非典高考考卷_非典高考提前了吗

1.2003年爆发了非典，当年高考却提前了一个月，到底是什么原因？

2.非典对贵州省2006年成人高考的影响

3.你是哪一届的？你的高考年发生了哪些故事？

世界卫生组织确认SARS病毒

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世界卫生组织宣布，正式确认冠状病毒的一个变种是引起非典型肺炎的病原体。科学家们说，变种冠状病毒与流感病毒有亲缘关系，但它非常独特，以前从未在人类身上发现，科学家将其命名为"SARS病毒"（SARS是"非典"学名的英文缩写）。1965年，医学专家用人胚气管培养方法，从普通感冒病人鼻洗液中分离出一株病毒，命名为B814病毒。随后，Hamre等用人胚肾细胞分离到类似病毒，代表株命名为229E病毒。1967年，Mclntosh等用人胚气管培养从感冒病人中分离到一批病毒，其代表株是OC43株。1968年，Almeida等对这些病毒进行了形态学研究，电子显微镜观察发现，这些病毒的包膜上有形状类似日冕的棘突，故提出命名这类病毒这冠状病毒。香港卫生专家排除了它与甲型流感和乙型流感病毒有关的可能性，与1997年出现的H5N1禽流感病毒也没有联系。国家曾于1975年正式命名了冠状病毒科。据香港卫生官员说，非典型肺炎通常由病毒引起，例如流感病毒、腺病毒和其他呼吸道病毒。非典型肺炎也可能由生物体引起。冠状病毒感染在全世界非常普遍，人群中普遍冠状病毒抗体，成年人高于儿童。各国报道的人群抗体阳性率不同，我国人群以往冠状病毒抗体阳性率在30%至60%，前苏联的抗体阳性率则在53%至97%。

1937年，冠状病毒（Coronaviruses）首先从鸡身上分离出来。1965年，分离出第一株人的冠状病毒。由于在电子显微镜下可观察到其外膜上有明显的棒状粒子突起，使其形态看上去像中世纪欧洲帝王的皇冠，因此命名为“冠状病毒”。

1975年，病毒命名委员会正式命名了冠状病毒科。根据病毒的血清学特点和核苷酸序列的差异，目前冠状病毒科分为冠状病毒和环曲病毒两个属。冠状病毒科的代表株为禽传染性支气管炎病毒（Avian infectious bronchitis virus, IBV）。

在2002年冬到2003年春肆虐全球的严重急性呼吸综合征（Severe Acute Respiratory Syndrome，SARS，传染性非典型肺炎）就是冠状病毒科，冠状病毒属中的一种。

形态结构

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冠状病毒粒子呈不规则形状，直径约60-220nm。病毒粒子外包着脂肪膜，膜表面有三种糖蛋白：刺突糖蛋白（S，Spike Protein，是受体结合位点、溶细胞作用和主要抗原位点）；小包膜糖蛋白（E，Envelope Protein，较小，与包膜结合的蛋白）；膜糖蛋白（M，Membrane Protein，负责营养物质的跨膜运输、新生病毒出芽释放与病毒外包膜的形成）。少数种类还有血凝素糖蛋白（HE蛋白，Haemaglutinin－esterase）。冠状病毒的核酸为非节段单链（＋）RNA，长27-31kd，是RNA病毒中最长的RNA核酸链，具有正链RNA特有的重要结构特征：即RNA链5’端有甲基化“帽子”，3’端有PolyA “尾巴”结构。这一结构与真核mRNA非常相似，也是其基因组RNA自身可以发挥翻译模板作用的重要结构基础，而省去了RNA－DNA－RNA的转录过程。冠状病毒的RNA和RNA之间重组率非常高，病毒出现变异正是由于这种高重组率。重组后，RNA序列发生了变化，由此核酸编码的氨基酸序列也变了，氨基酸构成的蛋白质随之发生变化，使其抗原性发生了变化。而抗原性发生变化的结果是导致原有疫苗失效，免疫失败。

冠状病毒成熟粒子中，并不存在RNA病毒复制所需的RNA聚合酶（Viral RNA polymerase），它进入宿主细胞后，直接以病毒基因组RNA为翻译模板，表达出病毒RNA聚合酶。再利用这个酶完成负链亚基因组RNA（sub-genomic RNA）的转录合成、各种结构蛋白mRNA的合成，以及病毒基因组RNA的复制。冠状病毒各个结构蛋白成熟的mRNA合成，不存在转录后的修饰剪切过程，而是直接通过RNA聚合酶和一些转录因子，以一种“不连续转录”（discontinuous transcription）的机制，通过识别特定的转录调控序列（transcription regulating sequences, TSR），有选择性的从负义链RNA上，一次性转录得到构成一个成熟mRNA的全部组成部分。结构蛋白和基因组RNA复制完成后，将在宿主细胞内质网处装配（assembly）生成新的冠状病毒颗粒，并通过高尔基体分泌至细胞外，完成其生命周期。

冠状病毒的流行病学

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冠状病毒感染在世界各地极为普遍。

到目前为止，大约有15种不同冠状病毒株被发现，能够感染多种哺乳动物和鸟类，有些可使人发病。

冠状病毒引起的人类疾病主要是呼吸系统感染（包括严重急性呼吸综合征，SARS）。该病毒对温度很敏感，在33℃时生长良好，但35℃就使之受到抑制。由于这个特性，冬季和早春是该病毒疾病的流行季节。冠状病毒是成人普通感冒的主要病原之一，儿童感染率较高，主要是上呼吸道感染，一般很少波及下呼吸道。另外，还可引起婴儿和新生儿急性肠胃炎，主要症状是水样大便、发热、呕吐，每天可拉10余次，严重者甚至出现血水样便，极少数情况下也引起神经系统综合征。

病毒的生长多位于上皮细胞内，也可以感染肝脏、肾、心脏和眼睛，在另外的一些细胞类型（例如巨噬细胞）中也能生长。目前人类冠状病毒还没有合适的可作研究用的动物模型（人类疾病的动物模型（animal model of human disease）是指各种医学科学研究中建立的具有人类疾病模拟表现的动物。动物疾病模型主要用于实验生理学、实验病理学和实验治疗学（包括新药筛选）研究），因此对冠状病毒的分离工作难度很大，需用人肝脏细胞、气管及鼻黏膜细胞，经器官培养才能分离得到。增殖病毒也要用上述材料，亦很困难。

冠状病毒的血清型和抗原变异性还不明确。冠状病毒可以发生重复感染，表明其存在有多种血清型（至少有4种已知）并有抗原的变异，其免疫较困难，目前尚无特异的预防和治疗药物。

传播途径及预防措施

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冠状病毒通过呼吸道分泌物排出体外，经口液、喷嚏、接触传染，并通过空气飞沫传播，感染高峰在秋冬和早春。病毒对热敏感，紫外线、来苏水、0.1%过氧乙酸及1%克辽林等都可在短时间内将病毒杀死。

对其预防有特异性预防，即针对性预防措施（疫苗，疫苗的研制是有可能的，但需要时间较长，解决病毒繁殖问题是其难题）和非特异性预防措施（即预防春季呼吸道传染疾病的措施，如保暖、洗手、通风、勿过度疲劳及勿接触病人，少去人多的公共场所等）。

2003年爆发了非典，当年高考却提前了一个月，到底是什么原因？

68分。在2003年我国大部分省市的高考数学成绩低于50分，，而福建有着68分的好成绩，2003年高考也被称为21世纪最难得一次高考。2003年数学高考平均分低有三个原因，一是非典影响，二是提前一个月高考，三是新课程的第一年，所有的老师对高考如何复习没有把握。

非典对贵州省2006年成人高考的影响

高考，是中国学子最重要的一次考试，是无数人改变人生的必经之路。就像古代的科举考试一下，因为承载着个人梦想、家族兴衰，所以，这场考试变得十分重要。每年的高考，都会成为新闻的焦点。今年，因为疫情的影响，高考被推迟了。近期，高考的分数又成了热点，从学子们的分数来看，今年的成绩比往年好，出现了高分扎堆的现象。很多人分析，题目简单是重要原因。不知道这跟疫情有没有关系。

高考是1977年恢复的。我们现在的考试时间，是在夏季，今年以前，是每年6月份的7日和8日。今年比较特殊，推迟了一个月，定在7月7号和8号。高考的时间，到底有什么特殊之处呢？下面，小编就和大家一起仔细捋一捋，高考的考试时间。

1977年9月，教育部召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔大学生。

虽然这次考试，名义上是统一考试，但是当时并没有确定统一的试卷和统一的考试时间。各省自主命题，自行组织考试。虽然主动权在各省，时间上并没有统一，但是当年的高考时间还是相对集中。由于决定恢复时已经是9月份，所以当年的考试不是在夏天，而是在冬天。全国各地的高考，主要集中在12月6日至22日这段时间。具体时间段有：12月6日至8日，12月9日至10日，12月11日至12日，或12月17日至18日，12月20日至22日。

当年，共有570多万人参加了高考，但是仅仅录取了30万人，可见竞争之激烈。

第二年，经过教育部研究决定，将高考时间从冬天提前到夏天，时间也全国统一，不再由各省自己定，当年的具体安排是：7月20日至23日，20日上午考政治，下午考物理；21日上午考数学，下午考化学；22日上午考语文，下午考外语。

到了高考第三年，也就是1979年，高考的时间再次提前，从原来的20日，提前到7日，具体为7月7日、8日、9日三天。这一时间一直沿用到2002年，期间除了1983年是特例之外，其他年份高考的时间都固定在7月7日至9日。

1983年，教育部把中专和技校的时间安排在7月7日至9日，而高考的时间安排在7月15日至7月17日。考中专技校在前，考大学在后，所以那一年参加高考的学生数量相对较少。

时间来到了2003年。那也是一个特殊的年份。那年，我国爆发了非典。很多学校都推迟开学了。虽然非典让一些学校推迟了开学，但是，那年的高考却提前了。从原来的7月提前到6月，时间确定为7日至8日。为何会有这样的调整呢？

原来，在非典尚未爆发之前，教育部就已经确定了当年高考的时间为6月7日、8日。因为，经过教育部调研发现，7月份气温较高，雨水较多，相对其它月份，自然灾害也比较多。为了解决高温天气和自然灾害对高考的影响，早在2001年的时候，教育部就已经决定2003年的高考设在6月7日至8日进行。所以2003年的高考没有提前，也没有推迟，而是本来就是那个时间。

从2003年后，高考的时间一直是6月7日和8日。当然，这期间也有一些特别的例子，比如2008年的汶川大地震。尽管5月12日距离高考只有不到一个月时间，但是全国的高考时间并没有受到影响，而地震灾区的高考时间则被推迟到7月3日开考。当年的高考语文全国1卷，还使用了汶川地震作为作文题目：

以上就是高考自恢复以来考试时间的变化。我想，到明年，如果没有特殊情况，高考时间应该还是会恢复到6月7日至8日这个时间吧！毕竟这个日期执行时间长，而且已经被大家普遍接受了。

我本人是2005年参加高考的。那两天是阴雨天，第一天考语文，下着小雨，天气特别凉爽，很适合考场发挥。但是我本人成绩并不好，考得很糟糕，彻底辜负了那天的好天气。

你是哪一届的？你的高考年发生了哪些故事？

学习干扰、分配不平衡。根据查询中公教育官网得知。

1、由于非典疫情爆发期间人们的注意力主要集中在抗击疫情上，导致贵州省2006年成人高考的学生在备考和学习过程中受到一定的干扰和困扰。

2、非典导致贵州省2006年成人高考教育资源的不均衡分配，学校被用作医疗救治、隔离区等用途，导致学校教育资源的紧张和不足。

今天是高考日，朋友圈在热传着2003年高考的恐怖故事，作为一个亲身参与2003年高考的过来人，为了验证是不是标题党，饶有兴趣的点开看了。

看过之后发现从现在的角度看当年，还确实有点惊天地，这些在今天来看很具纪念意义的事件，在当年经历时，的确给我们带来了非常大的困扰。

一、2003年，高考第一次破天荒的从7月提前到了6月。

每天老师都会一再渲染学习时间少一个月，要我们努力努力再努力，那种紧张氛围从高二开始就一直在持续，而且作为第一届吃螃蟹的人，对于老师和我们来说都有太多的未知。

二、2003年，全国非典事件，大部分学校停课，人心惶惶。

那一年，空气里都是消毒水的味道，学校里天天消毒，不准家长探视，最严重时学校还停课，最关键是谣言满天飞，所在的城市出现携带者了，谁谁被隔离了，那时候做什么都小心翼翼，大家都无心复习，那长达一个月的时间给到我们非常大的困扰。

三、2003年，高考试卷被偷，临时取用了备用卷，以致数学难道一片人，甚至有人因为难而要跳楼。

那一年，特别是理科生，那题目真的是难到想哭，很多人在考试当场就泪崩，很多人根本无心后面的考试，最终的分数也是很滑稽，很多平时学习好的最后反倒成绩不理想，而一些成绩中等的反倒发挥出色，这说明心态的确很重要。

而14年后的我，已然与高考的关系渐行渐远，作为一名职场中人，用职场的思维再看当年的标志性纪念事件，那些在当年困扰我们的不过是一段经历而已，并可不怕。

1、永远不要在最后一刻完成自己的工作。

在职场，永远不要将工作留到最后的时间节点来完成，要给自己的工作留有余地，以防在最后时刻不必要的事情耽误或出现需要反复调整的可能，给自己留有缓冲时间，让自己永远对工作保有主动权。

这就如高考一样，我们抱有这样的提前完成的思维，就会提前规划，完成复习，就不会惧怕高考时间的提前。

2、对待工作，永远要有计划A和计划B。

在职场，工作不可能永远按照既定套路行进，总会出现不同的意外阻扰着我们的原定计划，这就要求我们做好计划A和计划B，一旦计划被耽误被搁置，我们就要立即启动计划B，甚至计划C。

非典是一场意外，对于不可控因素，我们改变不了它的存在，但是我们可以改变自己的计划。

3、职场最终比拼的同样也是心态。

好心态胜过所有的努力，在职场中最终持续发展都是那些积极正能量的人，那些压力大心态焦躁的人要么耐不住寂寞，要么都是负能量，最终也是耽误自己，职场不可能一帆风顺，关键在于你面对挫折的心态和抵御能力，培养好职场心态尤为重要。

而同样，那些心态不好的最终因为前一天的挫折最终败北，那些平时一般成绩的人，因为心态好最终赢得了胜利。

你们认同吗？有哪些2003年的同届生，你的经历是不是如此，看到给点个赞咯。

不是2003届的，那么你的高考年又发生了哪些故事，欢迎来聊聊。

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