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锦州高考二模,2021年锦州中考二模试卷答案
tamoadmin 2024-07-19 人已围观
简介1.中考如何高效复习2.09年那所军校在新疆招女生？谢谢3.2011顺义二模化学试题加答案4.（2014?锦州二模）如图，四棱锥P-ABCD中，△PAB为边长为2的正三角形，底面ABCD为菱形，且平面PAB平面AB5.(2013?锦州二模)已知全集U=R，集合A={x|x2-2x>0}，B={x|...6.我是辽宁考生，不会审题材料作文，模拟考没有一次不跑题的，怎么办？7.锦州中考一模二模时间8.
1.中考如何高效复习
2.09年那所军校在新疆招女生？谢谢
3.2011顺义二模化学试题加答案
4.（2014?锦州二模）如图，四棱锥P-ABCD中，△PAB为边长为2的正三角形，底面ABCD为菱形，且平面PAB⊥平面AB
5.(2013?锦州二模)已知全集U=R，集合A={x|x2-2x>0}，B={x|...
6.我是辽宁考生，不会审题材料作文，模拟考没有一次不跑题的，怎么办？
7.锦州中考一模二模时间
8.（2014?锦州二模）学校为了解学生在课外读物方面的支出情况，抽取了n个同学进行调查，结果显示这些同学的
| . |
| x |
| . |
| y |
| 5 |
| i＝1 |
| 5 |
| i＝1 |
b＝
| |||||||
|
| . |
| y |
| . |
| x |
所以回归直线方程为
| y |
故选D．
中考如何高效复习
证明：（1）∵AC2+BC2=AB2，∴AC⊥BC．
又∵C1C∥AA1，AA1⊥底面ABC，∴C1C⊥底面ABC，∴AC⊥CC1 ．
又BC∩CC1=C，∴AC⊥平面BCC1B1 ．
而BC1?平面BCC1B1，∴AC⊥BC1 ．
（2）设BC1∩B1C=O，则O为BC1的中点，连接OD，
∵D为AB的中点，∴OD∥AC1，
又∵OD?平面CDB1，AC1?平面CDB1，
∴AC1∥平面CDB1．
09年那所军校在新疆招女生？谢谢
不要着急咯，我到中考都一直糊里糊涂，但是考得还是全市顶尖的。不要紧张，静下心来复习，把知识从宏观上全部梳理一次（这个一模以前应该搞定了）然后就是针对性的练习。多做一点往年的中考题目是很好的方法，可以让你熟悉中考题，同时找到自己有问题存在的地方，然后对症下药，针对性练习。一模和二模要认真咯，找出自己的问题，这是中心。老师的课要认真听，这个时候上课好好听是很重要的！作业要认真，暴露自己的问题所在非常重要！太重要了！
心理上要冷静，无论发现多少问题，都不要认为自己无要可就了，初中的内容就那么一点，20天都能恶补上来，90天可以做好充分的准备的。相信你一定可以考的好的！
2011顺义二模化学试题加答案
这十所院校中1，2，3，4，5，6，7，8，10都招理科生，其中
第一位；国防科技大学--军中清华 分数至少要超过重点本科线70分，女生分数要更高些，名额只有几个
第二位：解放军信息工程大学 分数至少超过重点本科线40分，你现在的分数考这里很有希望
解放军理工大学 分数至少超过重点本科线40分
海军工程大学 分数至少超过重点本科线40分
空军工程大学 分数至少超过重点本科线40分
其余几所院校你都差不多，关键是看今年报考的激烈程度，有时候报的人多分数就会变高
石家庄陆军指挥学院文科专业多一些，理科专业不是很强不建议你报考。
这十所中理科专业都非常的丰富，
国防科技大学的理科中有计算机、软件技术、信息工程、机械制造自动化、硬件电路、系统工程、航天技术、数学、物理、化学、材料工程、土木工程等，一般地方大学的主要理科专业都涵盖了。其余的院校基本上都在这些专业里了，国防科技大学无疑是最强的军校了。
600多分基本上可以上这些院校了，但是国防科技大学的分数比较高，你需要考的很高才可以。另外，你不要害怕，军校生活听着很累，但是女生非常的，因为女生少男生多，所以女生在军校都被宠着护着，在军校女生都是宝贝，而且军校男生都很帅，简直是女生的天堂啊~~虽然要流剪发头，但是生活还是比较好的。祝你成功！！！加油！！！等待着你的加入！
再附上一些相关资料和信息，希望对你有所帮助。
军校充满了神秘色彩，有时导致家长们对军校产生了距离感——每个孩子都有资格考这样的大学吗？军校跟普通的大学有什么不一样啊？上了军校孩子是不是就再也不能守在身边了？ 其实军校并不遥远，报考军校是有其独特优势的。
★理由A：就业无忧
准确地说，只要您的孩子考上了面对普遍高中毕业生招生的军校，那就等于已经就业了，除非他因某种原因毕不了业，或不服从分配。
在大学生就业形势如此严峻的情况下，军校的学员（军校的学生一律称学员）则没有这样的压力，他们只管认真学习就行了，毕业时，学校会根据部队的需要，统一分配工作。不管是让他到哪个军兵种，还是到什么地方，学员都必须服从分配。需要提醒的是，在军校毕业而不服从分配，在军校是一个很严重的错误。所以，准备报考军校之前，家长和学生最好有这个思想准备。
★理由B：待遇有保障
在市场经济的今天，待遇是一个不得不考虑的问题。只要考上了军校，学员立马就有了政治待遇，无论是政治学习，还是听取传达上级文件、有关精神及领导讲话等等，军校学员都享受部队干部的待遇。学员从军校毕业一分到部队就是军官、是干部。并取得相应的工资待遇。另外，军校毕业分配到部队的大学生干部不用考虑住房问题，部队会为你提供宿舍。如果结婚了，到一定的工作年限或一定的级别，家属可以随军。一般来说，家属随军后，部队都会为其提供住房。
★理由C：省钱不少
众所周知，我国军校实行供给制，上军校是不用交任何费用的，相反，学员的伙食由国家提供，军装由国家发，每月还发津贴。可以说，孩子一上军校，家长就基本上不用再花钱了。这可以省下一笔不小的开支，这也是这几年军校热一直不退的原因之一。
★理由D：管理严格
军校对学员的管理有一整套严格的制度。比如，上课之前先要列队点名，然后列队进教室，谁要不在，一目了然。不要说逃课几天，就是一节课不来，都得先给学员队队长或政委请，说明原因，得到批准后方可不来。晚上有专门的队干部负责查铺，夜不归宿者断难逃其法眼。平时无故绝不允许随便出校门，外出都有严格的请、销制度，绝不含糊。
★理由E：学习无后顾之忧
由于衣食都由国家包了，每月还发津贴费，毕业就业也有保障，因此，军校学员在大学期间，除了学习，几乎不用为生活、就业等问题担心。而且，由于一切都是统一配发的，学员学习无后顾之忧，互相之间互相攀比的机会就少多了。
★理由G：管理是必修课
军校除了对学员管理严格外，还特别注意让学员学会管理自己、管理团队，锻炼学员的能力。一般到大二时，军校就会按部队班、排、连的建制，把学员编成一个个模拟的班、排、连，让学员轮流熟悉部队的基层编制、工作程序，以及自己到部队时就会担当的角色和任务等。这样的锻炼很有效。“同样是大学本科毕业，军校学员的自我管理能力和管理团队的能力，都明显高于毕业于地方院校的大学生。”这是一位从事人事管理工作、经常与各类大学毕业生打交道的人士的体会。
★理由H：军校并不封闭
今天的军校要说封闭，就是对学员的生活、纪律、学习、习惯养成等方面，相对地方院校来说，可以说管得很严。但它对学员的学术自由、科技创新等，没有任何限制，相反还尽可能提供条件鼓励他们。
今天的军校不但对国内学术呈开放的姿态，对国外也同样，与国外大学的交往非常频繁，许多军校都开设有外训系，外国学员在中国军校留学、中国军人到国外的军校留学，都已形成惯例。所以，家长工丝毫不必担心孩子上了军校会目光浅，见识少
我国军队院校包括
国防科学技术大学 湖南沙市 （0773）3842020 541000
蚌埠坦克学院 安徽省蚌埠市 （0552）4119284 233013
装甲兵工程学院 北京市西南郊 （010）66718958 100071
防化指挥工程学院 北京市昌平阳坊 （010）66761229 102205
桂林陆军学院 广西桂林市 （0731）4505356 410073
第一军医大学 广州市梅花园 （020）87705370 510516
第二军医大学 上海市翔殷路800号 (021) 65490234 200433
第三军医大学 重庆市沙坪坝 （023）58752128 630030
第四军医大学 西安乐西路17号 029-3374437 710032
军事医学科学院 北京市太平路27号 (010) 68214158 100850
后勤工程学院 重庆市大评 （023）68812788 630042
重庆通信学院 重庆市林园 （023）65348140 400035
郑州防空兵学院 河南省郑州市建设东路24号 （0371）7931011 450052
空军工程大学工程学院8 西安市灞桥区东李村 （029）43158 710036
通信工程学院 南京市 （025）3384580 210000
空军雷达学院 湖北省武汉市 （027）2881259 430000
海军潜艇学院 山东省青岛市山东路10号 （0532）5813701 266071
空军电讯工程学院 陕西省西安市沣镐路1号 （029）4398427 710077
中国外国语学院 河南省洛阳市 （0379）4543896 471003
大连陆军学院 辽宁省大连市金州区 （0411）7803173 116000
中国军械工程学院 河北省石家庄市和平西路 （0311）70411 50003
空军工程大学导弹工程学院 陕西省三原县 （0910）2511264 713800
海军大连舰艇学院 辽宁省大连市 （0411）2684352 116000
海军航空工程学院 山东省烟台市 （0535）6216875 264000
中国农牧大学 长春市西安大路173号 （0431）7981370 130062
昆明陆军学院 昆明市东郊 （0871）4075432 650000
军事经济学院 湖北省武汉市罗家墩12号 （027）3834812 430035
信阳陆军学院 河南省信阳市 （0376）6223192 464000
解放军测绘学院 河南省郑州市海中路66号 （0371）7446844 450052
中国信息工程学院 河南省郑州市 （0371）3941430 450002
中国电子技术学院 河南省郑州市商城东路12号 （0371）6318934 450004
合肥炮兵学院 合肥市东至路5号 （0551）5562566 230031
解放军电子工程学院 合肥市 （0551）5562156 230037
解放军国际关系学院 江苏省南京市板桥 （027）6701324 210039
空军气象学院 江苏省南京市中华门外 （025）2407957 211101
南京政治学院 江苏省南京市中山北路 （025）3407891 210003
南京陆军指挥学院 江苏省南京市浦口区 025-8841481-66324 210045
南京炮兵学院 江苏省南京市 （025）4107616 210000
工程兵工程学院32 南京市光华门 （025）4602919 210007
石家庄陆军学院 河北省石家庄市 （0311）7986114 50000
空军飞行学院 吉林春市 （0431）5304343 130000
第二炮兵工程学院35 西安市 （029）3344006 710025
海军工程学院 湖北省武汉市解放大道339号 （027）3642841 430033
南昌陆军学院 江西省南昌市 （0791）3680450 330000
西安陆军学院 西安市南郊 （029）5433454 710000
国防科工委指挥技术学院 北京怀柔县 （010）66755337 101407
解放军运输工程学院 天津市东局子1号 （022）24564242 300161
解放军工程兵指挥学院 湖南沙市 （0731）5557901 410000
解放军理工大学 江苏省南京市白下区海福巷一号 （025）-4483366 210007
海军广州舰艇学院 广州市白云区世井北园艺 （020）86628501 510431
海军后勤学院 天津市塘沽区 300100
济南陆军学院 山东省济南市 （0531）7984121 250000
解放军后勤学院 北京市太平路 100000
解放军体育学院 广州市禺东西路38号 （020）87707707 510502
解放军艺术学院 北京市海淀区白石桥路34号 （010）66734129 100081
空军第二航空学院 吉林春市 （0431）5683178 130000
空军第一航空学院 河南省信阳市 （0376）6221171 464000
空军后勤学院 江苏省徐州市西阁街85号 （0516）7720541 221000
空军政治学院 上海市杨浦区四平路2575号 （021）65481845 200433
廊坊炮兵导弹学校 石家庄廊坊市 （0316）2115956 65000
陆军参谋学院 石家庄市中山西路777号 （0311）3031941 50084
炮兵指挥学院 河北宣化市 （0310）3012601 75100
汽车管理学院 安徽省蚌埠市西南郊 （0552）4081705 233000
沈阳炮兵学院 辽宁省沈阳市 （024）23088230 110000
通信指挥学院 武汉市解放公园路43号 （027）82415528 430010
西安通信学院 陕西省西安市三曲 （029）5431400 710000
西安政治学院 西安市朱雀大街146号 （029）5265666 710068
张家口通信学院63 河北省张家口市 （0313）3362113 75000
装甲兵指挥学院 江西省元氏县 （0311）7985114 51132
（2014?锦州二模）如图，四棱锥P-ABCD中，△PAB为边长为2的正三角形，底面ABCD为菱形，且平面PAB⊥平面AB
2011顺义二模化学试题加答案
平谷区2011年初三第二次统一练习
化学试卷 2011.5
考生须知 1．本试卷共8页，共四道大题，35个小题，满分80分。考试时间100分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量： H-1、C-12、O-16、Mg-24、Si-28、S-32、Cl-35.5、Ca-40
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分）
1．下列变化中没有新物质生成的是
A．石蕊遇碱变蓝 B．葡萄酿成红酒
C．白雪缓慢消融 D．食物在人体中消化
2、空气的成分中,体积分数约占21%的是
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体
3、 下列常见物质中，属于纯净物的是
A．食醋 B．蒸馏水 C．酱油 D．豆浆
4、下列常见的医用溶液中，溶剂不是水的是
A．葡萄糖注射液 B．消毒酒精 C．生理盐水 D．碘酒
5、下列物质中存在着氧分子的是
A．二氧化碳 B．高锰酸钾 C．液氧 D．水
6、与元素化学性质关系最密切的是
A. 质子数 B. 中子数 C. 最外层电子数 D. 电子层数
7、我国湖南省郴州市盛产白钨矿石，这种矿石不仅富含国家稀缺的战略物资白钨，而且还富含着铅、锌、钼、铜等多种贵金属。其中的铅、锌、钼、铜是指
A．单质 ? B．元素 C．原子 ? D．分子
8、加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿都有的图示是
A B C D
9、下列说法中，错误的是
A．“纯碱”不是碱 B．“食盐”不是盐 C．“水银”不是银 D．“干冰”不是冰
10、下列属于磷肥的是
A．NH4NO3 B．K2CO3 C．Ca3(PO4)2 D．KNO3
11、下列物质的用途中，与该物质的化学性质无关的是
A. CO作燃料 B. CO2作灭火剂
C. CaCO3细粉作白色涂料 D. 酒精作燃料
12、在加压条件下，25m3的石油气（含丙烷、丁烷等气体）可以装入0.024m3的钢瓶中，由此可以说明的是
A.分子的质量很小 B.分子由原子构成
C.分子之间有间隔 D.分子在不断地运动
13、下列实验操作错误的是
14、下列物质的化学式，书写错误的是
A．碳酸钙（CaCO3） B．碳酸钠（NaCO3）
C．氧化钙（CaO） D．氯化锌（ZnCl2）
15、人体内的一些液体的正常pH范围如下表，正常情况下，这些液体中一定呈酸性的是
血浆 乳汁 唾液 胆汁 胰液 胃液
pH范围 7.35～7.45 6.6～7.6 6.6～7.1 7.1～7.3 7.5～8.0 0.9～1.5
A．胃液 B．血液 C．乳汁 D．唾液
16、元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的资讯中，正确的是
A．该元素的原子序数为52 B．该元素属于非金属元素
C．该元素在地壳中的含量为52.00% D．该元素的原子有24个电子
17、在我们每天扔掉的垃圾中，有很多是宝贵的再生，因此，生活中的垃圾要分类回收。下列物质中，属于可回收物的是 ①纸类? ②塑料? ③玻璃? ④金属
A. ①②③ ? B. ①③④ ? C.? ②③④? D.①②③④
18、用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是
A. B. C. D.
19、第29界奥运会“祥云”火炬使用的燃料是丙烷(C3H8)，其燃烧的化学方程式为：
C3H8 + 5O2 x CO2+ y H2O 其中x、y分别为
A．3 4 B．3 8 C． 1 3 D．1 5
20、右图是我们熟悉的一种用途广泛的实验装置，但它不适宜
A. 排气取气法收集气体 B. 排水取气法收集气体
C. 除去CO中的CO2 D. 作为气体爆炸实验的反应容器
21、中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用与中和反应原理无关的是
A．施用熟石灰改良酸性土壤 B．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多
C．用熟石灰和纯碱作用制烧碱 D. 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
22、下列各组物质投入水中，搅拌后能得到无色、澄清溶液的是
A．KNO3、HCl、CuCl2 B．HCl、Fe、Fe2O3
C．Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2 D．NaOH、KCl、H2SO4
23、在硫酸铜溶液中加入一定量的锌粉和铁粉充分反应后，过滤可得到一些固体。向该固体中加入少量稀硫酸，可观察到有气体产生。下列对该固体的叙述正确的是
①一定有锌、②一定有铁、③一定有铜、④可能有锌、⑤可能有铁、⑥可能有铜
A．①、②、③ B．②、③、④
C．③、④、⑤ D．①、②、⑥
24、下列影象不能正确反映其对应操作的是
A B C D
在一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体 等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸(足量)反应 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸 等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应
25、由Mg(OH)2和MgO组成的混合物，测得其中含镁元素的质量分数为48％。取该混合物10g，将其投入适量的稀硫酸中恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量为 A．12g B．24g C．36g D．48g
二、填空题（共30分）
26．（6分）化学与生活密切相关。
（1）图一为某梳打饼干的营养成分表。已知人体所需六大类营养素，该表中没有列出的是___▲___；维生素D有助于“钙”的吸收，这里的钙是指___▲___（填分子或元素）。
（2）人体缺钙可能引起___▲___（填字母）。
A．贫血 B．佝偻病 C．坏血病 D．骨质疏松 E． 软骨病
（3）图二为电解水的装置图。试管①连线电源的___▲___极；写出该反应的化学方程式___▲___。
（4）氢化镁（化学式为MgH2）是一种贮氢合金，广泛应用于氢能汽车。它的固体可以和水反应生成一种碱，同时释放出氢气，该反应的化学方程式是___▲___。
27、（6分）根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：
（1）B是___▲___的溶解度曲线。
（2）30℃时，氯化钠的溶解度___▲___（大于、小于或等于）硝酸钾的溶解度。
（3）欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以取的方法之一是___▲___。
（4）硝酸钾中混有少量的氯化钠，想要得到纯净的硝酸钾的方法是___▲___。
（5）如右图所示，烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液，向烧杯B中加入生石灰后，烧杯A中变浑浊，可能的原因是___▲___（填序号）
A．反应消耗水，氢氧化钙析出
B．反应放热，氢氧化钙溶解度降低
C．生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解
28.（6分）在巨集观、微观和符号之间建立联络是化学学科的特点。
现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图见下表。
物质 A B C D ——氢原子
——碳原子
——氧原子
微观示意图
（1）1个B物质分子中有___▲___原子。
（2）上述物质中属于单质的是___▲___，属于有机物的是___▲___。[填写化学式]
（3）C物质中两种元素的质量比为___▲___。
（4）将一定质量的A、B、C、D四种物质放在一密闭的容器内中，在电火花作用下，发生充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
A B C D
反应前质量 / g 25 1 10 74
反应后质量 / g 9 37 a 10
其中，a值为___▲___，该反应的化学方程式中A与D的化学计量数之比为___▲___。
29、（6分）金属的应用非常广泛。
（1）生活中常用铁锅炒菜，主要利用了铁的性质是（填序号）___▲___。
A．导热性 B．导电性 C．延展性 D．有金属光泽
（2）炒菜的铁锅用水清洗后放置经常会出现锈斑。铁锅生锈的原因是___▲___。
（3）写出铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式___▲___。
（4）工业上，常在高温下用一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来。若用赤铁矿（主要成分为氧化铁）冶炼铁，写出发生反应的化学方程式___▲___。
（5）黄铜酷似黄金，不法分子常用它进行，其主要成分是铜锌合金。请你用化学方法区别黄铜与黄金，方法是___▲___。
30．（6分）A ~ G是初中化学常见的7种物质，它们在一定条件下转化关系如下图所示（部分反应物或生成物已略去）。请针对以下两种情况回答问题。
⑴若C、G都能与同一物质反应，其中生成的E为单质、F为化合物，则E、F的化学式分别为___▲___、___▲___；写出反应②的化学方程式___▲___。
⑵若②③为同一反应，④为化合反应。A ~ G均为化合物且B、C、D由两种元素组成，则E、F的化学式分别为___▲___、___▲___；写出反应⑤的化学方程式___▲___。
三、实验题（共19分）
31、(6分)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题：
（1）写出上图中标号①仪器的名称：___▲___。
⑵用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择___▲___（填字母序号，下同），反应的化学方程式为___▲___。
⑶实验室制取二氧化碳，应选用的固体药品是___▲___，收集装置选择___▲___。
⑷右图是某同学放置在桌面上的一瓶无色纯净气体，已知它可能是氧气或二氧化碳，用化学方法确定该气体的方法是___▲___(写出一种方法即可) 。
32、（共5分）某小组用碳酸钠和石灰乳来制备烧碱，反应结束后滤去沉淀，将滤液蒸干得到粗产品。小组同学按以下实验流程对粗产品的纯度进行分析。
A .粗产品 B.饱和NaHCO3溶液 C. D. NaOH
（1）实验资料：二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。
（2）操作步骤：
①称量装置D的质量为 m1克；
②连线好装置，检查气密性；
③将过量的浓盐酸慢慢滴加到盛有粗产品的锥形瓶中，直至无气泡冒出；
④再次称量装置D的质量为 m2 克（m1﹤m2；设产生的气体均被装置D吸收）。
（3）根据上述实验，回答下列问题：
①粗产品中一定有___▲___；一定没有___▲___。
②C中的试剂为___▲___（填物质的名称）。
③该方案测得烧碱的纯度比理论值偏小，请分析“偏小”的原因___▲___。
33．（8分）小丽去爷爷家，发现爷爷买了一台氧立得行动式制氧器，她仔细阅读了所用制氧剂的说明对制氧剂产生了兴趣。
A剂的主要成分和B剂的作用各是什么？
过碳酸钠（化学式2Na2CO3·3H2O2）俗称固体双氧水，白色结晶颗粒。过碳酸钠溶于水或受热时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，是很好的固体氧释放剂。
猜想Ⅰ：A剂可能是过碳酸钠。
猜想Ⅱ：B剂的作用是催化作用。
请你帮助小丽完成下列实验报告。
验证猜想 Ⅰ
主要操作步骤 主要实验现象 实验结论
实验①
如左图，取少量A剂放入试管中，加水溶解，
然后___▲___。 生成大量气体
___▲___。
___▲___。
实验② 另取少量A剂放入试管中，加水溶解，然后将所得溶液倒入另一只装有少量二氧化锰的试管中。
稍后将带火星的木条放在试管口 生成大量气体
此气体使带火星的木条复燃
___▲___。
综合上述①、②的实验结果分析，得出初步结论：A剂的主要成分是过碳酸钠
验证猜想Ⅱ
实验步骤 实验现象 解释或结论
实验③ 将一包A剂和一包B剂放在盛有水的制氧仓中，制完氧之后，取出剩余物，过滤、洗涤、干燥、称重。 称得固体质量为3g ___▲___。
实验④
___▲___。 产生大量气体，该气体使带火星的木条复燃
___▲___。
综合上述③、④的实验结果分析，得出结论：B剂的作用是催化作用
请你针对制氧剂的储存或反应后的剩余物的处理提一条合理化建议：___▲___。
四、计算题（共6分）
34．（3分）矽（Si）是太阳能电池和电脑晶片中不可缺少的材料。矽生产过程中的一个重要化学反应为SiO2 + 2C 高温 Si + 2CO↑。若生产5.6 g矽，理论上需要二氧化矽（SiO2）多少克？
35、（3分）有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2。课外小组同学将100 g盐酸分5次加入到35 g石灰石样品中（已知SiO2不与盐酸反应），得到如下部分资料;
次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
加入盐酸的质量/g 20 20 20 20 20
剩余固体的质量/g 30 25 20 15 15
欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反应后过滤，请计算：这时还需要向滤液中加入水多少克？（设实验过程中溶液损失忽略不计）
请问大家一下2011顺义二模化学试题加答案要用呀，谢谢各位了7a开阔视野阅沧桑，读书之乐沁墨香
燥热，以为是 ***
每个动作
大约跑了两百多米远，看到一个熟人骑着摩托车路过
啊·蝴蝶迅速创造一个空间
2010顺义二模化学答案
顺义区2010年初三第二次统一练习
化学试卷答案
一、选择题（均为单选，每小题1分，共25道题，共25分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D B A D B C B C D C A C A
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D A D B D B B C A C C B
二、填空题（共5道题，共30分）
26．（6分）每空1分
（1） ①D ；②维生素
（2）AD
（3）三 ；27：16
（4）
27．（5分）每空1分
（1）C
（2）降温 （加溶质，蒸发溶剂）
（3）有气泡冒出，镁条逐渐消失、放热 ； A ；BD
28．（7分）③2分，答对一个得1分，全对得2分。其他每空1分
（1）活性炭吸附池 或（4）
（2）①+4 ②方法一 ③ABC
（3）① C ②不符合
29．（7分）最后一空每个方程式1分，其他每空1分
（1）A （2）与空气和水接触； 有气泡冒出
（3）①过滤 ；②CuSO4、H2SO4 ；
③Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 ↑ Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
30．（5分）每空1分。其他合理答案得分
（1）CaCO3 ；烧碱
（2）Ca（OH）2+ Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH
（3）CH4 +2O2 CO2 +2H2O
（4）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
三、实验题（共3道小题，共19分）
31．（7分）每空1分
（1）1：2 ，2H2O 2H2↑+O2↑
（2）排净玻璃管内的空气，避免爆炸；3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe ；处理尾气CO，避免污染空气
（3）CO2+H2O=H2CO3；二氧化碳不能使紫色石蕊变色
32．（6分）每空1分
（1）A ；CaCO3+2HCl = CaCl 2+CO2↑+H2O
（2）除去二氧化碳中可能含有的氯化氢
（3）NaOH溶液；取下集气瓶，将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃，证明是氧气
（4）通入E装置的气体中含有水蒸气，可能是水蒸气与超氧化钾反应生成氧气；在D、E之间新增一个盛有足量浓硫酸的洗气瓶。
33．（5分）其他合理答案得分
Fe2O3+6NH2SO3H=2（NH2SO3）3Fe +3H 2O
实验操作 实验现象 实验结论
该白色固体的成分不是碳酸钙和石英砂
取上述所得溶液，滴加紫色石蕊试液 紫色石蕊试液变蓝
另取白色固体少量于试管中，滴加稀盐酸 该白色固体的成分是碳酸钠或碳酸氢钠
碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质有什么不同（或碳酸氢钠能与氢氧化钙反应的化学方程式 ）
四、计算题（ 共2道题，共6分。计算结果保留一位小数）
34．（3分）
设吸收水的质量为x
CaO + H2O == Ca（OH）2
56 18
16.8g x …………………………………………………………1分
……………………………………………………………1分
x = 5.4g…………………………………………………………………1分
答：（略）
35．解：
（1）50g ………………………………………………………………1分
（2）设溶液中含氯化钙的质量为x
Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3 ↓ + 2NaCl
106 111
21.2%×25g x
X = 5.55g……………………………………………………………1分
C%= ……………………………………………1分
答：略
2011初三二模顺义物理试题及答案北京市东城区2010-2011学年第二学期初三综合练习(二)
物理试卷参考答案
一、单项选择题（每题2分，共24分。错选、多选不得分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D D B A C D B B D B A C
二、多项选择题（每题3分，共12分。选对但不全者得2分，错选，不选者不得分）
题号 13 14 15 16
答案 B D A D B C A B C
三、填空题（每空2分，共14分）
题号 答案[来源:学科网] 得分
17 65 2
18 低于 2
19 7.1×107 2
20 150 2
21 大于 2
22 50 2
23 2.4×103 2
四、实验与探究题（共34分）
24．（2分）0.18
25．（2分）略
26．（2分）24
27.（2分）G =(9.8N/kg)m 或G =9.8m (N)
28.（3分) (1) 真空不能传声 (2) 液体密度
(3) 电流相同时，线圈的匝数越多，磁性越强
29.（2分）B蜡烛 相等
30.（2分）缩小 30
31.（4分）(1) 图略 (2) 小灯泡 (3)右 ⑷ 0.5
32 .(4分)（1）电阻 （2）电流 （3）去掉烧瓶乙，闭合开关S1、S2； （ 或去掉烧瓶乙，烧瓶甲与烧瓶丙串联，闭合开关S2） 天平 用天平称量等质量的水和待测液体
33．（3分）（1）速度 速度相同时，物体质量越大，动能越大
（2）质量相同时，物体速度越大，动能越大
34．（2分）在动滑轮下挂1个钩码，用已调零的弹簧测力计竖直向上匀速拉绳端，记录绳端移动距离s和钩码移动距离h，所挂钩码的质量m,弹簧测力计的示数F，利用公式η=W有/W总=mgh/Fs求滑轮组的机械效率η1；增加钩码，仿照上述方法测机械效率η2。η1不等于η2，说明小亮的看法不正确。
35．（6分）实验步骤：
（1）记录杠杆平衡时OB的距离L0，AO的距离L，钩码的重力G0；水面对应的量筒的刻度V0在表格中；（1分）
（2）把量筒移到圆柱体下方，调整细线长度，使部分圆柱体浸入水中，此时水面对应的量筒的刻度V1，向左调整杠杆左侧悬点位置至A1，使杠杆在水平位置平衡，A 1O的距离L’1，并把L’1、V1记录在表格中；（1分）
（3）依次改变圆柱体浸入水中的体积，仿照步骤2，再做5次实验，并将各次V2、V3、V4、V5、V6和L’2、L’3、L’4、L’5、L’6记录在表格中；（1分）
（4）根据，根据杠杆平衡条件G圆柱体=；（1分），解得，计算出圆柱体所受F浮1、F浮2、F浮3、F浮4、F浮5、F浮6，并记录在表格中。（1分）
（其他答案正确的，均可相应得分）
实验资料记录表（1分）
G0/N
V0/m3
V/m3
V排/m3
L0/m
L/m
L‘/m
F浮/N [来源:学科网ZXXK]
五、计算题（共16分）
36．Q吸＝c水m(t－t0) …………………………… （1分）
＝4.2×103J/(kg·℃)×20kg×(t－25℃) …………………………… （1分）
＝2.52×106J
t =55℃ …………………………… （1分）
37．解：当闭合S2、断开S1时,等效电路如图1；当P在B，闭合S1、断开S2时,等效电路如图2；当P在C，断开S1、S2时,等效电路如图3； ……………………（1分）
…………………………① ……………………（1分）
……………………（1分）
……………………② 解①②得： ……………………（1分）
…………………………………③
…………………………………④ ……………………（1分）
……………………………⑤ ……………………（1分）
解③④⑤可得： ……………………（1分）
38．解：(1)由阿基米德原理可知： ……………………（1分）
(2)当A恰好完全浸没在水中时：受力分析图 ……………………（1分）
对A和动滑轮C受力分析如图1（a）：……………⑴
对动滑轮D受力分析如图1(b)：……………⑵
对杠杆MN受力分析如图1（c）所示：……………⑶
对B受力分析如图1（d）：……………⑷
当A恰好完出水面时：
对A和动滑轮C受力分析如图2（a）：……………⑸
对动滑轮D受力分析如图2(b)：……………⑹
对杠杆MN受力分析如图2（c）所示：……………⑺
对B受力分析如图2（d）：……………⑻
又因为： ……………⑼
解⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼得：GA=600N……………⑽ ……………………（1分）
……………………（1分）
(3)当把N移到N′处时:
对A和动滑轮C受力分析如图3（a）：……………⑾
对动滑轮D受力分析如图3(b)：……………⑿
对杠杆MN受力分析如图3（c）所示：……………⒀
对B受力分析如图3（d）：……………⒁
解⑽⑾⑿⒀⒁得:F浮3=200N ……………………（1分）
……………………（1分）
大家告诉我一下2011顺义二模化学试题加答案急、急啊，非常谢谢大家镇他从遗忘的地窖里
好观看你们半截身子在水中行走
母亲，亲爱的死人，
哎，连我也不知道我是何人，
你的每次溶入
时候，他还是会想起你哈哈
求助2011顺义二模化学试题加答案谁知道 告诉我吧，非常谢谢大家3K他在你的中流是泪问奶奶
就在天空中是蔚蓝的
渐渐的充斥是的功失败
你就是飘逸于天边的一么朵白云
为么·他们无在乎的的恨。
大家告诉我一下2011顺义二模化学试题加答案急、急啊，打心底感谢大家了唾在与我们无关的宇宙。我们活着的时候，万物都被关闭
因羞愧而浑身灼热。
看呀
澳洲。那声音带着三重回声
我们称之为土地的
草原无边海洋无际哈哈
顺义二模化学2012初三答案1-5BCABC 6-10CDBCD 11-15AACCB 16-20DCBDC 21-25CDACD
仅供参考
2011锦州中考化学二模试题及答案8687687686
(2013?锦州二模)已知全集U=R，集合A={x|x2-2x>0}，B={x|...
解答：证明：（I）取AB的中点O，连接PO，OC
∵△PAB为边长为2的正三角形，
∴PO⊥AB
又∵平面PAB⊥平面ABCD，平面PAB∩平面ABCD=AB，PO?平面PAB
∴PO⊥平面ABCD，
又∵PC⊥AB，PO∩PC=P，PO，PC?平面POC
∴AB⊥平面POC
又∵OC?平面POC
∴AB⊥OC
以O为坐标原点，建立如图所示的空间坐标系，
则A（-1，0，0），C（0，
| 3 |
| 3 |
| 3 |
∵
| PE |
| 1 |
| 2 |
| ED |
则E（?
| 2 |
| 3 |
| ||
| 3 |
2
| ||
| 3 |
则
| AC |
| 3 |
| AE |
| 1 |
| 3 |
| ||
| 3 |
2
| ||
| 3 |
设平面ACE的法向量为
| n |
则由
|
|
我是辽宁考生，不会审题材料作文，模拟考没有一次不跑题的，怎么办？
解答:解:由集合A中的不等式x2-2x＞0，
因式分解得:x(x-2)＞0，
解得:x＞2或x＜0，所以集合A={x|x＞2或x＜0}，又全集U=R，
∴CuA={x|0≤x≤2}，
又根据集合B中的对数函数可得:x-1＞0，解得x＞1，
所以集合B={x|x＞1}，
则(CuA)∩B={x|1＜x≤2}.
故选D
锦州中考一模二模时间
给材料作文的材料有各种不同的形式，常见的有一篇文章、一条新闻、一个、一种现象、一则寓言、一幅，还可以是一首诗、一段歌词、一组素材，或者一句格言、一个成语、一个典故等等。
根据材料写议论文的方法与一事一议的议论文或读后感的写法大致相同，区别在于文章的第一部分引述的内容不同。一事一议的文章开头要概述，读后感的开头部分要概述所读的书或文章的内容，给材料议论文的开头则要概述题目所给的材料。
这类议论文的基本思路是：
⑴概述材料大意。所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关，与中心论点无关的部分可略去不提。
⑵提出中心论点。这一中心论点是在分析材料的基础上提出的，因而，认真分析材料，从中提炼出恰当的观点是至关重要的。如果观点提炼得不准确，文章就会跑题，后面的文字写得再好也无济于事了。
⑶围绕中心论点展开论述。这部分是议论文的主体，应通过摆事实讲道理充分阐明论点的正确性，使文章具有说服力。分析说理过程中既要广泛展开，阐述一般规律，又要联系实际，说清现实意义。
⑷结尾呼应开头。或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望要求。
特别提醒：材料作文中作文的主题必须直接从材料中提炼、挖掘，并且材料必须运用到写作过程中。
◆指导文章之一／材料作文五大忌（朱永明作）
回顾多年高考作文，我们就会发现供材料作文因其具有读写结合、不易猜题的优势而成为考试作文的一种重要命题形式。近几年流行的话题作文，虽与供材料作文有些区别，但形式上仍属提供材料（话题）作文。可以预测，在今后一个相当长的时期内，供材料作文仍将受到高考命题者的青睐。
供材料作文的训练虽已受到了广大教师和考生的重视，但在具体的作文教学和评卷中，经常会发现学生们仍然存在着这样那样的问题。笔者根据自己的教学实践总结供材料议论文的一些失误点，与大家一起探讨。
一、审题立意偏离材料主旨。材料作文，首先必须读懂材料，读透材料，正确理解材料的主旨，从整体上把握材料的精髓。根据材料中心准确立意，是考生语文综合素质的体现。一定要全面考虑材料，分清主次，抓住精髓，多角度联想，选准最佳角度，确立中心后方可动笔。千万不可断章取义，只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文偏离题意或完全脱题。
如下面一则材料：
有一天墨子有事到染坊里去，看见染色工人在染各种颜色的丝。他看了一阵，叹息说：“丝原来是白的，但是，把它投进青色的染缸里，就变成青的了；把它投进**的染缸里，就变成黄的了。”
有的同学读了之后，说墨子思想保守，丝只有一种颜色有什么好，五颜六色有什么不好，世界需要多种颜色。很显然这位同学只看到了表面现象，他没有抓住这则材料的主旨，墨子所叹息的是染缸对丝的影响太大了，而并非叹息工人们把丝变成了其它颜色。也就是说墨子从中看到了环境对丝的决定作用，墨子在那一刹那想到的是环境对人的作用。
二、对原材料不作处理。材料作文最基本的写作思路是“引—议—联—结”。试题所提供的材料，是写作的话题、“引子”，全文的中心、观点，论证都是由材料生发而来的。材料作文一定要正确使用原材料，议论文一开头即要引述材料，论证时还要回扣材料。看似简单的“引”，操作起来也不太容易。什么地方引，引多少，怎么引都必须明确。有的文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅”之类的话代替对材料的引述，让人莫名其妙；也有的文章根本无视材料的存在，不引述材料，另起炉灶写作；也有的文章不动一字，照搬照抄原材料等等，这些都是不符合材料作文写作要求的表现。正确的方法是在文章开头，用最简洁的语言概述材料，并分析提炼出观点。只要把原材料的主体内容说清，并尽量把要立论的东西说明白即可。
三、对原材料不作任何分析。有点学生引述了材料后，马上说我们从中看到了某个道理，且不说这个道理正确与否，在一则材料后突然冒出一个道理，让人感到非常突兀，有前后脱节的感觉。如墨子的那则材料，有同学引述后马上说，可见“近朱者赤，近墨者黑”，然后就滔滔不绝地说起理来。这是不大妥当的。至少你应该分析一下，墨子为什么叹息，墨子的叹息有什么深刻的含义，然后才能说这里反映出什么问题，有什么道理。缺了这一环节，上下文就不太连贯。
四、角度选择不当。材料作文中的“材料”往往提供了多种写作角度，打开思路之后，就要选择自己认为最佳的写作角度进行议论，这和命题作文选择写作角度的道理是相同的。怎样选择最佳的写作角度呢呢？关键是要从自我出发，选择能深刻揭示题意、有社会价值、自己有真切体会并能给人以启迪的写作角度。
如下面这则材料：
历史上“一举成名”的事不少，但韩愈却一举未成名，再举方得中。头一次，主考官是陆贽，试题是《不迁怒，不贰过论》。韩愈精心构思，自信考得不错，岂料陆贽看不中，韩愈于是落第。过了两年，韩愈再次应试，主考还是陆贽，试题也跟上次一样。韩愈不思索，按照上次做的重抄一次交卷。陆贽又仔细看了，这才发现文章的妙处，便发现了韩愈并且取他为头一名。
有同学写作时，选择了“韩愈落第”这个角度，推出了韩愈落第是缺乏毛遂自荐的精神的观点，也有同学推出了第一次考试高手多，韩愈“考”不逢时的观点；还有同学选择了考官陆贽这个角度，说他不负责。这些同学思路放得很开，但没能总体把握材料，选择的角度不当，把自己引向了死胡同。
其实，上面这则材料可以从以下角度立意，一从韩愈角度：可贵的自信心；坚持自己的正确见解的品德；自信与实力。二从陆贽角度有：实事求是；勇于纠错的胆识；知错必改。三从整体角度：是人才终会被发现；真金不怕火炼等。只要在这些角度中对比一番，选取自己最熟悉的、最有时代意义的一个去立论，写好文章就有了一个前提。当然，角度的选择应尽量在小、新、深方面作一番努力。
五、就事论事，不联系现实。议论要出新意，需要我们有深刻的思想。议论文要求作者在文章的思想内容上必须显出思考的深度，能够跳出人云亦云和就事论事的窠臼。墨子那则材料作文，我们读到最多的是孟母三迁的故事。虽然这并没有什么不可以，但论据的贫乏，思路的闭塞，使得有许多同学望了该怎样联系现实。其实小到家庭环境、校园环境，大到社会环境，无一不是可谈的内容。动物园里的动物因为环境改变而失去生存的竞争力，大锅饭使得企业失去了活力，未成年人不得进入营业性网吧，中国加入WTO的大家庭，信息社会大环境下的人们如何生存，如何发展，从两个文明一起抓到现在提出的三个文明建设等，随便取一样往深处思考，都会闪出智慧的火花。学生如果能突破就事论事的框子，扩展材料的意义，赋予材料广阔的背景，关心社会的各个方面。这样，从宽阔的背景上审视上述材料，无疑会触发更多的联想，也才能写出思想深刻的议论文来。
◆指导文章之二／增强话题作文的材料意识（梁种玉作）
近年，高考应试作文已定格为给材料的话题作文，为你提供一个材料，由此圈定一个话题，并在诸多“注意”事项的制约下再让你作文。如此命题，据说是不让考生押到题。如何对付这样的命题，我们真还得好好地研究一番。
就目前应试的情况看，相当数量的考生还不明白命题者的用意所在，尚未找到对付的高招良策。通病之一是简单化地以话题为作文题目，他无视于话题之前提供的材料，还以为自己是在作一篇命题作文呢。通病之二是整篇不见文题中那些材料的影子，还以为自己绝非人云亦云之辈，俺自个儿的材料丰富着呢。
殊不知，这种种淡化并无视材料的做法正落入了命题者的圈套。为此，考生首先须明确，这提供的材料是用来干什么的。
显然，如今话题作文中所设的话题与以往命题作文的作文题是不相同的。那话题并非孤立地存在着，它受到题中所提供材料的制约，为考生的审题立意设置了障碍。其实，那些话题作文题及内含的材料是由大量的信息组成的，它虽为考生圈定了作文的范围，提出了诸多制约的要求，却也为考生提示了作文的方向。为此，对于这材料，我们大有琢磨一番的必要。请看下面这个作文题。
大千世界，芸芸众生，有谁不曾感到过累？有人为情所困而累，有人为名利所惑而累，有人为生计所迫而累，有人因学习的重压而累，有人因工作的繁忙而累，有人因执着的追求而累……而不同的人对待人生的“累”也不尽相同：有人对累牢骚不断、怨言重重，有人怕累而竭力躲避、多方推托，有人虽累而乐此不疲，在累中一步一步攀登人生的高峰……
那么，你呢？“累”能激起你怎样的感受？唤起你怎样的回忆？引起你怎样的感悟呢？请以“累”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
注意①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭；⑥书写端正、卷面整洁清楚。
就这个作文题而言，它由三部分组成。第一段便是我们通常说的材料，先后讲了为什么而“累”和怎么样对待“累”的问题，从正反列举了好几个方面。第二段先要求你必须联系你的实际谈，后面的三个问号提示你可用议论、记叙和抒情的写法。第三段提出的6点要求，是作文题的有机组成部分，千万不可疏忽了。
现在话题作文中所设的话题，“累”也好，还是其他，仅是一个词语，最多也只是一个联合词组，在议论文中充其量只是论题而已。考生由这个话题进而升华为文章的中心论点或中心思想，所依据的便是题中的那些材料。一个好的作文题中没有一句废话。最佳论点产生于对材料的整体把握。就这个题目提供的材料而言，我以为最佳角度应该是：我因执着地追求××而累，但我虽累而乐此不疲，在累中一步一步攀登人生的高峰。
我们还经常见到这样的作文题，说它提供的材料作文时你可用也可不用，一时间让考生们无所适从。是的，以往曾出现照抄材料的倾向，那是不足取的。然而也大不必有因为用了材料而被阅卷老师视为你材料匮乏的忧虑。在我看来，对付如今的话题作文，这材料必须用，且以使用为上策，尤其对于作文水平尚处于中下水平的广大考生。
那么，该怎样科学地使用这些材料呢？一般说来，材料的使用在作文中主要体现在这么三个方面。
一是用于审题立意，体现在文题与首段对材料的简述中。虽然眼下作文文题自选，但考生通常所作的还是议论性的散文。为增加作文的透明度，提倡拟论点型的文题，而首段作为引论，也应以简述文题提供的材料然后以此提出论点为宜。否则，对于大多数写作手法还不高明的考生，很可能会有离题之嫌。当然，材料绝对不可全部照抄，你只需有选择地简述，简述的目的也只是为引出论点。就上面的作文题，有一篇《以累为乐》的高分作文，首段是这样写的。
有所欲便有所求，有所求便会有所累，生活中到处充满了累。有人累得慌，有人却累得快乐。以累为乐者在追求之路上能走得很远，而天天喊累者往往举步维艰。“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”面对累，还是乐观旷达一点为好。
二是可将材料作第一论据，宜在文章的第二自然段，即在本论的第一段作具体论述。如果说你在第一段引述材料只是为了引出论点，回答“是什么”的问题。那末，你在这一段所作的如何由材料得出论点过程的阐述，则是在以材料为论据作着“为什么”的有力论证。那些以故事作材料的作文题，此处的论述不可或缺。
三是还需将这个材料在文中尤其在篇末用于点题和呼应。这一举措，无疑优化了文章的结构，更是给阅卷老师留下良好的整体印象，不失为获取高分的上等策略。
有一个以“心事与差事”为话题的作文题，说的是著名画家达?芬奇30多岁时倾尽了自己的所有力量为某修道院的一个饭厅画装饰画的事，“一个无足轻重的活”500年后才被人们发现，便是名画《最后的晚餐》。一考生作这篇作文时，用下面这句话收束全文：“我们若能像达?芬奇那样，做每一件事都能倾尽力量，认真对待，那么，我们的人生晚餐必然丰盛。”篇末如此点题呼应实在高明，据说阅卷老师因此还给这篇作文打了一个颇为丰厚的分数。
如此说来，我们真还得增强话题作文的材料意识呢！
◆示例／话题作文“反对”导写
一、题目：
三峡工程大江截流成功后，有外国记者问我国著名的水利工程学家潘家铮教授：“谁对三峡工程的贡献最大？”潘教授回答：“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”
请以“反对”为话题，写一篇不少于800字的作文。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不得抄袭。
二、话题分析：
首先要弄清楚话题的内涵。什么是反对？反对就是不赞成，不同意。可向自己提一些问题：如生活中有哪些反对？反对好不好？生活要不要反对？如何去反对不良现象？如何对待别人的反对？你有没有反对的经历？你会不会反对？你是否能区分善意的反对和恶意的反对？……在一连串的发问后，自己的思维不再闭塞，这时可选择自己有材料可写、有深意可挖的一个角度去构思。
三、话题作文可选择角度：
1、做敢于反对的人。生活中总有丑陋的现象，总有不正之风，总有陈旧的观念，这时就要求我们敢于去反对。要创新就要有反对，要发展就要有反对，反对推动历史的发展。这个角度能体现出创新时代的风貌，应该可以写出顺应时代需要的好文章。
2、勇于面对别人的反对。生活中我们做任何事情都不会一帆风顺，要随时准备应付各种可能出现的麻烦，其中有一点就是别人的反对。没有一个时代的改革不遭遇阻力，我们要勇敢地迎接挑战，直面别人的反对。在别人的反对面前不退缩，逆流而上。
3、善待反对你的人。别人的反对有很多种情况，有的善意的，有的是恶意的，我们应该区别对待。当别人为了把事情办好而反对你时，你要有一颗宽容的心，不要认为别人反对你就是和你过不去。即使别人的反对意见并不正确，也应该以一颗包容之心去对待。
4、感谢反对你的人。在话题中，潘教授说反对者功劳最大，顺着这个思路去思考也应该可以写出较有新意的文章。潘教授为什么这样说？难道三峡工程的决策者、领导者、设计者、施工者以及库区的老百姓功劳就不大？这些又是怎样的反对者呢？反对者有没有道理，我们从他们的反对中得到了什么？越往下思考，深层的意蕴就显示出来了。
四、考场失误列举：
考场作文中的问题主要有这样几类：第一类是严重偏题离题。第二类是认识肤浅。第三类是思路闭塞。第四类是浅尝辄止。第五类是材料匮乏。
（2014?锦州二模）学校为了解学生在课外读物方面的支出情况，抽取了n个同学进行调查，结果显示这些同学的
地区不同，考试的具体时间也是不同的，2021年锦州初三模拟考试时间为：在一月中下旬的时候会有期末考试，俗称一模。5月份二模考试。
一模考试成绩很重要，很多大学在自主招生的时候要看一模考试的排名和成绩。一模考试试卷的侧重点主要考查学生掌握的基础知识和基本能力情况。学生和老师通过这次考试暴露出的问题，取针对性地查漏补缺。二轮(模)考试：一般安排在每年的5月初左右。这次考试距离高考还有一个月的时间，已经接近真枪实弹的演练了。试卷考查的重点就是学生的学科能力了，因为二轮复习过程中，重点在训练学生对学科知识的运用能力，也就是拔高阶段。
∵位于10～20、20～30的小矩形的面积分别为
S1=0.01×10=0.1，S2=0.023×10=0.23，
∴位于10～20、20～30的据的频率分别为0.1、0.23
可得位于10～30的前3组数的频率之和为0.1+0.23=0.33
由此可得位于30～50数据的频率之和为1-0.33=0.67
∵支出在[30，50）的同学有67人，即位于30～50的频数为67，
∴根据频率计算公式，可得
| 67 |
| n |
故选：A
