不定式高考题_动词不定式高考题

1.语法问题

2.英语问题

3.能否详细给讲解一下这道英语高考题？

4.高考-英语语法-关于不定式的用法

现在进行时表将来的用法比较主观和口语化，主语为人且多用于第一、二人称；

第三人称可考虑使用将来进行时；

本题显然是不定式短语做定语表将来，正确答案A。

以上讲解可参见《剑桥高级英语语法》（英语在用系列）。

另外可参考高考原题：

1）2003上海春季第21题；

2）2006湖南第35题；

3）2006四川第26题；

4）2008陕西第8题；

另请1楼、2楼和4楼同学更正答案和讲解，:)

语法问题

答案：B.

翻译：花了大量的辛苦工作和精巧的计划，才把我公司建设成现在/今日这个样子。

解释：

1. 句子采用it take sth to do sth句型，其后的to do sth即to build my company to ____ it is today.

该不定式短语中含有固定搭配build sth to sth“把...建设成...”，即____ it is today必须是一个名词性成分sth.

所以，该成分必须是一个名词性从句（准确地说是：介词to后面的宾语从句）。

2. 而宾语从句的引导词分为三种：that, if/whether及特殊疑问词。

如果该宾语从句不缺少任何成分，则以that引导。that只起引导作用，没有实际含义，在从句中不充当任何成分。如：I don't know that you are a teacher.

如果该宾语从句缺少表述“是否”的疑问，则用if/whether引导。如：I want to know if/whether you are a teacher.

如果宾语从句缺少其他成分，则使用相应的可以代换该成分的特殊疑问词引导。如：I don't know what you did yesterday.

3. 再返回到该题，宾语从句__ it is today中，is后面明显缺少一个表sth的表语，所以用what代换并做引导词，即正确答为B。

答案A中，which如果引导名词性从句，意思是“哪一个...”，句意不通：“把我们公司建设成它现在是的哪一个”？

如：I don't know which I should choose.

答案C中，that如果引导名词性从句，则它没有实际含义，也不充当从句成分，但是该句中的is后面缺少表语，排除。

答案D中，where如果引导名词性从句，意思是“...的地方”，句意不通：“把我们公司建设成它今天所在的地方”？

英语问题

分类: 教育/科学 >> 外语学习

问题描述:

各位，谁知道什么是不定式，并且怎么用不定式和判断不定式知道的一定要告诉我啊，谢谢了！！

解析:

不定式是英语动词的一种形式。它在许多情况下可省略"to"它不同于汉语动词，汉语动词只有一种形式。如：我看书。她看书。但英语要说“看”必须根据主语的人称，动作发生的时间等确定其形式。如：1）I read a book. 2）She reads a book.1）句中的“read”

是一般现在时第一人称的动词定式。2）句中的“reads”是一般现在时第三人称单数的动词定式。

I want to read a book./She wants to read a book.

我想要看书。她想要看书。其中的“看”不易确定其形式。因为动作还未发生，因此称不定式。通俗的说，就是“不一定是什么形式”

请看例句： I want to go. 我想去

在这个句子中有两个动词，want 和 to go

want 是这个句子的主要动词，它随着主语的人称、数和时态而变化，如：He wants to go. We wanted to go.

to go 不管主语的数、人称和时态如何变化，它永远保持“to + 动词原型”的形式，to go 就是不定式。

动词不定式的基本形式是to + 动词原型，有时可以不带to, 动词不定式没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语。

动词不定式仍保留动词的特点，即它可以有自己的宾语和状语。动词不定式和它的宾语或状语构成不定式短语。如：

I want to read the book. 我想读这本书。

book 是 read 的宾语，to read the book 为不定式短语。解读动词不定式作主语、宾语、定语、状语

在中学教科书中，动词不定式是一个非常重要的语法点；在历年高考中，动词不定式是频频考查的要点之一；在学生的学习实践中，动词不定式是琐碎、难学的语法项目之一。为了更熟练、准确、有针对性地掌握此项语法知识，下面把(N)MET对动词不定式作主语、宾语、定语及状语的考查点进行总结、归纳。

I. 不定式作主语

1. 不定式作主语时，常用it作形式主语，而将作主语的不定式放在句子后部。例如：

It is good to help others.帮助他人是件好事。

It is exciting to surf the Inter.上网是件令人兴奋的事。

2. 不定式作主语与V-ing形式作主语的不同：前者作主语时，常表示某一次具体的动作；而后者常表示习惯性的动作。例如：

To teach the three children is my job this afternoon. 教这三个孩子是今天下午我的工作。

Walking is a good form of exercise. 散步是锻炼的一种好方式。

简析: It's ... of *** . to do sth.与It's... for *** . to do sth.

当表语形容词说明不定式的逻辑主语具有某种品质时,常用"It's...of *** . to do sth."。例如：

It's very kind / nice of you to help me。感谢你的帮助。

当表语形容词说明不定式具有某种特征时，应使用 "It's ...for *** . to do sth."。例如：

It's hard for the Chinese students to learn Russian. 中国学生学俄语是很难的。

[高考题例]

1. Is ________ necessary to plete the design before National Day?

A. this B. that C. it D. he

2. It was foolish ________ you to give up what you rightly owned.

A. for B. of C. about D. from

II. 不定式作宾语

1. 学习不定式作宾语时，要注意掌握四种动词：

1) 后接不定式作宾语的动词。常见动词有： offer, decide, hope, promise, agree, plan, manage, refuse, wish, pretend, learn, want等。

2) 后接V-ing形式作宾语的动词。常见动词有： enjoy, mind, suggest, advise, finish, practise, imagine, admit, avoid, delay等。

3)后接不定式和V-ing形式作宾语均可，且没有大的区别的动词。常见动词有： start, begin, continue等。

4)后接不定式和V-ing形式作宾语均可，但意思不同的动词。常见动词及短语有:try, remember, fet, regret, stop, go on等。例如：

Please remember to lock the door when you go out. 出去时请记住要锁门。

I don't remember lending you any money. 我不记得借过钱给你。

I regret saying what I said. I shouldn't have said it. 我后悔我所说过的话，我本不该说那些话。

I regret to tell you that you failed your driving test. 我很遗憾地告诉你，你没有通过驾驶测试。

The minister went on talking for o hours. 部长的讲话持续了两个小时。

After discussing the economy, the minister then went on to talk about foreign policy. 讨论完经济，部长接着谈论外交政策。

2. 动词不定式在句中作宾语，如带有宾语补足语时，要先用it作形式宾语，而将该不定式后置。例如：

I don't think it right to do it in that way.我觉得以那种方式去做是不恰当的。

I find it hard to get along with him. 我发现与他相处不是件容易的事。

3. "疑问代词、疑问副词 + 不定式"常常用作动词或介词的宾语。例如：

I don't know where to spend my holiday. 我不知该去哪儿度假。

Have you decided when to marry?你决定什么时候结婚了吗？

[高考题例]

3. She pretended ________ me when I passed by.

A. not to see B. not seeing C. to not see D. having not seen

4. Little Jim should love ________ to the theatre this evening.

A. to be taken B. to take C. being taken D. taking

5. -I usually go there by train.

-Why not ________ by boat for a change?

A. to try going B. trying to go C. to try and go D. try going

6. -Was the test difficult?

-Not at all. We found ________ .

A. it very easy for doing

B. very easy to do it

C. it very easy to do

D. it very easy to do it

7. -Do you know Mr. Smith?

-Yes. He's a strange man. We found ________ difficult to work with him.

A. us B. it C. him D. you

8. I don't think ________ possible to master a foreign language without much memory work.

A. this B. that C. its D. it

9. Last summer I took a course on ________ .

A. how to make dresses

B. how dresses be made

C. how to be made dresses

D. how dresses to be made

10. It is said in Australia there is more land than the government knows ________ .

A. it what to do with

B. what to do it with

C. what to do with it

D. to do what with it

III. 不定式作定语

不定式作定语时，应注意使用不定式的正确形式。请看下列句子：

I have a lot of work to do today. 我今天有很多工作要(自己)做。

I have a lot of work to be done today. 我今天有很多工作要(别人)做。

Do you have anything to take to your son? 你有什么东西要(自己)带给你儿子吗？

Do you have anything to be taken to your son? 你有什么东西(让别人)带给你儿子吗？

简析：当句子的主语是不定式的逻辑主语时，不定式使用主动式；当句子的主语不是不定式的逻辑主语而不定式与所修饰的名词或代词之间是被动关系时，不定式使用被动式。

IV. 不定式作状语

1. 不定式常常作目的状语、原因状语、结果状语等。不定式作状语时，要注意不定式的逻辑主语应与句子的主语保持一致。

[高考题例]

11. To be a great scientist, ________ .

A. maths is very important

B. maths is more important than other subjects

C. one must understand maths

D. maths is important to be understood

2. "主语+系动词+形容词+ to do sth."句式中，当形容词说明主语具有某种特征时，不定式不使用被动式。例如：

The naughty boy is hard to deal with.那个顽皮的男孩很难对付。

[高考题例]

12. Tom kept quiet about the accident ________ lose his job.

A. so not as to B. so as not to C. so as to not D. not so as to

Key:

1-5 CBAAD 6-10 CBDAC 11-12 CB

能否详细给讲解一下这道英语高考题？

你是不是少写了一个not.

原句是不是应该这样：The structure of the English sentence is （not） clear to me, to stay nothing of putting it into Chinese.

be not clear to sb是某人不清楚什么

be clear to sb 某人清楚……

而to say nothing of是 更别提，更不用说的意思。类似的短语还有以下几种：let alone

much less

not to speak of

这样句子就翻译过来了。你写的那个翻译才是对的。

至于你说的不定式作状语，是可以的。看下面：

1. 不定式常常作目的状语、原因状语、结果状语等。不定式作状语时，要注意不定式的逻辑主语应与句子的主语保持一致。

[高考题例]

11. To be a great scientist, ________ .

A. maths is very important

B. maths is more important than other subjects

C. one must understand maths

D. maths is important to be understood (选c）

2. "主语+系动词+形容词+ to do sth."句式中，当形容词说明主语具有某种特征时，不定式不使用被动式。例如：

The naughty boy is hard to deal with.那个顽皮的男孩很难对付。

[高考题例]

12. Tom kept quiet about the accident ________ lose his job.

A. so not as to B. so as not to C. so as to not D. not so as to

Key （选b)

这个不定式的是参考下面这个网址的，你可以自己再看看：

style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">高考-英语语法-关于不定式的用法

答案：D

A:过去分词，被动，排除

B为了已经赶上，意思不对

C为了赶上来自Paddington的7：30的火车：到达办公室早不为了赶火车，所以不对。而且不定式做目的状语时，前面也不用逗号的。

D：表示原因。这种结构确实不常见，因为原因状语常放在句首。

换成这样就好理解了。

_Having caught___ the 7:30 train from Paddington，I got to the office earlier that day.

-

-.

被你震撼了...

给你个句子.will

you

lend

him

a

magazine

to

read.

to

read

修饰magazine

按道理来说应该用被动

但是1.

read

跟它修饰的magazine

为动宾关系

read

a

magazine

2.read

跟发出这个动作的逻辑主语him

为主谓关系.him

read

当这两个都满足时

不定式主动表被动.

但是有些东东是特列

被责备be

to

blame这个事固定的

blame

无被动

就跟happen

一样

当remain

表保持

停留的时候

后面接动词

只能用to

be

done

problems

to

be

settled

问题有待解决..（别觉得不够严谨，没办法

事实就是这样.不信你去问你们老师）

这点记死...

当它表示存活

留下的时候是不及物动词

可以说sth

is

remained

什么东西被保留下来..（这个remain的不是做定语啦~~）

容易搞错的是remaining做前置定语

剩余的什么东西

可以说remaining

sth

或者sth

left（这个也常考...）

总得来说：

remain

这个词就是个祸害...=

=|||