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异地高考的利弊分析_异地高考的利

tamoadmin 2024-06-25 人已围观

简介1.异地高考的条件,什么样的人适合异地高考?2.材料:随着城市流动人口日益增多,其子女在流入地参加高考的问题日益迫切。为推进教育公平,国务院要求各3.我今年高二,在浙江就读但我的户籍是江西的。虽然我知道现在可以异地高考,但是异地生在这考有哪些利弊?只要学校给办有学籍的,中考是肯定可以在苏州考的!问题是你即使考上了苏州的高中,如果二年内户口还不能转进江苏的话,是无法参加江苏省内的会考的,更别说高考了

1.异地高考的条件,什么样的人适合异地高考?

2.材料:随着城市流动人口日益增多,其子女在流入地参加高考的问题日益迫切。为推进教育公平,国务院要求各

3.我今年高二,在浙江就读但我的户籍是江西的。虽然我知道现在可以异地高考,但是异地生在这考有哪些利弊?

异地高考的利弊分析_异地高考的利

只要学校给办有学籍的,中考是肯定可以在苏州考的!

问题是你即使考上了苏州的高中,如果二年内户口还不能转进江苏的话,是无法参加江苏省内的会考的,更别说高考了,还得回安徽省考!

给你一篇当地新闻做参考:

名城新闻网讯(记者 小吕)日前,教育部部长袁贵仁在接受媒体采访时表示,流动人口子女在就读地中、高考将很快落实,形成方案。今天(3月11日),记者了解到,在苏州读书的流动人口子女已经可以在当地参加中考。

教育部部长袁贵仁表示,流动人口子女在就读地参加中、高考的方案将很快出台。袁贵仁强调说,流动人口子女在就读地参加考高,不等同于“异地高考”。传统意义上的“异地高考”是指“高考移民”——学生为了更多地争取入学机会,到另外一个省份参加高考,这是教育部门不赞同的。

今天(3月11日),记者从苏州招生办了解到,苏州已经实施外地学生可在苏州本地参加中考政策,但是有一个条件,那就是学生要办理在苏学籍。一般来说,学生只要从初一开始入学,学校都会帮学生办理学籍。但是有些外地学生,他们的父母流动性比较大,学生就读的学校也时有变化,经常转学插班,导致部分外地学生在苏州没有学籍。工作人员介绍,学生参加完中考后,可以在苏州就读高中,如果想要回到原户籍地读高中,只需要拿着在苏中考成绩证明,便可以回当地就读。

苏州彩香中学有不少流动人口的子女。据该校的老师介绍,户籍在江苏省内的学生几乎都留在苏州参加中考,并在苏州读高中。非本省户籍的学生则会有多种选择,其中一部分选择在苏州参加中考,直接上职校;还有一部分学生在苏州参加中考,但是回到原户籍地读高中;也有部分学生直接回原户籍地参加中考,就读当地的高中。

老师介绍,非本省户籍的学生之所以有这么多选择,就是因为外地学生必须回原户籍地参加高考,再加上是江苏省的高考制度与其他省有所不同,在这种情况下,大部分外省学生都会选择回当地读高中。如果实施外地学生可以在苏州参加高考的话,对于学生来说非常有利。

对此,也有人表示出担扰。一位业内人士表示,如果外地学生可在当地参加高考,那么这样的话,势必会造成大学的招生名额被外地学生占用。这需要国家在制定政策时,要考虑到招生政策方面的改革。

异地高考的条件,什么样的人适合异地高考?

一、异地高考就是不在户籍地参加高考,而在其它省市参加高考。

二、异地高考的问题

异地高考作为一个微观改革,经常被认为与宏观的户籍制度相冲突,也正因为异地高考属于社会系统性改革中的一环,所谓“牵一发而动全身”,尽管有人呼吁要以微观变量促进宏观变革,但由于诸多因素的掣肘,高考仍难与户籍剥离开来。一些外来务工者的子女,从学前就在流入地接受教育,向所在地缴纳了小学、初中、高中阶段的赞助费、借读费,却在高考来临时被打回原籍。且不说此举罔顾了外来工的劳动贡献,单从如今各地高中课改、自主命题的角度而言,在流入地学习、回原籍考试,必定出现的“水土不服”已令这些学生未考先输。

外来工子女在流入地高考无门的尴尬与无奈,有关部门并非不知,长期以来之所以此项改革难以向纵深发展,牵涉的是教育资源分配不公之类的老话题。一些重点大学招生越来越地方化,在办学所在地的招生比例居高不下,甚至出现教育割据的现象。而这些局面的形成又固化了所在地维护现有利益的心态,不难相信,高等教育资源丰富的省市有着担心外来人口挤占本地考生利益的隐忧。

三、异地高考最新情况

近年来,随着“异地高考”政策的全面推开,“高考移民”也开始有了一些新动向,诸如出现了伪造学籍、空挂学籍等问题。那么,如何为符合条件的随迁子女异地高考亮绿灯,如何进一步防范、打击“高考移民”,一直是舆论关注的焦点。

此前,2014年发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》就明确,进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学和升学考试的政策措施。

今年3月,教育部、公安部联合下发了《关于做好综合治理“高考移民”工作的通知》,出台多项措施和要求,对新形势下打击投机性的“高考移民”做了明确部署。

多地要求父母合法职业、稳定住所

虽然各地随迁子女高考报名的门槛各有不同,不过,中新网(微信公众号:cns2012)记者梳理发现,北京、辽宁等多个省份均针对学生学籍以及父母合法职业、稳定住所(租赁)做出规定。

诸如,黑龙江规定,非本省户籍的进城务工人员随迁子女参加高考报名,须具有本省高中学籍且高级中学阶段在本省连续实际就读3年以上,父母在本省有合法职业和合法稳定住所(含租赁)。

辽宁也规定:在我省高中阶段有三年学籍,并有完整学习经历(须具有我省高中阶段学校初始注册学籍)。父母在我省具有合法稳定职业和合法稳定住所(含租赁)。

北京:进城务工人员随迁子女只能参加高等职业学校招生考试

相较其他省份,北京的规定更为严格。根据《北京市2017年普通高等学校招生报名工作通知》,进城务工人员随迁子女只能参加高等职业学校招生考试。

日前发布的《2017年进城务工人员随迁子女在京参加高等职业学校招生考试实施办法》规定,进城务工人员随迁子女符合5项条件可以申请在京参加高等职业学校招生考试。5项条件分别为:

——进城务工人员持有在有效期内的北京市暂住证(或有效居住登记卡、居住证)或工作居住证。

——进城务工人员在京有合法稳定住所。

——进城务工人员在京有合法稳定职业已满6年。

——进城务工人员在京连续缴纳社会保险中的基本养老保险或基本医疗保险已满6年(2011年9月至2016年8月是连续,不含补缴)。

——随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限。

安徽:须提供家长社保缴纳等证明

据媒体报道,和往年不同的是,今年安徽进城务工人员随迁子女报名条件堪称“史上最严”,除了“具有我省高中阶段3年完整学籍”,考生还须提供家长稳定就业、稳定住所和社保(查询 办理)缴纳等情况证明。

西部省份多措并举 新疆建“高考移民”终身追查制度

西部省份的“高考移民”问题向来广受关注,对此,近年来,西部诸省份多措并举,旨在遏制这一问题。

近期,宁夏便调整了高考报名条件:本地户籍不在区内就读,户籍年限由原来的6年调整为12年。

此外,据媒体报道,作为“高考移民”主要流入省区之一的新疆,今年将由自治区党委、纪检监察、教育、公安等部门联合成立“高考移民”问题专项整治工作领导小组,择机出台《自治区高考移民问题专项整治工作实施方案》,并建立“高考移民”终身追查制度。

材料:随着城市流动人口日益增多,其子女在流入地参加高考的问题日益迫切。为推进教育公平,国务院要求各

满足以下条件就可以居住地报名,否则需要回户口所在地:

1.父亲或母亲在我省具有合法稳定职业。

2.父亲或母亲在我省具有合法稳定住所。

3.父亲或母亲持有我省居住证,已连续3年以上(含3年)。

4.父亲或母亲在我省依法参加社会保险缴费累计3年以上(含3年)。

5.随迁子女具有我省中职学校3年完整学籍。

高职类高考是一种招生方式,高等职业院校招收中等职业学校毕业生实行“3+专业技能课程证书”考试。

“3”为语文、数学、英语三科,“专业技能课程证书”为教育部考试中心颁发的全国计算机等级证书、全国英语等级证书或广东省教育考试院组织考试并颁发的“广东省中等职业教育专业技能课程考试证书”。又称3+证书考试。

注意事项:

1、学校、专业的选择:成绩高的考生可以把选学校放在首位,同时注意选择合适的专业,避免高分落选;成绩居中的考生在选学校时注意避免选热门专业;成绩靠后的考生可以选录取分数低的院校和相对冷门的专业,以保证能顺利录取。所有考生在填报志愿时请选择“服从分配”。

2、由于高考录取后期有补录的机会,届时需要考生二次填报志愿,请及时注意查看招考网上“高考填报志愿专栏”的相关信息。若遇非志愿院校愿意录取,须经本人同意确认,请注意学校或市招办的通知,及时进行确认。

3、高考录取期间,高考录取期间考生不要外出,必须保持电话联络畅通,手机号码更换的要立即到班主任和教学处重新登记,以保证录取时联系方便。

我今年高二,在浙江就读但我的户籍是江西的。虽然我知道现在可以异地高考,但是异地生在这考有哪些利弊?

(1)①我国是人民当家作主的社会主义国家,政府要坚持为人民服务宗旨,对人民负责原则。推进教育公平有利于保障人民当家作主地位。(2分)②我国宪法规定公民在法律面前一律平等。推进教育公平有利于维护宪法和法律的尊严,推进社会主义民主政治建设。(2分)③我国民主具有真实性。随着经济的发展和社会的进步,推进教育公平有利于广大人民的利益得到充分实现。(2分)(亦可答科学发展观)

(2)①该观点没有认识到整体统率部分,要树立全局观念。异地高考改革有利于实现教育公平,地方政府应以大局为重,克服困难推进异地高考的实现。(3分)②该观点也没有认识到部分影响整体,要搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。各地政府只在积极落实异地高考改革,才能促进我国教育公平目标的实现。(3分)

(如用矛盾普特性辩证关系原理答,可得4分)

(1)试题分析:本题要求从政治生活角度分析,所以必须用政治生活的知识,学生容易答成文化生活的内容。作为政治生活“公平”必须从国家的性质,我国的民主的优点和我国公民参与政治生活的原则。本题的重点是公平而教育是结合材料的点,只要把政府的性质、职能和民主的落实结合起来。本题切记就教育说教育。脱离政治生活的内容。

(2)试题分析:本题学生的主要错误在于没有充分的重视设问的要求,主观的将“根据本地实际决定”与唯物论结合起来并且论述的是材料的正确性。然而设问的知识限定性在于辩证法的观点:联系的观点、发展的观点、矛盾的观点。所以我们可以炫耀联系中的整体和局部的原理及方法论进行分析,也可以用矛盾普遍性和特殊性的辩证关系分析。但在结合材料是主要分析网友的错误之处。合理之处如果回答就是画蛇添足。分数会降低。

你尽早做决定,首先现在许多允许异地的考生,当地都有一些限制,比如限制报考什么的,你查查你那里有木有,然后权衡一下,在者问一下老师吧,老师这个最清楚。不过最好快点做决定,这种事别拖,越往后越被动

文章标签: # 高考 # 异地 # 参加