深高考点第一个,2021深圳高考考场怎么分配

1.读《张雪峰 手把手教你填报高考志愿》（一）

2.离高考只剩一个多月，考生如何调整考试之前紧张的心理状态？

3.高考多少分上一本预测

4.高考前一个月，如何能把语文成绩提高到100分？（现在成绩九十分左右）

△如何进行英语学习

英语是一个技能型的学科，就如打篮球一样，上篮下篮，老师把动作教给你，并不代表你就会打篮球了，主要还靠自己的运用。本身训练的技能很重要。请大家想一想，哪一道题不包含这些，完填更强调的是篇章的理解，语填是更注重语法的考查。完填阅读都有篇章理解，但是阅读理解可以进入更深层次的考察，包括你背后的意图是什么，都可以考察到。还有信息匹配，匹配很简单，只需要找到匹配的信息点就可以了。所以同学们可以自己体会到，为什么不从题型的角度来切入如何来提高这个成绩。考虑如何改进的时候，可以用这样的顺序。习惯性的问题只要自己改正，很快就会显示在试卷分数上。知识性的问题，例如说我现在的语法搭配比较弱，但是不一定说我积累一个星期，这方面的进步就可以很快反映到卷面上，这个积累是一个海量的东西，不是说一个星期甚至是一个月就可以积累下来的。习惯性的问题和知识性的问题两个方面是我们可以独立操作的，是自己可以解决的。但是技巧性的问题和策略性问题，必须在较大程度上需要依赖老师指导，这样我们才可能会理解的到，所以从我们改进的时候，建议大家习惯性的问题要改掉，知识性的问题要不断的积累，凭着这样的信念，技巧性的问题策略性的问题是综合性比较强的，我们要跟着老师走，这样子才知道怎么解决。

△如何改进英语学习？ 我们如何改进习惯性的问题，像日常练习时的自我提醒、自我检查，还有一个不要指望上考场的时候再注意，我们必须要做到内化，一定要养成这个习惯。

知识性的问题，比如说现在有很多的词汇搭配等，知识性的问题特点就是非常的多，海量的，那么我们做的时候，一个做到复习整理，一个做到不二错，老师给我们上课的情况，本身会给我们带来很多的笔记和讲解的东西，这个时候你可以通过听课补出来。还有一个不二错是什么？就是平常除了听课还有不断的练习，造成错误是因为对这个词的理解错了，这个时候这个是一个失误点，那需要记好，不要再错第二次。通过这样的方式，一个是老师给我们的补，一个是自己主动去补抓，通过这样两种方式，我们基本上最常碰到的那些搭配、字词一般都能覆盖的到，之所以这样讲是因为在较短时间内把知识性的问题都解决掉是不太可能的，还有，我们是否需要把所有的知识性的问题解决掉呢？不一定，我们考试是有比重在里面，通过这两个方面，就可以在自己的能力范围内和时间允许的范围内把自己最重要的东西拿出来。

△英语学习应从哪些方面入手和提高？

1、知识性的问题指的是拼写，这些意味着你要自己去背，拼写，词形变化，用法搭配，语法知识，尤其是句法，语法是一个非常宽泛的概念，基础写作没有一个完整的句子的话，是没有办法给分的。所以像这些都叫知识性问题，需要自己去记去用功。

2、技巧性的问题才是困扰绝大部分中层次同学的重点，因为非常多。一个是审题的技巧，比如说作文，怎么样从作文里面体现的重点，什么样的文体。审题时是否看到这些信息，如果一旦审题都没有审出来的话，就很容易离题。联系上下文理解，这个是很难的。突出论述重点，就如刚才举的作文例题，这些叫做技巧性的问题，其实不是让你突出重点，你一定要看一些突出重点的文章才能够理解到。说联系上下文，是怎么联系上下文的，为什么要联系上文，为什么要联系下文，那一定要听老师思路的分析，体会感觉，才有自己的思路、方法，知识性的问题去背就可以了，但是技巧性的问题要关注思路，还要体会和领悟。

3、习惯性的问题，书写好不好也是一种习惯。审题比如说离题漏点，在平时多训练自己，有些同学很多科目特别是英文作文的审题，提出来一个字一个字的读，高考不适合这种方法，但是作为训练来说，有这样的过程之后当你发现自己可以控制时，就把手指撤掉，用眼睛读，这样的习惯才可以形成。还有一个是主谓一致，这个也是习惯性的问题，怎么样处理，这个需要去内化，需要通过训练的过程养成习惯。

4、策略性的问题，时间分配、做题顺序，心理调节。心理的调节是如何确立自己的定位，在整个考试过程当中心理的影响，有的同学一看到生词就害怕，就围绕这个生词，丢掉了更重要的问题，这个也是技巧没有把握，影响到了自己在考场上的心理障碍，带来了一些不必要的压力。

读《张雪峰 手把手教你填报高考志愿》（一）

2020年起实施的“新高考”，打破了以往文科和理科固定科目的限定，不再分文理，考生可从物理、化学、生物、历史、地理和思想政治6科中任选3科参加高中学业水平考试中的等级考试，并纳入高考成绩。

25日，省招考院公布了2020年拟在山东招生普通高校专业(类)选考科目要求，涵盖了1622所高校，这些要求将对2017级高中生即将进行的选科走班起指导作用，也直接关系其高考专业志愿填报。记者选取15所“985”高校和10所省内高校进行选科要求情况梳理，在6科中必选1科的最多，不提科目要求的次之。在必选1科的专业中，要求必选物理的占绝大多数。

1622所高校提出选科要求共分4大类型

此次公布的2020年拟在山东招生普通高校专业(类)选考科目要求规定，高校专业选科要求从上述6科中确定。考生从6科中选3科参加考试，高校各专业根据需要从中指定1科、2科、3科或“不提科目要求”。

具体来看就是，高校指定1门科目的，考生必须选考该科目方可报考;高校指定2科或3科要求均需选考的，考生均需选考方可报考;高校指定2科或3科要求选考其中1门的，考生选考其中1门即可报考;高校指定“不提科目要求”的，考生选考任意3科均可报考该专业。

值得一提的是，因各高校培养要求不同，相同专业在不同高校也可能会有不同选考要求。此外，因高校院系及专业(类)调整等原因，实际招生高校和招生专业(类)可能会调整变化，2020年在山东招生高校和招生专业(类)最终以当年公布的招生及院校招生章程为准。

不限科目或必选1科的专业(类)各占近四成

在省招考院发布的列表中，相关要求可进一步细分为6类。由于高校数量众多，记者选取了较有代表性的15所“985”高校和10所省内高校，按以上分类对其选科要求进行了梳理。

总体来看，25所高校共1130个专业(类)中，要求数量最多的是“1科必选”的，共436个专业(类)，占38.6%;其次是不提科目要求的，共430个专业(类)，占38.1%;随后分别是“3科选1科”129个、“2科选1科”87个、“2科必选”44个和“3科必选”4个。

在记者选取的高校样本中，“985”高校和省内高校部分要求类型的专业(类)数量略有不同。例如，“985”高校中，不提科目要求的最多，有215个专业(类)，占41.7%;“1科必选”的有187个，占36.2%。在省内高校中，不提科目要求的专业(类)有215个，占35%;“1科必选”的有249个，占40.1%。两类高校“2科选1科”和“3科选1科”的专业(类)数量多寡也刚好相反。

限定物理的最多还有专业选科可“混搭”

从具体高校来看，哪些专业(类)各有热衷的科目呢?

以 山东大学 为例，共有19个专业(类)不提科目要求，包括汉语国际教育、经济学类、音乐学、中国语言文学类、新闻传播学类、法学类、公共管理类等，大部分都是传统意义上的文科专业。“1科必选”的专业(类)有15个，除政治学类必选思想政治科目外，其余全部指定必选物理方可报考，包括管理科学与工程类、计算机科学与技术、数学类、土木类、物理学类等，都是理科专业。要求“2科必选”的只有化学类;临床医学的“5+3”、五年制和“5+3”儿科方向3个专业(类)要求物理化学和生物“3科必选”。

值得一提的是，山大建筑学(五年制)专业(类)要求在物理和历史科目中任选1科即可报考，这也是该校唯一在传统文理科科目中明确可“混搭”选考的。还有一些高校的专业(类)标明可“混搭”，例如厦大建筑类可在物理、历史和地理中任选1科，山师大地理科学类可在物理、化学和地理中任选1科，曲师大的心理学可在物理、生物和历史中任选1科。

总览上述样本高校选科要求可发现，大部分不提科目要求的是文科专业(类)，而理科专业(类)有限选科目的普遍青睐物理。

教师支招选科要求是参考还要看哪科能考出高分

记者咨询济南多所高中了解到，2017级学生正式选科预计会在今年暑前后，留给他们考虑的时间可能不多了。提前选科难道是要在高一结束时就确定大学想报考的专业吗?其实不用慌，有高中教师表示，无论哪种组合，未来报考专业可选择面都很广。

从2017级高中生一入校，很多高中学校就开始对他们进行职业生涯规划教育，并开设这门课程。省实验中学教务处主任丁兆华说，老师会从学生心理认知、对兴趣爱好的衡量，以及高校和专业介绍等多个方面对学生进行指导;还带学生进行社会实践、到多个行业体验，帮他们发掘自己的兴趣特长。

高中生选科要从哪些方面考虑呢?丁兆华说，个人爱好、喜欢的行业对专业和科目的要求等都是影响因素。“从高校选考科目要求来看，如果选择物理，可报考的专业可能有数千个;但不选择物理，可报专业同样很多。”他表示，在这种情况下，自己擅长哪些科目也是一个重要因素，要在这几科上尽可能考出高分。

2020年开始实行的新高考，将用专业+学校的志愿填报方式，高校专业选考科目要求从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中确定。根据院和山东省深化高考改革相关精神，山东省教育招生考试院昨天公布了省内外普通高校报送的2020年拟在山东省招生专业（类）选考科目要求，希望为首批面临新高考的2017级高一学生提供指导。

目前，省考招院查询系统以地区、学校、科目三种方式分类展示。

例如考生点击“地区”标签页，可以省份为单位选择查看高校招生专业（类）选考科目要求；

考生点击“科目”标签页，系统可为考生呈现所有包含该科目要求的院校，考生从中选择某院校点击“查看”，显示内容为该校报送的所有专业（类）选考科目要求。

考生还可以通过搜索栏输入院校名称，查看该校的选考科目要求。

哪些高校哪些专业对学生的选课有要求，这也是家长和同学们一直在关注的。

根据山东省教育招生考试院公布的省内外普通高校报送的2020年拟在山东省招生专业（类）选考科目要求，记者看到高校各专业都是根据需要从中指定1科、2科、3科或“不提科目要求”。

有高校指定1门科目的，考生必须选考该科目方可报考；

有高校指定2科或3科要求均需选考的，考生均需选考方可报考；

有高校指定2科或3科要求选考其中一门的，考生选考其中一门即可报考；

有高校指定“不提科目要求”的，考生选考任意3科均可报考该专业。

各专业选考科目要求是高校根据自身办学定位和专业培养目标对学生学习要求自主确定的。因培养要求不同，相同专业在不同高校可能会有不同选考要求。

记者翻阅要求发现，不少省外高校超过半数专业（类）“不提科目要求”，这对山东考生而言，无疑是一个好消息。同时与上海、浙江新高考高校专业要求类似，有选考要求的专业中，物理仍然是覆盖率最高的学科。以 北京大学 和清华大学为例， 北京大学 35个专业（类）“不提科目要求”， 7个专业（类）指定物理学科， 5个专业（类）物理、化学选考一门即可报考；清华大学 20个专业（类）中6个“不提科目要求” 10个专业（类）指定物理， 1个指定化学， 1个指定历史， 2个专业（类）要求同时选考物理和化学。

相较于省外高校，省内高校中专业（类）有选考科目要求的则占比增多。

山东大学 47个专业（类）19个“不提科目要求”，医学类3个专业需要考生同时选考物理、化学和生物。

中国海洋大学63个专业（类）中38个专业（类）有科目要求，4个专业（类）指定化学，23个专业（类）指定物理，3个专业（类）化学、生物选考一门，6个专业（类）生物、物理、化学选考一门，2个专业（类）物理、化学选考一门。

中国石油大学（华东）57个专业（类）中54个有科目要求；

青岛大学69个专业（类）中36个有科目要求；

青岛科技大学93个专业（类）中62个有科目要求；

山东科技大学88个专业（类）中64个有科目要求；

青岛理工大学70个专业（类）中40个有科目要求；

青岛农业大学78个专业（类）中49个有科目要求。

随着新高考的到来，百万学子进行人生的一项艰难选择——选专业。与此同时，教育部消息称，2018届全国普通高校毕业生预计820万人，与去年的795万人相比，毕业人数又创新高。 如何选择适销对路的专业？什么专业就业率更高？数据将为你揭晓2017届大学毕业生就业率较高专业TOP50。

在本科方面，“软件工程”专业就业率最高（96.7%），紧随其后的是“能源与动力工程”专业（95.8%）和“电气工程及其自动化”专业（95.6%）。 ;

离高考只剩一个多月，考生如何调整考试之前紧张的心理状态？

这几天正在读张雪峰的书——《手把手教你填高考志愿》，让我对志愿填报和各种专业有了更深的了解。

从2014年开始，我国部分省市开始进入新高考改革，截止到2021年，全国共有14个省市实行了新高考政策。

一、新高考主要在以下三个方面加以改革。

第一，高中课程改革。

第二，高考分数改革。

第三，志愿填报规则改革。

传统的一刀切文理分科，容易造成人才学科知识的不均衡，而社会需要的的是复合型人才，只具备单一的学科知识是远不够的。

新高考制度主要用的是“3+1+2”模式。3指语数外，属于全国统考。1是指从“物理、历史”中选择一门作为首选科目。2是指从剩下的四个科目中选择两门作为再次选科目。（再选科目按照等级赋分制度计算以后再录入总分）

而首选科目与再选科目，就是高考填报志愿时选择专业的重要参考。高校会根据专业特点，对首选科目与再选科目做出要求，比如，理工科专业基本上都要求首选科目是物理。

二、如何科学选科？

(1)选科之前一定要了解各个学校各个专业的选科要求；

各个专业大多数学校的选科要求:

(2)选科之前尽量明确自己将来到底想学哪些专业，从事什么行业；

（3）正确的选科方式应该是“为了学某些专业而选的科目+为了提高成绩所选的科目”。

三、高考志愿填报规则的改革

老高考志愿:挑选6个专业及是否服从调剂

新高考志愿模式:

1、专业+学校

考生以“专业+学校”为一个报考志愿，进行自主选择，无调剂选项，考生所报的专业一定是自己想上的，最后被录取的专业不可能是自己没有报的，充分满足考生和家长的需求。大幅度增加志愿填报的数量，但要在众多数据中找出孩子能报的、想上的、符合相关选科要求的，工作量巨大。

2、院校+专业组

高校在制订招生的时候，必须将各个专业的选科要求与专业结合起来，每个专业制定相关的选科要求，选科要求相同的专业组合成为一个“专业组”。考生报考志愿的时候以“院校+专业组”为一个志愿进行填报，考生在“专业组”内，挑选要报考的具体专业（大多数省市是6个专业，上海是4个专业）,如果专业数量超过学生可以报考的专业数量，考生须选择是否服从调剂。这种选出来的专业可能不是考生想学的专业，选择时需慎重。

四、如何度过你的高中生活?

1、好好学习；

2、不要早恋，你现在的男朋友或者女朋友可能不会是和你结婚的那个人。

如果孩子不学习怎么办？

可以带孩子去这四个地方：公共汽车站、火车站、高铁站和飞机场。带着孩子去这四个地方转一转，看一看，去体验一下。让他们去看看，坐大巴车的大多数人的穿着打扮、谈吐、气质，再看看坐普通火车的人和坐高铁的人，最后看看坐飞机的人，尤其是头等舱里的人的气质、谈吐。我在这里没有歧视任何人的意思，请你们不要误会。但是当我们喊着平等的时候，这四个地方的人是平等的吗？可能某些方面是不平等的。每个人生活的方式是不一样的。当有的人每天想着我下一辆车买什么的时候，当有的人想着要去哪个国家来一场说走就走的旅行的时候，有的人可能在想我怎么倒公交坐地铁能省两块钱，有的人在想少吃顿早饭能省几块钱。

感到迷茫该怎么办？

张雪峰老师的座右铭和人生目标:

一个男人，到了25岁，让自己的父母觉得他们有个好儿子；到了35岁，让自己的老婆觉得她有一个好老公；到了45岁，让孩子知道他有个好爸爸，这才叫老爷们儿。这句话，女生也适合。25岁、35岁、45岁，这代表着人生的三个阶段。25岁的时候我们大学刚毕业，有的考了研究生；当你35岁的时候，成家立业，让你的另一半觉得遇到你是他一生最大的，而不是让他整天为你发愁，我觉得这是做丈夫、做妻子最低的要求；而你45岁的时候，事业有成，让孩子的成长，不因我们做父母的而被局限，这是家长应该做的事情。

大学是一个小社会，但是也是一个学校！那是一个完全的学校和一个完全的社会的缓冲地带！你能认识来自全国各地的朋友，你能初步意识到没有父母保护的社会的性质，你能见识到很多很多优秀的老师去给你指引人生的方向，你能学到你这一生都会受用的专业本领。

所以你一定要上大学。

高考多少分上一本预测

高考可以说是人生的转折点，也是人生的分水岭，因此很多学生对于高考都非常重视，如今还有一个多月就要到高考了，很多高考的考生也是压力非常大。考生在考试前一定要调整好自己的心理状态，不要给自己太大的压力，好好复习那些薄弱的知识点，重要的是规律作息，这几个方法都能够帮助考生调解考前紧张的状态。

很多考生在考前心里会感到非常紧张，这是因为他们给自己太大的压力，他们总是认为自己如果考不上好的大学人生就毁了。但其实不是这样的，人生有万千种可能，考上大学只是其中的一种，所以大家也不要把这件事情看得太重要，不要给自己太大的压力而导致自己变得紧张兮兮。

有一些学生在考前感到非常紧张，就是因为他们知识点掌握的不牢固，所以他们会非常担心高考中考到了自己不熟悉的题目，在这种情况下就应该好好复习薄弱的知识点，趁最后时间攻破这一难关，懂得越多，自己在考试的时候就越不会慌乱。

对于那些即将面临高考的考生来说还有非常重要的一点就是一定要养成规律作息的习惯，千万不要为了学习而让自己熬夜。其实很多时候熬夜不如早起，因为熬夜会让人感到精神非常疲倦，从而没有办法集中注意力去学习，所以希望各位考生都能够规律作息，早睡早起，在早晨背诵效果往往会更好。

各位读者，你们又有怎样的看法呢？欢迎在评论区里留言讨论，期待你们的精彩发言哦。

高考前一个月，如何能把语文成绩提高到100分？（现在成绩九十分左右）

高考对于未来发展的影响决定了它的重要性。每年高考都是在公平地选拔人才，为国家将来的发展储蓄人才。下面是小编给大家带来的高考多少分上一本预测，让我们一起来看看吧!

高考多少分上一本预测

目前没有合并一本二本的省份有四川、河南、安徽、陕西、山西、贵州、云南、宁夏、甘肃等，由于各省一本线具有一定差异，2022年还未高考，各省一本线也没有公布。因此本文以高考人数众多的四川省和河南省为例，为大家具体分析预测2022高考一本至少多少分，供参考。

1、四川省

2019年-2021年四川文科一本线分别为：540分、527分、541分，近三年的文科一本线波动范围在13-14分左右，2020年和2019年相比，分数线有所下降，但是2021年相对2020年，分数线却是上升的，按照这种变化趋势，2022年高考分数线下降的概率会较大，预计四川2022年高考一本至少528分;当然也不能排除分数线上涨的可能，如果2022年分数线上涨的话，那么一本至少需要555分。

2、河南省

2019年-2021年河南文科一本线分别为：536分、556分、558分，近三年的文科一本线呈现逐年上升的趋势，但是2021年涨幅较小，因此预计河南文科2022年高考一本至少需要560分。相比起文科，河南省理科近三年的波动较大，2019年理科一本线为502分，2020年上涨了42分为544分，2021年又下降了26分为518分，2022年分数线下降的概率不大，取三年高考分数线平均数的话，预测河南理科2022高考一本至少要512分左右。

关于一本二本三本的定义

一本：

本科一批又称重本或一本，是指在中国大陆普通高考录取招生期间于本科学历层次中第一批次招生的学校，分数线一般要达到本科一批录取线。学制通常为4-6年，学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。

本科一批学校一般是985工程、211工程、部分高水平省属重点院校、省部共建院校、中西部高校基础能力建设工程院校(小211工程)、港澳重点(获准在内地统招的港澳知名学府)等不同类型的院校。部分省市已经或准备将本科一批与本科二批合并共同招生或取消高考本科录取批次的划分。

二本：

本科第二批(又称本科二批)是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本二线。

本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本二线，学年制通常为4-6年，学生毕业后颁发本科学历毕业证和学士学位证书。

本科第二批学校主要是省属本科院校和普通公办本科院校，综合实力通常低于在高考进行本科一批录取的院校，有些全国高校中综合实力靠前的学校也在高考本科第二批中招生。

本科二批与本科提前批、本科一批和本科三批属于同一学历，性质相同，均为本科学历，学生毕业后颁发本科学历毕业证书和学士学位证书。但与专科批次有着本质的区别，毕业后颁发专科学历毕业证书，没有学位证书。

三本：(现已有多省份取消三本批次)

“第三批本科”是指中国高考本科层次录取批次和录取顺序排在第三位置，又称“本科三批”、“三本”等。三本院校的招生是根据参加全国统一高考录取的方式进行的。

三本与一、二本都是属于“普通高等学校”教育系列，学制为四年，毕业证书和学位证书都是相同的“普通高等学校”教育证书，录取院校一般为独立学院和民办高校。

2014年9月颁布的《院关于深化考试招生制度改革的实施意见》指出，要“创造条件逐步取消高校招生录取批次。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点”。

上述部分省份的这类举措是对该意见的贯彻和落实，也是逐步取消录取批次的重要步骤：先融合第二批和第三批，再进一步取消所有录取批次。

三本大学多为一本，二本大学举办的独立学院，当三本大学转设为民办大学时，会与举办方脱离关系(即单飞)，转设后性质多成为民办普通二本高校。

截止2016年，山东、天津、浙江、福建、四川、广西等15个省份取消“三本”批次招生。

高考考场的细节注意

考试发下来试卷以后，首先要自己仔细检查一遍，看看页码、试题等是否有错误或者缺页等问题，如果有问题及时举手和老师说明，没有的话就写上姓名和准考证号，以免交卷时忘填，那样卷子就白答了。高考试卷和答题卡要仔细保管和书写，千万不要弄坏了，它是要输入计算机扫描的，如果损坏就要跟老师说明重新抄写。

拿到高考试卷时，还有一个细节需要注意，那就是万一大脑突然一片空白怎么办?此时最好的处理办法就是自我暗示，不要逼着自己去想，先缓解一下紧张情绪，一下子蒙住了没关系，镇定一下先挑简单的做就可以了。遇到不会或者超纲题目，可以先跳过去，挑会做的做完，再回头做不会的题目。

高考考场上如果突然身体抱恙要及时对这种突发意外情况做好处理，可以事先准备好药物、水、纸巾等，实在不行可以送医务室紧急处理一下，然后再回来坚持考试。

首先练一练前面的基础知识，多做题。

阅读，阅读其实是有答题的格式的，相应的诗歌鉴赏也有，如果没时间多做这些题，就先把格式背下来，但也要做一些练习。

作文，背一些好的句子、段落了，把头和尾写好，字一定要工整！

（一）某句话在文中的作用：　

1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；　

2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；　

3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、）　

（二）修辞手法的作用：

（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。　

1、比喻、拟人：生动形象；　

答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。　

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；　

答题格式：强调了＋对象＋特性　

3；设问：引起读者注意和思考；　

答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考　

反问：强调，加强语气等；

4、对比：强调了……突出了……　

5、反复：强调了……加强语气　

（三）句子含义的解答：　

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。　

（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

不能。因为：

（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。

（2）该词与上文是一一对应的关系。

（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

（六）段意的概括归纳　

1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。　

格式：（时间＋地点）＋人＋事。　

2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点　

诗歌

表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。

至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。

总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；

答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。

易混术语区分

（一）“方式、手法”的区分

艺术手法，又叫表达技巧，包括：

①表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说明。

②表现手法 ：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。

③修辞 ：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。

（二）“情”、“景”关系区别

借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”；“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。

（三）描写的角度

常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。