中外合作办学高考办学_中外合作办学类

1.中外合作办学怎么样

2.高考，中外合作办学是什么意思？

3.中外合作办学和国际本科区别

4.大学的中外合作办学是什么意思？

2022年中外合作办学的大学有上海纽约大学、西交利物浦大学、昆山杜克大学、宁波诺丁汉大学、温州肯恩大学、深圳北理莫斯科大学、广东以色列理工学院、苏州百年职业学院、福州墨尔本理工职业学院、郑州亚欧交通职业学院共10所。

一、上海纽约大学

上海纽约大学（New York University Shanghai），简称“上纽”（NYU Shanghai），位于中国上海市浦东新区，是由纽约大学和华东师范大学合作创办的、教育部批准设立的中外合作办学全日制普通本科高等院校，中外合作大学联盟成员。

二、西交利物浦大学

西交利物浦大学（Xi’an Jiaotong-liverpool University），简称“西浦”，位于江苏省苏州市，是经中华人民共和国教育部批准、由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的具有独立法人资格的中外合作大学，是中外合作大学联盟成员、江苏省省级硕士立项建设单位。

三、昆山杜克大学

昆山杜克大学（Duke Kunshan University），位于江苏省昆山市，是一所由美国杜克大学和中国武汉大学合作创办的非营利性中美合办高校，由昆山市人民政府作为合作支持方参与建设，是具有独立法人地位的综合性研究型大学。

四、宁波诺丁汉大学

宁波诺丁汉大学（University of Nottingham Ningbo China）位于浙江省宁波市，是经中国教育部批准，由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办的具有独立法人资格和独立校园的中外合作大学，是中外合作大学联盟成员。

五、温州肯恩大学

温州肯恩大学（Wenzhou-Kean University）是经中华人民共和国教育部批准，由肯恩大学与温州大学合作办学的中外合作办学全日制普通本科高等院校，是中外合作大学联盟成员。

2011年11月16日，国家教育部批准温州大学与肯恩大学合作筹备设立温州肯恩大学；2014年3月31日，国家教育部正式批准设立温州肯恩大学。

以上内容参考：百度百科——上海纽约大学

百度百科——西交利物浦大学

百度百科——昆山杜克大学

百度百科——宁波诺丁汉大学

百度百科——温州肯恩大学

中外合作办学怎么样

北京理工大学中外合作办学如下：

北京理工大学中外合作办学还不错，其中外合作办学的项目均由中外两国教育部双重认证备案官方批准，政策扶持，学历、认证有保障与国内本科生享受同等待遇。

整合中外两所名校的教育资源，综合国内外高校的先进教育理念，由两校专业资深中外籍教授联袂授课，国内外教育方式紧密接轨。对于高考成绩达不到本科线、未达到海外院校直录标准的同学，可以通过参加国际本科“4+0”项目组织的自主招生考试，进入到国内985、211名校开辟另一条名校之路。

北京理工大学中外合作办学本科教育项目有：

1、教育部批准的北京理工大学与英国瑞丁大学(University of Reading)合作举办“会计学”专业本科教育项目（与管理与经济学院共同管理），该项目纳入我校国家普通高等学校招生计划，学生毕业时将获得双学位；

2、教育部批准的北京理工大学与美国犹他州立大学(Utah State University,USA)合作举办“国际经济”专业本科学士学位教育项目，计划外招生，学生毕业时将获得犹他州立大学学位。

高考，中外合作办学是什么意思？

有利有弊。

中外合作办学的优缺点：

1、优点

中外合作办学的优点主要有三个：一般情况下录取分比非合作办学的该校分数线低、出国留学很方便、大学生活更丰富多彩。按照录取分数来说，中外合作办学专业的分数，参照学校非合作办学的普通专业，都是偏低的（当然也需要具体学校具体分析，不同的中外合作专业导致其分数也不同，不能等量齐观）。

本身凭借高考成绩没有机会被录取的孩子，有机会被更好的学校录取，这当然是幸事一桩。从学制方面来说，中外合作办学有2+2（国内2年，国外2年）、3+1（国内3年，国外1年）、4+0（国内4年，不出国）、4+1（国内4年，国外1年拿硕士学位）等不同的形式，这相对于国内大学普通专业的4-5年学制来说，更加的灵活。

此外，有一段国外生活的经历，对于丰富孩子的阅历，增长见识，接受不同的文化熏陶，培养独立思考能力都是有好处的。

中外合作办学项目在学生毕业时颁发的是公办学校的学历证和学位证，再加上国外大学的学位证。由于有着国内大学和国外大学的双重教育背景，以及几种证书的证明，不少学生在国内和国外就业，都有着不错的前景。

2、缺点

中外合作办学的缺点也很明显，学费确实更贵；考研时难度更大。合作办学有优势就有劣势，合作办学项目的学费往往是国内传统教育的几倍，这对国内普通工薪家庭来说仍然是承受不起的，因而在一定程度上限制了人们报考的热情。

中外合作办学的专业要比普通专业贵上不少，专业后面可能还会注明：国外学习期间，学费按照当年标准收取。也就是说在国外上学时的学费，还会根据时间不同有变动。

中外合作办学和国际本科区别

现在国内有许多的大学院校都开设了中外合作办学项目，这也让许多成绩一般的学生都具有了前往海外留学的时机，那么到底什么是中外合作办学呢？今日小编就在这儿给大家介绍一下。

什么是中外合作办学？

中外合作办学指的是，海外教育机构和中国教育机构在我国境内合作举办的以中国人民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学院校通常是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学的院校。

办学方法一般有两种：

1、是学历教育项目，有必要经过统招考试，填报自愿，结业后别离取得中外两边校园颁发的文凭，这个咱们称之为计划内。

2、是非学历教育项目，无须填报高考志愿，参与中外合作办学院校举行的入学考试即可。在中外合作办学的院校修得相应学分后，经过言语考试后再被所合作校园录取，结业后取得外方校园颁发的文凭，这个我们称之为计划外。

现在许多的院校都开设了这个项目的招生，像是电子科技大学等，由于不参加高考，所以许多成绩一般的学生也是具备这个报考的资格的，也同样能够具有时机前往海外留学进修的。

以上就是小编针对“什么是中外合作办学？”该问题的解答。

大学的中外合作办学是什么意思？

中外合作办学和国际本科区别如下：

一、办学方式不同：

1、学历教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭（如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目）。

2、非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭。

3、就读非学历教育项目的，若该项目未能获得教育部审核认证，即不能承认该项目所获学历。

二、教育层次不同：

1、本科段教育，也分纳入国家普通高等学校招生计划（统考）和自主招生。

2、硕士段教育，参加高校组织的自主招生考试，学生修完全部课程符合毕业条件后，可获外方高校的硕士学位证书；教育部中留服对学位证书可做学历学位认证；中方高校的结业证书。如：对外经济贸易大学与美国西雅图城市大学合作举办的MBA学位项目。

三、办学主体不同：

1、中外合作办学机构（如：温州肯恩大学、宁波诺丁汉大学等大学）；

2、中外合作办学项目（如： 北京工业大学 与美国新泽西理工大学工程管理理学硕士； 北京大学 与香港理工大学合作举办中国社会工作文学硕士学位教育项目）；

3、中国内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目一般情况下也归为中外合作办学。中外合作办学的审批、评估和管理一般由教育部国际交流与合作司进行；

4、中外合作办学属于公益性事业，是中国教育事业的组成部分。国家对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学。中外合作办学者、中外合作办学机构的合法权益，受中国法律保护。

中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。

办学方式：

一是学历教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭（如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目）

一是非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭（如：中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办园艺专业非学历项目）

注意：就读非学历教育项目的，若该项目未能获得教育部审核认证，即不能承认该项目所获学历。

扩展资料

存在问题：

许多教育专家都认为中外合作办学项目把关不严，教育部虽然有着严格的审核制度，但许多国内院校和培训公司为了自身的经济利益都和国外一些三流甚至不正规的大学开展合作办学，严重影响了合作办学的整体教学质量和声誉。

1、档次不够

一些国外一流大学，对于合作办学异常谨慎，因此哈佛之类名校，很少进入国内开展合作办学，反之一些三流甚至不正规的国外大学却在国内遍地开花，设立了众多的合作办学点。

2、质疑证书

正规的国外大学通常都规定，学生必须参加90%以上本校教授授课，才能颁发学位证书。而国内许多合作办学，用国内的教材国内的老师，最终还能发出国外学位证书。

3、合作班

MBA成为重灾区，许多合作办学都瞄准了MBA这块大蛋糕，但是2007年开始绝大部分的合作办学点根本无法招到足够的学生，因此课程的质量和准时上课都无法得到保障，有一个也是经过教育部核准的国内某合作办学MBA培训班最后索性把参观工厂作为一堂课来凑数，许多学生也是苦于投诉无门。

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