2013全国高考英语试卷及答案_2013高考英语题型

1.高考全国一卷英语有什么题型?分值是多少?

2.高考英语题型有哪些？

3.高考英语阅读理解题型及解题技巧

4.高考英语的题型有哪些

5.跪求 2013湖北高考大纲 亲们 麻烦帮忙花点时间找找 分数不是问题

英语（湖南卷）答案解析

第一部分：

听力（共三节，满分30分）

做听力部分时，请先在试题卷上作答。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将第1至第17小题的答案转涂到答题卡上，将第18至第20小题的答案转写到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

第二节

(共12小题；每小题1.5分，满分18分）

听下面4段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的a、b、c三个选项中选出最佳选项，并标在试题卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。

第三节（共3小题；每小题1.5分，满分4.5分）

听下面一段材料，将第18至第20三个小题的信息补充完整，每小题不超过3个单词。听材料前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出15秒钟的作答时间。本段材料读两遍。

第二部分：英语知识运用（共两节，满分45分）

第一节

单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

第二节

完型填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

第三部分：阅读理解（共两节，满分40分）

第一节

选择题（共17小题；每小题2分，满分34分）

第二节

简答题（共3小题；每小题2分，满分6分）

第四部分：书面表达（共两节，满分35分）

第一节

填空（共10小题；每小题1分，满分10分）

第二节

写作（满分25分）

高考全国一卷英语有什么题型?分值是多少?

以全国卷为例，英语试卷结构由四部分组成，试卷总分150分。第一部分、听力，30分，共两节，计入总分；第二部分、阅读理解，包含阅读和七选五，共两节，40分；第三部分、语言知识运用，包含完形填空和语法填空，共两节，45分；第四部分、写作，包含短文改错和书面表达，35分。

高考英语考试时间的分配方法，听力大约20分钟，阅读理解大约35分钟，英语知识运用大约30分钟，写作大约35分钟。完型填空题是高考中的重头戏，是对一篇300词左右的文章进行挖空。它要求考生根据短文中的相关信息，从所给的四个选项中选择最佳选项将短文补充完整。

高考英语想得高分就得多练，用真题练习，一套答案详细的真题在做题时会让人心情愉悦，不用翻词汇书啊，不用翻语法书啊，利利索索的一本就好啦，比如巨微高考英语历年真题逐句精解，一套真题答案解析就足足有50多页，在做题过程中，我发现占分比例较高的就是听力、阅读和作文，

高考英语题型有哪些？

高考全国一卷英语试卷结构由四部分组成，试卷总分150分

第一部分听力(30分，共两节，计入总分)；

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

第二部分阅读理解(包含阅读和七选五，共两节，40分)；?

第一节 (共15小题；每小题2分，满分30分)

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

第二节 (共5小题；每小题2分，满分10分)

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

第三部分语言知识运用(包含完形填空和语法填空，共两节，45分)；

第一节 ?完形填空(共20小题；每小题1.5分，满分30分)

阅读下面的短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

第二节 (共10小题；每小题1.5分，满分15分)

阅读下面短文，在空白处填入 1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

第四部分写作(包含短文改错和书面表达，35分)

第一节 ?短文改错(共10小题；每小题l分，满分10分)

第二节 ?书面表达(满分25分)

拓展

第一部分听力试题命题意图听力选材多是学生熟悉的日常交际场景，基本没有生僻词语，语速适中，侧重考查考生在规定时间内对听到的语料的反应能力和理解能力。听力的干扰因素主要在于部分题目备选项在听力原文材料中可听到，迷惑性强，混淆较大，难以判断。对于平时听力训练不够的学生是个较大的挑战。从长远来看，学生要加强对听的重视程度，毕竟听是听、说、读、写中首要的语言能力。

第二部分阅读理解

第三部分语言知识运用

第四部分写作

高考的书面表达重在设计，如何设计出让阅卷老师看了眼前一亮的句子，写出有分词，倒装，强调，修辞的句子，使整篇文章句型丰富，不单一，有效的使用连接成分使文章连贯，方能在高考中拿到高分

高考英语阅读理解题型及解题技巧

高考英语题型有：

1、第一部分、听力(30分，共两节，计入总分)。

2、第二部分、阅读理解(包含阅读和七选五，共两节，40分)。

3、第三部分、语言知识运用(包含完形填空和语法填空，共两节，45分)。

4、第四部分、写作(包含短文改错和书面表达，35分)。

高考英语答题需要注意的有：

1、听力

把提早预备好的句子以及一些词组都备好后,然后就开始看听力。但是在做听力的情况下,先前的几个题目,描述这道题的句子比较短,要是在考试刚开始的时候好好听听力,你可以先看看，熟悉一下。

2、作文

做完这道题之后,再去看下作文,先审好题,明白写作的请求.理解下作文的内容和考虑下请求表达内容所需求的短语句型.想着你刚才看的问题,去做其他题型.在做其他题型的时候,发现有好的句型,则能够划下,等着写出好的作文。

高考英语的题型有哪些

关于高考英语阅读理解题型及解题技巧简介如下：

1、事实细节题

以原文中某一句话或某一个短语为入手点，考查学生对细节的理解。

很多同学在做这种题目时比较喜欢在选项中寻找原文中的句子，但往往照抄原文的句子并不一定是正确选项。做这类题目时，应关注选项和原句的细微差别，选择与原文意思和所问问题都相符的答案。

2、猜测词义题

在高考阅读题中，考生遇到的最大障碍往往有两个：一是被已认识的单词的某一熟知含义所误导；二是被完全不认识的单词的意思所阻碍，从而出现理解偏差或理解困难，影响阅读的速度。

其实解决这两个困难的一个重要法宝是考生在心目中树立起上下文观念，要学会顺藤摸瓜，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。

3、推理判断题

学生要学会运用主题句去推测、揣摩文字背后作者的意图，运用归纳、对比、演绎技能，运用背景知识去挖掘文章深层含义，从而正确理解作者的言外之意，同时认真体会文章的语气与感情基调。

高考简介：

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试，是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日到10日实施。

参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程和，德智体美劳全面衡量，择优录取。

普通高等学校招生全国统一考试由国家主管部门授权的单位或实行自主命题的省级教育考试院命制；由教育部统一调度，各省级招生考试委员会负责执行和管理。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

跪求 2013湖北高考大纲 亲们 麻烦帮忙花点时间找找 分数不是问题

听力，阅读理解，语言知识运用，写作。根据查询掌上高考显示，高考英语的题型包括第一部分听力（30分），第二部分阅读理解（40分），第三部分语言知识运用（45分），第四部分写作（35分）。

湖北2013年高考大纲出炉 语数外三科有微调

今年6月，我省约43万名考生将参加第二年的课改“新高考”。今年高考到底考什么，内容和去年相比有变化吗？昨日，记者拿到新鲜出炉的《2013年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）考试说明》（以下简称“湖北高考大纲”），并第一时间邀请专家名师进行解读。

今年我省高考继续实行“3+X”模式，语文、数学、英语三科为我省自主命题。“湖北高考大纲”详细介绍了语、数、外三科命题指导思想、考试内容、考试形式、难度设计、试卷结构等，并提供示范题型。

省教育考试院相关专家介绍，我省命题将进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际。去年第一年“新高考”结束后，该院进行了相关的调研和研究，根据2013年全国统一高考《考试大纲》（课程标准版），对自主命题三科考试说明进行了微调。

如语文科目文学常识的考查中增加了对文学名著的艺术特色等内容的理解，考查的背诵篇目则将《岳阳楼记》等4篇换成了《醉翁亭记》等4篇。数学科目的考试范围没有变化，但对个别具体的考核知识点和要求进行了调整。英语科目考查的词汇量略有增加，短文写作题的题型示例中的“注意事项”进行了调整，删去了“不得照抄英语提示语”，添加了“如引用提示语则不计入总字数”。更多相关内容可参看2013年1月号的《湖北招生考试》杂志。

此外，今年我省高考的文科综合、理科综合和外语小语种（法、德、日、俄）均使用教育部考试中心命制的全国统一课标卷，这些科目的“全国高考大纲”也将于近日出炉。

“湖北高考大纲”具有很强的参照性，有利于学生复习备考。为对考生进行进一步指导，2月23日，本报将联合武汉新东方学校举办大型公益名师高考报告会。来自我省数所高中名校的特邀名师，将为考生解读考纲，提供备考建议。报告会地点及赠票点将于近日公布。

武汉名师指导备考攻略

语文：《醉翁亭记》上背诵榜

华师一附级教师 周文涛

考纲解析

今年湖北语文考纲的最大变动之处有两点：一是在“考试范围与要求”中的“文学常识”里增加了一条要求——“理解‘附录三’中文学名著的主要内容、艺术特色等”。二是对附录二“古诗文背诵篇目”中的初中篇目进行了调整，将《论语十则》、《岳阳楼记》、《关雎》、《春望》等四篇古诗文撤下，换上《鱼我所欲也》、《醉翁亭记》、《使至塞上》、《水调歌头》等四篇，其余篇目保持不变。

命题考试形式、试卷结构、试卷题型及其赋分比例、难度控制的要求也都没有改变。

备考建议

1、充分重视教材的利用，重视课内外衔接。2012年湖北语文考题中相当数量的命题材料来自于教材，除语音、文字、词语、诗文名句、文学常识等基础知识题直接取材于教材之外，其余如古诗鉴赏、文言虚词、语言运用等题目都与课文密切相关。

2、充分重视2012年湖北卷的示范作用。2012年湖北卷是由旧高考转向新高考的第一份考卷，体现了湖北新高考的基本方向。今年湖北考纲对“题型示例和参考答案”进行了调整。在总共更换或添加的15道题目中，出自2012年湖北卷的就有12题。研究这些题的命题意图和题型特点，会使我们的复习备考少走弯路。

3、充分重视训练内容的全面落实。既要对湖北卷传统的考查热点继续予以关注——例如文学作品阅读中的散文阅读，作文考查中的新材料作文、命题作文等；又要对湖北考卷近年来较少考查或尚未尝试的考试内容、题型——如文学作品阅读中的阅读、作文考查中的看图作文等适当强化训练。

4、充分重视这次考纲调整增加的内容：“理解‘附录’三中文学名著的主要内容、艺术特色等”。按照往年惯例，考纲改变的内容一般在当年高考中马上就会得到体现。对于今年考纲增加的这一条要求，如果我们对照“题型示例”、“文学常识”中的第2题（2012湖北卷）、第3题（2012江苏卷）来加以思考，我们就会明白增加内容的具体内涵是什么。

数学：“理解”与“掌握”有微调

武钢三中数学组教研组长、武汉市学科带头人 张新泽

考纲解析

今年我省数学高考大纲基本保持不变，试卷总体难度适中，仍不准使用计算器，但在细节上有一些微调。在考查要求中，强调了“突出试题的基础性、综合性和层次性”，对数学思想方法的考查中强调了“思维价值”；在考试范围与要求层次中，有一些变化：

1、三角函数中“诱导公式、同角三角函数的基本关系式”由“理解”变为“掌握”。

2、不等式选讲中“掌握三元算术-几何平均不等式”改为“理解算术-几何平均不等式”。

3、导数及其应用中“利用导数研究函数的单调性”由“理解”变为“掌握”，并去掉了“多项式函数一般不超过三次”的限制。

4、导数及其应用中“函数的极值、最值”由“理解”变为“掌握”，并去掉了“多项式函数一般不超过三次”的限制。

5、圆锥曲线中“双曲线的定义及标准方程、简单几何性质”由“了解”变为“理解”。

6、用样本估计总体中“用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征”由“掌握”变为“理解”。

备考建议

1、考生要注重基础知识、基本技能与基本方法。在解题中注重通性通法、常规常法。对数学思想和方法要有清晰的认识，并能熟练掌握与灵活运用。

2、在关注所有考点的同时，强化对函数与导数、三角与向量、数列、立体几何、解析几何、概率统计等主干知识的复习与训练，要突出重点，注意实效。要力争做到“容易题、中等题不失分，难题要得分”。

3、要进行适度的模拟训练，对训练中出现的问题认真分析、归纳、总结。培养良好的答题技巧与策略。

英语：词汇量增补了11个

省骨干教师、武钢三中英语教研组长 张玲

考纲解析

试卷的总体难度适中。考核的词汇范围在2012年词汇量的基础上增补了11个，共3530个。对“完成句子”的试题指导语表述作了调整。

短文写作题的题型示例中的“注意事项”作了调整，删去了“不得照抄英语提示语”，添加了“如引用提示语则不计入总字数”。

备考建议

1、定期坚持听力训练。可选用针对湖北地区的近几年的高考题、仿真题及各市（区、校）联考、调考题。有些题的结论往往在该段结束时意思才会明了，考生不要急于下结论。

2、单选题部分，考生须熟练掌握考试大纲要求的词汇，并能灵活运用。对于近义词的辨析，一词多义现象，以及对一些发音相似、拼写相似、意思相近、音节偏长、偏复杂的单词尤其要注意区别。

3、关于完形填空题，要抓住文章的开头句，猜测全文主要大意。在做题过程中，要根据文章情节的推进，不断完善对全文大意的理解，结合作者的意图及考生自己的分析，加上所掌握的语言知识进行准确的选择判断。

4、对阅读理解，考生不需要准确无误地理解文章的每一个单词和每一句话，主要是掌握全篇大意及段落大意。做题时揣摩作者的写作意图，要站在作者出题的立场，并结合文中的重点信息进行选择；尤其要注意较容易出错的题型，如猜词题，给全文加标题，概括段落大意，推断结论等。

5、完成句子题主要检测学生对基础知识尤其是句法结构的掌握。学生要做到“三看”，一看全句，包括汉语和英语；二看句子要求，弄清考什么语法结构，如何准确运用括号里所给的关键词进行准确翻译；三看翻译过后的句子。

6、关于书面表达，通常纳三段式作文：开头、主体、结尾。写作时注意段落之间的自然过渡，恰当运用所学的词汇、短语、从句和特殊句型，使文章更加生动，读起来畅快淋漓。

考试内容范围

语文：必修课程中的“语文1”至“语文5”五个模块，以及选修课程中的“中国古代诗歌散文欣赏”、“外国欣赏”两个模块。选考内容为古诗文阅读中的名句名篇默写。

数学（文史类）：必修课程数学1、数学2、数学3、数学4、数学5的内容；选修课程系列1（选修1-1、选修1-2）的内容，选修课程系列4中的《不等式选讲》的部分内容。没有选考题。

数学（理工类）：必修课程数学1、数学2、数学3、数学4、数学5的内容，选修课程系列2（选修2-1、选修2-2、选修2-3）的内容，选修课程系列4中的《不等式选讲》的部分内容；选做题的考试范围为选修课程系列4中的《几何证明选讲》和《坐标系与参数方程》的部分内容，在填空题中2选1。

英语：英语1-英语8。没有选考内容。

要更详细的吗，把分给了，把邮箱给我，我给你传。