高考地域公平,高考地区公平问题

1.为什么说中国高考是最公平的

2.辨析题 异地高考好处多 维护公平靠制度 公平正义不可求 绝对公平更没有

3.特殊条件的学生参加异地高考，对高考公平是否造成冲击？

4.高考的公平性体现在哪些方面

宁夏为了确保高考的公平与公正，采取了以下措施：

现在是互联网时代，很多东西都可以通过网上，比如考生身份等信息，所以，宁夏为了确保高考的公平与公正，要求考生进行多证核实和人机对比，以确保考生参加考试的身份是真实有效的，而不是的，这在很大程度上避免了某些人违规的行为，促进了高考的公平。

高考对一个学子来说，是一生中最重要的时刻之一，他承载了很多学子的期望和努力，所以确保高考的公平与公正就很重要了。宁夏为了确保高考的公平，对每一个学子负责，采取了对高考试卷的安全管理、存放、运送和分发等环节进行了严密把控和监督，确保高考试题不泄露，影响高考对考生的公平性。

对于高考，其实每年都会有考生作弊的行为发生，而且作弊的方式多种多样，这就需要相关部门加强技术防控了。所以宁夏为了确保高考的公平，在高考前对属地所有保密室和考场进行全方位的排查，防止有作弊的机器等其他设备在考场中存在，同时也能够更好的监督考场的考生考试的正规性。

宁夏为了确保高考的公平，对监考人员进行了强化培训，把责任落实到具体的负责人，使他们对高考能够尽心尽责，维护高考的公平性，同时也能够威慑某些不良考生的作弊行为，要让监考人员对自己的监考考场做到绝对的负责维护高考公平。

为什么说中国高考是最公平的

大学开学之后，有的同学发现，同一所大学，竟然分数相差很多，这是怎么回事呢？是不是对高分的学生考进同一所学校有失公平呢？从招生名额的不同、专业的要求不同、地域性的高考试题的不同，都会造成不同的分数，而且是相差很大的分数，却能上同一所大学的结果。目前的考试体制都在尽量的做到公平、公正，让每一位学子的努力都能得到成果。

每个大学在各省的招生名额不同

一个学校在某省的录取分数线，是由某省考生在竞争中行成的，就比如清华在云南招10个人，那么他在云南录取就会根据云南省内报清华的考生，由高到低进行录取，录取到第10个人是0分，那么录取分数线就是0分，至于你说的地区越落后分数越低，我觉得有一定道理，所以安徽比云南分数高是正常的，因为安徽经济本来就比云南发达，你自己可以去查查两省的财政、GDP和人均收入对比。 而且地区越落后分数越低这个说法也不能完全成立，因为每个省份的高考题不一定是相同的，改卷的松紧程度也不相同；像清华在北京的录取分数很低，这又是因为名额分配的关系，很有可能清华在北京招500个学生，但是分到云南名额只有10个。

各所大学给每个省份的招生名额是不同的，比如省份多的学生，尽量的会多一些招生名额，像河北省三千，可能山西省就是一千，这就导致同样的分数，所读的大学也不一样。可能有的人600分就能上个211的学校，有的省份600分只能读一个一般的一本大学。

每个专业的录取分数不一样

即使考到了录取分数线，同一所学校的不同的专业，录取分数还是会有差别，有的所谓“热门专业”，可能分数就偏高一些，而“冷门”专业，分数就偏低一些。

教育培养模式不一样

有的城市是独立的命题权的，跟全国的高考试卷不一样。比如北京，同样的分数，北京的学生可能就是重点大学，而在一般省份，这一档的分数可能只是专科院校。

高考是一个分水岭，不同的成绩进入不同的学府，已经预示着毕业以后的就业差距。如果考到不满意的学校或者不满意的专业，就利用这大学的时间努力学习，等考研的时候再冲刺一下自己的理想学府吧

辨析题 异地高考好处多 维护公平靠制度 公平正义不可求 绝对公平更没有

中国高考是最公平的原因如下：

1.统一命题

中国高考采用统一命题的方式，所有参加高考的学生都在同一时间、同一地点、用相同的试卷进行考试，这种方式保证了学生所处的环境和条件相同，能够减少因为地区、学校、老师等因素而导致的差异。

2.考试评分制度

中国高考采用“一视同仁”的考试评分制度，所有考生的试卷都在同一批人手中进行评分，而且评分的标准十分明确。评分人员都是经过专业培训的，而且评分过程是透明的，可以确保评分的公正性和准确性。

3.高考录取方式

中国高考的录取方式也是非常公平的。学生的录取主要是按照其高考成绩排名进行，排名越靠前的学生录取的机会就越大。而且录取时还会根据生源所在地的经济发展水平等因素进行适当的倾斜，以确保各地区的人才能够得到公平的机会。

4.反舞弊措施

中国高考还采取了一系列反舞弊措施，例如在考试过程中禁止携带手机等通信工具，禁止、作弊等行为，并对这些行为进行了严厉的惩罚。同时，高校也会对学生进行背景调查，对于者将给予拒绝录取的处理。

5.多元化的录取标准

中国高考除了基于高考成绩进行录取外，各高校还会考虑其他因素，如体育特长、艺术特长、科技创新能力、社会服务等方面对学生进行加分。这些多元化的录取标准可以更好地反映学生的全面素质，增加了公平性和多样性。

6.结语

总之，中国高考是一项非常公平、公正的考试，它不仅考察了学生的知识水平，还考察了他们的素质和能力。相信通过高考的考生，不仅有着良好的学习成绩，还有着较高的综合素质和竞争力。

特殊条件的学生参加异地高考，对高考公平是否造成冲击？

异地高考好处多答案是肯定的，管理易严，作弊更难，但也有了交通不便的弊端。维护公平靠制度的说法不够完整，因为表现结果与否还会受人文思想的制约。说公平正义不可求的关点是不正确的，只要法制建全了，能依法治国依法施政了，公平正义就一定能占据主流。绝对的公平没有这话说的对，因为公平本身没有绝对值不说，就现实而言，目前的社会制度和法律制度还不能用已很建全来形容，加之社会处事结果还会受人文思想进步程度的制约，因此可以说，公平只能是相对出现的，绝对的公平在现时是没有的。

高考的公平性体现在哪些方面

其实我认为，异地高考无论对于学生本人还是学生原籍其他高考考生来说都是一种公平。异地高考是高考政策越来越完善的一种表现，这是一种人性化、体贴化的措施。高考是一项盛大的人才选拔考试。只有它更合理，才能为社会挑选更优质的人才。

之所以说异地高考对于那些满足特殊条件的学生和学生原籍地的其他高考生来说都是一种公平。是因为满足特殊条件的那些学生已经适应了非原籍地教育考试模式，如果硬是要回原籍进行高考，长途跋涉也是一种麻烦。而且高考前满足特殊条件的那些学生，是与非原籍地高考考生进行竞争的，高考是突然回来就给原籍地高考学子带来了莫大的压力。这意味着更多的人来竞争一定数量的大学录取位置。满足特殊条件学生在原籍地取得的成绩，其实会把之前该位置的同学挤下去。

要是之前这两种学生一同参加过竞争还好，彼此心里都有一点数，就怕那种空降下来的大佬。也许会有人觉得那些满足特殊条件学生可以异地高考，会不会给该异地学生带来不公平。其实，这些特殊条件算是相当苛刻，一般在外务工人员随迁子女确实达不到。满足异地高考条件之人，其父母连续几年要有稳定居所、稳定工作、缴纳当地社保。甚至还有更苛刻条件，基本上满足这些条件的人都可以提出修改户籍申请了。

如果不是为了更好的生活，更好的教育质量，谁会想要一家人在外独自打拼。在外地生活久了，突然回原籍，其实人们也会感到不适应。如此下来，万一影响孩子高考发挥，几年努力化为泡影，那就是千不该万不该了。所以我还是坚持认为异地高考政策是有利于高考公平的。

统一的考试内容：高考使用统一的考试科目和内容，确保所有考生都在相同的条件下进行考试。这样可以减少地区间和学校间的差异，确保公平性。

考试程序的规范性：高考有清晰的考试规则和程序，对每个考生都有相同的时间限制和考试要求。这样可以确保每个考生都在相同的条件下完成考试。

考试监督和防作弊措施：高考设置严格的监考制度和防作弊措施，以确保考试环境的公正和公平。监考人员会对考场进行监督，严禁作弊行为，保证考试的真实性和公平性。

分数的客观评定：高考使用标准化的评分标准和流程，对考生的答卷进行客观评分。这样可以避免主观因素对考生成绩的影响，保证分数的公平性。

录取政策的公平性：高考录取时，根据考生的成绩排名来确定录取顺序，录取政策公开透明，不偏袒任何一方。这样可以确保录取的公平性，每个考生都有公平的机会进入自己理想的大学。

尽管高考已经在公平性方面做了很多努力，但仍然面临一些挑战和争议。例如，有人认为高考过分强调记忆和应试能力，忽视了学生的综合素质和创造力

虽然以往的高考进行了一系列的改革,取得了巨大的成就与发展,但其中不乏一些不尽人意的方面,经常是改了一方面的问题,又出现了另一方面的问题,甚至改来改去又基本上在原地打转。在这个时代,高考已经成为万人瞩目的“国考”,这不仅引起了人们对高考改革的质疑,而且进一步影响到考试以及教育功能的发挥,产生了新一轮所谓的“读书无用论”思潮。高考作为教育中一件系国系民的大事件,其改革应该本着教育公平的原则来进行。

高考改革公平性是社会公平进一步发展的基础。

高考不仅是一个教育问题,而且是一个社会问题。近几年来,尽管我们在高考科目、内容和形式改革中都取得了很大的发展,但是社会对高考的非议和责难之声仍此起彼伏。究其原因,高考改革不是单纯的教育问题,它跟社会政治、经济、文化等有着千丝万缕的联系。它由单一的教育功能向政治、经济、文化等方面辐射,全方位地影响着社会发展的进程。

正如刘海峰教授所言,“高考除了具有为高校选拔合适人才、以考促学等教育功能之外,还具有维护社会公平、保障社会稳定、促进社会流动等社会功能”。具体而言,高考改革的公平性涉及能否改善人口质量,提高民族整体素质,能够传播公平理念,帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观等问题。因此,高考改革的公平性尽管自身受到复杂的社会因素影响与制约,但是却对促进整个社会的政治公平、经济公平、文化公平有着基础性的作用。因此,这充分强调了高考改革公平性在整个社会发展中的地位和作用。