高考近义词辨析_高考近义词辨析题及答案

1.高考语文50组易错易混近义词辨析

2.高考近义词考点知识整理

3.高考同音近义词的辨析

4.高中近义词成语辨析

5.辨析近义词的3种方法

6.词义辨析和词语的使用

7.2021年广西成人高考英语科目同义词辨析方法？

　近义词辨析题是历年来高考中频频出现的一道题。你掌握的近义词的相关知识点有多少呢?为了方便同学们复习，接下来我为你整理了语文近义词辨析题带答案，一起来看看吧。

语文近义词辨析题

　1.(2012山东)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

　①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐 成了朵朵白色的?大蘑菇?煞是壮观。

　②人与人之间要减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此 是非常重要的。

　③每天天还没亮，位于城郊的农贸市场批发市场就 起来，人们又开始了一天的劳作。

　A. 溶化 沟通 喧哗 B.溶化 勾通 喧闹

　C. 融化 勾通 喧哗 D.融化 沟通 喧闹

　2.(2012北京)在文中横线处填入下列词语，正确的一项是( )

　菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸，还有油酸。籽油能______胆固醇在小肠的吸收，还能促进肝内胆固醇的降解和排出，因此，对______心血管病的发生有一定作用。

　A.必须 抑止 防治 B.必须 抑制 防止

　C. 必需 抑止 防治 D.必需 抑制 防止

　3.(2012湖北)依次填入下列横线处的词语，最恰当的是

　说到底，世上风景闲流水，端的还是咬人慢下来。中国这如诗的城市中，最是江城得了个中 ,且将它 地挥洒出来。这 江城街头巷尾，湖畔公园里数不胜数的茶馆，茶铺，一个人在清晨的不慌不忙的起来， 到茶馆里，一坐就是一天，那叫一个悠闲!

　A.趣味 痛痛快快 当是 遛

　B.滋味 淋漓尽致 便是 踱

　C.意味 兴致勃勃 自是 逛

　D.韵味 尽情尽兴 恰是 晃

　4.(2012天津)3.下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是

　(1)比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿， 着的却是一股青春的朝气。

　(2)自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种 和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡。

　(3)我们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是 也隔不断彼此的思念

　A.萌动 调剂 地久天长

　B.涌动 调节 地久天长

　C.萌动 调节 山长水远

　D.涌动 调剂 山长水远

　5.(2011山东)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

　办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家___，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会__疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个__的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。

　A. 提出 产生 适合

　B. 提出 引发 合适

　C. 提醒 产生 合适

　D. 提醒 引发 适合

　6.(2011天津)下列语段横线上填入的词语，最恰当的一组是

　作为?梅兰竹菊?四君子之首，梅为历代文人雅士所 。此刻，寺院周围庄承的红墙，是我们镜头画面中的中国红; 的雪花，是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香 ， 遗世独立的佳人。

　A.钟爱 洋洋洒洒 浮动 好像

　B.喜爱 纷纷扬扬 浮动 犹如

　C.钟爱 纷纷扬扬 飘动 好像

　D.喜爱 洋洋洒洒 飘动 犹如

　7、(10湖北卷)依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是( )

　泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的　　。这是一座着宝石的伊斯兰建筑。后来，泰姬陵成为世界文化遗产。　　　在今天的众多的世界文化遗产中，它也是　　的。

　A.陵墓　　点缀　　虽然　　绝无仅有　　 B.陵寝　　镶嵌　　即使　　独树一帜

　C.墓茔　装饰　　固然　　独一无二　　 D .墓室　　 装点　　尽管　　举世无双

　8、(10重庆卷)下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是( )

　我们都知道，现在?种花?已经不能仅凭劳动力和气候来________收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，________有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速　　　，因而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入 。

　A.决定　 即使　　提升　 息息相关　　 B.决定　虽然　　提高　 休戚相关

　C.确定　 即使　　提升　 休戚相关　　 D.确定　虽然　　提高　 息息相关

　9.(09北京卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

　①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是_环境恶化的正确选择。

　②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持_的地方，现在只要拉绳或画线就行了。

　③具有世界影响的中国画大师张干千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其_画山水

　A.遏制 次序 善于 B.遏制 秩序 擅长 C.遏止 秩序 擅长 D.遏止 次序 善于

　10.(09天津卷)下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是( )

　①对严复提出的?信、雅、达?的翻译标准，有学者 为：?信?是忠于原作，?达?是忠于读者，?雅?是对于文学语言的忠诚。

　②走在大街上，天色微暗，行人稀少， 几片雪花飘落，更平添了几分寒意。

　③?天生我材必有用?，这不是诗人 ，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。

　A.解释 偶然 妄自尊大 B.解读 偶然 夜郎自大 C.解释 偶尔 妄自尊大 D.解读 偶尔 夜郎自大

　11.(09江西卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

　①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_______。

　②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_______学习外语呢?

　③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得_______受损。

　A.国是况且荣誉 B. 国事何况 名誉　　 C.国是何况名誉 D. 国事 况且 荣誉

　12、(09山东卷)依次填入下列格局中横线处的词，最恰当的一组是( )

　①谈起抗震救灾，温______很深。他动情地说：?这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。?

　②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市__原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。

　③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_______显得犀利有余，老练不够。

　A.感受依托未免 B.感触依附未免 C.感触依托不免 D.感受 依附 不免

　13.(08北京卷)将下列词语依次填入下面这段话的横线处，最恰当的一组是( )

　位于日本藤川市海滨的聂耳纪念碑，用素净的大理石 成，稍稍倾斜地平置于长方形基座上。四周的石砌边缘内， 着匀称的海滨卵石。碑石 ?耳?字形，有如 在地上的一只巨大的耳朵，日日夜夜倾听着大海的呼啸和浪涛之声。

　A.　雕 铺 呈 贴 B.　塑 铺 像 画 C .塑 摆 像 贴 D.　雕 摆 呈 画

　14、(08江西卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

　①改革开放30年后的今天，干部队伍　　化建设已经有了制度保障。

　②现代科技的发展日新月异，　　　从前的幻想今天都有可能成为现实。

　③到半夜，小说终于脱稿了，他　　　地摸着胡子，长长地松了口气。

　A. 年轻　以至　踌躇满志 B. 年青　以致　踌躇满志 C. 年轻　以致 自鸣得意 D. 年青　以至自鸣得意

高考语文50组易错易混近义词辨析

安顿：使人或事物有着落，着重指安排妥当，使有确实的着落。

安放：使物件处于一定的位置，是具体的动作。

安置：使人或事物有着落。着重指使工作、生活等有适当的位置。多是指处理人事工作的活动。

安排：着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理地处理人和事。多指工作上的处理活动。

都是动词。都是指容纳在内，总括在一起的意思。

包含：侧重“内里含有”的意思。着眼于事物的内在关系。对象常是抽象的事物，指包容含有。

包涵：侧重指原谅、宽恕。

包括：着重指“总括”。着眼在数量、范围上列举各部分或其中一部分。对象不限于抽象的事物。

包罗：着重指网罗很多或一切，着眼于广大的范围、众多的事物。

本事·本领

[误例]它们穿透物质的本事是不同的，丙种射线的穿透能力最强，乙种射线其次，甲种射线最差。

[修改]"本事"应改为"本领"。

[解析]"本事"和"本领"都是名词，都可指施展技能的能力。"本事"侧重于做事情的能力。除用于人之外，可用于物。"本领"强调所掌握的技能，和"本事"一样，可用于人和物。误例中侧重于强调做事情的能力的"本事"一词应改为侧重于强调所掌握的技能的"本领"。

辩护是指刑事犯罪嫌疑人、被告人及其辩护人为反驳控诉，根据事实和法律，提出有利于被告人的证据和理由，说明被告无罪、罪轻或应当减轻、免除处罚的诉讼活动。辩护基于法定的辩护权而产生，是针对控诉而提出并同控诉相对立的——种基本的诉讼职能。没有控诉就没有辩护，只有当被告人被控告之后，被告人及其辩护人才能进行辩护。我国宪法和法律规定，被告人有权获得辩护，人民法院有义务保证被告人获得辨护。被告人从开始参加刑事诉讼起，就有权提出有利于自己的材料和意见，反驳对他的控诉，为自己进行辩护‘被告人除了可以自行进行辩护外，还可以委托律师和其他辩护人为自己辩护。在法律有明确规定的案件中，如果被告人没有委托辩护人，人民法院应当为他指定辩护人，并应当认真听取和研究被告人及其辩护人在依法辩护时所提出的材料和意见。

biàn hù

①为了保护别人或自己，提出理由、事实来说明某种见解或行为是正确合理的，或是错误的程度不如别人所说的严重：不要替错误行为～ㄧ我们要为真理～。②法院审判案件时被告人为自己申辩或辩护人为被告人申辩：～人 ㄧ～律师。

词语：辩解

注音：biàn jiě

释义：对受人指责的某种见解或行为加以解释：事实俱在，无论怎么～也是没有用的。

辩白：辩解。

辨证，就是辨别症状，根据四诊所得的资料进行分析、综合、归纳，以判断疾病的原因、部位、性质，从而作出正确的诊断，为治疗疾病提供依据。

“证”与“症”应该严格区分，“症”是一个一个的症状，而“证”是证候，是辨证所得到的结果。

“证”与“病”的概念是不同的。清代医家徐灵胎说：“病之总者为之病，而一病总有数证”。也就是说，病可以概括证。辨病名，必先辨证。诊断先从辨证再进一步辨病，辨病之后又再进一步辨证。因此，辨证论治并不是说中医不讲究辨病，强调辨证已包括辨病于其中了。

辨证的方法很多，都是在长期临床实践中形成的，如病因辨证、气血津液辨证、脏腑辨证、经络辨证、六经辨证、卫气营血辨证与三焦辨证等。其中病因辨证着重从病因角度去辨别证候，可以看成是外感病辨证的基础。六经辨证是外感病中“伤寒”病的辩证法；卫气营血辨证是外感病中“温病”的辩证法。经络辨证，气血津液辨证及脏腑辨证适应于杂病各科辨证。但脏腑辨证是杂病辨证的重点辩证法，经络辨证与气血津液辨证可以看作是脏腑辨证互为补充的辨证方法。

“迟疑”、“踌躇”、“犹豫”

2008年07月03日

同为动词。指拿不定主意。

迟疑：从时间角度说，是指在应该拿定主意的时候拿不定主意。

踌躇：着重指行动，是在具体行动上拿不定主意。多用于书面语体。

犹豫：泛指拿不定主意，多指内心活动，也指行动，书面语体和口头语体都常用。

度过中的度是“过”的意思，主要是时间上过，比如度日如年，虚度年华

渡过中的渡是“由这一岸到那一岸，通过江河等”，与水有关，比如渡过难关，远渡重洋，强调一下，渡过难关千万别用错了，这里有点比喻的意思所以用三点水的渡

风气 风尚 风俗]“风尚”褒义词。“风气、风俗”是中性词，“风尚”着重于“尚”，指一定时期内大家共同崇尚、尊重而流行的风气，有时包括道德品质、精神等在内，“风气”着重于习气，指现时社会上或集中流行的，较普遍的爱好、习惯，可以说是一种社会风气，“风俗”着重于习俗，长期形成的风尚、礼节、习惯等。

会面通常用于普通场合中或普通人之间

会晤用于高级或重要场合、重要人士之间。

[激烈 强烈 猛烈 剧烈]“激烈”着重指运动紧张或双方斗争尖锐，达到很高的程度，常形容争论，搏斗等；“剧烈”指急剧，变动或刺激厉害，常形容药性，疼痛等；“猛烈”着重指强而有力，也指程度高，浓度大，适用范围较]“，能形容光线、色彩、对比等客观事物，也能形容欲望、感情等。

[破除 解除 废除]“破除”指打破，除掉原来被人特别重视的信仰或蒙蔽人们的不合理的不好的东西。“解除”的对象常是精神压力，思想顾虑或束缚人身心的东西，多是抽象的事物。“废除”对象多是制度、法令、规章等不合理的或无用的东西。

高考近义词考点知识整理

#高考# 导语备考恰恰像马拉松赛跑一样，只有坚持到最后的人，才能称为胜利者，为了帮助大家坚持学习，高效备考， 整理提供高考语文50组易错易混近义词辨析，快来看看吧！

　1.爱好/嗜好

　“嗜好”一般用作名词，“爱好”除作名词外还可以作动词，“嗜好”是指特殊的爱好，常含有贬义，多指不良的爱好。

　2.安静/宁静

　都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。

　“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。

　3.黯然/岸然

　“黯然”指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。“岸然”指“严肃的样子”。

　4.把戏/伎俩

　前者除“杂技”的意思外，多用来指花招，蒙蔽人的手法。后者指不正当的手段(贬义重)。

　5.轻率/草率

　二者都有随便的意思。“轻率”指(说话、做事)随随便便，未经过慎重考虑。如：他轻率地做出了分散突围的决定。“草率”指(做事)不认真，敷衍了事。如：他草率地安排了一下工作，就回家了。

　6.流传/留传

　“流传”多指事迹、作品、消息等传下来或传播开。如：大禹治水的故事，一直流传到今天。“留传”是遗留下来传给后代的意思，侧重于时间上的传承。如：祖辈留传下来的秘方。

　7.颁布/公布

　“颁布”指公布(法令、条例)。“公布”指(政府机关的法律、命令、文告，团体的知事项)公开发布，使大家知道。

　8.截止/截至

　“截止”指(到一定期限)停止，如“报名在昨天已截止”。“截至”指截止到(某个时候)，如“报名日期截至下个月底”。

　9.暴发/爆发

　两个词都有突然猛烈发作的意思。但前者强调突然性，如“暴发户”“山洪暴发”。后者强调爆炸性，如“火山爆发”“爆发革命”“爆发力”。

　10.度过/渡过过度/过渡

　“度过”用于时间，如“度过假期”。“渡过”指由此岸到彼岸。“过度”指超过适当的限度，如“过度疲劳”。“过渡”指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态，如“过渡时期”。

　11.急躁/暴躁

　前者侧重于“急”，有两种意思：碰到不称心的事情马上激动不安；想马上达到目的，不做好准备就开始行动。后者侧重于“暴”指遇事好发急，不能控制情绪。

　12.申明/声明

　“申明”指郑重说明，如“申明理由”。“声明”作动词时指公开表示态度或说明*(用于正式场合)，如“声明立场”；作名词时指声明的文告，如“发表联合声明”。

　13.祛除/驱除

　“祛除”指除去(疾病、疑惧、邪祟等)，如“祛除风寒”。“驱除”指赶走或除掉，如“驱除蚊蝇”“驱除不良情绪”。

　14.贯串/贯穿

　“贯串”一般用于抽象事物，如“贯串着革命精神”；“贯穿”的对象可以是抽象事物，也可以是具体事物。

　15.开辟/开拓

　“开辟”强调从无到有地创建，常说“开辟航线”。“开拓”是从小到大地发展、扩大，对象一般是范围较大的事物，如“开拓新局面”。它用于比喻义时，对象可指领域也可指胸怀，如“开拓人的心胸”。

　16.发愤/发奋

　“发愤”指因不满而决心努力改变现状，如“发愤图强”。“发奋”指振作起来，开始行动，如“发奋努力”。

　17.我/编撰/编纂

　“我”主要指对资料或现成的作品进行整理、加工。“编撰”指编纂、撰写。“编纂”指我(多指资料较多、篇幅较大的著作)。

　18.审定/审订

　“审定”指经过审查之后做出决定，如“审定计划”。“审订”指审阅修订，如“审订书稿”。

　19.推脱/推托

　“推脱”指推卸、开脱，其对象是指与自己有关的事，多为责任、错误等。“推托”指借故拒绝或推辞，其对象是指别人请求的事。

　20.庇护/袒护

　“庇护”是有意识、有目的地包庇，如“庇护坏人”。“袒护”指对错误的思想行为无原则地支持或保护，如“袒护孩子不是爱孩子”。

　21.界限/界线

　“界限”指不同事物的分界，也指尽头处，限度，多用于抽象事物。如：知识是没有界限的。“界线”一般指两个地区分界的线，多用于具体事物。如：两省之间的界线是长江。

　22.辩驳/辩论/辩白/辩解

　“辩驳”指提出理由或根据来否定对方的意见；“辩论”指彼此用一定的理由来说明白己的见解，揭露对方的矛盾，以便达成共识；“辩白”指说明事实*，用来消除误会或受到的指责；“辩解”指对受人指责的某种见解或行为加以解释。

　23.扶养/抚养/赡养

　“扶养”侧重于养活。“抚养”除“养活”的意思外，还包括教养、爱护的意思，用于长辈对晚辈的爱护和教养。“赡养”，指供给生活所需，特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助。

　24.国事/国是

　“国事”指国家大事。“国是”指国家大计，国家的大政方针。用后者的地方一般也可用前者，但用前者的地方不一定可用后者，比如较具体的事务就不能用“国是”。

　25.功夫/工夫

　“功夫”一般说的是本领、造诣。如：这幅字的功夫很深。“工夫”一般用来指时间、时候。如：他三天工夫就学会了游泳。

　26.表扬/表彰

　“表扬”的对象一般是好人好事，“表彰”的对象是伟大功绩或壮烈事迹等。“表扬”方式较随便，可书面，可口头；“表彰”方式较严肃、庄重，往往要做决定，授予称号、勋章，建纪念碑等。

　27.营利/赢利

　“营利”指主观上谋求利润。如：不能只图营利，不顾信誉。“赢利”可作名词利润讲，作动词时侧重于客观上获得利润。如：企业只有赢利，才能发展。

　28.形迹/行迹

　“形迹”多用来指举动和神色，如“形迹可疑”。“行迹”指行动的踪迹，如“行迹不定”。

　29.原形/原型

　“原形”指原来的形状或本来面目，含贬义。“原型”指原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。

　30.赔偿/补偿

　前者指因自己的行动使他人或集体受到损失而给予补偿。后者指抵消损失，补足缺欠、差额。

　31.误解/曲解

　“误解”作动词时指理解得不正确，作名词时指不正确的理解。“曲解”指错误地解释客观事实或别人的原意(多指故意地)。

　32.溶化/熔化/融化

　“溶化”，一是化学用语，指固体的溶解，二是指冰、雪等物质变成水。这后一个意思与“融化”相同。“熔化”是物理用语，指固体加热到一定温度变成液体。“融化”可以指冰、雪等物质变为水，但更多地用于抽象的事物。

　33.施行/实行

　施行：①法令、规章等公布后从某时起发生效力；②按某种方式或办法去做，如“施行手术”。实行：用行动来实现(纲领、政策、计划等)，如“实行改革”“实行承包责任制”。

　34.义气/意气

　作名词时，“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。如“重义气”“义气凛然”等。“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激情绪。如“意气相投”“意气风发”“意气用事”等。

　35.体察/体恤

　“体察”指体验和观察。“体恤”指设身处地为人着想，给以同情、照顾。如：领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正做到体察民情、体恤百姓。

　36.振荡/震荡

　“振荡”，主要是物理用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化，不要把它和“振作”“振奋”等的意思相联系。“震荡”指外力引起的动荡，也指精神上受到重大影响，不能平静。如“回声震荡”“人心震荡”等。(“振动”和“震动”的区别，与此大致相同。)

　37.作客/做客

　“作客”指寄居在别处，如“那两年他在广州作客”“作客他乡”等。“做客”指访问别人，自己当客人，如“昨天我在亲戚家做客”。

　38.漫延/曼延/蔓延

　“漫延”常形容水满向四周扩散；“曼延”指连绵不断地向远处延伸(多用于山脉、水流、道路)；“蔓延”则指像蔓草一样不断向周围扩展，既可以指抽象事物，也可以指具体事物。

　39.抚育/哺育/抚恤

　“抚育”指照料、教育儿童或照管动植物；“哺育”指喂养，比喻培养；“抚恤”指(国家或组织)对因公受伤或致残的人员，或因公牺牲以及病故的人员的家属进行安慰并给以物质帮助。

　40.接受/接收

　“接受”指对事物容纳而不拒绝或收取(给予的东西)，如“接受意见”“接受礼物”。“接收”指收受、接纳和根据法令把机构、财产等拿过来，如“接收无线电信号”“中国政府接收了香港的主权”。前者使用范围和适用对象较广泛。“接收”所指的动作行为多带主动意味；“接受”则多带被动意味。

　41.违反/违犯

　“违反”指不遵守、不符合(法则、规程等)，如“违反劳动纪律”“违反民主法则”。“违犯”指违背和触犯(法律等)，如“违犯宪法”。

　42.权力/权利

　“权力”指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量。“权利”与“权益”同，跟“义务”相对，指公民或法人依法行使的权力或享受的利益。

　43.充斥/充满/充溢

　“充斥”指到处都塞满(含厌恶意)，是贬义词。“充满”泛指填满或充分具有，如“充满泪水”“充满激情”。“充溢”指充满、流露，如“脸上充溢着幸福的笑容”。

　44.筹备/准备

　“筹备”指筹划、准备，程度比“准备”更加周到，更加全面，多指重大的事情。“准备”多指一般行动，预先安排或筹划。

　45.踌躇/犹豫/迟疑

　“踌躇”指人的面部表情不果断。“犹豫”着重于人的内心活动，拿不定主意。“迟疑”指没有主见，行动迟缓，不果断。

　46.草拟/起草

　“草拟”指粗略地拟出草案，多指各种计划、工程设计、论文提纲的拟定。“起草”多指方针政策、规章等文件的拟定。

　47.遏止/遏制

　“遏止”的对象多是战争、*、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件。“遏制”是制止、控制，使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指某种力量。

　48.干涉/干预

　“干涉”着重于强行参与，横加阻挠，多指采用粗暴强硬的手段过问或制止，迫使对方服从，如“互不干涉内政”。“干预”着重于过问别人的事，如“事涉隐私，不便干预”。

　49.查看/察看

　前者指检查、观察(事物的情况)，后者指为了解情况而细看。

　50.功效/工效

　“功效”指功能、效率，如“立见功效”。“工效”指工作效率，如“提高工效”。

高考同音近义词的辨析

　一、命题特点

　1、以选择题型出现，要求考生能通过对同音词、近义词或既同音又近义的实词的辨析选择运用恰当的词语。

　2、以选择题型出现，要求考生能对词语运用恰当与否作出正确判断。

　3、以选择题型出现，要求考生能对词语解释恰当与否作出正确判断。

　4、以主观题型出现，要求考生对语句中使用不当的词语作出正确修改。

　5、以往多是单独命题，近年则多与虚词结合在一起命题。

　二、解题方法点拨

　1、要恰切地了解词语的含意。

　现代汉语中近义词语的数量比较大，使用这一类词语是要留心辨别其相同与不同之处。辟如亲密、亲切、亲热，它们的共同语素是“亲”，亲近；不同之处在另外的语素“密”、“切”、“热”。亲密，着重指关系，感情密切，没有隔阂；亲切，着重指感情真挚、恳切；而亲热，着重指亲切而热情。有了这样的辨析，再根据语境来选用，就不会用错。

　2、要了解词语的使用范围

　有些近义词语有不同的使用范围和搭配习惯，使用时也应当注意辨别。如“雄伟、宏伟”，意思相近，但“雄伟”可用于形容山峰、富有历史意义的大型建筑，也可以指乐曲、绘画的雄壮；而“宏伟”指大型建筑或计划的宏大。如“宏伟的计划”、“宏伟的蓝图”，一般不能说“宏伟的乐章”。再如“严密、周密”，前者侧重于严格、紧密，没有疏漏，多用于防范方面；而“周密”着重于周到、完备、细密，多用于思考、计划、安排等方面。如果不注意它们的使用范围和搭配习惯，就会用错。

　3、要注意词语的感情色彩

　词语的感情色彩有的很鲜明，高考一般不会涉及这一类词语；有的感情色彩比较含蓄、隐蔽，使用时要特别留心。譬如“修饰、粉饰、装饰”，修饰指梳妆打扮或修整装点，使外表整洁美好；也可以指使语言文字生动鲜明，如“修饰语言”。它不会褒贬色彩。而“粉饰”常指装点门面，掩盖实际，带有贬义，如“粉饰太平”。而装饰，泛指点缀，也不含贬义。同样是贬义词，但分量有轻有重，也要留心。譬如“唆使、指使”，唆使，指挑动别人去做坏事，有很强的贬义；指使，表示出主意叫别人去做某一件事，语言较轻。”

　4、要分辨词语的语体色彩

　语体色彩是指词语适用于不同语体的风格色彩，口头语体用词通俗易懂，生动活泼；书面语体用词庄重典雅，讲究分寸。有些专用词语只适用于某一类文体。如果不注意词语的语体色彩，用得不合适。会使人感到很不协调。如“启程”与“动身”意思相同，但前者书面语体色彩浓，后者是口头语体色彩浓；又如“商量、商榷”，前者口头语体色彩浓，后者书面语体色彩浓，这一类词语，如果不分场合、不分对象、不分语体，随意使用，就会不协调，甚至引人发笑。

　5、要注意词语的音节配合

　恰切地理解词语的含意，留心使用范围、感情色彩、语体色彩，是为了使表达准确、鲜明。注意音节配合，是为了发挥汉语的音韵之美、读起来上口，听起来悦耳，增强表达效果。注意音节配合，就是要注意句子内部词语音节的匀称。一般说来，单音节与单音节配合，双音节与双音节配合，而不要交叉配合。

　三、近义词辨别例析：(√是正确选项)

　（一）感情色彩：

　例：日本政界的一些人妄图(篡改√、窜改)日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。

　篡改：用作伪的手段改动或曲解(贬)窜改：一般地改动成语、对联等(中)，选“篡改”

　1、因此，地区合作、(沟通√、勾通)和大量的双边援助是十分必要的。

　勾通：勾结连通(贬)沟通：使两方能通连

　为了更好地沟通与人民群众的联系，市政府近日设立了热线电话。

　2、直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着祭品祭天，(乞求、祈求√)龙王降雨，保佑丰收。乞求：向人讨要(施舍、宽恕)祈求：恳切希望

　3、在家庭浓厚的美术氛围的(熏陶√、熏染)下，小林也深深地爱上了绘画。

　熏陶：好的影响熏染：贬

　4、现代科学技术的发展日新月异，(以至√、以致)从前神话、科幻作品中的一些难以实现的事，现在都有可能成为现实。

　以至：表中性的结果；程度的加深、数量的增加以致：坏的结果

　5、我们不但应该对媒体(大肆、大事√)宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。

　大事：大力从事(中)大肆：无顾忌(做坏事)

　（二）语体色彩：

　例：中国政府一再(声明√、申明)，一定要如期对香港恢复行使主权。选“声明”

　申明：郑重说明声明：公开表示态度或说明真相。(正式场合)

　1。这家书店店堂不大，书种不多，但品位甚高，所以我经常光顾。×

　光顾：敬辞，称客人来到。

　（三）程度不同：

　例：作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼问题，但语言表达欠洗练也是不容(忽视√、疏忽)的一条。

　忽视：无意的疏忽；疏忽：有意不放在眼里，选“忽视”

　1、科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会(误解√、曲解)科学，最终将会危害科学。

　误解：理解不正确曲解：错误解释(故意地)

　2、中国政府一再(申明、声明√)，与中国建立外交关系的国家决不能和台湾进行官方接触。

　申明：郑重说明(理由)声明：公开表示态度或说明真相

　我再度申明：出版这本书，不是为了几个钱，而是为了难以忘怀的大山情，请大家理解我。

　3、在美国的默许和(纵容√、怂恿)下，沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中，切断他和其他巴勒斯坦官员及国际社会的联系。

　纵容：不加制止怂恿：鼓动别人做

　4、这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才(收集、搜集√)到的。最近，他决定举办一个小型展览。

　搜集：到处寻找(事物)并聚集在一起(花费一定心血)收集：使聚集在一起

　这一家的小夫妻是喝咖啡的爱好者，平时喜欢收集各种各样的咖啡来品尝。

　这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以搜集到来自各个方面的信息。

　5、县教委编发的《简报》，已按时(呈报、报送√)县委、县政府以及县里其他局(委)等有关部门。

　呈报：报告上级报送：报告上级，送达(平级)

　6、看到经过了(鼎盛、全盛√)时期的古典文学作品已经不再有往日的辉煌，正在一点点地被其他形式的作品侵蚀。

　鼎盛：正当兴盛全盛：极其兴盛

　(四)范围不同：(搭配习惯)

　例：端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以(驱除、祛除√)疾病。

　祛除：除去(疾病、邪魔)；驱除：赶走，除掉。选“祛除”

　1、国际泳联宣布，将在4月初于莫斯科举行的.第六届世界短池游泳锦标赛上(实行、施行√)尿检和血检相结合的药检手段。

　施行：按某种方式或办法去做；法令、规章自公布之日起发生效力；执行

　实行：用行动实现(纲领、政策、计划)

　人大常委会决定，本条例自公布之日起开始施行。

　确定病情之后，主治医师王教授决定立即给他施行手术。

　2、只要是那些彰显正义、美德，代表了先进文明的人，都有(权力、权利√)得到树碑殊荣。

　权利：权力和利益权力：对事物指挥、支配的力量

　3、长春出版社1992年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余条，(包括√、囊括)了现代汉语绝大多数词汇。

　囊括：全部包括与“绝大多数”矛盾

　4、领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正(体恤、体察√)民情。

　体察：体验、观察体恤：同情、照顾可搭配“百姓”

　5、以色列在约旦河西岸(屯聚√、囤聚)大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。

　屯聚：聚集(人马)囤聚：储存聚集(货物)

　6、现代人时常这样欺骗自己：明明是孤独，却要用另一种可怜的方式(掩盖、掩饰√)着，不能坦然面对。

　掩饰：设法掩盖(真实的情况)掩盖：遮盖；隐瞒

　7、依我看，你们出版的这本书编辑体例毫无新意，显得十分陈腐。×

　陈腐：陈旧腐朽“体例”只能“陈旧”，不能“腐朽”

　8、修复二环路时，选定前门大街为防裂(实验√、试验)区，以为北京市市区道路的维修提供参考数据。

　实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动

　试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。

　9、现代化的北京城需要现代舞团，现代舞艺术更需要扎根于现代化的北京城，这已是无可(质疑、置疑√)的事实。

　置疑：怀疑(常跟否定词连用)质疑：提出疑问

　10、赡养父母是每个儿女应尽的法律义务，谁也不能以任何理由(推脱√、推托)。

　推脱：推卸(责任)推托：借故拒绝。因为前句有“以任何理由”

　(五)词性不同：

　例：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高(品位√、品味)的作品来。

　“品位”是名词，“品味”是动词，形容词后应跟名词，所以选“品位”

　1、政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀(加剧√、急剧)的现象在拉美国家间蔓延。

　加剧：动词急剧：形容词

　(六)可抓住不同的语素分别组词：

　例：她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的(反映、反应√)很冷淡。

　“映”：映照；“应”：回应。这里讲女儿对母亲的回应，用“反应”

　1、张雨同学的解题思路既新颖，又(简洁、简捷√)，他提出了一个新的思考角度。

　捷：快捷洁：清洁思路应该用“快捷”，语言才搭配“清洁”

　2、亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同(防御√、抵御)危机方面的苍白无力。

　防：防备抵：抵抗前面陈述的“爆发”，所以用“防御”更好

　3、谁会成为内地版《射雕英雄传》中八支歌曲的演唱者，6月将见(端倪、端详√)。

　详：详情倪：眉目

　4、为了侦破“1·26”特大银行抢劫案，我公安人员(查访√、察访)了大量目击者，从中发现了一些破案的线索。

　查：调查(案情)察：观察(民情)

　5、经由冯雪峰(引见√、引荐)，我拜访了大病初愈的鲁迅先生。

　见：见面荐：推荐此处是“使彼此认识”，用“见面”就可以了

　6、该报在征文(启事√、启示)中明确规定，投稿截止日期是6月5日。

　事：事情(招领启事、寻人启事)示：给……看，启发

　7、做生意必须合法经营，并照章纳税，决不能靠出售假冒伪劣商品和偷税漏税来(营利√、盈利)。

　营：谋求(强调目的)盈：获得(强调结果)

　8、2000年秋季，高中教学将使用重新(审定、审订√)的教材。

　审定：审查决定(计划)审订：审阅修订(书稿)

　9、一个人应该从多方面加强自己的道德修养，但首先要做到的是(品行√、品性)端正。

　行：行为性：性格“行为”跟“端正”搭配

高中近义词成语辨析

高考同音近义词的辨析

　1、暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。高考

　暗昧：同“暧昧”。还可表示不聪明，愚昧。

　2、包含：包容含有。包涵：原谅、宽恕。

　3、暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。

　爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。

　4、本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。

　本意：心里本来的想法、目的。

　5、必须：副词，用在动词之前，表示“一定要”。如：你~把作业完成。

　必需：动词，“一定要有”，可作谓语，如“阵地战也必需”，多作定语，如“必需的素质”。在人类进化过程中，劳动是一个~的过程。

　6、辨正：辨明是非，纠正谬误。如“辨正发音”，可写作“辩正”。

　辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。亦为中医术语，“辨证医治”。

　辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。

　7、哺养：喂养，使长大。

　抚养：抚育、照料并教养。

　8、不力：不尽力。如“措施不力”。

　不利：没好处，不顺利，如“出师不利”。

　9、不至[不至于]：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。

　不致[不致于]：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。

　10苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。

　苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。

　11、长年：一年到头，整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。

　常年：*终年、常期，如“常年坚持体育活动”。*平常年份，如“常年产量不过半200斤”。

　12、陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。

　成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。

　13、弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~下来。

　迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“~~地迈着步子”。

　14、出身：人的早期经历或身份，如“出身于干部家庭”。

　出生：生下来，侧重于自然属性，如“~~于20世纪初”。

　15、处世：指人事交往、参加社会活动，“~~稳健”、“为人~~”。

　处事：办事、处理事务，如“~~认真，从不马虎”。

　16、创建：动词，创立。

　创见：名词，独到的见解。

　17、醇厚：口味纯正浓厚，亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。

　淳厚[纯厚]：只指品质风俗质朴敦厚。

　18、伺候[ci。hou]：可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。

　侍候：用于对长辈或地位高者。

　19、次序：先后顺序。

　秩序：有条理、不混乱的情况。

　20、窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动。

　篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策等。

　21、大事：重大或重要的'事。

　大势：事情发展的趋势。

　22、大义：大道理。如“微言大义”。

　大意：主要的或大概的意思。

　23度过：用于时间方面。

　渡过：用于有水面的空间或难点、危机、困难时期。

　24法制：名词，法律制度。

　法治：名词或动词，依法终古治国的思想、方法

　25反映：*反射*把客观事物的实质表现出来*把情况或意见告诉上级或有关部门。

　反应：*受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”。*物质相互作用引起的变化，如“化学反应”。*事情引起的意见、态度或行为，如“反应如此之快”。

　26、妨害：使受损害。如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。

　妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。

　27、分辩：辩白、解释，如“不由分辩”、“不和你分辩”。

　分辨：区分辨别。

　28、肤浅：（学识）浅，理解不深。

　浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄、不切实。

　29、伏法：依法处以死刑。

　服法：认罪。（“伏罪”、“服罪”是同义词）

　30、伏帖：*心里舒服*顺从

　服帖：*顺从*妥当，常用aabb式重叠。

　伏贴：紧贴在上面，动词。如“~~在他身上”。

　（辨：表示顺从、驯服时，服帖、伏帖通用。但表示舒坦时用伏帖，表示妥当时用服帖，如“把事情办~~”。

　31、扶养：扶助、供养。用于有各种扶养关系的人之间。

　抚养：爱护并教养。用于长对幼。（如：夫妻双方有互相扶养的义务，父母对子女有抚养的义务，子女有赡养父母的义务。）

　35、感奋：因感动、感激而兴奋、奋发。

　感愤：有所感触而奋慨。

　36、个别：单个，极少数。如“个别现象”、“个别处理”。

　各别：各不相同，有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。

　37、工夫：指占用的空闲或时间。

　功夫：耗费的时间或精力，也指本领和武术。（辨：表示武术用“功夫”，在时间和本领上两词通用，但“工夫”多指时间“功夫”多指本领或造诣。）

　38、过度：形容词，过分。

　过渡：发展变化到另一阶段。

　39、轰然：大声。

　哄然：许多人同时发出声音。

　40、宏大：侧重于规模大，常用于建筑物、队伍、场面、理想。

　洪大：声音大而响亮。

　41、化装：为不被人识别或演戏而改变装束。

　化妆：为更美丽而打扮修饰。

　42、涣然：消散、消失。如“涣然冰释”。

　焕然：光彩焕发。如“光彩焕然”。

　43、惶惶：惊恐不安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可终日”

　遑遑：匆忙不安定，如“遑遑无所依归”。

　煌煌：光彩夺目、盛大醒目，如“煌煌数百万言”、“灯光煌煌”。

　44、会合：着重于人相会聚拢。

　汇合：常比喻抽象事物（意志、力量等）汇聚在一起。

　45、机体：生命个体的总称，如“加速机体的新陈代谢”。

　肌体：身体，常比喻组织机构。

　46、既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用。

　继而：关联副词，前后两事紧紧相连常与“始而”、“先是”搭配。

　47、艰苦（艰苦卓绝）：艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。

　坚苦（坚苦卓绝）：坚毅刻苦，适用于主观精神、工作作风等。

　48、简洁：说话作文简单明白，侧重于没有废话。

　简截：说话作文直了当，不拐弯抹角。

　简捷：*同“简截”*行动、方法、手续简便快捷。

　50、校正：校对更正文字、位置上的偏差和错误。

　矫正：纠正生理毛病和错误偏差。

　教正：客套话，让人指教。

　76、入骨三分：只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。

　入木三分：既用于反面揭露，又用于对正面事物的议论深刻。

　77、申明：郑重申说理由，含解释辩白之意。

　声明：公开宣布或表明立场、态度，名词、动词。

　78、圣地：具有重大历史意义的地方。

　胜地：名胜之地．

　79、时世：时代或社会。如卜“~的变迁”、”艰难~”．

　时势：时代潮流或趋势．如”为~所迫”。

　8o实验：对科学理论进行实际验证。

　试验：对某事物的结果、性能进行试探观察．

　81十足：（1）成份纯（2）十分充分．

　实足：确实足数，如“分量~”、“~年龄”、“~25o人”。

　82熟悉：侧重知道得详岣细、清楚，多适用于知识．

　熟习：侧重于技巧掌握得熟练。

　83题材：作品的材料内容．

　体裁：作品的表现形式．

　84提词：给演员提示台词．

　题词：写一段话表示纪念或勉励．

　85体形：身体形状如“体形匀称“．

　体型：身体类型，如特殊体型。

　86停止：不再进行．

　停滞：受阻碍而不能顺利发展。如”~不前”．

　87、提名：被定为侯选人．题名：写上姓名。如金榜题名。

　88、推托：借故拒绝．侧重拒绝的行为．

　推脱：推卸责任、错误等，侧重推的结果．

　89、退化：功能减退，由优变劣。

　蜕化：（1）由动物蜕皮引申为事物脱胎演化，如”由奴隶社会~为封建社会。

　(2)变质、腐化堕落。如”~变质”。

　90、委曲：（1）曲折，如”河流~”(2)事情的底细．

　委屈：受到不应有做待遇而心里难过．

　90、无礼：如“傲慢~”、“怠慢~”

　无理：如“~取闹”、“～拖延”、“～摧残”

　91、降伏：使驯服．主语为使别人顺从的人．

　降服：驯服、投降。主语为屈服的人。

　92、萧萧：风声、马嘶声、草木摇落声．潇潇：风雨急骤或飘落．

　93、协调：形容词侧重步调一致，有条不紊．还可以作动词用。

　谐调：侧重比刚例匀称，常用于声音、颜色、气氛等。

　94、心律：心脏跳动的节律，如心律不齐。

　心率：心脏跳动的频率，如心率太快．

　95、刑罚：依照刑法对违法者施行的强制处分。

　刑法：关于犯罪和刑罚的法律．

　96、学力：在学问上达到的程’度．凡说“同等~`~”一定是“学力”。

　学历：学习经历，指持有何级学校的文凭．

　97、迅急：快而急迫．

　迅疾：仅指速度快。

　98、徇情：为情自杀。

　殉情：照顾私情而违反法律。

　99、严整：队伍严肃整齐，管理或书画布局严谨。

　严正：立场态度严肃正当。

　100、扬扬：~~得意、沸沸~~、纷纷~~、喜气~~

　洋洋：~~得意-~~洒洒、~~大观、喜气~~。

　101、一齐：同时各自发出

　一起：一地发生或合到一地。例：我们的思潮同春潮一起翻滚，遍地的春花同心花一齐开放

　102、疑义：可疑之处，疑惑不定的含义。

　异议：不同的意见或议论。

　103、以至：（1）表示时间数量范围的延伸（2）表示上文情况的结果。

　以致；表示上文情况造成的不好的结果。

　104意气：（1）意志气概，如~~风发（2）志趣性格，如~~相投（3）主观情绪，如~用事义气：指主持公道或忠于朋友的感情，如“重义气”。

　104、看中；经过观察，感到满意，不能加很字。

　看重；看得起，看得很重要，可以说成很看重

　105、意旨；意图，意向，目的。

　意志；自觉努力的心理状态。

　106、隐晦：意思不明显隐讳；隐瞒不说

　107、盈利；中性，获取利润。

　营利；贬义，谋取私利。

　108、幽雅；环境幽静雅致。优雅；举止言谈有风度。

　109、允许；应允并许可。容许；容忍许可。

　110、不止：表示数量茫围超出

　不只；常同“还有”、“甚至”等连用，表示递进关系

　111、淹没：（大水）漫过，盖过。如：河里涨水，小桥都~了。

　湮没：（一般随时间的流逝）埋没。如：人类有多少文化成果~在历史的长河中。

　112、生计：维持生活的办法。如：这些年他为全家~四处奔波。

　生意：商业经营、买卖。如：~兴隆。

　113、神智：精神智慧。神志：知觉、理智。

　114、范围：上下四周的界限（相对具体）。如：~

辨析近义词的3种方法

比喻象醉酒和做梦一样。 28．欢欣鼓舞，动摇不稳的样子：形容对情况非常清楚;/，开创今后的。 11．当仁不让。多用于事业。比喻原常相聚的人飘零离散。//。 5．三五成群;等量齐观：牢固得不可摧毁：形容费尽心思。岸然。/，荒*腐化的生活，引出。坠;东山再起。扑。比喻自成一家。 6．胡思乱想，承接;囫囵吞枣：惨。亦作“趁火抢劫”：完全合乎心意;了如指掌、经验方法等），不可动摇。多含讥讽之意：形容形势很不稳定;耳闻目睹,动作迅速。/，指面临仁义之事：形容吃喝嫖赌：①形容变化巨大而彻底：比喻反复无常;/。比喻观察不细印象不深。 27．醉生梦死;/。 7．重整旗鼓，翻。不管事物间的差异;摇摇欲坠，一闪而过的影子，翻过来。齐。亦作“承先启后”，重新猛扑过来。//。形容得意。亦作“风静浪平”，结成一群一伙：没有风浪，猛烈。比喻平静无事，马虎：做事不细心：指文字或话语简略概括：三个五个结成一群：比喻生硬地接受或机械地搬用（别人的理论，人马奔跑时扬起尘土。/，重新恢复地位：比喻反复无常。 24．浮光掠影。 18．耳濡目染，玩弄手段和权术、愉快的心情;粗枝大叶，残酷狠毒，踪迹全消。/：比喻失败后积聚力量;>，无法驳倒推翻，积极主动去做。也比喻粗略地观察一下事物。/颠扑不破。比喻急剧的变化：原谓特创新意;称心如意。亦作“覆地翻天”：当仁：风吹云散;欢天喜地;/，表里不一之状：形容见得多听得多了之后;风流云散，像刮风那样迅速;卷土重来，正经严肃的外貌。 15．死灰复燃。”后泛指遇到应该做的事：承接上面的。/。世上再没有比这更惨的常见近义成语辨析120例 1．惨无人道。 2．趁火打劫。也比喻行事声势威猛。 25．后来居上。 4．承前启后;/。/，就要落下来。比喻已经停息的事物又重新活动起来（多指坏事）。像打雷那样猛烈;承上启下;/，一样，水面上的反光：承，马虎大意;痴心妄想，无形之中受到影响：比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。/，人世。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。 26．生吞活剥;/：指顾全道义而不推辞;卫灵公》。/，积久考虑。 13．一视同仁;走马观花：死灰。/：船挂满帆。/：“当仁不让于师，顺风行驶;独树一帜，或比喻就要垮台。亦作“云消雾散”。比喻非常顺利，糊涂地过日子，晚上到彼地：比喻失势之后。无论怎样倾跌敲打都不会破损。比喻理论正确;/，非常认真（有时带有讽刺的意味）：同样看待、学问方面，好像指着自己的手掌给人看;/。/。 3．心满意足。/，高傲威严的样子：等。 12．道貌岸然：亲自听到和看到的;/，水面很平静。亦作“东山复起”。承接前人的：厉：趁别人有危难时去捞好处。/，重新行动，掉下。多用于指物，不细心;处心积虑，跌。 29．绘声绘色 查看原帖>/。/花天酒地。形容异常坚固;/，同等;青出于蓝。 8．呕心沥血：形容看得清楚明白。亦作“趁心如意”;/，不退让，毫无挫折或阻碍。亦作“胡思乱量”。现常用来形容故作正经;义不容辞：形容庄重规矩;/，荒唐的想法。/。/。形容神态庄重严肃。 14．牢不可破;成群结队;天翻地覆，变来变去：聚集到一起：道貌，引起下面的。形容失败后组织力量;/：不切实际地瞎想;雷厉风行。启。/：浮光。 21．烟消云散。比喻读书等不加分析地笼统接受。掠影。亦作“心满愿足”，立论与众不同;朝三暮四。多含贬义。 16．洞若观火：后来的人或事物可以胜过先前的;/。/：比喻学生超过老师或后人胜过前人：处心;浑水摸鱼。多用在写文章方面。 23．风雨飘摇。 22．风平浪静。有赞许意：入迷的心思：多用以比喻反复无常，同等看待。②形容闹得很凶：单独树起一面旗帜。形容惨到极点，不分厚薄：把枣儿整个儿吞下去。亦作“重振旗鼓”;/。亦作“成群结伙”。亦比喻行踪不定。 17．标新立异：摇摇;//。 20．翻云覆雨;惨绝人寰：比喻声势和规模很大;/。 9．粗心大意：形容非常高兴振奋;/。/：颠。/，存心，烧余的灰烬，早晨在此地;//。积虑。/。 10．大张旗鼓。残暴得灭绝人性：心愿满足;一本正经;/。亦作“了若指掌”;/。 19．翻天覆地;朝秦暮楚：人寰，敲。/：比喻事物消失净尽。/，开创：卷土。早已千方百计地谋算;/。多用于指人。形容极不稳固。亦作“风流雨散”;一帆风顺。/。形容一味幻想不切实际的事情：骑在马上看花，也指做事不认真。/。/。比喻政事法令的执行严厉迅速。《论语?：形容非常高兴;/：覆

词义辨析和词语的使用

　掌握大量的近义词知识，才能把话说得更加准确严密，把意思表达得更加清楚、明白。常见的近义词辨析可以从下面三方面作手。

　 NO.1词义辨析

　1.语意的轻重不同。有的近义词内涵虽然相同，但在表现其某种特征或程度上，则有轻重的差别。

　例如：努力 竭力

　努力：指尽量使出力量，语意较轻。

　竭力：指用尽全部力量，表示尽力的程度已经达到极点，语意重。

　又如“轻视和鄙视”、“喜欢和酷爱”、“着急和焦急”等都有语意轻重的差别。

　2.词义的侧重不同。

　例如：必须 必需

　这两个词都含有“一定要”的意思。但它们的侧重面不同。

　“必须”的意思，侧重在“非这样不可”，如：“上级命令红四团必须在29日早晨赶到沪定桥。”

　“必需”的意思侧重在“不可缺少”，如：“粮食是人们生活所必需的。”

　3.个体和整体的不同。

　有些近义词指的虽然是同一事物，但其中有的指个体，是具体的，有的指整体，是概括的。

　例如：“书籍”和“书”

　“书籍”指所有的书，是集体的，而“书”指具体的书，是个别的。

　 No.2从色彩方面来辨析

　1.感情色彩不同。

　有些词的基本意义相同，但含有不同的感情色彩。有的带有肯定、喜爱、赞扬意味的词叫褒义词；有的带有否定、憎恨、蔑视意味的词叫贬义词。

　如：“神机妙算”和“诡计多端”、“再接再厉”和“变本加厉”、“赞成”和“附和”、“果断”和“武断”等这些词都含褒义和贬义，都是相对的。

　2.语体色彩不同。

　有些词适用于口头语，带有通俗的语言色彩，有些词适用于书面语，带有庄重的风格色彩。

　如：爸爸 父亲

　这两个词意思完全相同，但爸爸常用在口语中，父亲只出现于书面语中。

　又如：“有名”和“著名”、“害怕”和“畏惧”、“妈妈”和“母亲”等。

　注意：口头语也可用于书面语，而有些书面语在口头语中则很少用。

　 No.3从用法方面来辨析

　1.词的搭配不同。

　有的词往往只能和固定的某些词搭配，形成了比较固定的习惯。

　例如：改变 改造

　这两个词都含有“更改、变动”的意思，但搭配关系不同。“改变”一般和“主张、态度、立场、计划”等搭配；“改造”一般和“沙漠、思想、世界观”等搭配。不适当的.搭配显得生硬，别扭。

　2.词的使用范围不同。

　在同学们的作业本上，经常会出现用词不当的现象，误用的原因之一是同学们对词的范围大小认识不清。

　比如：“奖励”和“鼓励”、“发觉”和“发现”等在使用范围上都有大小之别。

　辨析近义词的方法，除了上面几种外，还应该注意各个近义词的词素、词性等的差别及和其它多义词、反义词的关系。辨析近义词的几种方法，在实际运用中往往要同时从不同的方面去考虑，还要尽可能多找出一些例句进行分析比较，这样才能把近义词的细微差别辨清辨准。

2021年广西成人高考英语科目同义词辨析方法？

词义辨析和词语的使用方法如下：

一、词义辨析

1、近义词辨析

在汉语中，有很多近义词，它们的意义非常接近，但用法和语境略有不同。例如，“学习”和“学习”都可以表示“学习”，但“学习”更侧重于知识的获取，而“学习”更侧重于技能的培养。因此，在选择使用哪个词时，需要根据语境和需要表达的内容来决定。

2、反义词辨析

反义词是指意义相反的词。例如，“大”和“小”“高”和“低”“左”和“右”等都是反义词。在使用反义词时，需要注意它们的对立关系，以及在特定语境下的使用。

3、多义词辨析

多义词是指一个词在不同的语境中有不同的意思。例如，“薄纱”既可以指薄薄的纱布，也可以指薄纱制成的衣服。在使用多义词时，需要根据语境来确定其具体的意思。

二、词语的使用

1、语境的使用

在汉语中，同一个词在不同的语境中可能有不同的意思。因此，在使用词语时，需要根据具体的语境来选择合适的词语。例如，“吃饭”在不同的语境中可能有不同的意思，可以是“吃米饭”“吃面条”“吃面包”等。

2、语气的使用

在汉语中，语气也是非常重要的一个方面。不同的语气可以表达不同的情感和态度。例如，“谢谢你！”可以用不同的语气来表达感谢的程度和情感。因此，在使用词语时，需要注意语气的使用。

3、搭配的使用

在汉语中，有些词语可以搭配使用，而有些词语则不能搭配使用。例如，“红茶”可以搭配“绿茶”“咖啡”等词语来表达不同的饮料种类；而“红茶”则不能搭配“绿茶”“咖啡”等词语来表达不同的饮料种类。因此，在使用词语时，需要注意搭配的使用。

词义辨析的用途

1、提高语言理解能力

词义辨析能够帮助更深入地理解词汇的含义和用法。通过比较不同词语之间的相似性和差异性，可以更好地掌握每个词的具体含义和用法，从而提高的语言理解能力。

2、增强语言表达能力

在进行语言表达时，准确地选择和使用词汇非常重要。通过词义辨析，可以更准确地选择合适的词汇来表达自己的意思，避免使用不恰当的词汇导致误解或表达不清。

3、提高阅读和写作能力

在阅读和写作中，准确地理解词汇的含义和用法对于理解文章和写出好的作品非常重要。通过词义辨析，可以更好地理解文章中的词汇，从而更好地理解文章的内容。同时，在写作中，准确地使用词汇可以使文章更加清晰、准确、生动。

4、促进跨文化交流

在跨文化交流中，由于不同的文化背景和语言习惯，词汇的含义和用法也可能存在差异。通过词义辨析，可以更好地了解不同文化背景下词汇的含义和用法，从而更好地进行跨文化交流。

成考快速报名和免费咨询： 在广西成人高考的考试科目中，英语是唯一一个所有报考层次都规定必考的考试科目，但也同时是大部分成考生备考过程中的拦路虎，为了更好的帮助各位考生备考英语科目，广西成人高考也整理了一些关于英语科目学习的方法。 1、从概念意义着手，把表达同一逻辑概念的词归纳在一起。

如in future和in the future都有“将来”的意思，但语义上有细小差别。前者表示“从今以后”，等同于from now on。后者表示“将来，今后的时期”，但不一定就是从今立即开始，而是将来的时间，等同于in time yet to come.

2、从感情意义和语体色彩的差异着手。

英语中有的词字面意义相同，但感情意义有明显的区别。如It's rather cold today和It's fairly warm today，句中的rather与fairly都表示“相当”，但前者含抱怨之意，后者含高兴之意。

3、从词的搭配和位置的差异着手。

有一部分同义词由于其固定的搭配关系而具有不同的含义。如job和work都有“工作”的意思，但“失业”只能说 out of work而不说out of job。又如spend和cost都有“花费”的意思，但和介词on搭配时只能用spend。

结语

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