今日山东高考_高考头条山东

1.今日头条 高考语文最后一周如何习

2.高考填报志愿机构哪家好

3.高招跨省调控这一促进“高考公平”的举措为什么会备受质疑？

4.安丘市第四中学的教学成绩

掌上高考较好，掌上高考是中国教育在线推出的一款移动端的志愿填报产品，主要功能包括：志愿填报，高考头条和专家高校在线答疑。

志愿填报（估分选大学，查学校，查专业，真大学，海外大学等大学查询服务）、高考头条（高考政策，备考技巧及志愿填报技巧）、专家高校在线答疑（国内高考专家答疑，提供志愿填报，高考专业，考前心理辅导）。

填报志愿注意事项：

要重视抓早，不要轻视赶晚

很多家长考生认为，高考志愿填报几天就能搞定。情况真的是这样吗？以本科为例，考生一般需要填报一本、二本、三本，每一批次至少要考虑5所院校，加上留有一定的备选学校，这样就可能达到15-20所。

考生及家长需要对这些高校有个大致的了解，需要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线(简称校线)，并测算出当年大致的校线，等等。高考志愿要做到填得好、报得巧，没有几个月的时间是拿不下来的。因此，希望家长和考生一定要重视高考志愿填报，早作准备，不要等到考试完了以后再抓，那样很可能就来不及了。

要分清主次，不要包办代替

许多家长认为孩子涉世未深，而自己经验丰富，对于高考志愿填报也当仁不让。其实这是很不合适的。首先，考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识。

其次，高考志愿填报的目的是上大学——读书。而这个书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。所以在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、的作用，绝不能越位，更不可包办代替。

今日头条 高考语文最后一周如何习

掌上高考是由中国教育在线推出的一款愿填报产品。中国教育在线是中国比较大的综合教育门户网站，凭借在教育领域的权威影响力成为官方信息的第一发布平台。

秉承“全面关注中国教育，切实做好教育服务”的使命，为用户提供最真实、最全面、最专业的教育信息，从而推动教育事业的不断向前发展。

掌上高考可以做：

1、志愿填报

掌上高考的数据来源于官方机构和高校，权威、准确、及时，累计数据量已达数百万条。志愿填报主要包括：估分选大学，查学校，查专业，真大学，海外大学等大学查询服务。上掌上高考，总有个大学适合您。

2、高考头条：高考头条包含及时权威的高考政策，备考技巧及志愿填报技巧，让您精准的把握高考脉搏。

3、专家高校在线答疑：掌上高考邀请众多国内高考专家答疑，为您提供专业的志愿填报，高考专业，考前心理辅导等相关服务。同时也会定期邀请高校举办在线答疑活动

高考填报志愿机构哪家好

领悟总结，有效备考

最后一周，不再去啃偏题、难题，也不再重复简单盲目的练习，每天挑做少量且有代表性的题，保持做题的感觉，不手生即可。这一阶段，应该把几轮复习中考过的试卷，尤其是老师重点讲过的试卷拿出来翻看，从细节入手，仔细体会老师讲过的答案，高考最后一周应找出应该注意的得分点，考虑怎样处理才能多得分、少扣分。

剩下一周的时间，语文就是要回归基础。这时再做新题、难题、偏题没有多大意义，还容易挫伤考生自信心。

考生都知道，高考试卷中的题目分为基础题、中等难度题和难题，其中基础题与中等难度题的分值占80%以上，考生要把最后一周宝贵时的间花在夯实基础，力争稳拿多拿基础分。

查漏补缺

最后一周的语文复习还要做好查漏补缺工作。有错题本的考生最好将各科错题本看两遍，没有错题本的考生可以翻看自己做过的试卷。考生看错题的时候不要走马观花，而是要认真做一遍，确保弄会了，弄懂了。

规范答题

高考语文的成败与细节也有很紧密的联系，解题格式不规范、书写潦草、没有正确填涂答题卡等都可能成为高考丢分的遗憾。

因此，考生还要抽空训练一下规范答题(正确填写相关信息、准确填涂、书写工整、卷面整洁、解题规范等)，避免非智力因素造成失分。还可以选几套近两年本地的高考真题，研究一下试题的评分标准，留意试题解答过程中的哪些是“得分点”，避免题会做却得分不全的情况出现。

重视作文

作文是语文考试的 “半壁江山”，最后一周不可忽略。要进一步积累素材，还可看看历年高考中高分、满分作文，分析它们得高分、满分的原因，与自己的作文对照，仔细琢磨怎样才能充分发挥自己比较拿手的文体的优势，让文章有个性，有吸引力。在以往的模拟中，每次都有范文，教师在讲评中，有肯定有否定，要回味思考。立足自我写作的实际，汲取他人成功的经验，写好一篇合格的考场作文并不难，应该说，文章的内容(包括立意、材料或者论据)和语言，是两个重要的得分点。同时要通过审题关，书写和标点的细节也要谨慎。有深刻的思想，有清晰的思路，有感染力的语言，有整洁的卷面，就能在语文考试中受益。

合理安排时间

高考最后一周要以良好的心态迎接高考最后这一阶段，要以高考时间调整作息，劳逸结合。复习之余，可以翻翻杂志等，参加一些自己喜爱的运动，与家人朋友聊聊天，让心理和身体得到良好的休息。

高招跨省调控这一促进“高考公平”的举措为什么会备受质疑？

高考填报志愿机构如下：

一、蝶变志愿

1、蝶变志愿的数据来源于各省的教育考试院公布的官方数据，不是一些产品的大数据收集，数据准确。

2、蝶变志愿拥有自己的开发团队，实时为数据更新和技术做工作，区别于市面上其他的产品外包式的开发，一旦有数据更新或者软件使用问题不能及时进行处理。

3、从业10年以上的专家团队做客服，蝶变志愿不做一对一的服务，但是只要是志愿卡会员就提供精准详细的填报意见，24小时专家在线答疑。

4、超大的服务器，在高峰时期不卡顿，区别于市面其他产品，一到高峰期经常出现数据刷新不出来的现象。

5、价格公道，在全国的市场调研中，蝶变志愿产品的价格是同类产品服务中最低的，学生家长都能接受的价格。

二、掌上高考

1、志愿填报：掌上高考的数据来源于官方机构和高校，权威、准确、及时，累计数据量已达数百万条。志愿填报主要包括：估分选大学，查学校，查专业，真大学，海外大学等大学查询服务。上掌上高考，总有个大学适合您。

2、高考头条：高考头条包含及时权威的高考政策，备考技巧及志愿填报技巧，让您准确的把握高考脉搏。

3、专家高校在线答疑：掌上高考邀请众多国内高考专家答疑，为您提供专业的志愿填报，高考专业，考前心理辅导等相关服务。同时也会定期邀请高校举办在线答疑活动，拉近您与大学招办的距离。

高考志愿填报的小锦囊

1、自我评估：首先，了解自己的兴趣、技能和优势，并思考未来的职业目标和发展方向。考虑自己在哪些科目上表现较好，哪些领域激发了你的兴趣。

2、考虑未来就业前景：了解不同专业的就业前景和市场需求。查看就业统计数据、行业报告和就业趋势，从长远来看选择具有前景的专业。

3、研究学校和专业：了解不同学校和专业的特点、排名、专业设置和教学质量。考虑学校的声誉、师资力量和学科实力，以及专业的课程设置和学习方式。

4、参观学校和参加招生宣讲会：亲身参观学校可以让你更好地了解学校的环境和氛围。参加招生宣讲会可以听取学校和专业的介绍，与老师和学生交流，收集更多信息。

5、咨询老师和专家：寻求老师、辅导员或专业顾问的建议和意见。他们有经验和专业知识，可以为你提供有价值的指导。

6、考虑个人情况和偏好：考虑个人的兴趣爱好、性格特点和生活方式，选择适合自己的专业和学校。

7、多方面比较和权衡：将以上因素进行综合考虑，制定一个清晰的志愿填报。可以列出不同学校和专业的优缺点，并进行比较和权衡，最终选择最适合自己的志愿。

安丘市第四中学的教学成绩

跨省生源，的目的就是为了促进“高考公平”，但是却引起这么大规模的关注，关键还是在于对“教育公平”的忧虑。初衷不坏,但是这一方案也受到了向全社会公然宣导一种不公平?的指摘。

从国家政策的角度看，长期以来，西部省份的高考录取率、重点大学录取率普遍低于东部发达省份，东西部“高考鸿沟”显而易见。无论是为了促进教育公平，还是为了促进中西部地区发展，这种现象都亟待改变。所以才有了教育部的“协作”，要求高等教育丰富的省份拿出一些招生指标“支援”西部省份。国家是一个整体，需要均衡、协调发展，发达地区“拉”落后地区一把，从国家层面上看是天经地义的，是从全局考虑，着眼于长远。

但从那些支援省份的角度看，“高考公平”则有着不一样的内涵。譬如，有些家长认为，东部省份高考录取率较高，是因为生源质量较好，而生源质量好，是地方重视教育、家长不惜代价培养孩子的结果，是老师用心教、学生用心学的结果，高考公平就应该是“优胜劣汰”，而不是“损有余补不足”。再譬如，有些家长认为，东部省份高等教育丰富，有赖于地方的长期投入，凝聚着当地纳税人的奉献和汗水，他们的子女理应因此获益。还譬如，有些家长质问，高考录取率遥遥领先的京、津、沪，为何反而不外调招生指标？至于教育部门表示外调指标不会影响本地录取率，很多家长不以为然，因为，如果不外调指标，本地考生上大学、上好大学的比例将会更高。

是的，一旦和地域扯上关系，“高考公平”便成了一个公说婆说、说不清道不明的东西。

应该说，国家的政策没有错，而家长的诉求也有道理，至于谁更有理，实在难以判断。不过有一点是需要强调的：促进高考公平不能仅靠调剂招生指标，而要着重从基础教育抓起。实际上，比东西部“高考鸿沟”更显而易见的，是东西部基础教育的鸿沟。西部地区基础教育薄弱，教育质量不尽如人意，导致生源质量整体上不如东部省份，这也是许多全国性重点大学在西部省份投入招生指标有限的一个重要原因。以行政命令的方式外调招生指标，固然能提高西部地区的高考录取率，但显然治标不治本，反而可能影响高考的公平和效率，并且不利于国家的人才培养。

所以，中央加大转移支付力度，地方真正重视教育，把更多的钱投入到基础教育，提高教育水平和生源质量，这才是提高西部地区高考录取率的根本之策。填平基础教育鸿沟才能填平“高考鸿沟”，当东西部基础教育水平差距不大，实现高考公平也许就简单得多：全国统一试卷、统一录取，高校录取考生只看成绩，而不管考生来自哪个省份。

学校教学设施先进，校园环境恬适幽静，校风纯正，文化气息浓厚，社会声誉极高，师资队伍堪称一流，已成为安丘市教育教学的窗口学校。安丘四中全面彻党的教育方针，以“让社会满意，让家长放心，让学生成才”为总体教学目标，大力实施素质教育，教育教学成绩辉煌，硕果累累。不断创造出一个个教学奇迹。在二类生源的情况下，应届本科录取率已连续四年达到山东省本科平均录取率的2倍还多，美术、体育教学成绩优异。安丘四中的“信心教育法”获潍坊市人民设立的“教育教学创新管理燎原奖”第一名。安丘四中的办学成绩被《中国教育报》誉为安丘四中高考神话。安丘四中高考本科升学率已连续八年名列前茅，成为江北农村中学中一颗熠眼的明星。各科各类竞赛获全国和省一、二等奖的学生达126人次。

细雨湿衣看不见，鲜花委地听无声。四中人的勤奋、努力、奉献，正使安丘四中不断创造出一个个教学奇迹，安丘四中高考升学率已连续八年在潍坊市乃至全省名列前茅，是安丘市唯一获得高考特殊贡献奖单位。“四中无差生，四中学生潜力无穷”的办学理念，使四中人探索出了后进生也能大量考本科的教学路子，安丘四中的信心教育、养成教育使学生从弱小到自强，从迷茫到成功。 2003年高考，安丘四中再创高考奇迹，在二类生源的条件下，文理应届本科一榜进线258人，其中，重点本科一榜进线125人，各科各类本科录取总数391人，本科升学率全市第一(高出山东省本科招收率31.02个百分点)，约是山东省本科招收率的2倍，创造了班均本科进线数安丘市第一，体育本科进线数安丘市第一，夺取安丘市高考升学率五连冠。学校荣获山东省学校民主管理先进单位、安丘市高考特殊贡献奖单位、安丘市教育教学工作先进单位等荣誉称号。

安丘四十的办学事迹被《中国教育报》誉为安丘四中神话，中国教育报以《为什么这里薄田出高产》为题对安丘四中的成功办学经验作为头条新闻报道。学校靠办学成绩一举打入了潍坊市22所重点高中行列。高考本科录取率列潍坊市78所高中第三名。 安丘四中2006年高考，有892人参加高考，各类本科共录取621人，(其中文理考生651人，文理本科录取452人)，本科升学率69.62%，本科任务完成率全市第一，本科升学率全市第一，安丘四中李建华以672分的高考成绩被清华大学录取，也是安丘市2006年高考唯一被清华大学录取的学生。