高考第一无缘清华北大_高考状元没上清华

1.江苏文科第一名为何不被清北大学录取？

江苏地区高考第1名无缘清华北大，据说是因为他有一门科目考了b，没有全部考a江苏地区是自主命题的，他们的分数体系考核体系跟全国其他地区是不一样的，所以说也就产生了这个差距，如果是用全国卷的话，那就是750分，分数够了就可以了，没有什么其他的要求，但是江苏地方不一样。

清华北大可以说是很多人心中的梦，到什么样的程度呢，可以说我们小的时候，父母长期挂在我们嘴边的一句话就是好好努力，将来也考个清华北大，但是这都是一个梦，很难有人真正变为现实，说一些数据你自己所在的河北省为例，每年清华大学在河北省招生的人数大概是在300人到500人，河北省总共有多少是考生呢？大概有50万左右，也就是说你要超过49万多的人，你才能考上清华大学，都是人，你凭什么觉得你就比别人优秀那么多呢？这很难吧。

但是说碰到这种逆境，其实也没有必要那么的放不下，因为很多事情是注定的，人生最美好的地方不是一帆风顺，而是阴差阳错，据说他收到了香港大学的邀请，提供几十万的奖学金，愿意让他去那个地方上，毕竟港大的这个水平不比清华北大差到哪里去，清北在我们国内算是非常有名的名校，但是说放到国际上，距离那些常青藤联盟之类的名校比起来还是有些差距的进入香港那边的大学之后会更多的接触外国，将来读研究生或者读博的时候，你会有更多的选择。

生活本来就是这样，没有什么是一帆风顺的，但是你会发现天无绝人之路，一个路走不通，总会给你另外一个选择，看你怎么去看待这件事情。每年上清华北大的人有很多，但是真正毕业之后能够完全过上自己理想中的人生的人却并不多，因为坚持的越多，越是觉得自己所用的东西的浅薄，这是谁都改变不了的，或者说的简单一点，人的贪心总是有的。

江苏文科第一名为何不被清北大学录取？

被名校拒绝录取这个女孩叫白湘菱，她是江苏省文科状元，但因为她选修科目等级为B ，所以清华北大不招她。

江苏省的高考的总分是480分。白湘菱是江苏的文科状元，她高考总分是430分，但她的政治、历史等级却是有一个是B 。很多名校要求是选修的科目必须达到A，及以上。所以，清华、北大，乃至985很多名校都拒绝了白湘菱。

白湘菱虽然报考清华北大，但是却并没有被录取，随后她又报了浙江大学，依然没有录取。

这些学校拒绝的理由就是白湘菱选修等级有一个是B，达不到这些学校招录的条件。

其他很多985名校，也表示白湘菱不符合招录条件。

这对于这位江苏省的文科状元白湘菱来说，无疑是最大的打击，也是她最大的遗憾。

为此，很多网友当心白湘菱会因此而受到打击一蹶不振，但其实白湘还算比较坚强乐观，心态还好，没有收到太大的打击。

那么，为什么这么多名校不招录白湘菱？

其实，主要有以下几方面原因：

第一、录取是有条件和规则的，一般而言这个条件和规则是不会被轻易打破，除非是通过特招或者是其他的方式，才能够进入到大学里面。不成规矩便不成方圆，一个人的行事必须要有所规则，因此如果各大名校破坏了录取规则，那么他们也将会陷入舆论的风暴。

第二、大学要录取一个学生是需要通过教育主管部门的请示，当然显而易见白湘菱并没有得到那些名校的破格录取。

第三、白湘菱本身是不符合大学的招生条件，并不是因为大学不招她，换句话说是白湘菱并没有达到录取的标准和条件。她虽然高考成绩430分，但是她并没有达到录取条件，因此如果她被一些名校录取的话，当其他的考生发生这样的情况的时候，就显得不公平。

因为自己的选修课没有达到要求。

江苏文科第一名，因为选修历史成绩等级为B+，无缘清华北大等名校。

被称为?地狱模式?的江苏高考，总分480，选修按等级，记分规则另辟蹊径。规则给江苏考生带来的一大挑战，是一门功课都不敢有偏科，他们的高考策略，属于典型的木桶效应。

江苏淮安考生白湘菱，以430分成为全省文科第一名，但她的历史科目选修成绩是B+，?偏科?让她与众多名校失之交臂。

目前，清华、北大招生老师均表示要按照招生章程、录取规则来执行录取，没有对白湘菱进行破格录取。按照北大的招生考核要求，选修成绩需满足一门为A，一门为A+。

白湘菱钟情南大，但招生中规则先行，南大也没办法破格录取。事实上，除了清华北大，国内不少985、211名校也要求A以上，导致白湘菱现在只能考虑填报?能力范围内最好的学校?。

目前，武汉大学向白湘菱抛出了橄榄枝，武汉大学对选测科目等级要求为AB+及以上。另外，南开、同济、兰大等985名校白湘菱仍可填报。

中学来说涉及的知识比较广泛，让学生接触有所了解，中学更注重基础的学习，而大学培养的是专业的人才。所以不同的时期有不同的培养目标。高校根据层次在录取上设置了不同的要求，旨在促进学生能够均衡发展。所以偏科影响了白湘菱报考顶尖院校的机会，但是这并不是否定她的能力，她同样是非常优秀的，她同样可以报考一些院校，这些院校的专业也是顶尖的。最后通过这个事例告诉广大学子在中学时期一定要注重自己综合素质的培养，尽量做到不偏科。均衡发展，等到大学后再根据自己的兴趣，培养自己的专业能力。