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Sorry, Page Not Found _河北高考成绩拟取消
tamoadmin 2024-08-02 人已围观
简介1.为什么要取消传统高考政策实行新高考政策2.高考改革之后比以前更难了吗？3.高考专项报名成绩虚后果河北新高考有没有服从调剂：没有。一、河北新高考平行志原2023河北平行志原是在同批次内，可填报若干个平行院校志愿。平行志愿取分数优先、遵循志愿一次投档，不再补档的录取规则。平行志愿分数优先，以考生为维度进行排序，多次检索机会，一次投档机会，且都为第一志愿。由于河北高考用分数值统计排名，故而分数的高低
1.为什么要取消传统高考政策实行新高考政策
2.高考改革之后比以前更难了吗？
3.高考专项报名成绩虚后果
河北新高考有没有服从调剂：没有。
一、河北新高考平行志原
2023河北平行志原是在同批次内，可填报若干个平行院校志愿。平行志愿取分数优先、遵循志愿一次投档，不再补档的录取规则。平行志愿分数优先，以考生为维度进行排序，多次检索机会，一次投档机会，且都为第一志愿。由于河北高考用分数值统计排名，故而分数的高低基本决定了考生的最终选择。
分数优先，是指每批次每一阶段院校录取时，高考总分高的考生会优先录取。每个考生都有填写院校顺序，计算机投档，会按照考生填报顺序录取。一般院校投档会有模拟投档，考生模拟投档后，就会正式投档，投档后不再补充，只会出现学校没录满，进行征集志愿。
二、新高考志愿填报方式
1、主要分为“院校专业组”和“专业类+学校”，“院校专业组”这种新高考模式是存在专业调剂的，但是跟之前传统模式的调剂方式不同。传统高考模式下调剂是看这个学校所有专业中哪个专业没招满就调剂到哪个专业，院校专业组的调剂方式是看在这个专业组内哪个专业没有招满就调剂到哪个专业。
2、“专业类+学校”这种新高考模式不存在专业调剂，专业+院校的模式取消专业调剂，所有志愿都是平行志愿，不会出现以往因为分数调剂到不喜欢专业的情况。
三、如何为志愿填报做好准备
搜集院校资料，了解招生政策，熟悉有关规定，了解院校招生章程;查询有关院校、专业近几年在各批录取分数和录取考生的位次情况;了解今年在本省市招生的学校、专业。人数;了解自己平时成绩、模拟成绩在全省、市的位次;了解本人体检结果，避开限报的学校、专业。
为什么要取消传统高考政策实行新高考政策
赞成：艺术，体育有专业的教育系统，特长生不属于艺术生，也不属于体育生，只是文化生中有特长的人，以学习文化课为主要目的，他们在文化课录取中因有无关于本专业的特长而得到加分被录取，使得文化课优秀的部分学生被挤掉，从而浪费了教育，同时，因特长加分进入学习后本专业学习成绩不是很优秀，学生也很吃力。大学的学科建设越发完善，美术学院，艺术学院，音乐学院，体育学院，新闻学院，舞蹈学院，**学院等专业性人才能够充分完成本专业的任务，在活跃学校气氛，组织各项活动中，比特长生要专业。文化课考入的学术性人才在专业学习，研究中，比特长生专业，深刻。因此，特长生在学校中的价值大打折扣，既然这样，还不如取消加分制度，让特长生去ta该去的地方（文化水平相近的文化学校或纯粹的艺术类学校），这样可以优化配置，提高人才利用的效率，实现教育上的真正公平。
高考改革之后比以前更难了吗？
高考新政策解读
英语改革
可以看到，高考并没有削弱英语的重要性，而是巩固了语、数、外作为三大主科的绝对地位。'英语实行一年两考'，表明英语率先突破了'一考定终身'的传统高考制度，使得学生能够在整个高中阶段有多次机会刷新高考英语分数。其目的有二，一是分散学习压力，注重平时积累，而不要到了高三才想到突击英语;二是分散心理压力，让学生有机会多次挑战自我，从头再来。
可以预见，这个政策的转变将带来的结果是：孩子在高中阶段的英语学习将有两条主线，一个是日常学校教学所关注的'课本主线'，一条是从高一便开始发力冲刺高考的'应试主线'。前者是由《教学大纲》所决定的，即学校老师必须按照《教学大纲》的要求，按照规定的进度完成高中三年的英语教学任务;后者是由高考新政策决定的--既然国家允许学生'一年两考'，那么肯定大部分学生都愿意利用每一次机会来'刷分'，正如许多准备托福、雅思等出国考试的学生一样，'即使前几次成绩考得不理想，也要先体验几次，积累考场经验'。于是，在日常学校英语学习之外，由于迫切的'刷分'需要，学生很可能愿意跟着应试经验丰富、提分效果明显、教学针对性强的机构和老师进行大量课外英语补习，以巩固和提高考试成绩，应对每半年一次的高考英语应试机会。
三、备考建议
2014年是'高考英语改革元年'，虽然'政策改革'尚未实行，但各省都已经进行了重要的题型改革。各省的题型改革纷纷向我们传达着一个信号：高考英语依然重要，对于孩子的能力要求更高。
在'基础知识'方面，新高考更侧重对语言的'感知能力'的考察，传统死记硬背单词语法的时代早已一去不复返，只有在语境中学会的、带着生命力的英语知识才能帮你赢得高考。如山东卷增加了一篇故事性很强的'小完型'，全国卷删掉了传统的'单项选择'题，代之以一篇对语境感知力要求极强的'语法填空'题，都体现了新高考英语对于'语言生命力'的要求。
在'应试能力'方面，新高考更侧重考察'用语言知识解决实际问题'的能力，如北京卷删掉了一篇华而不实的'看图议论文'，代之以一篇朴素务实的'应用文'，就体现了这一特点。此外，各省试卷中的三大传统题型--阅读理解、完型填空、书面变动不大，相当于告诉我们：高考英语难度也并未发生明显改变，未来考生对英语的重视程度不容松懈。今年的高三学生在复习过程中，除了要关注本省历年真题外，也要认真研读上海、浙江以及全国新课标I卷II卷的题型
英语考试的成绩是基础知识和应试能力的综合结果。只学基础知识而忽视应试能力的培养，孩子很难把所学到的知识在考场上100%发挥出来;而一味迷恋'解题技巧'而忽视基础知识的学习，则会让孩子的成绩提升缺乏'后劲'。只有系统学习基础知识、科学培养应试能力，不回避真正的问题、不放弃必要的努力，才能让孩子稳步提分。
2017年高考改革英语增加了一次考试机会:加强对听说的考量
改革后英语是否会削弱?
专家称，改革对高考英语没有太大冲击
按照《意见》规定，外语仍与语文、数学一样全国统考，分值不变，但增加了一次考试机会。
根据此前北京中考[微博]高考改革方案征求意见稿，拟降低英语学科分数在高考招生中的比重，英语满分从150分拟降至100分。
解读中国英语教学研究会会长、北京外国语大学[微博]中国外语教育研究中心主任文秋芳曾参与过上海一家外国语杂志组织的专题讨论，他们曾在两个月前撰写反对降低高考英语比重的报告，交给相关部门。
上述参与此轮改革制度设计的核心专家向新京报记者透露，其提倡将英语按照等级进行评价、计分，但“讨论中阻力很大”，最终还是规定按照分值计算，且分值不变。
“这次改革对高考英语没有太大冲击。”文秋芳认为，首先，外语分值不变;其次，增加一次考试机会也并非不可能，像托福[微博]、雅思[微博]一年都组织多次考试，但需要确保两次考试难度相近。而先在上海、浙江进行试点，也是基于改革要谨慎前行的考虑。
由于今年北京中考、高考在题型上有所变化，语文加强了对传统文化的考核，英语加强对听、说能力的考量，
因此，新学期开学，不少学校根据考试改革风向标的变化，适当地调整了日常教学内容。记者了解到，国学、曲剧、太极等传统文化课程新学期走进“课表”。此外，英语课堂上，听、说训练占据半壁江山。
英语和学业水平考试两考增加机会
《意见》指出，外语科目提供两次考试机会。而对于学业水平考试，各地要合理安排课程进度和考试时间，创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。这意味着，计入高考总成绩的六门科目中，将有四门有两次考试机会。
阳江一中英语老师黄老师认为，英语有两次考试，增加了学生们的考试机会，“如果学生能够在高二考一次，高三再考一次，就分散了学习压力，特别是对于心理素质不太好、但英语成绩不错的学生来说，这对他们是个好消息。”
今年高中毕业的卢俊宇十分赞同为学生提供两次机会，“今年高考我英语考得不理想，平时都有110分左右，这次不知是不是答题卡填错了，只有66分。如果有两次机会，我就能考上理想的大学。”卢俊宇觉得自己没有遇到改革，十分遗憾。
减少和规范考试加分有利于高考公平
“取消体育、艺术等特长生加分是一大亮点，对大多数考生更加公平。”程老师说，阳江是欠发达地区，而这些加分一般都集中在大城市和发达地区，所以这一改革对阳江等偏远地区来说更加公平。
记者访了多位老师，被访的老师普遍表示，阳江很少有学生高考时享受体育、艺术加分项，主要集中在发达城市。而不少家长也认为，体育、艺术等特长生加分项目存在不少猫腻，“一些家里比较有钱有门路的学生，有的会利用这一点想办法实现加分。”陈姓家长说。
■担忧
英语两考英语两考重要性提高，
将弱化语数地位
“凭什么英语可以考两次，而语文数学只有一次机会?这对语文数学不公平。”负责教学管理工作的陈老师认为，对于国人来说，语文数学也同样重要，特别是语文，走上工作岗位后，语文对一个人的影响更加明显。
学生程小源说道：“语文若学不好，也影响了对其他科目的理解。”他认为，英语考两次，将增加老师和学生在这一科目的投入时间，对其他科目会造成不少影响。
考试压力提前，
14门科目都不可轻视
“如果文理不分科，女儿还要兼顾学习理综三科，分散精力，学习压力大。”林女士庆幸女儿没有赶上此次改革。她认为包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物在内的14个科目，实行“学完即考”、“一门一清”，不在高考时统一考，相当于考试压力提前，从高一开始就要谋划，“本来高三的压力大，现在从高一开始就要紧绷神经。”林女士说。
高考专项报名成绩虚后果
我认为高考改革以后并没有比以前更难了。只是说换了一个有趣的方式，让学生们用自己的擅长科目来证明自己的实力。
以前都是分文科理科的，而现在取消了这样的一种方式。取了一种所谓3加1加2的方式来进行考试。这样的方式我感觉更好一点，因为每个学生擅长的科目不一样，这样选择来说的话，他们的选择空间相对于以前的文理科形式更大了一些。用自己擅长的学科来参加高考。这肯定对学生们来说是一种轻松呀。肯定相对于以前的高考不会更难呀。
再一个这样的高考模式的话，学生们的状态就是文理综合的状态，他们在学校不像以前那样只单独的学文科或者理科了，而是两科综合着学，这样对整个学生的知识面都进行了扩充，他们的知识面会更加的广。知识的深度广度上来了，当然做起题目来也会是得心应手呀。
高考改革后学生们的选择更多了，比如比较难的物理或者化学就没人选择，而简单一点的生物历史什么的科目就有很多人选择。这样科目一组合起来的话，肯定相对于以前的高考来说更加简单了些呀。
总而言之，高考改革后我认为考试的难度没有以前那么难了，毕竟学生的选择更多了。大多数学生选择的肯定都是相对来说简单的科目，这样的话肯定考高分的可能性就更大呀。
但是改革的背后肯定也会引发一些问题，因为这样的组合式科目考试，产生的组合科目大概就有二十几种。这样的话老师的调配也成了问题，甚至有时候会出现课堂没老师的状况。所以这一点必须引起高度的重视。
说实话还是有点小后悔的，为啥我没能赶上高考改革的年代，真是可惜呀。
成绩取消，按行为处理。
《国家教育考试违规处理办法》对其有相应的规定：
第十一条 考生以行为获得的考试成绩并由此取得相应的学位证书、学历证书及其他学业证书、资格资质证书或者入学资格的。
由证书颁发机关宣布证书无效，责令收回证书或者予以没收；已经被录取或者入学的，由录取学校取消录取资格或者其学籍。
扩展资料：
《国家教育考试违规处理办法》相关法条：?
第二十九条 国家教育考试考生诚信档案可以依申请接受社会有关方面的查询，并应当及时向招生学校或单位提供相关信息，作为招生参考条件。
教育考试机构应当建立国家教育考试考生诚信档案，记录、保留在国家教育考试中人员的相关信息。国家教育考试考生诚信档案中记录的信息未经法定程序，任何组织、个人不得删除、变更。
第三十一条 省级教育考试机构应当及时汇总本地区违反规定的考生及考试工作人员的处理情况，并向国家教育考试机构报告。
百度百科-《国家教育考试违规处理办法》
