学渣逆袭学霸真实例子高中_学渣的高考逆袭

1.学渣如何逆袭为学霸？

2.高三文科详细逆袭计划 让你从文科学渣变学霸

3.你身边遇到过哪些学渣逆袭的励志故事？

4.高一倒数第2的学渣，3年逆袭成省状元，她的秘诀是什么？

5.怎样从学渣变学霸

6.高中语文学渣到学霸的逆袭方法介绍

很多人都觉得“学霸”从小就是学霸，“学渣”永远只能是学渣，这一切都是宿命，是没有办法改变的。

事实上，很多的学霸并不是从小就那么优秀，他们也有着默默无闻的“黑历史”。今天故事的主人公是贵州省的高考文科状元，可是在刚刚考入高中的时候她的成绩是倒数第二。究竟是什么原因让一位曾经倒数的学生成功摘得省状元的桂冠呢？

一、曾经的后进生，不甘现状

林中文中考时考入了贵阳一中，但是成绩却是班里的倒数第二名。在学霸如云的贵阳一中，林中文在学习方面非常平庸，根本没有人会预料到三年后的她竟成了省状元。

班里的很多人对于林中文的印象就是多才多艺，她会钢琴，爱跳舞，有时间还喜欢练练跆拳道。班里有活动的时候会请她做PPT。

这样的林中文仿佛跟学霸一点都不沾边，林中文表面嘻嘻哈哈，但是心中其实非常不甘落后。进入高中之后她就开始默默地努力，想提升自己的学习成绩。

二、找到方法，突飞猛进

刚刚进入高中的时候，林中文学习也非常刻苦，可是成绩却没有进步。后来在老师的帮助下，她逐渐摸索出了一套属于自己的学习方法。

她认为对待考试应该有一套应试的思维，语文就要多读多练，通过阅读积累一些语料，然后分题型进行刻意训练。

数学讲究举一反三，一开始林中文的错题也很多，她就把错题都总结在一个本子上，分类型总结规律。

并且她还会用不同颜色的笔总结技巧，总结好了也要经常拿出来复习才有作用。就这样日复一日地努力，林中文的学习成绩一点点有了起色，到了高三她的成绩稳定在680分左右。在高考中她考出了704分的成绩，是贵州省的文科状元，成功考入了清华大学经管学院。

三、进入大学，依然坚持

三年的高中生活不仅把林中文送进了一所理想的大学，也让她明白了努力的意义。她认为进入大学也要坚持学习，因为学习不进则退，自己不学习就会被别人超过。

林中文也践行了自己的想法， 在大学里她不仅学习成绩名列前茅，而且参加了学校的辩论队、学生会，还是班级的团支书。林中文认为，进入大学要更加注重自己能力的提升，不仅要学习书本知识，也要为踏入社会做准备。

四、结语

每个学习成绩不佳的学生都有进步的想法，可是真正能够成功的人很少。这是为什么呢？

首先，想要改变自己的成绩必须改变自己的学习状态，八成的差生是因为学习习惯不佳，那就从养成良好的学习习惯开始，找到学习的状态。

另外还有一些学生，平时看起来非常刻苦，但是成绩却平平。其实，成绩是比较能够公平地评估一个学生的学习效果，这些学生成绩不佳，说明他们投入了时间但是效率不高。这其中可能是因为方法错误，时间分配不合理等原因导致的。

这些学生需要多和老师进行交流，找到自己的问题所在然后对症下药。在学习中也存在当局者迷的现象，学习遇到瓶颈期一定要多和同学老师交流，说不定就会找到突破口。

“学霸”“学渣”并不是宿命，而是完全可以靠后天的努力来突破。或许你会觉得林中文能够取得省状元的成绩，智商一定了得。但是要知道，天才也需要后天的努力，他们只是走得会更快一些。对于大多数考生来说，不一定要复制一个省状元的神话，但是通过学习林中文的思路，挖掘出自己的潜力。

学渣如何逆袭为学霸？

1 “三本生”复读一年成功逆袭被多所国外名校录取

?2014年，河南许昌高考生刘奇梅高考成绩仅485分，本来只能上一所三本大学。然而，就是这样一名学生，却在武汉三牛中美中学复读一年后，成功“逆袭”，被康涅狄格大学（全美排名第57）、罗格斯大学和加州大学圣塔克鲁斯分校等多所国外名校录取。

?刘奇梅也记得，因为高考失利，她把自己变得封闭起来。刚进入“三牛”时，她只顾自己使劲学习，排斥与老师、同学的交流，也经常学习到凌晨两三点才休息，但是学习效果并不好。“三牛”的老师在教授知识的同时，还告诉她正确的学习方法，指导她写申请材料，鼓励她参加社会实践活动。这些都让她逐渐从封闭的小圈子中走了出来，认识到学习并不是一个机械的过程，也有规律和方法。于是她调整了自己，白天高效率学习，晚上按时休息。“这段复读的过程，也是我性格、习惯转变的过程。”

1 学渣逆袭！一年从三本到北大

?几乎所有认识孙宇晨的人都觉得，他考入北大是个奇迹。

?2007年2月，他因获新概念作文大赛一等奖而参加北大自主招生面试时，面试官甚至不知道他所就读的惠州一中位于哪个省份。在这所在他之前从未有人考入过北大的学校里，他原本是理科生，但因物理成绩始终徘徊在二三十分间而不得不改学文科。此后，他的成绩有所好转，但直到高三上学期结束时，仍然排在全年级100名开外。

?大一时，他在《萌芽》杂志写下《一道论证题》，试图向人们证明“高中可以用一年的时间弥补任何的遗憾，只要你下定了决心”。他在文末留下自己的通信地址，邀请中学生和他一道证明这道题目。文章发表后两年多里，他收到了接近1万封信件。

?而如今，他即将以北大历史系总分排名第一的成绩结束4年的本科学业。

高三文科详细逆袭计划 让你从文科学渣变学霸

谢邀

成为学霸需要付出很多努力和时间，以下是一些建议：

1.

制定计划。学渣需要根据自己的实际情况，制定一份合理的学习计划，包括每日的学习任务和时间分配，按计划执行。

2.理清基础。在开始学习新知识之前，要先梳理好自己的基础，有针对性地弥补自己的薄弱环节，为后续的学习打下良好的基础。

3.多练习。学习是一个积累和提高的过程，需要反复练习和巩固。可以多做练习题、模拟测试，或者参加一些竞赛、比赛，提高自己的实践能力。

4.

掌握学习方法。学习方法是非常重要的，学渣需要学会选择适合自己的学习方法，比如笔记法、思维导图、口诀记忆等等，提高学习效率。

5.积极寻求帮助。学习过程中遇到问题和困难是正常的，学渣需要积极寻求帮助，可以向老师、同学、家长请教，或者通过网络资源、教育培训机构等途径获取帮助。

6.保持好奇心和激情。学习应该是一件有趣的事情，学渣需要保持好奇心和激情，充分挖掘知识的乐趣和魅力，保持积极向上的学习态度。

总之，学渣想要逆袭成为学霸需要付出大量的努力和时间，要有目标、有计划、有方法、有帮助，同时要保持好奇心和激情，不断提高自己的学习兴趣和能力。

你身边遇到过哪些学渣逆袭的励志故事？

很多文科生说自己成绩差，想知道怎么才能在高考中逆袭，线我为大家整理了适合高三文科生的逆袭计划表，供参考!

语数外政史地

工具教材、核按钮、笔记、字典、试题教材、导与练、笔记、试卷教材、单词本、笔记、试卷、报纸、大课堂教材、笔记、优化设计、时事热点、时事报、试题教材、导与练、笔记、复习资料、试题教材、导与练、笔记、复习资料、试题

看教材、核按钮教材、历届高考题、例题单词、短语、语法、书面表达例文教材、优化设计、时事热点教材、导与练教材、图册、导与练

记课文、诗词、字音、字形、成语、文言实、虚词公式、公理定理、推论、变式、典型例题

练专题练习有选择性做典型习题综合练习和专题练习综合练习、专题练习、配套练习

高三文科生每日复习计划内容

1、6点至6点40分

①可选项：看、记上次复习的单词、文综教材、语文背诵、复习资料、笔记等

2、7点至7点40分

①可选项：看、记自主安排的单词、文综教材、语文背诵、复习资料、笔记等

3、7点45分至8点30分

①可选项：看、记自主安排的单词、文综教材、语文背诵、复习资料、笔记等

4、12点20分至13点

①可选项：看、记当天复习的单词、文综教材、语文背诵、复习资料、笔记等;做当天的练习或作业

5、13点10分至14点10分

①可选项：看、记当天复习的或自主安排的单词、文综教材、语文背诵、复习资料、笔记、练习等

6、17点10分至18点

①可选项：做当天的练习或作业;有选择性地做配套练习或专项练习;课外活动等

7、18点20分至18点50分

①可选项：做当天的练习或作业;有选择性地做配套练习或专项练习等

8、22点至22点50分

①可选项：看、记当天复习的单词、文综教材、语文背诵、复习资料、笔记等;看、做已做过的练习、试题、例题等

9、23点至23点30分

①可选项：看、记当天复习的或自主安排的单词、文综教材、语文背诵、复习资料、笔记、练习;背当天的重点知识等

一、主科语数外如何学习

文科的语数外我只能结合以前学习情况和学生存在的问题提一些建议，不怎么专业吧，这个最好能征求下自己的语数外老师，他们会有更多的建议会告诉你。

在文科里面数学和外语最难，如果数学和外语学好了，高考是非常占优势的，可以和别人拉开很大的差距。从高一开始就需要重视数学和外语的学习，对自己要求要高一些，不能认为自己数学外语不好就不去学，要知道这两科如果不去努力会越来越差，只有努力了才能会越来越好。这两科必须有长时间的积累，不是一朝一夕能学好的。

在数学方面，重视基础的学习，特别是数学不好的同学，必须从高一就开始打好基础，花多一点精力去学习，课本上的原理和知识点争取能够记住，并把基础试题尽量多做，这样至少基础是有了，数学不会拉分数。对于大部分学生来说，数学基础扎实，考试容易的试题不丢分，考100分左右是可以的。如果想考高一些，还是要多练，在做题中提高能力。

在英语方面，单词量和阅读量十分重要，高考要求的词汇尽量能够掌握，可以从高一开始就积累单词，可以同学之间互相背诵。英语的阅读理解能力也需要大量的词汇，多读文章，可以订购一些英语报纸和杂志，也可以使用一些专项训练题，提高阅读能力对于英语学习十分重要。单词和阅读量都上去之后，要争取多听和多写。英语学习贵在勤，多记、多读、多听、多写，经过积累，英语会有一定程度的提高。

语文方面是需要长期积累的，学生之间的差别相对较小，拉分不多，但是语文的学习也十分重要，特别是文科生，文言文的学习非常重要。文言文学好了，有助于政治和历史的学习，在政治历史中的很多试题都有大量的文言文，如果文言文差，那么政治和历史学习也会受到影响。语文学习贵在坚持，要有一定的阅读量，同时懂得一些答题的技巧。

二、政史地学习

作为文科老师，在政史地方面我还是有一些经验的，从教这么多年也有些感悟，当然本文只简单介绍文科学习需要关注的问题，如果想更多了解可以留言或查找我的相关文章。

文科学生能够占据优势的往往是文科综合，也就是政史地，这是文科生最拿手的科目，作为文科生，可以说政史地好，在高考当中就会出类拔萃。有的学生能考到200分以上，那就会和别人拉开很大的差距。文科生在政史地方面是可以通过努力学好的，需要坚持不懈的努力。

政史地的学习首先是有扎实的基础，对于政史地而言，没有对教材知识的完整把握，没有丰富的知识储备，答题往往容易失分。政史地的基础需要平时多进行背诵，要掌握记忆的方法，按照记忆的规律进行记忆。比如政治知识，知识体系性强，政治只要把握住了教材的纲，就相当于抓住了政治的经脉，就能够比较完整和系统的把握教材内容。可以通过列提纲法、核心词辐射法、主体串联法等来实现对教材的宏观系统的把握。

高一倒数第2的学渣，3年逆袭成省状元，她的秘诀是什么？

我是东北某三线油城人，是典型的女学渣。在高中寝室是八人寝 上床下床，所以我和另一个同学住一个寝室。这个同学是个学霸，但是她学习好纯靠聪明，她们晚上九点半晚自习放学，她回寝室以后洗漱完就开始看小说，所以我开始也没有什么晚上要学习的意识，回寝以后和她一起看，甚至熬夜看，这时智商的作用就显现出来了，学霸不听课，光看看教材基本就会了，而学渣根本看不下去，和我同寝室的同学依旧是学霸，我就逐步沦为了学渣。然而即将高考了我也意识到了应该学习了，于是我开始付出比别人多一倍甚至更多的努力，渐渐地从学渣逆袭成学霸了，其实学渣和学霸只有一步之遥，在高考时我考上了理想大学。

怎样从学渣变学霸

很多人都觉得“学霸”从小就是学霸，“学渣”永远只能是学渣，这一切都是宿命，是没有办法改变的。

事实上，很多的学霸并不是从小就那么优秀，他们也有着默默无闻的“黑历史”。今天故事的主人公是贵州省的高考文科状元，可是在刚刚考入高中的时候她的成绩是倒数第二。究竟是什么原因让一位曾经倒数的学生成功摘得省状元的桂冠呢？

一、曾经的后进生，不甘现状

林中文中考时考入了贵阳一中，但是成绩却是班里的倒数第二名。在学霸如云的贵阳一中，林中文在学习方面非常平庸，根本没有人会预料到三年后的她竟成了省状元。

班里的很多人对于林中文的印象就是多才多艺，她会钢琴，爱跳舞，有时间还喜欢练练跆拳道。班里有活动的时候会请她做PPT。

这样的林中文仿佛跟学霸一点都不沾边，林中文表面嘻嘻哈哈，但是心中其实非常不甘落后。进入高中之后她就开始默默地努力，想提升自己的学习成绩。

二、找到方法，突飞猛进

刚刚进入高中的时候，林中文学习也非常刻苦，可是成绩却没有进步。后来在老师的帮助下，她逐渐摸索出了一套属于自己的学习方法。

她认为对待考试应该有一套应试的思维，语文就要多读多练，通过阅读积累一些语料，然后分题型进行刻意训练。

数学讲究举一反三，一开始林中文的错题也很多，她就把错题都总结在一个本子上，分类型总结规律。

并且她还会用不同颜色的笔总结技巧，总结好了也要经常拿出来复习才有作用。就这样日复一日地努力，林中文的学习成绩一点点有了起色，到了高三她的成绩稳定在680分左右。在高考中她考出了704分的成绩，是贵州省的文科状元，成功考入了清华大学经管学院。

三、进入大学，依然坚持

三年的高中生活不仅把林中文送进了一所理想的大学，也让她明白了努力的意义。她认为进入大学也要坚持学习，因为学习不进则退，自己不学习就会被别人超过。

林中文也践行了自己的想法， 在大学里她不仅学习成绩名列前茅，而且参加了学校的辩论队、学生会，还是班级的团支书。林中文认为，进入大学要更加注重自己能力的提升，不仅要学习书本知识，也要为踏入社会做准备。

四、结语

每个学习成绩不佳的学生都有进步的想法，可是真正能够成功的人很少。这是为什么呢？

首先，想要改变自己的成绩必须改变自己的学习状态，八成的差生是因为学习习惯不佳，那就从养成良好的学习习惯开始，找到学习的状态。

另外还有一些学生，平时看起来非常刻苦，但是成绩却平平。其实，成绩是比较能够公平地评估一个学生的学习效果，这些学生成绩不佳，说明他们投入了时间但是效率不高。这其中可能是因为方法错误，时间分配不合理等原因导致的。

这些学生需要多和老师进行交流，找到自己的问题所在然后对症下药。在学习中也存在当局者迷的现象，学习遇到瓶颈期一定要多和同学老师交流，说不定就会找到突破口。

“学霸”“学渣”并不是宿命，而是完全可以靠后天的努力来突破。或许你会觉得林中文能够取得省状元的成绩，智商一定了得。但是要知道，天才也需要后天的努力，他们只是走得会更快一些。对于大多数考生来说，不一定要复制一个省状元的神话，但是通过学习林中文的思路，挖掘出自己的潜力。

各位网友，大家觉得“学霸”都是天生的吗？大家觉得林中文的身上还有哪些精神值得学习呢？欢迎在下方留言探讨！

高中语文学渣到学霸的逆袭方法介绍

要选择性执着。

以下是逆袭的方法建议：

1、查漏补缺，复习预习兼顾。首先要认真分析自己的学科结构，对于弱科，在心态上积极面对，不要畏难，你越畏它越难，并制定学渣逆袭学霸的计划，做题是硬道理，不过一定要结合学科特点，可以征求老师的意见，还可以拿出高考题、模拟题来做，超出目前知识范围的题跳过。

2、克服焦虑，增强自信。学渣可以调整心态，可以与老师同学交流，可以找优秀的学霸们交流，可以多阅读，提升自己的眼界和胸襟，复习基础做真题。

3、一心不能二用。想要在四十天学渣变学霸就不要在学习的同时干其他事或想其他事。有许多同学在边学习边听音乐，或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

　现在的语文并不象过去语文那么简单，现在的语文课文难度加深，容量变大，所以我们的学习方法也要随着改变，想要摆脱学渣成为学霸，还要掌握好的方法。下面是我分享的高中语文学渣到学霸的逆袭方法，一起来看看吧。

　背诵课文

　1.线索法

　是在老师的指导下理清课文的结构层次，明确课文的内在逻辑关系，把结构层次作为记忆线索，形成记忆网络。如《醉翁亭记》第三段的线索为：滁人游?太守宴?众宾欢?太守醉。《狼》的线索为：遇狼?惧狼?御狼?杀狼?评论。利用这条线索，同学们就能正确而快捷地背诵。

　2.串连法

　(1)层次串连法：对于篇幅较长的课文与段落，可将其分成几个部分，一部分一部分地背、记，最后依次把各部分串连起来。如背诵《春》这篇课文：可先背熟春草图;再背熟春花图;接着把春风图背熟;再背熟春雨图;最后背熟迎春图。

　然后再把这几幅图画串连起来，一气呵成。背《生于忧患，死于安乐》第二、第三、第四段，亦可抓住其内容层次：先历数艰难情状;次说艰难能造就人的原因;最后作结。然后再把三个层次串连成诵。

　(2)词语串连法：如背《回忆我的母亲》后面两段，我们可以找出关联词语：母亲现在?我将?母亲是?只是?但是，正是?报答?尽忠?使?这是?一定?愿?。根据关联词语，串连成诵。

　多读书

　阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。

　还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文。

　培养兴趣

　语文的特点主要有三：一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。

　二是情感性。?文章不是无情物。?不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感彩。教师带着感情教，才有可能教好;学生带着感情学，才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。

　三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭，机械死板的学。

　尽管谁都知道语文很重要，但就现实来看，真正努力学语文的同学并不多，其原因主要是缘于同学中普遍存在的二种错误认识。

　1、认为语文拉分不大。

　这些同学似乎很精明，常拿语文和数理化比较，认为语文的拉分远比不上理科。他们看到语文成绩最落后的也能考七八十分，最优秀的也就一百二三十分，相差五六十分，不大;不像理科，最高的近一百五，最低的也许五十以下，相差一百，真是悬殊。

　这种比较从表面看很有道理，但事实上经不起推敲，只看到了一面，没有看到另一面。因为真正称得上拉分的应该是总体水平相差不大的同学之间的比较，看他们是否因为某一门功课的缘故而使总成绩受到了影响，这两位学生应该是具有可比性的。

　如果两位学生总体水平不在一个档次，也就不具备可比性，那又何必比呢?再说，我们看拉分，不应局限于个别与特殊，应着眼于整体与普遍，就全体看，在高考中，因为某一门理科而损失几十分的同学并不比因为语文而损失几十分的同学多。

　每年高考，都会有相当数量的学生语文只考八十来分，也会有一批学生语文考到一百二十多分，之间的较为普遍的拉分是三十至四十分。而一门理科的较为普遍的拉分也就三四十分，这点大家可以通过去看前几届的毕业生的高考成绩而得到证明。

　2、认为语文提高不快。

　语文的?广?和?深?常令人望而生畏，以致丧失了学习的信心，认为语文要提高比什么都难。语文的学习好比在一湖水里放盐，明明放了很多，依然尝不到咸;不像有的功课的学习，好比在一碗菜里放味精，放一点点就感觉很鲜。

　然而，盐放几天也许感觉不到，放一个月甚至几个月是一定可以感觉到的。语文的提高快不快，要看你确立一个怎样的时间范围。如果确定为一星期，那肯定是比不上其他功课的;如果确定为一个月或者一学期，那就绝对不比其他功课慢。

　?态度决定一切?，只有端正了语文学习的态度，确立了语文学习的信心。

　语文经过了我国几千年文化的积淀，它的广是任何一门功课都比不上的，语文的高考又涉及了语文知识的方方面面，大到一篇作文小到一个标点，其间还涉及到古文现代文散文科技说明文社科类论文古诗词等的阅读水平的考核，没有一样可以轻忽，没有一样可以轻易掌握，都需要下大功夫，这就要求我们在高三的语文学习中尤其要注意平时的点滴积累。

　这积累的内容可分两个方面，要求每位同学准备好两个本子。

　1、基础知识的积累。

　在高三阶段，需准备好一本基础知识的摘录本。在平时做练习时，或在听老师讲课时，一遇到自己不曾掌握的语音、词语、成语、近义词区别法、标点用法、病句识别法等都随时记录，且时常翻阅，熟记于心，这方法如能坚持半年，定可提高高考中选择题的得分。

　2、写作材料的积累

　高考作文在高考中占60分，是所有功课中的所有题目里占分最多的一道题。我们对这道题绝不能顺其自然、听天由命，一定要积极采取主动，平时做个有心人。所以，要准备好一本材料摘录本，平时阅读时遇上好的例子，要做好摘录。

　那么，什么样的例子才是好例子呢?一般说来，例子可正可反，可以是在社会上有一定影响力的重大事件，也可以是日常生活中常遇到但常被忽视的细节，但这些例子都必须是能给我们启发的，能震撼我们心灵的。它的内涵越开放越好，应?横看成岭侧成峰?，能以不同的侧面向我们展示做人的道理，这样，我们在写作时，碰上不同的话题却可用这相同的材料，只需在论述时，围绕这材料的和话题吻合的那一侧面展开论述便可。