高考英语语法知识点总结_高考英语语法知识点总结电子版

1.高考英语语法填空必背知识

2.高考英语语法复习有哪些要点？

3.高考新概念英语语法全解之形容词和副词

4.高考英语语法填空进行时态知识点与必记的单词

5.江苏高考英语知识点

6.高考英语语法主要考哪些

高中英语冠词语法知识点总结

　高中常用的冠词有哪些呢?下面由我为大家整理的高中英语冠词语法知识点总结，欢迎大家查看!

　冠词

　高考对冠词的考查集中在基本用法上，主要既反映在对泛指、特指及固定短语 冠词的考查。抽象名词、物质名词的具体化依然是高考的重点、难点。

　一、不定冠词

　不定冠词a，an与one同源，表示微弱的一的概念，但并不强调数目，用来表示不确定的人或事物。

　A用在辅音前，而不是辅音字母前;an用在元音前，而不是元音字母前。

　a university in Asia

　1.表示同类中的任何一个

　A cat has nine lives.

　2.表示泛指的某人、某物

　I know a John Lennon，but not the famous one.

　3.表示数量的一 He has a daughter.

　4. 表示单位数量的每一 I earn 10 dollars an hour.

　5.表示相同的

　The two birds are of a color.

　6. 用于集体名词前

　He grows up in a large family.

　7. 在某种情况下可用于抽象名词和物质名词前 China has a long history.

　二、定冠词的用法

　1.表示特定的人或物

　2.表示地球、宇宙中独一无二的事物

　主要指各种天体及世界上比较有影响的物体。 The sun，the moon，the earth

　3.表示地点、方向、时间、方式等 at the corner 在拐角处

　1) 在表示季节的名词前常不用冠词。 In spring 在春天

　2) 具体某年的某个季节，需用冠词。 In the summer of the year2008

　3)用于序数词或形容词的最高级前 the first the second

　4)用于形容词前使其名词化 the rich the poor

　5)用于复数姓氏前，表示―夫妇‖或全家 The Smiths

　6)用于乐器名词前 Play the piano

　7)用于by+the+计量单位名词 By the pound

　1. 用于复数名词前

　复数名词泛指某类人或物时，其前通常用零冠词。 Students should obey the school rules. 学生应该遵守校规。 复数名词若需特指，则要加定冠词。 The students are too lazy. 这些学生太懒。

　2. 用于不可数名词前

　不可数名词表示泛指时，其前通常用零冠词。如： Bread is made from flour. 面包是用面粉做的。

　Wood is a poor conductor of sound. 木头是声音的不良导体。 不可数名词若需特指，则要加定冠词。

　He sawed the wood into three pieces. 他把木头锯成三块。

　3.用于专有名词前

　在通常情况下，专有名词前要用零冠词。如：

　Mr Smith is our English teaches us English. 史密斯先生教我们英语。 在特殊情况下，若专有名词需要特指，也可加定冠词。如： The Smith you?re looking for no longer lives here.

　4. 用于抽象化的可数名词前

　有些可数名词抽象化后表示表示的活动，其前通常零冠词。 Jim has gone to bed. 吉姆已上床睡觉了。

　She goes to church every Sunday. 她每周星期天都去做礼拜。

　这类主要涉及bed, church, class, college, school, university, work, hospital, prison, market, sea, town等。另外，这类名词前用不用冠词有时与英美英语的表达习惯有关。如：―住院‖在英国英语中通常说成 in hospital，而在美国英语中则通常说成in the hospital;类似的还有go to university (英)上大学 / go to the university (美)上大学;at table (英)在吃饭 / at the table (美)在吃饭。

　5. 用于职务及头衔前

　当表示职务及头衔的名词用作表语、补足语及同位语时，其前通常用零冠词。如： Wilson became President of the U. S. A. 威尔逊当了美国总统。 He will be made captain of the football team. 他将被选为足球队队长。

　6. 在表示学科、语言、三餐、月份、季节、节假日、星期等名词前，通常用零冠词。 We are all interested in physics. 我们大家都对物理感兴趣。 7. 用于某些固定结构中

　go to sea 去当水手 at home 在家 at night 在晚上 at least 至少

　at most 至多 at first 首先 at last 最后 in bed 在床上

　on foot 步行 face to face 面对面

　第二章 代词

　高考中对代词的考查主要集中在人称代词(主要是其中的it)、关系代词、指示代词和不定代词上。

　一、 it的用法 1.作人称代词

　John likes playing Ping pong./ He always does it in the afternoon.(指代上下文提到的事物); /It's time we went home. / How far is it from here to your home ? / It is getting warmer and warmer./ It's very quiet at the moment.(可指时间、天气、环境等) 2.引导词

　A.作形式主语，代替由不定式、动名词或从句表示的真正主语。

　It's important for us to learn a second language./ It's no use talking to him./ It's known to all that the earth goes round the sun.

　B.作形式宾语，代替由不定式、动名词或从句表示的真正宾语。

　We feel it our duty to help others./ He made it clear that he would leave the city. C.强调结构：It is (was) +被强调部分+that (或who)?

　注意：在强调结构中，如被强调部分为时间状语或地点状语，其后的连接词也绝不能为when 或where，而应用that 。在复习中，一定要注意句式的不同。 It was in Shanghai that I bought the guitar.(that引起强调句) It was Shanghai where I bought the guitar.(where引起定从)

　It was twelve o'clock when we arrived there.(when引起时间状语从句) It was at twelve o'clock that we arrived there.(that 引起强调句)

　3. it，one，that 的区别：作为代词，这三个词的对比使用是高考的热点之一。 ?Why don't we take a little break Didn't we just have __________? A.it B.that C.one D.this

　The Parkers bought a new house but _________will need a lot of work before they can move in. A.they B.it C.one D.which

　one 用以指代同类事物中的任一，that 特指性强，指代可数与不可数词，而it指代上文提过的同一事物。

　二、 关系代词

　who，whose，whom，which，that，as

　1)which可以引导非限定性定语从句，代表前面整个句子的内容，并且在从句中做主语 2)that的用法 1)不用that的.情况

　a) 在引导非限定性定语从句时。 b) 介词后不能用。

　We depend on the land from which we get our food. We depend on the land that/which we get our food from.

　2) 只能用that作为定语从句的关系代词的情况 a) 在there be 句型中，只用that，不用which。

　b) 在不定代词，如：anything, nothing, the one, all, much, few, any, little等作先行词时，只用that，不用which。

　c) 先行词有the only, the very修饰时，只用that。 d) 先行词为序数词、数词、形容词最高级时，只用that。. e) 先行词既有人，又有物时。

　举例：

　All that is needed is a supply of oil. 所需的只是供油问题。

　Finally, the thief handed everything that he had stolen to the police. 那贼最终把偷的全部东西交给了警察。

　3) as的用法

　AS作关系代词,用来引导定语从句:限制性定语从句和限非制性定语从句 一、AS引导限制性定语从句

　AS引导限制性定语从句时,通常和such, the same, as(so)等连用,构成such...as/such as, the same...as/the same as, as(so)...as等结构,在从句中可作主语,宾语和表语。

　1.such...as/such as意为―...的那种...,像那样的‖，such...as/such as引导限制性定语从句时,既可指人,也可指物。such用于名词之前时,具有形容词性质;such单独使用(即后面不接名词)时,具有代词性质。

　Don?t trust such men as praise you to your face.(as作主语) 不要相信那种当面吹捧你的人。

　You should read only such books as you can understand without much difficulty.(as作宾语) 你应当只读那些你读起来不太难懂的书。

　Associate with such as will improve your manners.(as作主语) 要和能改善你的言行的那种人结交。

　2.the same...as/the same as意为―与...同样的‖,和such一样,the same既有形容词作用,又有代词性质。

　We have arrived at the same conclusion as they have.(as作宾语) 我们已得出和他们同样的结论。

　比较:the same...as和the same...that不同,前者是―同那一个相似‖,后者是―正是那一个‖。如：

　This is the same watch as I lost. 这同我丢的那块表一样。

　This is the same watch that I lost? 这正是我丢的那块表。

　3.as(so)...as意为―和...一样‖,后接由many, much等修饰的名词或由形容词修饰的单数名词,注意其语序为as(so)+adj.+a+n+as,如： It?s as pleasant a film as I have ever seen. 这是一部和我以往看的同样好的**。

　As many soldiers as marched were killed. 很多游行的战士都被杀了。

　注意:such ...as与such...that ,so...as与 so...that的区别: that是连词,引出结果状语从句,在从句部分不作成分;as是关系代词,引出定语从句,在从句中可作主语,宾语和表语。比较: He is such a nice boy that everyone likes him. He is such a nice boy as everyone likes.

　It is so difficult a problem that nobody can work it out. It is so difficult a problem as nobody can workout.

　二、AS引导非限制性定语从句

　AS引导非限制性定语从句时,通常指的不是主句中的某一个名词(先行词),而是指整个主句表达的内容,对主句所作的陈述进行附加说明,意为―这...,如...或正如...‖。这种从句可位于主句之前,之中或之后。

　As we all know, Taiwan belongs to China. Taiwan, as we all know, belongs to China. Taiwan belongs to China, as we all know. 注意下面的习惯用法:

　as is well discussed 正如已讨论过的

　as is often said 正如通常所说 as is often the case 通常就是这样 as has been pointed 正如所指出的那样 as has been said before 如上所述 as often happens 如同经常所发生的那样 as might be expected正如所料 as is well known to all众所周知

　在多数情况下,从句中的谓语助动词可以省略 as explained before 如前面所解释的 as mentioned above 如前面所提到的 as shown in the figure 如图所示 as seen from the table 从表中可以看出 as already discussed 正如已讨论过的 三、不定代词

　一) . some 与 any 的用法

　1. some 用于肯定句以及表示建议或期待得到肯定回答的问句。修饰单数名词时，意为某个。如：

　I have some questions about the assignment. (希望得到肯定答复)。

　2. any 用于否定句和疑问句时，表示一些。用于肯定句时，只和单数名词或不可数名词连用，表示任何。如：

　The medicine is on sale every where. You can get it at any chemist?s. 二) . each 与 every 的用法

　1. each 强调个体，表示两个或两个以上中的每一个，在句中可充当主语、宾语、定语和同位语。如：

　There are trees and flowers at each side of the road.

　2. every 强调整体，表示三者或三者以上中的每一个，只能作定语，不能说 every of them ，要说 every one of them .

　Every student in our class works hard. 三 . no one 与 none 的用法

　1. no one 意为没有人，只能指人，不能指物，不可与介词 of 连用，谓语动词用单数形式，回答 who 引导的问句。如： Who is in the classroom? No one.

　2. none 既可指人，也可指物，强调数量，意为一点也不，一个也不;谓语动词既可用单数也可用复数;常与 of 连用，通常指三者以上的人或物中没有一个，回答 how much 和 how many 引导的问句。如：

　They were all tired， but none of them would stop to have a rest. 四 . other， another， others， any other， the other 的用法

　1. other 表示泛指，意为另外的、其它的。常与复数名词或不可数名词连用。如果其前有 the， this， some， any， each， every， no， one 以及形容词性物主代词时，其后就可接单数名词。如： I have no other place to go.

　2. another 常用于指三者或三者以上中的另外一个，泛指单数。可单独使用，也可后接名词。如果其后接复数名词，则表示又、再、还。如： This cap is too small for me. Show me another (one)。 We need another three assistants in our shop.

　3. others ：它是 other 的复数形式，表示泛指，意为别的人或物，但不指全部。特指时在其前加定冠词;前面可加任何限定词以及数量词。如： He has more concern for others than for himself.

　4. any other 表示一个之外的其他任何一个，而不是两个之中的另一个。如： China is larger than any other country in Asia.

　5. the other ：表示两者中的另外一个。可单独使用，也可接单数名词。如： No agreement was reached in the discussion as neither side would give way to the other. 五 . all 与 both 的用法 均表示都，但 all 表示三者以上的人或物， both 则表示两个人或物。二者都表示肯定意义，如果与 not 连用时，则表示部分否定。 六 . neither 与 either 的用法 都可用于表示两个人或物。 neither 表否定意义，意为(两者中的每一个)都不;而 either 表肯定意义，意为(两者中的每一个)都。都可单独使用，也可同介词 of 连用。如： Both teams were in hard training; neither willing to lose the game. Do you want tea or coffee? Either. I really don't mind.

高考英语语法填空必背知识

虚拟语气

1．虚拟语气的标准句式

2．标准句式与综错句式

3．条件句的省略倒装

4．虚拟语气的含蓄条件句

介词with, without, under, in, but for 等表示含蓄条件；

连词but, or, or else等表示含蓄条件；

副词otherwise, unfortunately等表示转折假设：

5．省略主句的虚拟语气结构if only

6．用于宾语从句的虚拟语气

that宾语从句需用（should）十动词原形表示虚拟的动词：

advise, recommend, propose, suggest, insist, move, urge, command, direct, order, ask, demand, request, require, maintain, prefer, desire, vote that不可以省略；should可以省略：

以上动词的同词根名词在that同位语从句和表语从句的谓语需用（should）十动词原形

如：

insistence, preference, recommendation, suggestion, proposal, motion, desire, requirement, request, order, necessity

以上动词的同词根形容词及分词在that主语从句的谓语需用（should）十动词原形，如：

advisable, desirable, insistent, preferable, urgent; advised, arranged, commanded, demanded desired, ordered, proposed, recommended, requested, required, suggested; essential, important, natural, necessary, possible, proper, strange

7．用于目的状语从句的虚拟语气 in case; in fear that; lest

8．用于方式状语从句的虚拟语气

9．常用的虚拟语气句式

1) it is high time

2) would rather

3)情态动词完成式可以表示责备、推测语气；

倒 装

全部倒装与部分倒装：

1．否定词语置于句首

never, no, neither, hardly, scarcely, little, seldom, rarely, not until, nowhere, at no time, on no account, in no respects, in no sense, in no way, under no circumstances, by no means, no longer, no less, no more, no sooner, in vain

2. only十状语置于句首

only加副词：only then，only once

only加介词短语：only at that time，only in this way，only by doing

only加状语从句：only because, only when

3．not only……but also……置于句首

4．so……that……状语、表语置于句首

5．than引导的比较状语从句（可以）

6．表语＋系动词＋主语

7．存在句

8．as引导的方式状语从句（可以）

主谓一致

常出现在主谓部分倒装结构中；常出现在主语与谓语之间有定语从句或其他修饰结构的句子中；常出现关系代词作主语的定语从句中；

1．以-s结尾的名词的主谓一致

1学科名词2构词单复3专有名词

................................................

高考英语语法复习有哪些要点？

英语高考的时候，不管是单词、 短语 、句型还是语法，都会被考察到，所以考生们一定要全面复习好这些知识。下面是我整理分享的高考英语语法填空必背知识，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!

高考英语语法填空必背知识

一、部分过去式和过去分词不规则变化的动词

1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播

2. flee (fled, fled) 逃跑

3. forbid (forbade, forbidden) 禁止

4. forgive (forgave, forgiven) 原谅

5. freeze (froze, frozen) 结冰

6. hang (作“绞死”讲，是规则的;作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung)

7. lie (作“说谎”讲时，是规则的;作“位于”讲时，其过去式是lay，过去分词是lain)

8. seek (sought, sought) 寻求

9. shake (shook, shaken) 发抖

10. sing (sang, sung) 唱歌

11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉

12. spread (spread, spread) 传播

13. swim (swam, swum) 游泳

14. tear (tore, torn) 撕碎

15. weave (wove, woven) 编织

二、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母

双写规则口诀:重读闭音节有特点，词尾是两“辅”夹一“元”。

若把-ing，-er(-est)，-ed添，辅音字母要双写全。

注：两“辅”夹一“元”：指单词最后三个字母是“辅音字母+元音字母+辅音字母”(最后一个字母如是w，x，y除外)，其中元音字母所发的音是该单词的重音。即“以一个辅音字母结尾的重读闭音节词”。

1. admit (admitted, admitting) 承认

2. permit (permitted, permitting)允许

3. regret (regretted, regretting) 后悔

4. forget (forgotten, forgetting ) 忘记 unforgettable

5. control (controlled, controlling) 控制

6. occur (occurred, occurring) 出现

7. prefer (preferred, preferring) 宁愿

8. refer (referred, referring) 提到

9. equip (equipped, equipping) 装备

注意：quarrel, signal, travel中的l可双写(英国英语)也可不双写(美国英语) 另外注意：destroy (destroyed) employ (employed)

shyer; shyest

三、容易拼写错的数字

1. eighth第八 2. ninth第九 3. forty四十 4. twelfth第十二

5. twentieth第二十

四、注意形容词变名词时的拼写变化

1. long—length 长度— lengthen加长

2. wide—width 宽度—widen

3. high—height 高度—heighten

4. strong—strength力量 —strengthen

5.deep—depth—deepen

6. short—shortness—shorten

7.broad—broadness—broaden

8.large—largeness—enlarge

五、以-ic结尾的动词，应先把-ic变为-ick，再加ing或ed

1. picnic (picnicked, picnicking) 野餐

2.panic (panicked, panicked) a./ v.惊慌,恐慌,惶恐不安

六、个别名词的'复数拼写

1. German (Germans) 德国人

2. gulf (gulfs) 海湾

3. handkerchief (handkerchiefs) 手帕

4. hero (英雄)，potato (土豆)，tomato (西红柿) 等有生命的以-o结尾的名词变复数时要加-es。

5. roof (roofs) 房顶

6. stomach 胃 (其复数是stomachs而不是加es)

七、常用复数形式

1. headphones (耳机), trousers (裤子),sunglasses (太阳镜), scissors (剪刀), compasses (圆规)

2. noodles, vegetables, snacks小吃, 快餐,

3. make friends with 与...交朋友,in high/low spirits (情绪高涨/低落), have sports (进行体育活动)。

4. congratulations (祝贺)。

5. celebrations (庆祝),

八、注意动词变名词时的拼写变化

1. succeed—success成功

2. pronounce—pronunciation 发音

3. explain—explanation解释

4. decide—decision 决定

5. enter—entrance进入

6. permit—permission 允许

7. refuse—refusal 拒绝

8. consider—consideration 考虑

9. discover—discovery 发现

10. bury—burial 埋葬

11. conclude—conclusion 得出结论

12. arrive—arrival 到达

13. weigh—weight 重量

14.press--pressure压力

九、注意去不去e

possible—possibly 可能的 argue—argument judge—judgment

value—valuable courage—courageous

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高考新概念英语语法全解之形容词和副词

我先把它们列出来

1。定语从句（这个最重要）：

限从和非限从区别，

关系代词与用法，(that,which,who,whom,whose)

关系副词与用法，(when,where,why,how)

一些关系代词、关系副词的区别与比较（如as和which， that 和which）

限制性定从必须用that或which的情况

2。名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句（前两个比较重要）

3。状语从句：（这个有很多方面，讲太细学生也记不住，挑几个重要点的或者干脆不讲）

时间，地点，原因，目的，结果，条件，方式状语从句

4。特殊句式：倒装（部分和完全）

强调（这个一定要讲，而且最简单- -最好记）

主谓一致（就是谓语单复数）比如there be就近一致 之类的 （这个其实属于死记- -解释下，然后发资料学生背就好了）

5。虚拟语气（这个难啊）

6。情态动词（这个也难啊）

7。词形变换（变动词，变形容词，变名词，变副词，还有过去式过去分词不规则变化）（讲下规律，然后资料学生自己背- -）

8.动词时态和语态：包括ING、不定式和非谓语(重点）

高考英语语法填空进行时态知识点与必记的单词

形容词和副词

　一、考点聚焦

　形容词、副词的作用与位置：形容词是用来修饰名词的，常被放在名词前作定语，或放在系动词后面作表语。而副词则用来修饰形容词、动词，其他副词或者句子，一般位于形容词之前，动词之后或

　句子之首。

　第一节：形容词

　1、形容词的定义：形容词简称adv. 形容词简称adv.修饰v. adj.，其他adv.或全句的词，v.，adv.或全句的词修饰v.，adj.，其他adv.或全句的词，表示时间，地点，程度，方式等。表示时间，地

　点，程度，方式等。

　2、复合形容词的构成

　(1)形容词+ 名词+ ed kind-hearted 好心的，white-haired 白发的

　(2)形容词+ 形容词red-hot 炽热的，dark-blue 深蓝的

　(3)形容词+ 现在分词good-looking 好看的，easy-going 随和的

　(4)副词+ 现在分词hard-working 勤劳的，fast-moving 快速转动的

　(5)副词+ 过去分词hard-won 得来不易的，newly-made 新建的

　(6)名词+ 形容词life-long 终生的，world-famous 世界闻名的

　(7)名词+ 现在分词peace-loving 爱好和平的，fun-loving 爱开玩笑的

　(8)名词+ 过去分词snow-covered 白雪覆盖的，hand-made 手工的

　(9)数词+ 名词+ ed four-storeyed 4 层楼的，three-legged 3 条腿的

　(10)数词+ 名词(名词用单数)ten-year 10 年的，two-man 两人的

　第二节：副词

　什么是副词?

　指出句中的副词：

　1. You are standing near the camera.. Can you move a little farther? a little修饰副词“farther”表示程度 farther修饰动词“move”表示方式

　2. Miss Long usually goes to school by bus. usually修饰动词goes，表示频度、频率

　3. The two old passengers fell into the sea. Unfortunately, neither of them could swim. Unfortunately修饰整个句子

　4. I won’t go with you. It’s much too hot today. much too修饰形容词，表示程度修饰形容词hot，修饰形容词

　高考副词主要考点

　主要题型：选择填空，完形填空，改错

　考点内容：

　1. 副词词义辨析

　(10浙江) Do you think shopping online will ____________ take the place of shopping in stores?

　A.especially B.Frequently C.merely D.finally

　解析：especially 特别，尤其;frequently经常;merely仅仅;finally最终

　根据语境：你认为网上购物最终会替代商场购物吗?

　(10湖北) I wasn’t blaming anyone; I ___________ said errors like this could be avoided.

　A. merely B. mostly C. rarely D. nearly

　解析：mostly 大部分地，通常地;nearly 几乎=almost;rarely 很少地，几乎不;merely 仅仅，只不过

　全句意思：我并没有责怪任何人，我只是说类似这种错误是可以避免的” 说类似这种错误是可以避免的”。

　2. 副词短语与习惯用语辨析

　(09全国) It’s high time you had your hair cut; it’s getting .

　A. too much long B. much too long C. long too much D. too long much

　解析too much+不可数名词 much too+形

　(09天津) It was a nice house, but _______ too small for a family of five.

　A. rarely B. fairly C. rather D. pretty

　解析rather too 稍微，一点

　全句意思：这房子不错，但对于五口之家还是稍微小了点

　(2011全国)It is one thing to enjoy listening to good music, but it is______another to play it well yourself.

　A. quite B. very C. rather D. much

　解析quite another 另一回事

　全句意思：喜欢听好音乐是一回事，但是自己演奏的好又是另一回事

　3. 某些副词的位置

　(10辽宁)We only had $100 and that was _______ to buy a new computer.

　A.nowhere near enough B.near enough nowhere C.enough near nowhere D.near nowhere enough

　辨析enough做副词时，修饰形容词或副词时应该放在被修饰词的后面adj/adv+enough nowhere near是固定短语，意思是“差得远;远不及” ，相当于一个形容词

　4. 短文改错题

　Unfortunate, there are too many people in my family 此处用副词作状语，修饰整个句子

　adv怎么分类?

　◆按意义分类1.普通副词 2.疑问副词 3.连接副词 4.关系副词

　普通副词可分为以下几类副词

　1)时间副词：today今天 yesterday昨天 lately近来，最近 next 下个 如：next Sunday下周日 last…上个 如：last week上周

　确切的时间副词可放句末和句首 They talked with Tom about it yesterday. Yesterday They talked with Tom about it.

　2)频度副词：always总是usually通常often经常，总是，通常 sometimes 有时 seldom/rarely 很少，有时 never 从不 occasionally 偶尔，间或，从不 constantly时常，不断地 frequently

　时常频繁地 行为/实义

　之前：①常位于行为实义之前：He seldom goes to the movies. 放在be动词，助动词和情态动词之后：动词 ②放在动词，助动词和情态动词之后：She is always acting like that.

　3)地点副词： here 这里 there那里 everywhere到处 anywhere任何地方 inside在里面，往里面 outside 在外面，向外面 upstairs 在楼上，往楼上 downstairs 在楼下，往楼下 常放在谓语V之

　后：He went away.

　He lived abroad.

　4)方式副词： slowly慢慢地 happily幸福地，快乐地 hard努力地，艰苦地 quickly快，迅速地 sadly哀伤地，伤心地 quietly悄悄地，安静地 carefully认真地，小心地 properly恰当地，正确地，

　常放在被修饰的V之后

　或放在句末 He ran quickly. I can do it well.

　5)程度副词： very非常 much非常，很 very much很，非常 quite相当，非常，相当,，很 rather相当 little少so这么，那么，如此 too太 enough足够地，充分地 hardly几乎不，简直不，常放在

　被它修饰的adj.，

　adv.或v.之前The book is very good. I almost believed his story.

　6)语气副词：certainly当然 obviously显然地，当然 besides此外luckily/fortunately幸运地, 此外 unlickily/unfortuntely不幸地 语气副词常放句首，修饰全句，语气副词常放句首，修饰全句，表示强调说明，调说明，或表示说话人的语气和态度Unfortunately, he won't be here tomorrow evening.

　adv怎样构成?

　1. 本身为adv.：ago, now, often, very等

　2. 大多数的adv.由adj.加上后缀ly组成 1)一般情况：slow-slowly, bad-badly 2)辅音字母结尾，y改为i再加ly happy-happily, angry-angrily 3)le结尾去掉e加y: single-singly

　3. 有些adv.由介词或地点名词加后缀-ward (s)构成forward(s) backward(s)

　4. 与adj同形的adv.：特别是以下几个：enough足够相当 early早, fast快, 足够 deep深地 high高，向高处 hard努力地，艰苦地 late迟到，晚 wide广阔地

　5. 加ly变副词后意思发生变化的副词 highly非常，高度地 widely广泛地,非常 nearly几乎 lately近来，最近 hard努力地 hardly几乎不 deeply深深地，深刻地 widely广泛地

　某些副词在句中的位置是怎样的?

　1.a. enough足够地、十分地The book is _______enough for you to understand. easy _______ 这本书对你来说完全可以看得懂。They cannot walk ______________

　_______________. fast enough 他们走得不够快。I'm ______ __________ to handle my own affairs. old enough 我已经长大了,可以处理我自己的事情。 b. enough足够的，

　修饰n时也可放在n.后，也可放在n

　前：enough money I have ___________ _____________ to buy the book. 我有足够的钱买着本书。enough chairs We have ___________ _____________ for everyone.

　我们有足够的椅子让大家坐。

　2. a. both, all, often及always等频度副词+实义动词及等频度副词实义动词;b. be动词情态动词助动词both, all, often, always等动词/情态动词助动词+ 动词情态动词/助动词等

　are always

　They _________ _____________ late for school. 他们总是上学迟到。 are both We ________ ____________ students of No. 14 High School. 我俩都是这个班的学生。all

　like They ___________

　_____________playing basketball. 他们全都喜欢打篮球。have both finished We_________ ____________ _____________ our homework.我们俩都完成作业了。

　3. 几个副词在同一个句子中出现的情况：

　1) 谓语v后常出现的副词有表示地点，时间，方式，一般的排列顺序为：程度→方式方式→地点如：时间副词， very hard there We worked _________ ________

　__________ later ___________. 我们在那儿工作很努力。We’re going to have a meeting_________________ in the classroom _______________________. this

　afternoon 今天下午我们将在教室里开会。

　2) 几个时间副词，地点副词作状语时，一般来说时间副词/地点副词作状语时，从小到大排列，如：at five o’clock on the afternoon He was born _________________________ of July 28th, 1994

　___________________. 他出生在1994年7月28号下午五点。 I first met Peter _______________________. in a bookstore in Boston 我第一次见到Peter是在波士顿的一个书店里。

　以下属几种特殊情况，须牢记：

　(1)形容词短语作定语，定语后置。a language difficult to master, a leaning tower about 180 feet high

　(2)表语形容词(afraid、alike、alone、asleep、awake、alive 等)作定语，定语后置。如a man alive。有些表身体健康状况的形容词如well、faint、ill 只作表语。sick 既可作表语又可作定语，ill 如作定语意为“bad”。

　(3)用作定语，修饰由不定代词one、any、no、some 和every 构成的复合词如anything、something 等时，通常后置。如：I have something important to tell you.

　(4)else 常用作疑问代词和不定代词的后置定语。

　(5)enough、nearby 修饰名词前置或后置，程度副词一般位于形容词、副词前面，enough 修饰形容词、副词时，必须后置。

　(6)几个副词并列作状语时，其顺序较灵活，但一般是：方式→地点→时间。如：We had a good time together outdoors last Sunday.

　(7)频度副词如often、always、usually 等在be 动词后，行为动词前。

　(8)副词作定语，定语后置。如：The person there is waiting for you.

　(9)几个并列的形容词作定语，其语序通常为：限定语(The、A)+ 描绘性形容词+ size (大小)shape + (形状)age + (年龄、时间)color 颜色)origin + (+ (国籍、来源)material + (材料)+

　purpose(目的)+ 名词。如：a heavy black Chinese steel umbrella, the man’s first tow interesting little red French oil paitings

　(10)以-ly 结尾的词性辨析。①下列单词以-ly 结尾，但却是形容词而非副词：lively、lonely、lovely、deadly、friendly、ugly、silly、likely、brotherly、timely 等。②表愿意

　(无-ly)和引申意(有-ly)的副词：

　deep 深wide 宽广high 高low 位置低deeply 深入地widely 广泛地highly 高度地lowly 地位卑微③有无-ly 意义大不相同的副词：dead 完全，绝对be dead asleep deadly 非常be deadly tired pretty 相当be pretty certain that… prettily 漂亮地be prettily dressed close 近Don’t sit close. closely 密切地Watch closely! late 晚、迟arrive late, come late lately 最近I haven’t seen him lately(recently).

江苏高考英语知识点

　时态(tense)是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式，在英语中有16种时态。我在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。

　高考英语语法填空进行时态知识点

　进行时态

　过去将来进行时的墓本概念、形式和用法

　过去将来进行时(future-in-the-past continuous tense)表示在对过去某一时间而言的将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作。

　1)过去将来进行时的形式由should be(第一人称)或wonld be(第二、三人称)加现在分词构成。美国英语一律用wonld。

　2)过去将来进行时的用法

　a)表示在过去的将来的某一时刻或某段时间正在进行的动作。如：

　He asked me what I should be doing at ten the next day.他问我第二天十点钟我将干什么。

　They said that they would be expecting us the next week.他们说他们下个星期等我们去。

　b)表示在过去某一时间之后即将或按计划进行的动作。如：

　He said he could not come because he would be haying a meeting.他说他不能来，因为要开会。

　一般时态与进行时态的区别

　一般时态与进行时态的主要区别有二：

　1)一般时态通常表示经常的动作或状态，而进行时态则表示在某一时刻或某段时间正在进行着的动作。如：

　We read newspapers every day.我们每天读报。

　She is now reading the newspaper.她现在正在读报。

　2)一般时态表示主语的固有特征、能力等，而进行时态则表示主语在某一时刻或某段时间内所进行的具体动作。如：

　He sings well.他唱得很好。

　He is singing a folk song.他在唱一首民歌。

　[注] 并不是所有的动词都能用进行时态，例如表达状态、感情和感觉的某些动词，通常只能用一般时态而不能用进行时态，例如"know"(知道)一般就不能用进行时态。这类动词还有be(是)，have(有)，1ove (爱)，hate(恨)，want(想要)，1ike(喜欢)，think(认为)，believe(相信)，see(看见)，hear(听见)等。

　现在进行时的基本概念

　1)现在进行时表示此时此刻(说话人说话时)正在进行的动作，它并不表明这一动作从什么时候开始，到什么时候结束。汉语常用"(正)在"或"着"来表示这种时间关系。如：

　What are you doing?

　-I'm doing some washing.你在干什么?--我在洗衣服。

　Look! It is snowing.瞧!下着雪哩。

　She is drawing a map.她在画一张地图。

　Are they listening to the music?

　-NO，they are listening to the radio.他们在听音乐吗?--不，他们在听收音机。

　2)现在进行时可表示现阶段正在进行着的动作，虽然此时此刻这个动作可能并不在进行。如：

　He is working on a paper.他在写一篇论文。

　They are compiling a dictionary.他们在编一本词典。

　3)现在进行时有时可表示将来发生的动作，有"意图"或"打算"的含义(用于go，come，stay，1eave，start等表示移动的动词)。如：

　He is corning to see you tomorrow.他明天要来看你。

　They are going to the Ming tombs this coming Sunday.这个星期天他们要到十三陵去。

　They are taking the children to the zoo on Sunday.他们星期天要带孩子们去动物园。

　What are you doing next Sunday? I'm going on a picnic with my wife and daughter.这个星期天你要干什么?我要和妻子和女儿去野餐。

　过去进行时的基本概念

　过去进行时(past continuous tense)表示过去某一时刻或某段时间正在进行的动作。如：

　I was practicing the violin at eight o'clock yesterday evening. 昨晚八点钟我正在练习小提琴。

　When Walter arrived home，his sister was doing her homework.沃尔特到家时，他妹妹正在做作业。

　Pat was watching TV all evening. 帕特整个晚上都在看电视。

　过去进行时的形式

　过去进行时由was(第一、三人称单数)或were (其余各人称和数)加现在分词所构成。

　过去进行时的基本用法

　表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作，这一特定的时间往往须用时间状语来表示。如：

　She was reading an English magazine when I came in.我进来时她在看一本英文杂志。

　It was getting dark.天黑了。

　They were working all day yesterday.他们昨天整天工作。

　We were cleaning the auditorium from 7 to 9 last night.昨晚七点到九点我们在打扫大礼堂。

　I met him when he was crossing the street.他过街时我碰见他。

　过去进行时的其他用法

　1)表示移动的动词go，come，start，stay，leave等的过去进行时，可以表示过去将来发生的动作。如：

　They wanted to know when we were leaving for Shanghai. 他们想知道我们什么时候到上海去。

　She asked whether he was starting then ext day.她问他是否第二天就动身。

　2)动词go的过去进行时态加动词不定式，可以表示在过去某一时间之后将要发生的动作。(比较8.24的3)如：

　They said they were going to set up a nursery.他们说他们要设立一个托儿所。

　She said the foreign guests were going to visit the Shanghai in dustrial Exhibition.她说外宾要去参观上海工业展览会。

　The monitor announced that our new teacher was going to speak to us.班长宣布新老师要跟我们讲话。

　3)过去进行时可用来描写故事发生的背景。如：

　It was a dark night. The wind was blowing hard and the rain was falling heavily. A young woman suddenly appeared on the riverbank. it was Xier. She had just escaped from Huang Shiren's house.那是一个漆黑的夜晚。风刮得很厉害，雨下得很大。一个年轻妇女突然出现在河岸上。这就是喜儿。她刚从黄世仁的家里逃了出来。

　过去一般时与过去进行时用法比较

　过去一般时通常表示过去发生的一个单纯的事实，而过去进行时则表示在过去某一时刻或某段时间正在进行的动作，强调在这一过程中所进行的动作或展开的情景。试比较：

　We built a bridge last winter.去冬我们修了一座桥。(意即去冬我们做了这件事，桥已经修好了。)

　We were building a hydro-electric station last winter.去冬我们在修水电站。(意即去冬我们一直在修水电站，修完与否不详)

　I wrote a letter home last night. 昨晚我写了一封家信。(意即)昨晚我做了这件事，信写完了。)

　I was writing a letter to my pen friend in America last night. 昨晚我在给我的美国笔友写信。(意即昨晚我一直在写信，不一定写完)

　语法填空识记单词

　1. appear：v.出现 ? (appearance)n.外貌;出现

　2. give - gave - given 给

　3. think - thought - thought 认为

　thought：n.思想，想法?(thoughtful)adj.深思的;体贴的

　4. leave - left - (left)留下

　5. close：adj.近的 ? (closely) adv.近

　6. tradition：n.传统 ? (traditional) adj.传统的

　nutrition：n.营养 ? (nutritional) adj.有营养的

　nature：n.自然 ? (natural) adj. 自然的

　person：n.个人 ? (personal) adj.个人的?(personally)adv.就个人而言

　7. happy：adj.高兴的 ? (happiness) n.幸福 ? (happier) adj.更高兴的 ?(happier为happy的比较级，be happy with ... 对...满意)

　8. color：n.颜色，彩色 ? (colorful) adj.彩色的

　care：n.护理 ? (careful) adj.小心的 ? (carefully) adv. 小心

　use：n.用处 ? (useful)adj.有用的

　wonder：v.想知道;n.奇迹 ? (wonderful)adj.精彩的? (wonderfully) adv.极好地

　9. luck：n.运气 ?(lucky)adj.幸运的 ? (luckily) adv.幸运的是 ? (unluckily) adv.不幸运的是(but提示)

　10. fortune：n.运气 ? (fortunately) adv.幸运的是 ?(misfortune)n.不幸

　? (unfortunately) adv.不幸运的是(but提示)

　11. eat：v.吃 ? (eating)(为eat的动名词) n.吃? eat - ate - eaten

　12. call：v.把...称为 ? (called) (为call的过去分词)

　13. grow - grew - grown 生长 ? (growth) n.生长

　14. especial：adj.尤其的，特殊的 ? (especially) adv.尤其

　15. sell - (sold) 卖; buy - (bought) 买

　16. main：adj.主要的 ? (mainly) adv.主要

　17. educate：v.教育 ? (education) n.教育

　18. feel - (felt) 感到;fall - (fell) 落下

　19. practice：v./n.练习 ? (practically) adv. 实际上

　20. recover：v.恢复 ? (recovery) n.痊愈

　21. survive：v.幸存 ? (survival)n.幸存 ? (survivor)n.幸存者

　22. understand - understood - understood 理解 ? (misunderstand) 误解

　23.(responsible) adj.有责任感的 ? (responsibility)n.责任感 ? be responsible for 对...负责

　24. able：adj.有能力的 ? (ability) n.能力

　25. honest：adj.诚实的 ? (honestly) adv.诚实地 ?(honesty)n.诚实

　26. fool：v.愚弄;n.傻瓜 ? (foolish) adj.愚蠢的

　27. dead：adj.死的 ? (deadly) adj. 致命的

　28. tell - told - told 告诉;sell - (sold)

　29. avail：v.有益 ? (available) adj.可利用的

　reason：n.原因 ? (reasonable) adj. 合情合理的

　30. please：v.使...高兴;请 ? (pleased)adj. 高兴的 ? (pleasure) n.愉悦 ?(pleasant)adj.令人愉快的

　31. accept：v.接受 ? (acceptance) n.认可，接受

　32. win - won 赢;differ：v.不同 - (different) adj.不同的

　33. break - broke - broken 打碎

　34. wear - (wore) - worn 穿

　tear - (tore) - torn：v.撕破;流泪 n.眼泪

　35. loss：n.损失 ? lose：v.丢失;迷失 ? lost：adj.迷路的;丢失的

　36. wood：n.木材 ? (woody) adj.木质的

　37. regular：adj.有规律的，定期的 ? (regularly) adv.定期

　38. possible：adj.可能的 ? (possibly) adv.可能地

　probable：adj.可能的 ? (probably) adv.可能地

　terrible：adj.可怕的 ? (terribly) adv.可怕地

　simple：adj.简单的 ? (simply) adv.简直;简单地

　39. surprise：n.惊喜;v.使吃惊 ? (surprisingly) adv.惊人地

　increase：v.增加 ? (increasingly) adv. 日益增加地

　40. actual：adj.实际的 ? (actually) adv.实际上

　41. sudden：adj.突然的 ? (suddenly) adv.突然

　42. fall- (fell) - fallen 落下

　43. build - built - (built) 修建 (rebuild：v.重建)

　44. slow：adj.慢的;v.减慢 ? (slowly) adv.慢地

　45. blood：n.血液 ? (bleed) v.流血

　46. effect：n.效果 ? (affect) v.影响

　have an effect on sb 对...有影响

　47. perform：v.表演 ? (performer) n.表演者 ? performance n.表演

　48. decide：v.决定 ? (decision) n.决定

　49. contribute：v.贡献 ? (contribution)n.奉献(to)

　50. develop：v.发展 ? (development)n.发展(with)

　51. assist：v.帮助 ? (assistant)n.助手

　52. arrive：v.到达 ? (arrival)n.到达

高考英语语法主要考哪些

英语作为我们的第二门语言，在高考会怎么考核考生呢?有哪些英语知识点，下面是我为大家整理的关于江苏高考英语知识点，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

江苏高考英语知识点

S+V(是系动词)+ P

1. This　　　│is　　　　　│an English-Chinese dictionary.

2. The dinner │smells　　　│good.

3. He　　　 │fell　　　 │in love.

4. Everything │looks　　　 │different.

5. He　　　 │is growing │tall and strong.

6. The trouble │is　　　　　│that they are short of money.

7. Our well　│has gone　 │dry.

8. His face　│turned　　　│red.

附：

联系动词(Link Verb)本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语(亦称补语)，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：

He fell ill yesterday.他昨天病了。(fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。)

He fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。

1)状态系动词

用来表示主语状态，只有be一词，例如：

He is a teacher.　他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。)

2)持续系动词

用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：

He always kept silent at meeting.　 他开会时总保持沉默。

This matter rests a mystery.　 此事仍是一个谜。

3)表像系动词

用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：

He looks tired.　 他看起来很累。

He seems (to be) very sad.　 他看起来很伤心。

4)感官系动词

感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：

This kind of cloth feels very soft.　这种布手感很软。

This flower smells very sweet.　这朵花闻起来很香。

5)变化系动词

这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.

He became mad after that.　 自那之后，他疯了。

She grew rich within a short time.　 她没多长时间就富了。

6)终止系动词

表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达"证实"，"变成"之意，例如：

The rumor proved false.这谣言证实有假。

The search proved difficult.搜查证实很难。

His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。(turn out表终止性结果)

高考 英语 作文 必考考点

1.经济的快速发展 the rapid development of economy

2.人民生活水平的显著提高/ 稳步增长the remarkable improvement/ steady growth of people’s living standard

3.先进的科学技术 advanced science and technology

4.面临新的机遇和挑战 be faced with new opportunities and challenges

5.人们普遍认为 It is commonly believed/ recognized that…

6.社会发展的必然结果 the inevitable result of social development

7.引起了广泛的公众关注 arouse wide public concern/ draw public attention

8.不可否认 It is undeniable that…/ There is no denying that…

9.热烈的讨论/ 争论 a heated discussion/ debate

10. 有争议性的问题 a controversial issue

11.完全不同的观点 a totally different argument

12.一些人 …而另外一些人 … Some people… while others…

高中英语易错点归纳

1.在你离开之前，有些事应该要告诉你。(ought to;there be)

学生错例：

1)Before you leave, there are somethings I ought to tell you.(受中文“些”字意思影 响，误把单数的something 当somethings)

2)Before you leave,there are some things ought to tell you.

(误用something; 句子 成分残缺，从句漏了主语 I)

3)There are something that ought to tell you before you leave.

4)There is something ought to tell you before you leaving.(受中文“在”影响，误用了“leaving”)

2.我很难把学习和兴趣结合起来。(combine...with...)

学生错例：

1)I'm difficult to combine study with interest.(典型的中文翻译思维，与地道的英语表达有较大差别)

2) I hardly combining study with interest.(中式英语)

3)It's hardly that combine study with interest.(乱套句型)

4)I hardly combine study with interest.(照字翻译)

高考英语语法考点一

1. 语态和时态

—Do you see those people on the little sandy island?

—Yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour. I wonder why.

A. were waving B. waved C. had waved D. have been waving

正确答案D

高考考点考查动词时态。现在完成进行时：表示一个从过去某一时刻开始的动作，一直延续到说话时还在进行或刚结束，句中常出现用for, since, how long等引导的时间状语。e.g. His telephone has been ringing for a long time.e.g. It has been raining since last Sunday. e.g. How long have you been wearing glasses?

题干句意“你有没有看见那些在小岛上的人?”“是的，我看见了。他们在过去的半小时里一直在挥手帕，我不知道为什么。”

详细解析这个挥手帕的动作是在半小时前开始的，然后一直在挥，一直挥到了说话的这个时候，所以我们用的是一个现在完成进行时，强调一个动作的持续。我们再来看一下其他几个时态：

A选项是were waving——过去进行时，它指的是：①过去某一时刻正在进行;②过去某一阶段正在进行;B. waved——过去时，过去某时间发生的且已完成的动作，所以我们知道A和B这两个时态都是和过去有关，而和现在是没有一点关系的，所以A和B这两个答案错了。

C. had waved——过去完成时：过去某一时刻或某一动作前完成的动作或状态，那么它所表达的时候是在过去的过去，例如：e.g. By the end of last year, we had built 5 new schools.到去年年底为止，我们已经建造了5所学校。首先，过去的时间是去年年底;而句子表达的意思是在去年年底之前，所以我们用过去完成时——had build.和现在是更加没有联系了，所以这个答案也是不正确的。

题干中的时间状语是“for the last half hour”，注意这个last不是指“最后的”，而是指“刚才的——在刚才的半个小时里”，那么往往呢句中出现last,或者是last half hour、recent这种词的话，我们一般都会选择现在完成进行时，因为它指的是“刚才”，那么肯定指“从刚才到现在”。所以本题答案是D.

高考英语语法考点二

名词性从句

The information could be helpful to ____will take over the job.

A. those B. who C. whoever D. anyone

正确答案C

高考考点考查名词性从句，顾名思义就是名词，它可充当主语、表语、宾语和同位语，所以相应的名词性从句也分为有主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。此题考的就是介词to后的宾语从句。

题干句意“这个消息可能会对任何将接管这个工作的人有所帮助。”whoever = anyone who“任何怎么怎么样的人”所以这个答案是正确的。我们再来看其他几个答案为什么不对呢?

详细解析A选项是those，如果those填在这里的话就会变成缺少关系代词who，如选those，那those will take over the job“那些人将会取代这个工作”，它就变成了一个独立的句子，而不是一个从句，更加就不是一个宾语从句了，所以从原则上说它是错误的，那么怎样改才是正确的呢?很简单，只要在这个those的后面加一个关系代词who，把它变成一个定语从句——those who will take over the job，“那些将要接管这个工作的人”，那么这样就可以了。

B选项是who在名词性从句中表示疑问，e.g. Who will take over the job has not been decided yet. D选项是anyone，错误的原因也是缺少关系代词who.

比较those who和anyone who，前者是“那些……的人”，后者表示“任何……的人”。区别就是在于those who是一个复数的概念，“那些人”，后面的谓语动词要用复数;而anyone who是表示任何一个人，后面要用单数的谓语动词。

高考英语语法考点三

虚拟语气和情态动词

—David, we went to Lake Geneva for the weekend.

—That _______ a very nice change. I wish I had gone there.

A. must be B. must have been C. could be D. could have been

正确答案B

高考考点考查情态动词。

首先A和B里面都有must，must表推测，它表示“肯定…”，这个语气是非常确定的，百分之百的;那么当must表推测的时候呢，它还可以表示不同的时间，例如：

第一，must be表示的是“现在的状态”，He must be a teacher. 他肯定是一个老师。

第二，must be doing表示“现在进行的动作”，They must be having a meeting in the office.他们现在肯定正在办公室里开会。

第三，must have done表示“过去发生的事情”，You must have met him yesterday.你昨天肯定见过他了。让我们看一下将“must have been”填到题干里面是否正确?句意：“David,我们周末去了日内瓦湖。”“哦，那肯定是一个非常好的改变，我希望我也去那里了。”这里是表示一个肯定的推测;又因为是上个周末的事情，说明这件事情已经发生了，我们所以用B. must have been,而不是A。

详细解析C选项是could轻微的怀疑或委婉的陈述看法，“可能”e.g. His story could be true, but I hardly think it is.他所说的这个 故事 可能是真的，但是我基本上不相信。

D选项是could have done虚拟语气，某事过去有可能发生而实际没有，“本来可以”，表示惋惜、遗憾　e.g. The accident could have been prevented.这个车祸原本是可以避免的。e.g. You could have done better, but you didn’t try your best.你原本是可以做的更好的，但是你并没有尽自己最大的努力。

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一、非谓语动词

“非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词。它在句子中的作用很多：除了不作谓语外，它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语)。有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语。这些动词归纳如下：一感(feel)．二听(hear，listen to)，三让(have，1et， make)，四看(see，watCh，notice，observe)。再加上help somebody(to)do something和美国英语look at somebody do somthing。还有“二让”属特殊：get somebody to do something 与keep somebody doing。而有些及物动词后面接动名词(the -ing form)作宾语。这些动词归纳为一句话：Papa C makes friends。这是由如下动词的开头字母组成：permit，advise， practise，avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish，risk，imagine,escape,need，delay，stand(忍受)。 为了容易记住，也可以编成顺口溜：“允许完成练习，建议避免冒险，考虑延期逃跑，喜欢保持想象，需要反对忍受”。其相对应的动词依次是：permit/allow,finish,practise；

advise／suggest， avoid，risk： consider， delay， escape／miss； enjoy／appreciate， keep， imagine； need/want／require,mind． can't help／can’t stand。

二、复合句

1、学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别。

例如：A、The news that our team has won the match is true． (同位语从句)

B、The news that he told us surprised everybody here． (定语从句)

关键的区别在于连接或关系代词that：有意义的是定语， 无意义的是同位。因为引导定语从句的that在从句中作主语或 宾语，而引导同位语从句的that只起到连接词的作用。

2、接着容易混淆的是引导定语从句的关系代词that与 which：that之前是不定(代词)、序数(词)、(形容词)最高级：which之前是介词短语与逗号(非限制性)。

例如：A、All that we have to do is to practise every day．

B、The first lesson that I learned will never be forgotten．

C、I have lost my pen，which I like very much.

D、The house in front of which there is a garden is my home．

三、It的用法

1、It除了代替人和物以外，还可以作形式主语。而真正的主语(不定式、动名词或从句)则放于谓语或表语之后。

例如：It is nor easy to finish the work in two days.

然而有少数表语之后接动名词作真正的主语。这些表语是：无助(no help)、无用(no use)、没好处(no good)；工作(hard work)、费时(a waste of time)、又危险(a danger)。

例如：A、It is no use crying over spilt milk.

B、It is a waste of time waiting for him．

2、It还可以作形式宾语。通常下列动词后面可接it作形式宾语：2f2tcjm(find，feel,think,take,consider，judge, make)。

例如：A、He made it clear that he was not interested in this subject．

B、I think it no use arguing with him.

3、It用于强调句式。要强调句子的某一部分(主语、宾语、 状语)，可以把it当作先行词。这种句子的结构是：It is(was)+ 被强调部分+that(who)+句子的其余部分。

例如：A、It iS Professor Lin who teaches us English—(强调主语)

B、It was in Shanghai that l saw the film.—(强调状语)

C、It was in 1990 that I worked in the factory．(同上)

但要注意与定语从句的区别。

例如：D、It was 1990 when I worked in the factory．(定语从句)

在强调句式里，我们把强调结构It is(was)…that除去，句子还很完整。如例句C。而例句D就不能。

四、倒装结构

学生容易混淆的是全部倒装与部分倒装。如何区分之，编个顺口溜：副(adv.)介(prep．)提前全倒装，其它句式部分倒；否定提前倒助动，让步状语倒表语；复合句式倒主句，不

倒装的属特殊。下面举例说明：

A、Here comes the bus．(副词提前，全倒装)

B、Here he comes.(代词作主语，不倒装)

C、In front of the house lies a garden.(介词短语提前，全倒装)

D、Never shall I do this again.(否定词提前，部分倒装)

E、Young as he is ,he knows a lot.(让步状语从句，表语倒装)

F、Only when he told me did I realize what trouble he was in．(only 修饰状语，主句倒装)

G、Only he can save the patient.(only修饰主语．不倒装)

H、Not only will help be given to people,but also medical treatment will be provided.(否定词提前，部分倒装)

I、Not only he but also we like sports.(连接两个主语，不倒装)

五、虚拟语气

虚拟语气也是一个难点。所谓虚拟语气是表示说话人的愿望、假设、猜测或建议，而不表示客观存在的事实。它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示。现归纳如下：纯假设，用虚拟，动词时态退一级：条件句，分主从，主句谓语前加would (should,could，might)；表愿望,用虚拟，wish后面接宾语(从句)：现在过去与将来，动词时态退一级：提建议，用虚拟，宾语(从句)动词用(should)do：俩建议，三要求，再加坚持与命令(suggest,advise,demand,require,request,insist,order)：It is time和eoukd rather,后接丛句用虚拟：部分主语从句中， 谓语用虚拟结构 (It is necessry /important/natural/natural/strange/strange that……should do)。 下面举例说明：

A、If you came tomorrow,we would have the metting. (条件句虚拟)

B、Without air,there would be no living things.(同上)

C、We wish we had arrived there two hours earlier.(表示愿望虚拟）

D、He demanded that we (should)start right away.(表示建议虚拟)

E、It is(high)time that we left (should leave)now．(特殊从句虚拟）

F、I would rather you gave me the book．(同上)

G、It is necessary that we should clean the room everyday，(主语从句虚拟)

H、He speaks English so fluently as if he were English． (特殊从句虚拟)