偏远地区高考没上本科可以加分吗四川_偏远地区高考

1.河南考生到西藏高考有何好处?

2.偏远地区分数线低的二本

3.高考分地域只有中国吗

关于加问题，各地的政策都是不同的，加分对象主要是针对少数民族地区。像广西的就有加20分和10分的，区内少数民族较多的县区（自治县）就加20分，其他的是10。前提就是本地户口的！ 这只看户口，不看你在本地读书时间的长短

河南考生到西藏高考有何好处?

为了均衡地区的教育资源。如果全国实行统一高考分数线，会出现这样的局面：

1、基础教育发达地区高考升学率遥遥领先，不发达的地区必然成为高考的沙漠，实际上是让不发达地区的考生承担了基础教育不发达的恶果，很显然是不公平的。如果依照上面的制度，大学生分布必然发生倾斜，直接导致不发达地区人才危机，形成恶性循环。

2、造成新的全国高考大移民行动，虽然分数线不统一存在高考移民现象，但如果统一了，同样存在，学生会都往教育发达地方跑，这样，让不发达地区的教育出现一穷二白的局面，实际上不利于不发达地区教育的发展，也不利于那些贫穷家庭，没有门路家庭的孩子的学习，对他们同样又是一个不公平。

扩展资料

高考录取分数线的确定

高考录取分为本科线；专科线。每年高考各地的录取线都不相同，主要是由当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。

各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。

院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上，根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生计划数确定的，每年都会不同。

同一批录取院校之间的调档线是有很大差别的。而且一个学校在一个省（市）招生，每年都有差别，有的院校在一个省（市）的分数线可能很高，而在另一个省（市）可能较低。这是由当地考生第一志愿报的多少决定的。

考生第一志愿对某一院校报得较多，这个学校录取的分数就高。相反，这个院校的录取分数线就要降低些才能完成录取计划。

人民网—统一高考录取分数线会有新的不公平

百度百科—高考录取分数线

偏远地区分数线低的二本

楼主。你问的是高考移民问题。

西藏的考题未比河南容易。但是西藏是少数民族聚居地。你知道，我们国家对少数民族的政策是有些倾斜的。他们那里考大学，录取的分数线远低于我们河南。所以，有很多人知道钻这个空子，逃避我们河南激烈的高考竞争，到西藏去，这样考中的机会就大大增加了。

怎么说呢？只要高考的地区差异一日不除，这种“高考移民”现象就难以杜绝。

更多资料，你可以参考“高考移民”话题。

高考分地域只有中国吗

偏远地区分数线低的二本如下：

内蒙古农业大学：位于内蒙古自治区呼和浩特市，该校在部分专业的录取分数线相对较低。

黑龙江东方学院：位于黑龙江省哈尔滨市，该校是一所以工科为主的本科院校，招生分数线较低。

云南农业大学：位于云南省昆明市，该校主要专注农业和生物科技领域，录取分数线相对较低。

西藏民族大学：位于西藏自治区拉萨市，该校为一所以藏学、民族学为特色的综合性大学，录取分数线较低。

广西科技大学：位于广西壮族自治区柳州市，该校以工科为主，录取分数线相对较低。

二本，也称为本科普通专科，是中国高等教育中的一个层次。二本是本科学历的一种，相对于高职院校和一本院校而言，属于较低的层次。学制一般为4年。二本学校提供多个专业方向的学习，涵盖了文、理、工、医、农、管、教育等多个领域。学生可以选择自己感兴趣的专业进行深入学习。

二本大多采用全国统一高考作为主要录取方式，根据考生高考成绩排名和志愿填报情况确定录取名单。二本学校包括普通本科院校和独立学院两种类型。普通本科院校是独立颁发学位的高等学校，独立学院则是由普通本科院校批准设立的以本科教育为主的学院。

二本学校的毕业生就业方向主要包括政府机关、企事业单位、民营企业等，也有部分学生选择考研深造。就业和升学情况与专业、学校声誉等因素有关。

只有中国。

中国高考分地域是因为全国各地的教育教学质量不一样。北上广是比较高的，而云南，贵州等偏远地区，教育水平还远远跟不上。各个高校都是分开招生，给到每一个省不同的名额。各个高校都是针对每一个省的分数线都是不一样的。如果是统一的试题就会不公平。中国人口多，每一个地区学生素质都不一样，需根据不同实际情况出题考试，而各省难度都不一样。所以根据中国国情考虑，中国高考采取分地域模式。