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高考解析几何压轴题答案_高考解析几何压轴题

tamoadmin 2024-06-16 人已围观

简介1.数学压轴题,老师,学霸进2.北京高考数学压轴题有多难3.高考数学压轴题的难点有哪些?4.怎样突破高考数学数列,解析几何,函数压轴题?5.解析几何的非解答题花时间是不是要多一些高考数学解析几何题解题技巧 每次和同学们谈及高考数学,大家似乎都有同感:高中数学难,高考数学解析几何又是难中之难。其实不然,解析几何题目自有路径可循,方法可依。只要经过认真的准备和正确的点拨,完全可以让高考数学的解析

1.数学压轴题,老师,学霸进

2.北京高考数学压轴题有多难

3.高考数学压轴题的难点有哪些?

4.怎样突破高考数学数列,解析几何,函数压轴题?

5.解析几何的非解答题花时间是不是要多一些

高考解析几何压轴题答案_高考解析几何压轴题

高考数学解析几何题解题技巧

每次和同学们谈及高考数学,大家似乎都有同感:高中数学难,高考数学解析几何又是难中之难。其实不然,解析几何题目自有路径可循,方法可依。只要经过认真的准备和正确的点拨,完全可以让高考数学的解析几何压轴题变成让同学们都很有信心的中等题目。

我们先来分析一下解析几何高考的命题趋势:

(1)题型稳定:近几年来高考解析几何试题一直稳定在三(或二)个选择题,一个填空题,一个解答题上,分值约为30分左右, 占总分值的20%左右。

(2)整体平衡,重点突出:《考试说明》中解析几何部分原有33个知识点,现缩为19个知识点,一般考查的知识点超过50%,其中对直线、圆、圆锥曲线知识的考查几乎没有遗漏,通过对知识的重新组合,考查时既注意全面,更注意突出重点,对支撑数学科知识体系的主干知识,考查时保证较高的比例并保持必要深度。近四年新教材高考对解析几何内容的考查主要集中在如下几个类型:

① 求曲线方程(类型确定、类型未定);

②直线与圆锥曲线的交点问题(含切线问题);

③与曲线有关的最(极)值问题;

④与曲线有关的几何证明(对称性或求对称曲线、平行、垂直);

⑤探求曲线方程中几何量及参数间的数量特征;

(3)能力立意,渗透数学思想:如2000年第(22)题,以梯形为背景,将双曲线的概念、性质与坐标法、定比分点的坐标公式、离心率等知识融为一体,有很强的综合性。一些虽是常见的基本题型,但如果借助于数形结合的思想,就能快速准确的得到答案。

(4)题型新颖,位置不定:近几年解析几何试题的难度有所下降,选择题、填空题均属易中等题,且解答题未必处于压轴题的位置,计算量减少,思考量增大。加大与相关知识的联系(如向量、函数、方程、不等式等),凸现教材中研究性学习的能力要求。加大探索性题型的分量。

在近年高考中,对直线与圆内容的考查主要分两部分:

(1)以选择题题型考查本章的基本概念和性质,此类题一般难度不大,但每年必考,考查内容主要有以下几类:

①与本章概念(倾斜角、斜率、夹角、距离、平行与垂直、线性规划等)有关的问题;

②对称问题(包括关于点对称,关于直线对称)要熟记解法;

③与圆的位置有关的问题,其常规方法是研究圆心到直线的距离.

以及其他“标准件”类型的基础题。

(2)以解答题考查直线与圆锥曲线的位置关系,此类题综合性比较强,难度也较大。

预计在今后一、二年内,高考对本章的考查会保持相对稳定,即在题型、题量、难度、重点考查内容等方面不会有太大的变化。

相比较而言,圆锥曲线内容是平面解析几何的核心内容,因而是高考重点考查的内容,在每年的高考试卷中一般有2~3道客观题和一道解答题,难度上易、中、难三档题都有,主要考查的内容是圆锥曲线的概念和性质,直线与圆锥的位置关系等,从近十年高考试题看大致有以下三类:

(1)考查圆锥曲线的概念与性质;

(2)求曲线方程和求轨迹;

(3)关于直线与圆及圆锥曲线的位置关系的问题.

选择题主要以椭圆、双曲线为考查对象,填空题以抛物线为考查对象,解答题以考查直线与圆锥曲线的位置关系为主,对于求曲线方程和求轨迹的题,高考一般不给出图形,以考查学生的想象能力、分析问题的能力,从而体现解析几何的基本思想和方法,圆一般不单独考查,总是与直线、圆锥曲线相结合的综合型考题,等轴双曲线基本不出题,坐标轴平移或平移化简方程一般不出解答题,大多是以选择题形式出现.解析几何的解答题一般为难题,近两年都考查了解析几何的基本方法——坐标法以及二次曲线性质的运用的命题趋向要引起我们的重视.

请同学们注意圆锥曲线的定义在解题中的应用,注意解析几何所研究的问题背景平面几何的一些性质.从近两年的试题看,解析几何题有前移的趋势,这就要求考生在基本概念、基本方法、基本技能上多下功夫.参数方程是研究曲线的辅助工具.高考试题中,涉及较多的是参数方程与普通方程互化及等价变换的数学思想方法。

考试大纲这部分的变动就是(1)、简单线性规划由08年的了解提高到理解,(2)、椭圆的参数方程由08年的了解提高到理解。

04----08年,解析几何部分的命题都是“一大两小”——一个解答题两个客观题,多是以平面向量为载体,综合圆锥曲线交汇处为主干,构筑成知识网络型圆锥曲线问题,使平面向量的知识与解析几何的知识得到了很好的整合。集中体现对考生综合知识和应变能力的考查。

考查的重点落在轨迹方程、直线与圆锥曲线的位置关系,往往是通过直线与圆锥曲线方程的联立、消元,借助于韦达定理代人、向量搭桥建立等量关系。考查题型涉及的知识点问题有求曲线方程问题、参数的取值范围问题、最值问题、定值问题、直线过定点问题、对称问题等,所以我们要掌握这些问题的基本解法。

命题特别注意对思维严密性的考查,解题时需要注意考虑以下几个问题:

1、设曲线方程时看清焦点在哪条坐标轴上;注意方程待定形式及参数方程的使用。

2、直线的斜率存在与不存在、斜率为零,相交问题注意“D”的影响等。

3、命题结论给出的方式:搞清题目所给的几个小题是并列关系还是递进关系。如果前后小题各自有强化条件,则为并列关系,前面小题结论后面小题不能用;不过考题经常给出的是递进关系,有(1)、第一问求曲线方程、第二问讨论直线和圆锥曲线的位置关系,(2)第一问求离心率、第二问结合圆锥曲线性质求曲线方程,(3)探索型问题等。解题时要根据不同情况考虑施加不同的解答技巧。

4、题目条件如与向量知识结合,也要注意向量的给出形式:

(1)、直接反映图形位置关系和性质的,如?=0,=( ),λ,以及过三角形“四心”的向量表达式等;

(2)、=λ:如果已知M的坐标,按向量展开;如果未知M的坐标,按定比分点公式代入表示M点坐标。

(3)、若题目条件由多个向量表达式给出,则考虑其图形特征(数形结合)。

5、考虑圆锥曲线的第一定义、第二定义的区别使用,注意圆锥曲线的性质的应用。

6、注意数形结合,特别注意图形反映的平面几何性质。

7、解析几何题的另一个考查的重点就是学生的基本运算能力,所以解析几何考题学生普遍感觉较难对付。为此我们有必要在平常的解题变形的过程中,发现积累一些式子的常用变形技巧,如假分式的分离技巧,对称替代的技巧,构造对称式用韦达定理代入的技巧,构造均值不等式的变形技巧等,以便提升解题速度。

8、平面解析几何与平面向量都具有数与形结合的特征,所以这两者多有结合,在它们的知识点交汇处命题,也是高考命题的一大亮点.直线与圆锥曲线的位置关系问题是常考常新、经久不衰的一个考查重点,另外,圆锥曲线中参数的取值范围问题、最值问题、定值问题、对称问题等综合性问题也是高考的常考题型.解析几何题一般来说计算量较大且有一定的技巧性,需要“精打细算”,近几年解析几何问题的难度有所降低,但仍是一个综合性较强的问题,对考生的意志品质和数学机智都是一种考验,是高考试题中区分度较大的一个题目,有可能作为今年高考的一个压轴题出现.

例1已知点A(-1,0),B(1,-1)和抛物线.,O为坐标原点,过点A的动直线l交抛物线C于M、P,直线MB交抛物线C于另一点Q,如图.

(1)若△POM的面积为,求向量与的夹角。

(2)试证明直线PQ恒过一个定点。

高考命题虽说千变万化,但只要认真研究考纲和近三年高考试题以及2010年的模拟试题,找出相应的一些规律,我们就大胆地猜想高考解答题命题的一些思路和趋势,指导我们后面的复习。对待高考,我们应该采取正确的态度,再大胆预测的同时,更要注重基础知识的进一步巩固,多做一些简单的综合练习,提高自己的解题能力.

数学压轴题,老师,学霸进

高考数学试卷中的最后两道题是“压轴题”。这两道题做得好坏,在一定程度上决定着考生的总成绩。所以提高这两道题的得分率就显得十分重要。这两道题一般是一个解析几何题,一个代数题。这两道题蕴含的知识丰富,综合性较强,解答过程中对数学知识、数学方法和数学能力有较高的要求。想坐稳压轴题,需要多做题,更需要对概念有更深层的理解,真正难的题,不是会套公式就行了,还需要对概念的成立条件,适用范围定位。

祝你高考取得好成绩

北京高考数学压轴题有多难

看不清,不过做解释几何没有捷径只有计算,就这道题来说,计算距离的题目一定会用到韦达定理先计算x1+x2和x1x2,然后用距离公式计算,代入韦达定理计算的根关系,最后讨论,这个思路是这样,解析几何只有核心就是韦达定理和计算(一般典型题目,认真做并不难)

高考数学压轴题的难点有哪些?

北京高考数学压轴题有多难如下:

数学课压轴题是中学数学中遮盖知识层面较广,综合型最牛的题目类型。综合性近些年全国各地中考的具体情况,压轴题多以函数公式和几何图形大题的类型产生。

压轴题考察知识要点多,标准也非常隐藏,这就规定学员有很强的了解难题、分析问题、解决问题能力,对数学思想方法、数学原理有很强的掌控能力,并有极强的创新精神和自主创新能力,自然,还需要具备强劲的个人心理素质。

在解数学课大题时我们要保证:数学思想记心中,大题小作来转换,潜在性标准不要忘记,化动为静多绘图,分类讨论要严实,方程式函数是专用工具,测算逻辑推理要认真细致,自主创新质量得提升。

具备选拨作用的中考压轴题是为调查学生灵活运用基础知识的能力而设计方案的题型,其特点是知识要点多,覆盖范围广,标准隐敝,关系复杂,构思难寻,打法灵便。解数学课压轴题,要塑造取胜的自信心,要具有扎扎实实的基础理论和娴熟的专业技能,要把握常见的做题对策。

在解释压轴题中一般必须应用到下面的数学思维和方式剖析最近几年全国各地的中考压轴题,绝大多数全是与平面坐标相关的,其特点是根据创建点与数即座标中间的对应关系,一方面可以用解析几何方法研究图形的特性,另一方面又可依靠几何直观,获得一些解析几何难题的解释。

怎样突破高考数学数列,解析几何,函数压轴题?

高考数学压轴题的难点主要集中在函数(导数)、数列、不等式与圆锥曲线,尤其是数列问题更是倍受命题者的“宠爱”:数列与不等式交汇、数列与解析几何综合,数列与函数、导数“联袂”等几乎占据了高考压轴题的“半壁江山”。主要难点将会是递推数列、不等式放缩与解析几何中的轨迹与范围问题。

解析几何的非解答题花时间是不是要多一些

高考的时候主要还是考基础的东西 会用到数列的关系来综合解题 你完全可以放弃那四分 然后把你的时间用来巩固这些稍微基础的地方 我觉得会划算点 至于 解题的问题 对于数学来说 就是多做多思考

一般来说,对于高考数学试题中,解析几何的题被列为压轴题,题型设计较难考生想做出来需要一定的能力和时间,对于你来说花费的时间多是正常的毕竟是大题,不可能让你简单的解出来的,你既然能解出来就证明你还是有这个能力的关键就是时间问题,现在的话建议你在考试时将解析几何的题放到最后做,能做多少做多少,做不完的下考场自己继续做直到解出答案。这样不会影响到你总体的数学成绩,还能锻炼你的结题能力,如果自己能做出来,自己就想办法看看有没有比这更简单的解题方法一般这样的题都是有简单算法的,直到你掌握了这种简便算法。高考加油!

文章标签: # 解析几何 # 高考 # 问题