浙江高考招生扩增,浙江高考扩招政策

1.浙江省高考科目

2.浙江高考2011扩招后名次怎么用，与去年相比加减多少比较合适？

3.浙江每年有多少高考生

4.专升本很正常一件事，为何浙江专升本却能上热搜？

5.浙江经济职业技术学院2020年报考政策解读

6.浙江今年考什么卷

摘要2020年浙江高考综合改革试点工作通知解读环球网校快问小编为大家整理了关于2020年浙江高考综合改革试点工作通知解读的信息，希望可以帮助到大家！

2020年浙江高考综合改革试点工作通知解读

1。高考改革试点成效主要体现在哪些方面？

在全国首批启动高考综合改革试点，是党中央、院交给浙江的重要任务。本轮高考改革，浙江从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发，全面推进高考综合改革试点，初步构建了更加公平公正、科学高效和丰富多样的高考招生制度，取得了阶段性成果。

主要体现在：一是改革平稳落地。围绕“实现学生成长、国家选才、社会公平三者有机统一”要求，浙江积极稳妥推进改革完善举措，现已顺利完成三轮高考招生录取；从历次调研及第三方独立评估看，对改革成效是有共识的。二是改革方向正确。坚持立德树人，统筹推进教育教学、考试、招生、管理等综合改革，建立了分类考试、综合评价、文理融通、多元录取的高考招生体系，促进学生全面发展，打破“一考定终身”，促进高中学校的课程改革和特色发展，撬动高校专业建设和育人模式改革。三是群众总体认可。据2019年1月第三方独立评估，新高考录取新生、高中学生对浙江省高考改革的满意度分别是81.7%、79.9%，表明“改革为了学生”的目的基本达到；高水平大学在招生上积极支持改革试点，广大考生对新高考改革的获得感进一步提升。

2。高考改革试点为什么要不断完善？

对高考改革试点方案的相关内容进行调整完善，有两方面原因：一是对院文件精神的贯彻落实。院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，有关改革试点省份要“及时研究解决改革中遇到的新情况新问题，不断总结经验、调整完善措施”。二是对改革试点客观规律的尊重。本轮高考综合改革试点，直面长期阻碍素质教育实施的“唯分数论”“一考定终身”“既严重偏科又个性缺失”等老大难问题，不等不推不绕，迎难而上，是17年恢复高考以来链条最长、涉及面最广和力度的一次改革。作为先行试点省，没有现成的经验可以借鉴。五年的实践积累了经验，取得了成效，但在改革的系统性和协同性、条件保障和能力建设等方面还有待进一步加强。全省教育大会明确了高考改革“坚持改革不动摇、完善改革不停步”。我们一方面要坚定信心，坚持改革不动摇，一方面要立足现阶段实际，更好地处理科学选才和公平选才、理想目标和现实条件的关系，更好地克服功利应试惯性等因素的阻碍，循序渐进，行稳致远。

3。本次《通知》制订总体上是怎么考虑的？

主要考虑：坚持深化改革，努力实现积极推进和稳妥推进相统一、问题导向和效果导向相统一、促进公平和提升效率相统一。坚持立德树人，切实做到以生为本，把促进学生健康成长作为改革的出发点和落脚点。坚持协同推进，加强组织保障，进一步强化高校招生端的牵引作用、中学端的推动作用、社会端的助力作用，凝聚学生、家长、教师和社会的思想共识，为高考综合改革营造良好的环境和氛围。

4。本次《通知》是怎样形成的？

高考综合改革试点举措全面落地后，浙江边实践边探索，一直坚持做好进一步深化改革的一系列基础性工作。本次《通知》的形成，是全面调查、多轮评估和严格论证决策的过程。2018年年底，省成立高考综合改革试点工作领导小组，研究完善高考改革方案。2019年1月以来，省委、省、省政协等领导牵头深入基层广泛调研，面向社会、高校和中学听取意见建议，并多次主持召开专家咨询会。省教育厅组成三个调研组分别面向省内中学、高校、市县教育局、省内外教育和测量专家进行调研，共召开座谈会64场，访谈对象1100余人；线上调查回收有效问卷10万余份，在广泛调研基础上提出了完善高考改革试点的初步思路和方案。与此同时，浙江专门聘请第三方开展高考综合改革试点的独立评估，并先后启动两个轮次的自我评估，分别形成评估报告。

在这一系列工作基础上，省多次专题研究讨论，经省常务会议和省委常委会决策同意，并按规定履行报审程序之后，最终形成并向社会公布本次《通知》。

5。学考为什么调整为按年级定科定时统一安排？

2014年启动改革试点时，学考一年提供两次机会，允许不同年级学生同时参加考试，是鉴于浙江深化高中课改，实行弹性学制，允许学习能力较强的学生提前完成高中学业。五年的实践表明，这样的学生为数甚少。而在功利应试倾向较普遍存在的情况下，这样的安排反而给部分学校功利性“抢跑”提供了便利。为了杜绝功利性“抢跑”造成学生负担重、教学秩序受冲击的现象，《通知》对高中学考的安排作了适当调整。鉴于浙江高中将从2020年入学的高一学生开始启用新课标，因此《通知》明确从这一级学生开始实施学考定时定科的调整，以有利于考试安排与教学安排调整保持同步。

6。外语和选考科目成绩调整为当年有效的原因是什么？

外语和选考科目成绩2年有效，是与高中课改学分制和弹性学制配套设计的，也与高二学生可参加选考有关。鉴于2017年省已下文将选考科目的2次考试集中在高三年级安排，同时为避免给部分学校功利性“抢跑”提供便利，避免不同年级学生之间的不平衡，《通知》将外语和选考科目成绩从2年有效改为当年有效，并明确从2021年1月考试起实施。

7。选考科目等级赋分怎样调整？

2014年浙江启动新高考时，为了使不同选考科目的成绩可比，用等级赋分，设21等级，分差为3分。这次《通知》规定，从2022年1月选考起，选考科目在原基础上进一步细化赋分，分差由3分改为1分。这是为了增强选考科目考试的区分性。

8。招生录取为什么分两段进行？

浙江省新高考招生录取办法制订时，为了使学生、家长和教师有一个适应期，对考生分三段录取，同时在录取办法的解读材料里明确条件成熟时逐步减少分段。迄今新高考招生录取已经平稳实施三年，考生、家长和高校均已适应新高考的评价和录取模式，减少招生录取分段的条件已经基本成熟。经广泛征求意见和综合利弊分析，《通知》改分三段录取为分两段录取，从2021年招生录取起实施。这样调整有利于扩大学生的选科和选专业的范围。

9。怎样进一步完善高校招生职业技能考试？

职业技能操作考试作为合格性考试，由省统一标准、市县组织实施，从2022年招生录取起使用；职业技能理论知识考试仍全省统一组织实施。这样做，一方面持续体现了高职院校对考生职业技能素养的要求，有利于中职学校推进教育教学改革；一方面也考虑到了全省统一组织操作考试的复杂程度，有利于高职院校更好地把握统一的衡量标准。此外，也与当前国家实施高职院校扩招的实际相吻合。

10。深化高考改革试点保障措施有哪些？

一是加强组织领导。落实地方党委、对高考综合改革的属地责任和主要负责人第一责任人职责，切实加强组织领导，统筹协调相关改革和保障措施的落实。要求各相关部门和单位切实履行职责，加强协调配合，形成改革合力，确保各项改革举措落实到位。二是凝聚思想共识。大力宣传深化高考综合改革的重要意义。分级分层分类开展培训，引导转变教育理念，积极投身高考改革。建立健全符合教育规律的评价机制，纠正单纯以升学率评价教育、学校和教师的片面教育观、人才观、质量观、政绩观。三是加强高考综合改革的条件保障。在现有中小学教职工编制总量内，适度增加普通高中的附加编制数量，用于配置普通高中专任教师。充分考虑高考综合改革后高中教师工作量变化的实际，在绩效工资及年度考核奖分配时充分体现绩效和激励因素，向工作量增加较多的教师倾斜。提高普通高中学校生均公用经费，加快学科教室、创新实验室等教学场地建设。加强考试招生工作队伍专业化建设，建立入闱命题（制卷）专业人员工作保障机制，加快命题基地建设，提升命题和考试质量。

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浙江省高考科目

很多家长关心2021年浙江高考本科录取率及录取人数，今年浙江高考是否扩招，纵观2012年-2020年，高考人数基本呈上升状态，2012年与2013年相差最小，约3万考生，与2020年相差最大，约40万考生。保守估计，2021年高考参考考生逾千万的可能性极大。从近十年来看，参考人数和录取率基本逐年呈上升趋势，但从增加幅度来看，录取率的增幅却是在逐年减缓，甚至有几年所有下降。这就意味着，考生们的竞争也将日益白热化。下面一起来了解往年浙江高考的录取率及相关数据分析。

2020年浙江高考录取率分析

多元选拔，考生如愿升学

按照“分类考试、综合评价、多元录取”模式，今年全省共32.6万考生，实际招录30.77万人，总录取率达到94.38%，与去年基本持平，包括普通高考招生录取25.41万人，录取率为94.78%；单独考试招生录取5.36万人，录取率为92.57%。其中三位一体招生，在统考基础上突出对学生的综合素质和能力特长的全面而有个性的评价，53所试点高校录取1.01万人；高职提前招生实行“一档多投、双向选择”，42所试点高校录取1.86万人。

今年是我省按照2017年高考方案实施的首次招生录取，也是在疫情防控常态化、高考推迟1个月举行等特殊背景下实施的一次招生录取。我省强化政治意识、大局意识和“重要窗口”意识，做好周密部署、严格执行程序、强化“专窗”服务，在平安考试、平稳选报志愿基础上，再次平稳完成高考招生。

积极争取，增录优质生源

今年第一段正式投档前，我省连续进行多次模拟和反复沟通，争取“双一流”大学增录我省优质生源。经过多方努力，今年“双一流”大学录取我省考生比去年增加100多人，高水平大学在我省招生人数实现连续5年增长，让更多考生有机会“上好大学”。教育部首次启动 “强基”招生，在我省录取新生289名；继续实施高校专项和地方专项，持续推进师范、基层卫生、农技等免费定向招生，保障优秀农村学子进入高水平大学学习的机会。全程一对一跟踪残疾考生录取，全省179名残疾考生参加高考，填报志愿的172人全部如愿录取，无一人因身体残疾而落选。后续，部分高职院校还将面向退役军人、企业职工、失业人员、农技人员、农民工、高素质农民等进行扩招。

创新举措，升级窗口服务

各段志愿填报前，通过网站、微信等多种渠道发布权威资讯、提供专业数据信息，及时向考生开放查询和筛选，分阶段提供志愿填报宣传指导和各类重要提醒。为规避疫情下的人员聚集风险，今年我省将以往的大型现场义务咨询搬到线上，全面升级为志愿填报“云资讯周”活动。邀请了省内外240余所高校进行宣讲和答疑，吸引约10万余考生与家长进入线上直播间实时互动咨询，创新服务成效明显。填报志愿期间，省教育考试院网站专设“2020志愿填报服务专窗”，将往年散见于各渠道的相关信息集中整合呈现，给考生提供集政策规定解读、往年录取数据和最新招生查询、志愿填报等功能于一身的一站式便捷服务，实现志愿填报“网上最多跑一次”。录取期间，“三服务窗口部”加大窗口咨询接待力量，强化窗口值班制度，着力提升咨询信访服务质量和满意度。

浙江高考2011扩招后名次怎么用，与去年相比加减多少比较合适？

具体情况如下：

一、普通类

语文、数学、外语，每科150分，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门科目中，选择3门作为高考选考科目，每门科目总分100分，按等级赋分，总分750分；

二、艺体类

艺术类、体育类考生除文化科目(普通类考生的考试科目-总分750分)外，还须分参加艺术类专业考试和体育术科考试，录取按照文化科目成绩+专业课成绩；

目前，浙江省用3+3高考模式，也叫7选3高考模式。2022年浙江省统一高考招生报考科类分为普通类、艺术类、体育类。普通类考试科目为3门必考科目和3门选考科目。艺术类、体育类考生除文化科目外，还须分别参加艺术类专业考试和体育术科考试。考生满分750分。

三、科目类别

1.必考科目:语文、数学、外语3门，每门科目总分150分，按得分计入考生总成绩。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语，由考生从中选定1个语种参加考试。各语种均含听力考试；

2.选考科目:考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门科目中，选择3门作为高考选考科目每门科目总分100分，按等级赋分；

3.语文、数学提供1次考试机会，成绩当年有效；

4.外语和选考科目提供2次考试机会，成绩当年有效，考生自主选用其中1次成绩；

四、浙江新高考变化

1.高中学考按年级定时定科统一安排,同一年级“统一科目统一时间开考,从2020年入学的高学生开始实施；

2.外语和选考科目成绩从2年有效改为当年有效,从2021年1月考试起实施；

3.选考科目等级赋分的分差由3分改为1分,从2022年1月选考起实施；

4.录取分段由三段改为两段,从2021年招生录取起实施；

5.语文、数学和外语使用全国统一命题试卷,从2023年起实施；

6.职业技能操作考试作为合格性考试,由省统一标准、市县组织,考试合格作为报考条件,职业技能理论知识考试仍全省统一组织,从2022年招生录取起实施；

五、选考科目等级赋分

经多次专家研究、多方论证，将原赋分办法的21个等级划分为20个赋分区间，赋分分差由3分细化为1分。原先的第1(1%，100分)、第2(2%，分)两个等级合并为1个赋分区间，其余不变。第1区间为100-，第2区间为96-94，第3区间为93-91，以此类推，第20区间为42-40；

六、另外，目前除了新疆、西藏两地，全国已经有29省份明确新高考改革方案，那么面对新高考模式，高中生在选科时应该如何选择?

1.按照自己的兴趣和爱好；

考生可以选择自己感兴趣的学科，这样将来学习起来更有动力，更有积极性。会减少因厌烦某个科目，而出现偏科的情况，使各个科目更加均衡发展，增强自信心，考生对高考也会更有把握；

2.选自己最有把握的学科；

除了自己的兴趣爱好，考生还要切合实际，要看看自己哪个科目分数高，毕竟高考看到的就是分数，分数高才能有机会报考名校，因此考生在选科时，尽量把自己的强势学科，组合起来，把分数最大化；

3.遵循专业倾向原则；

很多学生在选择时摇摆不定，没有特别偏爱的科目，每个科目成绩还差不多，实在难以抉择。这个时候考生可以想下，自己将来想干什么，换句话说，将来大学想学什么专业，有针对性地进行选科。

浙江每年有多少高考生

要分开看各批次的名次，比如第一批的名次已经出来了，如果你有考第一批的话，你可以根据自己的名次查看各高校往年的第一批招生投档线名次，在往年的名次上加减10名在这个范围内的去报考录取都是比较可能的，不过如果要报在这个范围内的学校的话建议你最好还是放在A或B志愿，作为冲一冲的志愿，毕竟还是有一定风险的。当然这是外界的说法，不一定很准哦~~~~~~

至于参考的话，名次第一要素，分数也不是没有用，至少如果你到了一本刚好扣线的话，有一些学校去年第一批录取中有刚好取到第一批分数线的，那些学校你可以报一下。如果你是第二批的话，那就看今年的第二批录取线是多少，然后看你想报的学校往年的投档线比那一年的二批线高多少，在这个基础上上下波动5分在今年应该都是可能的。嗯……我能想到的就是这些了吧，要报个好学校是要做很多前期准备的哦！

专升本很正常一件事，为何浙江专升本却能上热搜？

浙江每年高考生数量情况如下：

1、2023年浙江高考的报名人数总共有39.09万。

2、2022年高考报名人数:36万人，较2021年增加约18360人

3、2021年高考报名人数 33.3万人。比2020略增。

4、2020年高考报名人数:32.57万人，较去年增加1.07万人。

5、2019年高考报名人数:30.6万考生比去年增加1.5万余人。

6、2018年高考报名人数:26.1万人，单独考试招生报名4.5万人。

浙江省往年高考录取率如下：

1、2022年浙江高考录取率

2022年浙江高考本科录取率59%;一本录取率15.96%;一本上线率15.96%;211录取率4.4%;985录取率1.87%。2022年浙江省高考报名人数为36万人，共录取33.7万人。

2、2021年浙江高考录取率

2021年全省共有33.24万考生，实际录取31.64万人，总录取率达到95.19%。包括普通高考招生录取25.75万人，录取率为95.79%;单独考试招生录取5.89万人，录取率为92.61%

3、2020年浙江高考录取率

今年全省共32.6万考生，实际招录30.77万人，总录取率达到94.38%，与去年基本持平包括普通高考招生录取25.41万人，录取率为94.78%;单独考试招生录取5.36万人，录取率92.57%。

高考报名人数增加的原因有哪些?

1、高中教育普及化程度高

随着我国对基础教育的建设付出越来越多的努力，社会环境也越来越重视教育的普及，每年参加高考的人数也在不断上升，从侧面反映了高中教育全面普及化，甚至每年参加高考人数反超当年新生儿出生的数量。

2、人口结构阶段性变化

虽然说近几年新生儿人口的数量在不断减少，但是在2018年之前我国的出生率还是相对较高的，那么就意味着这几年的高考竞争压力还是蛮大的，毕竟考生的基数在那里。

3、复读生占比增加

毕竟近年来我国的新高考改革在不断推进中，所以试卷的难度也在变化中，很多考生难以适应新的命题或者是期待更高，因此选择复读的学生也越来越多，不过这绝不是高考报名人数增加的主要原因。

浙江经济职业技术学院2020年报考政策解读

专升本很正常一件事，为何浙江专升本却能上热搜？

学历是一个敲门砖，在现在这个研究生到处都是的社会，本科生毕业都不一定能找到自己心仪的工作，更不用说是专科毕业的学生了。他们在走出校园面向社会时，学历不够高是他们心里的一块病，他们可能在专业知识上并不差什么，但是就是在学历上会吃亏很多。专升本是一件很正常的事情，那为什么浙江专升本却能够上热搜呢？具体的原因让我们来详细说一下。

现在社会的就业压力很大，去公司面试时，管理层一般会依照这样的准则去选择员工，就是相同学历看能力，相同能力看学历。没有学历，在找工作的时候会吃很大的亏。这是一个很残酷却很现实的问题，在这样的情形下，学历有多么重要，就显而易见。专科的学生就想尽办法想要考上本科，既是为了能够更好的提升自己的能力，也是为了能够让自己可以在以后找到更加心仪的工作，但是这个看似很容易其实是很难的。

首先，去专科学校的学生大多都是高考失利或者压根学习就不咋地的，都说物以类聚人以群分，他们聚在一起，也就可以说学习环境变差那是必然的。在这样的学校里你学习特别努力怕是得到的没有同学的认可，他们只会觉得你是个傻子，那么努力给谁看呢？在这样种种的不利条件中，可以出淤泥而不染专升本考试成功的并没有几个。

专升本难除了有学生不易学好专业知识的原因外，还有一个原因就是，在中国专科学校遍地都是，但是能够专升本的学校，每年招收的人数都是很有限的，这也就说明，专科生要特别努力，在专科生中脱颖而出，才能够专升本成功，这样的几率是很小的。也就是说本科院校给专科生的名额太少了。

而浙江专升本的扩招，给更多的专科生提供了机会。历年来专升本的录取率越来越低，浙江专升本的这一政策，很好的给了一个可以打破了这个魔咒的机会，也是浙江专升本能够上热搜的原因之一，毕竟那么多专科生都在密切关注着这一件私情。

虽然浙江专升本是很难的，但是升本之后的好处是很多的。专升本对于专科生来说其实可以说是另外的一个高考，在高考时我们被迫做出了一次选择，在起跑线上输了好多人一截。而专升本考试就是给了我们第二次选择的机会让我们有可能追赶上原来我们没有追上的同学。

对于本科生来说，一定要抱着我一定能够专升本成功的想法，这样才能在学校的学习中不对自己的松懈，学习更多知识，而且专升本之后，第一文凭就是本科了。对之后找工作会有莫大的好处的。

当然以上仅是笔者的观点，欢迎留言区评论补充。

浙江今年考什么卷

第一章 总则

第一条 依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门的有关政策和规定，结合学校的实际情况，制定本章程。

第二章 学校概况

第二条 学校全称：浙江经济职业技术学院。

第三条 学校国标码12866，浙江省招生代码0051。

第四条 校址：杭州经济技术开发区学正街66号。邮政编码：310018。

第五条 学校性质：学校是全日制省属公办高职院校。学校是联合国教科文组织国际职业教育和培训联系中心、首轮“双高”建设单位、国家优质专科高等职业院校、首批国家优秀骨干高职院校、教育部第一批教育信息化试点单位、全国首批职业院校数字校园建设实验校、首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位、国家级专业技术人员继续教育基地、教育部电子商务教学库项目主持单位、浙江省国际化特色校建设单位、浙江省四年制高职人才培养试点院校、浙江省智慧教育综合试点单位、浙江省首批5A级平安校园、浙江省高校实验室工作先进集体。

第六条 学校具有普通高等教育全日制专科（高职）招生资格。颁发普通高等学校专科（高职）毕业证书,教育部学信网注册备案。

第三章 招生

第七条 根据教育部、浙江省教育厅核准的年度招生规模编制分省分专业招生。以各省招生主管部门公布的招生为准。

第八条 学校在规定的时间内将招生生源报（送）到各有关省（直辖市、自治区）教育考试院（高招办），并按规定时间向社会公布。

第四章 录取规则

第九条 按教育部要求，实行“学校负责，省教育考试院监督”的录取体制，坚持“公平、公正、公开”的原则，择优录取。

第十条 外语语种要求：高职（专科）层次生源不限外语语种和最低分要求，但进校后，所有专业以英语为第一外语安排教学。

第十一条 男女比例：不限。

第十二条 无专业分数级差要求。

第十三条 报考等级要求（面向江苏省）：选测等级无要求；必测等级要求4C，技术要求合格。

第十四条 身体健康要求：所有专业的体检要求按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）、《教育部办公厅、卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）和《浙江省普通高校招生体检工作实施细则》执行，凡考生体检符合“学校可以不予录取”条款的，学校将按“不予录取”执行。此外，提前招生中酒店管理、空中乘务、表演艺术、汽车检测与维修技术专业的身体要求详见《浙江经济职业技术学院2020年高职提前招生章程》。

第十五条 按考生所属省份招生批次的投档相关规定执行。学校视生源情况确定调档比例，浙江省投档比例一般为1:1。首轮录取后对未完成招生的专业，进行征求志愿录取，仍未完成招生的专业，视情况降分进行征求志愿录取。

第十六条 对于进档考生，专业分配原则为“分数优先”。依据考生的专业志愿顺序，优先满足高分考生的专业。若某考生所有专业志愿均不能满足，服从专业调剂的考生由学校将其调录到未满的专业，不服从专业调剂的考生予以退档。

第十七条 最低录取分相同考生的处理。一般情况，争取通过追加全部录取。若不能追加则优先录取系统中名次（位次）靠前的考生，其次优先录取有才艺特长加分的考生，再按语文、数学、外语单科次序录取分数高的考生。

第十八条 学校认同各省（市、自治区）对考生的加分政策，按省级招生主管部门的规定加分提档、录取。

第十九条 提前招生专业录取按《浙江经济职业技术学院2020年提前招生章程》执行。

第二十条 中职技能优秀免试生招生、录取工作按照浙江省教育考试院相关政策执行。

第二十一条 四年制高等职业教育人才培养专业的招生、录取按照浙江省教育考试院相关政策执行。

第二十二条 高职扩招招生、录取按照浙江省教育考试院相关政策执行。

第二十三条 浙江省统一高考和单独考试招生生源根据“专业+学校”平行志愿分段投档，按专业从高分到低分择优录取。浙江省统一高考招生，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求：考生选考科目只需1门在专业（类）选考科目范围之内，就能报考该专业；选考科目范围不限的专业，考生在报考时无选考科目限制。我校各专业（类）的选考科目以浙江省教育考试院公布为准，并在我校招生信息网上公布。

第五章 其它

第二十四条 收费标准严格按照国家规定，并向物价部门备案。学校2020年新生收费标准，非艺术类专业学费6000-6900元/年（各专业学费详见招生信息网），艺术类专业学费9000元/年,中外合作专业学费15000元/年；住宿费六人间1200元/人.年，四人间1600元/人.年。

第二十五条 招生咨询****：

1.联系电话：0571-86928112，86928113（兼传真）

2.联系地址：杭州经济技术开发区学正街66号

3.招生信息网网址：://zsb.zjtie.edu.cn

4.招生微信公众号：浙江经济职业技术学院招生（zjtiezs）

5.咨询QQ：1873555891

第二十六条 学校纪检监察部门对招生录取全过程进行监督；学校接受社会和广大考生的监督。

第六章 附 则

第二十七条 本章程由我校招生就业处负责解释。

浙江今年考什么卷介绍如下：

2023年浙江高考实行新高考“3+3”模式，启用新高考I卷。其试卷的组成科目有由语文、数学、外语3门全国统考科目成绩和物理、化学、生物、思想政治、历史、地理的任选3门选择性考试科目成绩构成。

2023年浙江高考语文、数学、外语用的是新高考I卷，其他科目为本省自命题。浙江省高考满分为750分，其中的语文、数学、外语科目每门满分均为150分，其他每门满分均为100分，以卷面原始分计入高考文化课总成绩。

2023年浙江高考语文、数学、外语（含笔试和听力考试两部分）3个科目用的是新高考I卷，物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等其他6个科目为本省自命题，考生按规定选择3个科目参加考试。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试，教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

录取方式：

高考的录取方式多数用网上录取，对考生的录取是根据考生的分数及所填报的志愿来进行的。如今所用的志愿填报方式，将全国的大学分为若干批次。

主要有“提前批”（军事类院校）、“第一批”（一本大学，包括全国重点大学、普通1本大学）“第二批”（普通2本大学：包括，公办二本、民办二本）、“第三批”(3本，主要包括独立学院、中外合作办学本科院校）、“第四批”（高职高专 学校，即专科）。

此外，还有许多高校进行自主招生，但入选考生均须参加全国统考，成渣纤绩应达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试 点学校同批次录取控制分数线。