张雪峰谈编导专业_高考编导专业怎么考

编导艺考流程

编导专业是艺考中比较独特的考试，分为笔试和面试两种方式。

笔试：

编导艺考笔试考试内容主要包括：

1.主要考察文化常识、文艺常识、文学常识（题型为：选择、填空、名词解释、简答）

2.对艺术作品进行评论（比如纪录片、电视、**、广告等作品）

3.创意写作（编故事、小品、写广告策划、写散文等体裁）

编导生学习文学常识是可以通过日常积累、刷题提高分数的；撰写命题故事时应注意故事的完整性，做到有头有尾的阐述，故事情节避免平铺直叙，留埋伏，引悬念，做到吸引人想继续看。

对艺术作品进行评论（简称：写影评）时，主要考察对影片的理解，对影视段落的解读与鉴赏，最好能将所学的专业知识运用其中，体现对该片段的深刻分析。

面试：

编导艺考面试考试内容主要包括：

1.自我介绍。

自我介绍（1分钟左右），这一分钟的自我介绍是考官了解你的过程，你可以介绍你的姓名、年龄、家乡、爱好特长、对所报专业的看法与想法，以及对专业相关方面的认识等等，不需要很具体，但要有自己的个人风格，突出性格优势。

介绍时，一定要自然大方，不要像背课文一样，给考官生硬的感觉。进行自我介绍，其目的就是要让他们在有限的时间内记住甚至喜欢你，所以营造轻松的氛围，流畅表达就好。

2.即兴评述。

即兴评述主要考察应试者快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力及临场不慌的心理素质。

即兴评述在考场时是这样安排的：首先让考生当场抽取即兴评述的题目，然后在考场外进行3到5分钟（具体时间以考场安排为准）的准备，再依照考号的顺序依次进入考场对自己抽取的题目当场进行阐述和评论。

3.才艺展示

艺考中的才艺展示从某个意义上来说算是加分环节，这个环节可以弥补自我介绍时发生的不足，又可以有机会让考官对你刮目相看。

不要觉得自己没有什么才艺可以展示，其实有很多可以选择，例如：朗诵、器乐演奏（笛子、吉他、二胡等）、唱歌、形体展示（舞蹈、体操、武术等）、魔术表演、小品表演、单口相声、书法，唱歌，跳舞，书法，折纸技巧等，这么多可自由选择。

4.考官提问

面试中考官的提问，是对你知识积累、临场反应、想对你进一步了解的考察。在考试时，你可能会遇到以下几种类型的问题：

生活和文学常识

广播电视综合知识

根据自我介绍进行关联提问

模拟化即兴评述

老师随意提问

这些问题在回答时不要像即兴评述那样紧张，简洁、轻松一些，像和老师聊天一样就好。平时也可以多关注近期的热点新闻，留意一些主流媒体对新闻的评论，揣摩那些评论的用词，做好备考准备，才能万无一失。

扩展资料；

艺考细节

艺术类的考试大多都有一试、二试（还有的有三试），考生在考前，要尽量减轻精神压力，考生从主观上对待压力应采取“面对它、接受它、化解它、放下它”的积极态度。

进入二试，大多考生在条件上、艺术修养上、水平上都相差无几，这时候往往拚的就是心态，心理素质差的学生可能在水平发挥上大打折扣，这样在成绩上就会拉开距离。

考生进入考场，就进入了考试阶段，考官已经开始对你“目试”。考生在考场上大体应该注意下面几个要点：尊重考官，礼貌有节；举止大方，心平气和；化妆自然，服饰得体；情绪饱满，充满自信；全神贯注，不开小差；作品认真，表现激情。

有了这样的状态就会一路过关斩将，最终取得胜利。另外如果是按号候考，一定不要错过时间，否则就会失去考试的机会。对于艺考复习，新东方老师建议：考生应回归到自己的复习上，紧跟高考，狠抓基础，不留考点漏洞。

学习思路

编导学员参加高考备受关注的，而我国一直惯用灌溉式教育，学员们都认为只要能通过考试就是万事大吉了，其实在考场上考官先刷掉的就是这批学生。

面对我国国内的现状，随之而来出现了很多的考前培训机构，通过启蒙式的教育，研究制定合理的备考方案，让学生充分的认识到一下五点：

一、怎么考比考什么更重要

二、思考过程比直取答案更重要

三、原理性认知比概念化学习更重要

四、自主学习比他人说教更有效

五、把握命题脉络比题海战术更有效

参考资料来源；

百度百科-艺术联考

百度百科-编导

编导艺考有些省会有统考，通过了统考才有资格参加你想报读的大学校内考试，叫做校考。考试通过了才能参加高考获得文化成绩，编导艺考到底考什么呢？下面先说一下流程吧!编导艺考考试流程有的学校是分三轮考试、第一轮刷的人很少。原因是因为他要收第二轮的复试费。第一轮是面试，涉及到的科目有：1、命题演讲、命题讲故事或根据材料编故事2、科目回答考官提问3、科目三：自我介绍4、科目四：特长展示（声乐、器乐、舞蹈、曲艺等），让你三十个人在一个准备室里准备、然后五个五个（我们那时是）一起进面试室、五个老师轮流问问题，一般是先自我介绍（这个很重要、必须提前准备两三个稿子随机应变）、然后考官提问，会问你谈没谈恋爱啊、你对高中生谈恋爱的看法云云、当然你考的时候不一定会问、还有会问一些文艺常识、如海明威的《老人与海》看过没有？看过请谈谈感受、等等。第二天笔试，涉及到的科目有：1、综合知识及命题写作2、影视作品分析，也就是在一个教室里、试卷有文艺常识填空。然后最后一题一般是放个**、或者电视节目如《新闻调查》让你分析、这个培训中心都会讲、会了各式就很简单。但关键是写出个性。复试过了进第三轮、同样笔试、这次就是放个**、没有文艺常识、写一篇影评一张白纸，或者叫你策划一个广告。然后等通知。编导艺考最主要的是：写影评、面试和编讲故事。在高二到高三之间、可以看一些经典**、乘早看、观影量很重要、有编导必看**之称，你可以从导演开始选，也可以看经常容易考到的**入手；面试、近几年的面试问题，每年的问题都大同小异，期间不断演习。编故事、这个是我以前最头疼的，这个是有技巧的，编故事的考试形式多数在第二轮面试的时候给你若干个不相干的词让你组合成一个故事。编导艺考重点强调内容编讲故事考官会事先让你抽签，按照题签上提供的条件(如词语或物件)，生发出故事的情节.编出一段有声有色、有头有尾的故事来。故事情节要有情趣、有意义，不能平铺直叙，而是要一波三折，跌宕起伏，引人人胜。命题方式1、概念命题，是指以一个或多个词语概念为题，请考生编故事。命题的词语有的形象性很强。例如，一张请假条、邻居、一张**等。2、形象命题，指的是用实物、美术作品、音乐、音响、影视片断等多种艺术形象来命题。例如：茶杯一鞋子一金鱼、鲜花一自行车一台灯。编故事的方法1、处理好人物和人物的关系。人物，是故事的载体，故事是在人物身上发生的。要根据命题中的规定想象设置人物。人物要有比较明确的个性，其个性要符合命题的规定。2、故事定要有情节。情节，就是事情的发展过程。也就是沿着时间线变化，出现新情况。简单说，编出的故事要有“开头一发展过程一结尾”这样的过程。3、故事定要赋予悬念。什么是悬念呢如果我们向高远处抛一颗石子，在石子落地之前人们会一直不安定，心是悬着的，到石子落地有声，心中才会感到踏实。故事中的悬念就像抛在空中的石子那样，让人心悬期待着。回答考官提问问题一般都很简单.考查方式由考生临时抽取题目，或是由考官随意提问。在回答时，可以略思考片刻，想好了再说，但不能拖的时间太长，不会回答时可直接告诉考官，不要不懂装懂，信口开河。有时考官会问一些技巧性问题，考生应反应敏捷，巧妙回答。答题时不要支支吾吾，语焉不详，一定要表达清楚。自我介绍为了面试的公正客观一般在高考面试中，是不允许考生暴露自己的姓名、学校等自然情况的。我们应充分将自己的优点展现出来，比如你过去的一些值得骄傲的经历，你的特长、兴趣、爱好、理想等:同时要做到态度诚恳、谦虚.富于特点和个性。不要片面追求文采和哲理，空洞抒情，自我陶醉。时间一般以半分钟到一分钟为宜。通过自我介绍可以给考官留下第一印象。才艺展示可根据自己的兴趣爱好和长处选择展示项目，声乐、舞蹈、戏曲、小品、书法、器乐、武术均可.但要扬长避短，不求面面俱到.只求重点突出。面试技巧1、引起注意。个性特点是独一无二的，我们应该让这种特点，扬长避短.显示出它美好的一面来。我们努力去创造属于自己的美好形象。展示自己的魅力所在，吸引力所在。从小细节上显现自己的气质。2、引发好感。要利用这个不长的时间.给考官留下美好的印象引发考官对你的好感：1.充满自信；2.善解人意；3.轻松自然。面试中的谈话技巧：1、切忌在双方热切讨论某一问题时突然将对话结束，如果一时出现僵持的局面，应设法改变话题，一旦气氛缓和就应赶紧收场。2、不要勉强把话拖长.当发现谈话的内容已渐枯竭时，就应马上道别。否则，会给对方留下言语无味的印象。3、要小心留意对方的暗示。比如，有意地看看手表，或游目四顾、心神不安.或频繁地改变坐姿。遇到这些情况，最好知趣地结束谈话。4、要把时间掌握得恰到好处。5、笑容是结束谈话的最佳句号.6、在有些交谈结束时.说一些名人格言、富有哲理的话.或是