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2017年甘肃高考数学_2017年甘肃高考试卷

tamoadmin 2024-06-07 人已围观

简介1.甘肃涉事考生是哪里的2.2017年高考理科数学全国1卷,选择题16题怎么做,求解答3.2017全国高考数学(理I)20题为了判断f(x)的第二个零点,取x=ln(3/a-1)如何想到?4.2017年高考数学必考等差数列公式5.2017年各省高考总分分别是多少6.甘肃张掖高考时间试题与去年相比试卷命朴实,平易近人,试卷贴近考生,符合师生期望,整体中较为常规。试题中不少题目让师生一见如故,平和亲切

1.甘肃涉事考生是哪里的

2.2017年高考理科数学全国1卷,选择题16题怎么做,求解答

3.2017全国高考数学(理I)20题为了判断f(x)的第二个零点,取x=ln(3/a-1)如何想到?

4.2017年高考数学必考等差数列公式

5.2017年各省高考总分分别是多少

6.甘肃张掖高考时间

2017年甘肃高考数学_2017年甘肃高考试卷

试题与去年相比试卷命朴实,平易近人,试卷贴近考生,符合师生期望,整体中较为常规。

试题中不少题目让师生一见如故,平和亲切,重视考查学生的基本数学素养,全盘兼顾知识点、思想方法与能力的考查,关注数学的应用意识与创新意识,除了具有良好的选拔功能,对中学数学教学也具有很好的导向作用,主要表现在注重基础,重视数学素养,加强数学应用与数学思维能力的培养。

注重基础2017年全国高考文科数学Ⅰ卷对基础知识与基础技能的重全面,又突出重点,贴切教学实际,试卷中的每种题型均设置了数量较多的基础题,许多试题都是单一知识点或是最基础的知识交汇点上设置,如1、2、3、6、7、10、11、13、14、15占选择填空题的比例较高达到63﹪.

数学素养方面:

试卷的第12题以解析几何中的椭圆为背景考察了对椭圆的焦点在x,y坐标轴上进行的分类讨论思想,第21题的导数题求导后对a的正负进行的分类讨论思想。第2题以我国太极图中的阴阳鱼为原型,设计几何概型以及几何概率计算问题,贴近考生生活,通过本题的求解,使考生感受中华传统优秀文化的民族性与世界性,深刻地认识到中华民族优秀传统文化的博大精深和源远流长,激励他们创造出更加辉煌的成就。

试卷重视数学知识的应用:

背景来自于学生所能理解的生活现实与社会现实,如19题以生产零件为命题背景,将数学知识与实际问题相结合,考查考生的阅读理解能力以及应用数学知识解决实际问题的能力,体现了数学的应用价值与人文特色,其中知识难度并不复杂,主要在计算能力上的要求较高。对考生的阅读理解能力、数据处理计算能力,理性思维进行了全方面的考查。

综合性与创新性:

为了提高区分度,试卷在注重基础的同时,也充分考查学生的创新意识,试题稳中有变,如第12题,解析几何知识为依托,结合三角函数考查学生对知识点的细节分析能力,给中等学生提供了展示舞台。再如第16题,对学生的空间想象能力,计算能力,分析问题的能力都有较高的要求,对于基础比较好的同学有一定的优势。具有较好的区分度,体现了高考的选拔性。再如第21题,第一问主要考察学生的分类讨论思想,属于学生熟悉的题型,但是对导函数进行因式分解具有一定的难度,第二问比较容易入手,由第1问的讨论学生需要讨论求最小值,难点在于求解不等式,需要学生有较高综合分析能力以及一定的计算能力的要求,这也充分体现了综合性与创新性的特点.当然本题也给优秀学生提供了发挥的平台。

从今年的试卷总体情况来看,新课标卷贴近中学教学实际,注重思想与方法的考察,体现了数学的基础性,应用性和工具性的学科特色,善于应用知识之间的内在联系构建试卷的主体结构,命题更加科学。

甘肃涉事考生是哪里的

一.明确“主体”,突出重点

第二轮复习,教师必须明确重点,对高考“考什么”,“怎样考”,应了若指掌.只有这样,才能讲深讲透,讲练到位.以下列举各章节的重点,供参考.

1.函数与不等式(主体).代数以函数为主干,不等式与函数的结合是“热点”.

(1)关于函数性质.单调性、奇偶性、周期性(常以三角函数为载体)、对称性及反函数等处处可考.常以具体函数,结合图象的几何直观展开,有时作适当抽象.

(2)关于一元二次函数,是重中之重.有关性质及应用的训练要深入、广泛.函数值域(最值),以二次函数或转化为二次函数的值域,特别是含参变量的二次函数值域研究为重点;方法以突出配方、换元和基本不等式法为重点.一元二次方程根的分布与讨论,一元二次不等式解的讨论,二次曲线交点问题,都与一元二次函数息息相关,在训练中应占较大比重.

(3)关于不等式证明.与函数联系的不等式证明,与数列联系结合是重点.方法要突出比较法和利用基本不等式的公式法.对于放缩法虽不是高考重点,但历年考题中都或多或少用到放缩法,故掌握几种简单地放缩技巧是必要的.

(4)关于解不等式.以熟练掌握一元二次不等式及可化为一元二次不等式的综合题型为目标,突出灵活转化,突出分类讨论.

2.数列(主体).以等差、等比两种基本数列为载体考查数列的通项、求和、极限等为重点.关于抽象数列(用递推关系给出的),讲练界限要分明,只限定可化为等差、等比之类.

3.三角训练中要抓基本公式的熟练运用,突出正用、逆用和变式用.近几年呈降温趋势.训练题型、方法、难度等达到教材水准即可.

4.立体几何(主体).突出“空间”、“立体”.即把线段、线面、面面的位置关系考查置于某几何体的情景中.几何体以棱柱、棱锥为重点.棱柱中又以三棱柱、正方体为重点;棱锥以一条侧棱或一个侧面垂直于底面为重点,棱柱和棱锥的结合体也要重视.位置关系以判断或证明垂直为重点,突出三垂线定理及逆定理的灵活运用.空间角以二面角为重点,强化三垂线定理定角法.空间距以点面距、线面距为重点,二者结合尤为重要.等积转化、等距转化是最常用方法.面积、体积计算,解答题涉及棱锥(特别是三棱锥)居多.因为三棱锥体积求法灵活,思路宽广.

2017年高考理科数学全国1卷,选择题16题怎么做,求解答

在甘肃省兰州市安宁区人民检察院办理的一起涉嫌组织考试作弊案件中,涉事的4名考生因舞弊,被取消今年高考资格。另周某等3人犯罪嫌疑人已被安宁区检察院以涉嫌组织作弊罪提起公诉。

被告人牛某、周某、胥某3人原系某艺考培训学校老师,为扩大学校影响力,3人建立QQ群让学生加入,并授意群内学生在甘肃省普通高校招生考试中用手机将考试试题发送至QQ群内,3人通过QQ群向考生发送画图步骤、答题注意事项、画作完成稿等内容,后因考生作弊行为被监考人员发现,公安机关将3人抓获。

目前,涉事四名考生处理结果为:当次考试各科成绩无效,取消当年普通高考资格,暂停参加2017年普通高等学校招生考试。

2017全国高考数学(理I)20题为了判断f(x)的第二个零点,取x=ln(3/a-1)如何想到?

作为一个8年前参加高考的老人来说,这个题目的话,设三角形ABC边长为X,体积为Y,然后取X范围为0~5根号3。然后你等边三角形ABC的话,你面积可以算出来,差不多是根号3/4的X?。然后高度的话,OF=5cm,然后减去O到AB的垂线距离,多少我懒得算了,反正不难。接下来三棱锥的体积公式算出来,然后根据x的范围,求出最大值。我记得好像要靠导数的,忘了,嘿嘿。

2017年高考数学必考等差数列公式

f'(x)=2ax+(2-a)-1/x

=(2ax^2+(2-a)x-1)/x

=(2x-1)(ax+1)/x

a>1

令f'(x)>=0

x<=-1/a或x>=1/2

定义域是x>0

∴x>=1/2

增区间是[1/2,+∞),减区间是(0,1/2]

当1/a>=1/2时

f(x)在区间[1/a,1]内的最大值

=f(1)

=a+2-a-0

=2不是ln3

∴1/a<1/2

a>2

f(x)在区间[1/a,1]内的最大值

=f(1/a)

=a*1/a^2+(2-a)/a-ln(1/a)

=1/a+2/a-1+lna

=3/a-1+lna

=ln3

∴a=3符合a>2

综上a=3

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2017年各省高考总分分别是多少

 等差数列是常见数列的一种,如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,这个数列就叫做等差数列。以下是我为您整理的关于2017年高考数学必考等差数列公式的相关资料,希望对您有所帮助。

 高中数学知识点:等差数列公式

 等差数列公式an=a1+(n-1)d

 a1为首项,an为第n项的通项公式,d为公差

 前n项和公式为:Sn=na1+n(n-1)d/2

 Sn=(a1+an)n/2

 若m+n=p+q则:存在am+an=ap+aq

 若m+n=2p则:am+an=2ap

 以上n.m.p.q均为正整数

 解析:第n项的值an=首项+(项数-1)?公差

 前n项的和Sn=首项?n+项数(项数-1)公差/2

 公差d=(an-a1)?(n-1)

 项数=(末项-首项)?公差+1

 数列为奇数项时,前n项的和=中间项?项数

 数列为偶数项,求首尾项相加,用它的和除以2

 等差中项公式2an+1=an+an+2其中{an}是等差数列

 通项公式:公差?项数+首项-公差

 高中数学知识点:等差数列求和公式

 若一个等差数列的首项为a1,末项为an那么该等差数列和表达式为:

 S=(a1+an)n?2

 即(首项+末项)?项数?2

 前n项和公式

 注意:n是正整数(相当于n个等差中项之和)

 等差数列前N项求和,实际就是梯形公式的妙用:

 上底为:a1首项,下底为a1+(n-1)d,高为n。

 即[a1+a1+(n-1)d]* n/2={a1n+n(n-1)d}/2。

 高中数学知识点:推理过程

 设首项为 , 末项为 , 项数为 , 公差为 , 前 项和为 , 则有:

 当d?0时,Sn是n的二次函数,(n,Sn)是二次函数 的图象上一群孤立的点。利用其几何意义可求前n项和Sn的最值。

 注意:公式一二三事实上是等价的,在公式一中不必要求公差等于一。

 求和推导

 证明:由题意得:

 Sn=a1+a2+a3+。。。+an①

 Sn=an+a(n-1)+a(n-2)+。。。+a1②

 ①+②得:

 2Sn=[a1+an]+[a2+a(n-1)]+[a3+a(n-2)]+...+[a1+an](当n为偶数时)

 Sn={[a1+an]+[a2+a(n-1)]+[a3+a(n-2)]+...+[a1+an]}/2

 Sn=n(A1+An)/2 (a1,an,可以用a1+(n-1)d这种形式表示可以发现括号里面的数都是一个定值,即(A1+An)

 基本公式

 公式 Sn=(a1+an)n/2

 等差数列求和公式

 Sn=na1+n(n-1)d/2; (d为公差)

 Sn=An2+Bn; A=d/2,B=a1-(d/2)

 和为 Sn

 首项 a1

 末项 an

 公差d

 项数n

 表示方法

 等差数列基本公式:

 末项=首项+(项数-1)?公差

 项数=(末项-首项)?公差+1

 首项=末项-(项数-1)?公差

 和=(首项+末项)?项数?2

 差:首项+项数?(项数-1)?公差?2

 说明

 末项:最后一位数

 首项:第一位数

 项数:一共有几位数

 和:求一共数的总和

 本段通项公式

 首项=2?和?项数-末项

 末项=2?和?项数-首项

 末项=首项+(项数-1)?公差:a1+(n-1)d

 项数=(末项-首项)/ 公差+1 :n=(an-a1)/d+1

 公差= d=(an-a1)/n-1

 如:1+3+5+7+?99 公差就是3-1

 将a1推广到am,则为:

 d=(an-am)/n-m

 基本性质

 若 m、n、p、q?N

 ①若m+n=p+q,则am+an=ap+aq

 ②若m+n=2q,则am+an=2aq(等差中项)

甘肃张掖高考时间

 2017年高考已经结束了,那么2017年高考总分多少分?各科的总分都是多少?下面是我整理的2017年各省高考总分,希望能给大家带来帮助!

  2017年各省高考总分

 就全国的形式来讲,大部分地区的总分值还是一样的,如:安徽、北京、福建、甘肃、广东、广西、贵州、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、吉林、江西、辽宁、内蒙、宁夏、青海、山东、山西、陕西、四川、天津、西藏、新疆、云南、重庆等27个省市还是750分满分。各科的分值详情如下:语文150分,数学150分,英语150分,文综/理综300分。

 个别改革地区的分值详情需要大家做详细的了解,比如江苏、上海、浙江和海南这4个地区:

 浙江地区的高考总分:

 上海和浙江地区2017年采用的是3+3考试模式,即3门必考科目(语文、数学、英语)+选考科目,我们先来看浙江地区的总分:

 其中语文、数学和外语三科满分各为150分,其中英语笔试满分120分,英语听力考试满分30分;综合(文/理)满分300分;自选模块满分60分;技术满分100分,由通用技术和信息技术两科目成绩按各占50%的比例合成。

 需要特别提醒大家的是浙江的总分根据大家的选择而有所差异,即考生文化成绩总分按报考(含兼报)的不同考试类别分别合成。文理科一类为“3+综合+自选模块”的总分,满分为810分;二类为“3+综合”的总分,满分为750分;三类为“3+技术”的总分,满分为550分。

 上海地区的高考总分:

 2017年上海高考成绩满分660分,各科的分值详情是这样的哦:语文、数学(文/理)、外语满分均为150分,政治、历史、地理、物理、化学、生物任选3门:每门70分。

  江苏地区的高考总分:  

 江苏同样采用的是必考+选考模式,其中统考科目为语文、数学、外语三门,各科分值设定为:语文160分,数学160分,外语120分,共440分。语文、数学分别另设附加题40分,总分480分。

 选测科目各科满分为120分,按考生成绩分布分为A+、A、B+、B、C、D六个等级。

  海南地区的高考总分:

 2017年海南的总分以900分的满分当之无愧的位据全国首位,语文、数学(文)、数学(理)、英语等科目的满分值均为150分,其中,英语科分听力和笔试两部分,笔试部分满分值为120分,听力部分满分值为30分,听力成绩计入英语科总分。政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目的满分值均为100分,

甘肃张掖高考时间2023年具体时间:6月7日-9日。

1、文史类和理工类文史类(含体育文、艺术文):语文、数学(文)、外语、文科综合。语文、数学(文)、外语(120×1.25)各科满分为150分,文科综合满分为300分,总分为各科目成绩相加之和。

理工类(含体育理、艺术理):语文、数学(理)、外语、理科综合。语文、数学(理)、外语(120×1.25)各科满分为150分,理科综合满分为300分,总分为各科目成绩相加之和。

2、考试科目为:文化综合素质测试、专业基础知识测试和专业技能水平测试。考试内容按照《甘肃省教育厅关于印发2017年甘肃省中等职业学校学生对口升学考试类别与科目的通知》(甘教职成〔2016〕15号)执行。

藏文民语类藏文民语类采用“双记总分”办法。

以藏文答卷“民考民”考生的考试科目为:藏语文、藏数学(文/理)、藏文综/藏理综、汉语、英语。科目分值为:藏语文、藏数学(文/理)、汉语、英语(120×1.25)各科成绩满分为150分,藏文综/藏理综满分为300分。

“民考民”英语科目100%、藏语文和汉语各占50%、藏数学(文/理)100%、藏综合(文/理)100%,以上科目相加所产生的总成绩参加普通类高校的录取;“民考民”藏语文100%、汉语100%、藏数学(文/理)100%、藏综合(文/理)100%,

以上科目相加所产生的总成绩(英语成绩作为参考)参加民语类高校和专业的录取。藏语文使用“五协”命题试卷,藏数学(文/理)和藏文综/藏理综试卷使用全国统考的翻译卷,汉语、英语科目为全国统考卷。

以国家通用语言文字(汉语)答卷“民考汉”考生的考试科目为:语文、数学(文/理)、文综/理综、“加试藏语文”、英语。科目分值为:语文、数学(文/理)、“加试藏语文”、英语(120×1.25)各科成绩满分为150分,文综/理综满分为300分。

“民考汉”英语科目100%、语文和“加试藏语文”各占50%、数学(文/理)100%、综合(文/理)100%,以上科目相加所产生的总分成绩参加普通类高校的录取。“民考汉”语文100%、“加试藏语文”100%,数学(文/理)100%、综合(文/理)100%,

以上科目相加所产生的总成绩(英语成绩作为参考)参加民语类高校和专业的录取。

文章标签: # 数学 # 高考 # an