高考的教室怎么布置_高考教室学生

1.高考第一天广州女生跑错考场，为什么每年高考都会有这样的事情发生？

如何进行心理疏导：

（1）引----引导学生说出心里话

学生对老师都有戒备意识，虽然希望老师了解自己，这是一种自我保护心理，即便是对非常信任的师长，也不例外。这就需要教师放下架子，以朋友的身份、平等的态度、和蔼可亲的坦诚口气，从谈生活、谈学习入手，引导学生向老师倾诉自己心中的苦闷、烦恼，宣泄自己不良的情绪。无论是家庭的、社会的、学校教师的、同学的，还是情感上的、健康上的，不谈则已，要谈就谈个水落石出，心情舒畅。达到有无不言，言无不尽的效果。

（2）听----倾听学生处于困境中的心灵的呐喊

在教师的引导下，学生感受到老师是来帮助自己的真诚和善良意图后，往往愿意将心里话，全部告诉老师。学生可能一打开话匣子，就说个不停，愈说愈激动，恨不得把心都翻过来，让老师看个究竟，检查检查到底哪儿出了问题。这就要求教师要做个出色听众：一是会听，二是听什么，三是思忖下一步如何疏导。

①会听，是指教师倾听时要耐心、专心，不可浮躁。眼睛要平和地看着学生，表情要稳定、真诚，不时地以点头或微笑的方式，给学生的倾诉以鼓励，轻易不要插话，不要打断学生的思维，切忌三心二意。让学生把心里想说的话尽可能的全说完，这也是对学生的尊重。这时，哪怕教师没有给予指点，学生的心理已经轻松一半了。

②听什么，即要听出学生谈自己原来的基础、实力，要听出导致他现在心理异常的原因，是单方面的，还是多方面的因素，是那些方面的因素，通过努力能否克服。教师在听学生诉说时，要默记学生说的每一件事，思索其造成学生心理压力的根源和危害，并暗中对其加以归类，以便下一步进行分类疏导、点拨。以平衡学生的心理，优化学生的心境。

③备疏导，是指在前两步的基础上，思索如何对眼前的学生异常的心理给予有效的疏导。学生的竞争优势到底在哪里？目前的困境如何摆脱？未来的前景如何？成功的希望有多大？还需要作怎样的努力？在哪些方面改进见效大等等。

（3）解-----理解学生之苦，明白心境优化的意义

学生在向老师倾心“诉苦”时，实则表明了学生对这种心境的难以承受。教师听后，应对学生说的每一件事进行剖析，这既看出来教师对学生说的每一件事的理解，也表明了教师对其诸方面原因的客观评价，以便将学生从困境中“拉”出来。冷眼旁观这些“压力”，想一想如何提高学生在这方面的认识，如何把这些压力变为奋斗的动力，而不是让其羁绊自己的手脚。学生一旦认识透彻了，心理康复已经成功大半了。

（4）导-----优化学生心境，恢复心理健康

①肯定学生在平时学习的认真态度及所取得的比较好的成绩。

②肯定学生所具备的智力层次。

第3/4页

③客观的分析近几次考试成绩不佳的主观和客观原因，能否通过努力而扭转局面，经过深刻剖析，肯定是可以的。

④谈一谈背地里教师和学生对该生的积极评价，哪怕不真实，教师也要适度的提高评价，这是优化心境的需要，不能认为是欺骗，学生会冷静的对待的。

⑤教师从本人对学生的了解，要表明自己相信学生，通过目前的努力一定会在高考中取胜。

⑥稍微分析一下高考试卷与平时所练的试卷难易度，尤其是三次大型模拟考试，比较接近高考。可以通过调整考试策略，来提高应考成绩。

⑦提出美好的祝愿。并且答应学生，对其所述心事给予保密，而且要真正保密，以不辜负学生的信任。这也是对学生的尊重，是优化心境不可少的一步。

⑧树立正确的成才观。

通过以上的谈话，学生的心理基本上恢复了健康，心理环境甚至可以得到彻底的优化。这时就会发现学生高高兴兴地返回教室，带着平衡的心态，必胜的信心，轻轻松松的投入到紧张的复习迎考中。

总之，对于历经十几年寒窗的学子来说，高考如同一场大的战役。放下思想包袱，以优良的心理环境，必胜的自信心，充分的复习，积极的备战心态，加上以前坚实的基础，临场发挥时科学的应试策略，是赢得胜利的重要保证。凡从事高三教育教学工作的教师，尤其是班主任老师，一定要足够重视高考前学生的心理疏导。

高考第一天广州女生跑错考场，为什么每年高考都会有这样的事情发生？

我认为这名男老师穿旗袍祝高三学生旗开得胜的这种气氛细节可以有效地缓解学生紧张焦虑的情绪。

很多人看到这个视频的第一反应就是这个老师是不是变态啊？一个大男人穿红色的旗袍，学生该怎么想他呢？也有许多的网友认为该男老师穿旗袍是为了活跃气氛，缓解学生们高考前紧张焦虑的心情。穿旗袍寓意着?旗开得胜?的美好意思。该搞事在视频中还让同学帮他剪旗袍的叉子，因为有一个说法是叉子越高，学生可以考的越好。相信这一行为考生都是可以理解的，因为在奋战备考了一年，距离高考的时间越来越近，学生们也会越来越紧张，学校也会通过举办一些高考动员大会等的一些活动帮助考生放平心态，还有前写日子火爆全网的一个高三班级的所有的代课老师在教室为学生跳舞，手中举着高考加油的举牌；还有一个高三班主任为了学生穿上笨重的玩偶服鼓励学生，缓解学生们紧张焦虑的心情。

在高考当天，许多的家长都会为了孩子参加高考有一个好兆头，穿上旗袍，穿上马褂，寓意?旗开得胜?马到成功?，也有的家长第一天穿红色的衣服，寓意孩子高考开门红，下午的时候又换绿色的衣服，寓意着?一路绿灯?，第二天的考试，家长又会换成灰色，**的衣服，寓意着还以可以通过考试走向辉煌。

大家都知道这些行为并不会提高孩子的成绩，不会改变客观事实，但是人们还是会穿这些衣服去送考，这并不是家长们封建迷信，只是从内心真正的希望自己的孩子在高考时可以正常发挥，区的一个理想的成绩，他们并不能帮助孩子改变事实，但是这是家长对孩子真心的期望，所以这并不是一种封建迷信，这种气氛细节可以有效地缓解学生紧张焦虑的情绪。

当然是因为紧张，高考很重要，越重要的东西在人的脑子里就越会去想它，有些东西，你越去想就越容易出错，特别是高三的同学，要记住自己考号，考场，考的科目等等，复习的时候就要记住大量的知识信息，去考试又要记很多东西，因为是第一次高考，也是最后一次高考，所以给到高三学子的压力就特别大，就造成了记住的东西混乱了或者记串了的情况。从而就会发生跑错考场的情况，每年的高考国家重视，家长重视，学生重视就是为了避免出现突发的情况，因为往年的高考出现过这种情况。这种现象是不可避免的一个必然的事件，因为中国的高考氛围和压力太大了。高考作为你学了十几年学的最终检验环节你说你能不紧张？紧张就会出现错误，就会出现走错考场，甚至考场上出现做错题的情况。出现这些情况太正常了、因为是高考嘛。经历过高考的都知道，它是有多严格，多残酷因为一分之差就要淘汰很多人那。

中国的教育体制高考是公平的，这个公平是相对来说的，相对来说它是最公平的一次考试，是广大子一次证明自己的机会，一次鲤鱼跃龙门的机会，但是相对的说它又是不公平的，许多的地区优惠政策使这个公平变得很不公平，举个例子来说，好的大学你需要很高的分才能考上，而你如果是北京本地的考生你要考的分数根本不需要那么高、就可以上北京大学，这就是不公平。我是山东人，是山东的人肯定会知道，每一年山东的高考录取分数线都是卡的最高的，这对山东的考生来说就很不公平，因为山东的考生要想上好的大学，就要比其他省的学生要考的分更高，才有机会去竞争这个名额。这就是高考的不公平。这种不公平的考试造成了考生的压力更大，就会出现各种意外情况，而走错考场只是其中各种意外情况的一种而已，已经不奇怪了。就像每年高考的新闻标题，没什么意义了，只是一个噱头。吸引人的眼球而已。

作为高三党，每天都被家长老师班主任灌输着高考是多么的重要，高考是多么的残酷，考上大学以后是多么的美好，可以说整天都是被一遍遍的洗脑教育的，但是这个社会真的需要那么多大学生么？高考真的是那么重要么？有多少人把高考的真相告诉高三的同学？现在一些大学都在扩招，特别山东有个试点本科，一些学院就利用这个私自扩大招生，用学生的学费来敛财，这个教育部知道多少？学生知道多少？你辛辛苦苦学习十几年却一不小心被招进了一个“假大学”你知道真相后有会怎样？高考并不是我们唯一的出路，广大的高三学子高考是很重要，但考不上我也不建议你回去复习重新考，因为你回去复习还不如去社会上锻炼一年学到的有用。

因为社会经验学校里你是学不到的，有些东西只有你踏上社会了你猜明白，社会能用到的知识学校里是不会去教你的。

走错考场不可怕，怕的是走错人生