黑龙江省五常市高考最高分,2017五常高考状元

1.河南女状元高考676分，从不上辅导班，曾立志上清华北大，后来怎样？

2.2017江西省高考考的最高的是谁

3.湖南历年高考状元一览表

建校以来，理科最高分为653分，文科最高分为627分。

建校以来，理科最高分为653分，文科最高分为627分。在校生3000余人。教职工202人。具有高级职称的38人，中级职称的82人。每年都有很多学生考入重点大学。过去的九年的高考中，培养出全市理科状元14名，其中孟繁荣在2000年高考中以678分的成绩位居哈市理科第2名，2003年高考中史峰、高春梅位居全省文理科前10名。有14名学生光荣考入清华、北大。

黑龙江省五常市第二中学始建于1963年，是有着初中和高中的完全中学，其高中部是黑龙江省重点高中，坐落在黑龙江省五常市群利街，是一所美丽的花园式学校。学校占地面积8万平方米，建筑面积2.4万平方米，现有教学班47个。

河南女状元高考676分，从不上辅导班，曾立志上清华北大，后来怎样？

学霸是怎样炼成的

有这样一群人，他们不可一日不学习，否则，就如居无竹食无肉。他们是成绩排名中的佼佼者，受无数同学敬仰膜拜，并感叹“彪悍的人生不需要解释”。

他们不是别人，正是“只要学不死，就往死里学”的积极践行者——“学霸”。

在网络释义中，“学霸”指专注于学习、很少参加课外活动、分数很高的学生。而根据媒体对那些出现在大众眼中的“学霸”的报道，不难发现他们除了学习勤奋和成绩优异，还具备一些其他非同常人的特质。

在本文中，我们整理了关于学霸的5个非典型特征，这些特征并不适用于所有学霸，但每一条都与学霸保持“剪不断理还乱”的关系。其中，有些可被他人复制并发扬光大，有些则不宜模仿以免身心受伤。

特征1：学习：

不要以为“学霸”只代表单纯的“学习机器”，或是他们只会心无旁骛地追求高分。事实上，很多时候“学霸”之所以能成为“学霸”，缘于他们能够乐在其中。正所谓，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

被哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院等7所美国名校录取的武汉大学毕业生李当娜就是这样一位热爱学习的“学霸姐”。高中时成绩并不拔尖的李当娜在大学专业课程里找到了兴趣所在，只要是老师课上推荐的参考书，她全部找来看；对于不理解的地方，好奇心会驱使她钻研到底。也因此，享受学习过程的李当娜从未认为当“学霸”是一件苦差事。

链接：动物也疯狂

2012年底，电子科技大学校园内活跃着的“学霸狗”在网上一炮而红。据传言，这只身高0.3米的小家伙最喜欢出现在概率论和英语(精品课)课堂上，在校内外赢得了不少粉丝的青睐，曾获得民间评定的电子科技大学“最佳人气奖”和“学风建设奖”。不同于“学霸狗”对理工类课程的执著，“北大蹭课猫”则更偏爱哲学、艺术等人文课程。这只黄白条纹的猫咪多年来旁若无人地“蹭听”北大各门课程，浑身散发出浓浓的“学术气息”，深受师生喜爱。

特征2：伤心人

2013年高考(精品课)成绩出炉，武汉理科高考状元黄翌青的人人网状态——“得到了全市的美誉，却得不到你的驻足”——引来无数网友围观转发。同时，北京文科高考状元张韵凝将自己455天单恋无果的故事写成一篇超长博文发表在人人网上。这些“考场得意，情场失意”的故事不禁让网友联想，或许“情伤”是学霸的一剂“强心针”？

此外，华中科技大学的于斐斐也是一位名副其实的“学霸”，大学四年基本把所有时间都用于学习。然而事实上，和不少大学生一样，于斐斐在刚入校时情感受挫。与其他就此在游戏中荒废大学生活的同学不同，她选择了奋发学习。面对“学霸”称呼，于斐斐淡定地说，自己只是拒绝了迷失，做了学习的主人。

特征3：计划癖

对“学霸”来说，要想在有限的时间内完成看似无限的学习任务，强大的计划能力不可或缺。清华大学著名的“学霸姐妹花”之一的马冬晗便是这样一个制订计划的高手。

当网络上爆出马冬晗的学习时间表时，那密密麻麻的计划安排让众网友大跌眼镜，不禁惊叹“比国家***还忙”！这张堪称“神器”的时间计划表将马“学霸”一天的时间安排精确到了分钟。

从早晨6点起床到凌晨1点睡觉，“自习大物（大学物理实验）”“微积分”“背单词”“开班会”等各项任务都在这张时间表里被安排得井井有条。这样的习惯，她从大一下学期一直坚持到大四毕业，积累的计划表已有厚厚一摞。用马“学霸”自己的话说，“我只是不想浪费时间”。这样看来，计划表或许是“学霸”彪悍人生的必备法宝。

特征4：强迫症

马冬晗曾坦言，自己有很明显的强迫症症状。但是，用她的话说，“有些时候，有强迫症的人反而更容易成功。”不难发现，许多令人仰望的“学霸”都或多或少表现出一些强迫症症状，如严格按照计划完成任务，容不得分分秒秒的时间浪费，完不成的学习任务要加班加点甚至熬夜去完成，等等。

其中，不乏一些“走火入魔”的“学霸”，修炼出“见题就做”的至高境界。武汉理工大学学生刘志哲用一本全新的《考研(课程)完形填空模拟试题》占座，岂料一天后再去自习室，这本习题集已被完成了大半。这位不知名的“学霸”用黑笔做了60多页试题，还用红笔进行批改，书中多处讲解内容也都有勾画痕迹。

链接：全民“学霸”时代

“学霸”，不只是一种称谓，更是一种生活方式。不少希望成为“学霸”的学生苦于自己有限的自控力，摇摇头说自己“学习的时候总想玩手机”。于是，华中科技大学的几名学生便开发一款名为“我要当学霸”的手机应用。

这款专治“手机依赖症”的应用上线一周即有10万用户下载安装。当用户开启“学霸模式”以后，每次一碰手机，软件便会跳出提醒：“亲，你确定要退出学习吗？”经过几次劝诱仍然坚持玩手机的用户，必须选择“我不是学霸”，然后确定“接受鄙视”才能退出应用。

同时，用户的人人网状态会被自动改为：“对不住大家，我又在学习的时候玩手机了，麻烦看见的每人回复一句‘玩的手机’或‘你个二货成不了学霸’，跪谢！”

特征5：恐惧感

根据美国自由大学专业教学主任马克?德雷珀博士的看法，“学霸”的恐惧感主要源于排名的落后，因为他们为此付出了巨大努力，而成绩不理想意味着他们的劳动付诸东流，而且可能会让他们觉得自己“不够聪明”。

马克博士在斯坦福大学读书时，就是一位狂热的学习分子，但有一阵子他总是低垂着头，脸上似乎没有任何喜怒哀乐。他为学业付出了很多时间和精力，可是却始终进不了班里排名的前百分之十。

他说恐惧感一直伴随着他，并觉得同学的聪明程度远超他想象，然后开始为“不够聪明”的自己能够进这所精英大学而感到庆幸。然而在经历过一段迷茫期之后，马克博士开始疯狂地写笔记，并利用睡眠时间来学习，把日程表排得满满当当。最后他的成绩终于跻身前列，而那种恐惧感开始被轻松所替代，但他从此一直保有危机意识。

“学霸”到底能在学校起到多大的表率作用呢？也许并不会很明显。在国内，大学生都曾在高考中挤得头破血流，而奋力争取的大学校园生活则意味着多姿多彩的友谊、爱情和体育活动，多数人很难且不愿再回到闷头苦学的日子里。

在这种情况下，学校应该看到“学霸”成绩所代表的教学成果，也应该看到“非学霸”普遍存在的学习症状。理想的情况是，学校在倡导学生向A+成绩努力的同时，也保证他们无需放弃丰富的个人社交生活。

而此时的学校需要一些担当，它们应该教学生一些学习上的“方法论”，让他们高效率地学习知识，做到既能玩得开心，也不耽误学业。

2017江西省高考考的最高的是谁

所以立志就要远大。当一个人有远大的志向时，他就有斗争的动力，也只要经过斗争，才有扎实的根底，才有完成远大志向的时机。在学习上，一个人想要取得好成果，最好就是立下远大志向。

3年前，河南就有这样一个意志刚强的女孩吴铮，从不上辅导班，却幻想要上清华北大，最终从86余万河南考生中脱颖而出，以676分摘得2017年河南省文科状元，如愿考上北京大学光华学院。

吴铮的优秀远不如此，她的班主任在采访中，就这样评价她：“吴铮是一个德才兼备的学生，特别勤奋，也是十分刻苦。喜好比拟普遍，唱歌、画画、演讲、下棋都会，口才十分好，还当过学校一些活动的掌管人，在北大博雅方案中取得奖分资历，还创造过一项专利。”

据理解，吴铮在家经常做家务，看到本人切黄瓜或者土豆特别的厚，而且很惧怕切到手。所以，为了避免切菜切到手，她创造了一项专利——多功用防护菜刀。这项专利让吴铮在北大博雅方案中，取得加10分录取的资历。

或许有的人以为吴铮出身很好，天赋异禀。其实并不是这样。

她家境比拟贫穷，家住西峡县重阳镇燕子村，父母都是务农为生，有一个哥哥在外打工。虽然家里贫穷，但是她却很早就给本人立下远大志向，以考上清华北大为幻想，希望未来成为一个对社会有用的人才。

或许吴铮也有一定天赋，至少能够肯定其智商并不低。但是，有时分兴味和天赋还要靠努力来兑现。特别是在贫穷的家庭里，即使是天赋异禀，也不可能立刻变现，依然需求后天的加倍努力，才干发明美妙的将来。

吴铮之所以考出好成果，是由于她具备三个条件，一是立志，二是态度，三是习气。

有志者“事可成”。当一个人有远大的志向时，他就有斗争的动力，也只要经过斗争，才有扎实的根底，才有完成远大志向的时机。

由于家里贫穷，吴铮从未上过辅导班，但是她懂得从小就立下远大志向，以考上清华北大为幻想，希望未来成为一个对社会有用的人才。

有了目的的吴铮，在学习上很积极。上课认真，跟着教师走，她说：“我的学习办法就是置信教师，跟着教师的步伐走，上课效率才干更高。”

在教师眼中，吴铮是个专注、仔细、擅长考虑、谦和的孩子。有了这么好的学习态度，她的成果自然很好。

“刻苦、勤奋、爱学是最大特性。”这是父亲对她的评价。父亲说，孩子每天都会坚持完成当天的学习任务，从不拖到第二天，有时分，一道数学题，能做到夜里十二点。

同时，吴铮有一个爱看书的习气，学习之余，喜欢爱文学名著、散文、哲学等书籍。

吴铮一个乡村女孩，不惧困难，立下远大志向，端正学习态度，养成良好的读书习气，很难怪她实力如此雄厚，固然不是每次都考全市第一，但是简直每次考试都在前五。

值得一提，吴铮在2016年参与了清华大学的冬令营，也被评定为优秀学生，与参与北大的博雅方案，共取得了两个学校的加分录取资历。

苦心人，天不负。经过三年高中的努力拼搏，吴铮不负众望，在2017年高考中，考得优良成果，以676分摘得省文科状元，胜利圆梦，考上了北大。

往常，吴铮已是一名大四学生，本科毕业在即，置信在将来，她也可以经过努力，具有本人的一片天地。

湖南历年高考状元一览表

6月23日，江西高考成绩放榜，2017江西高考状元出炉：临川一中的刘浩捷、广丰中学汤方淼两位同学均以总分700分的优异成绩并列全省理科总分第一名。

丰城中学的金淼以总分675分的优异成绩位列全省文科总分第一名。

2017江西高考理科状元刘浩捷具体考分情况为：数学150分，语文137分，英语140分，理综273分，总分700分;

2017江西高考理科状元汤方淼具体考分情况为：数学147，语文132，英语144，理综277分(物理100，化学100，生物77)，总分700。清华大学自主加分40分，全省高考首个双料状元。

2017江西高考文科状元金淼具体考分情况问：语文133分，数学147分，英语139分，文综256分;

1、2015年湖南省高考文理科状元

文科状元：顾殊涵

总分：680分

学校：桑植一中

理科状元：孙嘉玮

总分：718分

学校：师大附中

2、2016年湖南省高考文理科状元

文科状元：李丹

总分：666分

学校：永顺一中

理科状元：杨程远

总分：706分

学校：长郡中学

3、2017年湖南省高考文理科状元

文科状元：雷咏荃

总分：681分

学校：浏阳一中

理科状元：李啸宇

总分：703分

学校：双峰一中

4、2018年湖南省高考文理科状元

文科状元：刘宇薇

总分：701分

学校：长沙雅礼中学

理科状元：王松源

总分：704分

学校：长郡中学

5、2019年湖南省高考文理科状元

文科状元：黄滨郦

总分：681分

学校：澧县一中

理科状元：孟昕霓

总分：702分

学校：常德一中

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