原因有哪些。

为什么很多人都支持英语被“踢出高考?

英语实用性不大

英语对我们中国孩子来说,也并不陌生,从小就开始接触,上小学、初中、高中和大学也都有学习,但是大家想一想英语好像只有在考试中才有实用性。

在平时生活中很少会用到,因为在国内缺乏语言环境,大家学习的英语想必也都是做题可以做对,但是和外国人沟通,却出现困难了。

学习难度大

学习语言是一个漫长又艰难的过程,何况英语还不是我们的母语,本身学起来就有一定难度,而随着课程的不断加深,同学们学习的难度也在不断增加。

尤其是一些英语基础就不好的同学,学习英语会感觉更加痛苦,分值很大又不能完全放弃,只能花费更多的时间来弥补。

学生对英语学习不感兴趣

都是兴趣才是学习的最主要动力,如果同学们都不感兴趣,那就算学了其实也没有什么大意义,而且也很容易就忘记了。

而且也不光是差等生对英语学习没兴趣,就连很多学习好的同学其实也有这种想法。因此强制要求学习不仅对学生造成压力,而且还容易让学生产生厌学的态度。

如果要把英语“踢出”高考,需要考虑哪些?

对一些考生不公平

无论高考怎样改革,高考体现的始终是公平性原则,如果突然决定把英语“踢出”高考,这对已经学习很久的考生来说是不公平的。

而到底该不该把英语“踢出”高考,也并不是短时间内就能决定的,一定会本着对同学们负责的原则,提前让大家做好准备。

英语在未来的作用

虽然目前来看,同学们学习英语确实存在一些问题,经常被大家称为“哑巴英语”,在国内的实用性也不大。

但是随着时代在发展,英语在未来时代发展中的作用谁也说不好,而且英语的学习并不是对所有同学都没有好处。

那英语到底会不会被“踢出”高考?

教育局曾明确指出过:要增强高考和高中学习的关联性,高考的总成绩也必须是由语数外三大主科和其他3个选科成绩共同组成。

根据这一指令不难看出,即便是高考教育改革,英语也仍会作为高考的必考学科,而且权重占比也与语文数学同样重要。

所以就目前这个形式来讲,英语短时间内是不会被踢出高考的,不管同学们愿不愿意接受,都必须要继续学习,并且努力学好这门学科。

英语应不应该被“踢出”高考,并不能简单地下结论,我们也相信在未来高考改革中,只会越来越符合同学们的发展。

短时间内英语还是要作为主科来学习的,大家要认真对待,努力学习,同时也要合理分配复习时间,才能拿高分。

而且作为世界通用语言之一,英语的学习也是有一定的必要性的,也保不准我们哪天就有可能会用到,这个时候或许大家还会比较庆幸,庆幸自己还有点基础。

而学好英语也能作为我们的一项特长技能,对以后大学考研究生、考的公务员也有不少好处,所以趁着还来得及,我们不如好好抓紧时间,努力学好英语吧!

文章标签: # 英语 # 学习 # 高考