高考改错题及答案-高考改错题及答案大全

1.高考英语改错短句

2.2012年四川高考英语短文改错答案

3.新高考英语有短文改错吗

4.高三语文改错题技巧

高考英语改错短句

1.高中20个英语句子改错

1.Whose that boy over there?>>Who's that boy over there?2.It's the time of a year for the rice harvest>>It's the time of the year for the rice harvest.3.Water runs'along channels to every part of the garden>>Water runs along channels to every part of the garden.4.He had the farmers to work by the light of the moon>> He had the farmers work by the light of the moon.5.My parents made me studied last night>> My parents made me study last night.6.I hope you to be well and healthy>> I hope you are well and healthy. 7.This is my turn to water the garden and flowers>> It is my turn to water the garden of flowers.8.We grow rice in the south,but in the north where it is cold they grow wheat>> We grow rice in the south, but they grow wheat in the north which is cold.9.Which school does he go now?>> Which school does he go to now?10.In experts opinions,it's not good for children to drink.>> In experts' opinions, it's not good for children to drink.11.We he employed ten men to help>> We he employed ten men for help.12.As the results of many experiments,wheat can now be grown in the south>> As the result of many experiments, wheat can now be grown in the south.13.Here are some dose and don'ts>> Here are some dos and don'ts.14.Put some vinegar in the fish to make it taste better>> Put some vinegar on the fish to make it taste better.15.We went to holiday in Kun Ming for a week>> We went for holiday in Kun Ming for a week.16.Water is suck from this hole through a tube>> Water is sucked from this hole through a tube.17.Air is mixture of gases>> Air is a mixture of gases.18.Make sure of what you are asked to do before you start>> Be sure of what you are asked to do before you start.19.She said to me not to put everything in to the cupboard>> She said to me not to put everything into the cupboard.20.Car rngines are driven by work of patrol,of gas>> Car engines are driven by work of patrol and gas.。

要做好改错题，首先要过语法关。

建议你用魏老师的《高考语法完全突破》教程好好地系统学习一下语法，然后再用以下技巧检验。高考英语短文改错解题技巧 魏训刚短文改错对考生的要求较高，是对语言知识综合运用能力的考查，考生在该项上往往失分较多，那么如何做好改错题，结合自己数年的教学经验，笔者认为要想在短文改错上取得理想的成绩，除了平时打好基础外，在应考时还要做到以下几点：一、先通读全文。

认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意。根据短文大意和上下文逻辑关系，对文章进行逐字逐句的分析，检查句子的结构是否完整，语气是否连贯，启承转合是否符合文意等。

二.综合运用所学语言知识，根据各行不同的错误情况分别进行答题（即改词、加词或减词）。在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：1. 名词：单复数用错，可数与不可数名词的混用。

大多数短文改错都会有此类的错误。如：Hy birthday, Peter, and many hy return of the day! (2000 北京春考)，此句中return虽然可以作可数名词也可做不可数名词，但此处显然为可数名词，故应用其复数，returns。

(1)On the way up I was busy taking picture since the scenery was so beautiful. 81(NMET 2002)句中picture应为pictures(2)Their word were a great encouragement to me. 85(NMET 2003)句中word应为words(3) …but after class we become stranger at…83 (NMET 2004) 句中stranger应为strangers2. 动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象；或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语；需要接ing形式的接了to，或相反等。如：（1）Around the world young people are spending a lot of money in listening pop music. 本句中listen是不及物动词，不能直接接宾语，应在其后加to。

(2)She liked it very much and reads it to the class. All said the story was a good one.84(NMET 2003)句中reads应为过去式read(3)As we climbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and told stories.80(NMET 2002)此句visiting 应为visited(4)One day I wrote a little story and showed to my teacher. 83 (NMET 2003)此句中showed是及物动词，其后要加it作其宾语。（5）Soon I began to enjoy talk to myself on paper as I was learning to express me in simple English. 81 (NMET 2003) 句中talk应为talking， 因为enjoy后接doing.3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反；关系副词where, when, why等的缺失或错用，如：（1） I would describe myself as shy and quietly. 77(NMET 2004)句中副词quietly 应改为形容词quiet(2) It was about noon ˇwe arrived at the foot of the mountain. 78 (NMET 2002)此句we的前面缺了关系副词when, when在此处引导一个时间状语从句。

（3） I live in Beijing, where is the capital of China. 89 (NMET 19) 此句中，where应改为which，因为关系副词不能在句中定语从句中做主语。4. 介词：主要是介词的多余或缺失，错用。

这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。（1）We must keep in mind that we play for the team instead ˇourselves.92 (NMET 1998) 此句中instead 和ourselves之间需加上of， 因为instead是副词，本身不可以接名词。

（2） I was so tired that I fell asleep at the moment my head touched the pillow. 85(NMET 2002)句中at多余。（3） The main problem was in that I always thought in Chinese… 77(NMET 2003)句中in多余。

（4） I'm a newcomer here of a small town. 76(NMET 2004)句中of 应改为from 5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数；再就是就近原则对主语的影响。Now my picture and the prize is hanging in the library.(NMET 2000)此句中主语是my picture and the prize, is 应改为are.6. 冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a, an的混用，特别注意：hour, honest等虽然首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开头，故用an，而useful, university, European, one-hour等虽然首字母是元音字母，但却以辅音音素开头，故用a。

如：As everyone knows, it's ˇfamous mountain with all kinds of plants and animals. 76 (NMET 2002)此处famous前应加上冠词a7. 数词：主要是序数词与基数词的混用和错用，如分数的分子大于一时分母没有用复数等，基数词的复数形式如几百hundreds of，几千thousands of漏掉了s，或是当其前有具体数字或several时加了复数，如seven hundred，写作seven hundreds。 8. 连词：不合句中的逻辑关系。

如需转折连词（如but）的时候用了承接连词（so），或相反等等。如：（1）The food was expensive and the service was good. 84(NMET 2002)根据句意，此句中连词and应改为 but 。

(2) I am trying to improve the situation since it doesn't seem to work. 84 (NMET 2004)此句中since应改为but。9. 代词：主要是代词的格与数的错用。

如。

2012年四川高考英语短文改错答案

66. √

67. your改成you

68. thank改成thanks

69. 去掉on

70. by改成for

71. teach改成teaching

72. had改成he

73. may和often中间加入not

74. Whenever改成Wherever

75. Hope改成Wish

新高考英语有短文改错吗

新高考英语短文改错取消了。

新高考英语的题型有听力、阅读理解、英语知识运用和写作四大部分，其中听力分值为30分，答题时间为20分钟；阅读理解的分值为40分，答题时间为40分钟；英语知识运用分值为45分，答题时间为25分钟；写作分值为35分，答题时间为25分钟，总分150分，总共答题时间为110分钟。具体如下：

1、第一部分：听力

听力分为两部分，第一节共5小题，每小题1.5分，满分7.5分，第二节共15小题，每小题1.5分，满分22.5分。

2、第二部分：阅读理解

阅读理解也分为两部分，第一节共15小题，每小题2分，满分30分；第二节共5小题，每小题2分，满分10分。

3、第三部分：语言知识运用

语言知识运用同样分为两部分，第一节完形填空共20小题，每小题1.5分，满分30分；第二节共10小题，每小题1.5分，满分15分，即读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

4、第四部分：写作

写作也是分为两部分，第一节短文改错共10小题，每小题1分，满分10分，第二节书面表达满分25分。

高三语文改错题技巧

语文高考改错是着重考察语言运用的能力的命题。从近几年的命题看,几乎都是修改常见应用文的各种毛病的题目。那么接下来给大家分享一些关于 高三语文 改错题技巧 ，希望对大家有所帮助。

高三语文改错题技巧

一、压缩法

一些结构复杂的长句，用压缩法，删去枝节，留下主干，就会很快发现其中的问题。例如：他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。

这个 句子 “塑造了巨大的人格力量”中“塑造人格力量”动宾搭配不当，应作修改。

二、化解法

对一些语句内在关系复杂的句子，可用分解成小步聚的形式加以化解。例如：加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国外投资外，努力发展高新科技产业、节约用水，也是能否发展西部经济的一条重要的路子。这个句子，我们可把“高新科技产业、节约用水”拆开来，再分别搭配，即为“努力发展高新科技产业”和“努力发展节约用水”，就比较容易看出后半句的搭配问题。

三、替换法

对于一些吃不准的结构或句子，我们可根据其结构，用自己熟悉的语词替换陌生的语词，从而很快作出判断。例如： 教育 部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给文凭制造者以致命的一击。如果对句中“电子注册即将推行”的是否搭配吃不准，可以仿造一些句子，如，“课间做操即将推行”，“午间自修即将推行”，等等，这样一对比，我们马上会得出正确的结论。

四、反射法

在平时做题的时候，根据语病题中常出现的一些带有规律性的现象，建立起类似于生物学中“条件反射”般的反应。

高考语文高错题类型

1、现象之一：顿号或并列词句

反射之一：并列不当，指的是有从属、交叉关系的概念不能并列。

例：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。

分析：“报刊、杂志、电视和一切出版物”不能并列在一起，因为“一切出版物”显然包括了“报刊、杂志”，可将“一切出版物”改为“一切新闻机构”。

反射之二：照应不当。

例：电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练井造就一批专门技术人才。

分析：句中的“加速训练并造就一批专门技术人才”，是“电子工业能迅速发展”的“关键”，如果“不迅速发展”，也就无所谓这个“关键”了。这犯了“两面对一面”的错误，前后缺少照应。

反射之三：搭配不当。

例：近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

分析：说“加快速度”可以，但不能说“加快规模”，可说“扩大规模”。

反射之四：逻辑不当。

例：许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现，前途不可估量。

分析：“发现和推广”的关系就是先发现，后推广，这里前后应互换。

反射之五：有歧义。

例：近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。

分析：这里是诉讼费三千余元，还是经济损失和诉讼费总共三千余元，表达不清。

2、现象之二：否定词或反问句

反射之一：多重否定不当。

例：雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

分析：这里有双重否定，还有反问句式，表达的意思是“每个人都认为现在就不需要学习雷锋了”，这就犯了否定不当的毛病。

反射之二：有歧义。

例：这一桩发生在普通家庭中的悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。

分析：句子停顿不同，可产生两种理解：一是“要说小莉的妈妈不爱她，家里人谁也不相信”，二是“要说小莉的妈妈不爱她家里人，谁也不相信”。

3、现象之三：数量词

反射之一：有歧义。

例：县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

分析：这里有两种理解，一是“15日”去汇报，二是“15日以前”去汇报。

反射之二：数字用法有错。

例：小明的年龄刚好比他的哥哥小一倍。

分析：使用数字作倍数时，只能说张三比李四大几倍，而不能说张三比李四小几倍，故本句应改为“小明的年龄刚好是他哥哥的一半”。

4、现象之四：“的”字句

反射：有歧义。

例：数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。

分析：“数百位”是修饰“死难者”还是“亲属”，不明确。

5、现象之五：判断句

反射：主语和宾语搭配不当。

例：青年学生是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期，因此我们必须对他们全面关心和严格要求。

分析：这句话的前半部分压缩后就是“青年学生是时期”，主语和宾语不搭配，应改为“学生的青年时期是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期”。

6、现象之六：介词

反射之一：介词搭配不当。

例：随着通讯日渐发达，手机几乎成为大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。

分析：这一句的后半句“关于”用得不当，可改为“对于手机质量的投诉……”或“手机质量方面的投诉……”。

反射之二：缺少主语。

例：观摩了这次关于农村经营 承包合同 法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。

分析：虚词“对”的误用，淹没了主语，应去掉。

7、现象之七：关联词

反射：关联词误用。

例：我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。

分析：句中前句主语是“我”，后句主语是“反对过他的人”，主语不一致，因此，关联词“不但”应放在“我”之前。

8、现象之八：谦敬词

反射：主客不当。

例：校长抛砖引玉的演讲，博得了全场的热烈掌声。

分析：“抛砖引玉”一词是谦词，比喻用自己粗浅的见解引出别人的高见。此词只能用于自己，不能用于他人。

9、现象之十：两面词

反射：前后照应不当。

例：文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。

分析：“文艺作品语言的好坏”有两面，“而在于它的词语用得是地方”等只涉及一面，可在“不在于它”与“而在于它的词语用得”后面分别加上“是否”与“是不是”。

高考语文 作文 题高分技巧

1.作文阅卷细则

(1)整体要求：有字即不给0分;无标题扣2分;每缺50字(3行)扣1分;错别字每1个扣1分。

(2)审题：偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给20分以下;如 文章 前后有适当点题的文字，在30分上下酌情给分，但不能超过36分。

(3)基准分：作文评分的基准分都定在42分。达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打42分。

(4)打分的程序：打分取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。

(5)评分重点：评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。除了审题，文体也可以适当降低要求。这里的文体，不是指 议论文 、 记叙文 和 说明文 ，而是指更广泛的文体概念。

(6)抄袭等情况的处理：

抄袭，原封不动或稍微改变了几个字的默写公开发表的文章。凡是抄袭的作文，只能在20分以下给分，抄袭作文必须给出证据，不能凭想当然办事。

套用，也可以称为改写。 故事 是别人的，但用自己的语言重新叙述，个别地方根据题目要求，作了一定的修改。这类作文，如果再创造的成分教多，且能判断该考生的确有较强的写作能力，可以在及格分以上给分，但不能超过40分。

仿写。模仿与套用卷相像，但不一样。模仿卷的再创造成分更多，所以，如果立意、语言等方面出色，这类卷子可以打二类分，但不得超过50分。

2.问题作文

若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：内容上有严重政治倾向性错误;作文雷同;前后笔迹不一致;在文中有特殊标记。问题作文提交组长或阅卷大组处理。

3.阅卷教师的特点

(1)工作量大，易产生疲劳：不愿意仔细看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。看得费力，主题句没找到或不好找到的，打低分;电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分。

卷面“容颜”须装扮，要讨“考官”心喜欢。

必须用专用笔答题，浓淡适度;少涂抹、轻涂改，即使涂改，也要按规定(将所修改的内容用双横线划掉，然后在其上或下写上应改成的内容)轻轻地涂，清晰地改;字不要写得太大、太松散，有格的也不要写得太饱满，字体要端正，不要太歪斜(斜度大的扫描出来很朦胧，模糊不清)，字距行距也不要太大。千万注意：模糊不清难以辨识的无论是简答题还是作文一律判零分。

(2)阅卷老师易产生主观性。我们必须想办法使阅卷老师的主观能动性向着有利于你的方面发展，否则便会造成直接排斥。

隔皮猜瓜原有“道”，作文写作有“诀窍”。

俗话说得好：“宁可丢了芝麻捡西瓜，不许捡了芝麻忘西瓜。”我们常常形象地把“作文”比作“西瓜”，因为它在150分的语文卷中占据了60分，比重之大显而易见。当然作文“网阅”的打分也就成了大家关照的重中之重。为公平、公正起见，各地招考委制定了作文“网阅”的新规则：两个阅卷老师打分差距超过7分(7分以内的取两人的平均分)以上，交由第三人批阅打分，如果第三人打分与前两人打分差距还是较大(不大的就取三个人的平均分)就交由第四人(终评人)批阅，并以第四人所打的分为终结分(一锤定音)。关注作文写作，重视作文训练，那种“作文实质上就是碰运气，不用做准备”的观点是极端错误的，应积极准备，科学系统训练。

(3)评分标准是阅卷教师的唯一准绳。按照评分标准写作文是作文稳中求胜的关键。我们必须真正的弄清写作的评分标准。

高三语文改错题技巧相关文章：

★ 高三语文病句题答题技巧

★ 高三语文答题方法技巧整理

★ 高考改错题答题技巧

★ 高考语文各题型答题技巧总结

★ 高中英语短文改错超详细解题技巧

★ 高三语文阅读答题套路与技巧

★ 高三语文答题方法整理

★ 高考语文答题技巧基础题

★ 高三语文阅读答题技巧集锦