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北京高考数学试题权威评析,高考北京数学试题

tamoadmin 2024-05-24 人已围观

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北京高考数学试题权威评析,高考北京数学试题

相比于20年,21年数学试题在试卷结构、考试内容和难度上保持一致,呈现方式及作答方式坚持多样化。

专家们认为,21年北京高考数学试题整体上保稳定,试题的表述形式简洁、规范,图文准确并相互匹配,呈现方式及作答方式坚持多样化,延续了北京数学试卷“大气、平和”的特点。命题的总体稳定有利于考生稳定心态,正常发挥,考出自己的数学真实水平。

试题运用我国社会主义建设和科技发展的重大成就作为试题情境,深入挖掘我国社会经济建设和科技发展等方面的学科素材,引导学生关注我国社会现实与经济、科技进步与发展,增强民族自豪感与自信心,增强国家认同,增强理想信念与爱国情怀。

试卷特点:

2021年数学科高考在应用性进行重点探索,取得突破。试题注重理论联系实际,体现数学的应用价值,并让学生感悟到数学的应用之美。

理论联系实际的试题,体现现代科技发展和现代社会生产等方面的特点,有机渗透数学建模、数据分析、逻辑推理等数学核心素养与数学思想方法的应用,对选拔与育人具有积极的意义。

数学新高考一卷试题及答案2022

北京卷命题以立德树人为根本,突出试题的育人价值。我整理了北京高考数学题型及分值,来看一下!

北京高考数学题型及分值

试卷内容及分配比例:(1)集合、简易逻辑10分、(2)数列19分、(3)三角函数19分、(4)立体几何18分、(5)圆锥曲线18分、(6)概率与统计18分、(7)导数18分、(8)算法5分、(9)线性规划5分、(10)不等式5分、(11)向量5分、(12)复数5分、(13)三视图5分

试题难度及分配比例:(1)较易试题、(2)中等试题、(3)较难试题

试题题型及分配比例:(1)选择题40分、(2)填空题30分、(3)解答题80分

北京高考数学试卷的特点

北京数学试卷整体上符合国家课程标准要求,结合北京市高中数学教学现状,知识要素覆盖全面,数学素养考查突出。与去年相比,在试卷结构、分数设置等方面有所调整,在题型分布、难度预设和梯度设计方面基本保持稳定。试题设计围绕高中数学的核心内容,重点知识重点考查,通性通法着力考查;围绕学生的学习和生活实际,考查数学知识的综合与应用,体现数学的文化及教育价值。

数学试卷在题量分布、分数设置等方面均有变化,调整了部分考查内容,出现了新颖的题目形式。

整份试卷注重对基础知识和基本方法的考查,主干内容重点考查。

试卷突出了数学学科素养,在关注考生未来发展的同时,以能力立意,强调了数学方法和数学本质的考查,在选拔功能等方面都作了精心设计。

2022年新高考2卷数学试题及答案

十年寒窗标记的生活刻度难以磨灭,伏案苦读也没法用一句“俱往矣”概括。下面是我为大家整理的2022年数学新高考一卷试题及答案,仅供参考,喜欢可以 收藏 分享一下哟!

数学新高考一卷试卷2022

2022数学新高考一卷答案

高中生的 学习 方法 与技巧

转变认识

高中阶段学习的内容较多,知识范畴扩大,要求也提高了许多。对于许多高中生,经常这科上去了,那科又下来了,某次考试有科不及格也是常有的事。所以,转变认识,

首先,要对此有客观的认识,要认识到问题的普遍性和不可避免性。既然是正常的就不要着急烦躁,但一定要用积极的思想研究问题,要用积极的态度面对问题,要用积极的行动解决问题。

其次,要在改进学习方法上下功夫。影响学习效果的原因是多方面的,除了客观原因外,学生是否从自身实际出发选用学习方法等都直接影响着学生的学习效果。有的同学也想改进方法,但总是感到时间不够,不舍得将宝贵的时间用在学习和改进学习方法上。而统统将时间投入到具体科目的学习上,殊不知这正是犯了一个极大的错误。这里介绍的良性循环学习法对高三年级的同学是一种简便易行立竿见影的 复习方法 。

再次,在掌握了适合自己的一套学习方法的同时,还要有一套可行的复习计划。剩下的时间毕竟是有限的,在这样的形势下,只有从战略的高度来制订计划多上求学网,处理问题才能决胜于千里之外,才能取得事半功倍的效果。

明确战略

明确战略就是从全局的角度来制订复习计划。从全部考试科目来看问题,而不是就一科论一科地看问题。战略高度就是每次考试结束后试卷发下来时,将各科存在的问题放在一起分成三类,对每一类问题制订出不同的策略。分类方法是:

第一类问题是会的却做错了的题。分明会做,反而做错了的;心知肚明是很有把握的题,却没做对;还有明明会又非常简单的题,却是落笔就错;确实会,答案就在嘴边盘旋,却在考场上怎么也回忆不起来了。有时一走出考场立即就想起来了;有时试卷发下来一看,都不太相信是自己答的,当时在考场上怎么会做成这个样子等等。这类问题是低级错误。出现这类问题是考试后最后悔的事情。所以一定要经常在求学网上练习。

第二类问题是模棱两可似是而非的问题。就是第一遍做对了,一改反而改错了,或第一遍做错了,后来又改对了,或回答不严密不完整的等等。这类问题是记忆的不准确,理解的不够透彻,应用的不够自如的问题。

第三类问题是不会的题。由于不会,因而答错了或蒙的。这是没记住不理解,更谈不上应用。

策略安排是:消灭第一类问题;攻克第二类问题;暂放第三类问题。有些同学对待三类问题的策略与此不同,方法有别,有人重点攻第三类问题;轻视第二类问题;忽略第一类问题。这套方案对于个别同学可能有效果,但对于绝大多数同学收效甚微,经常是事倍功半,不可取。还有一些同学是按科目找问题来解决问题。按科目找问题没错,重要的是将各科的问题集中到一起分类。就差这一步,效果就相去甚远。将问题分好类后,首先要消灭第一类问题。

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普通高等学校招生全国统一考试,简称“高考”,是合格的高中 毕业 生或具有同等学历的考生参加的全国统一选拔性考试。下面是我为大家收集的关于2022年新高考2卷数学试题及答案。希望可以帮助大家。

新高考二卷数学试卷

新高考二卷数学答案

家长在填报志愿中的重要作用

志愿填报对于高考学子的重要性而言不啻于第二场高考。家长们无疑希望在志愿填报上能发挥更有效的作用,多一些把握,少一些风险,多一份希望,少一份遗憾。在既往的经历中,总有一些家长使用了道听途说的信息,加上主观臆断的决策,违背了高考的“游戏规则”,酿成了诸多遗憾。由此引发我们的思考,家长在志愿填报过程中究竟应该扮演什么角色,发挥什么功能?

我们以为,志愿填报是一组矛盾的解析过程。这一组矛盾的三个要素高校、考生、政府政策可以用一个拉丁字母Π来表示。上面的一横表示政府政策,左边的一竖表示高校,右边的一竖表示考生。我国的录取体制是政府制定和解释政策,高校和考生按照既定政策双向选择,政府处于控制监督地位,高校和考生处于对等地位。通常认为,考生总是处于弱者地位,这是从信息获取角度看的。如果考生能够清醒的认识自己,深入了解高校,全面地掌握政策,就能在志愿填报中游刃有余,使自己处于有利地位,解析出一组优美的答案。因此,家长在志愿填报中应该扮演的信息员角色,它的功能应是收集(挖掘)信息、整理(过滤)信息、分析(综合)信息。在此基础上与孩子共同拟定志愿方案。这样的方案将会最大限度地趋向科学合理,避免盲目和失误,进而争取一个成功的结果。下面,向家长们提供一些高考要素的基本信息,信息分析 方法 及权衡策略。

一、我国高校的大体分类

从宏观上说,我国的约1000所高等院校大体分为六个层次。其中国家重点支持的列入“985”工程的10所高校——北大、清华、人大、复旦、上交大、南大、浙大、西交大、中科大、哈工大;第二批获得支持的国内名校——北京师范大学、武汉大学、中山大学、南开大学、同济大学、东南大学等;个省列为重点批次录取的大学;个省普通批次录取的高校(民办本科位于本层次稍后);普通专科学校;民办专科学校。由于各省录取批次的不同,以及社会认可度的差异,此种分类仅具有参考价值。考生应该针对自己的状况,实事求是地为自己定位。由于北大、清华在考生心目中的地位更为特殊,达到该两校录取线的考生一般只占全省考生的0.5%。报考者必须全科优异,绝无弱项,通常都有特长加分,心理素质非常稳定。上述分类均以学校为单位,不涉及校内各专业的差别,而专业差别有时也是比较大的。在高校较为集中的省份,如果我们将考生按 文化 成绩分为优异生(占全省考生的2%),优秀生(向上累计占全省考生的10%),优良生(向上累计占全省考生的20%),良好生(向上累计占全省考生的35%),中等生(向上累计占全省考生的50%),达标生(向上累计占全省考生的65%)的话,这六类考生分别对应于上述六类学校。

值得指出的是,有一些单科性的学校如外语类的北京外国语大学、上海外国语大学,经济类的中国 财经 大学、上海财经大学,电子类的西安电子科技大学、成都电子科技大学,农水类的中国农业大学、南京农业大学、海河大学等办学都很有特色,师资力量也很强,它们的强势学科在国内各列前茅,录取分数却不算很高,值得选报。

高等学校是按专业培养, 教育 部给高等学校的本科专业划分了四个层次,分别是学士学位授予点、硕士学位授予点、博士学位授予点、国家重点学科。这个等级基本反映了各专业的师资力量、教学仪器设备、人才培养质量、科研成果等项要素。建有国家级重点实验室的重点学科,具有更强的科研实力,博士后科研流动站是由博士点提出申请建立,并非一个独立的层次。

高等学校的投档线反映了当年本地区考生报考该校的难易程度。对于招生量不太大的院校,投档线可能会有较大的起伏,即使国内公认的名牌院校也不能幸免。所以分析高校投档线宜采用最近三年的平均值,如能以投档线与同批分数控制线的差额作为分析对象,将更加简洁,一目了然。

根据高考改革的宗旨,今年教育部继续给一些信誉较好的高校自主招生的权力。实行自主招生的高校,有权制定政策,对有培养前途的学生给予照顾录取。照顾的额度最低可以降到同批 分数线 。照顾的对象有严格的入围条件和审核程序。一般说来三类人有望入选,即平时成绩一贯优秀的;在文艺、体育、学科方面有明显特长的;思想道德品质上有良好表现如见义勇为的。符合上述条件者可以事先与高校联系,取得认可。受到检举被查实者,将被取消资格。

二、重新认识自己的孩子

大约有一半的家长对自己的孩子认识的不够准确,其中多数评价过于乐观。如果家长仅仅凭着孩子的陈述和班主任的一般介绍,而未对本班、本校的整体情况作了解,就可能陷入盲目乐观的境地。因为孩子的汇报总是隐恶扬善的,班主任的话总是鼓励性和向前看的。要在三个方面认清自己的孩子包括:第一认清孩子的兴趣和专长,以确定孩子的职业倾向;第二是认清孩子真实的应考实力,以确定报考学校的层次和类别;第三是认清孩子的生活自理能力及身体心理条件,以确定学校的地理位置和学校性质。

教育部考试中心曾对我国的人与职业相互适应的理论作过试验,提出人与职业、专业相适应的七种类型。即:

艺术型(适合的工作有作曲、服装设计、写作)。

经营型(适合从事营销、经营管理、法律事务)。

事务型(适合做秘书、银行柜员、资料管理员等)。

研究型(适合做数据统计分析师、大学教学科研人员)。

自然型(适合从事农产品开发、医疗、矿产勘测等工作)。

技术型(适合担任机械师、驾驶员、工程技术人员)。

社会型(适合担任中小学教师、社区工作者、心理咨询人员、导游等)。

在志愿填报中要充分考虑到孩子的兴趣、 爱好 和性格,毕竟专业选择与从事的职业是紧密相关的。由于年龄与 经验 ,让考生对自己的应考实力进行评价会很难,家长需要掌握的这些评价因素:

1.孩子在学校的真实名次,这种名次不能以最佳发挥的一次来代替,要以平均值加权计算(越接近高考难度的权重越大);

2.本校在全省中学的档次,上几个年度本校高考分数分段人数;

3.孩子在学科上的强项和弱项;

4.孩子的兴趣与志向;

5.如果是考后填志愿,再估计一下孩子的分数。这种分数不能当真,错估的比例不小,势力越强的考生估分越准确;

6.孩子的生活自理能力,心理承受能力。

根据1和2,家长可以估计出孩子在全省的相对名词,从而作选报学校定位;根据3和4,可以决定专业方向,是否服从分配。根据5,家长和孩子复核自己所做出的选择,审查有多少偏差。根据6,决定就读学校的地理位置和学校性质。

三、全面地掌握政策

家长充分熟悉高考政策,可以使志愿填报更客观更准确。需要掌握的政策有:体检标准、志愿填报时间、录取批次、落榜生的安排 措施 、自主招生学校的录取政策、录取时的专业级差、高校调整专业的政策、贫困生的帮扶措施、往届生的政策等。

从2003年起,全国统一的体检标准由刚变柔,即由原先的严格规定变为由高校参考的标准。这一改变适应了我国高等教育由精英教育向大众教育转化的趋势,增加了某些身体条件存在缺陷的考生被录取的机会。高校则根据国家标准,研究各专业的就业特点和身体要求,每年会在考前向社会公布本校的体检要求。由于各校的专业设置与培养目标不同,必然产生不同的体检标准,必要时可以信询或面询。当前考生体检问题最多的项目是视力、色盲(色弱)、肝功能异常。通常视力校正超过800度,色盲和转氨酶高的学生容易被拒收,这类学生降档投考层次较低的学校被录取的可能性就会高一些。

录取批次的顺序很重要。聪明的考生往往会避开上一批次不理想的学校,转而取在心仪的学校;而另一些人则可能相反,落在不想去的学校(专业)而一筹莫展。

高分落榜是很痛心的事情。虽然各省考试机构都在想方设法减少这种情况,许多省份都想方法减少之。但如果考生能事先了解落榜政策,就不会临时手忙脚乱。

自主招生学校的优惠录取政策各不相同,家长和考生不必全了解,只需对感兴趣的学校重点了解,各校的网站都有此类政策公示,理解模糊的一定要打听清楚,以免误解造成悔恨。

录取时的专业级别也很重要,它直接牵涉到专业的安排。级差大的第一专业志愿就显得特别重要,一般高校的专业级差大约是1~5分。考分中等又想避开冷门专业,可以选择专业级差大的学校中不太热门的专业。

四、学科大类的选择

当孩子并没有明显的学科偏好和职业倾向时,如何选科就容易困扰家长。我国高校的培养目标除少数体育、艺术类别外,主要分为文理工农医管几大类,它们在高等学校大多有明确的界定。为了便于高考录取,各省都将农医管等大类分别纳入文科或理工科内。但是一些应用科学、社会科学在理工和文理方面有交融的趋势。在实施“大综合”考试的省、市,已经出现不平衡现象,即高分段文科生少,中低分段理科生少。层次较高的学校文科生源大量短缺造成专业人数失恒,而中低层次的学校又大量短缺理工类生源。因此,如果成绩较好的学生填报文科,而成绩较平的学生填报理科录取的可能就会大一些。从社会需求上说,我国正处于经济高速发展时期,高新技术人才严重缺乏。与之相应的理工科人才培养显得更为迫切。而以研究为主的基础文科和某些应用文科则由于社会发展程度的制约和近几年的大量扩招导致供大于求,所以有些文科生抱怨找不到理想的工作。在理工科的选择方面,由于理科更多地面向教学、科研部门,工科更多的面向生产实践部门,若考虑尽快就业,则选择工科;若拟进一步深造,做研究,则可选理科。由于现代科技知识的更新很快,工科院校也在加大研究型教学力度,以培养更高层次人才,故工科院校中偏理的专业与理科有相似的特点。

五、报考

1.贫困生的报考

家庭贫困的学生填报志愿时需要注意以下几点:

贫困是过去的事,上大学是摆脱贫困的阳光大道。要丢掉思想包袱,坦然面对现实,争取“文化致富”;

大学不是义务教育,上学交费是学生和家长应尽的义务,要想方设法筹集上学费用;

政府、社会和大学为贫困生准备了许多帮扶措施,2002年开始实施的国家奖学金,可奖励受助学生每年6000元,并免除全年学费。社会上也有许多捐资助学款用于奖励和扶助大学生。贫困生只要勤奋学习,就有希望受到资助。

国家助学贷款是助学主 渠道 。发放助学贷款的商业银行要求学生勤奋学习,讲究信用。申请贷款的学生要准备好身份证和经济困难证明。由于银行对欠贷不还现象不能容忍,2003年已经发生学校被停贷事件,有些省份开始实行生源地贷款办法。

有些部门、有些媒体、有些学校出台了帮扶贫困生的措施,我们不要理解为不缴学费也能上学。据估计我国在校贫困大学生约有二百万人(不包含研究生),完全解决他们的学习、生活费用大约需要每年二百亿元。又据教育部统计,我国2002年资助的大学生费用约为70亿元,其中奖学金26.3亿元中,至多20%发给了贫困生,因此实际资助困难大学生的金额约为50亿元(其中国家贷款20亿员应由学生偿还),缺口达到75%。

有一些减免学费或获取资助的途径,报考军事院校(部队待遇),报考国防生(奖学金5000元/年),报考面向西部地区(西藏)和艰苦行业的定向生(定向单位资助)。贫困家庭可以优选之。

2.特长生的报考

某些在艺术、体育、学科和创新能力方面具有特殊才能的学生在他们的特长方面的素质上明显高于普通学生,受到高等学校的垂青,这是他们多年辛苦磨练的成果。需要注意的是,高等学校根据本校的传统特色,只需要一部分类和一定量的特长生,并不是来着不拒。某些省份为特长生源规定了很低的准入线,这条准入线不是高校的提档线,各高校都有他自己的提档线。特长生应在填报志愿前与高校洽商报考事宜,获准后方能报考。招生人员的承诺须以书面为准,任何个人的允诺均无法律效力。

3.残疾生的报考

从2003年起国家教育部门将刚性的体检标准解释为由高校参考执行的参考标准,意在放宽残疾生的入学限制。各高校都在以专业为单位,研究放宽标准的可能性。鉴于我过高校资源(尤其是优质资源)的紧缺,同等条件下各高校当然对身体健康的考生优先录取。身体健康方面有缺陷的考生要掌握以下四条原则:

处于传染期的传染病患者应主动放弃报考,安心养病。

近视超过800度、色盲、色弱患者应避免体检标准中限考的专业。

肢体残疾或生活不能自理者要主动降低求学层次,以高分优势换取身体方面的劣势。

尽量在志愿填报前向有关高校了解情况,了解高校意向,增加 保险 系数。

4.往届生的报考

虽然近几年高考录取率稳步提高,但考生对名校和热门专业的追求趋甚。牵强服从的学子宁愿选择复读,也不愿俯就。国家对往届生并不歧视,但也不会鼓励这种现象的发生,因为日见减低的高校报到率已经严重影响了高教资源的合理利用。在过内高校,往届生的录取往往是“同等滞后”,因为他们的复习深化时间比应届生多得多。根据以上分析,往届生填报志愿不能满打满算,宜适当减低理想值,以求一次中的。

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北京数学高考难吗

2023北京高考数学不是很难。

2023北京高考数学特点:

2023北京高考数学试题总体来说并不是很难。北京高考数学试卷总体来说难度在考生所能接受的范围之内。2023北京高考试卷题型特点一是举例问题灵活开放,考察考生想象能力,有多组正确答案,有多种解题方案可供选择。

2023年高考数学在试题的结构和难度等方面稳定的情况下,保持对数学主干知识、思想方法的考查,稳中求进,关注数学素养和学生的创新能力,形成了“四个坚持,三个注重,三个深化”的评价特点。

2023北京高考试卷:

目前北京高考用的是自主命题卷,又称作“北京卷”。北京新高考实行“3+3”模式,不再区分文理科。

第一个3:北京统一高考科目为语文、数学、外语3门,不分文理。每门科目满分150分,总分450分。第二个3:政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设合格性和等级性考试。

2023北京高考志愿设置:

本科批次:

本科志愿在高考成绩发布后填报,首次志愿填报安排在6月27日至7月1日。本科招生设置本科提前批、本科普通批2个批次。

其中,本科提前批分艺术类和普通类,考生只能选报其中一类,不能兼报。艺术类和普通类均设置A、B两段,并分别按顺序依次录取。本科普通批实行平行志愿,设置30个志愿。

高水平艺术团和高水平运动队两类特殊类型招生单独设置特殊类型志愿,考生可填报1个志愿,录取安排在本科提前批录取结束之后、本科普通批录取开始之前进行。取得资格认定的考生,须将资格认定高校填报在该志愿中,方能享受相关特殊类型招生政策。

专科批次:

专科招生设置专科提前批、专科普通批2个批次,志愿填报时间为7月21日至22日。其中,专科提前批分艺术类和普通类,考生只能选报其中一类,不能兼报;艺术类分美术类和非美术类。专科普通批设置20个平行志愿,每个志愿设置1所院校1个志愿专业。

录取期间,如高校相关批次计划未完成,将根据情况征集考生志愿。本科提前批艺术类A段和普通类B段不设置征集志愿。

北京数学高考较难。

北京的高考数学试卷通常会涉及一些较为复杂的数学概念、公式及运算步骤,需要考生对基本数学知识掌握扎实。同时,北京的高考数学试卷还会涉及到一些计算机、数学建模等方面的题型,需要考生具备一定的计算机编程和应用技能。

除了考试内容难度比较高,北京高考对时间也要求颇高。北京的高考数学试卷通常都比较长,需要考生在有限的时间内快速准确地完成试卷,因此考生在备考时也要注重做题速度和时间掌控能力的训练。

相比于去年,在试卷结构上保持一致,依然是单项选择题、填空题和解答题,每一类题型的难度预设基本符合从易到难的分布;在考查内容上基本保持一致,强调基础性、综合性。

在试题的表述形式上,简洁、规范,图文准确并相互匹配,呈现方式坚持多样化,延续了北京数学试卷“大气、平和”的特点。

高考数学的注意点与技巧

1、题型分析。认真分析历年高考数学试卷,了解每种题型的出题特点,题目难度及其解法,以及出题频率。针对不同题型制定相应复习计划和策略。

2、知识点重点训练。北京数学高考试卷涉及的知识点较多,需要有重点训练。重点训练可以包括做一些难度较大的题目、总结一些解题技巧和方法,以及注意一些常见易错点。

3、做题速度和时间掌控。北京高考数学试卷时间紧张,需要考生掌握良好的题目做题速度和时间掌控能力。最好进行针对性的训练,提高做题效率和时间掌控水平。

4、多练习真题。多做历年高考试卷真题,了解考试命题的风格,有助于提高考试的应对能力。在做真题的过程中,注意分析错题原因和出错的规律。

5、合理安排复习计划。合理安排复习计划,有针对性地复习知识点,落实复习备考任务。同时,也要注意保持良好的心态,不要给自己太大的压力和负担,保持愉快和轻松的心境,对应考心态有利。

文章标签: # 高考 # 数学 # 考生