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高中萃取分液的步骤,萃取分液高考

tamoadmin 2024-06-01 人已围观

简介1.高中化学必修一的分液与萃取有什么区别?谢详解!!!2.(1)某同学采用萃取-分液的方法从碘水中提取碘,主要操作步骤如图:①该同学所采用的萃取剂可能是______3.今年化学高考牵涉到萃取的题目。。。萃取:利用物质在不同溶剂中溶解度不同,从而使化合物从一种溶剂内转移到另外一种溶剂中注意事项:萃取剂的选择(不反应,溶质溶解度更大),分液漏斗操作注意事项(检漏、振荡放气);蒸馏:利用物质的沸点不同,

1.高中化学必修一的分液与萃取有什么区别?谢详解!!!

2.(1)某同学采用萃取-分液的方法从碘水中提取碘,主要操作步骤如图:①该同学所采用的萃取剂可能是______

3.今年化学高考牵涉到萃取的题目。。。

高中萃取分液的步骤,萃取分液高考

萃取:利用物质在不同溶剂中溶解度不同,从而使化合物从一种溶剂内转移到另外一种溶剂中

注意事项:萃取剂的选择(不反应,溶质溶解度更大),分液漏斗操作注意事项(检漏、振荡放气);

蒸馏:利用物质的沸点不同,将互溶液体相互分离的操作;

注意事项:加沸石、温度计的选择,位置;冷凝水的进出顺序、馏分的收集;

分液:将不溶液体分开的操作

注意事项:分液漏斗操作,上下层液体的倒出操作;

高中化学必修一的分液与萃取有什么区别?谢详解!!!

仔细看定义的话不应该混淆.

分液是把两种互不相溶、密度也不相同的液体分离开的方法.

萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法.选择的萃取剂应符合下列要求:和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂,并且溶剂易挥发.

萃取和分液的物理状态不一样.举个不太恰当的例子,杏是一种常见的水果,如果我们现在想做杏仁露,这时我们需要的就是杏的核的部分,我就可以理解成是萃取;但是现在又出现了一种情况,就是有一个人他想把杏仁和杏肉分开,做成两种食品,这时我们就可以理解成分液了

(1)某同学采用萃取-分液的方法从碘水中提取碘,主要操作步骤如图:①该同学所采用的萃取剂可能是______

分液是把两种互不混溶的液体分离开的操作方法.例如,碘的四氯化碳溶液与水的分离,就采用分液法加以分离。

萃取又称溶剂萃取或液液萃取(以区别于固液萃取,即浸取),亦称抽提(通用于石油炼制工业),是一种用液态的萃取剂处理与之不互溶的双组分或多组分溶液,实现组分分离的传质分离过程,是一种广泛应用的单元操作。 利用相似相溶原理,萃取有两种方式: 液-液萃取,用选定的溶剂分离液体混合物中某种组分,溶剂必须与被萃取的混合物液体不相溶,具有选择性的溶解能力,而且必须有好的热稳定性和化学稳定性,并有小的毒性和腐蚀性。如用苯分离煤焦油中的酚;用有机溶剂分离石油馏分中的烯烃; 用CCl4萃取水中的Br2. 固-液萃取,也叫浸取,用溶剂分离固体混合物中的组分,如用水浸取甜菜中的糖类;用酒精浸取黄豆中的豆油以提高油产量;用水从中药中浸取有效成分以制取流浸膏叫“渗沥”或“浸沥”。

今年化学高考牵涉到萃取的题目。。。

(1)①从碘水中提取碘,萃取剂不能与水混溶,而酒精与水混溶,不能作萃取剂,故答案为:BC;

②振荡、静置分层操持合理,而分离时先分离下层液体后倒出上层液体,则丙图不合理,故答案为:丙;

(2)由图可知,二氧化锰与浓盐酸反应生成氯气,混有HCl,通过X(饱和食盐水)除去HCl,然后通过浓硫酸干燥氯气,利用向上排空气收集,尾气利用NaOH溶液吸收,

①由上述分析可知,X为除杂试剂,为饱和食盐水,可抑制氯气的溶解,故答案为:A;

②氯气与NaOH反应生成无毒物质,则多余的氯气可用NaOH吸收,故答案为:B.

(2010重庆卷)7.下列实验装置(固定装置略去)和操作正确的是

7.?答案A

解析本题考查实验装置图的分析。A项,CCl4与水分层,故可以用分液操作,正确。B项,NaOH应放在碱式滴定管中,错误。C项,倒置的漏斗中应置于液面上,否则起不了防倒吸的作用,错误。D项,温度计应测小烧杯中的温度,错误。

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