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2014年安徽省高考语文-2014安徽省高考语文题目
tamoadmin 2024-08-22 人已围观
简介1.2013年安徽省语文高考答案2.安徽高考历史上理科最高分是多少得分人是谁?3.安徽省今年高考作文题目是什么2013年安徽省语文高考答案2013年安徽省高考语文试卷答案详细分析 1.D 2.C 3.D 4.D 5.D 6.B7.(1)而现在您却一反中国人的习俗,求其衣冠巾带,想用只有弹丸之地的小小越南来和天子抗衡,成为敌国,那你的大祸也就要临头 (2)我不能在中原发迹起价,所以才在此称王,使我占
1.2013年安徽省语文高考答案
2.安徽高考历史上理科最高分是多少得分人是谁?
3.安徽省今年高考作文题目是什么
2013年安徽省语文高考答案
2013年安徽省高考语文试卷答案详细分析
1.D 2.C 3.D 4.D 5.D 6.B
7.(1)而现在您却一反中国人的习俗,求其衣冠巾带,想用只有弹丸之地的小小越南来和天子抗衡,成为敌国,那你的大祸也就要临头
(2)我不能在中原发迹起价,所以才在此称王,使我占据中国,我又哪里比不上汉王呢?
8.同:孤独。异:韦应物的孤独是的。更多是在自然景物的动静中体现恬淡自适的情怀。赵秉文眼中的景物是悲冷凄凉的,表现了自己内心孤独引发的清冷。
9.山月皎如烛,运用比喻,将月亮比作蜡烛,形象生动的写出了月亮的皎洁,冷晕侵残烛,冷冷的月光,侵入将要燃尽的蜡烛,运用拟人,写出来环境的清冷。
10.(1)①使秦复爱六国之人②则递三世可至万世而为君③谁得而灭族也④亲人不暇自哀 ⑤而后人哀之 ⑥后人哀之而不鉴之
(2)①民生各有所乐兮②安能摧眉折腰事权贵 ③杜鹃降血猿哀鸣④江间波浪兼天涌⑤艳影沉壁⑥水随天去秋无际
11.(1)注意从“近两三年来是如此”开始回答,可从新建筑物涌现、人民文娱生活丰富、旅游开发三方面概况。
(2)注意“历史气息”一次,主要体现在“渔梁渡口”“古色古香、有旧联的桐君祠”“生发新芽的古桐”三方面体现出来
12.作用从内容(内容重点、手法、想想感情)和结构两方面考虑。划线句子写古诗词中樱桃形象,大量引用名句,照应了上句樱桃“时令短”“不易发现踪迹”的特点,与下文樱桃的新形象形成对比,为作者下文情感的转变做了铺垫。
14. 见识,指明智地、正确地做出判断及认识的能力。魄力,指处置事情所具有的胆识和果断的作风。从文中对旅游景点的判读——山水之美和历史气息、对樱桃悲春的新解释——“其实又何必如此呢?晚春以后紧接着就是初夏,这才是更为丰富、坚实、健旺、充满了生机的季节,也是人类努力工作的季节”谈即可
17.D
18.总标题:“蛟龙“入海,世界瞩目
板块标题①深海”蛟龙“②中国制造 ③技术优势 ④深海作业 19.①D ②C③A④B
20.①阿姨,请问您刚才注意到那红灯了吗?
②那儿亮着的是红灯,红灯亮了就要停下,不能跟着别人抢,会有危险的。
③以后您一定要注意交通安全,看好信号灯,不能闯红灯,这是对自己安全负责任
21. 本篇作文有比较好的区分度,可以拉开考生见作文得分的差距,注意材料中的"却”字,表现了萧伯纳的思想倾向性——梦想后的追问,可以理解为人们对显示的世界存在探索创新精神,但年轻人更应该要有梦想和希望,生活的意义实际在于为目标而奋斗、为梦想全力以赴的过程。关键在于选好角度,在当下社会经济转型的过程中,年轻人比较容易迷茫和困惑,这个作文题的现实意义非常好。
安徽高考历史上理科最高分是多少得分人是谁?
盘点2014年以前的历年安徽理科高考状元,以2004年安徽高考状元 涂昊;高考成绩——720为最高分
2003年安徽高考状元:
理科状元——张伟;高考成绩——684 ;出自——安庆一中
2004年安徽高考状元:
理科状元——涂昊;高考成绩——720;出自:合肥一中
2005年安徽高考状元:
理科状元——耿泉;高考成绩——688;出自——灵璧一中
2006年安徽高考状元:
理科状元——张晨光;高考成绩——703;出自——六安一中
2007年安徽高考状元:
理科状元——吴羽菲;高考成绩:709;出自——休宁中学
2008年安徽高考状元:
理科状元——张凤逸;高考成绩——708;出自——铜陵一中
2009年安徽高考状元:
理科状元——陈硕嵩;高考成绩——706;出自:合肥168中学
2010年安徽高考状元:
理科状元——张浩源;高考成绩:701;出自:泗县第二中学
2011年安徽省高考状元:
理科状元——张泽;高考成绩:699;出自——蚌埠二中
2012年安徽省高考状元:
理科状元——丁雅琦;高考成绩: 704;出自——芜湖一中
2013年安徽理科高考状元
刘壮——675分——合肥一中
2014年安徽高考理科状元
董吉洋——675分——合肥一中
安徽省今年高考作文题目是什么
安徽省今年高考语文作文题目是“给青少年一点成长空间”,根据考场前同学访得知,整体语文试卷难度并不是太大。
普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生首亮和具有同等学历的中华人民共和国公民,招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。
普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程和扩招,德智体美劳全面衡量,择优录取。2015年高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年,教育部严禁宣传高考状元高考升学率,加强对中学高考标语的管理,坚决杜绝任何关于高考的炒作。
高考报名条件:
1、符合下列条件的人员,可以申请报名:遵守中华人民共和国宪法和法律;高级中等教育学校毕业或具有同等学历;身体状况符合相关要求。
2、下列人员不得报名:具有高等学历教育资格的高校的在校生,或已被高校录取并保留入学资格的学生;高级中等教育学校非应届毕业的在校生;在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作手段报名并违规参加普通高校招生考试。
因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员;因触犯刑法已被有关部门取强制措施或正在者。