地理高考必考,地理高考必备

1.高考2023年要考哪些科目

2.高考历史地理复习教辅推荐（浙江09年考生）

3.天津2023高考安排

4.如何高效地进行地理复习

5.高中地理信息技术知识点

人的威严蕴藏在知识之中，因此，人有许多君主的金银无法买到，君主的武力不可征服内在的东西。下面我给大家分享一些高中地理两极地区知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高中地理两极地区知识1

南极洲 是人类最后到达的大陆，也叫“第七大陆”

(一)位置和范围

1.位置：

(1)经纬度位置：位于地球最南端，土地几乎都在南极圈内，

是世界上纬度最高的一个洲。同时也是跨经度最多的一个大洲。

(2)海陆位置：四周濒南美洲、大洋洲、非洲、太平洋、印度洋和大西洋。

(3)交通位置：未来南半球大洲横越南极空中交通的惟一中间基地，战略地位重要。

2.面积：总面积约1400万平方千米，约占世界陆地总面积的9.4%。位于七大洲面积的第五位。

(二)地形：世界海拔最高的大洲，被称为“冰雪高原”

横贯南极的山脉将南极大陆分为两部分：

东南极洲面积较大;西南极洲面积较小，由山地、高原和盆地组成。

(三)气候：“寒极”、“风极”“白色沙漠”

酷寒：纬度高获得太阳辐射少;冰雪覆盖，反射强烈;海拔高气温

更低;周围海洋的西风带阻隔了低纬热量向高纬的传递。

干燥：极地高压控制，降水少; 降水以固体形式为主，蒸发量少，

空气中水汽含量很少，所以非常干燥。

烈风：冷气流从高原内部向四周扩散(极地东风)，冰雪表面摩擦

力小形成狂风。

1.原因：

①纬度高—— 接受太阳光热少，造成严寒

②地势高—— 加剧气候的寒冷，形成酷寒

③西风环流——阻碍南极地区与低纬地区的热量交换，造成酷寒

④冰雪反射——降水以降雪为主，日积月累形成巨厚冰盖、大陆冰

川，反射阳光，加剧酷寒

⑤气压高——酷寒形成极地冷高压，从大陆中心向边缘地带经常吹强大的极地东风

2.暖季：11月～次年3月(南极科考时间)，出现极昼

(四)资源

1.淡水资源：

体积占冰川体积的90%以上，是世界上淡水资源最丰富的大洲

周围海洋上多冰山。 南极洲的冰如果全部融化，世界海平面将升高50～70米。被称为“固体水库”

2.矿产资源：煤(维多利亚地)、铁(印度洋沿岸)储量最丰富，此外还有石油、锰等

3.生物资源：动物种类极少，但数量较多。如磷虾、鲸、海豹、企鹅

(五)考察

1.原因：南极洲地区资源丰富，资源的经济价值高。

南极洲目前保存了原始的自然环境，未经人类开发，是地球上惟一没有工业污染的大陆，这里空气清洁、大气能见高，是一个天然的实验室。

2.最佳考察时间：每年11月至次年3月，极昼期。

3.建站国家：目前,世界上有20个国家在南极洲建立了150多个科学考察基地。

中国建有五个科考站，按成立时间先后，分别是

长城站(1985年)、中山站(1989年)和昆仑站(2009年)泰山站(2014年)罗斯海站(在建)。

长城站：在南极圈以外的乔治王岛上，(62°W，59°S)

中山站：在南极圈以内东南极洲的拉斯曼丘陵上，(69°E，76°S)

昆仑站：是我国第一个南极内陆科学考察，位于南极内陆冰盖的最

高点冰穹A地区，(77°E，80°S)

泰山站于2014年2月8日正式建成开站。这是中国在南极建设的第四个科学考察站，位于中山站与昆仑站之间的伊丽莎白公主地，东经76°58′，南纬73°51′，海拔高度2621米。距离中山站约520公里，海拔高度约2621米，年平均温度-36.6度，可满足20人度夏考察生活，总建筑面积1000㎡，使用寿命15年，配有固定翼飞机冰雪跑道，是一座南极内陆考察的度夏站。

罗斯海新站位于南极三大湾系之一的罗斯海区域沿岸，面向太平洋扇区，是南极地区岩石圈、冰冻圈、生物圈、大气圈等典型自然地理单元集中相互作用的区域，具有重要的科研价值。已有美、新、意、俄等6个国家在此区域建设了7个考察站，国际上在罗斯海区域选划设立了南极最大的海洋保护区。

高中地理两极地区知识2

北极

(一)位置与范围：几乎全部位于北极圈内，主要由北冰洋、周边陆地以及岛屿组成，而所有陆地分属俄罗斯、美国、加拿大、丹麦、挪威、冰岛、瑞典、和芬兰8个环北极国家。

(二)北极地区的特征——浮冰世界

洋面：常年不化的冰盖(占2/3)

海面：从东向西漂流的冰山和浮冰(夏季最多)，巴伦支海受北大西洋暖流影响，常年不封冻。

岛屿：冰川和冰盖遍布。

沿岸：永久冻土带(达数百米)。

(三)北极地区的气候

特点：寒风、多风，天气易变，但没有南极那么寒冷。

原因：①纬度高，接受阳光少;②西风漂流阻止了热量交换;③受北大西洋暖流影响。

(四)资源

生物资源：代表性动物北极熊、北极狐等，植被有苔藓、地衣等(比南极种类多，生长好)

矿产资源：石油、天然气、煤炭、铁、有色金属等

(五)考察

1.时间：4至10月，极昼时间，比南极的要长

2.2004年7月28日，我国首个北极科学考察站――黄河站 (78°55′N，11°56′E)建成并正式投入使用。

3.科考准备：破冰船

高中 地理 学习 方法

一、文理交融 学法兼用

高中地理中的自然地理，包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的 逻辑思维 。学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。

高中地理中的人文地理和区域地理，主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点;会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点;还要多思多想，善于 总结 ，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与 反思 。

二、图文结合，易学好记

地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。

例如，昼夜长短和正午太阳高度的变化内容，必须结合二分二至日全球昼长和正午太阳高度角的图像来学习，才能阐述清楚，理解透彻，遇到相关知识的试题时才能灵活运用，顺利解答，脱离了地图是难以弄懂和解答这类问题的。又如，世界城市化的进程内容，结合世界城市人口比重的增长图和上海城市建设用地的扩展图”学习，使我们比较容易地理解城市化的概念，记住城市化的三个主要标志。

地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具，运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的 记忆方法 。地理内容纷繁复杂，但几乎所有的地理知识都源于它在相关图上的位置。学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记;平时要多看地图(还可以填图、绘图)，图不离手，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。这样，当我们解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图：地球运动，大气分层，山河分布，洋流流向，国家位置，铁路干线，工业中心……于是，我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息，从容作答。有的同学可能会认为，看图太费时间，不如看书来得快。殊不知落实到图上的知识印象深刻，经久难忘，便于运用，避免了死记硬背文字造成的多次重复耗时，枯燥无味，知识容易张冠李戴等弊病。因而从整体效果上看，图文结合实际耗时并不多，效果却很明显。同学们学习地理，应该养成读图用图的习惯，培养读图用图的能力，只要胸有成图，定能事半功倍。

三、知识联系 融会贯通

高中地理的学科特点主要可概括为以下几个特点：

1.学习的侧重点是掌握有什么规律、为什么、怎么办的问题。

初中地理更多的是学习在什么地方、有什么样的事物、有什么特点等问题，因此不可避免的涉及大量的记忆性的内容，因此其学习方法的侧重点就是解决怎样科学地、高效地记忆这些地理事实材料。

而高中地理侧重解决的是地理事物的规律及其对人类生产生活的影响，通过探究这些规律的形成原因来为形成人类的相应对策服务。也就是说，应侧重于通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的地理事实材料，从中推导出一些规律，从本质上掌握其成因，最后形成人类生产生活的相应对策。可见，高中地理的学法核心是理解而非记忆，是应用而非记忆。

2.无论自然地理或是人文地理都表现为以人地关系为主线的显著特点，几乎所有的地理问题都跟人类的生产、生活有着密切的关系，学习地理必须紧扣这条主线。

3.许多地理问题都有知识与能力的跨学科特点。自然地理部分主要与数学、物理、生物学科联系较多，人文地理主要与政治联系较多。对于我们面临的高考大综合考试意义尤其重大。

4.高中地理是建立在初中区域地理基础之上的，初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素，往往是高中系统地理，特别是人文地理的基础。因此，具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保障。但是，由于种.种原因，一些同学的初中地理知识已经淡忘，影响到高中地理的学习，因而有必要在高中地理的学习过程中适当复习一些初中地理的知识。一是可以抽点时间浏览一下初中地理教材，主要是地球地图知识、大洲大洋的分布、世界主要国家和地区的基本情况、中国分区地理等内容，加深这些基础知识在头脑中的印象。二是在高中地理的学习中，当涉及初中知识时，及时查找区域地图或复习初中相关内容，注意高初中知识的有机联系，把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题，使知识得以融会贯通。

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高考2023年要考哪些科目

时间专题

考纲点击

时区的划分。日界线。国际标准时间。北京时间。区时的应用。

高考趋向

时间计算问题，有利于培养学生的地理思维能力和空间想象能力，在生产生活中得以广泛应用，历年都是高考的重点。该类题图像设计新颖，设问灵活，具体命题可能结合某一重大地理事件(如***出访、地震、台风、航天器发射等)进行，往往也以日照图为切入点，进行大跨度的综合考查。

基础必备

1．地方时：因经度不同而不同的钟表时刻，经度相差1°，地方时相差4分钟。东边地点的时刻总是早于西边。

2．为了统一时间，国际上采用每隔经度15°，划分一个时区的方法，全球共分为24个时区。以本初子午线为基准，将东西经度各为7.5°度的范围作为零时区（也叫中时区）；东十二区和西十二区各占7.5个经度，即各为半个时区，故将两者合为一个完整的时区，称为东西十二区。

3．每个时区都以本区中央经线上的地方时，作为全区共同使用的时间，即区时。

4．国际日期变更线：自西向东越过国际日期变更线要减一天，自东向西越过国际日期变更线要加一天。理论国际日期变更线是180°经线，实际的国际日期变更线有几个弯曲。

5．国际上规定，原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，叫做国际日期变更线，简称日界线，它是一条人为界线，自西向东过日界线要减一天，自东向西过日界线要加一天；0时（地方时）经线是一条自然界线，它是随地球自转运动不断变化的，自西向东过0时所在经线日期要加一天，自东向西过0时所在经线日期要减一天；日界线和0时经线有可能重合，即180°经线的地方时为0时，此时全球为一个日期。

6．北京时间就是北京所在东八区的中央经线120°E上的地方时，是中国的法定时间。

7．国际标准时间就是0°经线上的地方时，也是中时区的区时。

8．用已知经度推算时区的方法是什么？

答：时区数＝已知经度÷15°

说明：所得余数＜7.5，相除所得整数即为时区号数；所得余数＞7.5，时区号数为所得整数＋1；某地在东经度，为东时区；西经度，为西时区。

如：推算116°E所在时区：

用116°÷15°得7余数为11，故116°E所在时区7＋1，为东八区。

9．已知某地时区号数，推算时区中央经线和范围的方法是什么？

答：该时区中央经线度数＝某地时区号数×15 o

说明：东时区为东经 ，西时区为西经度，东经180 o和西经180 o合称为180o经线；将某时区中央经线的度数分别加、减7.5 o所得的和与差即为该时区的范围。

10．时间计算过程中有无不考虑实际方向、、物体运动方向、日期变更线的简便方法？

答：有，是数轴法和借天法。

步步为营

步骤一、非常基础的时间计算题

（2005高考全国卷Ⅲ）2005年3月28日23时9分(东7区区时)，印度尼西亚的尼亚斯岛附近海域发生8.7级强烈地震。地震发生时，纽约(西5区)为

A．29日10时9分 B．27日11时9分

C．29日12时9分 D．28日11时9分

解题思路：本题是时间计算问题。试题的实质是当东7区的区时为3月28日23时9分时，西5区是什么时间？很显然23∶09－（7＋5）＝11∶09，日期没有改变。

答案：D

步骤二、比较基础的时间计算题

（2006四川文综）一艘海轮于2006年1月5日上午8时（当地区时）从B国港口城市②起航，经过28天13小时到达A国港口城市①，到达时当地区时为： 月 日 时。

答案：（1）2月3日5时

解析：第（1）题，美国港口城市旧金山处于西八区，海轮到达英国伦敦，时区为零时区，所以2006年1月5日8：00加上28天13小时还要转换为零时区的区时。

步骤三、隐含信息的时间计算题

一、（2006全国文科综合Ⅰ）据报道，哈尔滨地区2004年10月14日出现的日偏食开始于9时20分，结束于10时57分。当哈尔滨日食结束时，美国阿拉斯加州某地为13日16时57分。那里人们看到的日偏食开始于13日17时55分，结束与13日18时46分。读图，完成9～11题。

9.图中阿拉斯加州的甲地和乙地

A.能够同时看到这次日偏食的全过程

B.乙地先看到日偏食，甲地后看到日偏食

C.乙地能看到日偏食，甲地看不到日偏食

D.乙地只能看到日偏食开始，甲地只能看到日偏食的结束

10.报道中的阿拉斯加地区使用的时间是

A. 地方时 B.西10区的区时

C. 西9区的区时 D.西8区的区时

解析：读材料，北京时间2004年10月14日10时57分时，阿拉斯加地区时间是13日16时57分，北京时间比阿拉斯加时间早18个小时，则阿拉斯加地区使用的时间是西10区的区时，西经150°的地方时。又因为10月13日，太阳直射南半球，西经150°左右在地方时18时之后，太阳已落， 不可能看到日偏食，所以只有乙地能看到日偏食。本题实质是时间计算和光照图题，少部分同学紧扣住日偏食三个字不放，陷入思维误区。

二、（2006重庆文综）国家主席胡锦涛于当地时间2006年4月18日10时50分左右（以10时50分计）到达西雅图（西八区。当地采用夏令时，即比区时提早1小时的时间），开始了为期12天的对美国等国的国事访问。据此回答1－3题。

1、此时北京时间为

A、4月18日1时50分　　 B、4月18日18时50分

C、4月19日1时50分　　 D、4月19日2时50分

2、此时在赤道上，属于东半球并与西雅图在同一日期的白昼范围是

A、20°W向东到2°30′E B、20°W向东到92°30′E

C、2°30′E向东到92°30′E D、92°30′E向东到160°E

3、访问期间

A、曾母暗沙正午日影为长－短－长变化

B、高雄正午日影由长变短

C、夏威夷正午日影为长－短－长变化

D、西雅图正午日影由短变长

1．C[解析]本题组考查信息获取和处理能力，有一定难度。除去夏时制干扰，西雅图此时标准区时是4月18日9时50分；按时间变化规律，可以推知北京时间是4月19日1时50分。

2．A[解析]此时整个东七区都是4月19日0时50分，再向东部是4月19日的范围，即东经97.5以东至180经线都是同一个日期，和北京日期相同。其他部分的东半球，从20°W至97.5°E范围的日期，和西雅图相同。再按赤道上昼夜永远平分，地方时为18时的地点日落，即经度为2.5°E。

3．B[解析]4月份为北半球的春季，太阳直射点过了赤道并向北回归线移动着。北纬4°的曾母暗沙正午日影逐渐变长；高雄、夏威夷和西雅图的正午日影都由长变短。

步骤四、利用时间计算判断各地的情况

（2006天津文综）我国科学家从a地出发到b、c、d三地考察（图中标注的是经纬度位置和抵达时的北京时间）。读图1回答1～2题。

1．科学家抵达下列各地时，符合实际的现象是

A．b地………已经升起 B．c地………当地为正午

C．d地………太阳位于地平线以下 D．d地………当地日期为19日

2．在d地观察太阳，观察时间（当地时间）与太阳所在方向组合正确的是

A．3:00 东北方 B． 8:00 西南方

C．15:00 西北方 D． 19:00 东南方

1．C[解析]本题组通过时间比较及太阳运行知识点，考查了地理去处和空间想象能力，有一定难度。按图形中四个地点的经纬度，可以推算出科学家抵达各地的地方时，到b、c、d时b、c、d的地方时依次为11月29日4时56分、12月6日11时4分、12月18日0时4分。此时北半球为冬季，南北球为夏季，赤道偏北的b昼略短，故b要在6点稍后才日出；c还未到正午；d地日期为18日；因纬度原因没有极昼极夜现象，0时4分只能是黑夜，故太阳在地平面以下。

2．C[解析]对于南半球高纬度的d地来说，此时是白昼极长、太阳高度较大的夏季，在当地看太阳日出大大早于地方时6时，从东南升起；上午太阳向北移动，正午至正北方向的天空上；下午向西南移动，大大晚于18时，才能在西南落下。

笑迎高考

1．（浦东新区期末考试）（基础题）当地时间2006年11月19日15：00，为期两天的亚太经合组织第14次***非正式会议在越南首都河内发表《河内宣言》后落下帷幕。胡锦涛主席于当天下午乘专机离开越南前往老挝进行国事访问。河内（东七区）的地理坐标是（21°8′N、105°41′E），万象（东七区）的地理坐标是（17°58′N、103°26′E）。据此回答问题：（ ）C

中央人民广播电台和中央电视台对闭幕式进行了实况转播，此时北京时间是

A．11月19日15时 B. 11月19日14时

C．11月19日16时 D. 11月18日15时

2．（上海市十一所实验示范校）（中档题）某飞机3月8日下午3时从上海直飞洛杉矶（西八区），到达时当地时间3月8日上午10时，该飞机的飞行时间为 （ ）B

A．19时 B．11时 C．8时 D．15时

3．（松江区期末考试）（中档题）第15届亚运会闭幕式于当地时间2006年12月15日晚20时（东三区）在卡塔尔的首都多哈举行，广州市作为下届亚运会的主办城市派代表团出席，飞机飞行时间约10小时，代表团应该在北京时间_____日_______时前出发。

15日 15时

（长沙市一中）（中档题）2006年9月27日夜幕降临时分木星与一轮皎洁的弯月亲密接触，从而形成靓丽的“木星合月”的天文景观。就国内大部地区而言，观赏本次木星合月的最佳时间是晚间7时10分至7时50分左右。公众抬头仰望天空时会发现，木星与弯月相依相伴，犹如一对热恋的男女在“窃窃私语”，煞是好看。木星在上，月亮在下，它们两者之间仅相距5度左右。木星随后在晚间8时30分左右落下地平线，此番天文景观也将随之消失。阅读材料回答4—5题。

4．有关木星的叙述，正确的是

A．木星是太阳系中体积、质量最大的行星

B．木星轨道和火星轨道之间有小行星带，所以木星卫星多

C．木星和火星、土星由于体积、质量大，被称为“巨行星”

D．“木星合月”有可能出现木星与月球撞击的天文灾害

5．此次观赏木星合月最佳时间内，有关纽约的说法可信的是

A．烈日当空，农场忙碌 B．寒风刺骨，落叶飘零

C．夜色深沉，用电高峰 D．旭日东升，早市忙碌

A D

（湖北省武汉中学）（中档题）第十五届亚运会开幕式于当地时间2006年12月1日19时整在卡塔尔首都多哈（25.5°N，52°E）如右图准时开幕，就此拉开了第十五届多哈亚运会的序幕。结合所学知识分析回答6——7题。

6．多哈亚运会选在12月份举行的原因是

A．该季节降水较多湿度适中

B．此季节直射点南移气温适中

C．该季节受高空西风影响降水较多，避免用水紧张

D．夏季沙尘天气濒繁容易干扰比赛

7．当多哈亚运会开幕时

A．白宫正值上班高峰 B．泰姬陵游人如织

C．夕阳映红泰晤士河 D．拉普拉塔河朝霞满天

B C

（江西师大附中）（高难题）一架飞机某日11时（北京时间）从北京（40°N，116°E）起飞，飞行3时30分到乌鲁木齐（44°N，88°E），该日北京的昼长为14时18分，乌鲁木齐的昼长为14时42分，据此回答8—9题。

8．该日北京与乌鲁木齐日出日落时刻的比较，正确的是 （ ）

A．北京日出比乌鲁木齐早，日落比乌鲁木齐晚

B．北京日出比乌鲁木齐晚，日落比乌鲁木齐早

C．北京日出、日落均比乌鲁木齐早

D．北京日出、日落均比乌鲁木齐晚

9．家住北京的小强搭乘该机去乌鲁木齐探亲，这一天他经历的昼长为 （ ）

A．14时18分 B．16时22分 C．15时30分 D．14时42分

8.C 9.B

（2007年潍坊市）（高难题）下图是我国某科考队员在黄河站(78°55′N，11°56′E)在24小时内拍摄的照片，据此回答10—11题

10．图中太阳高度最低时，北京(116°E)的地方时大约是

A．7时 B．18时56分 C.6时56分 D.17时

11．拍摄时太阳直射点的纬度位置最有可能在

A．23°26′N B． 1l°05′N C．1°05′S D.赤道

10．C 11．B

（广州市普通高中毕业班综合测试）（高难题）

下表是北京和M地同一天中的天空状况观测记录（表），分析并回答12—14题。

12．这一天是

A．春分日前后 B．五一国际劳动节前后 C．夏至日前后 D．冬至日前后

13．M地这天没有出现黑夜现象，最主要是因为

A．太阳不落现象 B．大气反射现象 C．大气散射现象D．出现极光现象

14．M地位于

A．赤道地区 B．回归线地区 C．中纬地区 D．极地地区

A C D

高考历史地理复习教辅推荐（浙江09年考生）

高考2023年要考语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物九门科目。

1.语文

高考语文是一门基础性科目，也是其中最为重要的科目之一。语文考试分为两个部分：作文和阅读理解。作文部分主要测试学生的文笔和思维能力，阅读理解部分则主要测试学生的阅读能力和理解能力。因此，平时需要多读书，提升自己的语言表达及阅读能力。

2.数学

高考数学是学生必须要掌握的科目之一，涉及到数学的各种基础知识。考试内容主要包括数与式、函数、解析几何、三角函数、数列等。数学考试需要注重思维的逻辑性和准确性，平时需要多做习题，掌握数学的基本方法和技巧。

3.外语

高考外语主要考察学生的英语水平，考试内容包括听力、阅读、写作和口语。英语是国际通用语言，在学生求职和出国留学方面都非常重要。因此，平时需要多听英语、多看英语**和阅读英语文章，提高英语水平。

4.政治

高考政治主要考察学生对国家和政治的了解，考试内容涉及多个方面。例如：政治制度、思想理论、历史事件、时事热点等。因此，平时需要关注国家政治动态和新闻资讯，多读书以加深自己的理解和认识。

5.历史

高考历史考试内容主要包括中国古代史、近代史和世界史，考察学生对历史知识和史实的掌握和理解。熟悉历史是了解文化、社会背景和政治经济发展方向的必备知识，同时也能帮助提升分析问题和解决问题的能力。

6.地理

高考地理主要考察学生对地球和人类活动的认识和理解。考试包括自然地理和人文地理两部分，主要内容包括气候、土地利用、资源利用、交通运输、环境保护等。因此，平时需要多关注地球和人类活动的发展变化，了解最新的科技成果和环保政策。

7.物理

高考物理主要考察学生对物理学的掌握，考试内容主要包括力学、热学、光学、电磁学等。学习物理需要注重实验和记忆公式，同时也需要具备一定的数理能力。

8.化学

高考化学主要考察学生对化学原理和化学方程式的掌握，考试内容主要包括无机化学、有机化学、分析化学等。平时需要注重学习化学反应的本质和实验结果，多实践和记忆化学方程式和反应物。

9.生物

高考生物主要考察学生对生命科学和生命现象的认知，考试内容主要包括细胞生物学、遗传学、分类学、生态学等。学生需要注重平时对自然环境的观察和了解，加深对生命的认知和理解。

天津2023高考安排

1 高考区域地理

湖北教育出版社 余克四 ￥28.0 元

2 地理-高考完全解读2轮专题-X导航

中南大学出版社 汪永鑫 ￥13.7 元

3 地理-高考红皮书全国名校标准试卷-(2007年版)

北京大学出版社 杨德利 ￥8.8 元

4 地理(第一辑)-著名重点中学高考模拟试卷精选

机械工业出版社 本社 ￥8.0 元

5 地理-超级考生-备战高考二轮复习(2007高考必备)

湖北教育出版社 余克四 ￥17.5 元

6 地理-名校一轮好卷快递(中)-高考研究(第2辑)(2007高考加油站)(适用9月-12月)

西藏人民出版社 不详 ￥4.8 元

7 地理-超级考生-备战高考一轮复习-2007高考必备

湖北教育出版社 余克四 ￥20.0 元

8 地理-跳出题海-2007高考实验教材(天利38套)

西藏人民出版社 王春华 ￥26.0 元

9 2002-2006地理-最新五年高考真题汇编详解

西藏人民出版社 不详 ￥9.0 元

10 地理-高考真题随时练

西藏人民出版社 不详 ￥6.0 元

11 地理-3年高考2年模拟

学苑出版社 任志鸿 ￥21.0 元

12 地理-人文地理-高考题库-(2007年高考必备第一书)

延边大学出版社 不详 ￥9.5 元

13 地理-自然地理-高考题库-(2007年高考必备第一书)

延边大学出版社 不详 ￥13.5 元

14 地理-区域地理-高考题库-(2007年高考必备第一书)

延边大学出版社 不详 ￥10.0 元

15 1997-2006地理-十年高考分类解析与应试策略-(学生版)

南海出版公司 任志鸿 ￥29.0 元

16 地理-高考1号文件-2007高考权威读本(第二次修订)

首都师范大学出版社 曲一线 ￥19.0 元

17 地理-课时优化作业本-高考总复习(第2版)

机械工业出版社 田树新 ￥25.0 元

18 地理-高考三人行-高考总复习应试必备(新课标 新考点 新题型)(2007年版)

远方出版社 高向阳 ￥22.0 元

19 2007地理-高考冲刺新思维临川考案

北京理工大学出版社 付生根 ￥24.8 元

20 地理-高考总复习

北京大学出版社 况红梅 ￥16.0 元

21 人文地理-高考复习专项突破

北京大学出版社 王晓波 ￥11.0 元

22 地理-2007高考总复习最新用书

延边教育出版社 不详 ￥27.0 元

23 地理-真正高考-各个击破(共三册)

安徽人民出版社 金诚 ￥30.0 元

24 高一地理(上)(与最新版考纲全程对接 与最新人教版教材配套)-5年高考3年模拟-曲一线科学备考(高一同步必备)(含答案全解全析)

首都师范大学出版社 曲一线 ￥14.0 元

25 地理-最新五年高考真题精讲及趋势预测

北京大学出版社 史云岩 ￥20.0 元

26 2007地理-高考模拟试题汇编-导航38套(超值38+2卷)

接力出版社 王后雄 ￥13.7 元

27 高二地理(上)-5年高考3年模拟(与最新版考纲全程对接 与最新人教版教材配套)(含答案全解全析)

首都师范大学出版社 曲一线 ￥17.0 元

28 2006地理-五大名校高考信息总汇-(第4期)

机械工业出版社 陈鼎常 ￥6.5 元

29 清华北大学子高效复习法高考总复习-地理

北京教育出版社 薛金星 ￥21.8 元

30 2007地理-高考总复习-天骄之路中学系列

机械工业出版社 高考命题研究组 ￥24.8 元

31 2007地理-高考总复习闯关训练-天骄之路中学系列

机械工业出版社 黄正浩 ￥14.8 元

32 成人高考地理-(高中起点)(2006年北大版)-全国各类成人高考强化辅导丛书

北京大学出版社 王英 ￥20.0 元

33 2007年地理-高考风向标考点解读与演练-高考总复习用书

江西科学技术出版社 吴扬 ￥21.0 元

34 地理-启东中学高考全真演练-(2007高考必备)(第一轮)(A)

龙门书局 王生 ￥23.5 元

35 地理-高考总复习1轮集训-高考第1轮复习课时100练(B卷)

湖南人民出版社 易德安 ￥8.0 元

36 地理-王后雄高考标准诠解-2007高考总复习各高考模式通用(赠送07版高考标准诠解增值版)

湖南大学出版社 王后雄 ￥28.0 元

37 《高考必胜》之地理

北京大学音像出版社 主讲人： 李奕 王旭 ￥98.0 元

38 地理-金榜学案高考复习指导及训练

广西师范大学出版社 文喜福 ￥38.8 元

39 2005年4月-2006年2月-时政热点地理解读-(2006年高考备考)(附模拟题)

湖南地图出版社 不详 ￥10.0 元

40 高考地理核心能力填图册

山东地图出版社 不详 ￥13.0 元

1 历史-高考红皮书-全国名校新编标准卷(2007年版)

北京大学出版社 不详 ￥8.8 元

2 华中师大一附中名师导航-胡国华考案-历史-高考总复习

陕西人民出版社 胡国华 ￥20.0 元

3 历史-超级考生-备战高考二轮复习(2007高考必备)

湖北教育出版社 曹松林 ￥15.9 元

4 历史-高考红皮书全国名校专题复习卷-(2007年版)

北京大学出版社 高立芳 ￥11.8 元

5 历史(第一辑)-著名重点中学高考模拟试卷精选

机械工业出版社 本社 ￥8.0 元

6 历史-名校一轮好卷快递(中)-高考研究(第2辑)(2007高考加油站)(适用9月-12月)

西藏人民出版社 不详 ￥4.8 元

7 高考历史讲练测-第三次学习

新疆青少年出版社 张斌平 ￥22.0 元

8 历史-超级考生-备战高考一轮复习-2007高考必备

湖北教育出版社 曹松林 ￥19.0 元

9 历史-跳出题海-2007高考实验教材(天利38套)

西藏人民出版社 王凤华 ￥26.0 元

10 历史-高考错题本-常考易错典型试题(2007高考必备)

西藏人民出版社 不详 ￥13.0 元

11 1997-2006历史-十年高考分类解析与应试策略-(学生版)

南方出版社 任志鸿 ￥26.0 元

12 2002-2006历史-最新五年高考真题汇编详解

西藏人民出版社 不详 ￥9.0 元

13 历史-中国近现代史-高考题库-(2007年高考必备第一书)

延边大学出版社 不详 ￥13.5 元

14 历史-世界近现代史-高考题库-(2007年高考必备第一书)

延边大学出版社 不详 ￥12.0 元

15 历史-3年高考2年模拟

学苑出版社 任志鸿 ￥23.0 元

16 历史-课时优化作业本-高考总复习(第2版)

机械工业出版社 罗志文 ￥28.0 元

17 高一上 历史-对接高考全国名校测试卷-(适用高一上学期及寒假使用)

西藏人民出版社 不详 ￥4.8 元

18 历史-高考1号文件-2007高考权威读本(第二次修订)

首都师范大学出版社 曲一线 ￥16.0 元

19 历史-高考三人行-高考总复习应试必备(新课标 新考点 新题型)(2007年版)

远方出版社 高向阳 ￥22.0 元

20 高二历史(上)-5年高考3年模拟(与最新版考纲全程对接 与最新人教版教材配套)(含答案全解全析)

如何高效地进行地理复习

天津高考2023时间

6月7日

09:00-11:30 语文

15:00-17:00 数学

6月8日

15:00-16:40 英语笔试

15:00-17:00 外语

6月9日

08:30-09:30 物理

11:00-12:00 思想政治

15:00-16:00 化学

6月10日

08:30-09:30 历史

11:00-12:00 生物学

15:00-16:00 地理

天津高考时需要准备的物品主要有11项，其中身份证、准考证、是最最重要的，缺少哪一项都可能会导致无法进入考场。这是进入考场的凭证。

在天津高考时也有很多需要准备的使用物品，主要有0.5mm黑色签字笔、2B铅笔、小刀、橡皮擦，圆规、尺子套装也建议大家准备一套，为了防止工具丢失，需准备一个透明的文件袋装起来。

之所以文件袋是要透明的，一是方便自己时时刻刻查看工具是否携带齐全，二是不透明文件袋因防作弊因素很可能不让带进天津2023高考考场。

另外橡皮、小刀这些小物件可别忽略，在涂卡时万一涂错，带着橡皮还可以擦掉改正，万一铅笔断铅，有小刀可以削铅笔不影响答题。高考竞争激烈，多得一分，有时候就甩掉千人。

注意：考虑到天津2023高考时难免会有必备物品忘带等突发性因素，如身份证、准考证忘带或者丢失等，要及时找老师、家长解决。

高中地理信息技术知识点

一、高考题失分原因分析

近几年高考试题突出了对地理基础知识、基本规律、基本技能、基本思维能力的考查，尤其是对地理思维能力和方法的考查，如对各类图表的判读、分析；对地理信息和地理现象的观察、提取、分析和描述；对各种信息进行多角度和多层次的分析、归纳、评价并获得结论的综合思维方法等。怎样才能迅速、准确、完善地解答各类地理试题呢？这就需要我们了解各类地理试题的解题思路和方法，加强解题训练 , 逐步提高解题能力，从而掌握必备的解题技能，在高考中获得优异的成绩。现就考生在高考中失分的原因进行分析： ?

1 ．读图及获取信息的能力不足

图表是高考试题中常见的载体，图表的判读是地理学习中最基本、最重要的一项内容，也是高考考查的重点之一。近几年高考中，常常会出现只要认真读图、掌握读图方法，就可直接从图中获取信息而得分的题目。应该说此类题目难度较低，但还是有很多考生失分。而对于那些从图表中读取信息后还需结合地理基础知识才能做对的题目，由于在“读图”这个步骤上遇到了困难，考生失分在所难免。 ?

2 ．基础知识掌握不牢，基本概念和原理理解不准确

在高考中，考查基本概念和基本原理的题非常多，如果考生基础知识扎实，就不容易失分。无论试题形式如何变化，都是对基础知识进行考查，即便是考查知识的迁移及对地理规律的运用，也都可以落实到主干知识上。高考命题者在出题时，都会尽量避免偏题、怪题，但即便这样，还是有很多学生由于各种原因失分。 ?

例（ 2011 ·新课标全国卷） 日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零部件生产厂。 2011 年 3 月 11 日 东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾害，使该公司在灾区的工厂停产。受其影响，该公司在中国的整车生产厂也被迫减产。中国整车生产厂被迫减产是由于该公司在灾区有 ?

A ．研发中心 B ．一般零部件厂 C ．核心零部件厂 D ．整车厂 ?

分析 由于技术保密等原因，部分核心零部件厂与主要研发机构仍在日本，所以地震造成这些核心零部件厂停产，中国的整车生产厂自然被迫减产， C 正确。

3 ．对地理事物的空间定位、结构与联系把握不准确

在高考中，对地理事物能够进行快速、准确的定位，把握地理事物之间的结构和联系是获取高分的一个制胜法宝。近几年的高考试题比较淡化对区域地理中一些记忆性知识（初中部分）的考查，但这并不是说高考对这块内容的考查不重视。相反，高考对区域定位能力提出了更高的要求。很多学生对世界区域地理和中国区域地理的认识较模糊，心中没有“世界地图”“中国地图”的概念，所以就很难进行准确的区域定位，如果不能对地理事物进行准确的定位，不能理清地理事物之间的联系，就会在考试中失分。 ?

4. 审题不清

精准的审题是考生在高考中快速而准确答题的关键。部分考生由于审题不清，在答题的过程中容易出现如下一些问题：①不能准确理解命题意图；②答案不完整；③出现知识性错误；④答案“虚”而不“实” 。 ?

5 ．不善于运用地理术语，语言表达能力差 ?

很多考生在答题时口语化现象非常严重，即不能采用地理专业术语进行答题。在高考中，需要考生进行阐述或论证的试题很多，所以同学们在备考时需要进行这方面的规范训练。 ?

6. 答题技巧及地理思维能力比较欠缺

每年的高考试题中都会有一些难度较大的题目，要想不失分或者少失分，除需要掌握地理基础知识之外，还需要掌握一些答题技巧和地理思维能力。 ?

数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。在区域地理环境研究和城市管理中得到应用，下面我给大家分享一些高中地理信息技术知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高中地理信息技术知识

一、地理信息技术

1、概念：获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。

2、类型：遥感RS、全球定位系统GPS、地理信息系统GIS

3、应用领域：

(1)区域地理环境研究：资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等

(2)大众化应用：导航等

二、遥感(RS)

1、概念：人们在航空器上利用一定的技术装备对地表物体进行远距离的感知

2、组成：遥感平台、传感器、信息传输、处理设备

3、应用：资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等

三、全球定位系统(GPS)

1、概念：利用卫星，在全球范围内实时进行定位、导航的系统。

2、组成：空间部分、地面控制部分、用户设备部分

3、特点：全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性、实时性

4、作用：为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间(定位、测速、导航、授时)

四、地理信息系统(GIS)

1、概念：专门处理地理空间数据的计算机系统，用于所有用到地图或需要处理地理空间数据的领域。

2、应用：区域地理环境研究和城市管理

五、地理信息技术与数字地球

1、3“S”之间的关系：遥感(RS)获取信息 ，全球定位系统(GPS)信息的空间定位;地理信息系统(GIS)处理信息，分析表达结果

2、数字地球：数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。在区域地理环境研究和城市管理中得到应用

学好高中地理的五步骤

1、确定目标，制度计划

目标就是方向，有了目标，同学们就有了刻苦努力的方向，因此，同学们要在老师的指导下确定目标。同时为了达到目标，就要制定计划。学习目标有远期、中期和近期三级目标，为了便于检测、指导同学们训练以及了解地理教学大纲中课程安排的特点，应以近期目标为主。要求同学们在教师帮助下明确自己在一个单元需要学习什么，知道能力水平要达到怎样的高度和自己采取怎样的办法 措施 等，每个单元目标实现以后(不论实现程度如何)，都要及时进行学习小结，分析成败原因，发现问题及时纠正。

运用“制定目标计划—学习—目标检测— 总结 —调整学习策略”的模式，经过3至5单元的训练，使之成为同学们的学习行为习惯。

2、 课前预习

课前预习是同学们接触新知识的开端，是学习新知识的第一环节。预习能培养同学们的自学能力、自学兴趣、自学习惯。为了提高同学们的预习质量，避免预习成为走过场的形式，同学们可以采用“是什么→怎么样→为什么”的预习模式。例如：《高中地理》第十章《人口与城市》中的第一节“人口的增长和分布”，是什么(人口)→怎么样(增长和分布)→为什么(影响因素)。再如：新教材第八单元《人类面临的全球性环境问题与可持续发展》中的8.1“环境问题的表现与分布”，是什么(环境问题)→怎么样(表现与分布)→为什么(产生的原因)。同学们也可以采用分步骤预习的模式。第一步，先看教材中有几个黑体字标题，从中可以了解教材讲了几个方面的大问题;第二步，根据每一个标题下面教材篇幅大小，文字和图表多少，大体确定教材的重点和难点。

一般情况下，对重点和难点，教材都给予较多的文字叙述和图表示例，因而教材篇幅较大;第三步，在第一步、第二步的基础上，确定预习重点—即教材的重点和难点。预习时，对一般内容 快速阅读 ，重点和难点内容则应详细阅读，要找出教材中知识结构的层次和各层次间的内在联系，分析、掌握重、难点知识的关键，从而在较高的角度上理解、掌握重、难点知识。例如：对“新教材第七单元《人类活动的地域联系》中的7.1′人类活动地域联系的主要方式′”的预习，教材有三个黑体字标题，反映了人类活动地域联系的三种主要方式：即交通运输、邮电通信和商业;然后从三大标题后的教材篇幅大小，文字和图表多少可确定交通运输和邮电通信可作为本节教材的重点和难点，最后把预习重点放在交通运输和邮电通信两大问题上。

当然，预习 方法 ，要不断尝试，力求找出适合自己的最佳方法。例如：预习时作简要的笔记，将重点知识画线，疑难知识打问号或作标记，这样，可以大大提高听课效率。

3、课堂专心听课

听课是同学们获取新知识、复习、巩固旧知识的主要途径，是释疑解难的主 渠道 ，是学习常规的最重要环节。因此，同学们要认真听好课。同学们听课时要做到五到：即心到、眼到、耳到、手到、口到。心到要求同学们听课要精力集中，全神贯注，不走神，紧跟老师的思路，认真思考，积极思维;眼到要求按照老师的意图，或看黑板，或看课本，或看地图等;耳到要求认真听课;手到要求或记笔记，或勾画课文重、难点，或做演示操作等;口到要求默读、朗读、提出问题、回答问题等。五到中最重要的是心到，只有心到，才能眼到、耳到、手到、口到，才能使眼、耳、手、口四者并用，并协调一致，高质量地完成听课任务。同学们听课要带着疑问听，要特别关注老师是怎样讲解重点、难点知识，采用怎样的思路，怎样的 教学方法 、手段和措施突出重点，突破难点。同学们在听课的过程中，不仅要学会知识，解决疑难，更要学会掌握知识，解答疑难的方法。同时还要认真做好地理课堂笔记。

做课堂笔记可采用三法：⑴标记法：把老师授课中的着重点，在课文文字内容密切处画上红线、红圈等标记。⑵见缝插针法：让学生在课文空白处记下老师授课时的注释，或者分析判读图像的方法，正确与错误的区别点。⑶归纳重点法：在 笔记本 上重点记录教师授课时对相关地理概念的解释，对相关地理原理，地理规律进行归纳的要点、知识拓展点以及解答地理问题的基本思路和方法等。记笔记的内容可以包括：一是记录老师的板书，这一总分是笔记的主要内容;二是根据老师的板画，在笔记本上动手绘制一些内容重要的简单图形，如： 夏至 和 冬至 太阳照射地球的示意图，近地面风的形成示意图，冷、暖锋天气图，水循环示意图，地壳物质循环示意图，人类社会与环境的相关模式图;三是记录老师讲解的典型范例。由于课堂时间有限，同学们要花大部分的时间进行阅读教材、听老师讲解、思考问题和做课堂练习等活动，所以，同学们做笔记要遵循简而精的原则，避免只顾做笔记而忽略了 其它 课堂活动。

4、课后及时复习和作业

复习和作业不是目的，而是为了及时巩固预习、听课所获知识而采取的一种有效手段。根据人类的遗忘规律，复习和作业需课后及时进行。一般来说，在复习完相关教材内容，笔记的基础上，再来独立完成作业效果较好。

5、搞好单元目标检测、总结工作

每学完一个单元，自己学习成效怎样?目标实现程度如何?有哪些成功的 经验 和失败的教训?成败原因是什么?还存在什么问题?以后应该采取怎样的措施来纠正和解决存在问题?等等。这些都需要同学们以积极的心态完成目标检测、总结工作，从而明确自己的学习情况，以便确定今后的学习目标和制定计划。因而，单元目标检测、总结也是同学们学习中不可缺少的重要环节。

高中地理的复习策略

复习攻略一：反复看地图

就学生反馈的情况看，在区域地理复习时，对“区域位置”的判断和“区域特点”的掌握，以及自然地理中对地球运动和大气运动的掌握上还有所欠缺。要学好区域地理，就一定要反复看地图，每天都要看。这样脑子里就装入了一张地图，随时都可以打开，并能找到你要找的确切位置。

复习攻略二：主动去探究

在做题过程中，一定要善于思考，遇到疑难问题时随时记录，认真归纳、总结，自己探索出做题规律，坚持一段时间，就一定会有所收获。李老师说：“现在同学们思考的时间太少，如果总是被动地去接受老师所传授的知识，而不是主动去探究，那是达不到好的学习效果的。”而对地球运动和大气运动的学习，就要求同学们去摸透基本原理，原理都弄清楚了，各类问题也就迎刃而解了。

复习攻略三：灵活运用所学解决问题

通过对历届高考文综试题的分析发现，命题人越来越注重对学生运用知识解决问题能力的考察，考题也出得比较灵活。比如，现在国际间的能源合作备受关注，考题可能会向你提供几条我国与东南亚国家能源合作铺设管道的设计方案，让你选择并说明理由。这就需要从自然条件、社会经济条件、地形、气候、市场保障、资源保障、生态环境等多方面进行思考，在自己脑海中形成一个框架，再加以整合、筛选，组织好自己的答案。

复习攻略四：不一定“题海战术”

第二轮复习要掌握重点，查漏补缺，做题要适量，做多了不见得就好。尤其是某些质量不高的题，做多了脑子容易乱。尽可能给自己留出时间理清思路。

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