高考地理分段,高考地理分段计算

其实地理是文综中比较好学的一科。想要提分的话很快的。我个人觉得大题得分很容易，掌握好一定的规律就好。要学会在背的基础上自己分析。我这里有一些很固定的背下来就一定用的上的。很长，复制到自己电脑里，耐心看吧。

一、影响日照时间长短的因素1、昼长；2、地势(地势高，日出早，日落晚，日照时间长)；3、天气状况。二、影响太阳辐射强度的因素(即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素)1、太阳高度（即纬度）；2、天气状况；3、地势；4、空气密度。?如为什么青藏高原太阳辐射最强？①纬度较低，太阳高度较大；②晴天多；③地势高；④空气稀薄，大气洁净。三、影响气温高低的因素1、纬度；2、地形、地势；3、下垫面性质(海陆位置、植被状况)；4、天气状况。四、影响气温年较差的因素及变化规律1、纬度：低纬小，高纬大；2、下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地；3、天气状况：云雨多的地方小于云雨少的地方。五、河流的治理措施上游：治理原则是调洪，做法是修水库、植树造林；中游：治理原则是分洪、蓄洪，做法是修水库，修建分洪、蓄洪工程；下游：治理原则是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道。六、河流洪涝灾害的成因分析自然原因（主要从三个方面考虑：水系特征、水文特征、气候特征）；人为原因（主要从两个方面考虑：植被破坏、围湖造田）。?例如，长江洪灾的原因：(一)自然原因1、水系特征：⑴流域广，支流多；?⑵中上游馆被破坏严重，含沙量增大；⑶中下游多为平原，河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。2、水文特征：流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大。3、气候特征：有些年份，气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。(二)人为原因1、过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；泥沙入江，淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。2、围湖造田，泥沙淤积，从而导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降。七、分析河流水能丰富的原因主要从两个方面分析：一是流速（位于阶梯过渡地带，河流落差大）；二是径流量大（看降水量的多少、流域面积的大小、蒸发量的大小）。(一)凌汛的形成条件凌汛的形成必须具备两个条件：一是有冰期；二是流向高纬。在我国凌汛最严重的是黄河，主要发生在上游河段和下游河段（即山东河段）。(二)潜水等水位线的应用判定潜水的流向：垂直于潜水等水位线从高水位指向低水位的方向，即为潜水流向。潜水面的坡度（潜水水力坡度）：确定潜水流向之后，在流向上任取两点的水位高差，除以两点间的实际距离，即为潜水面的坡度。潜水埋藏深度：等水位线与地形等高线相交点，二者高程差即为潜水埋藏深度。若所求地点的位置不在等水位线与地形等高线交点处，则可用内插法求出该点地面与潜水面的高程，潜水的埋藏深度即可求得。潜水与地表水的相互关系：根据潜水流向来判定。利用等水位图合理地布设取水井和排水沟：为了能最大限度地使潜水流入水井和排水沟，一般应沿等水位线布设水井和排水沟。(三)解决缺水问题的措施主要从开源和节流两个方面入手：保护有限的水资源，防止水污染；开发水资源，提高供水能力；加强用水管理，增强节水意识，提高用水效率，控制需水量的增长；控制人口增长。八、影响雪线高低的因素（雪线是指存在冰雪下线的海拔高度）主要影响因素有两个：一是0℃等温线的海拔；二是降水量的大小（影响降水量的因素是坡向，即迎风坡降水量大），因此，喜马拉雅山的南坡比北坡雪线低。注：可根据该特点来判断迎风坡或背风坡。九、影响山地垂直带谱的因素一是山地所处的纬度（纬度越高带谱越简单）；二是山地的海拔（海拔越高，带谱可能越复杂）。另外，影响同一带谱的海拔高度主要取决于热量（即阳坡和阴坡）。十、卫星发射基地的区位选择自然因素（气象条件需要天气晴朗，地球自转的初速度：取决于纬度和地势，地形平坦开阔）；人文因素（地广人稀，交通便利，符合国防安全需要）。四大发射中心?：1、酒泉卫星发射中心(内蒙-额济纳旗?塞汉桃来)：酒泉卫星发射中心又称“东风航天城”，是中国科学卫星、技术试验卫星和运载火箭的发射试验基地之一，是中国创建最早、规模最大的综合型导弹、卫星发射中心，也是中国目前唯一的载人航天发射场。2、西昌卫星发射中心(四川凉山州冕宁县)?：西昌卫星发射中心（XSLC）又称“西昌卫星城”，始建于1970年，隶属于中国人民解放军总装备部，它是以主要承担地球同步轨道卫星的发射任务的航天发射基地，担负通信、广播、气象卫星等试验发射和应用发射任务。3、太原卫星发射中心(山西岢岚县)?：太原卫星发射中心位于山西省太原市西北的高原地区，地处温带，海拔1500米左右，与芦芽山风景区毗邻，是中国试验卫星、应用卫星和运载火箭发射试验基地之一。发射中心拥有火箭和卫星测试厂房、设备处理间、发射操作设施、飞行跟踪及安全控制设施。太原卫星发射中心具备了多射向、多轨道、远射程和高精度测量的能力，担负太阳同步轨道气象、资源、通信等多种型号的中、低轨道卫星和运载火箭的发射任务。4、文昌卫星发射中心(海南文昌市)：海南?文昌卫星发射基地占地约20平方公里，最明显的一个优势就是地理区位优势。纬度越低的发射场，地球离心力越大，发射有效载荷的成本越低。中国在四川、甘肃和山西各有一个卫星发射场，但是这三个发射场都有不利之处。中国酒泉、西昌、太原三个内陆发射基地受到铁路运输条件的限制,火箭直径不能超过3.35米.一是它们都处在高轨道上，发射卫星的火箭动力不如低轨道强；二是由于中国现在的运载火箭越做越大，在内地很多的桥梁涵洞都没法通过，运输不便；三是万一发射出现故障，内地人口密度高，火箭下落会使当地居民受伤。在海南建立卫星发射基地就能避免以上问题。可用海运这种不受体积限制的方式.地处低纬度的海南还可增强火箭有效发射能力,广袤的南海也可成为火箭残骸安全的坠落区。中国在海南建立新的卫星发射场，中国的“长征”系列火箭以及将来的新大推力火箭,推力将可提升10%。十一、开凿隧道问题?开凿隧道应注意两个问题：一是渗漏问题；二是塌方问题。因此，开凿隧道要选择在背斜处，因为背斜岩层向上拱起，地下水向两侧渗流，不容易发生渗漏问题；并且，背斜为穹形构造，不易塌方。十二、水库坝址的区位选择主要考虑以下3个方面：1、选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(因为工程量小，工程造价低)；2、选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震；3、考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。十三、农业区位因素分析(一)自然条件土地（地形、土壤）+气候（光照、热量、降水、昼夜温差）+水源（指灌溉水源）注：自然因素的改造：通过培育良种、改良耕作制度等技术改革，扩大某种农作物的区位范围；另外，人们根据经济技术条件，对不适宜农业生产的自然因素进行改造，使之适宜发展农业。(二)社会经济因素1、市场：市场需求量最终决定了农业生产的类型和规模。市场区位及需求的变化，对农业区位的影响最为突出。2、交通运输：交通运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏等技术的发展，使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展，即市场对农业区位的影响减小。在最适宜的地方形成区域专业化生产，从而形成区域性或世界性的农产品生产基地。如美国、加拿大、澳大利亚、法国、阿根廷5国成为世界主要商品粮生产国；荷兰、丹麦、新西兰等成为世界主要的乳畜产品供应国；拉丁美洲、非洲以及东南亚和南亚成为世界热带经济作物的生产基地。3、政策4、劳动力5、科技6、工业基础十四、如何分析某一作物生长的气候条件1、从有利条件和不利条件两个方面去分析；2、从光照、热量、降水、昼夜温差、气象灾害等方面去分析；3、从春、夏、秋、冬4个季节的气候条件分段分析。例如，试分析华北地区棉花生长的气候条件。有利条件：夏季高温多雨，雨热同期；秋季雨水少，天气晴朗，有利于棉花后期生长和收摘。不利条件：播种期适逢春旱，灌溉水源不足。十五、工业区位因素分析(一)自然条件：位置、土地、水源。(二)经济因素：农业基础、原料、燃料、市场、交通、劳动力、技术。(三)社会因素：政策、个人偏好、工业惯性、社会协作条件、国防安全需要、社会需要、历史条件、政策。(四)环境因素：主要用于微观布局。工业区位因素是多方面的，在诸多的区位因素中，某种工业的区位选择所要考虑的主导因素可能只有一个（或少数几个），因此，在现实的区位选择中，要首先考虑其主导因素或具有明显优势的条件。注：①原料地对工厂区位的影响逐渐减弱（原因是工业所用原料的范围越来越广，可替代原料越来越多，加上交通运输条件的改善）；②市场对工厂区位的影响在逐渐加强；③沿海、沿江港口、铁路枢纽、高速公路沿线地区，对工业具有很大的吸引力；④信息通信网络的通达性越来越重要；⑤劳动力素质对工业区位的影响在逐渐加强。十六、区域工业发展条件分析(一)分析思路某地发展工业的条件，一般从以下几方面来加以分析：地理位置；资源条件；农业基础（农业可以为工业提供粮食、副食品、原料、劳动力等）；交通条件；市场条件；劳动力条件；技术条件；历史条件；政策条件等9个大的方面。注：①在分析某地工业发展条件时，不需要把每个方面都分析到，要抓住当地特色，前面提供的只是分析角度；②分析时应从有利条件和不利条件两个大的方面去分析。(二)举例例1：分析我国沿海四大工业基地发展工业的条件是：⑴均位于我国东部沿海，海运方便，有利于对外开放，铁路、公路、水运、管道运输连接国内各地，便于物资、人员、信息交流；⑵当地及邻近地区资源或原料丰富，如，辽中南地区的铁、石油，京津唐地区的煤、铁、石油、海盐、棉花等；⑶京津唐和沪宁杭地区科技力量雄厚，辽中南地区工业基础好，珠江三角洲靠近港澳台和东南亚，为侨乡，有吸引外资、先进技术和管理经验的优势；⑷四大基地中有不少的开放城市和经济特区，享有发展经济的优惠政策。例2：上海建立大型钢铁企业的有利条件是什么？海南为何目前仍没有建立钢铁企业？上海无煤无铁，缺乏原料、燃料，它之所以能发展钢铁工业具有以下有利条件：⑴位置优越，交通便利。上海位于长江入海处，居我国大陆南北沿海航运中点，京沪、沪杭两条铁路在此相接，是水陆交通枢纽。可以利用便利海运、廉价的河运从内地和国外输入煤铁，发展临海型钢铁工业。⑵接近消费市场。上海市是全国最大的综合性工业基地，上海所在的长江三角洲工业区又是我国最大的综合性工业区，各种工业的发展需要消耗大量钢铁，建立钢铁企业，可以就地消费，减少运输费用，降低成本。⑶工业用水方便。上海位于长江入海口，大型现代化宝山钢铁联合企业就建立在长江之滨，工业用水极为方便。⑷技术力量雄厚。上海工业的发展有悠久的历史，是我国沿海地区老工业基地，知识技术密集，高等教育、科学技术都很发达，能为我国生产高、精、尖、新的产品，为全国钢铁企业培养和输送高级技术和管理人才。海南岛虽然蕴藏着丰富的富铁矿，但由于能源短缺，开发较晚，技术落后，市场狭小，目前还没有建立大型钢铁企业。自从1986年成立海南省以来，它已成为我国最大的经济特区，随着改革开放的逐步深入，海南的钢铁工业也会兴起的。十七、影响城市的区位因素(一)自然因素1、地形：⑴世界上的大城市多数位于平原地区。因为平原地区地形平坦，土壤肥沃，便于农耕，且有利于交通联系和节省建筑投资，是人口集中分布地区，也是城市发育的理想环境。⑵在热带地区，低地闷热，居住条件不利，所以，城市多分布在高原上。⑶山区城市一般都沿河谷或在比较开阔的低地分布。2、气候：世界上的城市大多分布在中低纬度气温适中，降水适度的沿悔地区。3、河流：河流对城市区位的影响主要体现在供水和运输功能上。城市最容易出现在河运的起点或终点、河流的汇合处或河口。(二)社会经济因素1、自然资源；2、交通；3、政治、军事、宗教；?4、科技和旅游。?’十八、交通运输网中线的区位因素分析方法包括社会经济因素——决定因素；自然因素——制约因素；科技因素——保障因素。1、从自然因素考虑归纳如下：⑴地形；地势平坦，对交通线的选择限制少；地形起伏大，铁路多要筑洞架桥；工程难度大，公路、管道需沿等高线延伸，延长里程；河流湍急，不利航行；但对航空影响小。⑵地质：喀斯特地形——防塌陷、渗漏；地质不稳定———加固地基，避开断层等。⑶气候：暴雨、洪涝、冻土、泥石流——公路、铁路；气象灾害（大风、雾等）——水运、航空。⑷土地：少占耕地，尤其是良田。2、从人为因素考虑，归纳如下：⑴合理布局交通网——分配交通线上的客货运量，获取最大经济效益。⑵经济：经济发展了——客货运量大增，资金充足；反过来，交通建设——加快物资流通，促进区域发展。⑶资金——尽量减少桥梁、隧道，缩短里程，节省投资。⑷人口分布——尽量联系城镇、人口稠密区，最大限度受益。⑸污染——干线不要穿过城区，远离重要文物古迹等。⑹政治：京九线——维持香港稳定与繁荣；进藏铁路—加强援藏，巩固国防等。⑺科技——如在冻土上修筑铁路的技术已解决等。注：公路选线的分析方法：⑴国道选线的一般原则：路线基本方向以直达运输为主，并适当照顾沿线重要经济点，尽量缩短线路长度，以节省运营时间。⑵地方性公路选线的一般原则：地方性公路以满足地方经济发展和居民的需要为主，可以尽量多地通过当地的居民点、铁路车站、码头等。⑶公路选线的一般原则：?①从宏观上要考虑自然、社会经济、科技等因素；②从微观上考虑是在交通量最大、线路最短、占用耕地最少三者之间寻求平衡。十九、交通运输网中点的区位因素1、交通运输点的区位选择同样也要受社会经济、技术、自然等因素的影响，但是不同的点主导因素是不同的。如对港口来说，自然因素起决定作用；而对火车站、汽车站、航空港来说，社会经济因素起主导作用。从总体上说：点的区位选择需要考虑以下因素：火车站、汽车站、航空港需要考虑场所条件、交通条件、客货流集中程度等港口需要考虑自然条件(水域、陆域)、经济腹地、城市等2、影响港口的区位因素⑴水域条件（包括航行条件、停泊条件）河港：沿河，水深、流缓、河宽——提供淡水和空间海港：沿海，水深、易靠岸、有避风浪的海湾⑵筑港条件地质稳定、地形平坦、坡度适当——有利于安排建筑用地、港口设备。⑶腹地条件?经济腹地：经济腹地的大小影响着客货流量，客货流量影响着港口的兴衰经济性质：决定港口性质（综合港、专业港）⑷城市依托：城市为港口提供人、财、物的优势，有利于港口建设和发展。⑸政策条件自由贸易港对外开放港口注：对港口来说，自然因素决定港口的位置；社会经济因素影响着港口的兴衰。应用：如分析纽约港的主要区位因素：①哈得孙河为港口提供了淡水，避风的深水海港并且保证了入港航道应有的宽度和大量船舶抛锚所需的空间；②哈得孙河口地势平坦开阔，为港口设备、建筑以及纽约市进行合理的平面布局提供了有利条件；③纽约港的经济腹地是美国最发达的东北部工业区，有多条铁路通往美国各地；④纽约港以纽约市为依托，纽约市是美国最大的工商业城市和对外贸易口岸，人、财、物的优势对港口的建设和发展有良好的促进作用。3、影响汽车站的区位因素汽车站区位选择的总原则是能够最大限度地方便旅客。具体地说，要考虑以下4个要素：①路宽；②与市内交通联系；③与市外交通联系；④工程量。4、影响航空港的区位因素⑴自然条件：航空港对自然条件的要求比较严格：①地形：有平坦开阔、坡度适当的地形，以保证排水；②地质：有良好的地质条件；③气候条件：少云雾。⑵社会因素：要与市内有便利的交通联系。⑶经济因素：需要建在经济发达的地区。二十、交通运输中的点、线的典型案例与区位选择1、京九线、南昆线和青藏线区位选择的异同⑴从完善路网、经济发展需要、人口与城市分布、自然条件、科学技术5个方面加以比较。⑵突出共同点：社会经济条件是主导因素，自然条件是限制因素（主要是地形地质条件的限制）。⑶不同地位：京九线是全国南北干线，南昆线是西南地区出海通道，青藏铁路有利于开发边疆，加强西藏和内地联系。⑷不同的自然条件：京九线突出沟通五大水系，多穿山跨河；南昆线穿越喀斯特地形区；青藏铁路需穿越高山高寒气候区，此处地质地貌复杂。2、“西气东榆”管道建设的区位因素分析⑴建设“西气东输”管道的主要目的，是把西部塔里木盆地及沿线地区的天然气输送到能源紧缺的东部沿海地区，最终到达上海市。⑵沿线选点的主要区位因素：沿线油、气田的分布（西段）以及人口和城市的分布。

差不多了，至于选择题，熟能生巧，加油。多做一些，自然会有收获。

祝你好运~~

高考3+2怎么考法，什么意思？

“3+2”考试方案规定：文科和理科的考生都必须考语文、数学、外语三门基础学科。此外，文科加考历史、政治，理科加考物理、化学。与往年相比，文科考试科目减少了地理，理科减少政治、生物

山东省将采用3+x+1

3是三门主科：数学 语文 英语

X是综合科目：文综 理综

1就是考的一些音乐、体育方面都有，1现在还不大好界定，它是包罗永珍的一个东西。省里面也没解读这个1具体怎么回事。反正音乐、体育都在里面，包括地理、历史什么的

3就是 语文 数学 外语

2就是 文 理综合

三校生高考3+2，正式名称是：职业院校对口自主招生三二分段，属于高职（专科）学校对中职（中专）、技工、职业高中毕业生自主招生。

三二分段，是指三年中职、二年高职（专科）。

三校生按中高职衔接人才培养方案要求，完成三年中职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，可参加高职学段的转段选拔考核。

转段考核以高职院校人才培养要求为依据，以综合素质、职业核心能力和专业技能考核为重点，主要考核学生的专业理论和专业技能。专业理论考核由高职院校采取笔试或认定中职学段课程成绩的方式开展，中职学段须有3-5门专业核心课程与高职学段相关课程形成梯次递进的对接关系，且有以各门课程平时成绩为基础的综合成绩方可认定；专业技能考核由高职院校在对口中职学校开展，采取实操、面试等方式进行，重点考核学生的综合实践动手能力。原则上，专业理论考核成绩占40%，专业技能考核成绩占60%。高职院校可以整合专业理论和专业技能考核，具体内容和考核方式由试点高职院校会同中职学校自行制定。

成人高等学校招生统一考试的简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。

考试科目：

1.专升本考试

（1）哲学、文学（艺术类除外）、历史学以及中医、中药学（一级学科）：政治、外语、大学语文。

（2）艺术类（一级学科）：政治、外语、艺术概论。

（3）工学、理学（生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外）：政治、外语、高数（一）。

（4）经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类（除中药学类外）等六个一级学科：政治、外语、高数（二）。

（5）法学：政治、外语、民法。

（6）教育学（职业教育类一级学科除外）：政治、外语、教育理论。

（7）农学：政治、外语、生态学基础。

（8）医学(中医学类、药学类等两个一级学科除外)：政治、外语、医学综合。

（9）体育类：政治、外语、教育理论。

上述科目实行全国统考。除日语、俄语由各省（区、市）自行组织命题外，其他科目均由教育部统一命制。各科命题范围不超出《全国成人高等学校招生复习考试大纲》。

2.高中起点升本、专科考试

高起本、高起专考试按文科、理科分别设定统考科目。外语分英语、俄语、日语三个语种，由考生根据招生专业目录中明确的语种要求进行选择。

报考高起本的考生，除参加三门统考公共课的考试外，还需参加专业基础课的考试，文科类专业基础课为“历史、地理综合”（简称史地），理科类专业基础课为“物理、化学综合”（简称理化）。以上试题均由教育部统一命制，每门满分150分。各科命题范围不超出《全国成人高等学校招生复习考试大纲》。

（1）高起本各专业考试科目：

文史类、外语类、艺术类：语文、数学（文）、外语、史地。

理工类、体育类：语文、数学（理）、外语、理化。

（2）高起专各专业考试科目：

文史类、外语类、艺术类、公安类：语文、数学（文）、外语。

理工类、体育类、西医类、中医类：语文、数学（理）、外语。

3＋学业水平测试＋综合素质评价 统考科目 语文、数学、外语三门。 学业水平测试科目 政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和资讯科技）等七门。其中选修测试科目两门， 必修测试科目五门。选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。艺术类、体育类考生选修测试科目为艺术或体育专业；如不兼报普通类专业，可选择七门必修测试科目。 综合素质评价 道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。

3门科目 加上 2门可选科目

一般3门必选科目指的是 语文 数学 英语

可选科目 根据文理科不同而有所区别

就是语数英必考，然后剩下的两科目，根据自己的 特长选择就行，谢谢采纳

3+2是高职办学里比较特殊的一种形式，普通高职一般是中职或者高中起点，学制三年，而3+2则是初中起点，前三年相当于中职阶段，后两年相当于大专阶段，毕业后颁发五年制大专专科文凭。为方便对接，很多学校在实际操作过程中实际采用2+3的模式。在培养的时候，有的学校是自己培养五年一贯制也就是都在这个学校上，有的学校则是负责大专阶段，中职阶段委托职业类中专负责。

“3+2”就是指高职生在高职高专学校读书三年，然后报名参加一个考试，如果该生被大专院校录取，就可以在那个学校读书两年。两年之后，该生就可以拿到该大专院校的文凭

01年的3+x，3是指语、数、英，X是指理科在考前一段时间（比如一个月）通知考试指定考物理、化学、生物的其中一门，剩余两门不考；文科考政治、地理、历史的其中一门，其余不考。

现在的3+x，其实是3＋大综合，