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四川高考数学试卷题文科_四川文科数学高考答案解析

tamoadmin 2024-06-05 人已围观

简介1.2021四川高考文科数学难度分析2.2023年四川高考数学难度大吗3.2022年四川高考各科参考答案及真题汇总-2022年四川高考真题4.2022年高考数学甲卷答案文科-全国甲卷数学文科试卷及答案5.四川2023高考文科数学难吗18)(本小题满分12分) 为振兴旅游业,四川省2009年面向国内发行总量为2000万张的熊猫优惠卡,向省外人士发行的是熊猫金卡(简称金卡),向省内人士发行的是

1.2021四川高考文科数学难度分析

2.2023年四川高考数学难度大吗

3.2022年四川高考各科参考答案及真题汇总-2022年四川高考真题

4.2022年高考数学甲卷答案文科-全国甲卷数学文科试卷及答案

5.四川2023高考文科数学难吗

四川高考数学试卷题文科_四川文科数学高考答案解析

18)(本小题满分12分)

为振兴旅游业,四川省2009年面向国内发行总量为2000万张的熊猫优惠卡,向省外人士发行的是熊猫金卡(简称金卡),向省内人士发行的是熊猫银卡(简称银卡),某旅游公司组织了一个有36名游客的旅游团到四川名胜旅游,其中 是省外游客,其余是省内游客,在省外游客中有 持金卡,在省内游客中有 持银卡.

(Ⅰ)在该团中随即采访2名游客,求恰有1人持银卡的概率;

(Ⅱ)在该团中随机采访2名游客,求其中持金卡与持银卡人数相当的概率.

18)本小题主要考查相互独立事件、互斥事件等概率计算,考查运用概率知识实际问题的能力。

解(I)由题意得,省外游客有27人,其中9人持金卡;省内游客有9人,其中6人持银卡。

设事件A为“采访该团2人,恰有1人持银卡。

所以采访该团2人,恰有1人持银行卡的概率是

(Ⅱ)设事件B为“采访该团2人中,持金卡人数与持银卡人数相等”,

事件 为“采访该团2人中,0人持金卡,0人持银卡”,

事件 为“采访该团2人中,1人持金卡,1人持银卡”,

当时我做错了~~哭死

2021四川高考文科数学难度分析

2018年四川高考数学试卷试题及答案解析(答案WORD版)

2015四川高考数学试卷点评

2015年高考数学试卷,遵循《考试大纲》及《考试说明(四川版)》要求,与近年来试题风格一致,切合当前数学教学实际,体现课程改革理念,符合高考考试性质,在平稳推进的基础上有所创新。试题设计立足于学科核心和主干,充分体现数学的科学价值和人文价值,将知识、能力和素质融为一体,深化能力立意,强化知识交汇,重点考查支撑数学学科体系的内容,充分考查基础知识、基本方法、基本思想,深入考查考生的运算求解能力、推理论证能力、抽象概括能力、空间想象能力、应用意识和创新意识,突出考查数学思维、数学思想方法,合理考查学生的探究意识和学习潜能。

全卷难度设置符合高中学生数学学习现状,重视教材考基础,突出思维考能力,体现课改考探究,展现了数学的抽象性、逻辑性、应用性和创造性,突出试题的基础性、综合性、原创性和选拔性,试卷布局合理、层次分明,问题设计科学、表述规范,有利于准确测试不同层次考生的学习水平。

一、重视教材与基础,突出核心内容

试题高度重视教材价值的挖掘与联系,有的题目直接由教材的例题或习题改编,有的问题产生于教材背景。文理科1-8、11-13、6-19等题源于教材,又高于教材,充分发挥了教材在理解数学、理解教学等方面的价值。这种立足于教材编拟高考试题的理念和方法,充分保障了试题背景的公平性,能够有效引导中学数学教学重视教材、深刻理解教材,对进一步推进课程改革、减轻学生过重的学业负担具有良好的导向作用。

全卷重视基础知识的全面考查,覆盖了整个高中数学的所有知识板块;试题设计立足于高中数学的核心和主干,对高中数学中的函数与导数、三角函数、概率统计、解析几何、立体几何、数列、向量、不等式等进行了重点考查。理科4、8、9、13、15、21,文科4、5、8、15、21等题,全面考查函数概念、性质等基础知识;理科5、10、20,文科7、10、20等题,考查直线、圆、圆锥曲线的方程及其简单应用,是解析几何的基础和主体内容;理科14、18题考查空间线面关系和面面夹角的计算,文科14、18题考查空间线面关系、三视图和体积的计算;理科17题,文科3、17题,考查概率统计相关知识;文理科16题,考查数列相关知识;文科3题考查分层抽样的概念,需要考生认识其本质属性;理科14题考查空间线线角的计算,如果概念不清,即使运算无误也不能获得正确结果。这样的内容设计,在全面考查基础的同时,突出考查支撑学科体系的的内容,重视对基础知识和通性通法的考查,对高中毕业生的数学基础和素养进行重点测试,保证了试卷的内容效度,有利于中学数学教学重视基础、强化核心内容和主干知识、回归数学本质。

二、注重能力与方法,强化数学思维

试卷以能力立意设计试题,多角度、多层次地考查了运算求解能力、推理论证能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力、应用意识和创新意识。在此基础上,特别突出了对数学思维的全面、深刻考查,大量题目充分考查了观察、联想、类比、猜想、估算等数学思维方法与能力,对函数与方程、数形结合、分类与整合、化归与转化、特殊与一般等数学思想进行了全面考查。理科15、16、21题,文科15、21题,既考查了几何直观、联想、猜想、估算等直觉思维,又要求考生进行精确计算、严密推理;理科13、17题,文科8、17题,考查了运算求解能力、应用意识;文理科15题,考查了直觉猜想、抽象概括、推理论证和创新意识,对数学思维进行了全面考查,其特点是运算量小、思维量大;文理科16-21等题重点考查运算求解能力和推理论证能力;文理科20、21题,要求考生具备高水平的抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数学探究意识和创新意识,考查了多种数学思想与方法。

全卷注重考查学生对数学基本概念、重要定理等的理解与应用,注意控制和减少繁琐的运算。理科7、9、10、14、15、20、21题,文科7、9、10、14、15、21等题,如果灵活运用数形结合、化归与转化、特殊与一般等数学思想,就可简化解题过程、避免繁琐运算;文理科15题,虽然思维要求高,但在深刻理解问题本质的基础上,运用函数与方程、数形结合思想解答,并不需要特殊技巧与复杂运算。这类问题背景深刻、构思巧妙、取材适当、设问合理、切合实际,侧重考查考生对知识的理解和应用,强调科学性、严谨性、抽象性、探究性、综合性和应用性的考查,能够有效检测考生将知识、方法迁移到不同情境的能力,从而检测考生的思维广度、深度以及进一步学习的潜能。

三、关注探究与创新,体现课改理念

试卷从学科整体和思维价值的高度设置问题情境,注重知识间的内在联系与交汇;通过适当增强试题的`综合性,分层次设置试题难度,能更好地体现考试的选拔功能。理科9题涉及函数单调性、线性规划与基本不等式,文理科10题联系抛物线、圆、圆的切线和数形结合思想,具有较强的综合性和一定的难度;理科19题综合三角恒等变换与解三角形,立意鲜明、情境新颖、形式优美,考查考生思维的灵活性;文理科21题,以对数函数、二次函数、导数、函数零点、不等式等知识为载体,考查考生综合运用数学知识、数学方法、数学思想的能力。这样的试题对数学思维的灵活性、深刻性、创造性都有较高要求,具有一定的难度,解答这些问题,需要具有较强的分析问题、探究问题和解决问题的能力。

试题设计紧密结合数学学科特点,通过对探究意识、应用意识和创新意识的考查,充分体现了课程改革理念。文理科10、15、20、21等题考查了探究意识,考生需要深入分析问题情境,从特殊到一般、从直观到抽象进行不同侧面的探究,并合理运用相应的数学方法和思想才能准确、迅速解答。理科20题要求考生探究定点是否存在,若假设定点坐标直接求解则有不少运算障碍;若通过特殊情形的解决,寻求一般的、运动变化的问题的解决思路和方法,对具体的对象进行抽象概括,完成解答则相对简单。这样的问题设计,针对考生的探究意识和创新意识进行考查,保障了试题对较高学习水平层次考生的良好区分。理科13、17,文科8、17等题以考生熟悉的现实生活背景考查考生提炼数量关系、将现实问题转化为数学问题并构造数学模型加以解决的能力,体现了应用意识和实践能力的考查特点。文理21题展示了数学学科的抽象性和严谨性,要求考生具有高层次的理性思维,考生解答时可以采用“联系几何直观—探索解题思路—提出合情猜想—构造辅助函数—结合估算精算—进行推理证明”的思路,整个解答过程与数学研究的过程基本一致,能较好地促进考生在数学学习的过程中掌握数学知识、探究数学问题和发现数学规律。这些试题具有立意深远、背景深刻、设问巧妙等特点,富含思维价值,体现了课程改革理念,是检测考生理性思维广度、深度和学习潜能的良好素材。这样的设计,对考生评价合理、科学,鼓励积极、主动、探究式的学习,有利于引导中学数学教学注重提高学生的思维能力、发展应用意识和创新意识,对全面深化课程改革、提高中学数学教学质量有十分积极的作用。

2023年四川高考数学难度大吗

四川高考采用全国3卷,全国三卷其实总体来看并不难,选择题、填空题、大题都没有难度特别大的题目,压轴题其实思路很清晰,只是需要扎实的基础和细心的计算。

发挥学科特色,“战疫”科学入题。 揭示病毒转播规律,体现科学防控。用数学模型揭示病毒传播规律,如全国Ⅲ卷文、理科第4题以新冠肺炎疫情传播的动态研究为背景,选择适合学生知识水平的Logistic模型作为试题命制的基础,考查学生对指数函数基本知识的理解和掌握,以及使用数学模型解决实际问题的能力。

对信息整理能力的考查。 如全国Ⅲ卷文、理科第18题以当前社会关心的空气质量状况和在公园进行体育锻炼为背景,给出了某市 天中每天的空气质量等级和当天到某公园锻炼的人次的数据表,重点考查学生对概率统计基本思想、基本统计模型的理解和运用。

2022年四川高考各科参考答案及真题汇总-2022年四川高考真题

2023四川高考理科数学试题难度适中。

四川高考理科数学试卷是全国甲卷,四川高考理科数学试题类型相对特别灵活,在考查四川学生学习能力的同时,更考查四川学生对知识的应用能力,既考查四川学生的基本功,又考查四川学生随机应变的能力。

2023四川省高考总分满分为750分,四川高考用全国甲卷考试。语文、数学、外语科(含听力考试)满分均为150分,文科综合((含政治、历史、地理三个科目内容))、理科综合((含物理、化学、生物三个科目内容))满分均为300分。

外语分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语6个语种,由考生任选其中一个语种参加考试。

凡拟报考外语高校、系(科)、专业(含科技外语)的考生,除笔试外,还须参加外语口试。外语口试成绩满分为100分。参加外语口试的考生应按县(市、区)招生考试机构的规定报名。

考前备考建议:

四川高考备考建议一、时间的安排。

大家要把时间安排好。应该以学习为主,建议大家就按照课表上的时间标准,按时上、下课,全天分成上午、下午和晚上三个时间段,数学还是安排在上午。但每门课时间不宜太长,最多不要超过1.5小时。

四川高考备考建议二、总结的安排。

如何找到自己的薄弱环节,这就要通过很好的总结,总结课上老师讲的例题、课后做的作业、统练中的考题,看看自己在哪个知识上老出错,这就应该是薄弱环节。对于薄弱环节,首先还是要解决基本知识的问题,然后可以和同学讨论一下。

2022年高考数学甲卷答案文科-全国甲卷数学文科试卷及答案

2022年全国高考将在2022年的6月7日举行,高考一结束,最令人关注的便是高考成绩。同学们都想在考完试后,对自己各科的成绩进行一个预估,从而大致自己可以选择的学校范围,这样更有利于填报志愿。在本文,我为大家整理了2022年四川高考试题及答案汇总,希望对考生们有所帮助。

同学们如果想要知道自己的考试成绩可以上哪些大学,可以在下方 "输入分数,查看可以上的大学"。

一.2022年四川高考各科参考答案及真题汇总

1.2022年四川高考语文参考答案及真题汇总

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2.2022年四川高考数学(理科)参考答案及真题汇总

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3.2022年四川高考数学(文科)参考答案及真题汇总

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4 .2022年四川高考理综参考答案及真题汇总

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5.2022年四川高考文综参考答案及真题汇总

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6.2022年四川高考英语参考答案及真题汇总

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四川2023高考文科数学难吗

本期为大家整理全国甲卷数学文科试卷解析及参考答案相关内容,供大家估分对答案使用。甲卷省份有四川、云南、广西、贵州等地,一起来看看这些地区2022年高考数学甲卷答案文科是什么,以及全国甲卷数学文科试卷及答案2022年具体内容。

1. 2022年使用的地区

2022年使用全国甲卷数学文科试卷的省份地区有:四川省、广西、贵州省、云南省和西藏。

这五个地区的考生2022年高考采用传统高考模式,考生分为文科、理科两类,文科使用数学(文)试卷,理科使用数学(理)试卷。

2. 2022年甲卷数学考试时间

2022年6月7日15:00-17:00

3. 更多相关数据

我们可以从 本文下方“输入分数看能上的大学”一栏,输入自己的成绩、所在省份、选考科目,一键进入圆梦志愿 。

除了能看到 分数线、一分一段 表等更多高考数据, 还能查看其通过大数据分析及云计算处理后,为我们科学评估出的所有能上的大学 。

以下答案仅为参考答案,我们将在官方公布标准答案之后第一时间给大家整理汇总在此,请保持关注哦!

2023年四川高考数学难度适中。

扩展知识:

四川省高考数学难度一直以来备受考生关注,本文将在下面的几个方面为大家进行详细介绍。

一、四川高考数学难度

1.历年难度:四川省高考数学试题历年来难度比较大,难度系数在全国范围内相对较高。但是,每年试题难度也会有所浮动,具体难易程度还要根据当年试卷情况而定。

2.主要考查内容:四川省高考数学试题主要考查知识点包括函数、极限、导数、积分、平面解析几何、空间几何、立体几何等。因此,考生需要在备考过程中重点复习这些知识点,并进行针对性训练。

二、备考策略

1.掌握基础知识:数学是一门基础学科,理论知识是学好数学的基础。因此,考生要在备考阶段加强基础知识的掌握,针对性地做好各个章节的知识点归纳和总结。

2.提高计算能力:数学考试除了考查知识点的掌握程度,还要求考生具有一定的计算速度和准确性。因此,考生在备考阶段需要提高自己的计算能力,多练习各种题型,熟悉并掌握解题方法。

3.多做试题:数学的学习需要大量的练习,通过多做试题加深对知识点的理解并掌握解题技巧。在备考过程中,可以从历年的高考数学试卷中选取一些难度适当的题目来进行练习。

4.注意时间管理:数学是一门较为实用性强的学科,在备考阶段需要注重时间管理,掌握做题速度。建议考生在平时训练中,合理安排时间多练习一些限时模拟题,以提高自己的时间管理能力。

除了针对数学知识点的复习和练习,考生还可以通过参加各类培训班、讲座等形式来提高自己的数学成绩。

此外,在备考过程中,还可以注重参加各类竞赛活动,增强自己的数学思维能力和解题技巧。最重要的是,考生要保持良好的心态,自信面对数学考试,以取得好成绩。

文章标签: # 数学 # 考查 # 高考