洛南中学高考成绩,洛南中学高考成绩排名

1.洛南县思源实验学校成绩查询

2.商洛中考录取分数线2023

3.父亲，您是我的骄傲

4.如何估算洛南县的多少学生

5.洛南中学的发展之路

6.洛南县石坡中学哪个老师比较好

2023商洛市中考分数线如下：

商州区528分，洛南县465分，丹凤县553.5分，商南县614.4分，山阳县505.2分，镇安县594.6分，柞水县608.8分。

拓展延伸：

1.中考2023时间安排

中考2023的时间安排一般由各省、市、自治区教育行政管理部门确定，并报国家教育部备案后公布。因此，具体的中考日期会因地区而异，但一般都会集中在6月至7月之间。在考试前，各地区教育行政管理部门会通知考生及家长准确的考试时间和地点。

2.中考报名时间

除了考试时间外，中考报名时间也是考生和家长特别关注的问题。一般来说，中考报名时间在每年的4月份左右开始，至5月份结束。具体时间和流程由各省、市、自治区教育行政管理部门负责。2019年起，各地开始利用“互联网+教育”，让家长通过线上报名和缴费，更方便快捷地为孩子报名中考。

3.中考考试科目

中考考试科目一般包括语文、数学、英语等基础科目和政治、历史、地理等综合科目。其中，基础科目占据高分比重，政治、历史、地理这些综合科目占据较小比重。此外，根据当地的具体情况和需要，可能还会增加其他的考试科目，例如物理、化学等。

4.中考成绩和录取方式

中考成绩是高中招生过程中最重要的参考指标之一。一般来说，成绩排名在当地招生中起到很大的作用，特别是对于那些想要进入重点高中或者名校的学生。除了成绩外，每个地区的招生政策也存在差异，可能会参考其他因素作为录取的依据，例如综合素质评价和面试等。

5.中考与高考的区别

中考和高考都是国内高中阶段不可或缺的考试环节，但两者存在很大的区别。中考是高中入学考试，主要考查初中所学习内容；而高考是普通本科院校各个专业的选拔考试，主要考察高中所学习的知识和能力。此外，中考和高考的报名方式、考试科目、录取方式和侧重点等方面也存在很大差异。

洛南县思源实验学校成绩查询

西安高中排名前50名的学校：

1、西安市：西安工业大学附属中学是陕西最好的中学，当然在西安市也是最佳的了。西工大附中始建于1959年，教育教学质量不断提高。

2、宝鸡市：宝鸡中学创建于1940年，是西秦名校，全国百强中学，是北大、清华等名校的优质生源基地。

3、咸阳市：彩虹中学创办于1980年，省级示范高中，咸阳四所示范高中之一。

4、铜川市：铜川第一中学实力较强，耀州中学实力也不错。

5、渭南市：渭南高中是2009年创办的，但已经发展成为全省的重点中学，瑞泉中学、合阳中学实力也比较强。

6、延安市：延安中学是首批重点中学，1938年成立，是陕西省省级示范高中。

7、榆林市：榆林中学实力排名第一，榆林一中、神木中学排名在榆中之后。

8、汉中市：汉中中学排名汉中市第一，城固一中、勉县一中实力也比较强。

9、安康市：安康中学百年名校实力最强，安康二中排名前二位。

10、商洛市：商南高中排名第一，接下来是商洛中学、洛南中学也不错。

商洛中考录取分数线2023

查询方法：直截输入地名和教育，就会出现当地的各种教育网，进入后，根据你所查考试的类型，一步步进入即可。一般省通考的，在省级以下网上查，市通考的，在市级以下网上查，以次类推。

目前除高考查分全国基本都能在网上查到外，其它考试不一定都能查到（中考也只有百分之四十几的地方网能查），只有经济较发达的能查，有些经济不发达的，官方教育网都没有（或空设的，正在建设中）。

父亲，您是我的骄傲

2023年商洛区洛南县中考最低录取分数线为465分。

2023年商洛区洛南县最低控制线为465分。洛南中学、城关中学2个考点。其中，洛南中学考点设正式考场53个、备用考场3个，考生1541名。城中考点设正式考场33个、备用考场3个，考生948名。

考生食宿地、考点周边200米范围内，所有建筑施工企业、工矿企业、场所和一切商业活动必须严格控制噪音，严禁使用高音设备，严禁燃放烟花爆竹，严禁举行各类庆典和聚集活动。

全体市民和各单位要严格遵守本通告规定，积极配合有关部门做好高考和初中学考环境综合治理工作，共同为考生营造良好的考试环境。

商洛中考的报考流程有查阅招生政策、缴纳报名费、参加中考

1、查阅招生政策：仔细阅读商洛当地教育招生考试机构发布的招生政策和考试大纲。了解报考科目、考试内容和报名时间等重要信息。按照招生政策要求，与所在学校协商报名事宜。填写报名表格并提交相关材料，如有效明、户口簿、报名费等。

2、缴纳报名费：根据当地招生考试机构的规定，缴纳相应的报名费。确保按时缴纳费用并获得相关收据。在报名截止后，根据招生政策规定，领取或下载准考证。准考证上会列明考试时间、考试科目、考点等相关信息。确保准考证的准确性和完整性。

3、参加中考：按照准考证上的考试要求，准时到达指定考点参加中考。遵守考场纪律，按时完成各科目的考试，注意填涂答题卡。考试结束后，通过招生考试机构的官方网站或其他指定渠道查询成绩。根据分数和综合排名等情况，等待录取结果的通知。

如何估算洛南县的多少学生

文/绣岭

我的父亲，刘承平曾是商洛学院中文系教师。他执教42年，把毕生精力奉献给党的教育事业。父亲离开我们二十九个春秋，可我仍常常梦见父亲，音容笑貌宛在，他永远活在我的心中。

一、青少年品学兼优

1926年，农历10月22日，父亲出生在一个地主家庭。父亲6岁丧母，他青少年却品学兼优。1948年以优异成绩考入西北大学，学习中国文学专业。读大学二年级时，却因出身地主家庭，不能享受公费，又恰遇继母分家。他与祖母另居，家庭生话十分困难。孀居的曾祖母没有支付学费的能力，父亲只好大学二年级肄业了，在家务农。

1950年，柞水县中学成立。新中国的柞水县第一任县长闻知父亲境况(柞水县唯一的大学生，却埋没于乡间)。于是，县长亲自登门聘请我父亲为柞水中学教师。父亲成为柞水中学的第一任教师。

二、热爱教育，终生为师

父亲一生从事教育工作。他热爱教育，忠诚党的教育事业，呕心沥血育桃李，得意门生满商洛。

父亲曾先后工作、任教于柞水县中学、洛南县中学、商洛师范学校、柞水凤镇中学、柞水县教育局教研室、商洛师专、商洛学院。父亲曾在凤凰镇肖台乡党台村参加过干部劳动锻炼。

父亲一生培养了一大批优秀学生。他的很多学生是商洛地区的优秀教师和中小学校长。原商洛学院校长张新华读高中时，就是父亲的得意门生。父亲还有很多学生是商洛地区，各级行政部门的领导，如县长、县委书记、县人大主任、乡、镇长等领导。

父亲曾经是优秀的高中语文教师。 1951年父亲由柞水中学调往洛南县中学。父亲在洛南中学任教十四年，多年担任高中毕业班的语文课教学。父亲任课班级，每年高考的语文成绩都名列前茅。他代课的学生高考成绩优秀，升学率很高。父亲被公认为洛南中学的语文权威、优秀教师。

父亲一生培养了大批的中小学教师。 1964年，父亲被调往商洛师范学校。担任语文教学，并负责学校的语文教研组的工作。

八十年代初成立了商洛师专，父亲是最早的商洛师专的古代汉语教师。父亲担任了汉语言文学课和古代汉语课等课程的教学工作。并长期兼任中文科、中文系的副科长、副系主任（当时没设正职，他是一把手）工作。他主持、决策中文系工作20多年。父亲成为商洛师院第一批讲师与副教授（父亲在职时，学校的最高职称）。

父亲一生为商洛地区培养了一批又一批的中小学教师。可以说 父亲为商洛教育做出了较大贡献。

父亲对工作精益求精。 父亲学问精深，博学卓识；治学严谨，一丝不苟。深入钻研教材，常备课至深夜。父亲常寒、暑在家备好一个学期的课程，写好教案。父亲讲课却不照本宣科，不看教案，因为，他把讲授的内容熟记于心，所以父亲讲课得心应手，旁征博引，深入浅出，言简意赅，没有废话，条理清晰，有吸引力，有趣味性，赢得师生的一致好评。

父亲经常批改作文至深夜。父亲工作认真负责的精神为学生，为子女树立良好的榜样。

一位函授的学员回忆父亲讲课情景：“我在函大学习时，最难忘的是刘承平老师的一节文学课。那节课，刘老师讲授汉魏六朝诗作，一节课他充满，充满感染力。讲到回文诗时，他顺手在黑板上写下一段回文诗。当时我想，一般老师是不会把回文诗当回事的。然而，刘老师却写出例子，并郑重其事地讲解。他的教学态度是那么认真、严谨，工作热情是如此高涨，工作态度严谨，一丝不苟的精神，使我至今难忘! ”

父亲重视教研教改，倡导教书与育人并重，德育与智育并重，言教与身教并重的教育理念。 他重视学生能力的培养，重视学生智力的开发，重视理论联系实际、学以致用的原则。

父亲重视青年教师培养。他经常帮助青年教师备课，听青年教师讲课，并给予指导与肯定。常有中、青年教师来家里向父亲请教学问。父亲很乐于帮助他们研讨学问，答疑解惑。老教师称赞父亲是“商洛的活字典”。

父亲热爱学生，乐为人师。 家里常有上门求学者。对于好学者，父亲总是有求必应、孜孜不倦、耐心细致地讲授辅导，满足他们的求知欲望。有位身体瘫痪的电大学员石惠英，曾常由丈夫推轮椅来我家求教，请父亲为她辅导课程。她身残志坚、勤奋好学精神感动了父亲。后来，父亲带病，每周末由母亲陪同，步行走二、三里路，专门去她家，为她辅导课程。一次我回家了，我就陪同父亲去给石惠英辅导课程。石惠英感激地对我说：“刘老师患有重病，还经常跑远路来给我义务辅导，一讲就是几小时，我非常感动！”她说着流出了感激的热泪。

父亲安慰说：“我虽然有病，还能行走，你行动不便，出门很费力。我很高兴尽微薄之力，帮你解决学习困难”。

父亲日记中曾写到：“ 教师就是将生命转化为后代人的聪明才智，转化的愈多，生命价值愈大。 ”父亲就是不断把生命转化成后人聪明才智的。他如同蜡烛，燃烧完自己，照亮了后人，父亲生命是有价值的！

父亲退休后，商洛学院古代汉语老师缺乏，父亲接受学院返聘，继续担任中文系古代汉语教学与中文系的顾问工作，又坚持工作了4年，至病情恶化，才结束了他的教师生涯。

多次获得地市级优秀教师。 父亲的工作得到各级教育部门的肯定与表彰。任教40多年中，父亲曾多次被评为各级教育部门的优秀工作者和模范教师。仅18至1987年，父亲在商洛师专任教的九年间，就有七年被评为地、县级和学校的模范教师与优秀工作者。其中，三年被评为地市级先进、模范教师。人们称父亲是“商洛教育界的楷模”。

父亲曾经是 商洛地区教育理事会成员。

父亲几十年来是民主人事。1982年 当选商县政治协商会委员。

1983年父亲 当选陕西省第六届人民代表大会的代表。 4月27日，在西安市参加了陕西省第六届人民代表大会第一次会议。父亲 在担任省六届人大代表的六年中，多次视察商洛地区工农业生产，特别是教育工作，并及时向省人民代表大会提出议案，呼吁各级教育部门，重视解决山区教育存在的一些亟待解决的问题。例如山区中、小学和幼儿教育问题，提高和解决中、小学教师待遇问题。尤其是民办教师工作及待遇问题等等。他的提议，引起各级教育部门的重视。?

年，商洛地区出台的为教师办的十件好事，其中2项就是父亲提议的。解决了山区教育的实际问题，为广大教师办了实事好事，极大的提高教师工作的积极性，也提高了山区的教学质量。

三、追求进步，热爱***。

父亲读大学时正好西安解放。他接受党的教育，思想积极进步。

1949年，就读西北大学的父亲，写信给家里，要求祖父将自己的全部土地及部分财产上交农会。祖父听取了父亲的建议，向农会上交了土地和财产，成为一名开明地主。

父亲青年时就向党组织递交了入党申请书。由于家庭成分高，父亲经历了三十多年的漫长考验。 年，父亲终于加入了中国***。父亲十分珍惜党员称号，病危时他郑重其事地告诉儿女：“我是年10月25 日，加入中国***的！中国***英明、伟大，你们都要热爱党，听党的话！”。父亲把加入党组织，当作人生的一件大事！父亲临终前，不忘教育子女热爱中国***。

四、完成《康熙续修商志注》的编纂

父亲完成了特殊而艰巨的《康熙续修商志注》的编纂工作。1985年，父亲与牛树林老师共同接受商县地方志办公室邀请，欣然接受了特殊、复杂而艰巨的《康熙续修商志注》的编纂任务。这是对文言地方志《康熙续修商志》校注本 《康熙续修商志注》 的编纂。

《康熙续修商志》，是清朝王廷伊所著的商县志书。此书已在商洛和陕西遗失。全国仅上海图书馆有《康熙续修商志》一书，它是孤本。

这本志书，上海图书馆只可借阅不可出借。 商县地方志办公室派工作人员，前往上海借阅，并用相机对该孤本页面进行拍照。他们带回了近千张胶片。

县志办公室把胶片作为恢复原著依据，把一堆杂乱无序胶片交给我父亲和牛老师去完成恢复原著的工作。

这堆胶片有 很多漏拍的缺页 。这些缺页需要增补。还有 许多胶片空白或字迹模糊不清，需要分辨修补 。此任务十分艰巨，工作量很大。不仅要修补、恢复原著的编纂。县志办还要求 为原著编写、增添注释 （原文是文言文，要求父亲增加注释）。他们给原著断句，添加标点符号，使原著更加完善易读。文后并增补了许多注释。这就是《康熙续修商志》的校 注本《康熙续修商志注》 。

在编写过程中，对残缺的页面、不清晰的内容，需查找古籍，或进行实地考察，了解古迹、地理及人文历史变迁。他们手工书写了21万7千余字。父亲负责完成该书的 第二卷、第三卷、第四卷、第五卷和第十卷(共五卷)的编辑 。其余五卷，第一、六、七、八、九卷是牛树林老师编写的。他们夜以继日，用了近 一年时间写作，才完成了这项艰巨而具有历史意义的重要编纂工作 。 父亲为商洛为商州县志，填补了志书空白 。为修复遗失的珍贵地方志著作，做出了重大贡献。

编写修复这部地方志书与添加注释，工作量大，却正值父亲化疗期间，在输液间隙，父亲以顽强毅力征服病魔与化疗带来的痛苦，以渊博深厚的古代汉语知识和拼搏精神，在病床上进行写作。父亲这种忘我精神，得到病友的好评：“刘老师真是一头辛勤的老黄牛！您的精神值得学习，是我们的好榜样。”

父亲曾编写教科书。 文化大革命期间，教科书十分贫乏。18年，父亲为商洛师范学院组织教材的编写。父亲主编了 《中国古代文学作品选》 教材。他对教材中所选的古代文学作品，篇篇作注、有简析、有译文。这部教材是当年商洛、汉中、榆林等地师范院校的使用教材。

父亲经常 撰写教学论文 。如《关于文言虚词使用规律》、《谈转注》、《古代汉语动宾结构的多义性》等等。父亲还是 《红楼梦》爱好者 。撰写过很多红学研究论文。父亲经常向报刊杂志投稿，遗憾的是父亲没有收集刊登的文章。

父亲在患病期间，撰写了近四万字的中篇 《林海轶事》 ，未修改完毕，父亲就与世长辞了。

五、带病工作，生活俭朴，廉洁正直、不谋私利

父亲患癌症带病工作8年。 父亲带病工作，他勇敢面对病魔，毫不畏惧癌症。年，父亲患胃癌做了切除手术。出院后，仅一周时间，他重返讲台。领导劝阻他在家修养一段时间。父亲感慨地说：“我是活第二世人了，是党和人民给我了第二次生命。我就应该为党多做一些工作! ”，父亲坚持工作，带病上课。1992年，父亲胃癌肝转移，病情恶化，已经到了晚期。父亲再次住院化疗，才最后离开三尺讲台。 父亲顽强与病魔抗争，抱病工作，生命不息，工作不止 ，令人十分敬佩。

父亲不利用职权谋私利。 父亲身为中文系一把手副，却从来不为自己谋私利。父亲身为副教授（当年学院的最高职称），一生却家贫如洗。他宁肯过清贫生活，却不利用职权，为自己谋取任何私利。

父亲吃苦在前，享乐在后。系里有好事，父亲不是先给自己，而总是推让给别的同事。

以提升工资为例，过去调升工资指标总是很少。尽管，校领导多次提出，把提升工资的指标优先给我的父亲。可父亲屡次推辞领导的好意，每次都坚持把调资指标推让给别的同事。

从1958年到年的二十多年中，父亲没有提升过一次工资。退休时父亲月薪才165元。我们说父亲很傻！父亲说：“小孩子懂啥？我是系领导，应该发扬风格吗！”

父亲总是积极响应党的号召，知难而上 。例如，1958年国家号召下放家属居民户口，回乡务农。很多人拒绝响应，不同意家属户口下放到农村。然而，父亲却踊跃报名，带头响应国家关于家属下放农村户口的号召。他首批送我母亲和孩子们回到穷山僻壤的故乡务农。从此，全家历经了几十年的困苦生活。

以后，只有寒暑父亲才可以回老家看望孩子们。那时不通车，完全是步行，单程都需步行两三天。他千里迢迢步行回家，历尽许多辛苦。每次回到家，父亲都拄着木棍，一走一瘸，双脚磨出好多的大水泡。我十分疼心。

19年春节，父亲由商州回柞水，大年夜还步行在途中。在离家三十多里的村子，正值人们吃年夜饭。他在途经万长成医生家。万医生见我父亲离家还远，恳请他去家里吃了年夜饭。父亲不肯留宿，坚持摸黑回家，却是大年初一凌晨4点多才回到家里。原来，父亲爬山抄近路想早点回家，谁知大年夜，没有月光，山上漆黑一片。父亲视力不好，看不清山路。他在高山上迷失了方向。山上没人家，无人问路，他找不到归路。在山上乱走，天亮时分，才找到回家的路。父亲叙说当时的情景，让我十分难过。母亲哽咽着说：“深更半夜，幸好在山上没有遇到野兽，否则，家里人都不知道你发生了生了什么事故！”这件事，真让我们不敢想象，感到后怕。我和母亲都伤心地大哭起来。

然而，父亲在家仅住了三天，过了正月初三，他又返回单位去参加教师会了。这样的辛苦，父亲一生经历的何其多！

六、重视子女教育

父亲有八个子女，尽管工作很忙，但他不忘子女教育。我小时候，几乎每周都收到父亲的来信。父亲信中鼓励、教育我们，努力学习，学会做人，学会自理，帮助母亲多做家务。父亲寄给我所有书信，至今保存完好。我常翻阅儿时父亲的来信，谆谆教诲就回响在耳际，犹如父亲在遥远的地方，还惦记着我们。在父亲教育影响下，有四个子女选择了教师职业。孙子辈已有两位教师。我们继承父业，以父亲为榜样，教书育人，努力成为称职的好教师。

父亲曾经指导我备课、传授教学经验、帮助我克服工作困难。我初任中专语文课教学时，很害怕教古文，我把困难告诉父亲。暑里，父亲专程来我家指导我备课。他让我先熟悉整套教材，了解各章节的内容、重点及其联系。帮我处理教材的难点。他编写了示范教案，让我模仿，帮助我闯过了教学难关。

父亲要求我们热爱教育，认真工作，做合格教师;要求我们爱学生;教导我们严格要求自己，努力提高文化素养;要言行一致，为人师表……这些教导我们将永远铭记于心。

父亲离逝，他好友原商洛师院牛树林教授评价我父亲：“砥砺治学，皓首穷经。仰之弥高，精益求精。通谙古典，执教杏坛。谆谆不倦，化育群贤。誉满商洛，口碑载德。廉洁正直，高风亮节。一手，清风两掖。与之交往，信义忠厚。诚以待人，鄙薄权术。积劳成疾，不泯壮心。抱病登台，气魄凌云。”这是牛老师对我父亲一生的概括！

父亲辛勤执教，为社会进步，文明传承，做出了贡献。

父亲是我们的楷模，是儿女的骄傲! 我们永远缅怀父亲，父亲精神千古!?

2021.10.27.修改

作者简介

刘灵秀，女，网名，绣岭。1952年生于教师家庭。是西安航天工业学校退休教师，语文高级讲师。喜欢写作游记散文、人物传记等。先后在、报刊与多家公众平台发表文章近三百篇。著有《秀岭走笔》。作品赞美山水，描绘自然风光；怀念祖辈，热爱故乡；赞扬勤劳、褒扬善良；记录经历，精彩生活。

微信号 绣岭xiu5279

洛南中学的发展之路

如何估算洛南县的多少学生？

要准确估算出洛南县有多少学生就得先统计算出洛南县现有人口多少，然后根据人均受教育成度来推算平均值就可以算出大概数，例，100人里平均文化初中等级，那就是50％的受教人数，除去中老年人65％，剩下的就是大概有15一20人在读学生。而洛南县现有45万多人口，根据推算就是大概有4一6万学生。

洛南县石坡中学哪个老师比较好

校长具有较强的科研意识和能力，高度重视教科研工作，积极落实“科研兴校”措施。

原校长郝云峰系北京师范大学教育管理博士研究生，党员，教育博士，中学语文高级教师，陕西师范大学兼职教授，陕西教育学会理事，商洛教育学会常务理事，商洛市先进教育工作者、模范教师、骨干教师，现任洛南中学校长、总支副书记。郝校长学养深厚，思路旷达，理念前瞻，颇具当代学者和教育家的卓识与风范，不着痕迹地将“学院式”教育理论巧妙的应用到学校的教育教学实践中，利用各种场合不失时机地把自己对教育教学的个性化理解传达给教师，是教师对教科研知识的渴求得到及时补给，教师的教科研意识在耳濡目染中得到强化，教科研能力不断增强，课堂教学的科学化、高效化、个性化明显提高，教学质量的预期性日益增强。“十一五”以来。该校教育教学质量得到全面发展，高考成绩连年攀升。

建立健全教科研组织机构，完善各种规章制度，规范档案资料管理

随着学校教学管理思路的不断调整，随着高中新课程改革的全面实施，该校先后修订了《洛南中学高中新课程改实施方案》、《洛南中学教学科研成果奖励办法》、《洛南中学教学科研性学习成果奖励办法》、《教研组备课组活动规程》、《教研组长、备课组工作职责》、《各类公开教学活动实施办法》等教研工作制度，有效的规范了学校的教学科研工作，调动了广大教师参与教科研活动的积极性，深化了课堂教学改革，更新了教学观念，对教学质量的提高起到了隐性地推动催化作用。

经费上给予教科研工作以有力保障，是教科研工作得以积极有效地开展

学校领导对于制约学校长效发展地教科研工作十分重视，对教科研项目活动经费给予最大额度的满足。先后聘请北京师范大学教授杨作民先生、陕西师范大学教授张智斌先生、西安美术学院教授夜忠会先生、陕西教育学院张雄先生、商洛市教研室原主任特级教师党磊先生、陕西永寿中学校长特技教师安振平先生，为濒于沉闷和“缺氧”的校园带来了缕缕劲风和款款清新。并先后组织教师赴江苏、山东、海南、广东、西安、渭南以及本市兄弟学校考察学习，亲身感受地域带来的各种教育差距。凡是在西安举行各类教学科研会议，该校都安排相关人员参加，学习先进的教育教学思想。为了给高中课程改革做好铺垫，及时出台了《落难中学研究性学习活动奖励办法》、《“校本教研”成果奖励办法》。“十一五”以来，该校把教科研经费纳入学校经费预算，并专项列支，教师年人均科研经费月800元。

以课题研究为着力点，切实解决教学过程中的实际问题，保证教学科学高效

“十一五”期间，洛南中学承担了省级课题《局域网环境下<信息技术>课教学模式研究》，现已结题，并授予合格等次。1个省级、9个市级课题正按有序进行。“来自与教学，又在教学中研究”的课题，提升了学校教科研的层次水平，走出了“教学与科研两张皮” 的误区，是学校教科研工作更具针对性与实效性，培养了教师的教科研能力，加大了教师教学活动的科研含量，促进了教师的快速成长。

走内涵发展之路，开展丰富多彩的校本教研活动，促进教师专业发展

洛南中学是陕西省“校本教研”实验学校，对“校本教研”有较为深刻的认识，非常重视“校本教研”工作，成立有以校长郝云峰为组长的“校本教研”领导小组，制订有《洛南中学“校本教研”实施方案》。“十一五”初，学校教研中心要求各教研组根据学科教学的实际问题，拟定切合本学科特点的总课题1至2个，子课题20余个，要求各学科教师根据各学段教学情况，自选1至2个子课题进行为期3至5年的深入研究，写出有指导、推广和借鉴价值的结题论文。“十一五”以来，该校做到了“组组有课题，有课题”，教师参与“校本教研”课题研究的人数比率达100%。该校始终将课堂教学研究作为“校本教研”的切入点，通过组织示范课、公开课、研究课、对比课、教改课等各种形式的听课、评课活动，突出而集中地展现课堂教学中存在的各种熟视无睹的具体问题，对症施治地提出解决这些问题的办法，使讲课、听课者和参与评课活动的人都获益匪浅，真正地解决了课堂教学中的实际问题。学校要求每个教研组每学期安排3至6节公开课，课前备课组要集体讨论执教方案，并确定首席评课教师，课后及时组织评课，首席评课教师要写出书面评价报告，讲课教师要写出教后感。类似这些实务、具体、富有实效的“校本 教研”活动，提高了教师的教科研素质，增强了教科研活动的可操作性，推动了教科研活动的深入开展，促进了教学质量的提高。

积极促进青年教师成长，为学校教学质量可持续提高蓄积后备力量

随着学校规模的扩大，该校青年教师激增。青年教师知识新锐、思想前卫、精力充沛，但教学经验欠缺、教学态度差迟已成为其致命弱点。学校很快出台了《洛南中学青年教师培养方案》、《“师徒结对子”活动实施办法》，分学科进行青年教师教学基本功展示活动，聘请资深教师对青年教师进行专题讲座辅导，组织青年教师开展板书基本功训练活动，缩短青年教师成长时间，保证学校教学质量可持续发展。

出版教师教科研成果论文集，编印教科研刊物，摄制教科研专题片

“十一五”以来，洛南中学出版教师“校本教研”论文集两册（《教学究竟是什么》、《怎样教学效率高》），课堂教学案例一册（《学会教学》），教学经验总结一册（《辉煌2007》）。每月编印学校《教学科研》刊物一期，一期一个专题，一期一个重点。摄制《在研究中学习》专题片一盘。

积极实施新课程改革，用新的教学教育理念统领教学全过程，提高学生自主、探究、合作的学习方法，以促进学生的全面发展和教师的专业成长。

结合新课程改革，洛南中学及时制定了《洛南中学新课程实施方案》，编印了《普通中学新课程改革实验制度汇编》，通过全员培训、专题讲座、各类公开课教学，实现了教学方法、教学理念的更新，使新课改健康、稳步推进。20多名教师的新课改教研论文、优秀课件、教学案例在省市级刊物发表或获奖。

教科研是学校走内涵发展的必由之路。洛南中学的教育教学质量将会在这一新空间获得新突破、新跨越、新发展。

孙福彦。根据查询石坡中学学校得知，孙福彦是石坡中学中学高级教师，洛南县历史学会副会长，所任学科在1989年、1990年、1993年、1994年高考成绩县评第一，19年和1998年县评第二，1996年高考历史获商洛地区第一名。1993年5月和1995年5月在洛南县高三复课会上做历史科中心发言，文章载于当年县教研室编印的高三复课资料汇编。1995年在陕西师范大学中学生政治报发表论文材料解析难题新解。同年，撰写注重研究，狠抓基础培养能力一文，被收入商洛地区中学各科教学论文集。13年10月出席洛南县先进教育工作者代表大会，1987年出席县工会第六次代表大会，多次被评为模范教师，1993至1994学年度任高三文科班主任，该班被评为商洛地区先进班集体。