世界高考排行榜_世界高考改革

1.高考改革后，物理被打入冷宫备受冷落，原因为何？

2.2008年高考改革视点：高考志愿该如何填报

3.美国高中高考制度是怎样的？

4.高考改革到底从哪一年开始实行？

近几年来，越来越多中介公司称为能通过钻漏洞方法，不用出国留学就能变成“华侨生”。因此在今年的，对于“仿冒华侨生”状况，教育部表态发言“零容忍”，增加核查幅度，缩紧了现行政策。华侨生联考最新政策现行政策其实就是更全面的考虑了通过不同方式侨居海外的中国公民具体情况，作出了精确定义，这对准备走这条路的家长们具备许多积极主动实际意义。

例如在2016年之前曾刮起“侨民高考考试”的潮流，很多机构趁机根据非法的方式协助国内学生们获得华侨生资质，以华侨生身份参加联考的总数加倍飙升。但是每个名牌大学的华侨生招生总数不会改变，这造成了华侨联考难度和录取分数的提升。因此，今年开始提升华侨生审核对学生和家长而言是人之常情——的政策缩紧与审批的提升促使华侨生的参照总数不容易持续增长，这便保证了华侨生联考的优点。

此外，对刚走向世界的孩子来说，离去熟悉的地方，从言语到交流与沟通全是考验，要2至4个月的稳定期。在适应环境的过程当中，由于文化冲突，学生们会产生一些情绪变化。有爸妈的随同，小孩比较容易适应环境，心理上有一定的借助。除开给与生活与心理关怀以外，针对自制能力稍弱的同学来说，家长陪读能够起到催促功效，防止学生们迷失方向有利于儿女发展方向。

“高考移民”是一些学生运用全国各地存有的录取分数的差别及其学校录取人数高低差别，根据户口迁移或是转校的方式来到录取分数低而高等院校录取人数强的大城市报名高考的举动。一般高考移民所选择的地方是经济发达地区而高考录取分数线低的一线城市，或者文化教育、经济发展比较落后而录取分数也低偏僻大城市。

去经济发展条件好的大城市报名高考我们能了解，那为什么要什么教育与经济实力都不好的影响呢？这是因为在我国为了能让中国全国各地的教学差别越变越好，对这种省区都资金投入了很多的时间精力，也对当地学生尤其照料，所以才会有学生运用一些地方的优点来检漏。

为了能高考绝对公平，对于这种状况国家都是全力严厉打击，一经发现不仅仅是撤销考生学籍档案，还会继续追责学校法律责任。最近就会有一件那样的事例，某中学校长的小孩赶赴偏僻省区报名高考。这事一报导，也是造成许多家长的热议。要记住在十几年前我国为了能这些爸爸妈妈在外地工作的外来务工人员的学习问题，出台了异地孩子可以借读报名的现行政策，初衷是好的，但就有一些人利用这个来检漏，因此我国才下定决心要严厉打击这种检漏的事。

高考改革后，物理被打入冷宫备受冷落，原因为何？

高考原意是为成绩优异又有进一步学习的人提供更深更高层次的知识学习以及教育。然而现在，变成了学生们的黑色六月。

而中国目前的教育问题并不在高考上面，而是教育制度上出现了问题。我们曾经所倡导的以人为本，教书育人的原则已经完全被摒弃了，取而代之的是，分数决定一切，一切向成功看齐。

改革背景

从分科到招生变革

从1977年到2014年，国家高考历经多次改革。

1972年到1976年，大学采取“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审”的办法招收工农兵学员。

1977年：9月，教育部决定恢复已经停止了10年的高考，以统考、择优录取的方式选拔人才上大学，决定学生毕业后由国家统一分配。1977年冬和1978年夏的中国，迎来了世界历史上规模最大的考试，报考总人数达到1160万人。来自河南延津县的刘震云，就是在1978年以河南高考状元的身份进入了北京大学。

1983年：教育部正式提出“定向招生，定向分配”的方法。规定中央部门或国防科工委系统所属的某些院校，按一定比例实行面向农村或农场、牧场、油田、矿区等艰苦行业的定向招生。1983年，英语被正式列入高考科目，后来理科又增加了生物科。

高考改革

1994年：高考实行了“3+2”的方案，考生必须考语文、数学、英语，理科加考物理、化学；文科加考思想政治、历史。同时在招生方面实行了国家计划招生、用人单位委托招生、招少数自费生三种招生办法。

2008年高考改革视点：高考志愿该如何填报

高考改革后，物理，化学，生物所占的分数比例大大下降。在分数这个大棒的指挥下，各学校几乎把物理、化学、生物这三门课作为副科，打入冷宫，不被人重视。开始人们很惊讶，忐忑，慢慢地也就不以为然了。

一个国家要发展，科技一定要领先，而物理、化学、生物这三门课程，为科技发展提供最坚实的理论基础。假如没有这三门课程，学生就没有最基础的科技理论，何谈科技发展？

大家都知道，粉碎?四人帮?以后，国家开始重视教育，开始重视科学技术的发展。那时候把数理化提升到何等重要的地位。现在，国家科学技术发展了，经济发展了，国力提高了，中国在世界的影响力大了，难道我们就不需要科技发展了，难道我们就不需要基础理论的学习了吗？忘掉物理化学这些基础学科，我们还要不要科学技术的进步呢？

我觉得物理化学这些学科远比英语这个学科重要。大家都知道，国家把英语学科作为重点学科，人人学习英语，但是大学毕业以后走向工作岗位，有几个人用得上？它在我们的工作中到底起多大的作用？学英语无非是为了考大学，考完大学，它的作用就没有了。

我认为，要想夯实中国科学技术的基础。继续把数学、物理、化学、生物作为重点学科。英语作为选学学科，让那些天才学子去学习，他们考上清华北大等好的学校，出国留学，或者在科研中翻译资料，是离不开英语的。

凡事都应该灵活运用，不要认为英语重要就全民去学习，也不要认为数理化不重要就去轻视。要根据具体情况做出具体分析，我是这样想的，网友们，你们是这样认为的吗？

美国高中高考制度是怎样的？

随着各高校的开学和高考复读班上课铃声的响起，一年一度的高考落下帷幕。但2007年的高考，因浙江等省市高考志愿填报的改革，而难以尘埃落定。上海复旦、上海交大文科一志愿未招满，北大等在安徽遭遇了罕见的“小年”，投档预测线仅仅只是“一本”线……引起公众对高考改革的热议不断。

为此，我们策划了这组报道，对高考改革投去我们的特别关注。毕竟，高考承载着千万个家庭的希望，考验着我国选拔培养优秀人才机制的正常运行，关系着国家的发展和未来。

　以考生利益为利益

　99%的一本上线考生顺利投档！这在浙江省高校招生历是破天荒的，浙江今年首次实行的平行志愿改革首战告捷。

　高考事关民生，志愿填报方式始终是社会各界关注的热点。但原有录取体制只设置一个第一志愿，考生一次只能填报一个第一志愿，使一些考生因志愿填报失误而不得不“高分低就”或高分落榜。浙江决定今年首次试行平行志愿的改革方案，从该省高考投档的情况看，成效相当显著：降低了考生填报志愿的风险，减少了高分考生落榜的情况。院校生源的断档情况和“大小年”情况已基本消除。

　众所周知，高考被认为是公平性的考试，一个重要原因就在于它一直遵循“分数面前人人平等”的原则。但同时我们应该看到，出于方便招生管理、保障高校利益的需要，目前众多地区实行的“志愿优先”招生方式，“(第一)志愿优先”实际上成为首位的录取原则。换言之，在不同的志愿之间，其实并无分数的平等。这样，考生基于考分的选择权，事实上受到极大限制，考生一次只能填报一个第一志愿，所谓的“第二志愿”往往成为“摆设”。大量高分考生因第一志愿填报失误，不得不“高分低就”或者高分落榜。而通过设置平行志愿重新确立“分数优先”的招生办法，无疑有助于改变上述弊端。因为所谓平行志愿，实际上也就是多重志愿、平等志愿，这意味着一个考生在同一批次内可以选择多个志愿，并且这些志愿也是平等的，并无第一、第二的区别。这样，考生填报志愿时的选择余地大大扩展，而相应的报考风险也将大大降低，这在一定程度上可以避免“高分低就”或“高分落榜”等现象。

　在高考制度改革日益成为社会关注热点的当下，浙江作出的以尊重和维护考生利益为核心的高考招生政策调整，无疑为我们提供了一个有益启示：只要我们始终以考生利益为中心，以服务考生为宗旨，那么多年来一直困扰我们的难题，在一定范围内其实都是可以解决的。

　1个苹果3个筐 平行志愿真能解复读之苦？

　2007年浙江省正式开始实行高考“平行志愿”，考生原来的“第一志愿”从1个变为3个或5个，填报志愿的难度和风险大大降低，减少了考生因志愿填报不当带来的遗憾。“高分落榜”人数为近几年最少。加上新课程改革等因素，一些高考复读学校负责人纷纷表示，“高复班遭遇的‘利空’。”

　“平行志愿”真能一举“搞定”让考生们爱恨难言的高考复读现象？《市场报》记者对此进行了大范围的调查了解。

　往届生：没赶上真遗憾！

　“那时的感觉就像在悬崖上……”谈起复读那一年的心情，现就读于中国青年政治学院的吴影谈到：“那时我们复读生都很保守，有点自卑，尤其是女生。我当时特别害怕，因为复读再考不上家里就该逼着结婚了，不想结婚就得出去打工，在家连种地都不会。”

　由于分数不高，填报的志愿又太高，吴影是应届生时最终被调剂到西安财经。“当时根本没报这个学校。我爸妈就一个劲的念叨说当初让你报吉林师范就是不听！我爸在屋里抽烟，我就在屋外面哭。”

　在吉林复读现象很普遍，吴影应届所在的班上高考成绩的前10名中有8名同学最终选择了复读，而大部分复读的原因都是志愿报得过高，录取结果不理想。吴影告诉《市场报》记者。

　谈到复读生活，吴影至今印象深刻。“自己本来心眼就小，总觉得自己没有哪一科是的，除了吃饭、睡觉以外，所有的时间都在学习，就怕复读完了再考不好。”一年的努力终于没有白费，最终她以618分的成绩被中国青年政治学院提前录取。虽然以她的分数来说，上目前的学校其实有点“委屈”，但吴影已经很满足了，毕竟，“复读的日子太苦了”。

　提到浙江首次推行的“平行志愿”政策，吴影最先感觉到的是机会，“更加公平，让我们少一点遗憾。”当《市场报》记者询问：如果当时被“平行志愿”录取，是否还会复读时，她连连摇头：“绝对不会！如果不是录取结果和分数差距太大，谁愿意复读啊！”

应届生：“唯分数论”并不公平

　一位不愿透露姓名的浙江省考生这样告诉《市场报》记者，他虽说已经收到浙江工业大学录取通知书，在很多人眼中已然是这次“平行志愿”的受益者，但自己却更欣赏以前的志愿填报方式，而且还在考虑是否复读。

　“完全按分数录取不就是大家一致反对的‘唯分数论’？高考除了考成绩，也该考胆识、考勇气、考临场的发挥。‘平行志愿’等于给了不少成绩一般的考生‘撞大运’的机会。”这位考生告诉记者，他高中的成绩在学校一直是数一数二，这次高考的分数也还不错，他本来一门心思想考浙江大学，但由于分数差了一点，被浙江工业大学录取。“如果不是实行了‘平行志愿’，浙大的分数线不会这么集中，我考上的希望还是很大的。”他有些愤愤不平。

　《市场报》记者调查了广西省桂林市资源县资源中学07届文科补习班，这个补习班现在总共招了90人，其中有2人是上了重点线但由于志愿填报失误而落榜。补习班班主任闫凌云告诉记者：资源中学每年大概会有20%的学生，差不多就是50、60人左右，由于填报志愿失误导致落榜或者复读，是一个常态。

　《市场报》记者在采访中发现，虽然“平行志愿”赢得了不少“怕吃亏”的考生家长支持，但仍然有一半以上的考生和家长持保留意见。已经决定让孩子复读的考生家长王女士认为，一旦高招按1：1比例投档，高校完全失去自主权，其弊病更大，“毕竟，对于一些有某方面特长的孩子来说，他对某些专业的适应性比那些高出几分的学生更强。”王女士支持女儿复读，因为她认为：“孩子花4年时间去读一个大学，更多的是为了实现一个梦想，而不仅仅是拿一个文凭。”

　无论如何，浙江省实行的“平行志愿”确实增加了考生所填志愿的“命中率”。而投档风险问题，还有待在普通高校招生中不断完善。也许，目前世界上许多国家通行的“平行志愿、同步录取、自主选择”的招生模式未必不是一条新路。

　平行志愿--1个苹果3个筐子

　2007年是浙江等省市高考实施“平行志愿”的第一年，所谓“平行志愿”是相对传统志愿填报来说的。是让计算机先按分数将所有的学生进行排序，然后再看其志愿。这一政策规定：普通高校文理科第一至四批均设置平行志愿，一至三批的平行志愿中均包含A、B、C三所高校，第四批包含A、B、C、D、E五所高校。考生按总分从高到低排序，分数相同按单科顺序及分数排序。平行志愿投档是按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行，先按分数排序，再按志愿投档。考生投出档案的先后取决于高考成绩的高低分，而不是哪个志愿在先哪个志愿在后。在“成绩优先”的原则下，将高分考生先于低分考生投档。考生每批次只有一次投档机会，但各个志愿都是平行的，即考生的考分只要达到任何一所符合投档条件的院校，考试院就向该院校投档。

　打个比方，如果一个学生排名在全省是第5000名，他好比一个苹果，A、B、C三个平行志愿好比3个筐子，省教育考试院先把这个苹果扔到A筐里，如果A筐里的苹果已经装满了 (前5000名中填报那所学校的人数已经达到计划数)，就会再把这个苹果扔到B筐里，如果B筐也满了，就再扔到C筐里。如果还是不行，这个苹果就只有被扔到这3个筐子以外，去参加 “征求平行志愿院校”的填报。

　“平行志愿”并非零风险，以文科第一批为例，浙江省今年征求志愿前上线未录取考生中，超一本线30分以上仍有38人，这个数字较去年的120人确实下降不少。但对于个体的考生来说，仍然是一场噩梦。

高考改革到底从哪一年开始实行？

ACT考试与SAT考试均被称为“美国高考”，它们既是美国大学的入学条件之一，又是大学发放奖学金的主要依据。两者在申请美国名牌大学时的作用与效力相同。

美国大学录取制度的核心是申请制，其考试SAT或者ACT是一个水平考试，而非选拔性考试。以在校成绩为核心加上这些水平考试，形成一个学术评价的链条，在此基础上，再看考生的其他特质、特长，即综合评价。而这些特质、特长，都由考生提供，最后由学校独立决定是否录取。

SAT和ACT的不同：

SAT和ACT是两种不同形式的考试，ACT是基于教学大纲的考试，涵盖英语阅读、语法、数学和科学等几个方面；而SAT是基于智力考察的考试，采用答错倒扣分的计分方式。

从考试的难度上看，ACT与SAT大体相当。比起ACT，SAT引入中国比较早，更为我们熟知。比起SAT，ACT更像一种学科考试。ACT考试附有中学所学课程和等级问卷、学生个人信息资料和学生兴趣问答等三份资料，从而可以比较全面地了解考生的教育需要、兴趣与能力。

而在中国考生的印象中，SAT影响大于ACT，原因有两种：

一、SAT历史更长，始于1901年。

二、SAT最早在美国东北部发展起来，那里名校较多。但是，美国目前的实际情况是，ACT的影响已和SAT并驾齐驱。

以上内容参考：人民网-中青报：美国大学的录取方式在中国不可行

以上内容参考：百度百科-美国高考

2014年。

十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对这项改革作出了全面、系统、明确的部署。同时，国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。

扩展资料：

改革内容：

此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整，本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。

一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。

另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经“学完即考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。

考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。

本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

百度百科-高考改革