高考外语答案在哪里找_高考外语答案

1.2012年广东高考英语题，语法填空网上参考答案2疑问，请帮忙解答。

2.一道11年的北京高考英语阅读理解题，求解

3.上海高考英语口试应该怎么回答？

4.急!求2010年高考湖北英语卷的答案和解析

5.2020年天津高考英语卷真题试卷答案解析(WORD文字版)

6.2012高考新课标高考模拟卷 英语答案 一飞冲天的

7.2009年3月14号浙江高考英语（pets2）听力答案

山东省2022年高考外语听力考试是在1月8日，?考生有两次考试机会，两次听力考试间隔约20分钟，考试时间为9: 00开始，11：00前结束。考试成绩取两次中的高分计入外语科目成绩。

我省2020届2021届高考外语听力都是在1月8日考的，不出意外，2022届高考生（2019级高三）也会在这个时间段考外语听力。

听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）。

听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H）when，where，what，who，why，how。

听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。

考场主要技巧

1、掌握命题规律，捕捉有用信息。

一般来说，英语听力测试主要是获取事实性的具体信息，这些问题大多以when，where，who，what，why and how等疑问词的形式出现。该部分主要包括某事件的细节、数字与计算(时间、价格等)、地点与方向、身份与职业、计划与打算等。

这些细节的考查往往以简短对话的形式出现，即两人之间“一问一答式”的谈话。由于这类对话长度较短，往往只播放一遍。这就要求考生在解题时，应特别注意倾听第二个人的答语，以便从中捕捉到答题所需的信息。

2、调整心情，确定测试主题

很多考生由于缺乏语言环境，对听说能力训练不够充分，容易产生心理紧张等情绪。这时考生可做做深呼吸，放松心情，使自己处于最佳心理状态。如果某一句话听不明白，暂时放弃，以免影响后面的答题。

听力测试的每段对话或讲话的考点都要集中在一些主要信息和重要细节上。

考生应该在时间运用方面有超前意识，充分利用有限时间扫视或快速浏览试卷上的问题以及选项，先对材料背景进行了解。然后再有的放矢地听，这样事后就可以集中主要精力去捕捉问题所涉及的有关信息。

2012年广东高考英语题，语法填空网上参考答案2疑问，请帮忙解答。

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一道11年的北京高考英语阅读理解题，求解

17：had bought

as if后面的句子当表示非事实时，应用虚拟语气，因为他不是来买这个学校的，所以用虚拟，根据原则：主句有现在时间（跟现在相反），as if后面的句子用一般过去时;主句有将来时间用would+动词原形；主句有过去时间，用过去完成时。因为有walked表示过去时间，所以应该用过去完成时虚拟。主句没有将来时间，所以不用would buy.

24:what

all the other students wondered ___24___ the boy would do.是宾语从句，宾语从句中缺少这个男孩将做“什么事情”的含义，而且及物动词do后面缺少从句宾语，而表示“什么事情”的引导词，只有what ,what代指sth.

如果句子加多一个从句宾语it,如下：

all the other students wondered ___24___ the boy would do it.

此时用whether和if都可以，表示其它学生想知道是否这个男孩会按照老师说的取下大阳镜。

上海高考英语口试应该怎么回答？

64. The underlined word “engage” in Para.4 probably means ______.

答案A. explore 探讨

The real reason why I ask students to leave technology at the door is that I think there are very few places in which we can have deep conversions and truly engage complex ideas.

66. It can be inferred from the last paragraph that the author ______.

答案是D. values technology-free dialogues in his class

I’m not saying that I won’t ever change my mind about technology use in my history class, but until I hear a really good reason for the change ,I’m sticking to my plan. A few hours of technology-free dialogue is just too sweet to give up.

本文 谈的是 不用 电脑等设备 所以是作者 把 在课堂上 不用电脑等设备 的 会话讨论 看的很重要 too sweet to give up.太好了以至于 不能放弃

急!求2010年高考湖北英语卷的答案和解析

1.How are things with you?(近况如何?)

A:Fine,thank you. (很不错,多谢.)

2.I must apologize for my behavior yesterday. (我必须对我昨天的所作所为表示道歉.)

A:1.It doesn't matter.2.It's nothing.3.That's all right.3.Never mind.

3.We're having an outing on Sunday.I hope you can make it.（我们周日要出游，希望你能做到，即一起出去/一起来)

A:That's great.I will (go with you).(好极了，我会（一起去的）)

4.I wonder if would agree with me.(我不知道是否会认同我。)

A:Yes,I do.

One of your friend asks you to go to a concert with him.

Ask him two questions about the concert.

Q:When will be the concert held?(音乐会什么时候举行？)

Is there anyone else go with us?(还有谁和我们一起去？)

哈哈哈哈哈~~~俺是08届毕业生，口语成绩是A哦，楼主我把好运给你咯~~~祝你成功，呵呵~~~

2020年天津高考英语卷真题试卷答案解析(WORD文字版)

你是手机问的，我很犹豫要不要给你唉~（以前碰到过手机问的不给分的...）

希望你看到以后立刻给分，很认真的帮你找的~

你只要答案和解析是吧~正好~反正都复制也不够~

连听力的话字数不够，你要的话留下邮箱，我发给你....

第一节：多项选择

21. This restaurant has become popular for its wide of foods that suit all tastes and pockets.

A. division B. area C. range D. circle

答案: B

考点：名词/名词短语

解析：此题不仅考察学生对于四个选项的认知，更重要的是要理解句子的含义。“这家餐馆越来越出名 是由于它做的各种各样的食物适应各种类型人群。”“a range of ”强调一个系列，而“a wide range of”意为“各种各样的”。正好符合题意。从句子结构来讲，这个句子属于典型的“从句套从句”。“for”引导原因状语从句，“that”引导定语从句。

22. After the earthquake, the first thing the local government did was to provide for the homeless families.

A. accommodation B. occupation C. equipment D. furniture.

答案: D 考点：名词

解析：512的汶川地震，414玉树地震。天灾“earthquake”相信是很多考生都准备过的一个话题。所以相关词汇“accommodation”表示“住处”应该是考生们准备的系列词汇之一。这道题难度不大 ，句子结构也相对 简单。只要背过这几个词，知道“occupation”表示“占用”或者“工作，职业”；“furniture”表示“ 家具 ”；“equipment”表示“设备，器材”就能选出正确答案D了。

23. In this lecture, I can only give you a purely view of how we can live life to the full and make some suggestions about the future.

A. private B. personal C. unique D. different

答案：B

考点：形容词词义辨析

解析：根据词义可以快速排除A和D。A表示“独特的”，D表示“不同的”，只有B和C比较接近。 “private”表示“私人的，私下的， “personal”表示“个人的”， personal view才能表示“个人观点”

24. Mistakes don’t just happen; they occur for a reason. Find out the reason and then making the mistake becomes .

A. favourable B. precious C. essential D. worthwhile

答案：D

考点：形容词词义辨析，同时也涉及到构词法

解析： “worthwhile”表示“值得的，有价值的”表示犯错误是值得的。A表示“喜爱的，赞同的”，B“珍贵的”C“本质的”，只要知道词义，并联系生活常识，该题还是很容易得出答案的。

25. If I find someone who looks like the suspect, my reaction will be to tell the police.

A. physical B. immediate C. sensitive D. sudden

答案：B

考点：考查形容词词义辨析

解析：根据词义可得出答案。 “physical”表示“身体的”； “sudden”表示“突然的”； “sensitive”表示“敏感的”，只有 “immediate”表示“立刻，马上”，等同于 “at once”. 故选B

26. I wasn’t blaming anyone; I said errors like this could be avoided.

A. merely B. mostly C. rarely D. nearly

答案: A

考点：考查副词词义辨析

解析：这道题可能会让一部分同学郁闷一小下。形近词的辨析历来是备受考试青睐的一种考法。乍一眼看上去，这四个词都是以ly结尾，又都是6个字母组成，实在难以辨识。此时的考生，需要冷静下来。分析这里的每 个副词分别是由哪个形容词变化而来，而其形容词的含义实际上和其副词的含义相差无几。“most”（大部分），所以“mostly”(大部分地，通常地)； “near”（临近）“nearly”（几乎）= almost； rare（稀有的）“rarely”（很少地，几乎不）；“mere”（仅仅，只 不过）“merely”（仅仅，只不过）。全句意思“我并没有责 怪任何人，我只是说类似这种错误是可以避免的”。

27. Duty is an act or a course of action that people you to take by social customs, law or religion.

A. persuade B. request C. instruct D. expect

答案: D

考点：考查固定句型

解析：expect sb. to do. “期待/希望某人做某事”。

28. Just as the clothes a person wears, the food he eats and the friends with whom he spends his time, his house his personality.

A. resembles B. strengthens C. reflects D. shapes

答案: C

考点：考查动词词义辨析

解析：“就好像一个人穿什么，吃什么，以及和什么样的人交往能反映人的个性一样，一个人的住房也是如此。”要选一个表示“反映”的词，就是reflect. “resemble” = look like; “strengthen”表示“加强，巩固”；“shape”作动词表示“塑形”.

29. Had he her promise, she would have made it to Yale University.

A. looked up to B. lived up to

C. kept up with D. come up with

答案：B

考点：动词词组辨析

解析：湖北每年考试的单选最后两题通常比较难。该题的难点不仅仅在于这四个词组的辨析，更主要的是考生要读得懂这个句子的意思。该句是典型的虚拟语气， “if” 引导的非真实条件句的倒装句，描述的事于过去事实是相反的。“如果她当年履行了自己的诺言，她就会进入耶鲁大学了。”look up to（抬头看，尊重）keep up with（跟上，追上）come up with（追赶上；想出；提出），只有live up to（履行，实行）符合题意。

30. It is illegal for a public official to ask people for gifts or money favors to them.

A. in preference to B. in place of

C. in agreement with D. in exchange for

答案：D

考点：词组辨析

解析：先理解短语的意思. In preference to（优先于）；in place of（代替）；in agreement with（同意，与…一致）；in exchange for（交换）。其实辨析这几个介词短语的难度不大，只需要认识每一个短语中的核心词preference, exchange, place, agreement的意思即可，猜测较为容易。

总体而言，这次的词汇题沿袭往年风格，并没有标新立异。难度适中，只需考生的背熟考纲要求的词汇的基础上，掌握基本的近义词和形近词的辨析能力即可。

值得一提的是，瑞瑞这个题型旨在考察词汇，然而如果考生们平时注意词汇的积累，只是单纯知道每个单词的含义，而并 未仔细牢记它们的使用环境。或者说是对句型的理解有限，长难句不知如何分析的话，恐怕在做这类题的时候也容易丢分。

通过笔者的观察，此次词汇题的难度和笔者所教授的新概念英语第二册难度相当，并且很多知识点，比如21题，22题，23题，25题的词汇，27题, 29题, 30题的短语和句型都是咱们新概念二册课堂上讲过的重点。其实，一本好的教材需要的不仅仅是大家的阅读，更重要的是 要从中提炼出有用的语言点，反复咀嚼，消化，以达到运用自如的效果为最终目的。

答案：31. D 32. C 33. B 34. B 35. A 36. D 37. A 38. C 39. C 40. D

41. B 42. A 43. D 44. B 45. D 46. A 47. B 48. C 49. A 50. C

解析：今年的完形填空的文章原型来源于一片叫作“The Blind Bus Passenger”的文章。讲的是一个盲人乘客的故事。20道题的设置基本考察了学生对于文章的理解能力，和根据上下文理解单句的能力。期间也涉及到一些基本语法问题，比如从句，被动语态，固定搭配以及动词短语的选择。

比如31题，考生要知道盲人是看不见的，所有的动作都是靠摸索的，其实这是常识问题，据此可知应该选择“feel”(摸索，感知), 而不应该是“有目的”地去“touch”（触碰）；

32 盲人陷入到黑暗的世界，这种表达在中文里面我们也使用，所以明显应该是“a world of darkness”；

33 单纯考察词汇，sink into hopeless, 描述人陷入到绝望之中，“sink”表示下沉，和人陷入绝望的状态是符 合的。

34 be determined to do sth. 这是新概念二册中的重点句型，下决心做某事，当然你也可以用 make up one’s mind to do sth.

35 人残志不残，她想回到工作之中去，作返回来讲return 是一个不及物动词，因为选D。

36. 考察形容词。Frightened表示恐惧

37. volunteer表示志愿去帮助Susan，现在很流行志愿者，所以大家不会对这个词感到陌生。

38. Until在这里是连词，引导时间状语从句。状语从句是重点语法，大家要注意学习了

39. accompany表示“陪伴”，既然Mark是来帮助Susan的，显然就来陪伴她的

40. 盲人失去的是 “sight”实力，其它的sense（感觉）还是存在的

41. 简单的词汇辨析题，盲人需要适应的是新的environment（环境），而不是新的position（位置）等到

42. on one’s own表示“靠某人自己”本文一直都是在表扬这位盲人的毅力和坚持，希望能够靠自己来维持自己的正常生活。

43. 试想，拥抱自己的丈夫，而且是在分别的时候，感慨万千的时候，应该有的动作当然是 “tightly”（紧紧的），而不是其它的类似于politely（礼貌的）

44. 在接受了别人的帮助后，Susan终于要独自一人登上旅程了。他们各自走各自的路， “separate”表示“分别的”，其实她的背后有很多默默支持她的人，显然不是 “lonely”（孤独的）这样的词

45. take hold of（吸引）； take place of（代替）；take charge of（掌管）；take advantage of（利用）

46. as usual（像往常一样），表示经常发生的动作再次发生

47. envy（嫉妒，羡慕）仔细阅读下面的文章，不难发现，司机是准备告诉Susan一个秘密。也就是要告诉她有很多人在默默地支持和关怀她。所以，根据上下文的理解，可以知道此刻司机是要表达一种羡慕嫉妒之情，也是对Susan的一种宽慰

48. 几个疑问词的选择，不难。

49. 在过于的几个星期中，英文应该是 “for the past week” “next”表示的是下周，还没发生的事情是不可能用完成时的，而且 “for”+一段时间，是现在完成时的时间状语标志

50. sight表示“视力”。文中指的是，Susan虽然失去了视力，但是获得了更多宝贵的东西。

第三部分：阅读理解

51. 答案：C

考点：考查学生的推理能力

解析： “I’m so glad I did”是个承上启下的句子，为后文做了铺垫。只要读懂后文所讲的内容，简单概括一下，不难得出答案

52. 答案：B

考点：细节理解

解析：从 “it was protected by the arms of a bay that had only one tiny channel to the sea. As we got on board, we noticed two big humps(脊背) in the distance. ”可以得出答案

53. 答案：D

考点：细节理解

解析：从 “She’s trying to help her baby, but on the wrong side, ” 可以得出答案

54. 答案：A

考点：考查主旨大意

解析：从文章最后一段可以概括出来

55. 答案：B

考点：细节理解

解析：从 “Like a border conflict between neighboring countries, the parent-teen war is about boundaries: Where is the line between what I control and what you do?”可以得出答案

56. 答案：A

考点：细节理解

解析：从 “In part, this is because neither is willing to admit any responsibility for starting it. From the parents’ point of view, the only cause of their fight is their adolescents’ complete unreasonableness. ”和 “except oppositely”可以得出答案

57. 答案：C

考点：细节理解

解析：题干的关键词是want to be right because，回原文定位到最后一个自然段的“Third, needing to be right”. 原文接着往下看“It doesn’t matter what the topic is – politics, the laws of physics, or the proper way to break an egg - the point of these arguments is to prove that you are right and the other person is wrong, for both wish to be considered an authority – someone who actually knows something – and therefore to command respect. ” 这句话虽然看起来很复杂，但在新概念的课堂上老师们反复强调阅读长难句时，如果遇到插入语可以跳过不看，这里破折号中间的内容均为插入语，将其省略，句子就会变得简单的多。又由于题干是对原因的提问，这里我们只用重点看for后面的内容，“for both wish to be considered an authority and therefore to command respect”，正确答案为C。

58. 答案：C

考点：考查学生的概括能力

解析：原文第三段说 “In this article. I’ll describe three no-win situations that commonly arise between teens and parents and then suggest some ways out of the trap. ”清楚地说明了文章的结构，先分类阐述家长与孩子之间矛盾的三种情况，然后给出解决方法，因此答案为C

59. 答案：A

考点：细节理解

解析：从 “The professor said, “Clothes are now 70 per cent cheaper than they were in the 1960s because of the huge expansion of production in the Far East. In the 1960s”可以得出答案

60. 答案：B

考点：细节理解

解析：从 “When people see stars such as Judi Dench and Helen Mirren looking attractive and fashionable in their sixties, they want to follow them. Older women are much more aware of celebrities. ”可以推断出答案

61. 答案：D

62. 答案：A

考点：考查主旨大意

63. 答案：C

考点：

解析：题干的关键词是goal of reading，回原文定位到第二自然段，第二自然段有两处出现了关键词，一处说“The goal is to bring the information back to life, not just to treat it as dead facts on paper from dead trees. ”，另一处说“the aim of reading is to express the information you have got from the text. ” C选项正好与第二处原文相呼应，题干里的goal of reading呼应原文的aim of reading，C项的express ideas呼应原文的express the information，based on what one has read呼应原文的information you have got from the text。虽然我们不可否认读书的目的也包括A和D两个选项提到的获取知识，扩大视野，但由于原文没有提及，所以不能成为正确选项。

64. 答案：A

65. 答案：D

考点：细节理解

解析：从第三段可以得出答案

66. 答案：B

考点：考查文章体裁

解析： 通过阅读每段的首句，不难发现第一自然段讲本书的写作对象（This brief book is aimed at high school students），二、三自然段讲本书的写作内容（The author, W. H. Armstrong, starts with the basics … only a third of the book remains after that discussion …），第四自然段是作者对本书的评价（My other comment is that …），最后一段总结，向读者推荐这本书（I recommend it to any student and any teacher）。把握住了全文的结构，就不难看出这篇文章是一篇书评了。因此正确答案为B。

67. 答案：B

考点：推理题

解析：本题是对“论点—论据”的考查，即考查该事例用来证明何种观点。题干的关键词是example of the French peasants，回原文定位到第二自然段。该论据与第一自然段的论点 之间有一个衔接过渡句，In fact, as a species, we almost did. 这里的did指代上文提到的hibernate，因此本题正确答案为B。

68. 答案：D

考点：细节理解

解析：从 “It was when people actually kept watch against wild animals, although many of them simply moved around or visited family and neighbours. ”可得出答案

69. 答案C

考点：细节理解

解析：从 “Playing with your sleep rhythms can be adventurous, as anxiety may set in “可以得出答案

70. 答案：D

考点：主旨大意

第四部分：书面表达

71. Only if people of all the countries are united ________（我们才能解决）the existing problems in the world. (solve)

71．答案：will we be able to solve/can we solve.

考点：倒装句

解析：only位于句首修饰状语从句要倒装。根据“主将从现”的原则可以确认主句的助动词是 “will”，或者使用情态动词 “can”

72. ________（油漆成）red, the building stands out among the rest and looks very attractive. (paint)

72. 答案：“painted”。考点：非谓语动词

解析：过去分词作状语，主语 “the building”是动作 “paint”的作用对象

73. ________(不会用)a computer makes it more difficult for him to do his academic research. (use)

73. 答案：Not being able to use/ Being unable to use/ Not being capable of using/ Being incapable of using

考点：动名词

解析：不会用”可以翻译成 “not be able to use”， “be unable to use” ， “be capable of using”， “be incapable of using”， 动名词化后，得出答案

74. The news ________（房价将要下跌）has caused many people to sell their houses at lower prices. (fall)

74. 答案：that the housing price will fall

考点：同位语从句

解析：用 “that” 引导同位语从句，“房价”译成 “housing price”。

75. After she completes the project, she’ll have ________（没什么要担心的）. (worry)

75. 答案：nothing to worry about

考点：不定式作后置定语

解析：动词 “worry”与被修饰的名词 “nothing” 形成动宾关系，由于 “worry” 是不及物动词，后面须加上加上介词 “about”。

76. Mr. Johnson insisted that the problem worthy of attention ________ (讨论) at the meeting. (discuss)

76. 答案：(should) be discussed

考点：虚拟语气

解析： “insist”引导的宾语从句要用虚拟，从句结构是 “should”（可省略）加动词原形，主语 “problem” 是要“被讨论”。

77. My mother was so proud of all ________（我所做的）that she rewarded me with a trip to Beijing. (do)

77. 答案：that I had done

考点：定语从句

解析：先行词是 “all”的时候，定语从句只能由 “that”引导，又因为主句是一般过去时，“我”所做的事情是过去已经完成的事情，所以要用过去完成时。

78. Last night’s TV news said that by then the death of the missing people ________（未证实）yet. (prove)

78. 答案： had not been proved

考点：考查过去完成时的被动语态

79. It’s said that they have swum to the island from the continent, but they ________（不可能做到）because the ocean in between is too wide. (do)

79. 答案：can’t/ couldn’t have done it

考点：情态动词

解析：当要对过去进行肯定的推测时，要用 “can’t/couldn’t+have+done”的结构

80. ________(正如我们强调的那样)many times, “serve the people” is our first policy. (stress)

80. 答案：As we have stressed

考点：非限定性定语从句

解析：当句子以整个主句作为先行词，又放在主句前的非限定性定语从句只能由 “as”来引导，主句的内容作定语从句谓语动词的宾语

第二节：短文写作（共1题；满分25分）

请你根据以下提示，结合生活中的一个事例，用英语写一篇短文，谈谈微笑的作用。

The best example of universally understood body language may be the smile. A smile can help us get through difficult situation and find friends in a world of strangers. A smile can open doors and tear down walls.

注意：①无须写标题；

②内容只需涉及一个方面；

③词数为100左右。

No body language can be more attractive/ fascinating than smiling. Not only can a beautiful smile make ourselves happy, but also it enables others to feel delighted. Sometimes when a smile is so powerful that it gives people suffering from disasters great courage.

A little boy named Lang Zheng, for instance, impressed and encouraged a great many people when a serious earthquake happened in Wen Chuan/over took Wen Chuan. Right after he was rescued by the soldiers from the ruins, he saluted and smiled to them. His smile was like sunshine which warmed people who were in sadness.

It is safe/ no exaggeration to say that without smile our life would be colorless and difficult. It is suggested that we smile as much as possible.

希望能帮到你~

2012高考新课标高考模拟卷 英语答案 一飞冲天的

高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，只有努力过、拼搏过，这段青春也就无悔了，执的是自信之笔，答的是满意之卷，放松心情，去迎接挑战，相信自己一定会很出色，本文为大家介绍关于2020年天津高考外语卷的点评解析，即外语卷WORD文字高清版，一起了解。

一、2020年天津高考外语卷真题答案解析

2020年天津高考外语考试结束后，我们会第一时间免费分享2020年天津高考外语卷WORD文字版及真题答案解析：可以扫描免费获取：

1、总体评价：英语试卷选材新颖、题材丰富、体裁多样，富有教育性、时代感，语言真实、地道，符合考生的认知水平和心理特点，试题的设计规范、严谨，没有偏题怪题，呈现了语言交际情境的真实性、实用性和合理性，有利于对考生学科核心素养的考查。

2、倡导核心价值、体现真善美：今年的高考英语试卷，在试题选材和立意之中，紧密联系当代社会生活，处处体现生活中的真善美。考生答题时，既要读懂文章内容，也要理解作者字里行间流露出的情感和价值观，这有助于启发考生树立正确的价值观，进行积极的

3、本套试卷凸显了英语在介绍外国文化，推动中外文化交流中所扮演的角色。通过不同话题和体裁的语言材料，小到课堂教学大到历史事件，向考生呈现出丰富多样的西方文化。比如，阅读C篇介绍了一个全球性的图书交流平台，有利于培养考生用英语参与全球文化交流的能力和意识。

二、2020年天津高考最新新闻分享

各区招生办公室、各有关单位：

2020年高考志愿填报工作是新高考改革后的首次填报，为确保高考志愿填报工作顺利实施，各区招办、各有关单位要结合本地实际，采取有效措施，面向全体、突出重点，加大高考志愿填报工作的宣传咨询力度，强化政策宣传和解读，精心组织培训，积极做好考生的分类指导和服务，帮助考生了解填报规定、投档规则和体检要求等，指导考生学习招生高校录取原则、选考科目要求和专业要求等，使考生清楚政策规定，稳妥填报志愿。现将《2020年天津市普通高考志愿填报工作规定》印发给你们，请严格遵照执行。

为做好普通高考志愿填报工作，确保高校招生录取顺利进行，根据教育部有关规定和《2020年天津市普通高等学校招生工作规定》（津招委高发〔2020〕7号），制定我市普通高考志愿填报工作规定。

一、志愿填报时间

天津市实行两次填报、两次征询的志愿填报方式。志愿填报工作均须在规定时间内完成，逾期不再补报。

1．第一次志愿填报

7月27日9时至7月29日12时，考生填报艺术类本科批次志愿（含本科校考和统考阶段）、体育类本科批次志愿，以及提前本科批次志愿（含A、B阶段）。

7月27日9时至7月31日17时，考生填报普通本科批次志愿（含A、B阶段）。

2．两次征询志愿

8月22日9时至8月23日17时，考生填报艺术类及体育类本科批次、普通本科批次A阶段征询志愿。

8月29日9时至8月30日17时，考生填报普通本科批次B阶段征询志愿。

3．第二次志愿填报

8月29日9时至8月31日17时，考生填报艺术类高职（专科）批次志愿（含校考和统考阶段）、体育类高职（专科）批次志愿，以及普通高职（专科）批次志愿（含提前高职批次和高职批次）。

二、志愿填报依据及要求

1．填报依据

（1）考生填报志愿的依据是经教育部安排下达、市高招办汇总编辑的《2020年全国普通高校在津招生计划》。招生计划按普通类、艺术类、体育类编制。未经市高招办公布的招生院校和计划，一律不安排在津招生。

（2）院校名称、专业名称、院校专业组代码、专业代码等填报内容均以《2020年全国普通高校在津招生计划》公布的为准。本科各批次院校名称下设不同专业组（专业组代码为5位数字），并注明专业组名称、专业组选考科目要求、专业组在津招生总计划数等；专业组下设本组内各专业（专业代码为2位），并注明专业名称、该专业在津招生计划数等。高职各批次院校名称左侧数字为该院校代码（5位数字），右侧数字为院校在津招生总计划数；专业名称左侧数字为该专业代码（2位数字），右侧数字为该专业在津招生计划数。

（3）招生院校计划中所列专业学费标准由招生院校提供，

仅供考生参考。收费标准以考生录取通知书随附的收费明细表为准。

2．填报要求

（1）考生须按照选考科目要求填报志愿，否则将不能被投

档，高校也不予录取。填报时要特别注意分清报考院校、报考专业的选考科目要求及其所在的录取批次。

（2）考生要保证所填报信息的准确无误，因自身填报失误

造成的后果，由考生本人负责。经考生网上提交的志愿信息将作为计算机投档和高校录取的唯一依据。

（3）填报军队、公安、消防类招生院校志愿的考生，须参

加招生院校组织的面试、体测、体检和政审，具体时间、地点另行通知。提前本科批次中的综合评价试点院校，部分招生院校的航海类专业、非通用语种专业及公费师范类专业对考生的具体要求参见有关院校的招生章程。

（4） 天津师范大学 继续在津招收公费师范生，入学后须签

订《天津市师范生公费教育协议》，参加本市滨海新区、东丽区、津南区、西青区、北辰区、武清区、宝坻区、静海区、宁河区、蓟州区组织的就业双选会，确定毕业后接收区；各接收区负责落实天津市公费师范生毕业后任教学校和岗位。考生须履行协议规定的责任和义务，毕业后一般在接收区从事中小学教育工作不少于6年；到城镇学校工作的公费师范生，须到农村义务教育学校任教服务至少1年。

（5）报考提前本科批次和普通本科批次A阶段英语专业（或有口语要求的专业）的考生，须参加全市统一组织的高考英语口语测试且成绩合格。否则，填报的志愿无效。

（6）报考本科批次A阶段高水平艺术团、高水平运动队院校志愿的考生，须参加相应高校的考核并合格，且经教育部“阳光高考信息平台”公示无异议。报考高水平艺术团的考生须达到特殊类型资格考生最低录取控制参考线。否则，填报的志愿无效。

（7）报考艺术类本科批次和高职批次统考阶段院校的考生，须专业市级统考成绩合格。报考艺术类本科批次和高职批次校考阶段院校的考生，须参加招生院校组织的专业校考且成绩合格；若报考专业属于专业市级统考范围，则考生还须专业市级统考成绩合格。否则，填报的志愿无效。

（8）报考体育类专业各批次的考生，须参加体育类专业全

市统一测试且成绩合格。否则，填报的志愿无效。

（9）填报艺术类及体育类本科志愿的考生，可以兼报除提

前本科批次外的其他普通类院校志愿；填报艺术类及体育类高职（专科）志愿的考生，可以填报除提前高职（专科）批次外的其他普通类高职院校志愿。

三、志愿填报方式

普通高考实行网上填报志愿的方式。凡高考总成绩（含政策加分）达到相应批次志愿填报分数范围的考生均可填报志愿。

考生在规定的志愿填报时间内，登录招考资讯网（）,进入高考志愿网上填报系统，按照《普通高考志愿网上填报系统使用说明》的提示进行填报。考生须输入考生号、姓名、手机号码(为报名时填报的手机号码)，通过获取手机验证码的方式，登录系统并填报志愿信息。考生填报志愿后，务必点击志愿填报页面上的“保存并提交志愿表”按钮，其所报志愿方能正式生效。如需继续修改志愿，考生可在填报志愿截止时间前，重新进入系统，在志愿填报页面上修改并通过点击“保存并提交志愿表”按钮保存所报志愿信息。

考生须对所报志愿的真实性和准确性负责。考生手机号码是登录志愿填报系统、接收相关信息的重要工具，考生要确保

手机号码准确，并注意做好个人信息及手机接收信息的安全保管。因自身填报失误、个人信息泄露等原因造成的后果，由考生本人负责。

四、录取批次及志愿设置

1．录取批次

天津市高校招生录取共分为五个批次，依次为：艺术类及体育类本科批次、提前本科批次、普通本科批次、艺术类及体育类高职（专科）批次、普通高职（专科）批次。

2．志愿设置

（1）艺术类本科批次分为校考和统考两个阶段。艺术类本

科校考阶段设置2个单独志愿，1个为自划线院校（专业组）

志愿，1个为非自划线院校（专业组）志愿，每个院校（专业组）设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。

艺术类本科统考阶段细分为美术与设计学类、戏剧与影视学类、舞蹈学类、体育舞蹈专业、播音与主持艺术专业等类别，考生只能选择其中一类进行填报，每个专业类别均实行平行志愿投档方式，分别设置10个平行院校（专业组）志愿，每个院校（专业组）志愿栏中设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。

体育类本科批次实行平行志愿投档方式，设置10个平行院

校（专业组）志愿，每个院校（专业组）志愿栏中设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。

艺术类及体育类本科批次录取结束后，仍有招生院校未完成招生计划的，市高招办将在规定时间、面向社会公布尚有招

生计划的院校和专业，由符合分数范围且未被录取的考生自主填报征询志愿。艺术类本科统考阶段征询志愿实行平行志愿投档方式，设置10个平行院校（专业组）志愿，每个院校（专业组）志愿栏中设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。体育类本科批次征询志愿实行平行志愿，设置3个平行院校（专业组）志愿，每个院校（专业组）志愿栏中设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。

（2）提前本科批次分为A、B两个阶段。提前本科批次A阶段实行顺序志愿，其中招收飞行员院校志愿单独设置，仅限

军队招飞定选合格和民航招飞体检合格的考生填报；其他院校设置1个院校（专业组）志愿。提前本科批次B阶段（地方农村专项计划）实行平行志愿，设置5个平行院校（专业组）志愿。每个院校（专业组）志愿栏中设置3个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。B阶段（地方农村专项计划）仅限具有宁河区、武清区、静海区、宝坻区和蓟州区高中三年学籍和我市户籍制度改革前的农村户籍，并且在宁河区、武清区、静海区、宝坻区和蓟州区报名参加2020年我市普通高考的考生填报。

提前本科批次中的军队院校招生分为一类专业和二类专业，一类专业原则上在特殊类型资格考生最低录取控制参考线以上录取新生，二类专业在本科批次录取控制分数线以上录取新生。上述两类专业又分为非指挥类和指挥类，非指挥类专业和指挥类专业在体检标准、分数要求等方面有所不同，考生报考时须注意区别。

提前高职（专科）批次中的公安类院校，因需要提前进行体检、政审，须与提前本科批次志愿同时填报，设置1个院校志愿，院校志愿栏中设置1个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。

（3）普通本科批次A阶段志愿前，单独设置“特殊类型考生志愿”，由已参加本科批次A阶段高校高水平艺术团、高水平运动队考核并合格、经公示无异议的考生填报。该院校（专业组）志愿栏中设置6个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。

（4）普通本科批次分为A、B两个阶段。普通本科批次A阶段实行平行志愿，设置50个平行院校（专业组）志愿，每个院校（专业组）志愿栏中设置6个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。

普通本科批次A阶段平行院校志愿录取结束后，仍有招生院校未完成招生计划的，市高招办将在规定时间、面向社会公布尚有招生计划的院校和专业，由高考成绩（含政策加分）达到普通本科录取控制分数线且未被录取的考生自主填报征询志愿。普通本科批次A阶段征询志愿实行平行志愿投档方式，设置25个平行院校（专业组）志愿和1个服从调剂院校（专业组）志愿，每个院校（专业组）志愿栏中设置6个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。

普通本科批次B阶段实行平行志愿投档方式，设置25个平行院校（专业组）志愿，每个院校（专业组）志愿栏中设置6个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。

普通本科批次B阶段平行院校志愿录取结束后，仍有招生院校未完成招生计划的，市高招办将在规定时间、面向社会公

布尚有招生计划的院校和专业，由尚未被录取的考生自主填报征询志愿，市高招办原则上按照余缺招生计划数的100%划定本科批次B阶段征询志愿录取控制分数线。普通本科批次B阶段征询志愿实行平行志愿投档方式，设置25个平行院校（专业组）志愿，每个院校（专业组）志愿栏中设置6个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。

（5）艺术类高职（专科）批次分为校考和统考两个阶段。校考阶段设置1个院校志愿，每个院校志愿栏中设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。

统考阶段细分为美术与设计学类、戏剧与影视学类、舞蹈学类、体育舞蹈专业、播音与主持艺术专业等类别，考生只能

选择其中一类进行填报，每个专业类别均实行平行志愿投档方式，分别设置10个平行院校志愿，每个院校志愿栏中设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。

体育类高职（专科）批次实行平行志愿投档方式，设置3个平行院校志愿，每个院校志愿栏中设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。

（6）普通高职（专科）批次分为提前高职（专科）批次和高职（专科）批次。提前高职（专科）批次设置1个院校志愿，院校志愿栏中设置3个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。

高职（专科）批次实行平行志愿投档方式，设置10个平行院校志愿，每个院校志愿栏中设置6个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。

五、录取顺序

普通高校招生录取工作按五个录取批次依次进行。

1．艺术类及体育类本科批次录取安排

艺术类本科批次录取时，先进行校考阶段的录取，再进行统考阶段的录取。校考阶段录取时，先进行自划线院校的录取，再进行非自划线院校的录取，最后进行征询志愿的录取。

体育类本科批次的录取工作与艺术类本科批次的录取工作同时进行。录取时，先进行体育类本科批次平行志愿的录取，再进行征询志愿的录取。

2．提前本科批次录取安排

提前本科批次与艺术类及体育类本科批次录取工作同时进行。录取时，先进行飞行员招生院校的录取，再进行A阶段招生院校的录取，然后再进行B阶段招生院校的录取。

3．普通本科批次录取安排

普通本科批次录取时，先进行“高水平艺术团及高水平运动队”志愿的录取，再进行本科批次A阶段平行志愿的录取，然后进行A阶段征询志愿的录取。A阶段录取结束后，再进行B阶段的录取。

普通本科批次B阶段录取时，先进行平行志愿的录取，再进行征询志愿的录取。如招生院校在征询志愿录取控制分数线上仍未完成招生计划，经招生院校同意，可适当降低分数提供征询志愿考生电子档案，由高校审查决定是否录取。

4．艺术类及体育类高职(专科)批次录取安排

艺术类高职（专科）批次录取时，先进行校考阶段的录取，再进行统考阶段的录取。

体育类高职（专科）批次与艺术类高职（专科）批次的录取工作同时进行，依次实施平行志愿院校的录取。

5．普通高职（专科）批次录取安排

普通高职（专科）批次录取时，先进行提前高职（专科）批次的录取，再进行高职（专科）批次平行志愿的录取。如招

生院校在高职（专科）批次录取控制分数线上未完成招生计划，经招生院校同意，可适当降低分数提供考生电子档案，由高校审查决定是否录取。

符合分数范围的考生，如未被上一批次院校录取，可以继续参加下一批次院校的录取（不得兼报的除外）。

六、投档方式

1．顺序志愿投档

实行顺序志愿投档录取的批次，按照“志愿优先、分数排序”的规则进行，即在同一录取批次中设置的两个院校（专业组）志愿在录取时有先后顺序。第一志愿录取时，计算机系统先依次检索各个招生院校（专业组）的一志愿生源，将选报同一招生院校（专业组）的一志愿考生，依高考录取总成绩从高分到低分排序，按照招生院校（专业组）的招生计划和投档比例进行投档。如果招生院校在第一志愿录取时生源不足未完成招生计划，可以招收第二志愿的考生，第二志愿投档规则与第一志愿相同。

2．平行志愿投档

实行平行志愿投档的批次，按照“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”的规则进行，即计算机投档系统先对相应批次录取控制分数线上符合条件的考生，依高考录取总成绩从高分到低分进行排序，依次检索每位考生填报的院校（专业组）志愿；若考生符合其中一所以上院校（专业组）的投档条件时，则投档到序号在前的院校；若考生只符合其中一所院校（专业组）的投档条件，则直接投档到该院校（专业组）。

当若干名考生高考录取总成绩（含政策照顾）相同时，普通本科批次，将依次按照语文、数学、外语单科成绩，等级性考试3门科目中最高成绩、次高成绩，由高到低排序；普通高职（专科）批次，将依次按照语文、数学单科成绩，由高到低排序。然后按照同分考生排序从先到后的顺序，依次检索考生志愿，并按平行志愿投档规则进行投档。即若干名同分考生中，语文成绩较高的考生排序在前，计算机投档系统先检索其志愿并按平行志愿投档规则进行投档；如语文成绩也相同，则按数学成绩排序，以此类推。

艺术类本科批次统考阶段和体育类本科批次投档时，若考生综合分（含政策照顾）相同时，先比较专业市级统考成绩，再依次按照语文、数学、外语单科成绩，等级性考试3门科目中最高成绩、次高成绩，由高到低排序。

艺术类高职（专科）批次统考阶段和体育类高职（专科）批次投档时，若考生综合分（含政策照顾）相同时，先比较专业市级统考成绩，再依次按照语文、数学单科成绩，由高到低排序。

平行志愿均实行一次性投档，如考生因身体条件、所报专业等不符合院校（专业组）录取要求而被退档时，该考生电子档案将不再投向其他平行志愿院校（专业组），只能参加后续院校（专业组）志愿的录取；如院校（专业组）因将不符合录取条件的考生退档后，尚有余缺计划的，也不再接收同一志愿其他考生的第二次补充投档。如考生因平行院校（专业组）志愿均未满足条件而未被投档，只能参加后续院校（专业组）志愿的录取。

七、其他规定

1．关于考生放弃志愿

考生在填报志愿后但未被录取前，如申请放弃提前本科院校志愿（含A、B阶段），只能参加本科批次B阶段及以下批次的录取；如申请放弃本科批次院校志愿，只能参加高职（专

科）批次院校的录取。拟放弃志愿的考生须到报名所在单位提出申请，经区招办同意后报市高招办。

2．关于港澳院校招生录取

香港中文大学、香港城市大学参照内地高校的招生方式，列入本市提前本科批次录取。如考生被香港中文大学、香港城

市大学录取，不能再参加其他在津招生高校的录取。

香港大学、香港理工大学、香港科技大学、香港浸会大学、岭南大学、香港教育大学、香港公开大学、香港演艺学院、香港树仁大学、珠海学院、香港恒生大学、香港高等教育科技学院12所香港单独招生高校将在8月9日前，根据考生高考成绩和对考生的面试成绩进行录取。已被12所香港单独招生高校录取并经本人确认同意就读的考生，不能再被其他内地在津招生高校（含香港中文大学、香港城市大学）录取。如考生未被12所香港单独招生高校录取，仍可参加内地在津招生高校的录取。

澳门大学、澳门理工学院、澳门城市大学、旅游学院、澳门科技大学、澳门镜湖护理学院采取单独录取的办法，与其他在津招生高校的录取互不影响。考生如被内地高校或香港高校录取，仍可参加澳门高校的录取；如考生被澳门高校录取，还可参加内地高校的录取。9月份，澳门高校向被录取的考生发放录取通知书，考生如同时获得澳门高校及内地高校（或香港高校）的录取通知，可以自行决定在澳门或内地高校（或香港高校）就读。

3．关于春季高考与秋季普通高考录取的相关规定

已被春季高考录取，且符合本市秋季普通高考报名条件并报名参加考试的考生，如在春季高考中被高职院校（专业）录取，则只能报考秋季普通高考本科院校（专业）志愿；如在春季高考中被本科院校（专业）录取，则不能再报考秋季普通高考的各批次志愿。如考生被秋季普通高考和春季高考同时录取，教育主管部门在进行电子学籍注册时，只保留其秋季普通高考录取资格，春季高考的录取资格将予注销。

依据教育部有关规定，考生志愿一经确认，任何人不得以任何理由更改。对指使、纵容、协助、伙同他人擅自修改考生志愿信息的人员，按国家有关规定依法予以处理。

三、天津高考英语图文推荐 1、2020年天津高考英语试卷难度系数点评及答案解析(WORD文字版)

2020年天津高考试卷难度备受大家关注，教育部考试中心党委书记、主任孙海波介绍，今年天津高考将以“稳”字当头，科学施策、精准施策，高考的命题将保持试卷结构、题型题量，以及考试难度的相对稳定。我们一起来了解关于2020年天津高考英语试卷的难度系统和点评解析的相关内容。>>> 查看全文

2、2020天津高考英语第一次考试试卷及答案公布

根据《天津市深化考试招生制度改革实施方案》，2020年我市继续实行高考英语科目“一年两考”。高考英语科目成绩取笔试和听力各两次考试中较高的分数，计入考生的高考总分。经历了新冠肺炎疫情考验，5月16日上午，我市举行了2020年第一次高考英语科目考试，含一次笔试和两次英语听力考试。本次考试全市共设20个考区、71个考点、2309个考场。全市各级招生考试机构及各有关职能部门精心准备，悉心安排，为考生创造了良好的考试环境。>>> 查看全文

3、2020天津高考英语科目第一次考试考生防疫与安全须知

考生可于4月27日起，在“招考资讯网”（www.zhaokao.net）下载个人健康卡及安全考试承诺书；须自5月2日开始，如实填写个人健康卡，签署安全考试承诺书，于考试当天入场时交给监考员。>>> 查看全文

4、2020年天津高考英语科目第一次考试、春季高考时间相关通知

根据教育部疫情防控工作视频会议精神和天津市突发公共卫生事件一级响应机制要求，为做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，确保广大师生生命安全和身体健康，经研究决定，现就推迟举行我市2020年3月市级教育考试有关事项通告如下：>>> 查看全文

5、今年天津高考英语卷难不难,2020天津高考英语卷难度系数点评分析

2009年3月14号浙江高考英语（pets2）听力答案

2012年高考英语模拟试卷(含答案）（试卷总分：120分 考试时间：100分钟）

第Ⅰ卷（选择题 共85分）

第一部分:英语知识运用（共两节，满分45分）

第一节 单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

从A、B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

1. —The garden has four gates in different directions, so you may enter it and relax through any of them in the daytime.

—_______.

A. Very good B. Very convenient C. That’s good D. I like it

2. —I ran into _______ back of _______ truck yesterday and damaged my car badly.

—I suppose you were driving too fast.

A. the; the B. a; a C. the; a D. a; the

3. Visitors can stand on the top of Oriental Pearl Television Tower, from where they can have a better ______ of the city of Shanghai.

A. sight B. scenery C. scene D. view

4. Medicine should not be kept _______ it is accessible to children.

A. which B. where C. how D. that

5. The village which they lived in for many years _______ by Typhoon Morakot and now there is nothing to be seen.

A. was destroyed B. has been destroyed C. destroyed D. had destroyed

6. Many of them turned a deaf ear to his advice, even though they knew it to be _______.

A. valuable B. reliable C. flexible D. acceptable

7. Hillary Clinton arrived in Pyongyang on August 4, 2009, ______ the start of the short visit to Korea.

A. marked B. having marked C. marking D. to mark

8. The color of the shirt does not _______ that of the tie.

A. fit B. match C. suit D. reach

9. But for your help, we _______ the game.

A. can lose B. will lose

C. had lost D. would have lost

10. She was very fond of speaking French, _______ indeed she spoke well.

A. which B. that C. of which D. how

11. _______, they make mistakes as part of their everyday behavior.

A. Not only humans make mistakes B. Not only do humans make mistakes

C. Only humans make mistakes D. Only do humans make mistakes

12. One cause of this attitude students have can be represented by the fact _____ young teachers don’t know how to impose their respect among their students.

A. which B. that C. why D. /

13. I don't want to _______ the topic, but why on earth did you get home that late last night?

A. take up B. make up C. break up D. bring up

14. 一Did you tell him that we’ve put off the meeting？

一No. He rushed out before I could say ________.

A. something B. nothing C. anything D. everything

15. I won't have anyone _______ in here. Whoever breaks the regulation will get punished.

A. to smoke B. smoke C. smoked D. smoking

第二节 完形填空(共20小题，每题1.5分，共30分)

阅读下面短文，撑握其大意，然后从16—35各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。

Before discussing different kinds of emotions, let us briefly talk about how researchers 16 bodily processes, actions and behavior, and how this relates to what we do in our daily lives when we observe emotions in 17 .

Bodily processes can be directly measured by 18 of a polygraph. When a polygraph is skillfully used to 19 how we react bodily with what we are 20 , it is called a "lie detector". Bodily processes can also be measured 21 . This is what we do when we observe someone blushing (脸红). However, we are not always 22 of what bodily processes respond to.

Measuring action 23 behavior is the other way researchers assess the emotions. 24 , one measure of fear of snakes is how 25 a person will go to the snake. Another procedure is to have a person 26 how afraid he is, or how he feels, in this way, researchers have 27 the so-called "fear thermometer" to assess a person's fear. 28 our everyday living, we do very much the same thing. Only not too 29 . We react to what a person does, what he says, 30 he says it, and how he looks. Is he smiling? Is his voice trembling? We put all this 31 together to infer what a person is feeling.

32 , we do not always act as we feel. Sometimes we do things that we don't feel like doing. 33 we say we feel one way and then we act another. Actors, for example, successfully learn to "make believe" emotions, or learn to 34 them. Thus we 35 always tell what a person is feeling by what he says or by what he does.

16. A. measure B. describe C. make D. use

17. A. other B. others C. another D. the others

18. A. ways B. methods C. means D. tools

19. A. combine B. treat C. examine D. compare

20. A. doing B. saying C. observing D. carrying

21. A. directly B. indirectly C. easily D. difficultly

22. A. afraid B. fond C. aware D. accused

23. A. but B. so C. and D. or

24. A. For example B. On one hand C. As well as D. At times

25. A. slow B. fast C. far D. close

26. A. tell B. say C. talk D. speak

27. A. approved B. discovered C. developed D. informed

28. A. During B. With C. On D. In

29. A. skillfully B. systematically C. naturally D. eventually

30. A. why B. where C. how D. whether

31. A. imaginations B. observations C. impressions D. awareness

32. A. Therefore B. Otherwise C. However D. Anyway

33. A. Sometime B. Someway C. Sometimes D. Anytime

34. A. express B. hide C. act D. say

35. A. needn’t B. shan’t C. won’t D. cannot

第二部分 阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。

A

Stephen William Hawking was born on 8 January 1942 (300 years after the death of Galileo) in Oxford, England. His parents' house was in north London, but during the Second World War Oxford was considered a safer place to have babies. When he was eight, his family moved to St Albans, a town about 20 miles north of London. At eleven Stephen went to St Albans School, and then on to University College, Oxford, his father's old college. Stephen wanted to do mathematics, although his father would have preferred medicine. Mathematics was not available at University College, so he did Physics instead. After three years and not very much work he was awarded a first class honours degree in Natural Science.

Stephen then went on to Cambridge to do research in Cosmology, there being no-one working in that area in Oxford at that time. His supervisor was Denis Sciama, although he had hoped to get Fred Hoyle who was working in Cambridge. After gaining his Ph.D. he became first a Research Fellow, and later on a Professorial Fellow at Gonville and Caius College. After leaving the Institute of Astronomy in 1973 Stephen came to the Department of Applied Mathematics and Theoretical Physics, and since 1979 has held the post of Lucasian Professor of Mathematics. The chair was founded in 1663 with money left in the will of the Reverend Henry Lucas, who had been the Member of Parliament for the University. It was first held by Isaac Barrow, and then in 1663 by Isaac Newton.

Professor Hawking has twelve honorary degrees, was awarded the CBE in 1982, and was made a Companion of Honour in 1989. He is the recipient of many awards, medals and prizes and is a Fellow of The Royal Society and a Member of the US National Academy of Sciences.

36. Stephen W. Hawking went to the same college as _________at his teenage.

A. Galileo B. his father C. Isaac Barrow D. Isaac Newton

37. Which of the following shows the right order of what happened to Hawking?

a. He gained his Ph.D.

b. He went to Cambridge.

c. He was given a first class honor degree.

d. He began to hold the post of Lucasian Professor of Mathematics. ecbad

e. He went to St Albans School.

A. e-c-b-a-d B. a-e-c-d-b C. a-e-c-b-d D. c-b-d-e-a

38. According to the passage, Stephen W. Hawking had never spent much time studying _______.

A. Cosmology B. Mathematics C. Physics D. Medicine

39. Before Stephen Hawking went to Cambridge, ____________.

A. there was no one studying cosmology in England.

B. There was no one studying cosmology in Oxford

C. There were only a few scientists studying cosmology in Oxford

D. Cosmology is widely studied in Britain.

其余的见参考资料。（文件太大，传不上。）

2009年高考英语听力材料（2009.3.14）

第一节

1. W: Thanks for lunch. It was delicious. Next time it’s on me.

M: Don’t be silly.

W: I’m serious.

M: All right. Next time you treat.

2. M: What’s the chemistry homework Mr. Brown gave us today?

W: Just a minute. I’ll look it up in my notebook.

3. M: Did you listen to the weather report this morning, Helen?

W: Yes, it says we are going to have a wet weekend. We may get some very heavy rain in mountain areas.

M: That means we can’t go camping, but will have to stay in.

4. M: Hi, Maggie. I want all these books here.

W: That might be a lot for your dad to buy at one time.

M: My dad gets me all the books I want.

W: Well, that’s very nice of him.

5. M: Will you excuse me for a moment? I left my key in the car.

W: Certainly.

第二节

6-7小题

M: Bob Gordon speaking.

W: Hello, Bob. It’s Ann here. How’s everything?

M: Fine. How about you?

W: Oh, not so bad. Listen, I want to talk to you, Bob, about next Thursday. I hope you haven’t forgotten.

M: No, no. I’ve got it in my diary. Just look it up. Thursday, the14th, the meeting in Birmingham, don’t know when or where, though.

W: Right. That’s what Don White asked me to tell you. It’s in Birmingham at a quarter past eleven in the Rose.

M: The Rose Hotel?

W: Yes, the one opposite the park, Er, now you’ve got the time, right? 11:15, OK?

M: Yeah, fine, 11:15. I may be a few minutes late. There is a train from here at 8:10. I’ll take that one, which train are you getting?

W: I’m catching the 10:17. I get in at about 10:45.

M: OK. See you Thursday then. Cheer then.

W: Bye, Bob.

8-10小题

W: Meg, I’ve just got us tickets to Singapore.

M: That is just too exciting. So when do we set off?

W: The plane leaves tomorrow afternoon. So we need to set off for the airport at 11am.

M: Just let me write that down. So I don’t forget. So we leave at 11 am. Do we stop off anywhere on the way or is it a direct fight?

W: Well, there aren’t any direct flights. But we are very lucky. With these tickets we can stop off in Hong Kong. So we can stop and spend two days there on our way to Singapore.

M: You’re great. I always wanna go there. So we stop off in Hong Kong and just one more thing. When do we get back?

W: We’ll return home in 10 days’ time.

M: Wow, wonderful, I just can’t wait.

11-13小题

M: Have you booked a table, madam?

W: Yes, we’ve booked one for two. The name is Morrison.

M: Oh, yes, we have the table for you near the group. This way, please.

W: Group? What group? Oh, the music group, I suppose. I can’t stand the noisy places. Now where’s the menu?

M: It’s on the wall, madam, on the blackboard.

W: On the blackboard, indeed. I suppose you can’t afford proper menus.

M: I’m sorry, madam, but that’s what we always do.

W: I have such a busy afternoon in my office. If I weren’t so hungry, I would leave immediately.

14-17小题

W: How was the game, Bill? Did you enjoy it?

M: No, it was not interesting at all.

W: That’s too bad. Football games are usually exciting.

M: Not last night. Some of the players didn’t know what they were doing. In fact, one of them was just terrible.

W: Well, which team was the winner?

M: The Tigers, they won the game 3-1.

W: Were you happy about the score?

M: No, I cheered for the losers.

W: What about Eric and Steve? Which team did they support?

M: Well, Eric was for the Tigers, but Steve was for the Lions.

W: Then at least one of you liked the game.

M: Yes, all of us enjoyed eating something. I had a big box of popcorn and ice cream.

18-20小题

Hi, there, cow boys and cow girls. For a really exciting day in the Wild West, come to Cactus City Wild West Park. Yes, bring the children along to see a real old time pioneering town. Shoot guns and ride horses down the road. We’ll open April through September, seven days a week from10 am to sundown. Only 12 dollars for adults and 6 dollars for children or buy a family ticket at 24 dollars. What’s more, every Saturday and Sunday we have a real Wild West Show. Performances start at 2 pm and last for two and a half hours. That’s value for money. There are free buses to the park throughout the day every Saturday and Sunday from Cactus City Center. Yes, so we. There is a lot of fun waiting for all the family at Cactus City Wild West Park.

第一节

1-5小题

1. Who is paying the lunch now?

A. They share the bill B. The woman C. The man

2. Who are the two speakers?

A. Workers B. Students C. Teachers

3. What will the speakers do over the weekend?

A. Go camping B. Stay at home C. Climb mountains

4. Where are the speakers?

A. In a bookstore B. On a bus C. At home

5. What does the man ask the woman to do?

A. Get his key B. Start the car C. Wait for him

第二节

6-7小题

6. Why does the woman call the man?

A. To tell him the time and place of a meeting.

B. To tell him how to get to Birmingham.

C. To tell him to visit Don White.

7. Which train is the woman taking?

A. The 10:17 B. The 10:45 C. 11:15

8-10小题

8. When is their flight?

A. In the morning B. In the afternoon C. In the evening

9. Why do the speakers need to stop off in Hong Kong?

A. Direct flights are more expensive.

B. They plan to do some shopping there.

C. There are no non-stop flights to Singapore.

10. How long will the speakers be away from home?

A. Two days B. Ten days C. Twelve days

11-13小题

11. Where does this conversation take place?

A. In a concert hall B. In a restaurant C. In a theatre

12. How does the woman feel in the conversation?

A. Unhappy B. Curious C. Excited

13. What is the woman going to do next?

A. Start to work immediately B. Talk to the group C. Sit down to order

14-17小题

14. Why was Bill unhappy about the game?

A. Some players played poorly.

B. The scores were too close.

C. It lasted too long.

15. Who cheered for the Tigers?

A. Steve B. Bill C. Eric

16. What was the one thing Bill said he enjoyed?

A. His friends’ company.

B. Supporting his team.

C. Eating some food.

17. What do you know about the woman?

A. She knows Bill well.

B. She owns a restaurant.

C. She dislikes football.

18-20小题

18. What do you know about Cactus City Wild West Park?

A. A place to see cowboys and cowgirls.

B. A place for children to play in winter.

C. A fun place for the whole family.

19. When does the wild west show begin?

A. At 10 am weekdays.

B. At 2pm on weekends.

C. at 2:30 pm everyday.

20. When can people take free buses to the park?

A. On Saturdays and Sundays.

B. Throughout the week.

C. In the evening.

Key: CBBAC AABCB BACAC CACBA