在家高考冲刺,在家高考冲刺文案

1.高考百日冲刺家长需要做好哪些准备

2.高考冲刺复习阶段，孩子想要在家自学怎么办

3.高考冲刺，高考生心里装着其他事，家长该怎么办？

4.怎样有效冲刺高考最后三个月,详细点讲

5.高考冲刺，怎么样可以提高效率？

6.高考冲刺复习阶段，孩子想要在家自学怎么办？

首先，你需要做好三件事：

提分的学习。

考试方法总结与实践。

心态要调整好。

不管你是选择哪种方式，能提分才是你最想要的结果。在有限的时间内将你的复习受益最大化，别想着都能抓到。稳住心态，考场上正常发挥就是你最终的胜利，这一点做不到，哪怕你有再多的知识、基础都容易打水漂，心态好、不紧张、不焦虑，成绩才会稳住。

墨菲定律告诉我们：当你越害怕某件事的时候，这件事就越容易发生，所以放轻松。考试考的不仅是你的基础与知识，更多的是你的心态。

成绩优异：如果你成熟属于上等，最后几天每天刷题保持手感，并且调整好自己的心态就好啦，发挥出你的正常水平，说不定还会因超常发挥得到意外惊喜。

成绩一般：那这几天你有很多事做，先拿一半的时间巩固一下基础知识，进行查漏补缺；然后再拿一般时间将自己的易错题好好做做，理科多看公式，文科多看书。

成绩较差：别放弃，选择一门你认为分数最高的科目，进行强攻！我们都知道高考一分可以压倒不少人。所以在不指望全部成绩提升上来时，专门提升一门，其余几门好好复习就好了！

在看题过程中需要思考，哪些是你的方向？

做对的题，我是什么样的思路？做错的题，我又是怎样一个思路？

解题步骤之间如何关联起来？这一解法可不可以应用到其他题目？

有很多中等成绩的学生缺乏的并不是基础知识，而是平时的学习习惯，导致学生的自主性思考能力较差，做题时比较依赖固定的知识点、解答方法，不根据题目本身信息去找到解答方法，也就是说他做题时是没有思路的。可以多看看简单、中等的试题，尤其是多看看以前的错题。

需要注意的是“解题思路”，而不是“解题步骤”，多问问自己是如何想到这一解答思路的。

考前的最后一周，建议基础较差和中等成绩的学生可以利用真题来训练一下自己的思维能力。

连续做题，中途别休息。

不要做一题对一题答案。

遇到不会的题要跳过，做完全部会做得，再回头看不会做的。

对完答案后，将错题反复练习、巩固。

简单、中等的题目第一时间弄懂它的做法，难题看几次就行了。

当你做了几套真题后，你就能从错题里很容易找到哪一类题目你不会做，哪一知识板块你不够熟练，那么你接下来的复习就有了一个方向。

对成绩中等偏上的学生、尖子生而言，最后几天练题的目的在于巩固解题思路，实现分数的进阶。每个学生都有自己擅长的解题思路和方法，做好总结即可。

做题时要抓住以下这四个方向：

提升解题准确度

抓好解题失分点

缩短解题时间

训练思考能力

临近高考，出现松懈状态也是很正常的，这时候的大家都刚写完好朋友的同学录，也有考生已经放假呆在家里自主学习。别太在意这本同学录，最后你也只会压箱底。所以，这时候你需要更加努力、认真，赢在考场上，才是你寒窗苦读十几年的终极目标！

看到了吗？你心仪的大学已经为你敞开了大门，就等你两只脚踏进去了，加油吧！少年！

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最后祝各位考生，金榜题名，不止高考生，中考生也是，加油！

高考百日冲刺家长需要做好哪些准备

面对竞争激烈的中高考，面对紧张焦虑的孩子，作为家长，你准备好了吗?对于孩子来说中高考冲刺阶段是极为重要的，如果您是老师，请转给家长;如果您是家长，请耐心阅读，仔细去做，并转给身边的朋友!下面一起来看看中高考冲刺必须知道的三个建议。

实现1个成功目标

我们每天想着中高考、念着中高考冲刺固然很重要，但我们是否想过在大目标之下的具体小目标是什么?

拿高考来说，家长的愿望是什么?孩子的目标是什么?希望进什么样的大学，适合读什么样的专业?能够进入怎样的大学?可以就读怎样的专业?目标设定越具体、越明确、越好。

家长与考生在面对考试结果时，不妨定下三个目标。

第一目标是理想目标，考试后进入非常理想的学校。这是所有考生的理想，做梦想去的地方，这个目标是具有召唤性与激励性的。

第二层是现实目标，就是?跳一跳可以摘到的果子?，经过努力可以达到的目标，现实的目标可以起到定心作用。如果孩子因为高考的压力而感到紧张，那么家长不妨帮他把目标降一降，?保二争一?，保二就是退路，目标范围宽泛了，压力就小了。当然，家长也不能没有要求，?如果说随便你怎么考，孩子会觉得你已经放弃了?。

第三个是托底目标，就是以防万一的准备，万一考砸了，心里有过打算就不会出现惊慌失措，保底目标可以起到可以消除后顾之忧的作用。

总之，我们需要做到既仰望星又空脚踏实地，既一个目标又两手准备。

创设2个学习环境

对考生来说，在应考的日子里，有两个重要学习环境：家庭环境与学校环境。

每一位考生的家庭环境，应该有温馨而宁静的氛围。温馨是指有家的感觉，可以让孩子获得能量和支持的。宁静指家里不要有太多的噪音，让考生能够安心，特别是家长不要不停地指责他，让他心里很烦。

学校的环境应该是紧张而有序的。学生在集体活动中感受互相影响和彼此支持。考生并不是处在一个隔离的环境，而是随着环境，他的心情有情绪起伏，保持平常状态。学校不宜过分地渲染中高考成功对人生成败的意义。军事化的管理，铁笼式的环境，只会带来?亚历山大?的负面效果。

但是，宁静千万不能走向另外一个极端。有一位家长告诉我，考试前，家里做了家庭静音工程。她说：?我们在家里像做孙子一样。走路轻轻地，电话拆了，抽水马桶不能放，楼上人走动我们都去打招呼。?

我觉得这样也是不对的。我们所处的环境不可能一点声音都没有。考生对于声音的过分敏感是一种内心有压力的借口，他的压力淤积在体内里面无法缓解。所以，我们家长不应该去迁就而是应该去缓解。

关注3类应试考生

面对即将到来的中高考，我们的学生早已不是同一水平的齐步走，在任何一所学校，任何一个班级，每个学生都有属于自己的水平状态，事到如今，每个学生必须把握自己的状态，考出自己的水平，达成自己的目标，获得自己的成功。

家长不仅要将孩子与同龄考生进行横向比较，更要关注孩子自我发展中的进步和提高。不同的学生，不同的建议是：

对学习成绩优秀的学生来说，备考的主要目的是以防万一，他们是?钢丝上的舞者?，强手竞争不得有半点的闪失，一定要稳中求胜。

保持稳定的心态，稳扎稳打地发挥自己的优秀水平。保持平时水平的真实表现就是成功。优秀的学生需要自我解压。对优秀学生来说，高分段的竞争是非常激烈，考生应注意发挥稳定，主要是做到情绪的稳和发挥的稳，不要出现意外的情绪，品尝考试的状态。

对学习成绩普通的学生来说，他们要成为赶考大军中的强者，在最后的复习阶段，查漏补弱，将不该失去的分找回来，扎实有效地提高考试成绩。

中等学生和优秀生比，基础不扎实。每次考试注意点应该放在哪里又失分了，就像渔网一样，捞到多少就是提高的分数。在模拟考阶段面对分数下滑，我们应该感谢每次考试失分，从失分处分析原因，解决问题。所以，面对考前模拟考，家长不要紧张分数的变化，扎实才能带来飞跃。

对学习成绩困难的学生来说，他们要成为?背水一战?的勇者，一定要以信心面对，不放弃，不抛弃，以顽强的勇气坚持到最后。

有部分学生越到最后越放弃，甚至都不想去学校读书了，这其实是没有信心的表现。不管何种情况，不到最后都不要放弃。家长不论如何都要给孩子信心，没有信心就绝望了。当你放弃，奇迹是不会发生的，别人不会把机会留给已经放弃的人去把握。在目前高考普及化的情况下，每个人都能找到适合你自己的位置，每个人都有出路。

以上就是?中高考冲刺必须知道的三个建议?的详细内容，在准备考试期间，家长不要将自己在社会上的压力转嫁到孩子身上，和谐温馨的家庭关系、平稳的心情、乐观的态度，影响孩子顺利应对高考。想要了解更多考试资讯、学习技巧、政策法规等资讯，请关注环球网校快问网，小编会第一时间为大家同步、解读相关资讯动态，帮助大家备考!

高考冲刺复习阶段，孩子想要在家自学怎么办

父母对孩子，正确的策略 ，应该是“全时全面监控、低三下四迎合”。

什么意思 呢？

一方面是“全时全面监控”，父母应该从各个方面，包括饮食作息、体育锻炼、心态变化、各门课程的学习情况等等，一天二十四个小时的监控。有的家长，在孩子考试成绩好时，放松了监控；而孩子成绩差时，就着急上火。这是不对的。

监控的方法，在原则上要采取“低三下四迎合”的方法。一个父母，被孩子逼得走投无路了，孩子的考试成绩就要提高了。

以你的例子，孩子要住校，你就想尽办法让她住校；孩子又不想住校，你就想办法让她回家住；孩子感觉回家住离学校远，中午休息不好，你就在学校周围租房子，这都是对的。

但最关键的是，不光是在行动上迎合孩子，更重要的，是在心态上要迎合孩子。不要斥责孩子，要引导孩子。

因为zhongguo的高考太残酷了，孩子的压力太大了。不是生活的压力，而是生存的压力。

用最平和的心、用最低下的心、用最宽容的心去对待孩子，一切问题就都解决了。

在孩子面前树立“权威”，是百害而无一利的。

因为孩子永远是最强的。孩子必须在家里产生强大的气势！这样出了家门之后，才能战胜别人！

来源--辛雷教育论坛

高考冲刺，高考生心里装着其他事，家长该怎么办？

复习是学习过程中的重要一环。通过复习不仅能使我们的知识系统化，而且能帮助我们理解巩固和提高知识技能，也可弥补原有的缺陷，使之进一步完善。

1、高效的复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

2、复习要围绕一个中心内容来进行。复习时，首先要确定复习的中心内容，这个中心内容一般按照基础知识、阅读、习作这样一个体系来确定。

3、可以通过开发大脑潜能，来提高学习复习效率。之前我的学习成绩很差，直到我下载了《特斯拉大脑训练》，我的人生才发生了改变。经过课程的学习，我的记忆力和理解力都提高了，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，自学对我来说非常轻松，给我的学习带来很大的帮助，最终考上了大学。希望我的分享能帮到你，请采纳！

怎样有效冲刺高考最后三个月,详细点讲

作为一个从业多年的高考咨询师说一说我的建议。

在做好日常的后勤保障的基础上，一定要再着重做好以下几个方面：

家庭和谐。

这个对于考生是非常重要的，因为只有家庭的宁静、安全，才是孩子解除学习疲劳的最好的良药。哪怕你们是即将劳燕分飞的情况，也请你们拿出自己的诚意，来维持这表面的和谐。在这种家庭里，孩子很可能以牺牲自己的模式来力求挽回这个破碎的局面，请由此类的家长们请深思！

关注陪伴。

对于高考最后的冲刺阶段，家长们一定要管住自己的腿，不要再热衷于各种迎来送往。一定要管住自己的心，将插上的翅膀收起来。一定要管住自己的嘴，不要无休止的指责和抱怨。尽可能的关注学生的学习、生活，千万不要出现强力管控的情况。

肯定鼓励。

孩子成绩出来之后，一定要想着法的去肯定其的进步，分数退步了，看名次；两者全退部了看单科，整体下滑的时候看态度，等等。肯定的时候，一定要真诚，不然孩子很容易感受到的。

学习氛围。

孩子在家学习的时候，孩子不用手机、不看电视，家长也要如此，将多年不用的一些书籍拿出来，与孩子一同学习，当然他是在敞开门的卧室，我们是在客厅而已，如果真看不进去，就研究研究志愿填报吧！

心理宣泄。

在学习压力大的时候，孩子很容易出现大发脾气的情况，在这种情况下，不要觉得不管就不能提体现做家长的权威，一定要让孩子发泄完，将其压力适当的释放，留下一包纸巾，即可默默转身离去，当孩子大声哭泣时，给其是一个大大的拥抱，让感受到你对他的支持和深深的爱。

高三的家长都是不容易的，请记住，你已经在不断的妥协中，前行了二年半，剩余的最后百天，这都不是事。

高考冲刺，怎么样可以提高效率？

根据全国各地有关学习方法的专家给本人介绍，我就说给大家听听。常常有这样的同学，在学校里埋头复习，“疑难杂症”则带回家“闭关”思考。但往往出现学校里复习环境太吵闹，家里解题却无人求教的情况，最后导致两处的学习效率都不高。

[分析]其实，最后三个月的时间是固定的，学生一定要充分利用和安排好。可以根据学习的地点分成两大块：学校和家庭。因为学校和家庭的学习各有优势，学校里有老师资源，不懂可以及时请教，而在家中有比较大块的时间可以自由支配。

[支招]在开学之初，一定要根据学校和家庭地点的不同，设计两个侧重点不同的方案。适合独自复习、需要大块时间记录背诵的知识点，尽量在家里复习；而各种疑难、需要求助于老师或同学的，则留在学校里完成。

同时还要统筹安排好时间，既要合理休息，又要充分利用好每段有效时间。比如每次临睡前阅读一篇经典美文，既是享受又能帮助提高写作；起床穿衣时听两首外文歌曲，既提神醒脑又可锻炼听力。学科之间也可以穿插复习，比如背诵古文和作英文习题交替来做，既可缓解长时间埋头某一学科的疲劳，又可提高学习效果。当然，一定要按照学生个体的学习习惯来统筹时间。

误区2

只顾“补缺”忽略优势科目

在最后的复习时间中，往往同学会犯一个普遍的错误，那就是把大部分的精力都放在“查漏补缺”上，而忽略了优势科目的保持和复习。

[分析]事实上，复习课比平时的课程更重要，老师不仅会帮学生巩固旧知识，还会在每堂课上拎出一些难点和要点，提纲挈领地帮助学生复习。如果不认真听讲，往往错过了复习重点，也由此失去擅长学科的优势。因此每年都有学生在高考中弱势学科成绩有所上升、优势学科却“爆冷”的情况。

[支招]提醒“长短腿”的学生，“查漏补缺”固然重要，优势学科的复习更不可忽视。应该保证每堂课专心听讲。至于较为弱势的学科，可以在课后或家庭的复习中多花些时间。

误区3

缺少计划“指哪打哪”

高三的下学期，有些学生一心扑在复习上，至于各种考试和其他重要事宜，则抱着“兵来将挡”的心态，事到临头才拨出时间匆忙准备，如此“指哪打哪”往往会导致学生顾此失彼。

[分析]高三下学期既是复习的冲刺阶段，也是“多事之时”，在开学之后，会考、英语口试、各科的模拟考，以及5月份之后填报志愿，将会接踵而至。这些都是一些重要的阶段点，不可避免，当然也不能临时抱佛脚。

[支招]在开学之初为自己制作一张计划表是相当重要的。建议在请教老师之后，将本学期将要到来的几次大考和几件重要事宜“排摸”清楚，做到心中有数，并将之按进度列入到个人的复习安排中，不要让事情来安排你，导致手忙脚乱。

避免了可能出现的误区，那么怎样采取正确的方法来复习呢？市西中学夏圣威老师表示，应该做好六个“关键点”。

关键点1

调整好心态，相信自己的能力

学习没有捷径，但一定需要有策略。高考在即，学生应该尽量找出适合自己的学习方法，制订一个适合自己学习情况的学习方法，以及将要达到的目标，同时还要调整好心态，时时为自己打气。

关键点2

抓紧课堂40分钟

考生在进入高三之后，更关键的还在于如何充分利用好时间，特别是课堂上的40分钟，一定要好好珍惜，脑子跟着老师的思路去“转”，这可以说是高考成功的重要法宝。

关键点3

题海大战不如“跟着老师走”

一般来说，高三的老师对于高考考纲的理解、重点难点的把握，肯定比同学更有经验。因此，学生的学习计划最好按照老师的复习进度来制订：必须完成老师布置的每项复习任务、包括作业和习题，关注老师的要求，记住老师所提醒的一些常犯错误。

关键点4

强化强项、弥补弱项

高考冲刺复习阶段，孩子想要在家自学怎么办？

?一、? 学会舍弃

有很多人谈到时间计划的时候，总是把它和一张排列整齐的时间计划表联系起来。但是，计划不如变化快，当面临多项选择的时候，我们该怎么办？答案就是：只做最重要的事情。你选择了做某件事情，就意味着放弃做别的事情。所以，我们做事情的标准，不是“某件事有没有意义”，而是“某件事是不是最有意义”。确保自己一直都在做最重要的事情，实际上也就是确保了自己的时间一直都在被高效的利用。如果你今天计划做五张试卷，语文、英语、数学、物理、化学各一张。那么，请先做你觉得你最需要提高的那门科目。?

?二、 综合平衡

在有限的时间内寻找最重要的事情来做，更重要的是，要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围的事。我们要保证自己的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，既有成就感又能提高自己的解题能力。太简单的题目不要一直做，太难的题目也不要“死磕”。对于刚开始制定计划的人来讲，计划应该定得适度的低于而不是高于自己所能完成的水平。让时间宽裕一些，但尽量保证每天给自己规定的任务都能完成。在当天结束的时候，前一天所计划的事情都做完的成就感是非常爽的，可以给你继续制定和执行计划的信心和动力。这样循序渐进，再慢慢的提高标准，才能真正高效地利用时间。?

三、 科学统筹

上课的时间和在家自习的时间，显然是各不相同的。我们必须学会让不同的学习内容和不同的时间相契合。对于需要大量阅读、理解、背诵的东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。那么，那些精力不太旺盛，比较容易受干扰的时间用来做什么呢？那就是用来做题。因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫你集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使你精力不太好，仍然可以达到练习的效果。

四、 保证睡眠

在制定时间计划的时候，保证必要的休息还是应该的。有很多同学喜欢熬夜，因为夜里安静，便于静心学习。但这样就会影响白天的精神，上课老想打瞌睡，又怕被老师发现，睡的很不安稳，于是课没有听好，觉也没有睡好，一天到晚都迷迷糊糊的。其实高中的时间说长也长，说短也短。要浪费时间很容易，一晃就过去了；要努力学习也足够长，学习任务重的时候偶尔熬夜可以，长期如此肯定坚持不住。

最后祝大家复习顺利，心想事成！

首先，我觉得你该感到高兴，你的孩子已经开始觉悟，已经有了目标，很努力，只是需要一个正确的引导和学习方法。

其次，你孩子提出的问题，是真实存在的，这也是很多孩子学习不好的原因，你应该重视。同样是一个老师教的，学生成绩有高有低，是学生资质差异和努力程度不同吗？绝对不是的，因为学校是大众教育，不是个性化教育，教学方法并不适合每个学生。特别是到了高三复习阶段，学生成绩往往会有两极分化的现象。原先成绩中等偏上的学生，能够跟得上老师复习节奏，知识能够得到巩固；基础差的学生，成绩却会停止不前甚至退步，因为跟不上老师的节奏。而老师为了升学率，势必也会把重心放在成绩好的学生身上。

最后，弄清楚了孩子成绩不好的原因，再来解决你孩子提出的“想自学”的问题。

说到这里，我想介绍下我自己的经历，也许对您有帮助。

在高三阶段，复习的进度很快，第一轮复习结束的时候，还有很多知识点自己还是很模糊，但是老师也不会停下来等你，马上就开始第二轮复习了。

这个时候，我决定不再刻意全程跟着老师的步调去复习了，启动了自己的学习计划。我分析了自己成绩能够提升较大的科目，是生物、英语和语文。于是，在接下来的时间里我就有了侧重点。课时问题来了，每一科的作业都很多，怎么来能有时间来照顾重点学科呢？

答案是这样的：尽量在课堂上解决各科作业，不让下课的时间被常规的作业占领。

于是乎，我的上课就变成这样的了：

参加高考的人都有有感觉，高考其实不难，考得80%都是基础知识，所以对于基础知识的掌握异常重要。而学校老师在复习的时候，会加入很多的推导或者衍生出来的知识点或者套路总结，这样就会让很多学生的知识体系混乱不堪，无限增加了学习的困难，基础差的学生根本学不来（可以参考管卫东老师的中高考教学理论）。所以高考复习，一定要先有自己清晰的知识脉络，可以自己用思维导图的形式，制作一张高中各科的脉络图，尽量做到极简，完全跟着教材来，这样对于以后的复习事半功倍，让原先混沌的思路重回清明。

课前，花两三分钟看一下下节课会讲的内容，需要认真听讲的内容认真听，其他时间可以用来复习自己不懂的部分，或者完成其他科目老师布置的作业,尽量不要把老师的任务带到课后来。这样保证，下课或者晚自习结束后，一天至少有两个小时可以自己安排。

课后，包括课间和晚自习之后的时间，是属于自己的时间，要完全自主安排。课间有5-8分钟，完全可以用来做一些针对性的联系，比如一篇英语的阅读理解，一道物理实验题等等；晚自习之后到睡觉，一般有两个小时的时间，可以利用起来做薄弱科目的联系，或者进行限时训练，这都很重要，需要让自己适应限时答题的氛围，适应考试。

最重要的就是要重拾对学习和考试的信心。按照老师教授的方法，做题之前总是需要把题目解法想清楚，或者回想记忆中有没有可以套用的套路，往往很多的时候，想不清楚，也就不敢解题。其实题目的核心都是一样的知识点（高考考试是不能超纲的），但是题目形式是千变万化的，回忆类似题型和套套路，通常都会进入死胡同。换个角度，既然解题的基础知识我们都掌握了，为什么不能直接按照题目要求来解题呢？题目要求我们做什么，那就照做就好了，有时候就是这么简单。放下心理包袱，很多时候我们不比别人差，我们需要的是不断去总结，而不是用别人总结的套路。

说到这里，我要说的也就差不多了，再次总结下我的观点：

1）孩子自学的问题还是不太建议，因为学习是需要群体性的，不然容易松懈，孩子缺少交流，也容易变得孤僻。

2）更应该给孩子更多的自由度，可以按照自己的学习方法来进行复习。

3）给孩子自信，相信孩子。

希望我的解答能帮助你。