评析今年浙江高考数学卷,评析今年浙江高考数学卷子及答案

1.高考数学一轮复习命题思路评析？

2.2021全国乙卷数学试题评析

3.今年高考各科难度排行

4.2023年高考难易程度

5.怎么看待今年的高考

6.2023高考难度会大吗

2018年浙江高考数学试卷试题及答案解析（答案WORD版）

2015年浙江省高考数学命题思路

(数学学科组)

2015年高考是浙江省普通高中深化课程改革首届学生的首次高考，考试范围和要求都有一定的变化。数学试卷遵循《考试说明》，不超纲；依照《教学指导意见》，不偏离；贴近高中数学教学实际，不脱节。

试卷延续了叙述简洁、表达清楚的一贯风格，难度稳定，并呈现出稳中有变，变中求新的特点。

1.稳定考查基础，推陈出新

2015年高考考查范围虽有变化，但试卷仍然稳定考查高中数学主干知识，既关注新增知识点，也注意典型问题和传统方法。理科第4题考查新增知识点，它要求学生对命题有清晰的认识；理科第8题以常见的图形翻折为背景，考查空间想象能力。

2.稳定能力要求，角度变换

试卷在落实基础知识和基本技能的同时，注重对数学思维和数学本质的考查。理科第6题是学习型问题，它依托教材，设问清楚，现学现用；理科第20题以常见二次函数和简单递推为载体构建问题，角度新颖，思维灵活；理科第15题通过空间向量的平台，利用不等式关系，体现最小值的本质，问题的结构特点能让学生有多角度的思考空间。

3.稳定文理差异，逐步调整

试卷关注文理学生的学习差异，文理卷只有一题相同，文科卷中有5题由理科题改编而来。文科第8题由理科第7题改编，问题由抽象变具体，减少了思维量，降低了难度；理科第14题改变数据成为文科第14题，避免了分类讨论，简化了问题；文科第6题是一个生活实际问题，它体现了数学的应用性，这样的变化显示了文理的不同要求。

4.稳定试卷框架，形式渐变

试卷整体结构稳定，充分发挥了三种题型的不同功能。选择题重视概念的本质，要求判断准确。填空题关注计算的方法，要求结论正确，多空题的出现，更好的分散了难点，让学生能分步得分。解答题以多角度、全方位的思考为突破口，展示计算和推理的过程。试卷由22题减为20题，总题量的减少为学生提供了更多的思考时间。

试卷重基础、优思维、减总量、调结构。从基本的函数、常见的图形、简单的递推、熟悉的符号中挖掘出新的设问。它强化本质，强调思维的深刻性；它关注方法，注重思维的灵活性。它导向正确，让数学学习关注本质，课堂教学回归学生。

2015年浙江省高考数学试题评析

调整试卷结构凸显能力考查

绍兴一中特级教师虞金龙

浙江省教研室特级教师张金良

今年的高考数学试卷，延续了浙江省多年的命题风格，保持了“低起点、宽入口、多层次、区分好”的特色，试题的题型和背景熟悉而常见，整体感觉试题灵活，思维含量高，能充分考查学生的数学素养、思维品质、学习潜能，有很好的区分度和选拔功能。试卷主要体现了以下特点：

1.考查双基、注重覆盖

试卷全面考查了高中数学的基础知识和基本技能，着重考查了中学数学教材中的主干知识，准确把握了高中数学的教学重点。试题覆盖了高中数学的核心知识，涉及了函数的概念、单调性、周期性、最大值与最小值、三角函数、数列、立体几何、解析几何等主要知识，考查全面而又深刻，甚至容易被忽视的存在量词也进行了必要的考查。

2.注重思维、凸显能力

今年的试题看似熟悉平淡，但将数学思想方法和素养作为考查的重点，提高了试题的层次和品位，能力考查步伐加大，许多试题保持了干净、简洁、朴实、明了的特点，充分体现了数学语言的形式化与数学的意义，对考生的数学语言的.阅读、理解、转化、表达等能力提出了较高的要求。如理科第7、8、14、15、18、20题，文科第8、15、20(2)题等，数学形式化程度高，不仅需要考生有较强的数学阅读与审题能力，而且需要考生有灵活机智的解题策略与分析问题解决问题的综合能力。

3.分层考查、文理有别

试题层次分明，由浅入深，各类题型的起点难度较低，但落点较高，选择、填空题的前几道不需花太多时间就能破题，而后几题则需要在充分理解数学概念的基础上灵活应变；解答题的5个题目中共有10个小题，仍然具有往年的“多问把关”的命题特点。试卷关注文理考生在数学学习方面的差异。理科特点突出，注重考查理性思维和抽象概括能力，文科注重考查形象思维和定量处理能力。全卷文理相同题仅有1题，姐妹题也只有2题，文科较理科在许多方面都作了适当的降低。

4.稳中有变、坚持创新

创新是时代的特征，试卷在三类题型不变的基础上，在试卷结构与命题手法上作了创新，改变以往一成不变的模式，减少了两个选择题，丰富了填空题的形式，出现了一题多空。在命题手法上，通过改造、移植、嫁接的方法编制了一批立意深远、背景丰富、表述简洁的新题。如理科第8题看似简单，但颇值得回味；理科第15题题型新颖，背景深刻，过程简练，不落俗套；理科第18题在经典的二次函数中植入新的设问，令人耳目一新；理科压轴题简洁灵活，独具匠心，需要考生冷静分析后破题；文科第8题在椭圆定义与平面几何性质上做文章，平淡中出新招，凸显了数学的魅力。

统揽全卷，试卷传递一个信息：考生盲目的题海战术，做再多的题也不能考出理想的成绩。高中数学教学要让学生感受到基础知识和基本技能的重要性，要引导学生学会在“看、做、想、研”的基础上做题。

高考数学一轮复习命题思路评析？

很大概率继续难下去！

中学联盟小编以新高考一卷数学为例：

首先，新高考一卷的适用地区山东、福建、湖北、湖南、江苏、广东、河北这七个省份都是教育大省，每一个省份都不是省油的灯，不可能不难。

新高考对于全国卷来说，最大的特点就是灵活，在市面上看到的押题卷（尤其是最后一套）都是素养押题，而不是全国卷的逐题押，充分展示了数学素养的重要性，以往的模板式答题早已不复存在。

新高考的命题特点更倾向于母题创新，仔细研究今年的试题，大多数母题在以往的高考和教材冷门题型是有体现的，热门题型已经无法进入命题老师的法眼，这充分说明了对知识理解和运用的重要性。

新高考更加突出国家目前的现实，现在世界上对理科人才更加的器重，在各大高校的少年班一般都是以数学为基础进一步学习，这就说明了数学的重要性。

2022年数学高考试卷的评析：试题落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，体现高考改革要求；试题突出数学学科特点，强化基础考查，突出关键能力，加强教考衔接，服务“双减”政策实施，助力基础教育提质增效。从这个上面看，2023年依然会从学科特点上入手，强化考查，突出能力，因此，2023年高考题难度并不会变得容易，这点大家要有心理准备。

整体来看，如果说2022年数学卷难度是把大家“难哭”，那么，2023年高考难度也会让大家“欲哭无泪”，因此，与其关注2023年的高考难度，不如，踏踏实实认真学习。

高考试题的难度虽然影响大家的发挥和心情，但是提高自身竞争力才是核心，当然，提高竞争力的前提是考生的努力方向是正确的，不要南辕北辙。

2021全国乙卷数学试题评析

一、落点准确，考查全面

2017年试卷落点准确，稳定考查高中数学主干知识，全面覆盖基础知识，注意传统问题和注重通性通法，无偏题怪题。对《教学指导意见》中新增的知识点，以考查基础为主，试题还体现了对中国数学传统文化的关注。

二、起点较低，坡度缓慢

试卷入口宽，不同题型的试题都起点较低，选择题和填空题都加强对基础知识的考查，要求理解基本概念、掌握基本运算。解答题设问从基础出发，层层递进，梯度恰当。如第19题证明平行关系为寻找线面角铺设了道路，第20题求出导函数为求取值范围架设了桥梁，第22题的(1)(2)问为第(3)问的解决搭建了台阶。

三、强化概念，关注重点

试卷考查了三角函数、数列、立体几何、解析几何、函数与导数等高中数学基础知识，准确把握了高中数学的重点。

试题注重对数学概念的考查。如第8题考查了期望和方差的基本概念，第12题考查复数的基本运算。试题也要求能看清问题的本质，进行合理的转化。如第9题和第10题，都是从图形中寻找到问题的本质，不同要求的问题合理搭配，有效提高区分度。

四、题型稳定，叙述清楚

试卷题型稳定，对选择题数量进行了微调，增加了基础题，细化了分值，增加得分点，保留了填空题的多空形式，在不增加计算量的基础上，增加了中间分值。各题型功能明确，选择题和填空题以考查基础知识为主，解答题考查运算求解和推理论证能力。

今年高考各科难度排行

高考数学已经结束了，我整理了全国乙卷数学试题评析，来看一下！

2021年高考数学贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，聚焦核心素养，突出关键能力的考查，体现了高考数学的科学选拔功能和育人作用。试题突出数学本质，重视理性思维，坚持素养导向、能力为重的命题原则。试题倡导理论联系实际、学以致用，关注我国社会主义建设和科学技术发展的重要成果，设计真实问题情境，体现数学的应用价值。

试卷稳步推进改革，科学把握必备知识与关键能力的关系，科学把握数学题型的开放性与数学思维的开放性，稳中求新，全面体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求。试题发挥学科特色，运用我国社会主义建设和科技发展的重大成就作为试题情境，深入挖掘我国社会经济建设和科技发展等方面的学科素材，引导学生关注我国社会现实与经济、科技进步与发展，决定“四个自信”

。理科第6题是以北京冬奥会志愿者的培训方案为试题背景，考查逻辑推理能力和运算求解能力，对增强学生的民族自豪感和自信心发挥积极的作用。 试题注重弘扬中国优秀传统文化，引导学生关注我国古代数学发展。理科第9题以魏晋时期我国数学家刘徽在其研究测量的著作《海岛算经》中的测量方法为背景，要求考生根据测量过程中的相关条件，推断海岛高度的计算方法。

试题考查考生综合运用知识解决问题的能力，让考生感受数学家探究解决问题的过程，充分感悟我国古代数学家的聪明才智，潜移默化的加强理想信念与爱国情怀。 数学科高考积极贯彻《总体方案》要求，加大开放题的创新力度，利用开放题考查数学学科核心素养和关键能力，发挥高考的选拔功能。

文、理科第16题，试题没有给出一个“几何体”的空间图形，只给出这个“几何体”的正视图，要求考生在所给的四个图中选出两个分别作为侧视图和俯视图，与正视图组成这个“几何体”的三视图。试题的正确答案有两种，具有开放性。

考生可以先从侧视图入手，借助于线面空间关系，确定相应的俯视图;也可以先从俯视图入手，然后选定相应的侧视图。不同的答案对应着不同的思考方案，其思维的灵活性体现在方案的选择上，考查了考生的空间想象能力，具有较好的选拔性。 数学科全面落实考查要求，在应用性方面进行了重点探索。

文、理科第17题，以芯片生产中的刻蚀速率为原型，设计了概率统计的应用问题。试题要求考生根据新旧两台设备各生产10件产品得到的某项指标数据，判断新设备生产产品的该项指标的均值较旧设备是否有显著提高，即研究是否成立。试题考查了考生对于平均数、方差等知识的理解和应用，通过关注“芯片”这一重大热点问题，引导考生关心中国智造，关注科技发展，引导考生树立正确的人生观，价值观。

2021年高考数学落实立德树人，倡导五育并举，贯彻全面育人的要求。试题突出数学学科特色，关注数学文化育人功能，着重考查考生的理性思维能力，体现了数学科高考在深化中学课程改革，提高教育质量中的积极作用。

多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。

调整心态，正确对待考试

考试的时候，大部分的题都是基础题，只有少数几道题时比较难的题，所以我们要调整好心态，鼓励自己，在做题的时候认真思考，不要浮躁，在考试之前做好准备，做一做常规的题型，不要为了赶时间而增加做题速度，要有条不紊的进行。

2023年高考难易程度

2023年高考各科难度无具体排行，高考难度分析如下：

1、从高考报考人数来看

虽然2022高考人数已经突破新高，但是，2023年高考报名人数可能在此基础上还要增加接近1万人，这样看来，从2023年高考人数上看，很有可能2023年的高考难度不会下降。

2、从命题的角度来看

近几年，高考命题的最重要依据是《普通高中课程标准》。无论从教学大纲，还是考试大纲，虽然有部分地区有所调整，但是整体没有太大的变化，因此，从命题的角度看依然和往年一样，不会有太大出入。

3、从往年考卷的评析看

2022年数学高考试卷的评析:试题落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，体现高考改革要求，试题突出数学学科特点，强化基础考查，突出关键能力，加强教考衔接，服务“双减”政策实施，助力基础教育提质增效。

从这个上面看，2023年依然会从学科特点上入手，强化考查，突出能力，因此，2023年高考题难度并不会变的容易。

高考试题的难度虽然影响大家的发挥和心情，但是提高自身竞争力才是核心，当然，提高竞争力的前提是考生的努力方向是正确的，不要南辕北辙。

这里着重强教育部专门发文要通过命题引导中学教学中减少死记硬背和“机械刷题”，因此在准备2023高考的同学们要多进行反思和总结，同时注意联系实际，提高自己分析问题和解决问题的能力，变“解答试题”为“解决实际问题”。

高考题难对哪些学生有利：

1、其他学科成绩好的学生

比如:如果是高考数学题难，因为语文是拉分最少的一门科目，那么，如果是其他学科成绩较好，就能能够整体拉开差距就会脱颖而出，排名嗖嗖的往前跑，自然就属于比较获利的考生。

2、某科成绩超好的考生

还是以数学举例，无论难度如何，数学成绩都是在140以上，那么，这些学生往往不会因为难度而影响成绩，因此，这也会请以拉开和其他同学的差距。

3、平时数学成绩一般的考生

对于数学成绩一般的考生会深刻的明白一个道理，就是不管题难，还是简单，好像考的分数都差不太多。

怎么看待今年的高考

2023年高考难易程度如下：

1、从高考报考人数来看

虽然2022高考人数已经突破新高，但是，2023年高考报名人数可能在此基础上还要增加接近1万人，这样看来，从2023年高考人数上看，很有可能2023年的高考难度不会下降。

2、从命题的角度来看

近几年，高考命题的最重要依据是《普通高中课程标准》。无论从教学大纲，还是考试大纲，虽然部分地区有所调整，但是整体没有太大的变化，因此，从命题的角度看依然和往年一样，不会有太大出入，难度不会降低，相对提高却是肯定的。

3、从往年考卷的评析看

2022年数学高考试卷的评析:试题落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，体现高考改革要求;试题突出数学学科特点，强化基础考查，突出关键能力，加强教考衔接，服务“双减"政策实施，助力基础教育提质增效。

从这个上面看，2023年依然会从学科特点上入手，强化考查，突出能力，因此，2023年高考题难度并不会变的容易，这点大家要有心理准备。

整体来看，如果说2022年数学卷难度是把大家"难哭"，那么，2023年高考难度也会让大家"欲哭无泪"，因此，与其关注2023年的高考难度，不如，踏踏实实认真夯实基础，稳步提高。

高考试题的难度虽然影响大家的发挥和心情，但是提高自身竞争力才是核心，当然，提高竞争力的前提是考生的努力方向是正确的，不要南辕北辙。这里着重强调

教育考试主管机构专门发文要通过命题引导中学教学中减少死记硬背和"机械刷题”，因此，在准备2023高考的同学们要多进行反思和总结，同时注意联系实际，提高自己分析问题和解决问题的能力，变"解答试题"为“解决实际问题"。

2023高考难度会大吗

2012高考试卷评析

核心提示

2012年的高考已经结束，考生们正在为填报志愿做准备。为帮助考生了解今年各科试卷的整体情况，便于对自己的考试情况有大致了解，对今年高考的各科试卷进行点评。

语文：变化不大 但有亮点

对于今年的试卷几乎是去年试卷的翻版，在题目类型、结构以及难度上都和去年如出一辙，体现了高考试卷的连贯性。 通常情况下，一种新的课程标准应用要经过一个适应期和过渡期，体现在试卷上，一般为3至5年都不会有太大的变化。变化虽然不大，但是个别试题中还是有亮点存在的。第一个亮点是现代文阅读，这篇文章选得非常好。关于“黑箱子”的现代科技这一问题，许多考生一开始会觉得读不懂，但认真深入进去，就能发现它和现实生活联系得很紧密，体现出高考和现实生活的结合。第二个亮点是基础题部分的成语题难度比去年有所增加，出现了一些对考生来说比较生僻的词，比如芝兰玉树、闻过则喜、上下其手等，内容新颖，也有一定的难度。

第三个亮点是第16题的句式变化。题目先给出材料，材料后是一段话，之后再让考生来作答，这种出题方式既有材料，又有观点，考查了考生的知识面、理解力以及逻辑关系分析能力等，比往年的试题类型更合理。

针对今年的试题特点，备考建议是：按照试题的连贯性原则，这种平和的态势应该还会再持续两年左右，因此学生可立足于今年的这种导向，不必刻意求新，把握求稳的原则来备考便可。

数学：稳中求新 不见怪题

今年高考数学试题中虽然没有偏、怪题，但是想拿高分并不容易,设计比较合理、梯度适中，对考生能力的要求更高，对知识点的考查也更加灵活，大部分考生反映难度与去年相比有很大程度提高。

今年的试题既注重对基础知识的考查，又凸显了对考生能力的要求，综观数学全卷，解三角形、统计与概率、立体几何、函数与导数等传统内容所占比例仍然较大；选择题、填空题注重对基础知识、基础技能的考查，题目比较平稳，难度也较为适中；解答题以多问形式出现，难度逐渐增大，对知识点的考查更加灵活，并且注重考生应用知识解决问题的能力，区分度非常明显。

　从今年的高考试题可以看出，以后高考数学会更加重视对基本公式、定义推导过程的考查，因此学生在学习这些内容时，不能再死记硬背公式，而是要对知识点有更加全面的了解，提高灵活处理问题、解决问题的能力。

英语：贴近生活 也有偏题

今年高考英语，试卷语言素材真实、语言地道、贴近考生生活，在结构、容量等方面基本和去年持平，但是多数老师认为个别题目有点偏。

具体体现在以下几个方面：

一是虽然前15个单选题多数考查常规语法，难易适中，但第26题所考查的习语“so much the better”( 那就更好了）没有在北师版教材中出现过，也不在考纲考查之列，考生除非语感非常好，否则很难做对此题。

二是第二卷中的短文改错题，讲述一个小孩的童年经历，虽然知识考查很常规，但是主观性强，个别句子的表达方式会引起质疑，直接干扰了考生的做题思路。另外，最后两处错误竟然出现在一个很短的句子中，这种情况在以前也极为少见。通过抽查洛阳一高普通班的40名同学进行口头调查后发现，其中近30名同学仅拿了一半的分数（满分为10分），因此该题得分率应该会比较低。

三是完形填空是关于体态语（Body　Language）的一篇说明文，因为此类话题多次以阅读理解的形式出现过，考生并不陌生，所以很多人认为难度并不大。

四是阅读理解难度适中，细节题所占比重较大，但是加强了考生把握信息的能力和判断能力的考查，要求其快速获取、处理、分析、判断信息。

五是书面表达仍然采用了应用文的题材，写一封申请信，延续了多年来的出题风格，考生应该可以轻松地应对，当然必须要卷面整洁，字体工整。

针对今年的试题特点，来年备考的建议是：学生尽可能多阅读文章，多背习语，增强语感把握能力，不要孤立地记单词。同时，注意把握整个篇章内容，迅速得到主要信息，并在此基础上敲定细节，加强对题干的理解，另外，在平时做题时一定要注意对答题技巧的训练。

政治：稳固基础 贴近热点

今年高考文科综合政治试题与去年相比难度基本持平，试卷的总体结构、题型、题量等基本保持稳定，今年更加强调对考生调动和运用知识的能力，以及论证和探讨问题能力的考查，这些特点从试卷第12、13、17、19、22、38（1）、39（1）等题目上体现得较为明显。同时，试卷的核心知识点覆盖较为全面，要求考生对考点进行全方位、多角度、深层次的理解和挖掘。

具体从主观题设问角度来看，试题指向更为明确、具体。如第39题第一问，要求考生从文化生活角度说明现代科技对于光大中医药文化的作用。“这种设问方式可以让考生有效得分，防止答非所问，出现‘跑题’现象。”马仲宏说。

此外，如货币的职能、宏观调控、企业兼并、政协职能、人生价值、真理、文化作用、辨证否定观等这些基础知识仍为考查重点。

“这些知识在试题中不是简单再现，而是着重考查学生的知识迁移能力和整合能力。”马仲宏说。

“迎‘热’而上，贴近生活”是今年高考政治试题的另一个显著特点。例如，第13题，在美国次贷危机的背景下，从经济生活角度分析各国政府干预经济活动的依据；第14题，我国企业跨国收购外国企业的积极作用；第15题，美国对中国产品实施反倾销调查的理由——连续3道试题都检验了考生对时事和经济的关注程度及分析能力。另外，从政治生活角度，考查考生对民生问题的理解占去了较大比例的分值。

　针对今年的政治试题，学生在今后的复习中一定要重视基础知识的复习，只要思路严谨、思维灵活，应该能获得较为满意的成绩。

生物：试题新颖 注重推理

今年高考生物试题难度适中，稳中有变，旨在考查学生的多种能力，区分度好。

　今年高考生物试题的变化表现在必修三《环境与稳态》中所占的比重大大增加，反映出高考试题与生活、环境的联系越来越紧密。

书写量不大，但花费在思考上的时间却大大增加,今年高考生物试题在材料阅读量、答案书写量上都不大，但是对试题的分析、推理时间却大大增加。比如有一道题从种子萌发入手，考查细胞呼吸，其中甚至用到了数学知识。“试题区分度拉大。

试题体现出高起点、低落点的特点，高考生物试题材料非常新颖，考查考生获取信息、表达信息的能力。一些材料的情景虽然在课本外，但考查的知识却在课本之中。比如，有一道题中所说的肺牵张反射，考生并未学过这方面知识，其实它所考查的是反射、反射弧的知识，这些内容都是考生所熟悉的。

　从今年高考生物试题中可以看出，今后的试题会加强与生产、生活的联系，考查学生运用课本知识获取信息、分析信息、表达信息的能力。此外，学生也要重视实验设计能力的培养。

物理：覆盖面广 注重概念

　试题难度基本和往年持平，今年高考物理试题覆盖面广，考查考生能力全面，难度基本与往年持平。

今年物理的选择题仍然是重基础、重概念，大多题目是一般概念的简单运用，但涵盖的知识面较广。试题的创新主要表现在实验题上，其中有一道题考查了考生对物理考中的电路、磁、力学知识的综合运用。计算题难度有层次，能够表现出一定的区分度。

从这次高考物理试题中可以看出，学生平时应该更加注重概念等基础知识的学习。考试强调物理思维，考查学生运用多种物理知识综合解决问题的能力，没有太复杂的计算，学生应该加强综合能力的培养。

化学：重视基础 突出主干

“难度适中，重视基础。”黄磊说，今年高考化学试题突出主干知识的考查，题目设计有一定层次感，化学学科特色明显。

“重视基础，兼顾能力。”今年高考化学试题难度适中，突出考查高中化学的主干知识，其中离子方程式、溶液酸碱性的判断、氧化还原等内容依然是今年高考的热点。试题以基本概念、基础理论等主干知识为载体，注重考查学生逻辑推理能力和对基础知识的理解应用能力。一些题目看似新颖，实际上仍然是对基础知识的考查。

“化学实验注重回归课本和基础知识。”今年高考化学试题中的实验题部分，所选取的素材依然保持回归课本的态势，试题的考查方式体现了由浅入深的原则，考查重点仍然是对学科主干知识点的掌握情况。

　从今年的高考化学试题中可以看出，学生要多锻炼运用课本知识解决问题的能力，灵活掌握做题技巧。另外，在化学实验的复习中，一定要注意回归教材，回到教材中最基本的实验中。

地理：试题灵活 重在实用

　今年的高考地理试题难度与去年相比有所降低，试题平稳，无偏题、怪题。但试题的灵活性增强，更强调地理的实用性和对地理原理的考查，重点考查了农业、工业、等值线、气候、可持续发展等知识点。

整张试卷呈现以下特点：

命题的指导思想从学科的角度强调了地理学科可持续发展，特别凸显了地理学科的灵魂：区域的可持续发展、防灾减灾、地理环境整体性。

试卷体现了对考生提取图文信息的能力、加工信息的能力、调动知识解决问题的能力和描述阐述地理事物能力考查的要求。试卷的选择题和主观题都选择了一个主题进行深入地探讨，体现了新课改探究性和研究性学习的指向。试题更具开放性，也更注重联系实际，每一个案例都是我们身边的例子：比如红木家具价格飙升；如果过量的种芦笋，会导致水资源紧张等。

注重地理定位能力的考查。定位不仅是依靠经纬网，还要留意一些特殊的地理事物，比如河流、山脉、海陆位置等。

针对今年的试卷特点，对来年的建议是：学生要扎实复习地理基础知识、基本概念、基本原理等。同时，加强空间定位能力，广泛开展探究性、研究性地学习，来应对越来越接近我们生活的高考试题。

历史：重视分析 难度较大

突出主干知识，基本没有偏题、怪题，今年的高考历史试题延续了前两年高考试题的风格，与生产、生活联系紧密，重视材料分析，总体来说难度较大。

以文明史为总纲，以全球化为导向,近几年的历史试题，都和人们的生产、生活结合紧密，今年的试题重视文明史和全球化的内容，题目充满了新意和变化。比如说交通信号灯的发展对生活的影响、在面对西方的冲击时中国作出的反应等。

“试题难度主要反映在对材料的分析上。”答题时，考生需要运用课本上的学科主干知识，对题目中的材料进行总结、概括、分析、归纳，考查了考生的思维能力。今年历史试题中的论证题也是让考生运用课本知识，辩证分析材料中的观点。

2023高考难度可能会增大或持平，详细介绍如下：

一、难度分析：

1、从高考报考人数来看：虽然2022高考人数已经突破新高，但是2023年高考报名人数可能在此基础上还要增加接近1万人，这样看来从2023年高考人数上看，很有可能2023年的高考难度不会下降。

2、从命题的角度来看：近几年高考命题的最重要依据是《普通高中课程标准》，无论从教学大纲，还是考试大纲，虽然有部分地区有所调整，但是整体没有太大的变化，因此从命题的角度看依然和往年一样，不会有太大出入。

3、从往年考卷的评析看：2022年数学高考试卷的评析，试题落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，体现高考改革要求;试题突出数学学科特点，突出关键能力，加强教考衔接，服务双减政策实施，助力基础教育提质增效。从这个上面看2023年依然会从学科特点上入手，因此2023年高考题难度并不会变的容易。

二、政策变化：

1、增加高考科目种类：2023年高考将会增加科目种类，除了基础科目之外，高考将会增加艺术体育，创新创业，计算机科学等多种选修科目。这将给学生更多的选择，让他们能够更好地发挥自己的兴趣和特长，同时也有助于培养学生的综合素质。

2、减轻高考负担：为了减轻学生在高考备考过程中的负担，2023年高考政策中强调了以考代练会被取缔，禁止中小学在未经学生自愿家长同意，以及符合教育部允许的教育标准的情况下，组织学生参加竞赛类活动和集训等加分项目。

3、改变高考考试形式：2023年高考将会改变考试形式，传统的笔试将会变成更加多元化和综合性的考试形式。其中除了基础科目外，其他选修科目的考试形式将更多地采用实践考试方式。