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重庆高考2017语文答案_重庆高考2017语文答案

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2008重庆语文高考试题答案

高考语音识记练习

1.下列各组词语中的加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是( )

A.数shǔ 数说 数伏 不可胜数 数典忘祖

B.识shí 识别 识破 博闻强识 远见卓识

C.横héng 纵横 横行 妙趣横生 专横跋扈

D.模mó 模型 模具 模棱两可 装模作样

2.下列词语中加点字的读音,全都相同的一组是( )

A.瓶塞 艰涩 瑟缩 色厉内荏 B.马厩 灵柩 臼齿 一蹴而就

C.滞留 投掷 对峙 栉风沐雨 D.休憩 收讫 栖身 锲而不舍

3.下列词语中的加点字,读音全都相同的一组是( )

A.拮据 采撷 反诘 洁身自好 B.籍贯 学籍 慰藉 杯盘狼藉

C.句读 渎职 案牍 穷兵黩武 D.荟萃 憔悴 淬火 鞠躬尽瘁

4.下列各组中加点字的读音,全都不相同的一项是( )

A.囹圄 凌乱 雁翎 高屋建瓴 B.樵夫 愀然 讥诮 说悄悄话

C.惬意 胆怯 窃取 负箧西行 D.唆使 婆娑 梭镖 缩衣节食

5.下列词语中加点字的读音全都相同的一组是( )

A.贿赂 俸禄 杀戮 绿林好汉 B.葱茏 笼头 笼罩 垄断市场

C.诓谝 竹筐 粗犷 旷世未有 D.汲取 吸纳 岌岌 拾级而上

6. 下列各组词语中,加点的字读音全都不同的一组是( )

A、边陲 锤炼 捶打 唾手可得 B、彼此 山坡 波浪 疲惫不堪

C、颠沛 嗔责 缜密 瞋目而视 D、屹立 起讫 呓语 自古迄今

7. 下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是( )

A.宦官 豢养 盥洗 患得患失 风云变幻

B.莅临 乖戾 官吏 呕心沥血 不寒而栗

C.翌日 对弈 肄业 苦心孤诣 雄关险隘

D.羡慕 汗腺 霰弹 谄媚阿谀 借花献佛

8.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是( )

A.秩序 虫豸 耄耋 脍炙人口 栉风沐雨

B.诘问 敏捷 攻讦 趁火打劫 命途多舛

C.鼎彝 疮痍 遗忘 甘之如饴 颐指气使

D.胳膊 戈壁 撂荒 割席分坐 引吭高歌

9.下列各组词语中加点字的读音,完全相同的一组是( )

A.煎熬 翩跹 信笺 歼灭 草菅人命

B.罹难 迤逦 阴霾 淋漓 管窥蠡测

C.对峙 窒息 挚友 滞纳金 栉风沐雨

D.偏僻 裨益 辅弼 庇护权 刚愎自用

10. 下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是( )

A、害臊 洗澡 急躁 操守 青红皂白

B、揣测 湍急 端水 喘气 惴惴不安

C、眩晕 弦月 舷梯 旋律 潸然泪下

D、绚丽 询问 嶙峋 殉难 徇私作弊

11. 下列词语中加点字的读音,全都不相同的一组是( )

A、悱恻 俳优 诽谤 妄自菲薄 成绩斐然

B、幸福 蝙蝠 芙蓉 幅员辽阔 拊掌大笑

C、草莓 央浼 玫瑰 不胜枚举 春光明媚

D、栖息 稽首 隰地 畏葸不前 条分缕析

12. 下列词语中的加点字的读音完全相同的一组是( )

A.自刭 陷阱 脖颈 杀一儆百 美好憧憬

B.梦魇 俨然 衍变 奄奄一息 偃旗息鼓

C.缔造 孝悌 谛听 瓜熟蒂落 递交申请

D.椒兰 跌跤 暗礁 一代天骄 骁勇善战

13. 下列词语中的加点字的读音完全相同的一组是( )

A.楷书 铠甲 凯歌 慷慨激昂 皑皑白雪

B.诀别 角逐 联袂 云谲波诡 一蹶不振

C.福祉 咫尺 旨意 趾高气扬 抵掌而谈

D.吟哦 *威 湮没 一望无垠 寅吃卯粮

14. 下列加点字的读音全都不相同的一项是( )

A.脾性 裨益 奴婢 纵横捭阖 稗官野史

B.恒心 煊赫 渲染 残垣断壁 齐桓晋文

C.辑录 修葺 舟楫 开门揖盗 缉拿归案

D.犄角 崎岖 绮丽 倚马可待 风光旖旎

15.下列词语中加点的字读音完全相同的一组是( )

A.焦虑 蛟龙 搅拌 娇生惯养 心存侥幸

B.冒昧 联袂 妩媚 梦寐以求 相濡以沫

C.机杼 枢纽 殊荣 仗义疏财 不辨菽麦

D.协调 挟制 和谐 改邪归正 扶老携幼

16.下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是( )

A. 羁縻 糜烂 麾下 摩肩接踵 望风披靡

B. 蓼蓝 谬论 寂寥 未雨绸缪 戮力同心

C. 蓦然 膜拜 抹杀 漠不关心 秣马厉兵

D. 妖娆 环绕 蹊跷 饶有兴味 百折不挠

17.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )

A、骆驼 烙印 落枕 笼络人心 落英缤纷

B、秘鲁 碧血 庇护 完璧归赵 大有裨益

C、毒饵 渎职 句读 穷兵黩武 初生牛犊

D、沟壑 喝彩 吓唬 鹤立鸡群 赫赫有名

18 下列词语中的加点字,读音有错误的一组是( )

A.璀璨(càn) 憧(chōng)憬 饮鸩(zhèn)止渴

B.凝(níng)固 分泌(bì) 孜(zī)孜不倦

C.蹊(qī)跷 省(xǐng)悟 穷形尽相(xiàng)

D.端倪(ní) 宝藏(zàng) 未雨绸缪(móu)

19. 下列词语中的加点字,注音全都正确的一组是( )

A、绮(qǐ)丽 箴(jiān)言 乳臭(xiù) 未干

B、擂(lèi)台 皎(jiǎo)洁 卷帙(zhì)浩繁

C、戕(qiāng)害 璞( pǔ)玉 塞(sài)翁失马

D、踪迹(jì) 姊(jiě)妹 载(zǎi)歌载舞

20.下列词语中的加点字,读音全都正确的一组是( )

A、拘泥(nì) 标识( zhì) 暴殄(tiǎn)天物

B、匹(pǐ)配 戏谑(xuè ) 风光旖(qí )旎

C、参与(yǔ) 弹劾(hé) 审时度(duó )势

D、倾轧(yà) 结束(sù) 杞(qǐ)人忧天

21.下列词语中的加点字,读音有错误的一项是( )

A.隽(juàn)永 畸(jī)形 怒不可遏(è)

B.亟(jí)待 酗(xù)酒 良莠(yǒu)不分

C.蛇蝎(xiē) 向隅(yú) 因噎(yē)废食

D.聒(tián)噪 租赁(rèn) 讳(huì)疾忌医

22.下列词语中的加点字,读音有错误的一项是( )

A.扁(piān)舟 屏(bǐng)气 博闻强记(zhì)

B.亲(qìng)家 复辟(bì) 心宽体胖(pán)

C.执拗(niù) 星宿(xiù) 气喘吁吁(yù)

D.女红(gōng) 铆(mǎo)钉 悬崖勒(lè)马

23. 下列词语中的加点字读音全都正确的一项是( )

A.引擎(qíng) 鬼魅(mèi) 泊(pò)位 恬(tián)不知耻

B.羞赧(nǎn) 果脯(pǔ) 澎湃(pài) 咬文嚼(jué)字

C.湍(tuān)急 阐(shàn)明 天堑(qiàn) 一曝(pù)十寒

D.破绽(zhàn) 怯懦(nuò) 颤(chàn)动 戛(jiá)然而止

24.下列词语中的加点字的读音全都正确的一项是( )

A.哺(pǔ)育 拓(tuò)片 嗔(chēn)怪 伺(cì)候

B.气馁(něi) 禅(shàn)让 更迭(dié) 轮廓(guò)

C.殷(yān)红 狙(jū)击 皈(guī)依 屏(bǐng)除

D.畸(qí)形 缄(jiān)默 抨(pēng)击 对峙(zhì)

25.下列各组中加点字的读音,全都正确的一项是( )

A.看(kān)守 看(kàn)护 情不自禁(jìn) 弱不禁(jīn)风

B.地壳(qiào) 贝壳(ké) 卷(juǎn)土重来 手不释卷(juàn)

C.窘迫(pò) 迫(pò)近 宁(níng)缺毋滥 宁(nìng)死不屈

D.眼睑(jiǎn) 俭(jiǎn)朴 瞠(chēn)目结舌 独辟蹊(qī)径

26. 下列词语中的加点字,读音有误的一组是( )

A.寒伧(chen) 晕眩(xuàn) 杳(yǎo)无音信

B.赡(shàn)养 惊骇(hàn) 哄(hǒng)堂大笑

C.颤(chàn)栗 襟(jīn)怀 鞭辟(pì)入里

D.伶仃(dīnɡ) 辟(bì)邪 伺(sì)机反扑

27.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )

A.嬗变(shàn) 宽宥(yǒu) 驯服(xùn) 自怨自艾(yì)

B.颈项(jǐng) 颠簸(bǒ) 符合(fú) 阴阳五行(xíng)

C.着陆(zháo) 机杼(zhù) 契机(qì) 以讹传讹(é)

D.纤巧(qiān) 劲头(jìn) 毗邻(pí) 量体裁衣(liàng)

28.下列词语中加点的字读音全都正确的一组是( )

A.停泊(bó) 粗糙(zào) 越俎(zǔ)代庖 一蹴(cù)而就

B.诟(ɡòu)骂 手绢(juàn) 熏陶渐(jiān)染 为虎作伥(chānɡ)

C.揪(qiū)心 着(zhuó)眼 纵横捭(bǎi)阖 诡(ɡuǐ)诞不经

D.沏(qī)茶 聒(ɡuō)噪 腾挪跌宕(dàng) 宵衣旰食(kàn)

29.下列词语中加点的字,读音全部都正确的一组是( )

A.绵亘(gèn) 隽(jùn)永 漕运(cáo) 游目骋(chěng)怀

B.供(gōng)养 溺(nì)死 教诲(huì) 茕(yíng)茕孑立

C.窒(zhì)息 嬉(xī)戏 编纂(cuàn) 鬼蜮(yù)伎俩

D.一瞥(piē) 悖(bèi)理 束缚(fù) 无色无臭(xiù)

30.下列词语中加点的字的读音,不正确的一项是( )

A.淡褪(tuì) 翘(qiáo)首 亘(ɡèn)古不变 性格倔(jué)强

B.熨(yù)帖 鏖(áo) 战 荒芜(wú)冷落 环境嘈(cáo)杂

C.灼(zhuó)烈 瞬(shùn)间 不事雕琢(zhuó) 恪(kè)守不渝

D.宿(sù)命 涎(yán)水 猝(cù)然离去 消烟弥(mí)漫

31. 下列词语中加点的字的读音,正确的一项是( )

A.促膝(xī)谈心 纷纷飘散(sàn) 一道门槛(jiān) 门道狭窄(zhǎi)

B.不良征兆(zhào) 芥蒂(dì)难容 得到真谛(dì) 辛勤耕耘(yún)

C.喷(pēn)吐芳香丰硕(shuò)成果 透露(lòu)真情 气宇轩(xuān)昂

D.大地震颤(zhàn) 冠(ɡuān)冕堂皇 一刹(chà)那间 永不泯(mǐn)灭

32. 下列词语中加点的字的读音,正确的一项是( )

A.调和(huó) 丰腴(yú) 风靡(mǐ) 角(jiǎo)落

B.脊(jǐ)背 烘(hōnɡ)托 诱(yòu)人 匀称(chēnɡ)

C.遗(yí)忘 发掘(jué) 畏(wèi)惧 迥(jiǒnɡ)然

D.攫(jué)取 飞跃(yuè) 孕(yùn)育 轧(yà)钢

33.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是 ( )

A.缄默(jiān) 眼睑(jiǎn) 抓挠(náo) 称体裁衣(chēng)

B.跃进(yuè) 咀嚼(jiáo) 口供(gòng) 牵强附会(qiǎng)

C.奇数(qí) 鸟瞰(kàn) 拗断(ǎo) 露出马脚(lòu)

D.窥探(kuī) 愤懑(mèn) 参与(yù) 冉冉升起(rán)

34.下列词中加点的字注音完全正确的一项是 ( )

A.摞起(luò) 谬论(miù) 泥淖(zhào) 一笔抹杀(mǒ)

B.嫩芽(něn) 怯懦(nuò) 媲美(pì) 披荆斩棘(jì)

C.鏖战(ào) 里弄(nòng) 狡黠(xiá) 挑拨离间(tiǎo)

D.饮马(yìn) 河畔(pàn) 奇葩(pā) 车载斗量(zài)

35.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是 ( )

A.接洽(qià) 应付(yìng) 慑服(niè) 殒身不恤(yǔn)

B.惬意(xiá) 娇娆(ráo) 憔悴(cuì) 忍俊不禁(jīn)

C.啜泣(chuō) 拾掇(duō) 飘泊(piāo) 勾心斗角(gōu)

D.拘泥(nì) 折腾(zhē) 津贴(tiē) 分崩离析(bēng)

36.下列词语中加点的字,读音有误的一项是 ( )

A.针砭(biān) 挑剔(tī) 霎时(shà) 称孤道寡(chēng)

B.芜杂(wú) 欺侮(wǔ) 伫立(zhù) 锃光瓦亮(zèng)

C.筵席(yán) 机械(xiè) 恫吓(dòng) 大吹大擂(léi)

D.百舸(gě) 脊梁(jí) 从容(cōng) 煞费苦心(shà)

37.下列词语中加点字注音有误的一项是 ( )

A.翘首(qiáo) 毗邻(pí) 拯救(zhěng) 连累家人(lèi)

B.咯血(kǎ) 遐迩(ěr) 逮捕(dài) 为虎作伥(chāng)

C.惆怅(chóu) 攻讦(jié) 卓越(zhuó) 苦心孤诣(yì)

D.勾当(gòu) 抽搐(chù) 穴位(xué) 悲天悯人(mǐn)

38.下列词语中加点字的注音有错误的一项是( )

A.沙砾(lì) 坍塌(tān) 偃旗息鼓(yǎn)

B.牟取(móu) 黜免(chù) 椎心泣血(zhuī)

C.绾结(wǎn) 笑靥(yè) 一抔黄土(póu)

D.熨帖(yù) 干涸(hé) 相机行事(xiàng)

39.下列词语中加点的字读音全都正确的一项是 ( )

A.揠苗助长(yà) 稗官野史(bài) 杞人忧天(qǐ) 腐化堕落(zhuì)

B.分道扬镳(biāo) 面面相觑(xū) 胜券在握(juàn) 高屋建瓴(lǐng)

C.暴戾恣睢(suī) 暴殄天物(tiǎn) 匪夷所思(fěi) 繁文缛节(rù)

D.暴露无遗(lù) 俯拾即是(jí) 寡廉鲜耻(xiān) 断壁残垣(yuán)

40下列词语中加点字的注音全部都正确的一项是 ( )

A.命运多舛(chuǎn) 穿凿附会(záo) 家给户足(gěi) 头角峥嵘(jiǎo)

B.一脉相传(mài) 忧心忡忡(chōng) 夙兴夜寐(sù) 杳如黄鹤(miǎo)

C.有的放矢(shǐ) 殚精竭虑(dān) 纵横捭合(bǎi) 咎由自取(jiù)

D.捕风捉影(pǔ) 觥筹交错(guāng) 狂飙突进(biāo) 不辨菽麦(shǔ)

41.下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是( )

A.差chā 差错 误差 差强人意 差可告慰

B.解jiě 解决 押解 浑身解数 不求甚解

C.塞sè 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责

D.提tí 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命

42.下列词语中加点字的读音,全都相同的一组是( )

A.盐碱 箴言 呼喊 减员增效 感激涕零

B.阐述 弹药 禅让 肆无忌惮 殚精竭虑

C.束缚 薄荷 簿册 赤膊上阵 博大精深

D.勉强 强迫 强渡 强人所难 强颜欢笑

43.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是( )

A.晋升、 灰烬、 觐见、 进退两难、 噤若寒蝉

B.闪烁、 硕大、 回溯、 媒妁之言、 数见不鲜

C.邂逅、 亵渎、 携手、 不屑一顾、 歌台舞榭

D.罪孽、 啮齿、 涅磐、 劣迹昭彰、 蹑手蹑脚

44.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是

A. 真谛 取缔 孝悌 瓜熟蒂落 有的放矢

B. 包庇 奴婢 媲美 筚路蓝缕 刚愎自用

C. 驿站 后裔 臆断 神采奕奕 自怨自艾

D. 嗜好 对峙 吞噬 恃才傲物 舐犊情深

45.下列各组词语中,加点字的读音全部不同的一项是( )

A、鞭笞 懈怠 舌苔 心旷神怡 百战不殆

B、隔阂 遗骸 弹劾 惊涛骇浪 言简意赅

C、癖好 薜荔 巨擘 穷乡僻壤 劈波斩浪

D、茁壮 罢黜 拙劣 咄咄逼人 相形见绌

46.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )

A.泊车(bó) 船舶(bó) 粳米(gěng) 心肌梗塞(gěng)

B.招徕(lái) 青睐(1ài) 切磋(qiē) 雕栏玉砌(qì)

C.拙劣(zhuō) 罢黜(chù) 伉俪(háng) 引吭高歌(kàng)

D.宿敌(sù) 星宿(xiù) 恰当(dāng) 螳臂当车(dàng)

47.下列词语中加点的字,读音不全都相同的一组是( )

A.拜谒 哽咽 液晶 弃甲曳兵 奖掖后进

B.虔诚 乾坤 掮客 潜移默化 黔驴技穷

C.山麓 贿赂 辘轳 戮力同心 碌碌无为

D.阡陌 悭吝 翩跹 谦谦君子 牵强附会

48.下列词语中加点的字的读音不完全相同的一组是

A.远岫 刺绣 衣袖 秀外慧中 乳臭未干

B.老妪 曲直 祛除 趋炎附势 屈打成招

C.涕泪 抽屉 警惕 风流倜傥 替罪羔羊

D.露脸 简陋 痔瘘 漏网之鱼 镂骨铭心

49.下列各组词语中加点字的注音都正确的一组是( )

A.羞赧(nǎn) 挣(zhèng)脱 憎(zēng)恶 脚踝(huái)

B.偌(nuò)大 鸟窠(kē) 肖(xiào)像 提(dī)防

C.瓦砾(shuò) 干瘪(biě) 佣(yòng)金 包扎(zā)

D.罹(lì)难 症(zhēng)结 癖(pì)好 口讷(nè)

50.选出下列注音有错误的一项 ( )

A.青荇xíng 箪dān食 椽chuán子 爱憎zēng分明

B.靡mǐ涯 耿gěng介 显赫hè 面聆謦qǐng欬kài

C.朱拓tà 间jiàn或 一爿pán店 乖角儿juér

D.监jiàn生 瘐yǔ毙 搭赸shàn 困在垓gāi心

参考答案

1.答案:A B项“博闻强识”的“识”读zhì,记;C项“专横”的“横”读hèng;D项“模型”、“模棱”的“模”读mó,其他读mú

2.答案:C A项“塞”读sāi,其余读sè;B项“蹴”读cù,其它读jiù;D项“憩、讫”读qì,“栖”读qī,“锲”读qiè

3.答案:D D项全读cuì。A项“拮、诘、洁”读jié,“撷”读xié;B“慰藉”之“藉”读jiè;C项“句读”之“读”读dòu。

4.答案:B “樵”读qiáo,“愀”读qiǎo,“诮”读qiào,“悄”读qiāo。A项都读líng,C项都读qiè,D项都读suō

5.答案:A A项全读lù。B项前两个字读lóng,后两个读lǒng;C项前两个读kuāng,“犷”读guǎng,“旷”读kuàng;D项“吸”读xī,其它都读jí

6. 答案:B B项读音依次为:bǐ、pō、bō、pí。A项“陲、锤、捶”读chuí,“唾”读tuò;C项“嗔、瞋”读chēn,“颠”读diān,“缜”读zhěn;D项“屹、呓”读yì,“讫、迄”读qì。

7. 答案:B B中加点字读音都为lì。A中“盥”读guàn,其余为huàn;C中“雄关险隘”中的“隘”读音为aì,其余为yì;D中的“谄”读chǎn,其余都为xiàn。

8. 答案:C A.“耋”读dié,其他均读zhì;B.“舛”读chuǎn,其他均读jié;C.都读yí;D.“撂”读liào,其他均读gē。

9. 答案:C A.“跹”读xiān,其余读jiān;B.“逦”读lǐ,“霾”读mái,其余读lí;;D.“僻”读pì,其余读bì

10. 答案:B A中“躁、燥、皂”读zào;B中“揣”读chuǎi,“湍”读tuān;“端”读duān;“惴”读zhuì;“喘”读chuǎn; C中“眩、炫”均读xuàn;“弦、舷”均读xián,“潸”读shān,D中“绚”读xuàn,“询、峋”读xún,“徇、殉”读xùn。)

11. 答案:D A俳pái,其他的读fěi;B项:前四字读作fú,“拊”读作fǔ;C项:分别读作méi,měi(央浼:恳托),méi,méi,mèi;D项:分别读作(栖)qī,(稽)qǐ,xí(隰地:低湿的地方),xǐ(畏葸:害怕),xī

12答案:B A组“颈”读gěng,其他加点的字都读jǐng;B组加点的字都读yǎn;C组“悌”读tì,其他加点的字读dì;D组“骁”读xiāo,其他加点的字都读jiāo

13. 答案:C A“皑”读作ái,其余都读kǎi;B“袂”读作mèi,其余都读jué;C都读zhǐ;D“湮”读作yān,其余都读yín

14. 答案:B A项中“脾”读pí,“裨、婢”读bì,“捭”读bǎi,“稗”读bài;B项中“恒”读héng,“煊”读xuān,“渲”读xuàn,“垣”读yuán,“桓”读huán;C项中“辑、楫”读jí,“葺”读qì,“揖”读yī,“缉”读jī;D项中“犄”读jī,“崎”读qí,“绮”读qǐ,“倚、旖”读yǐ

15. 答案:D A项“搅、侥”读jiǎo,其余均读jiāo;B项“沫”读mò,其余均读mèi;C项“杼”读zhù,其余均读shū;D项均读xié

16.答案:B A项中“縻、糜”读mí;“麾”读huī;“摩”读mó;“靡”读mǐ。B项中“蓼”读liǎo;“谬”读miù;“寥”读liáo;“缪”读móu;“戮”读lù。C项“蓦、秣、漠”读mò,“膜”读mó,“抹”读mǒ;D项中“娆、饶”读ráo;“绕”读rào;“跷”读qiāo;“挠”读náo。

17. 答案:B A项中“烙、落”读lào,其余读luò;B项中均读bì;C项中“读”读dòu,其余读dú;D项中“吓”读xià,其余读hè

18. 答案:B B项中的“分泌”的“泌”应读mì,不读bì。

19. 答案:B A项中的“箴”应读zhēn;C项中的“璞”应该读pú;D项中的“姊”应读zǐ。

20 答案:A B项中的“旖”应读 yǐ;C项中的“与”应读 yù;D项中的“束”应读shù。

21.答案:D D项“聒噪”的“聒”与“恬”形近,但它读guō,不读tián;“租赁”的“赁”,声旁是“任”,但“赁”不读rèn而读lìn。

22 答案:C “气喘吁吁”的“吁”读xū,用在“呼吁”中时,“吁”才读yù。

23. 答案:D A项“湖泊”之“泊”读pō,而在“泊位”中应读bó,表示车船停岸之意;B项的“脯”应读fǔ,表示肉干、果干之类,另读pú,指胸脯;“咬文嚼字”的“嚼”读jiáoC;项“阐明”之“阐”应读chǎn,本字无shàn的读音

24.答案:C A项“哺育”的“哺”读bǔ,“拓片”的“拓”应读tà,在“开拓”中读tuò;B项“廓”应读kuò;D项“畸”应读jī

25.答案:B A项“看护”之“看”,读kān,与“看守”之“看”同义;C项“宁缺毋滥”之“宁”读nìng,与“宁死不屈”之“宁”同义;D项“瞠”读chēng,“蹊”读xī,在“蹊跷”中读qī。

26. 答案:B B项中的“骇”读hài;“哄”读hōnɡ

27. 答案:B A“宥”读yòu;C“着”读zhuó;D“纤”读xiān

28.. 答案:B A、“糙”读cāo C、“揪”读jiū D、“旰”读gàn

29. 答案:D A.“隽”读juàn; B.“茕”读qióng; C.“纂”读zuǎn。

30. 答案:D D项中“流涎水”的“涎”不读“yán”读“xián”。

31. 答案:B A项中“一道门槛”的“槛”应读“kǎn”;C项中“透露真情”的“露”应读“lù”;D项中“大地震颤”的“颤”应读“chàn”。

32. 答案:C A项中“调和”的“和”应读“hé”;B项中“匀称”的“称”应读“chèn”;D项中“轧钢”的“轧”读zhá。

33答案:D (A.“称”读chèn B.“嚼”读jué C.“奇”读jī)

34.答案:D (A.“淖”读nào B.“嫩”读nèn、“棘”读jí C.“鏖”读áo、“弄”读lòng)

35.答案:D (A.“慑”读shè B.“惬”读qiè C.“啜”读chuò)

36.答案:D (“脊”读jǐ、“从”读cóng)

37.答案:A (“累”在“牵连”义时读lěi)

38.答案:B (“椎”读chuí,在“脊椎”中读zhuī)

39.答案:C (A.“堕”读duò B.“觑”读qù、“券”读quàn、“瓴”读líng D. “鲜”读xiǎn)

40.答案:C (A.“给”在一些合成词与书面语中读 jǐ;B.“杳”读yǎo; D.“捕”读bǔ,“觥”读gōng)

41.答案:A

B项中“押解”的“解”读jiè,“解数”的“解”读xiè;其他两个“解”读jiě。C项中的“边塞”的“塞”读sài,其他读sè,堵的意思。D项中“提防”中的“提”读dī,防备之意,其他都读tí。

42. 答案:D A项“盐碱”的“碱”和“减员增效”的“减”均读jiǎn,“箴言”的“箴”读zhēn;B项“弹药”的“弹”和“肆无忌惮”的“惮”均读dàn;“禅让”的“禅”读shàn;C项“赤膊上阵”的“膊”和“博大精深”的“博”均读bó;“薄荷”的“薄”读bò;D项“的“强”都读qiǎng。

43 答案:A五个加点的字读音都是jìn B项“溯”读sù,其余的读shuò,C项“携”读xié,其余的读xiè,D项“劣”读liè,其余的读niè。此题关注的是习惯性的误读的问题,对普通话读音规范化很有意义。。

44. [答案]C [解析]A项“悌”读tì,其余读dì;B项“媲”读pì,其余读bì;C项五个加点的字读音都是yì;D项“峙”读zhì,其余读shì

45.答案:C A项中“怠、殆”都读dài,“笞”读chī,“苔”读tāi,“怡”读yí;B项“阂、劾”都读hé,“骸”读hái,“骇”读hài,“赅”读gāi;C项五个加点的字读音分别是pǐ,bì,bò,pì,pī;D项“黜、绌”都读chù,“茁”读zhuó,“拙”读zhuō,“咄”读duō

46答案:B A项中“粳米”的“粳”读作jīng,读成gěng属于习惯性误读;C项中“伉俪、引吭高歌”的“伉、吭”分别读作kàng和háng;D项中“恰当、螳臂当车”的“当”依次读作dàng和dāng

47.答案:D A项加点的字都读yè,B项加点的字都读qián,C项加点的字都读lù,D项中“翩跹”的“跹”读作xiān,其余四个加点的字都读qiān.

48[答案]B [解析]A项五个加点的字都读xiù,B项“妪”读yù,其余读qū,C项五个加点的字都读tì,D项五个加点的字都读lòu

49[答案] A [解析]A项中“挣”是多音字,“挣扎”中的“挣”读zhēng;B项“偌”读ruò;C项“砾”读lì;D项“罹”读lí,“癖”读pǐ

50[答案] A [解析]“荇”读xìng;B项中的“謦欬”是生僻词语,一般不出现在试卷中。

如何理解2017年浙江高考语文阅读理解《一种美味》?

2008年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)

语文试题卷

语文试题卷共8页。考试时间150分钟。第1至10题为选择题,30分;第11至22题为非选择题,120分。满分150分。

注意事项:

1.答题前,务必将自己的姓名、准许考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答第1至10题时,必须使用28B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.答案11至22题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡作答,在试题卷上答题无效。

5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。

一、(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

1.下列各组词语中加点字的读音,有错误的一组是( )

A.对峙zhì 犒劳kào 追本溯源sù 蓦然回首mò

B.侥幸jiào 浇水jiāo 不屈不挠náo 骁勇善战xiāo

C.监察chá 趁机chèn 披荆斩棘jīng 脸色刷白shuà

D.刹那chà 切磋qiè 正当防卫dāng 姗姗来迟shān

2.下列各组词语中,有两个错别字的一组是( )

A.朝廷 调济 贸然行事 瞑顽不化

B.惦量 修炼 生灵涂炭 不假思索

C.斑斓 法碣 如法炮制 严惩不贷

D.松驰 困扰 歪门邪道 砰然心动

3.下列各选项中,加点的词语使用恰当的一项是( )

A. 英勇而机智的荆轲策划了一个有始有终的行动方案,为了吸引秦王赢政上钩 必须砍下樊於期的头颅,作为看见时奉献的礼品。

B. 有关部门整锐房地产市场,那些八字还没一撇就热热闹闹售房的开发商,终于会到了自己酿造苦酒。

C. 文化领袖的形成,不只需要本人的天赋和努力,还需要一个让公众认同的过程。任凭一两件事,不足积累起文化领袖所需的声望。

D. 漫步万盛石林景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓郁淳相的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。

4.下列各选项中,没有语病的一项是( )

A. 当冰雪皑皑之际,唯独梅花昂然绽放于枝头,对生命充满希望和自信,教人精神为之一振。

B. B.那跳跃着鸣禽的绿林,树上缠绕着藤蔓的绿叶,以及时隐时现的山岚雾霭,把我整个心灵都吸引了过去。

C. 坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。

D. 1984年12月26日,中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日,南极洲上第一次飘起了王星红旗。

二、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)

阅读下文,完成第5~7题。

什么是人体生物钟?科学家研究证实,每个人从他诞生之晶直至生命终结,体内都存在着多种自然节律,如体力、智力、精绪、血压等的变化,人们将这些自然节律称作生物节律或生命节律。人体内还存在一种决定人们睡眠和觉醒的生物节律,它根据大脑的指令,以24小时为周期发挥作用。

早在19世纪末,科学家就注意到了生物体具有“生命节律”的现象。科学家们将体力、情绪与智力盛衰起伏的周期性节奏绘制成三条波浪形的人体生物节律曲线图。到了20世纪中叶,生物学家又根据生物体存在周期性循环节律活动的事实,创造了“生物钟”一词。

生物钟的位置到底在何处?一般认为,生物钟应该存在于大脑中,但对于其体位置的说法却又各不相同。有人认为,生物钟的确切位置在下丘脑前端,视交叉上核内,该核通过视网膜感受外界的光与暗,使之和体内的时钟保持同一节奏。也有人认为:生物钟现象与体内的襚黑素有密切关系,由于褪黑素是松果腺分泌的,因此生物钟也应该位于松果体上。

生物钟是受外界因素的影响,还是由人体自身内在的因素决定的?长期以来,科学家们一直在争论。外源说认为,某些复杂的宇宙信息是控制生命节律现象的动因。学者弗兰克·而朗博士认为,人类对广泛的外界信息,如电场变化、地碰变化、重力场变,宇宙射线、其他行星运动周期、光的变化、月球引力等极为敏感,这些变化的周期性,引起了人的生命节律的周期性。内源说认为,生命节律是由人体自身内在的因素决定的。人在恒温和与外界隔绝的地下,也表现出近似于24小时的节律。?

长久以来,生物钟的作用机制一直是个谜。科学家们只知道生物钟可以控制人类睡眠和觉醒的周期、体内激素分泌、新陈代谢速率、体温等多种生理行为,但对生物钟的组成和其通过什么形式完成上述工作不能搞清。?

加利福尼晋大学的一个科研小组在《细胞杂志上撰文称》他们发现了人体生物钟是如何发挥作用的:生物钟通过在细胞内部制造蛋白而控制着负责不同功能的基因发挥各自的作用。它的这一系列活动促使着人们感觉饥饿、享受睡眠、改变体温等。这看上去仿佛是人体生物种非常熟练的掌握了整个DNA链上的每一个环节,并在白天或黑夜某个必要的时段中按下所需的按键来控制着人体各个器官的运作。?

5.从原文看,下列对“生物钟”的理解最准确的一项是?

A.一种决定睡眠和觉醒的生物节律?

B.体力、情绪与智力盛衰起伏的周期性节律?

C.生物体中存在的周期性循环的生命节律?

D.感觉饥饿、改变体温的生命节律?

6.根据原文提供的信自,对“生物钟”的形成没有影响的一项是?

A.通过视网膜感受光与暗的视交叉上核?

B.人体内松果腺所分泌的褪黑素?

C.广泛的外界信息的周期性变化?

D.体内激素分泌、新陈代谢速率?

7.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是?

A.生物钟的研究可以在运动员成绩的提高方面有所作为?

B.生物钟的研究可以为合理安排作息时间提供帮助?

C.生物钏的研究可以自由改变人的生活与工作状态?

D.生物钏的研究可以加深对人体细胞蛋白制造的认识?

三、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)?

阅读下文,完成第8~10题。?

景公出游于寒途,睹死游〔〕,众然不问,晏子谏曰:“昔吾先君桓公出游赌饥者之一,疾者与之财,使令劳力籍敛不费民。先君将游,百姓皆说曰:‘君举幸游吾乡子?’今子寒途,据四十里之,禅财不足以奉敛,尽力不能周役,民氓饥寒冻馁,死相望,而君不问,失君道矣。财屈力竭,下无以亲上;骄泰奢侈,上无以亲下。上下交离,君臣无亲,此三代之所以衰也。今君行之,婴惧公族之危,以为异姓之福也。”公曰:“然!为上而忘下,厚籍敛而忘民,吾罪大矣!”于是敛死觜,发粟于民,据四十里之氓,不服政期年。公三月不出游。?

就公使圉人养所爱马,暴死,公怒,今人操刀解养马者。是时晏子侍前,左右执刀而进。晏子止而问于公曰:“尧枝解人,”枢始?”公矍曰:“从寡人始”途不支寄。公曰:“以属曰:”尔罪有三:公使当养马而杀之,当死罪一也;又杀公之所最善马,当死罪二也;使公以一马之古而杀人,百姓闻之必怨吾君,诸侯闻之必轻吾国,当杀公马,使怨积于百姓,兵弱邻国,当当死罪三也。今以属狱。”公喟然叹曰:“夫子释之!夫子释之!勿伤吾仁也。”?景公走狗死,公今外共之棺,内给之祭。晏子闻之,谏。公曰:“亦细物也,特以与左右为笑耳。”晏子曰:“君过矣,夫厚籍敛不以反民,充货财而笑左右,傲细民之忧,而学左右之,则国亦无望已。且夫孤老冻馁,而死狗;鳏寡不恤,而死狗有棺。行辟若此,姓闻之。吾君;诸侯闻之,必轻吾国,怨晏子,而权轻于诸侯,而乃以为细物,群其图之。”公曰:“善。”趣危治狗;以会相马。?

〔注〕赀(zi):腐尸。?

8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是?

A.先群将游,百姓皆说曰:“君当幸游乡乎? 说:高兴?

B.据四十里之氓,不服政期年 服:服从?

C.公曰:“以属狱。” 属:交付?

D.亦细物也,特以与左右笑耳 特:只是?

9.下列各组句子中,分别表现齐景公“荒诏行径”和“苛虚百姓”的一组是?

A. 景公出游于寒途,睹死游,默然不同?

使怨积于百姓,兵弱于邻国?

B. 公怒,令人操刀解养马者?

公族之危,以为异姓之福也?

C. 景公走狗死,公令外共之棺,内给之祭?

夫厚籍敛不以反民?

D. 趣庖治狗,以会朝属?

财屈国竭,下无以亲上?

10.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是( )

A.在齐景公漠漠百姓族苦,乐之时,晏子指出“上下交离,君臣无亲”是国家衰败的原因。

B.齐景公所爱之马暴死,欲杀养马之人。晏子假意斥责养马人,阻止了这种行为。

C.齐景公能听从晏子的劝谏,也还算是一个知错能改的君主。

D.文章通过三个典型事例,表现了晏子的贤能有德、刚正不屈、机智幽默。

四、(本大题共3小题,共22分)

11.用斜线(/)给第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子断句,并把划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)用斜线(/)断句:

昔吾先君桓公出游睹饥者与之食睹疾者与之财(2分)

(2)翻译:

①殚财不足以奉敛,尽力不能周役,民氓饥寒冻馁,死背相望。(4分)

②傲细民之忧,而崇左右之笑,则国亦无望已。(4分)

12.阅读下面这首宋词,然后回答问题。(6分)

卜算子,送鲍浩然之浙东 王观

水是眼波横,山是眉车聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

(1)本词上、下片各写了什么?请作简要概括。(2分)

(2)宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面?请作简要分析。(4分)

13.补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。(6分)

(1)皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名: ,字余曰灵均。(屈原《离骚》)

(2)霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而下。虎鼓瑟兮弯回车, 。(李白《梦游天姥吟留别》)

(3)然秦以区区之地,致万乘之势, ,百有余年矣。

(4)虽无丝竹管弦之盛一, 。

(5)《孤独的收割人》的作者 ,是英国浪漫主义诗人,“湖畔派”的代表作家。

(6)1921年鲁迅以“巴人”为笔名发表的,后来又收入小说集《呐喊》中的著名中篇小说

是 。

五、(本大题共4小题,共22分)

阅读下文,完成第14、17题。

时间怎样地行走 迟子建

墙上的挂钟,曾是我童年最爱着的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜因为它常梦着时间,我们的作息似乎都受着它的支配。到了指定的时间,我们得起床上学,得做课间操,得被父母吆喝着去睡觉。虽然说有的时候我们还没睡够不想起床,在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉,都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关:“都几点了,还不起床!”要么就是:“都几点了,还在外面疯玩,快睡觉去!”这时候,我觉得挂钟就是一个拿着烟袋着我们脑门的狠心的老头,又凶又倔,真怒把他给掀翻在地,让它永远不行走。在我的想象中,它就是一个看不见形影的家长,严古板。但有时候它也是温情的,在除夕夜里,它的每一声脚步都给我们带来快乐,我们可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱,想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴,真想在雪地上畅快地打几个滚。

我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的。它每时每刻地行走着,走得不慌不忙,气定神凝,不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步,也不会因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步。它的脚,是世界上最能禁得起诱惑的脚,从来都是循着固定的轨迹行走。我喜欢听它前行的声音总是一个节,好像一首温馨的摇篮曲。时间在挂钟里,与我们一同经历着风霜雨雪、湖源湖落。

我上初中以后,手表就比较普及了。我看见时间躲在一个小小的圆盘里,在手腕上跳舞。它跳得静悄悄的,不像墙上的挂钟那么清脆悦耳,“滴答——滴答——”的声音不绝于耳。手表里的时间给我一种鬼鬼崇崇的感觉,少了几分气势和严,以明明到了上课时间,我还会磨赠一两分钟再进教室,手表里的时间也就因此显得有些落实。

后来,生活变得丰富多彩了,时间栖身的地方就多了。项链坠可以隐藏着时间,台历上镶嵌着时间,玩具里放置着时间,至于电脑和手提电话,只要我们一打开它们,率先映入眼帘的就有时间。时间如果是一样到处闪烁着,它越来越多,也就越来越显得匆匆了。

十几年前的一天,我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现一根白发,它在清晨的曙光中像一道明的雪一样了我的眼睛。我知道时间其实一在我的头发里行走,只不过一次露出了痕迹而已。我还看见,时间在母亲的口腔里行走,她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候,也会让人的眼角绽放出花朵——鱼笔纹。

时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂,让车轮的辐条越来越沾染上锈链,让一座老屋逐渐鸵了背。时间好似变戏法的魔术师,突然让一个活生生的人瞬间消失在他们辛勤劳作过的土地上,我的祖父、外祖父和父亲,就让时间给无声地接走了,再也看不到他们的脚印,又能在黑令的梦中见到他们依稀的身影。他们不在了,可时间还在,它总是持之以恒激情澎湃地行走着——在我们看不到的角落,在我们不经意走过的地方,在日月星辰中,在梦中。

我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已,它存在于更丰富的日常生活中。只要我们在行走,时间就会行走。我们和时间如同一对伴侣,相依相偎着,不朽的它会在我们不知不觉间,引领着我们一直走到地老天荒。

14.怎样理解“它在清晨的曙,像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”在文中的含意?(4分)

15.文章是围绕人的成长与对时间的感受来展开的,请梳理作者的思路。(6分)

16.文章描绘了“时间”的各种行走方式,请简要概括。(6分)

17.文章写到“不朽”的“时间”“会在我们不知不觉间,引领着我们一直走到地老天荒” 。请根据文意简要分析作者对“人”和“时间”关系的观点和态度。(6分)

六、(本大题共4小题,每小题4分,共16分)

18.根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。(4分)

要求:(1)能够揭示漫画的寓意;(2)句式整齐,有讽刺意味;(3)20~40字。

19.据媒体报道,2008年5月8日9点18分,奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中,一朵白云始终停留在珠峰上空。火炬点燃不久,一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容,展开想象,运用拟人的修辞手法做一副对联。(4分)

20.用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语,但须保留原意,并保持语意连贯。(4分)

每个人都是一根蜡烛,既然你被点燃了,就应该去点燃更多的人,你自己并不会燃烧得更快,世界却因此变得更加光明美好。

21.在文中横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。(4分)

汶川地震,制造了一场极其可怕的灾难, ① 会让我们经历苦痛, ② 我们的希望不会沉沦, ③ 会升降。 ④ 从灾难发生那一刻起,我们都在为那些灾难中的生命祈祷, ⑤ 这场灾难产生如何可怕的破坏力,我们也都有理由相信,随着我们所有人的力量向同一个方向聚集,爱心与力量 ⑥ 能够在最快的时间内传递到灾区。

七、写作(本大题60分)

22. 《现代汉语词典》对“自然”的释义有:①自然界。②自由发展;不经人力干预。③不勉强;不局促;不呆板。……

请以“在自然中生活”为题目,写一篇文章。

要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。

2008年重庆市高考语文试题参考答案

1、D(dàng)

2、A(调剂、冥顽)(B掂量、C法谒、D、怦然)

3、B(A指人做事能坚持到底;B比喻事情还没有任何条件;C不管……;D形容女子姿态柔美)

4、B(A梅花……教人精神一振/人的精神为之一振,主动和被动句式杂糅;C……是景点,缺少主语;D首次抵达,语序不当)

5、C(其他三项都是生物钟调控的某些具体方面)

6、D(这是生物钟发挥作用控制的两个方面)

7、C(自由改变这一说法夸大)

8、B(服政:指服役纳税)

9、D(趣庖治狗,以会朝属是景公听取晏子劝谏后的正确做法)

10、D(表现晏子还是景公有争议,另三个故事未能看出晏子的“刚正不屈”)

11、……出游/睹……食/睹……

(1)用尽财物不能够完成赋税,费尽体力不能够完成劳役,老百姓饥寒交迫,冻饿而死的尸体到处都是。

(2)无视小民百姓的忧伤,却博取身边近臣的高兴,那么国家也就没有什么希望了。

12、(1)上片写眼前送别之景,下片写朋友将去之地。

(2)以美人的眉眼来描写山水的清秀;又想象送走的美丽春光和友人在江南同住。把山水景物写得清新秀丽如佳人。

13、略

14、梳下来的白发让我感叹时光飞逝,人生苦短。

15、小时候贪玩而痛恨时间的管束——初中时漠视时间而不刻苦学习——后来对时间麻木而无所作为——十几年前发现白发而感叹时光飞逝——现在明白应该和时间一起走过充实的人生(即以人生过程为线,贯穿对时间的不同感悟)

16、时间在钟表时行走/时间在生活中行走/时间在生命中行走

17、作者认为时间并不是无情地抛弃我们,而是我们的情侣,伴随我们走过一生。因此我们应该热爱、珍惜时间,让生命在时间里充满意义。

18、(参考)母鸡高高在上,自以为劳苦功高;鸡蛋默默在下,说不出冷暖凄凉。

19、(参考)珠峰白云含情迎圣火吉祥,碧空彩虹有心祝奥运成功

20、

每个人不都是一根蜡烛?难道你不该被点燃?难道不应该去点燃更多的人?你自己并不会燃烧得更快,世界不因此变得更加光明美好吗?

每个人不都是一根蜡烛?既然你被点燃了,难道不应该去点燃更多的人?难道你自己会燃烧得更快?难道世界不因此变得更加光明美好?

21、虽然……但是……而……因为……即使……就

22、略

我考过的~~~~~~~~~~~~

2017高考语文考什么?

1、鱼豆腐汤中有没有鱼?答案是没有。前文“母亲嗔怪着:‘你笑什么笑!鱼真的还没死,还在锅里游呢。说着,母亲还掀开锅盖,让父亲看”这里埋下伏笔,与结尾“第二把柴火他就抓着了一个粘粘软软的东西,凑到了灶前的火光里一看,是那条鱼"呼应。

解释了鱼在煮汤过程中或者之前就已经“从锅里蹦到了地面。”而对于连六岁的三子都没吃过鱼、两个哥哥也可能极少尝过鱼的。

对这样清贫的一家人来说,他们沉浸在享受奢侈美味的憧憬中,”鲁莽”地食用着这道菜,把豆腐的鲜味当成鱼的鲜味也是可以理解的。豆腐鱼汤里没有鱼,也导致了三子完全不记得鱼汤具体滋味的一点细节。当然,也和他当时的心情有关。

2、三子上学了吗?是的。“当他终于能背着书包从村头墙角中出来,忸怩地走进学校的大门,他离美味的书面意思越来越近。”这里是逆时序叙述,把后来发生的事直接告诉了读者,说明三子上学了。

“鱼眼里闪着一丝诡异的光”,这篇文章精炼考究、笔触细腻,作者铺了那么久酸涩沉重的氛围,因为,直接说出来,那些久远的微妙的沉重的东西会变轻。轻得容易让人误以为不过如此。既然会这样,那么索性不说吧。于是采用这样婉转的说法。

《一种美味》巩高峰-正文

他清晰地记得,六岁那年夏天的那个傍晚,当他把一条巴掌大的草鱼捧到母亲面前时,母亲眼里第一次出现了一种陌生的光。他甚至觉得,他在母亲眼里一定是突然有了地位的,这种感觉在随后下地干活回来的父亲和两位哥哥眼里也得到了证实。

他有些受宠若惊。此前,他的生活就是满村子蹿,上树掏鸟窝,扒房檐摘桃偷瓜。因此,每天的饭都没准时过,啥时肚子饿了回家吃饭,都要先挨上父亲或母亲的一顿打才能挨着饭碗的边儿。

那天不一样,母亲把双手在围裙上擦了又擦。母亲终于接过那条鱼时,他忽然有一点点失望,那条本来大得超出他意料的鱼,在母亲的双手之间动弹时,竟然显得那么瘦小。

准确地说,在那之前他没吃过鱼,唇齿间也回荡不起勾涎引馋的味道。他相信两个哥哥应该也极少尝过这东西。在母亲的招呼下,他们手忙脚乱地争抢母亲递过的准备装豆腐的瓷碗。

豆腐,是跟年联系在一起的东西了。天!为了那条鱼,母亲要舀一瓷碗的黄豆种子去换半瓷碗的豆腐来搭配。隐隐约约地,他有了美味的概念,还有慢慢浓起来的期待。

父亲坐在灶前一边看着火苗舔着锅底,一边简单地埋怨了几句,似乎是嫌母亲把鱼洗的太干净了,没了鱼腥味。这已经是难得的意外了,平日里,父亲一个礼拜可能也就说这么一句话。

父亲埋怨时,母亲正在把那条鱼放进锅里,她轻手轻脚,似乎开了膛破了肚的草鱼还会有被烫痛的感觉。父亲笑了笑,带着点儿嘲意。母亲嗔怪着说,你笑什么笑!鱼真的还没死,还在锅里游呢。说着,母亲还掀了锅盖让父亲看。父亲保持着笑意,不愿起身。

父亲埋怨时,母亲正在把那条鱼放进锅里,她轻手轻脚,似乎开了膛破了肚的草鱼还会有被烫痛的感觉。父亲笑了笑,带着点儿嘲意。母亲嗔怪着说,你笑什么笑!鱼真的还没死,还在锅里游呢。说着,母亲还掀了锅盖让父亲看。父亲保持着笑意,不愿起身。

母亲拿着装了葱段蒜末的碗,就那么站着等水烧开。

他则坐在桌前,看这一切时他是不是双手托着腮?他忘了。反正所有的记忆都是那条鱼和围绕着那条鱼而产生的梦一般陌生的气息。那天什么活都不用他干,他是这顿美味的缔造者,可以游手好闲。父母的举动让他觉得他有这个资格。

在豆腐到来时,母亲甚至都没来得及埋怨一下一贯喜欢缺斤短两的豆腐贩子,因为豆腐马上就被切成块下了锅。美味,让他带着很多的迫不及待,还有一点点的张皇。

张皇什么呢?鱼都在锅里了,它还能游回村头那条沟里去?不过这种张皇让他有点儿熟悉,在沟里捉到鱼时他也这么心慌来着,因为连他自己都不相信,那条沟里竟然会有鱼。

来不及细细回味了,豆腐一下锅,屋子里顿时鲜香扑鼻。他是第一次知道,鱼的味道原来是这样的,新鲜的让人稍稍发晕。在鱼汤从锅里到上桌之间,他拼命地翕动鼻翼,贪婪地往肺里装这些味道。他相信装得越多,回味的时间就越长。

至于那锅鱼汤具体是什么滋味,他倒完全不记得哪怕一点儿细节。因为全家吃饭喝鱼汤的状态都有些鲁莽,只有嘴唇和汤接触的呼呼声,一碗接一碗时勺子与锅碰撞的叮当声,还有一口与另一口之间换气时隐约的急促。

那天饭桌上的气氛也不一样,一家人习惯的默不作声完全没了踪影,父亲开口谈天气了,两个哥哥则说了今年可能的收成。而母亲,只是嘴含笑意,一遍又一遍地给大家盛汤。

最后,父亲说了一句有点儿没头没脑的话,父亲说,三子该上学了。

他就叫三子。如今回想起来,对鱼汤食不知味的原因应该就是这句话。两个哥哥没进过一天学校的大门。现在到了他三子,父亲说他该上学了。该,就是要,快要的意思。他忘了两个哥哥投过来的眼神的内容,他忘了鱼汤是什么味道,他忘了那个晚上的一切细节。

美味?美味是什么味呢?当他终于能背着书包从村头墙角中出来,扭捏地走进学校的大门,他离美味的书面意思越来越近。但是,他知道美味的真正意思并不是之后的上学,仍然是有鱼的那天晚上——

两个哥哥忽然就饱了,先后离开桌子回屋睡觉,可是鱼汤每个人起码还可以盛两碗。他们没解释为什么,也不用解释,地里的活要起早贪黑,否则这种鱼加豆腐的美味只能还是好多年享受一次。

父亲愣了愣,恢复了以往不苟言笑的表情。母亲端着碗,出神,她似乎用眼神示意过父亲别口不择言,但是现在她卸去了笑容,朝着屋外黑糊糊的夜空,一直出神。

可是羊要进圈,牛要喂草,猪还要吃食。都这么愣着不能解决一点儿问题。他起身去做,也只有他还有心情做。

坐在灶前添柴火煮猪食时,已经是最后一件事了。把火点着,添第二把柴火的时候,他就抓着了一个黏黏软软的东西,凑到灶前的火光里一看,是那条鱼!从锅里蹦到地面,它显然已经超越了极限。现在,它早已死了,只是眼里还闪着一丝诡异的光。

2009重庆高考语文试题答案

很多学生会觉得语文这个学科很复杂,因为有些人根本没花费多少心思在它的身上,语文成绩却很棒。但是好多人非常努力的学习了语文,语文成绩反而总是提高不上去。

其实语文这个课的成绩确实有很大的主观性,因为语文的主观题太多了,所以很多学生的语文成绩并不稳定。但是要想得高分,就一定要知道出题老师的套路,从而得到正确答案。用对了方法和经验,高考语文的分数就会成为拉分项。

北京卷:

新鲜出炉!!!2017年北京高考大作文题二选一 记者刚刚获悉,2017年北京高考大作文题目二选一:“说纽带”、“共和国,我为你拍照”。

大作文:

1、纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。

当今时代,经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。

请以“说纽带”为题,写一篇议论文。

要求:观点明确,论据充分,论证合理。

2、2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?

请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。

要求:想象合理,有叙述,有描写,可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。

求2011年重庆高考语文试题答案。

2009年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)语文试题卷一、(本大题共4小题,每小题3分,共12分)1.下列各组词语中加点字的读音,有错误的一组是A.鸡肋(lèi) 蛮横(hèng) 不着边际(zhuó) 大楷字帖(tiè)B.内讧(hòng) 哂笑(shěn) 断壁残垣(yuán) 不落窠臼(kē)C.惊悚(sǒng) 愤懑(mǎn) 怙恶不悛(quān) 狼奔豕突(shǐ)D.难处(chǔ) 括弧(hú) 唾手可得(tuò) 不胫而走(jìng)2.下列各组组词语中,只有一个错别字的一组是A.愧疚 必须品 防微杜渐 额首称庆B.搜寻 吊胃口 炙手可热 按捺不住C.剽悍 金刚钻 始作俑者 不明就理D.操合 板着脸 破滋为笑 奉为圭臬3.下列语句中,加点的词语使用恰当的一项是A.他是一个处事谨慎的人,一向奉行君子之交淡如水的原则,所以很少交朋友,即使有朋友,也不愿交往过深。B.亚冠联赛小组赛上,鲁能泰山队的另一个对手韩国首尔FC队以6:1取得了胜利。从目前的形势来看,泰山队的亚冠之旅格外艰险。C.平遥人过去在外经商的极多,赚了钱,要往家里送,很不安全,还要雇保镖,于是便生出这票号,专管对换银钱。D.老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称,才发现他买的对虾被偷工减料了,足足少了半斤。4.下列各选项中,没有语病的一项是A.现代医学一再证明,当一个人精力衰退、对事物缺乏好奇心与兴趣时,循环系统功能也会跟着退化。B.来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的1800多位闽籍工商界精英汇聚福州。C.昨天,市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇,对已经完工的工程通过了验收。D.漫步小径,风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。二、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)阅读下文,完成第5~7题。海潮无垠的海洋似乎是永远也不会干涸的。大海中的水是怎么来的呢?有学者认为,这些水是地球本身固有的。在地球形成之初,地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中,或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时,地表的温度较高,大气层中以气体形式存在的水分也较多。地球在最初的5亿年,火山众多且活动频繁,大曹的水蒸气通过火山喷发来,冷却之后便渐渐形成河流、湖泊和海洋,即所谓的“初生水”。为了探寻地球水的渊源,人们还把目光投向了宇宙。科学家托维利提出假说:地球上的水是太阳风的杰作。太阳风即太阳刮起的风,但它不是流动的空气。而是一种微粒流或带电质子流。根据托维利的计算。从地球形成至今,地球已从太阳风中吸收了17亿亿吨的氢,若把这些氢和地球的氧结合,就可产生153亿亿吨水。 科学家路易斯·弗兰克也提出了一个新理论:地球上的水有可能来自迄今为止还来观测到的由冰组成的小慧星。他在分析卫星时发现了一些黑色小斑点,而这些黑斑是高层大气中大量分子聚集而形成的气体水云。他认为,小黑斑现象是许多小彗星不断地把水从高层注入大气,形成彗星云团,而后化作雨降至地面。不久,在600多千米上空,他又发现了带状发光物,即含水破碎物留下的“尾流”。而这一高度恰好是此类彗星可能徘徊的地带。1990年,一块冰体从天而降,落在中国无锡梅村乡。我国专家潜心研究后认为,此冰块就是来自彗星。弗兰克理论还为一些未解之谜提供了解释。例如可能就是有大量的小彗星倾泻而下,造成地球气候剧变,才使恐龙及其他一些物种灭绝。1998年美国科学家打开了一块来自彗星的预石,结果竟在里面发现了少量的盐水水泡!不久又发现另一块陨石里布满了奇怪的紫色晶体,这些晶体里竟然有水! 对于小彗星是否为地球带来过大量降水,科学家们正在不断地观察、不断地试验。5.下列对“所谓的‘初生’”表述准确的一项是A.存在于炽热的地心中的水蒸气B.存在地下岩石中的结构水、结晶水C.大气层中以气体形式存在的水分D.由火山喷发的水蒸气冷却后形成的水6.下列选项中,不能支持弗兰克理论的是A.地球上的水有可能来自由冰组成的小彗星B.在彗星可能徘徊的地带发现了含水破碎物留下的“尾流”C.经我国专家研究,落在中国无锡梅村乡的冰块来自彗星D.有的陨石里含有盐水水泡或含水的紫色晶体7.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是A.根据托维利假说,人类有可能利用太阳风获取更多的水B.根据弗兰克理论,人类有可能借助彗星云团进入人工降雨C.对地球水源的研究,有助于预见地球气候还将发生剧变D.对地球水源的研究,有助于了解其他行星是否有水存在三、(本大题共3小题,每小题3分,共9分) 阅读下文,完成第8~10题。 人有明珠,莫不贵重,若以弹雀,岂非可惜?况人之性命甚于明珠,见金钱财帛不惧刑网径即受纳,乃是不惜性命。明珠是身外之物,尚不可弹雀,何况性命之重,乃以博财物耶?群若能备尽忠直,益国利人,则官爵立至。皆不能以此道求荣,遂妄受财物,赃贿既露,共身亦殒实为可笑。 贪人不解受财也,至如内外官五品以上,禄秩优厚,一年所得,其数自多。若受人财贿,不过数万,一朝彰露,禄秩削夺,此凯是解受财物?规小得而大失者也。昔公仪休性嗜鱼,而不受人鱼,其鱼长存。且为主贪,必丧其国;为臣贪,必亡其身。《诗》云:“大风有隧,贪人败类。”固非谬言也。昔秦惠王欲伐蜀,不知其径,乃刻五石牛,置金其后,蜀人见之,以为牛能便金,蜀王使五丁力士拖牛入蜀。道成,秦师随而伐之,蜀国遂亡。汉大司农田、延年赃贿三千万,事觉自死。如此之流,何可胜记! 若能小心奉法,常畏天地,非但百姓安宁,自身常得欢乐。古人云:“贤者多财损其志,愚者多财生其过。”此言可为深诚。若徇私贪浊非止坏公法损百姓纵事未发闻中心凯不常惧恐惧既多,亦有因而致死。大丈夫恺得敬贪财物,以害及身命,使子孙每怀愧耻耶? 古人云:“鸟栖于林,犹恐其不高,复巢于木末;鱼藏于水,犹恐其不深,复穴于窟下。然而为人所获者,皆由贪饵故也。”今人臣受任,居高位,食厚禄,当须履忠正,蹈公清,则元灾害,长守富贵矣。故人云:“祸福无门,惟人所召。”然陷其身者,皆为贪冒财利,与夫鱼鸟何以异哉? 节选自《贞观政要·贪鄙》8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A.乃以博财物耶 博:增加B.禄秩优厚 秩:品级C. 规小得而大失者也 规:谋求D.事觉自死 觉:败露9.以下六句话,分别编为四组,全都属于“贪鄙”的恶果的一组是①遂妄受财物,赃贿既露,其身亦殒 ②一朝彰露,禄秩削夺③道成,秦师随而伐之,蜀国遂亡 ④愚者多财生其过⑤使子孙每怀愧耻耶 ⑥祸福无门,惟人所召A.①③④ B.①②⑤C.②③⑥ D.④⑤⑥10.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是A.文章以明珠弹雀为喻,说明人不能“见金钱财帛不惧刑网”,贪图身外之物,而招来杀身之祸。B.文章用“公仪休不受人鱼”和“秦惠王刻石牛置金伐蜀”正反两方面的事例,说明不可“规小得而大失”。C.为主为臣的,如果能做到“小心奉法,常畏天地”,不仅能使百姓安宁,自身常获欢乐,还能使子孙后代感到荣耀。D.文章最后以鸟贪高、鱼贪深而被获为警戒,要求“居高位,食厚禄”的官员们做到“履忠正,蹈公清”,这样才能避免灾害、长保富贵。四、(本大题共3分小题,共22分)11.用斜线(/)给第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子断句,并把划横线的句子翻译成现代流语。(10分)(1)用斜线(/)断句;若 徇 私 贪 浊 非 止 坏 公 法 损 百 姓 纵 事 未 发 闻 中 心 岂 不 常 惧(2分)(2)翻译: ①且为主贪,必丧其国;为臣贪,必亡其身。(4分)②然陷其身害,皆为贪冒财利,与夫鱼鸟何以异哉?(4分)12.阅读下面的曲词,回答问题。(6分)[折桂令]问秦淮 孔尚任 问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,坏槛当潮,目断魂消。当年粉黛,何处笙箫?罢灯船端阳不闹,收酒旗重九天聊。白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧。(1)“当年粉黛,何处笙箫?”有了什么修辞手法?(2分)(2)“白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色?表达了什么样的感情?请简要析。(4分)13.补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。(6分)(1)山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。 ,夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》)(2)执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波, 。(柳永《雨霖铃》)(3)木直中绳,糅以为轮,其曲中规。 ,不复挺者,糅使之然也。(《荀子·劝学》)(4)悦亲戚之情话, 。农人告余以春及,将有事于西畴。(5)“名人传”中的《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》均是法国作家 的代表作品。(5)方苞、姚鼎是清代影响最大的散文流派——____________的代表。五、(本大题共4小题,共22分)阅读下文,完成第14~17题。瓷器的意味池莉①只要日子一好,瓷器就是一个好东西。现在人们越来越觉得瓷器是个好东西了。②比如许多人搬了新家或是装修房子,只要稍有余地,便会置一架多宝柜,架上最少不了的就是瓷器。瓷器的确是好看,其质地,造型,图案,色彩,没有其他什么工艺品可以媲美,实在是一件无可非议的雅物。一般的东西,单从名字上看不出太大的好处,房子就是房子,住人的地方。只有瓷器的名字取得讲究,如叫什么青花袖里红玉表春瓶的,简直就像欧洲古典女人的长裙,是绝不肯平铺直叙的,到处都镶了繁复的精致的华丽的花边,装饰出无穷无尽的意味。③现在,瓷器毫无疑问是一件大雅之物。然而它是怎么来的?是做什么用的?这么往深处一想,就会发现瓷器原来是一个大俗之物。瓷器原来是作吃喝拉撒用的,最初脱胎于陶器。在汉代之前,一般都烧制陶器,它的发明和用途直接源于人类基本生活的需要。陶器发现的年代早,据说原始社会的燧人氏就会制造陶器了。人类懂得了使用火,用火烤熟的食物是烫的,这就要求使用相应的容器,于是各处各样的为生活服务的陶器便被创造了出来。袖是汉代发明的,有了袖之后,陶器便向瓷器大大地前进了一步。但是瓷器也仍然是用于实际生活的,等到在现实生活中足够使用了,人们的物质冬小麦也比较丰富了,这才有少数人的艺术天分开始觉醒,更高的追求出现了。真正作为单纯欣赏对象的精美瓷器这才出世。这个年代就是我们民族历史上的鼎盛?时期——唐代。④唐代首开瓷器艺术的风气之先,想必也是因为丰衣足食之后无所事事,便有了多余的精力去热乎艺术。那时候,一件精美的瓷器作品出来,人们便口口相传。传到社会上有钱有势的人那儿,他们就不惜千金购买了过去,藏入深宅观赏把玩,一帮文人骚客也为其吟诗作画。一来二去,瓷器的佳名传到宫廷,皇家也是凡人,对瓷器的喜欢也是有的,不喜欢也是有的,但是既然官贵人这般青睐瓷器,在社会上又有了文名,皇家也难免附庸风雅,也欣赏把玩起瓷器来。瓷器贵入宫廷,反过来又刺激了社会。商人有利可图,他们便会投资瓷器工艺,工匠自然受到了极大的鼓舞,艺术灵感喷薄而出。就这样,一波波,一浪浪,推动着瓷器精益求精的创作,直到宋代的登峰造极。在几千年的时间里,大浪淘沙,肉腐骨存,瓷器终于完全摆脱了最初的粗陋面目,登堂入室,成了艺术品。⑤尽管瓷器已经被公认为艺术,但至今为止,用于吃喝拉撒的瓷器器皿还是用于吃喝拉撒,并没有因为成为了价值连城的艺术品而失去世俗性,世俗是瓷器厚实而庞大的艺术基础,在这个基础上,它才一步步登高,越来越好,艺无止境,美无止境。可见大雅寓于大俗,无俗也就无雅,不俗也就不雅,俗雅其实是一体的。⑥再说了,即便是当年官窑出的夜壶,皇帝撒过尿,诗人写过诗,你就是不在乎它,不供在博古架上,不送给博物馆,不卖给文物商店和收藏家,依然拿它撒尿,它也就无所谓俗雅。它做一天和尚撞一钟,尽自己的本色就是。这就好比一个人出了家,超尘脱俗,不在红尘话语中,自然又是一重清凉境界了。这是艺术和做人最难的境界,就是做到了别人也无从知道,因为它不再在任何媒体露面和喧哗,大众很快就忘记了它。只有在意外的或者偶然的某一刻,它与它的知音相逢,那一刻当然就是夺人魂魄,惊天地而泣鬼神的了。14.怎样理解“只要日子一好,瓷器就是一个好东西。现在人们越来越觉得瓷器是个好东西了”在文中的含意?(4分)15.阅读文章第③④自然段,从三个方面简要概括瓷器的演变。(6分)16.文章是围绕“瓷器的意味”展开的,请梳理作者的思路。(6分)17.作者认为“大雅寓于大俗之中,无俗也就无雅,不俗也就不雅,俗雅其实是一体的”。结合全文,请分析、评价作者的观点。(6分)六、(本大题共4小题,每小题4分,共16分)18.大型电视纪录片《再说长江》称重庆为“水火山城”。请分别用15~30字解读“水”与“火”的寓意。(4分)“水”的寓意: “火”的寓意: 19.在下面横线处各补上一句话。要求:语意连贯,句式一致,形成完整的排比句。(4分) 人要懂得尊重自己,尊重自己所以不苟且,不苟且所以有品位;人要懂得尊重别人, , ;人要懂得尊重自然, , 。20.用“帕格尼尼”作为首句的开头,将下列长句改成由4个短句组成的句子。要求:保持原意,语句通顺,语意连贯,可适当增减个别词语。(4分)世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。21.阅读下面语段,按要求回答问题。(只填序号)(4分) 看到 三个字,我第一个想到的就是 小朵。忘记了我们是 什么时候认识的了,可能 是一个天空飘着朵朵白云的日子吧。 一语似乎是为我们 诞生的, 我们都是 排骨级的人物。唯一不同的是她比我更瘦 我充其量算是一个肉排, ,小朵别号 ,大家都亲切地叫她 棒妹儿。(1)语段中③④⑥⑦⑧⑩处,必须删去的一处是__________________;不能删去的一处是__________________。(2)语段中①⑤⑾三处引号,用法不同的一处是________________;②⑨⑿三处破折号,用应不同的一处是___________________。七、写作(本大题60分)22.生活中有计多故事。你也许是故事的亲历者,也许是故事的聆听者,也许是故事的评说者······故事让你感动。故事让你启迪,你在故事中思考,在故事中成长。请用“我与故事”为题作文。 要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。

参考地址 style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">2017年河南语文高考题(2)

2011年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)

语文试题卷

一、(本大题共4小趣.每小题3分,共12分)

1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是

A.包扎(zā) 殷红(yān) 损兵折将(zhé) 还看今朝(hái)

B.劲敌(jìng) 答理(dá) 转弯抹角(mò) 悄无声息(qiǎo)

C.阡陌(mò) 膝盖(qī) 舐犊情深(shì) 刚愎自用(bì)

D.镌刻(juān) 恪守(kè) 迄今为止(qì) 煽风点火(shàn)

2.下列各组词语中,有错别字的一组是

A.嗔怪 博弈 清澈见底 鞭辟入里

B.夜宵 边陲 涣然冰释 稳操胜券

C.遒劲 晋升 搬师回朝 返璞归真

D.诀窍 蓬松 不谋而合 崭露头角

3.下列语句中,加点词语使用不恰当的一项是

A.去凤凰,是在一个细雨绵绵的日子,凤凰的美便弥漫在这烟雨中,湘西的千年文化也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。

B.网络热词不仅以独特的方式即时反映了社会现实生活,而且还表现了人们思想观念的 变化。

C.当今社会,人们获取信息的渠道多种多样,数字阅读、网络阅读方兴未艾,图书馆的传统职能正逐渐发生变化。

D. 他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。按照规定,他可以申请贫困生助学贷款,但他却硬撑着不肯申请。

4.下列各项中,标点符号使用符合规范的一项是

C.我们班有个“班妈妈”,说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的,理由实在让人无语:“我的地盘 我作主,你们以后就是我的孩子了。”

D.不用说别的.就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有昕

下去的冲动。

二、(本大题共3小题.每小题3分,共9分)

阅读下文。完成第5~7题。

在前不久举行的世界报业和出版业展览会上,德国一份堪称“革命性”的个性化报纸———“niiu”吸引了大家的眼球。这份报纸的内容可以在网上根据读者的个性化要求量身定做,并以最符合读者阅读习惯的纸张形式印刷出来,还能像传统报纸一样投递到户。

一切很简单:订户只需在第一天下午两点钟前登录“niiu”的网站,从其合作伙伴(包括德国国内外部分报纸和网站)中选择感兴趣的内容,提交后系统将自动排版.由专门的金司负责处理印刷,连夜生成一份独一无二的l6页彩版日报。这无疑就像素来只供应固定套餐的食堂开始提供幕式丰富的自助餐一样令人兴奋。翌日8时许,订户就可以一边翻阅自己“主编”的报纸.一边享用早餐了。

仅仅30天,“niiu”就吸引了超过1000人上网订阅,远超预期。“niiu”作为一个垮越两种媒介形态的互动产物,既可被视为纸质媒体转型的有益尝试,也可被视为网络媒体的大胆试水。“niiu”的成功说明.网络媒体和纸质媒体之间可以超越竞争与对抗,做到互补共赢。

“niiu”的模式有两个主要特点。第一,充分利用了纸质媒体的优势,并对纸质媒体具有积极的促进作用。网络媒体提供的新闻时常被人批评缺乏公信力,而“niiu”的合作伙伴多是具有广泛影响力的优秀报纸,使其内容得到保障。“niiu”的内容供应商依据其被选择的内容数量获取利润,从而增加了额外收入,提高了“隐形”发行量。这种网上发行还促使传统媒体在提升新闻品质上更下功夫,增强竞争力。此外,传统媒体还可以通过分析“n iiu”订户选择文章的偏好,辅助调整报纸的内容定位。第二,这种新的形式开拓了纸媒的潜在阅读群,使广告投放更加精准,并带动了“网际”印刷。“niiu”的目标读者群主要是学生,因为他们更愿意尝试和接受新生事物,这种新形式为重构报纸与年轻人之间的关系做出了有益的尝试。对广告商而言,个性化报纸使他们有可能实现更具有针对性、更有效的广告投放,使广告效益最大化。“niiu”还实现了网络媒体与印刷行业之间的新合作,推动“网际”印刷技术的发展。[来源:Zxxk.Com]

利用新科技、新理念,赋予读者更大权利,让读者参与到报纸定制中来,既旧又新的“niiu”给了我们一个网络时代报纸生存的全新答案。

5.下列育关“niiu”报纸的表述,不符合原意的一项是

A.根据读者从网上选择的不同内容编成的报纸

B.根据读者不同阅读习惯而选择不同纸张形式的报纸

C.由订户自己主编内容、网站排版和印刷的报纸

D.利用了新科技、新理念,既旧又新的报纸

6.下列对“niiu”模式可能产生的效果的表述,不准确的一项是

A.它让网络媒体和纸质媒体在竞争与对抗中实现了互动、互补和共赢。

B.它让内容合作伙伴可以依据其被选择内容的数量而获取额外收入,也提高了其报纸的

发行量。

7.下列推断,符台原文内容的一项是

A.“niiu”让报纸从固定套餐变成了菜式丰富的自助餐,能改变读者阅读习惯,养成鲜明个性。

B. “niiu”在 矩短的30天时间就吸引了超过l000人上网订阅,远超预期,说明世界报业和出版业“革命”的成功.

C. “niiu”要求台作伙伴要有内存的保障和广泛的影响力,这将使网络媒体提供的新闻缺乏公信力的现状得到改变。

D. “niiu”进行的有益尝试和大胆试水,将会逐渐获得更多愿意接受新生事物的订户的喜爱。

三、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)

阅读下文,完成8到10题。

江公皋传 [清]蓝千秋

江公讳皋,字在湄,号磊斋,世居桐城之龙眠山下。性敏慧,弱冠举于乡。未几,成进士,除瑞昌令。

瑞昌隶九江,负山带湖,民疲苶多盗,逋赋○1日积。公至日,前令坐系凡三辈,其一竟以累死,妻子不能归,公慨然白府,身任所逋,悉罢遣前令,归其妻孥。县郭并河,岸崩壅故道, 公捐俸倡首集赀筑堤,为完久计,民号之曰“江公堤”。是时闽、楚告警。瑞昌与楚邻,奸民乘间行剽劫,吏议发兵剿,公曰:“此辈迫饥寒为盗,抚之甚易.迫即走楚壤藉寇而。”因勒乡堡长宣谕利害,督丁壮材勇者巡察,时刺取其渠魁○2击杀之,盗遂息。

未几,迁巩昌守。时大军入蜀,道巩昌,军兴旁午○3,民疲困,卒益骄悍,或窃出渔夺,无敢呵者。公行部出郊,见数骑驰突过车,斥止验问得实,立缚送大帅斩以徇,由是兵卫肃然莫敢犯。

越四岁,移刺柳州。柳僻南服,俗犷悍。时新收粤西,兵留镇柳州,军中多掠夺妇女,哭泣思归。公白大府,缴营帅籍所掠赴郡讯之,恳归者量远近给资遣还,凡数百人。明年,柳帅卒,饷不继,士擐甲哗军门,公遽出,与期匝月给,士卒信公,稍解去。即驰书告台省趣发饷。饷应期至,军乃戢。粤西山峻削,柳尤连险,万石离立,斤斧所不厦,颇多巨木。时上方修太和殿,使者采木且及柳,柳人大恐。亡何,使者至,公即呼柳民问所产巨木地,令前导,公骑偕使者往视木。行数里,至绝巘下,山石嶙峋,木森森挺出,下临崖谷,马不能前。公解鞍,踞地稍憩,徒步邀使者登,使者有难色。公日:“上命也,木苟可出,守臣当先以身殉。”遂短衣持筇,扶两小吏先登,使者强随之,半崖路绝,无置足所。公仰视木顾使者日:“何如?”使者咋舌,大呼亟返,曰:“是不可取。”公曰:“木具在是,赖使者为上言不可取状。”使者遂还,奏免,柳民欢呼戴上恩德。

公享年八十有一,卒康熙乙未。公性廉明,故所在有声绩。为人孝友恬淡,通达时务,习吏事。始终洁白一节,贤达皆叹仰之。 (有删节)

[注]①逋赋:拖欠的赋税 ②渠魁:首领 ③军兴旁午:军队征敏繁多

8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

A.檄营帅籍所掠赴郡讯之 籍:登记

B.即驰书告台省趣发饷 趣:通“趋”,前往

C.使者采木且及柳 且:将要

D.公仰视木顾使者日 顾:回头看

9.以下六句话分别编为四组.全部表现江皋“所在有声绩”的一组是

①性敏慧,弱冠举于乡 ②为完久计,民号之曰“江公堤”

○3时刺取其渠魁击杀之,盗遂息 ④饷应期至,军乃戢

○5守臣当先以身殉 ⑥柳民欢呼戴上恩德

A. ①②④ B. ②○3④ C. ①○5⑥ D. ○3○5⑥

10.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是

A.江皋到瑞昌任县令时,当地贫困多盗,百姓长期拖欠赋税,前任县令也因此受到牵累。

江皋慨然承担所拖欠的赋税,让前县令和妻儿离去;又率先捐出俸禄集资修筑河堤,造福当地百姓。

B.江皋能体谅民情。他反对发兵剿灭“迫饥寒为盗”的平民,只杀掉了贼寇首领,消除了盗患;对军中被掠夺而思归的妇女,量远近给资遣还,凡数百人。

C.江皋处理政事冷静果决。有军人骄横凶悍,渔夺百姓,他严厉惩治,使军队不再扰民;

驻柳州军队因欠饷喧哗军门,他迅速应对,设法应期发给军饷,平息了事端。

D.江皋通晓吏事,做事灵活有谋略。朝廷修太和殿,派使者来粤西山中采集巨木。江皋邀

使者亲临巨木产地,其地势险要令人咋舌,使者返回后据实奏免,减轻了百姓的负担。

四、(本大题 共3小题,共22分)

1l(1)把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(共7分)

①此辈迫饥寒为盗, 抚之甚易.迫即走楚壤藉寇而。(3分)

②斥止验问得实,立缚送大帅斩以徇,由是兵卫肃然莫敢犯。(4分)

(2)用斜线(/)给下面文言文中加曲线的部分断句(3分)

君子之于射也,内志正外体直持弓矢审固而后可以言中故古者射以观德德也者得之于其心也。

(明)王守仁《观德亭记》

12阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)

渡 江 [明]张弼

扬子江头几问津,风波如旧客愁新。

西飞白日忙于我,南去青山冷笑人。

孤枕不胜乡国梦,敞裘犹带帝京尘。

交游落落俱星散,吟对沙鸥一怆神。

(1)“客愁”在诗中表现在哪些方面?请加以概括。(4分)

(2)指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。(2分)[来源:学科网]

13.补写下列名句名篇和文学尝试的空缺部分。

(1)故余若将不及兮, 。(屈原《离骚》)

(2)梦入神山教神妪, 。(李贺《李贺箜篌引》)

(3)歌曰:“桂棹兮兰浆, 。”(苏轼《赤壁赋》)

(4) ,千载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》)

(5)柳宗元的《种树郭驼橐传》是一篇 体的传记。

(6)因长篇小说《雪国》《千只鹤》《古都》而获得诺贝尔文学奖的作家是 。

五、阅读下文,完成14-17题

诚伪是品性,却又是态度。从前论人的诚伪,大概就品性而言。品性一半是生成,一半是教养;品性的表现出于自然,是整个儿的为人。说一个人是诚实的君子或诈伪的小人,是就他的行迹总算帐。君子大概总是君子,小人大概总是小人。不过一个社会里,这种定型的君子和小人并不太多,一般常人都浮沉在这两界之间。所谓浮沉,是说这些人自己不能把握住自己,不免有作伪的时候。还有一层,这些人对人对事有时候自觉的加减他们的诚意,去适应那局势。这就是态度。态度不一定反映出品性来;一个诚实的朋友到了不得已的时候,也会撒个谎什么的。态度出于必要,出于处世的或社交的必要,常人是免不了这种必要的。这是“世故人情”的一个项目。有时可以原谅,有时甚至可以容许。

但是一般人用这几个词似乎太严格了一些,照他们的看法,不诚恳无诚意的人就未免太多。而年轻人看社会上的人和事,除了他们自己以外差不多尽是虚伪的。这样用“虚伪”那个词,又似乎太宽泛了一些。这些跟老先生们开口闭口说“人心不古,世风日下”同样犯了笼统的毛病。一般人似乎将品性和态度混为一谈,。诚实的品性确是 不可多得,但人孰无过,不论那方面,完人或圣贤总是很少的。[来源:学科网ZXXK]

人与人事与事之间各有分际,言行最难得恰如其分。诚意是少不得的,但是分际不同,无妨斟酌加减点儿。种种礼数或过场就是从这里来的。日常生活里所谓客气,也是一种礼数或过场。有些人觉得客气太拘形迹,不见真心,不是诚恳的态度。这些人主张率性自然,率性自然未尝不可,但是得看人去。若是一见

生人就如此这般,就有点野了。即使熟人,毫无节制的率性自然也不成。夫妇算是熟透了的,有时还得“相敬如宾”,别人可想而知。总之,在不同的局势下,率性自然可以表示诚意,客气也可以表示诚意,不过诚意的程度不一样罢了。客气要大方,合身份,不然就是诚意太多;诚意太多,诚意就太贱了。

看人,请客,送礼,也都是些过场。有人说这些只是虚伪的俗套,无聊的玩意儿。但是这些其实也是表示诚意的。总得心里有这个人,才会去看他,请他,送他礼,这就有诚意了。至于看望的次数,时间的长短,请作主客或陪客,送礼的情形,只是诚意多少的分别,不是有无的分别。看人又有回看,请客有回请,送礼有回礼,也只是回答诚意。古语说得好,“来而不往非礼也”无论古今,人情总是一样的。有一个人送年礼,转来转去,自己送出去的礼物,有一件竟又回到自己手里。他觉得虚伪无聊,当作笑谈,笑谈确乎是的,但是诚意还是有的。

人为自己活着,也为别人活着。在不伤害自己身分的条件下顾全别人的情感。都得算是诚恳,有诚意。这样宽大的看法也许可以使一些人活得更有兴趣些。西方有句话,“人生是做戏”做戏也无妨,只要有心往好里做就成。客气等等一定有人觉得是做戏.可是只要为了大家好,这种戏也值得做的、另一方面,诚恳、诚意也未必不是戏。现在人常说,“我是很有诚意的”,自己标榜自己。大有卖瓜的说瓜甜的神气,诚实的君子大概不会如此。不过一般人也已习惯自然,知道这只是为了增加诚意的分量,强调自己的态度,跟买卖人的吆喝到底不是一回事儿。常人到底是常人,得跟着局势斟酌加减他们的诚意,变化他们的态度.这就不免沾上些戏味。

(有删节)

14.如何理解“客气要大方,合身分,不然就是诚意太多,诚意太多,诚意就太贱了”在文中的含意。(4分)

15.文章围绕“诚意”展开讨论.请分析文章的思路。(6分)

l6.文章说“一般人似乎将品性和态度混为一谈”,请找出作者这样说的例证。(6分)

17.作者认为“诚伪是品性,却又是 态度”,“态度不一定反映出品性来,一个诚实的朋友到了不得已的时候.也会撒个谎什么的”。请结合全文,分析作者持论的思维方式和态度。(6分)

六、(本大题共4小题,每小题4分,共16分)

18.请找出下列三项中有语病的一项,并针对语病进行修改。

(l)与过度利用自然资源相关造成的现象,如全球变暖、土地荒漠化、臭氧层空洞扩大等,都给人类生存带来了严重危害。

(2)湖南长沙马王堆三号汉墓出土的帛书《驻军图》中.标有“箭道”二字的城堡上,可看到有道路蜿蜒而下。

(3)按照一定顺序准确无误地将一长串数字记住,比牢记内容相互关联的文本或图像难度更大。

有语病的一项是:

针对性修改:

19.青葱下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号),并简要说明理由。

①黑墨 ②黑钻石 ③黑夜 ④黑葡萄

(1)此刻,她那 般的眼睛深情地注视着他,带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。

(2)透过墨镜望去,姑娘的脸呈平滑的褐色,眼睛像 似的,闪烁着奇异的光亮。

(1) ,理由:

(2) ,理由:

20.下列图标是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目。

(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论(要求:不出 现数字,字数10-20字)

(2)针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求:字数分别在10-20字)

①社会:

②学校:

21.下面一段文字有四处重复累赘.请予删除(只填序号)。删除后应简明连贯确、不损害

原意。[来源:学科网ZXXK]

清晨7时,重庆的天空微微发亮,参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到

比赛的起点南滨公园。为即将开始的 2011年重庆马拉松赛热身。在起点处,参加比赛的运

② ③ ④

动员正在进行准备,慢跑,拉神韧带,一举一动都显示出专业素养。虽然比赛还没有开始,

⑤ ⑥

尚在安排之中,但空气中已经透露出一丝如箭在弦的紧张。

⑦ ⑧

应当删除的是:

七、写作

材料一:香港大学校工袁苏妹没有上过大学,不知道什么是“院士”,也没做什么惊天

动地的大事,只是44年如一日用心、用情为学生做饭、扫地,深深 地感动了学生。学生说 “她就像我们的妈妈一样 ”。2009年9月,香港大学授予她“荣誉院士”,称她”以自己的生命影响大学堂仔的生命”,是“香港大学之宝”。

材料二:巫溪县乡村教师赵世术,20年独守讲台,13年残体支撑,在大山深处点燃知识的火把,着凉了小村里一代代渴求的眼睛。他在22年检延展自己的爱心,沉淀为精神的沃土,让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。

请结合材料和自己的体验与感悟,以“情有独钟”为话题,写一篇文章。

要求:①选题角度,明确立意;②自拟标题,自选文体(诗歌除外);③不少于800字;④不得套作,不得抄袭。

2011年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)

语文试题答案

一、l本大题共4小题,每小题3分,共l2分)

三、本大题共3小题,每小题3分,共9分)

8.B 9.B 10.A

四、(本大题共3小题,共22分)

11.

(10分)

(1) 翻译

①这些人是为饥寒所迫沦为盗贼的,安抚他们很容易,如果威逼,就会使他们跑到楚地去依靠强盗了。

②(江皋)呵斥他们停下来,审问得到实情,立刻捆绑起来送到大帅那里斩首示众,从此驻军纪律严明.没有谁敢危害百姓了。、

(2)用斜线(/)断句:

内志正/外体直/持弓矢审目/而后可以言中/故古者射以观德/德也者/得之于其心也

12.(6分)

(1)奔波忙碌(几问津、忙于我),孤身在外(孤枕),思念家乡(乡国梦),朋友零落(交游落落)。

(2)以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。

13.

五.(本大题共4小题,共22分)

14.

客气是一种诚意,但客气也适度、得体,否则就降低了诚意的价值。15.首先提出诚意是品性,也是态度。接着进一步指出只有把诚意当作品性是片面的,率性是诚意,客气也有诚意,由此说明诚意作为态度是有价值的。

最后得出结论:为了别人的好,做戏也有诚意。

16.

年轻人看社会上的人和事,除了他们自己以外差不多仅是虚伪的。老先生开口闭口开口说:“人心不古,世风日下”。“有些人觉得客气太拘形迹,不见真心,不是诚恳的态度。”或有些人认为“看人,请客,送礼” 只是虚伪的俗套,无聊的玩意儿。

17.(6分)

(1)辩证(对比)思维[来源:学科网ZXXK]

分析(略) (2)包容态度 分析(略)六、本大题共4小题,每小题4分.共l6分)

18.

有语病的一项是:(1)

针对性修改:删掉“与”和“相关”(或者删掉“造成”)

19,4分

(1)④理由:略

(2) ②理由:略

2011年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)语文试题答案

一、本大题共4小题,每小题3分,共l2分)

1A2C3D4C

二、本大题共3小题,每小题3分,共9分)

5C6B7D

三、本大题共3小题,每小题3分,共9分)

8.B 9.B 10.A

四、(本大题共3小题,共22分)

11.

(10分)

(1) 翻译

①这些人是为饥寒所迫沦为盗贼的,安抚他们很容易,如果威逼,就会使他们跑到楚地去依靠强盗了。

②(江皋)呵斥他们停下来,审问得到实情,立刻捆绑起来送到大帅那里斩首示众,从此驻军纪律严明.没有谁敢危害百姓了。、

(2)用斜线(/)断句:

内志正/外体直/持弓矢审目/而后可以言中/故古者射以观德/德也者/得之于其心也

12.(6分)

(1)奔波忙碌(几问津、忙于我),孤身在外(孤枕),思念家乡(乡国梦),朋友零落(交游落落)。

(2)以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。

13.

(1)恐年岁之不吾与

(2)老鱼跳波瘦蛟舞

(3)击空明兮溯流光

(4)出师一表真名世

(5)寓言

(6)川靖康成

五.(本大题共4小题,共22分)

14. 客气是一种诚意,但客气也适度、得体,否则就降低了诚意的价值。15.首先提出诚意是品性,也是态度。接着进一步指出只有把诚意当作品性是片面的,率性是诚意,客气也有诚意,由此说明诚意作为态度是有价值的。

最后得出结论:为了别人的好,做戏也有诚意。

16.

年轻人看社会上的人和事,除了他们自己以外差不多仅是虚伪的。老先生开口闭口开口说:“人心不古,世风日下”。“有些人觉得客气太拘形迹,不见真心,不是诚恳的态度。”或有些人认为“看人,请客,送礼” 只是虚伪的俗套,无聊的玩意儿。

17.(6分)

(1)辩证(对比)思维[来源:学科网ZXXK]

分析(略) (2)包容态度 分析(略)六、本大题共4小题,每小题4分.共l6分)

18.

有语病的一项是:(1)

针对性修改:删掉“与”和“相关”(或者删掉“造成”)

19.4分

(1)④理由:略

(2) ②理由:略

20.写字机会少。提笔忘字多,书写能力堪忧

(2)略

21.1457

七、本大题60分

22略

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)

 阅读下面这首宋诗,完成14~15题。

 礼部贡院阅进士就试 欧阳修

 紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。

 无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。

 乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。

 自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。

 14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分)

 A.诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境,衬托出作者的喜悦心情。

 B.第三句重点在表现考生奋勇争先、一往无前,所以把他们比作战士。

 C.参加礼部考试的考生都由各地选送而来,道德品行是选送的首要依据。

 D.朝廷对考生寄予了殷切的期望,希望他们能够成长为国家的栋梁之材。

 E.作者承认自己体弱多病的事实,表示选材工作要依靠其他考官来完成。

 15.本诗的第四句?下笔春蚕食叶声?广受后世称道,请赏析这一句的精妙之处。(6分)

 (三)名篇名句默写。(本题共1小题,5分)

 16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

 (1)曹操《观沧海》中?____________________,____________________? 两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

 (2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:?____________________,____________________,____________________?

 三、语言文字运用(20分)

 17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)

 ①比赛过后,教练希望大家重整旗鼓,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。

 ②今年,公司加大公益广告创新力度,制作出一批画面清晰、意味深长的精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。

 ③世界各国正大力研制实用的智能机器人,技术不断升级,创新产品层出不穷,未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。

 ④赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。

 ⑤国家?一带一路?战略的实施,给古丝绸之路的沿线城市带来了活力,很多城市对未来踌躇满志,跃跃欲试。

 ⑥目前,快递业已经成为一个不可忽视的行业,快递服务虽不能说万无一失,但的确为百姓生活提供了极大的便利。

 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥

 18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

 A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1~2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。

 B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。

 C.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动?互联网+?快速发展和企业广泛受益。

 D.面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。

 19.下列各句中,表达得体的一句是(3分)

 A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。

 B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款确出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:?献丑,献丑!?

 C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。

 D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。

 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

 药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当, ① ,以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液,随着时间推移, ② ,当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效,然而, ③ ,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。

 21.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式。说明另外两处问题。(5分)

 高考之后,我们将面临大学专业的选择问题,如果有机会,我们要选择工科方面的专业,因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。

 ①不是只有学了工科才能激发好奇心。

 ②

 ③

 四、写作(60分)

 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的?中国关键词?有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

2017年河南语文高考题参考答案

 1.答案D

 解析试题分析:A项?为了应对气候变化?无中生有;B项把国际国内公平问题,粗暴地归纳为?限制排放?不当。C项?为后代设定义务?不当,原文说的是?气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务?。

 2.答案C

 解析试题分析:?立足未来的气候正义立场?不对。

 3.答案C

 解析试题分析:?从而实现了代际共享?与原文的?地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享?不符。

 4.答案B

 解析试题分析:本题属于综合题。B项,?这都说明生命奇迹无法解释?错误。

 5.答案(1)作为线索贯穿情节始终。全文情节围绕?渴?这一中心,从队员受困受渴,到渴望被救,最后得瓜解渴展开故事。

 (2)塑造人物形象。学科@网通过队员受困受渴这一事件,塑造出不畏艰险,认真负责,热心救人的科研工作者形象。

 (3)揭示主题。围绕受困受渴得瓜解渴这一事件,揭示出帮助别人就是帮助自己的人生哲理。

 解析试题分析:本题考查情节安排的技巧。可以从情节、人物形象和主题三个角度答题

 6.答案(1)以得瓜解渴的?美好的谜?为结尾,使情节翻转,出人意料,增强小说的戏剧张力。

 (2)以这个未解的?美好的谜?为结尾,留有想象空间,引发读者的想象。

 (3)以美好圆满的?美好的谜?为结尾,突出了帮助别人就是帮助自己的这一温暖主旨,因为听不懂蒙古族群众的话所以成了谜,深化了各族人民支持祖国科研工作这一主题。

 解析试题分析:本题是针对小说的结尾设题,先明确结尾的形式,再从结尾的技巧本身的作用、情节上的作用、情感上的作用、主旨上的作用等几个角度答题。

 7.答案B

 解析试题分析:原文有?节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式,并辅以自制精品?。

 8.答案BC

 解析试题分析:

 A.原文为?央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划?以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时?以主题化、系列化和播出季的方式,提升自身的影响力和美誉度?。D由图表可知,55岁以上人群及?大学及以上?学历关注度下降。E于文无据。

 9.答案中央电视台纪录频道开播初期运营模式:频道化运营模式。目前正在积极推进制播分离模式,以社会招标、联合制作、购买作为主要方式。

 美国国家地理频道运营模式:有线电视系统在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立,有线电视系统直接面向订户收取费用。

 10.答案D

 解析试题分析:给文言文断句,首先要阅读全文,了解文意,这是断句的先决条件。本句大意是:(谢弘微)童年时代精神端庄谨慎,时机适当才开口说话。过继后的叔叔谢混很有名气,见到他后认为他很不平凡,对谢思说:?这孩子内心廉正机敏,将成为优秀人材,有这样一个儿子也就足够了?。接着通过找一些名词与动词来组句,先断开能断的句子。最后反复诵读、推断即可。

 11.答案B

 解析试题分析:对于文化常识类题目,考生必须有一定的知识储备才能顺利完成,有时也可以根据文本意思进行推断。B项?它与血亲有同有异,只是血亲中的一部分?说法错误。

 12.答案B

 解析试题分析:本题主要是分析、概括文意。B项,住在乌衣巷的不是谢弘微而是谢混。

 13.答案(1)弘微性情严肃正直,一举一动一定遵循礼节法度,侍奉继嗣家的亲戚,格外恭敬谨慎。

 (2)曜喜欢评价别人,他每次发表言论,弘微常常用其他的话打乱他的话。

 解析试题分析:本题考查学生翻译文言句子的能力,要找出每一句的得分点。第一句中,循:顺着、合乎;事:侍奉;党:亲族、家人;过:超过。第二句中,臧否:褒贬;以:用;乱:打乱。

 14.答案AE

 解析试题分析:A项?衬托出作者的喜悦心情?说法错误,此时是心情严肃的。E项?表示选材工作要依靠其他考官来完成?说法错误。

 15.答案把考生们在纸上答题写字的声音比喻成春蚕嚼食桑叶的声音,描写了考场上考生们紧张严肃答题的场景。

 解析试题分析:?下笔春蚕食叶声?,先点出其修辞手法,比喻:把考生们在纸上答题写字的声音比喻成春蚕嚼食桑叶的声音,再表述其作用、效果:描写了考场上考生们紧张严肃答题的场景,也显示出来考生的才华横溢,答题速度快。

 16.答案(1)水何澹澹 山岛竦峙(2)使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也

 解析试题分析:名句默写要注意字形,学*科网而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形,注意重点字的写法,如?澹澹?竦峙?递?等理解字义去记忆。

 17.

 答案C

 解析试题分析:本题考查正确使用成语能力。解答此题首先要对成语的意思、用法等有一个全面的了解,然后要了解成语误用的常见类型,如不合语境、褒贬误用、对象误用、望文生义等,最后在语境中辨析成语的使用是否恰当,是否存在上述问题。本题①重整旗鼓:重:重战;整:整顿;整治;旗鼓:古代作战时用来发号令的旌旗和战鼓;用以代表军事力量。比喻失败或受挫后;重新整顿组织力量;准备再干。也作?重振旗鼓?。与别最后一句话?再创佳绩?相矛盾。②意味深长:意味:情调,趣味。 意思含蓄深远,耐人寻味。符合语境。③层出不穷:层:重复;穷:尽。接连不断地出现,没有穷尽。符合语境。④守正不阿:正:公正;阿:偏袒。 处理事情公平正直,不讲情面。不符合语境。⑤踌躇满志:踌躇:从容自得的样子;满:满足;志:志愿。形容对自己取得的成就非常得意。符合语境。⑥万无一失:失:差错。指非常有把握,绝对不会出差错。常与易丢失或者易出错的事物搭配使用。不符合语境。故选C

 18.

 答案D

 19.

 答案A

 解析试题分析:本题考查学生语言得体能力。B项,根据前文?落款出错,一时又无法弥补 连声道歉?这个语境,?献丑?不符合语境,献丑是谦辞,在展示作品或演出时,表示自己技能很差。不是道歉语。C项,垂询:敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项,内人:用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。故选A。

 20.

 答案就有可能对人体造成伤害 药物浓度会渐渐上升 药物浓度不是越高越好

 解析试题分析:本题考查学生语言表达简明、得体、准确和连贯能力。解答此类题时注意以下两个方面:①把握语言环境中的要点,做出准确地判断或得体的应答;②表达时语言要简明、得体、连贯。本题是一道综合考核语言文字的运用的一道题目,要对文段进行总体的分析,答题时注意分析前后句的关系。本题考查补写句子。首先认真阅读文段,了解大意;然后可以根据空句的位置来判断,还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯,逻辑严密,还要注意字数的限制。注意前后文的衔接。本题,①处,根据横线前?药品可以帮助我们预防、治疗疾病?若使用不当?可以推断出此处填写表示?就有可能对人体(健康)造成伤害?意思的句子;②处,根据横线前?逐渐进入血液?随着时间推移?和横线后?药物浓度高于某一数值?可以推断出此处填写表示?血液中药物浓度越来越高?意思的句子;③处,根据横线前?然而?和横线后?超过一定限度,就可能产生毒性,危害审题健康?,可以推断出此处填写表示?药物浓度不是也高越好?或者是?药物浓度过高?意思的句子。

 21.

 答案②不是有了浓厚的兴趣就一定会取得好成绩。③不是有了兴趣和好成绩毕业后就一定能很好地适应社会需要。

 解析试题分析:本题题目是?下面文段有三处推断存在三处问题,请参照①的方式,说明另外两处问题?,文段中?有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩?毕业后一定能很好适应社火需要?推断存在问题,由推断的条件,并不一定能得出所推断的结果。仿照①的方式不是只有学了工科才能激发好奇心?把理由表述出来即可。

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