高考化学培优,高考化学培优读本

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2.化学教学工作总结与反思精选3篇

3.高二努力会不会很晚？

4.我妹妹初二了，在普通中学上学，高中想考成外实外,应该在初中做哪些准备（学习上）？据说成实外数理化

5.什么叫竞赛课

初三如果想提早与中考同步可以选择五年中考三年模拟，三年中考两年模拟，另外个人认为尖子生培优也是不错的。

学习方法

1、夯实基础知识，把握复习的前提

扎实的基础又助于培养学生良好的学习习惯和提高学生解决问题的能力，从而增强自己兴趣、自信心，使成绩稳步提高，对中考也十分关键。

2、调查摸底，有的放失复习

通过基础知识检测、提问、谈话等方式，了解学生中存在的疑点、盲点，找到学生的症结所在，教师针对疑点、盲点复习，有效消除疑点，填补盲点。否则即使教师讲的津津有味，而学生无法产生共鸣，学生的注意力不集中，对所复习的内容无法掌握，更不会理解复习内容。

3、建立网络，理清知识之间的关系

化学知识知识之间的联系千丝万缕，学生能把所学的知识归纳起来，形成网络。一方面，学生把知识纳入自己的认知结构，实现知识的系统化；另一方面，学生能不断提高自身的综合能力。如化学用语：

（1）元素符号————意义、写法。

（2）化学式————意义、写法、计算等。

（3）化学方程式————意义、书写步骤（配平）、注意事项、计算等。

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节日送礼、考前祝福短信模板

中秋：

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国庆：

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新年：

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8.今年就剩没几天，又将进入新一年.孩子上学家长累，总为成绩把心费。XXXX辅导好口碑，分数提高一对一。热线电话88888888

9.XX年即将结束，为答谢广大家长和学生对XXXX的关注和支持，凡在本年度最后X天报名辅导的学生家长，均有神秘好礼相送。详询88888888.祝您快乐过节，轻松学习，赢在每一天！

考前：

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化学教学工作总结与反思精选3篇

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高二努力会不会很晚？

化学教师面临全新的挑战。为此，教师的角色行为和 思维方式 要由传统型向现代型转变，这就要求教师必须转变观念，实现角色转变。亲爱的读者，我为您准备了一些化学 教学 工作 总结 ，请笑纳!

化学教学工作总结1

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会__大精神和“”重要思想，与时俱进， 爱岗敬业 ，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的 教育 ，都能有不同程度的发展。

基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个科研型教师

教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的 教学 方法 。在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻 反思 自己的教学行为。

四、做一个信息时代的教师工程师专业技术总结目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸! 在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。

化学教学工作总结2

本学年度，我担任化学7、8、9三个班的化学教学工作。现对本人的工作作一个小结。

一、积极抓好日常的教学工作

积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课。每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;认真上好的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验 报告 ;每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。

二、积极参加教学改革工作，使教研水平向更高处推进

本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期上了一节区级示范公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。

三、加强业余时间的业务学习

积极学习各种知识，以充实自己，以便在工作中以坚实的知识作为指导，更好地进行教育教学。以适应当前教育的形式，给自己充电。我还利用晚上和周末的业余时间到电脑学校学习。学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。

四、下学期努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识争取上做到课课清、段段清。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、以平等的心态去和学生交流，以真诚的心去换取学生的信任，真正做到将心比心，不仅让学生敬畏你更要亲近你，打心眼里接受你爱你疼你。

5、在教学上下功夫，努力使班级学生的能力和成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

化学教学工作总结3

一、基本情况：

述职人：__，女，出生于1974年12月20日，1998年 毕业 于西南师范大学化学化工学院化学教育专业，本科学历，获理学学士学位。1998年7月至今，一直在南海一中从事教育和化学教学工作，有五年教龄，四年班主任经历，1999年取得中学化学二级教师资格，现任教于高二年级。根据职务晋升条例，符合申报中学化学一级教师条件。二、申报理由：

1.我任职五年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。

2.我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲，对中学化学教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握化学教学大纲和教材，能正确传授内容，重点突出。能够落实“双基”教学，注意培养学生的化学创新精神和实践能力，普通话流畅，表达准确，板书清晰，条理性好。

3.任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。

我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在 言行举止 上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲台上，完美展现教师的风采;要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。

4.我注意教研与教学相结合，开展专题教学研究。

教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动，密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息，掌握教育发展动态，积极参与科组的教研活动，主动承担教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。例如，认真学习教育教学理论，创造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究;探讨提高课堂教学的艺术，增强学生对化学学习的兴趣、方法和 措施 ;抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在20__年加入国家级教研课题“主体式教学法”的研究，并取得一定的成效，学生的学习积极性和学习成绩都有了很大的提高。

因为自己是青年教师，只担任过一次高三教学，指导高考的 经验 不足，所以我十分注意研究高考。平时认真钻研近年来的高考题，积极收集高考信息，密切关注高考最新动向，让自己充分具备带高三的实力。20__年参加南海市青年教师解题大赛获二等奖，在学校多次的高考题、模拟题测试中获得好成绩。近一年来，我又针对高三综合科复习这一新领域展开了研究，收获良多。我根据自己的研究心得，在今年的会考复习中，揉合了高考综合科的内容，即将会考复习与高三综合科复习整合在一起。每一章分为“基础知识过关”和“身边化学，学科综合”两大板块，扎实基础的同时，向学生灌疏与本章内容有关的综合科知识，扩展学生知识面，及早为明年综合科高考作准备。这样的教学方式效果明显，很受学生欢迎，让学生对明年的综合科高考充满信心。

在参与教学科研的同时，我及时把自己的 心得体会 和经验整理形成文字，平均每年写作论文超过一篇。其中，课例《金属钠》获20__年广东省优秀课例暨论文评比一等奖;论文《主体式教学模式在中学化学课堂中的运用》，获得南海市二等奖，并收录在南海一中的论文集中;论文《多媒体在中学化学教学中的应用》，获得南海市三等奖。

为了提高学生的实验技能，我除了认真做好每一个实验外，还善于进行实验改革，采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活，兴趣盎然。同时，组织和指导学生开展化学第二课堂活动，丰富的活动内容，使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。这些实验改革和第二课堂的组织，也为我进一步开展专题教学研究提供了丰富的第一手的资料。

5.在教育方面，我能为人师表，做学生的表率。

我任教5年来，共担任4年班主任，取得一定的成绩，所带班级，多次被评为“文明班”，受到学校的表扬和奖励，撰写的论文《班级管理模式初探》在级组班主任会上交流。我在化学教学上也注意渗透德育，辨证唯物主义教育，爱国主义教育，热爱大自然的教育，环保教育，以激发学生的上进心。

在班风建设上，我能面向全体学生，培养学生的集体主义精神，鼓励他们创造集体荣誉，1998年担任107班班主任，通过培养得力的班干部，狠抓班风，不论在学风和班风上，均为年级前列，每个月均能评为文明班，黄学文同学还被评为南海市三好学生。1999年担任203班班主任，该班多次被评为文明标兵班，伍顺桢同学被评为南海市优秀班干部。20__年担任206班班主任，并一直带上高三，班风学风优良，在体艺节中获得文艺表演比赛一等奖，陈鉴辉同学被评为南海市三好学生。

在带班过程中，我还注意做好培优转差工作，我没有放弃任何一个差生，在教育教学过程中我注意尊重学生人格，用谈心交流、周记、鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素，使差生感觉到处处受到重视，事事得到关心，借以调动其学习的积极性和自觉性，逐步掌握知识技能、技巧。如黄颂胜同学，平时好动，好结交朋友，上课经常开小差，成绩较差，针对其性格特点，我经常有意识地做他的思想工作，明确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既认识到自己的不足，又能产生赶上去的信心，在高考中，他终于获得良好的成绩，上了省大专线。

6.为了提高自己的教育教学水平，我坚持有计划、有目的的自学和进修，树立起“终身教育”的观点。

从事教育工作五年来，一直坚持订阅《中学化学教学参考》《班主任工作漫谈》、《素质教育理论与基础教育改革》等世纪园丁工程丛书，并能结合实际运用到教育教学中。1998年至今一直参加学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班，并顺利通过了计算机初级和中级考试，能熟练应用Powerpint、Authorware、Flash及网页技术制作课件，并制作了个人主页。20__年参加了南海市中小学心理健康教育讲座，自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来。

三、今后的努力方向

坚持政治学习和业务进修，多参加各地组织的教研活动，提高自己的政治思想觉悟和业务能力;加强教研能力，多看教育和教学理论方面的书籍，吸取其中的精髓，尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步 学习电脑 知识，多制作一些高质量的教学课件，提高课堂的教学效果;总结高考复习经验和会考复习经验，并编写成资料，有利于自身的提高和帮助新教师尽快熟悉教学工作。我决心继续努力，加强自身的修养，敬业、进取、拼搏，为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。

我妹妹初二了，在普通中学上学，高中想考成外实外,应该在初中做哪些准备（学习上）？据说成实外数理化

我认为不会很晚。但要注意以下几点：

一)要明确自已的学习目标。只有目标明确，才能沿着既定的方向进取，实现既定目标。

二)要制定好作息时间表。根据课程表，安排好自已的学习时间和休息时间，每天保持精力充沛。

三)要讲究学习方法和技巧。掌握好学习方法和技巧，在学习中能让你得到事半功倍的效果。

四)要加强煅绦身体。身体是学习的本钱。身体好学习才能得到保障。

最后，预祝你金榜题名。加油！！

任何努力永远都不会晚，心态最重要，有目标有计划的去执行。 用一年的时间去计划，小到一周一天。一个人最怕就是没有目标，不懂的脚踏实地，好高骛远，坚持努力的去做每一件事，重复的去做一件事，你就会成为专家。

我是一名高中班主任，这学期正带高二培优班，我来回答你的这个问题。

学生高二开始努力晚不晚？这要看学生的高一基础和升学目标怎么样？

如果学生的高一基础较差，而升学目标太高，那就真的晚了；如果学生的升学目标仅仅是比现有的成绩再稍高一点儿，那肯定就不晚。

高中的知识结构是这样的：

高一高二要学完整个高中的全部知识，高三对整个高中知识进行三轮复习，模拟训练，然后就参加高考。而现在随着各校想提高高考成绩，基本上都是提前教学。也就是说，高二上半期就把整个高中知识讲完了，高二的下半期就已经开始高中阶段的复习了。这样的话，如果一个学生高一没好好学，高二才开始努力，并且还想考一个很不错的大学，那除非孩子是个天才，或者出现奇迹。

我们对培优班的学生做过培优总结，如果一个孩子想考清华北大，他必须从高一开始就非常的努力，还得需要老师的精心规划，指点，几乎他不能有一点失误，甚至他不敢得场大一点的感冒，因为任何一个不利的因素都有可能造成他理想的破灭。就算这样，高考考场还有很多不确定的因素，很多时候的考试还要看运气！

可见，现在的孩子想考个好学校有多难！

当然了，亡羊补牢尤未晚！任何时候开始努力都会比现状要好一点！

只是我更想说，高中，越早开始努力越好！越努力越好！

你好，很高兴回答你的回答！高二努力来得及，我从一下几方面给您分析。

第一、高一学的是基础

很多同学高一都不知道该如何正确学习，大家都是在摸索学习方法，所以想要提高自己的学习成绩，就要比别人更加的努力。

第二、高二是高中一个分水岭

高二努力是来得及的，高二是一个衔接的点，所以高二学生一定要知道自己薄弱专的地方在哪里，这样才能有针对性的突破。

第三、不要总和别人比，自己在一点一滴的进步就可以。

在学习过程中，有一个学习上的榜样是很正常的，但是不能总和别人做比较。我们要和自己的成绩做比较，只要我们在考试属的时候比上一次有进步，那么，就成功了。

第四、端正学习态度

只要你有了正确的态度，高二的时候努力就不算晚。想要提高学习成绩，就必须要加倍付出努力。

可以从长远考虑，给自己制定一个学习计划，这个计划不是你要提高多少分，而是要学会怎么去学习。 踏实踏实的去做，别去管能不能，尽力去做，不管周围人怎么看怎么说。你要清楚，这是你自己的前程，你自己的人生。你努力不努力，都是你自己的人生。

以上是我想给您说的，希望您能抓住高二，完成逆袭，考上理想大学。

不会，我带的好多学生高二努力成绩都不会差，如果你基础较好，那成绩会更高。关键看你说的努力量化成时间是多长，还有能不能坚持最重要。

努力，什么时候都不晚，人生根本没有所谓的起跑线

不晚。尤其对男生来说，只要觉醒，奋起直追，加速度是很快的。

晚不晚还不是你自己说了算，自己努力加上正确的学习方法，百分之百能逆袭；如果光说光问却没有实际的行动，逆袭是不可能的。

如果真的想逆袭，就做到如下两点：

一是抓基础。 为什么要抓基础，因为考试考基础啊！高考试卷题目分配比例大致为5:3:2，什么意思？容易题占一半，中等题占三成，难题才占两成。也就是说， 把基本抓好了，百分之八十的分数你就能拿到了。

怎么抓基础？ 看书+做题，书一定要反复的看，做题要多做。 怎么做题我来说一下，有的同学做题很多却没有一点进步，怎么回事？因为他们没有反思，只为做题而做题。做完题目往旁边一摔就算完事。这种做题方法真的不做也罢，没有效果还浪费时间。 做完题之后一定一定要反思，比如说做完一道数学题目，你要反思如下方面：

本题最重要的特点是什么？

解决本题用了哪些知识点或者基本图形？

本题你是通过什么方法实现转化的？观察？联想还是变换？

解决本题用了哪些重要的数学思想或者方法？

解决本题最关键的一步在哪里？

本题有几种解决方法？哪种方法最优？哪种解法是特殊解法？在哪种情况下使用的？

有没有做过跟本题相类似的题目？在思路解法上有什么区别？

反思比做题本身重要的多。 通过反思，你才能把前后知识点联系在一起，才能清楚自己错误的原因，才能弥补自己的不足之处。

二是练真题。 这个可以放在下半年进行。真题的重要性不言而喻，通过真题我们才能了解到高考命题人的思路，才能了解到高考考试的重难点。 真题一定要做，怎么做才能最有效果，按照考试时间来做， 比如说江苏省高考，语文和综合是在上午九点到十一点，做真题的时候语文和综合你也放在这个时间段来做，数学和英语就放在下午三点到五点。这样，能让自己的生物钟调整到最适合高考的模式。做完真题别忘了总结，按照第一点来进行。

加油吧，同学，付出肯定是有收获的，不付出那是绝对没有任何收获的，祝你学习进步！

想给您分享三句话:

1、人生只要你想要何时都是最好的开始。

2、你的人生越努力越幸运，努力过不后悔。

3、命运之绳握在自己的手中，爆发自身潜力的时候永远要做最好的自己。

心如花开，面露微笑，一路芬芳，一路向暖，不言时光薄凉，只与阳光相依，一路微笑前行，努力做最好的自己!

只要你肯下定决心，高二努力不会晚!还有差不多两年时间，现在努力还来得及，为什么这么说呢？

1、高二学生有更多自主安排的时间进行学习：从10科作业到6科作业，文科政治、 历史 、地理科目的课时,理科物理、化学、生物的课时也增加到5课时，有了更多的讲解和做习题的时间，因此要在高二阶段把基础打牢，也可以利用课后多出来的时间补漏，遇到问题可以及时问老师，这对学生提升成绩很有帮助。

2、一轮复习还有一次弥补的机会。一轮复习的定位是“夯实基础”，所以在一轮复习中紧跟老师步伐，夯实基础，梳理考点，勤学多练，在高一已有的基础之上努力，成绩赶上也不是难事。

因此， 下定决心努力，那就不要犹豫，不要彷徨，努力去学就对了 ！

什么叫竞赛课

如果语文好的话建议来实外，实外的文科真的很好。

但近实外只有两条路，中考和参加直升。

实外中考分数线很高，平行班600，实验班630（今年），实验班线和七中林荫一条线。

直升的话数学很重要，实外直升的数学难，可以去社区找一下题，能上125就很不错了。实外文数今年也是四川高考第一。

所以一定要加强数学！（成外这个文理兼重的学校也差不多）

物理加强电学分状态讨论的题，力学压轴题（18-20分）

化学刷培优竞赛吧。

作文好其实也是有优势的，但近几年实外直升题的作文都很有深度，有思想，叙事文章不太好写，但议论文又怕我们写不好，举几个题例：

今年：以“距离”为话题

去年：荷叶上的露珠对荷叶下的湖水说：“我是荷叶上的小露珠，你是荷叶下的大露珠。”以此为话题写一篇文章。

竞赛课一般指重点高中，在周末等课余时间，为学有余力的同学开展的培优课。针对于能有高考加分资格的五项奥赛（数学 物理 化学 生物 计算机）进行讲课，学校有竞赛教练或外聘，再通过层层选拔获得省一等奖的高考20加分或者参加更高级别的比赛。