您现在的位置是: 首页 > 教育政策 教育政策
2014辽宁高考数学理科_2014辽宁高考数
tamoadmin 2024-05-18 人已围观
简介第一处:在0x1时,x^3x^2,即,x^3/2x^2/2,因此(a+2)x-x^2-x^3/2(a+2)x-x^2-x^3/2(a+2)x-x^2-x^2/2(a+2)x-3/2x^2第二处:实际上是要找出一个x,使得-3/2x[x-2/3(a+2)]大于0因为0<x<1,所以-3/2x小于0,这时只要找一个x,使得x-2/3(a+2)小于0即可,即在x、a的取值范围内,有无x,使得
第一处:在0≤x≤1时,x^3≤x^2,即,x^3/2≤x^2/2,因此(a+2)x-x^2-x^3/2≥(a+2)x-x^2-x^3/2≥(a+2)x-x^2-x^2/2≥(a+2)x-3/2x^2
第二处:实际上是要找出一个x,使得-3/2x[x-2/3(a+2)]大于0
因为0<x<1,所以-3/2x小于0,这时只要找一个x,使得x-2/3(a+2)小于0即可,即在x、a的取值范围内,有无x,使得x<2/3(a+2)=1/2*(a+2)/3。题目中找了一个数,即x=(a+2)/3和1/2中的较小者。这时x<2/3(a+2)成立。
答案没见到,提供思路:
求解g(x)的导数
证明其导数在区间内大于或小于0
可以得到原函数为递增或递减函数,然后求解其在两个端点的值
那么剩下的就简单了