学霸高考疏忽_高考学霸的烦恼

1.广西女子收养87个孩子，培养出47位留学生20位清华学霸，如今怎样？

2.极品“虎妈”给孩子布置376张试卷，规划学霸人生，网友：疯了

3.高考地理选择题技巧有吗高三的学霸来，其他的就算了

4.波特瞭望站麻瓜分站节目实录之《哈利波特》中的学霸（一）

5.压力优秀作文

很多同学想知道离本科线差60分要不要复读，以下是一些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助。

第一家庭的条件能不能支持你再去复读一年，第二你自身的情况你高三那年是否是真的努力了？如果你觉得自己没有太努力可以试一试，反正我觉得复不复读在于你自己我们只能给出相对理性的建议，最后还是要你自己认真思考后做决定，不论问谁最后的建议还是你自己决定，不管你选择那条路总会有自己的出路，加油，相信你自己的选择并且坚持，你要活出你自己的样子。

1:平时成绩特别好，但是高考发挥特别失常的。这类人通常就是我们说的学霸，但是学霸归学霸。一锤子买卖，也有失手的。所以如果心有不甘的话。复读是阔以的。

2：天资聪慧，但是高中三年自始至终没有怎么努力的。你还别说，我就碰到过这种人。我班的一个朋友就是这样。三年都连玩带学过来的。复读一年倒是下了苦功夫，最后涨了差不多100分吧。上了一个211

3：天赋一般，但是心理素质极佳，能吃苦耐劳的。为什么要强调心理素质好呢。这类学生显然相对前两者是稍显劣势的。而且更容易出现情绪波动(答主复读过滴。其实复读的辛苦程度，如果不是亲身经历的话，是很难想象的。真的)所以就必须要有一颗大心脏。坚持到最后一般效果也不错。

4:所在高中的教育资源相对匮乏的。如果学校的实力太不济的话。对学生的成绩是有一定影响的。这类学生复读的话，一般能上一个更好的高中。所以也是可以建议的。

5：志愿填报出现极大疏忽的，甚至导致落榜的。和第一类有些像。我们可以把这类学生归结为非智力因素造成后果严重的类型。

广西女子收养87个孩子，培养出47位留学生20位清华学霸，如今怎样？

1.巨蟹座

巨蟹是一个自做工作能力较强的十二星座，待人处事都非常有责任感。巨蟹座MM是十分有耐心的，记忆能力和好奇心也很强。就算是碰到困难，也不会舍弃，会一直坚持到底。他们一旦评定自身要做的事儿，执行力和执行能力是不容易输他人的。但他们有一个缺陷，便是情绪不稳定较为严重。假如能操纵好自身的心态，维持乐观的心态，那么就更为非常容易变成尖子生。

2.水瓶座

水瓶座女的大脑十分聪明，拥有较强的判断能力。正由于聪明，他们总是能把繁杂的问题简单。在学习上，他们的思维能力和实践能力全是非常强的，学习培训的时候并不费力。他们针对什么事情如果有兴趣得话，那麼便会为此投入极大勤奋。但他们个性化很强，做事情担心遭受管束，经常是三分钟热度且恒心不足。假如他们能坚定理想信念认真学习，毫无疑问会是必定的尖子生一枚。

3.狮子座

狮子座女是一个自信心又热心的十二星座女模，他们经常追求完美荣誉和脸面，因而会比其他人更有进取心。在学习上，他们十分勤奋。为了更好地不处于人后，乃至会比他人努力大量。正由于永不言败的拼劲与良好的心态，狮子座通常学业成绩都很非常好。但他们由于固执己见，会造成欠缺慎重。在测试时，非常容易由于疏忽又不喜欢查验而罚分。这一缺陷倘若改了，那么就很好了。

4.处女座

学霸早就是咱们处女女们的目标之一，因此她们非常舍得投入精力去对待自己学习。为的就是成绩榜单出来的时候，自己名字能够高挂在最前方。当然，她们对待学习也有非常浓厚的热情，平日总是特别好学，遇到不懂时更是会积极主动，缠着各科老师不放，试问这样的人不当女学霸都难了。

极品“虎妈”给孩子布置376张试卷，规划学霸人生，网友：疯了

在上个世纪八十年代，有这样一位广西奇女子，她是87位孩子的母亲，原来这87个孩子都是这位女子收养的，她不求回报的养育和教导这些孩子，培养出了47位留学生，还培养出了20位清华大学的学霸，还被当地人评为道德模范，那么几年过去了，这位女子又过着什么样的生活呢？让我们一起来看看这位广西奇女子背后的那些故事吧！

这位奇女子叫麦琼芳，出生于广西，在退休前是一名百色市人民医院工人。那一年年仅19岁麦琼方开始资助那些山区孩子上学，也会给那些山区老人带去食物和衣物，那是什么原因让麦琼芳这么做呢？原来那一年，麦琼芳经常给一位住院的瑶族姑娘送饭，长时间接触后，麦琼芳发现这位瑶族姑娘所在的山区经济十分落后，老人和孩子都是饥一顿饱一顿的，于是麦琼方经过几番思量后，麦琼芳决定贡献自己的绵薄之力去帮助山区这些可怜的孩子，麦琼芳经常收集一些旧衣物，购买一些食物，因为山区路窄不好走，麦琼芳就用扁担挑着这些食物和衣物送给山区的孩子们。

没想到这一行为一干就是坚持了36年，麦琼芳说到看到那些山区孩子们因为经济问题不能上学就十分心痛，麦琼芳就决定拿出自己工资资助他们，在征得孩子家长的同意后就把那些孩子接到自己家来，这样方便上学，除此之外麦琼芳还收养还几个孤儿，这些孤儿和她的感情很好，许多孩子都认她当母亲，为了资助孩子上学，麦琼芳还打了两份工，截止到现在她已经资助了有87个孩子了，其中有一位是她的亲生儿子，不过麦琼方都一视同仁，没有区别对待。

但是让麦琼芳欣慰的是，她的这些孩子们都很上进，学习也很努力，有好几个都考上像清华大学这样的名校，还有几十个在外国留学，在采访中，麦琼芳说到她觉得她这辈子最对不起的就是自己的亲生儿子，因为要资助这些孩子们上学，麦琼芳经常早出晚归，和自己孩子的交流时间也少，有一定的疏忽，但是她也表示自己从未放弃资助之路，因为她认为这就是她想要做的事。

在36年来的资助之路上，麦琼芳用坏过18根扁担，许多人都称她为“扁担姐”，在2012年麦琼芳还被评为“感动百色十大人物”，在2015年还登上了中国好人榜。如今的麦琼芳依旧过着平淡的日子，有些孩子曾想把麦琼芳接到大城市里，但她拒绝了，依旧在广西干着自己喜欢的事。

高考地理选择题技巧有吗高三的学霸来，其他的就算了

养出一个优秀的孩子，这是每一位家长共同的愿望，在教育孩子的这条路上，家长往往只关心孩子的成绩和名次，

但是家长却疏忽了，孩子童年的成长是否快乐？这样的童年是孩子和父母真正想要的吗？这样做值得吗？

在众多 性综艺节目中，有一档教育辅导学习类型的节目《亲爱的小课桌》，仿佛一股清流脱颖而出。

“除了学校的作业，每天还有家庭作业。”

“偷懒，加一张试卷。”

“错三道题，加一张试卷。”

“不仔细，加一张试卷，做到你仔细为止。”

听到这里的明星嘉宾大吃一惊， 网友也感叹这样的妈妈疯了吗？ 而徐敬凯妈妈继续自豪地说道：“你知道他一个假期走了多少作业吗？”

270份考卷+7本大题+50页自 打卷 ，一共376张。

在讲述孩子做了这么多卷子的时候， 妈妈脸上抑制不住满意的笑容，还说到孩子觉得很有成就感， 可大家的反应却大相径庭。

叶一茜说出了大众的心声：太多了！王栎鑫听了频繁皱眉摇头，傅首尔反驳这位妈妈：是你很有成就感吧？大家都建议给孩子少布置作业，多点玩的时间。

可是在徐敬凯妈妈的 教育理念是：小孩子没有快乐童年，而需要的是严格的学习环境和态度。

徐敬凯妈妈教育孩子，人生就两种生活方式，一是小时候享福长大吃苦，另外就是你现在学会坚强，那长大了一定才是快乐的。 在她眼中，希望孩子是学霸，他的人生必须按照父母规划好的路线发展。

1.影响孩子性格养成

徐敬凯面对镜头的时候明显内向很多， 他紧张害羞、局促不安、不敢表达 。当其他小朋友在老师面前，勇敢地表达自我和积极地展示才艺的时候， 徐敬凯唯唯诺诺的样子显得格格不入。

究其原因是徐敬凯的不自信， 害怕说错话所以不敢表达，害怕没别人表演得好所以不敢展示。 按理说这个年纪的小朋友正是天不怕地不怕，可徐敬凯产生这种心理和表现的根源， 其实是妈妈给他的期望和压力太大。

2.孩子容易形成“讨好型人格”

仔细了解，会发现在徐敬凯身上隐藏着“讨好型人格”。面对镜头或者和他人的谈话中，徐敬凯表示他自己也不想做作业，可是面对妈妈的时候又说自己想要做完作业。 导致孩子出现如此大的反差，其实是因为想要在妈妈面前得到肯定和表扬。

如果家长相对过于严厉，在孩子表面听话的背后其实是害怕，因为特别在意家长的感受，生怕哪里违背了家长， 所以会想尽办法按照家长的要求学习、生活，逐渐就养成了“讨好型人格”。孩子忽视了自己内心的想法和愿望，也不敢表达自己的意见，这样的孩子是没有自我的。

在中国当前的教育背景下，像徐敬凯妈妈这样坚持“虎妈式教育”的家长，其实数不胜数，家长把望子成龙的迫切心愿强加到孩子身上，打着“为了孩子好”的名义，殊不知给孩子带来了多大的压力。

在这个年纪的孩子，正应该是展现自我、释放天性的时候，却被妈妈的高期望和做不完的卷子习题，剥夺了孩子童年的乐趣。

作为一个旁观者，不能评判这种教育模式到底是对是错， 但是对于仅仅上一年级的孩子来说，这样超负荷的学习量未免为时过早。

孩子上小学需要认真学习是没错，但是徐敬凯的作业量甚至相当于很多高三学生，刚刚一年级的孩子心智和能力还不成熟，需要给他一个接受并爱上学习的过程。

波特瞭望站麻瓜分站节目实录之《哈利波特》中的学霸（一）

技巧1、基本方法

仔细审清每一小题题干的题意，明确其表示的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。针对题干，联系地理事物的概念、分类、原理及规律，进行全面思考和综合分析，并通过对比答案的异同，得出结论。这是选择题最基本的方法和技巧。

选择题一般有题干和选项两部分组成，第一步选细读题干和选项，看题干提供了什么条件，找出题干中的“关键词”和“限定词”，排除干扰信息。第二步进行回忆

联想，联想调动与本题有关的地理名词、概念、原理，地理事物的名称、分布、特征、因果联系等基础知识。第三步，对选项进行综合分析、提取有效信息、比较得

出正确答案。

例题1：我国西北地区发展农业生产最重要的限制条件是（

）

A．土地资源不足

B．化肥、农药不足

C．劳动力不足

D．水资源不足

拿到此题第一步细读题干，找出

“西北地区”、“农业生产”、“最重要”，“限制条件”四个限定词，第二部联想西北地区以温带大陆性气候为主，气候干旱，沙漠广布，农业生产类型是绿洲农

业和灌溉农业为主，这两种农业发展的前提都是有灌溉水源。第三步进行综合分析虽然西北地区沙漠为主，土地资源比重低；另一方面劳力也不充裕，经济条件差，

购买农药化肥的能力有限，但其“农业生产”的“最重要”的“限制条件”应该为水资源的不足，故正确答案为D。

例题2：回归线和极圈之间现存的天然森林主要是（

）

A、亚热带常绿阔叶林

B、亚热带常绿硬叶林

C、亚寒带针叶林

D、温带落叶阔叶林

本题是2004年上海的高考

题，题干中要求是“回归线”和“极圈”之间的“天然”森林，联想到回归线到极地之是的气候类型是亚热季风气候、地中海气候、温带季风气候、温带海洋气候、

极地气候，其对应的自然带为亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林和亚寒带针叶林，四个答案都有可能，但仔细分析，由于人类活动，亚热带常

绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林多为人工林，而现存的天然林，只是纬度较高的亚寒带针叶林故选C。

技巧2、排除法

逆向进行，从选项入手，一边审题一边排除，一个一个地排除掉，直至得到正确选项，看似复杂的问题会变得很简单。

例题3：厄尔尼诺现象对气候的影响主要有。

A、使经过区域的气温低于多年平均值

B、向经过区域的大气输送大量热量

C、扰乱了常规海流模式，使气候反常

D、使全球降水总量异常增多

这是一种表述类的题目，这类题目多是叙述地理原理、特征、分布、规律等。在叙述的时候往往叙述不全，半对半错，具有很大的迷惑性。做这类题目的时候可以选对题干与选项进行推敲，排除表述内容不准确的与不完整的，去伪存真，得出正确答案。

厄尔尼诺现象是东太平洋水域海水升温现象。东太平洋洋面升温，出现上升气流，产生暴雨和洪涝灾害，秘鲁等国海水中的鱼类和浮游生物大量死亡，以海洋生物为

食物的鸟类也大量死亡，但西太平洋对地区却出现气温下降，降温出现下沉气流，西太平洋地区如澳大利亚、印尼、菲律宾出现了干旱少雨的异常天气。本题中的选

项A和D

以偏概全，东太平洋海区增温、降水多并不意味流经区域和全球水都增温和降水。故正确项为B和C。

例题4：下列现象与城市化进程有必然关系的是（

）

A、绿地面积不断减少

B、非农业人口不断增加

C、住房紧张与交通拥挤

D、环境污染的日趋严重

A、C、D三个选项是城市化过程中出现的问题，并非是城市化的必然结果，故排除。城市人口的增加，是城市化的一个重要标志，城市人口的增加必然导致非农业人口的减少。所以选择B答案。

技巧3、图形与辅助线法

对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形，或者图形不能准确的表达题目的含义，我们可以画出示意图，或者在图上作出一些辅助线，题目就迎刃而解了。

例题5：读图判断断崖相对高度可能是（

）

A．59米

B．99米

C．199米

D．259米

这题具有很大的迷惑性，我们可以作图辅助理解。

如上图，四条等高线重合的断崖其崖顶A(300<A≤250)和崖底B（100≤B<50）之间的高度H为（250-100）≤

H<（300-50），所以此断崖的高度应在150米到250米之间，故选C

例题6：假设从空中R点看到地表的纬线m和晨昏线n如图3所示。R点在地表的垂直投影为S.据此完成9～11题。

9.S地的纬度

A．与M第相同

B. 介于M、N两地之间

C．高于N地

D. 低于M地

10.如果在位于大陆上的N地看见太阳正在落下，则这一时期

A．S地的白昼比N地长

B. 美国加利福尼亚州火险等级高

C．巴西东南部正值雨季

D. 长江口附近海水盐度处于高值期

11.若R点沿直线RS

A．上升，看到m、n的两焦点间距离加大

B．下降，看到m、n的两焦点间距离加大

C．上升，看到m、n呈现弯曲方向相反的相交曲线

D．上升或下降，看到m、n的形状保持不变

这是大纲版2010年全国1卷高考地理，是一组地球运动类的题目，题目设置角度新颖，从空中一点看球面上纬线和晨昏线的形状，还要根据R点在地表的垂直投影S来做题，很抽象，很难让学生利用此图去想象此时的一些地理现象，可采用局部复原后的辅助图求解：

9题：看到纬线是直线，则观测者一定在纬线圈平面上。如下图：

从上图看到，九题选D：S纬度较M为低。

10题：N是昏线，则北有极昼，是北半球夏季。选B：加利佛尼亚州的地中海气候炎热干旱易燃。

11题：当R如题上升，至R＇处，如下图：

这时看到的纬线形状会变，晨昏线也会变，不过晨昏线弯曲方向没变(如下图)：即11题选C。

例题7：我国某地(21.50N)一住户欲在距大门一米的上方修一雨棚（如图1），为使冬至日阳光能最大限度地照进房间，该雨棚的宽度最大不应超过

( )

A．1米

B．2米

C．1．4米 D．1．7米

此题先计算某冬至日的正午太阳高度角H=900-|21.50+23.50|=450。然后作辅助线连接雨棚的边缘和门的上端，如图2，显然雨棚的宽度为1为。故选A。

技巧4、一题多问的题目，注意前后题目的相互印证。

一题多问的题目，一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上，设计若干个相关提问。其综合性特别强，着重于考查学生的综合分析能力，在解这类题目的时候往往可以根据题目之间的相互印证增大正确率。

例题8：下图为(我国某地区正常年份地下潜水位年变化示意图)，据此回答

(1)、该地区最有可能是

A．云贵高原

B．松嫩平原

C．长江中下游平原

D．黄淮海平原

(2)、该地区7—8月潜水位达一年中的最小值，这是因为

A．受准静止锋控制

B．受副高控制

C．受气旋控制

D．处于夏季风背风坡地区

此题给出了我国地下潜水的变

化示意图,根据图中6月份水位最大7、8月份水位最低判断应位于我国的长江中下游地区，而长江中下游地区7、8月份潜水水位低的原因是由于受副高的控制降

水少，出现“伏旱”天气。所以第（1）题选C，第（2）题选B，如果学生第（1）题没有把握时也可以先看第（2）题，受准静止锋控制、受气旋控制地下潜水

水位不可能低，因为其降水较多。处于夏季风背风坡地区不应在5、6月份出现潜水位的最高。所以只有受副高控制是合理的答案，再联系第（1）题，在7、8月

分受副高控制产生干旱而使地理潜水降低的应该是长江中下游平原地区。从而得出正确答案。

技巧5、选优法

在高考的过程中，有的试题所涉及到的内容我们可能陌生，没有十分的把握，这就要求我们在解题中先把一定错误的选项排除，再在剩下的选项中选出下你认为最有可能的选项。

例题9：洪涝发生后，欲将河水转化为可饮用水，下列处理过程合理的是（

）

①自然沉降②消毒杀菌（用漂白粉）③加热煮沸④化学沉降（用明矾）

A、④①②③

B、①②④③

C、③①②④ D、②①③④

本题是一个污水转化的题目，学生不了解，但学生知道，河水转化为饮用

水的第一步为自然沉降，而将自然沉降放在第一位的只有B答案。如果有的学生连自然沉降放在第一位都不知道，也应该道成为饮用水的最后一步是加热煮沸，排除

A和D，选B或C，再分析C先进行化学沉降再进行自然沉降，而B则选进行自然沉降，显然B较C更合理，我们得出了正确答案B。

选优即选出你认为最合理的，在做选择题时，即使能快速得出答案，最好也对剩余的选项进行分析，以免由于疏忽造成不必要的错误.

压力优秀作文

这里是波特瞭望站麻瓜分站，我们主站的创始人是李·乔丹前辈，麻瓜分站的创始人也就是台长姓领名导字大人，主持人是我，一个麻瓜。今天是本台开播的第四期节目。

上期节目播出之后，珀西级长通过猫头鹰向我台台长领导大人发来严正抗议，珀级长表示其本人及家人一贯致力于保护麻瓜的正当权益，维护巫师和麻瓜间的良好关系，以下省略1万个字。总而言之，珀级长的中心意思是，他在霍格沃兹期间，不仅是“级长”、男学生会主席，还是一个取得12个O.W.Ls.证书的“学霸”。如果本台不……，珀级长就会……为此，在珀级长的威胁之下，啊，不在珀级长与我台台长的友好协商之下，本台播出的第四期节目主题为：学霸。由于是意料之外的主题，本台本期没有请到嘉宾。所以，《哈利波特》中的学霸，还是本麻瓜自己来讲吧，讲得不好，听众朋友们多多包涵……

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一、学霸中的巨无霸

赫敏·格兰杰是哈利波特系列中当之无愧的真·魔法学霸，这一点毫无争议。赫敏二年级时就能配制出六年级的魔药提高班课上才涉及的复方汤剂，五年级时就会在D.A.的联络币上施N.E.W.T水平的转换咒，其实还造了一堆以假乱真的假加隆；只知道原理就能施遗忘咒；还是在校生，一次就通过了幻影移形考试，哈利曾说过，从来没听说哪个在校生能做到这一点（不过除了赫敏，双胞胎也在七年级时通过了幻影移形考试）。

毒舌的斯内普除了讽刺赫敏为万事通之外，对她在魔药课上的表现也无可指摘。《混血王子》中斯内普甚至对贝拉特里克斯说了这样一番话：“他（哈利）根本就没有什么超常的天赋。他只是靠了运气，靠了比他更有天赋的朋友才勉强摆脱了许多困境（He has fought his way out of a number of tight corners by a simple

combination of sheer luck and more talented friends.）。”虽然斯内普用的friends而不是friend，但他所致的更有天赋的朋友们，赫敏必须是其中之一。

赫敏拿到了10个O.W.Ls.证书（9个优秀和1个良好）。根据哈利波特系列第三部《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》的描写，选课时，赫敏没有听从任何人的建议，选择了全部的课程，但由于上课时间冲突，她用上了时间转换器才能保证跟上全部的课程。在第三部的结尾，赫敏放弃了占卜学和麻瓜研究，拥有了一张正常的时间表。

第六部《哈利波特与混血王子》中详细罗列了哈利本人参加的考试科目，分别是天文学、保护神奇生物、魔咒学、黑魔法防御术、占卜学、草药学、魔法史、魔药学和变形术，共9门。哈利拿到了除了占卜学和魔法史之外的7个O.W.Ls.证书，罗恩同他一样（哈利在选课时选了和罗恩一模一样的）。书中也提到了，除了占卜学之外，赫敏和罗恩、哈利都在一起上课，另外赫敏还选修了算术占卜和古代如尼文（也译做古代魔文），一共十门课，课程数和证书数是对的上的。也就是说，霍格沃兹开设的O.W.Ls.课程总共就是十二门。

当然，哈利在一年级时上过飞行课，但似乎魔法部并不颁发飞行O.W.Ls证书，大概类似于我们麻瓜高考不考体育，或者说，麻瓜的教育部门发学历证书，交管部门管发驾照。虽然骑飞天扫帚不需要驾照，但是只有通过魔法交通司的幻影移形测试才能合法使用幻影移形术，也类似于麻瓜驾照考试吧。咳咳咳，扯远了。关于魔法交通的问题，将是本节目的下次主题，欢迎听众朋友们届时收听。

二、比赫敏还学霸的三个人以及拉文克劳隐形学霸

我们回到学霸的问题上来。就O.W.Ls.证书而言，书中至少有三个人比赫敏还要学霸。第一遍读哈利波特系列书的时候本麻瓜就发现，罗恩的大哥比尔、和三哥珀西拿到了比赫敏还多的O.W.Ls.证书，高达12个，也是说，他俩霍格沃兹所有开设的课程都选修并且拿到了证书。

但由于课程时间冲突，赫敏那样聪颖勤奋的学生需要用到时间转换器才能跟上全部的课程，难以想象比尔和珀西是怎么做到的。哈利入学的时候比尔已经毕业，珀西正好在读，并于那一学年参加了O.W.Ls考试的五年级，本麻瓜在第一部《哈利波特与魔法石》中没有发现珀西用过时间转换器的迹象。如果不是罗琳的疏忽，只能认为比尔和珀西上学的时候课程设置不太一样吧，除非这些学霸中的巨无霸可以自学成才。

下面强调一下本期节目的重点：珀西级长拿到了12个O.W.Ls证书，珀西级长是一个学霸。

第二遍读的时候，本麻瓜发现书中还有一个人也拿到了12个O.W.Ls.证书，他就是小巴蒂·克劳奇。在第四部《哈利波特与火焰杯》中，老巴蒂·克劳奇抵抗夺魂咒神志不清的时候说的。夺魂咒能使中咒的人任凭摆布，但并不会造成虚假记忆，所以老巴蒂·克劳奇的疯话应该也是真事。作为学霸型食死徒，难怪小巴蒂·克劳奇能惟妙惟肖地冒充穆迪，连邓布利多都没有发觉。

第三遍读的时候，本麻瓜发现有个名叫埃迪·卡米切尔的拉文克劳学生曾在哈利和罗恩参加O.W.Ls考试之前兜售能够提神醒脑的巴菲醒脑剂（顺便说一句，本麻瓜一开始看成了巴菲特提神醒脑剂，激动万分，心想难道股神巴菲特其实是个巫师），并将自己的9个O.W.Ls优秀归功于此。9个O.W.Ls优秀和赫敏一样了（成绩应该是真的，作假很容易查实，被发现就没生意做了），以头脑聪明著名的拉文克劳学院可能隐藏着更多堪比赫敏的学霸。不过9个O.W.Ls优秀应该已经足够好，好到可以为提神醒脑产品背书的程度了（不过醒脑剂是假的，赫敏说不过是风干了的狐媚子粪便）。

全书最大的学霸你们猜是谁，不是别人，正是伏地魔本人或者说是当年的汤姆·里德尔，论据有邓布利多的一句评论就够了“他大概可以说是霍格沃茨有史以来最出色的学生”。

上半场的节目到这里就要告一段落了。广告之后我们继续。本麻瓜将和观众朋友们聊聊比当学霸更重要的事。

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　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的压力优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　压力在我们生活中，随处可见。生存的压力，使“羊”成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。我们虽然没有这样的压力，但学习、工作的压力仍然存在。但是，压力，真的好吗？

　适当给予压力，可以把我们在生活中的压力转化为动力，把工作的困难转化为勇气，使我们不断成功，不断进步。

　可是，如果压力太大，造成的后果恐怕就不是仅仅积劳成疾那样简单了。

　在学习中，父母总是盼儿女成为人们口中的“学霸”而给孩子施加过度的压力。这不仅会让孩子会劳累，还会增添惧怕感。记得一次新闻曾报道过，某校的一位学生因学习压力太大，而近来的一次考试又没考好，回家怕受父母批评甚至抽打，一时想不开，便从教学楼上跳了下来，即使努力抢救，也无济于事。

　在工作中，每个人都急于表现自己，想得到认可，被领导委以重任。然而，就是这种想法，有些人总会过度给自己施加压力，加班到很晚导致睡眠不足；日夜劳累，导致身体发虚；整日工作，却没有时间陪伴家人，导致亲情的疏远。有些人还由于没有得到上级领导的重任而自杀，像这样遇到困难就选择逃避，甚至轻生的人是难以成大器的。

　压力，可以带给我们好处和坏处。适当施加压力，帮助我们前进，未尝不可。但假若过度的施加压力，导致的后果将是不可想象的。

　压力，要适当的给予，不要过度施加。

　茧变蝴蝶是一种常见的现象。可是，这里面却蕴含了一个深刻的道理。

　有一次，我在楼下的一棵小树上，发现了一个毛茸茸的茧。茧的底部有一个小洞。透过洞，我看见一只五彩斑斓的蝴蝶。只见这只蝴蝶一直在拼命地挣扎，似乎很想获得自由，离开这个茧。

　过了很久，它还在顽强地挣扎。不过进度仍然很慢。我不禁暗想：这只蝴蝶好可怜啊，它挣扎了这么久也没有多少进度，我要不要帮它一下。算了，茧肯定不容易破开，我还是再让蝴蝶坚持一会儿吧，说不定蝴蝶过一会儿能挣脱出来。

　几个小时过去了，我再下楼一看。茧的破开程度几乎都没有什么改变。我实在忍不住了，飞快地跑回家拿了一把剪刀，小心翼翼地把茧破开，蝴蝶便轻松地挤了出来。

　我本想看见蝴蝶张开美丽的翅膀，飞向蓝天。可是，过了好一会儿，它都只能“背”着那对萎缩的翅膀艰难地爬行。我非常不解，迅速回家打开了电脑，一查，才知道蝴蝶挣脱茧的时候，是把自己身体里的体液集中到翅膀那里去，那样，它们才有“力气”飞行。

　妈妈告诉我，茧就像生活中的障碍和压力，只有在压力和障碍下得到磨练的翅膀，才能自由飞翔！

　快，把课本复习了，寒假作业给我检查！妈妈耐心的对我说。好，好，好，天天都是学习，学习能搞出个什么名堂吗？我不厌其烦的说。 其实我也不是不知道，现在这个社会竞争非常激烈，只有学习才是唯一的出路。如果你在大考试时比别人哪怕只高了0点几分，略好一筹的工作也会降临在你头上。所以妈妈才会这么苦口婆心的叫我学习。这些，我比谁都清楚。 在当今的社会，我们可以看到大街小巷，到处都是补习班招生的广告，家长和孩子也接踵而至的去上课，大人出钱，小孩出力，忙的不亦乐乎，到头来都是为孩子好。有的孩子一个周末两天的休息时间，被安排的满满当当，没有丝毫放松的机会。这些孩子也许会说：我压力好大，爸妈一点也不体谅我的感受！ 其实这是普天下的父母对孩子的一种望子成龙，望女成凤的愿望。话又说回来，当我们在获得压力的时侯，就酿成了动力产生的开端。比如说父母在那唠叨：哎呀，现在工作不好找，你必须努力学习，要不以后结婚都没人要！这时，我们虽然会感到心头一沉，但是马上会变成一种动力我必须好好学习，真想父母说的那样就没救了。 往往动力是来自于压力的。当人在成功的巅峰或失败的深渊时，就不会有攀向更高峰的志向或爬出深渊的动力。 接受压力吧，不要怪父母，要记住阳光总在风雨后，压力过后，便会获得更大的动力！接受动力，

　努力奋进，要对得起自己以前承受压力的痛苦！湖北宜昌当阳市实验小学五年级:无聊加无语

　人的家庭不可能一样，家庭给予我们的有幸福、有欢乐、有教益、有希，但有时也有烦恼，有忧愁，甚至有痛苦。今天，我就想爸妈反映一下，家庭带给我怎样的压力吧！

　每个孩子到一定的年龄时就要上学，上学的主要目的就是学习，我学习成绩非常好，但是，家里人常说我要好好学习，将来考个好大学，找个好工作，给我们争口气！可是，他们不知道，他们的语句给了我多大的压力啊！每一次考试，我生怕考不好，让爸妈失望。一考不好，我就很内疚，因为我看到了爸妈失望的表情，因为我的脑海里浮现了妈妈很有耐心地给我辅导功课的情形，因为我仿佛看见了爸爸在外奔波，忙着挣钱养家，我很自责，但是我知道我怎么自责都没有用，因为我现在没有挣钱养家的本领，所以我唯一能够回报给他们的只有好好学习！只有好好学习，我才能考个好大学，找个好工作；只有好好学习，我才能挣到钱养家；只有好好学习，我才能报答父母，报答社会！

　我写这篇文章的目的不是让父母纵容我，而是不要在施加更多的压力给我了，以后，我们的考试之路还很漫长：小考、大考、升学考、高考……好多好多，大考试还在等着我们，而你们的语言越多，只会给我们增加无形的负担和压力，希望你们看到后会有所改善。

　家庭，我爱你，可是，我想大声喊一声：请让我们快活、自由、健康茁壮的成长吧！

　都说家庭是小船停泊的港湾，家庭是希望的风帆，可是在我这，怎么就“大陆飘移”，和这些美好的词不沾边呢，成了压力？

　“别人家的孩子”成了大人口中的比较级，就比如，三模试基本全“凉”，公布成绩时，“凉凉月色为你思念成河……”不禁浮现了出来。经常出现在大人口中的“别人家的孩子”通常是鲁泥遥这类。把我死死地压在了地壳上。一阵训斥过后，还不忘夸奖几句比较级的上者。

　当天，别人家的孩子正享受着爸妈的关心、呵护，多舒服啊，羡慕的眼神只能幻想这种情节。

　反观我家，家法伺候，时不时给我增加压力，我像个高压锅一样，长时间积累着热气，只为呈现出更好的结局，这锅还没熬好，那锅又起，只想对爸妈说：我不是机器人，不能十全十美，一昩地做着你们分配给我的.种种任务压力，我想，就算是个机器人，也会被逼疯吧。

　请你们不要再给我增添压力，我有自知之明，我知道我在什么处境，请你们相信我，没有你们泰山重的压力，我能学地更轻松，更快活。

　“如果考不上好学校，就别想奢望有好的生活。”这句话我每天循环听了上千遍，现在，我不想听见这种压力，也讨厌活在这种给我增添压力的家庭！

　可以了，我真的累了——题记

　自从上四年级之后，学习压力越来越大，老师布置的作业越来越多。我也越来越应付不过来。一个疏忽大意，我就犯了错。

　记得那天，我做作业到深夜，实在很累了，我就睡着了。第二天我醒来，看到床旁的闹钟。显示6:45分了，我吓了一跳，快要迟到了！我赶紧刷牙洗脸。背上书包就往学校跑，来到学校，这才想起作业没做完。赶紧趁早，都还没开始就做作业。结果有一个平时的看我挺不顺眼的人。他去向老师举报。第一节课的时候我被老师当场批评。下课的时候老师还让我去办公室跟她谈话。谈话的时候我低着头，什么也不说。我不说，是不敢说，也是不可能说。一旦说了，老师就会更猛烈的骂我。

　我快要应付不过来了，我根本适应不了四年级的生活，我累了！如今的我就想静静的躺在床上。好好睡一顿不需要忧虑，不需要思来想去，可以睡到自然醒的觉。我也发现，上了四年级的我，变了。什么事也不会忧虑的，我现在事事都要思来想去，跟别人聊天都很拘谨。我很想问自己，以前没心没肺的那个我去哪里了？

　不只要面对学习上的压力，我也对面对生活上的压力。每天面对妈妈的指责，我的心烦躁的不得了，我难过极了，回来不想被妈妈骂，可是每天学习上的压力就压我烦不过来了，几乎无法适应双重的压力。

　我累了，请让我休息一下，我真的累了。

　我是一名六年级学生，马上要进行小升初考试，家庭给了我许多压力。

　过去，每天晚上写完作业我都会看一会儿书。但现在，每天晚上写完作业还要听写生词、句子，做练习题，十点才能睡觉已经是家常便饭。在周六日，以前我一般都会在空闲时间打打球、读读书、睡个回笼觉。但现在，连一点儿空余时间也没有，和周一到周五一样，也是整天听写生词、句子，做练习题。

　妈妈成了图书管理员，我十分高兴。我想，这回你成了图书管理员，想看着我必须带我去图书馆，这下你还怎么管我，哈哈哈！但是我想错了，妈妈确实带着我去图书馆，但她却把我放在自修室，还借了许多习题集让我做，使我的计划“完美”落空。

　妈妈还给我报了许多补习班，有英语、数学、语文，三科全套，上得我全身无力，筋疲力尽。额外增加的这些课外作业，让我每天闷闷不乐，心事重重。

　我多么希望这些可怕的压力能够消失，不再压在我的心头，就算少一点儿也好。我多么希望可以放松一下自己，去和其他孩子一起玩、一起看书、一起打球，一起感受周六日的休闲和由此带来的无与伦比的快乐。

　妈妈，别再给我压力了，好吗？

　随着新千年钟声的敲响，历史的车轮被推进到一个新的世纪——21世纪。对于站在新世纪门槛上的我深感压力重重。

　21世纪是一个激烈竞争的世纪。和平与发展成为当今时代的主题，激烈的竞争好比残酷的战争，淘汰一批又一批高分低能的人，这就昭示我们必须具有非凡的素质，具有各种能力，然而竞争是不可避免的，这使我感到压力或重。

　21世纪将是中国的世纪。她以崭新的面貌告别了20世纪进入了新千年，像巨人一样屹立在世界的东方，刚刚加入世贸组织的她，将开始一轮新的战斗，作为中国的一位公民，我深感压力重重。

　21世纪是“知识爆炸”的世纪。我曾暗暗地埋怨自己的父母亲，为什么他们把我推到世纪之交的舞台上，接受知识的考验。知识的地位口趋提高，没有知识就无法在社会上生存和立足。祖囚的建设需要人才，需要的是高素质的人才，我害怕自己成为一名落伍者，我深感压力重重。

　21世纪是“减负”的世纪，我的愿望是想当一名人类灵魂的工程师，为祖国的四化建设培养和输送高质量的人才，然而在新世纪里，“减负”成为时代的主题，要求教师必须具有新的教学方法和创新能力，培养出懂知识有能力的新型人才。这一切使我为我的愿望能成为现实，只有变压力为动力，发奋学习，努力拼搏去迎接新千年的挑战。