智障考生高考_北京弱智高考

1.高考入学资助是什么？

2.为什么中国大陆的高考作文都那么弱智，一点

3.高考分数与智商有多大联系?

4.为什么山东高考那么难？

5.高考o分作文集合。 谁有？

定语用来限定、修饰名词或代词的，定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示，充当定语的有:代词、名词、形容词、分词、介词短语或副词和从句。

定语从句是在复合句中修饰某一名词、代词，起定语的作用的句子，其中被修饰的名词、代词叫做先行词，定语从句常跟在先行词之后，由关系代词引导。关系代词有：who, whom, whose, that, which等，关系副词有：when, where, why等。

A的关系副词where主要用于修饰表示地点的名词，同时它在定语从句中用作地点状语，原题意为简是个伟大的角色在由同名改编的**简爱里，所以可以用where表地点**里。而Bwhich用来指人和物，用作主语、宾语，作宾语时可以省略，所以不能选。

-Zsy

高考入学资助是什么？

北京2006年高考作文题出炉：《北京的符号》

上海2006高考作文题目:《我想握住你的手》

天津2006年高考作文题目：《愿景》

新华字典里有一个新词，叫愿景，请以愿景为题，写一篇800字的议论文。

江苏省2006高考作文题目：“人与路”

鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的

湖北省2006年高考作文：根据成语得到的启示

三思而后行，三人行必有我师焉、举一反三……，从以上带三字的成语中，能给你什么启示？

广东省2006年高考作文题目：雕刻心中的天使

湖南省2006年高考作文为题目：谈意气

浙江省2006年高考作文题目：生有所息 生无所息

据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息．”仲尼曰：“生无所息．”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。（康德）

我这一生基本上只是辛苦地工作。（歌德）

天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。《吕氏春秋》

休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。（医学专家）

读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

注意：1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，、也可兼写两个方面；2、立意自定，角度自选，题目自拟。3、除诗歌外，文体不限。4、不少于800字。5，不得抄袭。

安徽省2006年高考作文题目：“读” 读人生，读父母

山东省2006年高考作文题目：根据寓言写话题作文

一个寓言：人们在地上看星星的时候是晶莹明亮的，当人们真正走近星星的时候才发现，星星和我们的地球一样是凹凸不平的，而且周围充满了灰尘。从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文

福建省2006年高考作文题目：创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题

①诸葛亮借箭未满十万支

②戈多来了

③留下一点空白

请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字

河北省2006年高考作文题目：

一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。

根据对材料的理解，写一篇作文。

四川省2006年高考作文题目新鲜出炉：《问》

生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一片不少于800字的文章。

更多：://gaokao.h-edu/

为什么中国大陆的高考作文都那么弱智，一点

为帮助贫困家庭学生顺利上大学，部分地方为贫困家庭学生提供高考入学资助金，金额一般为每人一次性补助5000元。

不过，入学资助是有条件的。如部分规定申请高考入学资助金应具备的申请条件为：父母双亡，无任何经济来源；父母双残或单残，造成家庭经济特别困难；父母中有弱智或精神不正常，丧失劳动能力，造成家庭经济特别困难；学生本人残疾，造成家庭经济特别困难；家庭经济困难的烈士子女和少数民族学生；父母（或监护人）持有当地部门出具的有效低保证明材料（农村特困群众和城市低保户子女）；父母一方已故或单亲家庭，造成家庭经济特别困难； 因不可抗拒的自然灾害，造成家庭经济特别困难；家庭成员久病无能力医治，造成家庭经济特别困难；人口较多，劳动力少导致家庭经济困难的；其他原因造成家庭经济困难的。

到学校以后学校会统一组织学生交材料,具体入学后,你们的辅导员会通知班委的。

考生符合上述条件任一条款的，在高考报名时，在校应届、历届高中生凭有关证明向所读高中学校提出申请；社会考生凭有关证明向市教育局学生资助管理中心提出申请。

7月开始受理申请，8月20日之前由教育局、财政局、民政局、监察局组成的联审小组评审。被评定获资助金的学生携带本人户口簿、、准考证、新生录取通知书到当地教育局办理相关资金发放手续。

高考分数与智商有多大联系?

现在的高考作文基本都会与社会上的热点问题相挂钩，是为了考验学生在高压的学习状态下，对社会问题的关注。一个作文题目，可能会有多个角度去创作，但只有一、两个最佳的角度。这也是出题者想要考生回答的角度。所以，高考作文怎么会弱智呢？

为什么山东高考那么难？

可以说它是直接成比例的，但这并不意味着高考分数等于智商。高考不仅是对智力的考查，也是对一个人改变、心态等方面能力的考查。一个人的智力并不高，或者他们可以通过一个好成绩的努力工作，当然，如果你想获得更高的分数，它和好的智力是分不开的。

事实上，高考本身并不是一个简单的IQ测试。这不仅是一种智商测试，也是毅力和毅力。而更重要的是，主观努力水平，心理素质客观环境水平，学习环境，这些老师大都是如此难以预测，大学入学考试和智商接触很多，但不是一个简单的正相关。但智商越高，高考成绩就越好，除了智商以外的其他因素。你越努力，你就越!

现在流行的一个词是“智力是硬伤”。但事实上，数据显示普通人的智力界限在90到110之间。智商超过130的儿童在智力上是有天赋的，160人是天才，少于90人是弱智儿童。我们国家过去对青少年的智商进行统计调查，报告显示智商低于90的学生只有2%。在这一比例中，很难找到一个智商低或智商高的学生。换句话说，在没有特殊教育的学校里，每个班的智商大致相同。

真的是因为那个小小的智商差距吗?我们看一下IQ对学业成绩影响的数据:在小学，IQ对学业成绩的影响是0.6到0.7。在中学阶段，智商对学业成绩的影响降至0.5。孩子的成绩也就是说，在小学里，最靠的是智商，而初中，成绩优异的高中学生，如果有什么的话，与智力有关，只是半分。

如果学业成绩值1元，那么学习成绩还剩9毛一半，是什么关系?从孩子的角度来看，影响成绩的主要因素有:学习态度、学习方法、努力程度和心理因素。

高考o分作文集合。 谁有？

山东省是我国的高考难度大省之一，有的人甚至认为山东省高考是全国最难的，而山东考生高考之所以这么难，也是有一定原因的，受到了高考报考人数、生源质量以及高校招生的影响，针对于这个问题，小匠老师下面来为大家分析一下。

山东考生高考之所以这么难，一个主要的原因就是本省参加高考的考生人数过多，根据相关的数据统计，山东省所拥有的外籍考生数量非常多，占到了全国的1/6，而我们知道一个省份参加高考的考生数量越多，那么则意味着高考竞争更为激烈，因此在许多人看来，这是山东省考生高考难度之所以高的主要原因。

之所以有人认为山东考生高考那么难，主要是因为山东高考卷子难度过高，另外加上山东省今年用的是新高考模式，考生们需要面临全新的考试模式以及录取政策，因此也让高考的难度有所提高。

山东省作为高考大省，作为孔孟之乡，山东省各地非常重视教育问题，而山东省的高考难度之所以高，不仅是因为高考报考人数多，更是因为这个省份的生源质量较好，许多考生的高考成绩很不错，考生之间的成绩差距并不是很悬殊，位于同一成绩段位上的考生有许多，因此也造成了山东省的考生高考压力十分大。

山东考生高考之所以这么难，还有一个原因就是因为山东省本省内所拥有的名校并不多，在山东省只有两所985大学和一所211工程大学，分别是山东大学、中国海洋大学以及中国石油大学，因此高考竞争也尤为激烈。

山东考生高考之所以难度这么高，最后的一个原因是因为不同高校在山东省所设定的招生不同，有的高校在山东省并没有过多的招生名额，也没有在山东省有进行扩招的，因此在一定程度上也加剧了山东考生高考的压力。

而除了山东省以外，河南省、江苏省、河北省的高考难度同样也是非常高，河南省和河北省同样也是高考难度大省，参加高考的考生人数也是非常多，但在小匠老师看来，我国高考最难的省份并非是山东省，而是河南省，因为河南省的高考报名人数是最多的，另外这一个省份所拥有的知名大学并不多，连一所985大学也没有，只有一所211工程大学，也就是郑州大学，在河南省参加高考，高考竞争也是相当激烈。

对于小匠老师上面所分享的几点个人看法，大家是怎么认为的呢？欢迎在下方的评论区当中留言讨论~

由于字数限制，只显示了一部分，把你邮箱给我，我发给你。

内容简介：

爆笑高考作文书：别笑我是高考零分作文它令阅卷老师怒火冲冠它令教育专家哑口无言。它令天下父母啼笑皆非它令芸芸网民爆笑吐血。教育史上最雷人、最搞笑、最荒诞、最天才的高考零分作文。绝对挑战你的想象极限！

第1节：序言 我们为什么要搞零分作文

序言

我们为什么要搞零分作文？

从2001年的满分作文"赤兔之死"开始，高考作文每年都受到人们极大的关注并引起激烈的争论。大家在关注满分作文的同时，也对"零分作文"感到好奇。我们可以打个比方，高考就像一场热闹的春晚，满分作文是用来弘扬主旋律的，就像张也的《走进新时代》；而零分作文只是大众的，就像小沈阳演的小品《不差钱》。

提到"零分作文"，我们有必要说一下。无论是网上流传，还是媒体所报道的零分作文；无论是山寨版的零分作文，还是真的零分作文，都已经从批判应试教育演变为恶搞之风。但是，纵观始于2002年的零分作文，到2009年的零分作文，它也从侧面反映了当前语文教育存在的一些问题和传统文化教育的缺失。很多学生在命题作文前双目发呆、想象力被扼杀，甚至不少学生无情地被强大的命题直接"河蟹"了。于是，无数学生开始顺着命题发挥，写一些言不由衷和、大、空的虚伪之言，而真正考查作文能力的目的却被忽略了。

从这些年流传的零分作文我们看出，零分作文主要分为以下三类：一是愤世嫉俗型，此类作文以激烈的言辞来表达对社会上各种现象的不满；二是玩世不恭、恶搞型，以调侃社会、调侃高考为乐子，本着至上的大无畏精神将"严肃"的高考活动戏弄一番；三是挑战高考型，此类作文表现的是对高考极端的反对和抵触，甚至厌倦。无论是以上的哪一种类型的零分作文，都普遍反映了现在的学生由于极大的社会激烈竞争和学习压力，所表现出了逃避和抵触的态度，因而不能积极应战，也从另一个侧面反映了我国高考制度的不完善，在一定程度上忽略了考试的本质。

有人说，"炮制'0分作文'的网友在漠视高考作文这种严肃精英文化形式的同时，又通过模拟主流的方式进行，恰恰说明高考这一主流文化符号在当代中国的强大话语能力。"这种论调着实不敢苟同，毫无疑问，高考以前是严肃的，但是现在已经很不"严肃"了。另外，高考也不是什么"精英文化"，因为高考跟"精英"二字根本扯不上关系。我们来看看2009年的高考作文题目是不是很"严肃"，这种作文题目能考查出谁是"精英"吗？

第2节：2009?全国卷(1)

2009?全国卷

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次，兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说："我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！"

评论家青蛙感慨："兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？"

思想家仙鹤说："生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。"

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

野鸭子也有春天

最近整顿非法渡河营运，野鸭子没工作了。母鸭子和小鸭子说，看人家喜羊羊拍了电视都发财了，咱家这么穷，最近经济危机，找不着工作，也不想想办法。

野鸭子很苦恼，他想自己没什么本事，怎么也发不了大财，天天买**也不见中奖，怎么办呢？说着就哭了起来，嘎嘎的--很是凄惨。忽然，邻居评论家青蛙和思想家仙鹤走过来，忙问："野鸭子，让谁给煮了？"鸭子一把鼻涕一把泪地诉说了自己的遭遇，青蛙和仙鹤笑了起来，安慰鸭子说："小事一桩，我们帮你策划，不过赚了钱，咱们三分其利。"鸭子听他们一说，大家一起，嘿嘿的怪笑起来。

兔子是动物运动界的超级巨星、短跑冠军，很是得意。一天，兔子在河边散步，凭空的一只狼突然袭击兔子，兔子狠命地跑啊，跑啊，跑到河边，走投无路。狼说着就要伤害兔子，突然，河中出现一只鸭子，鸭子说："正义的化身，完美的野鸭子，啾--啾--啾--"兔子被雷倒，狼说："你不会游泳，所以我吃定你！"野鸭子说："我背你过河，快！"说着就背着兔子过河。突然，狗仔队跑来，闪光灯一气乱闪，狼也不见踪影。

第二天，报纸头条《大好鸭--野鸭子！》、《野鸭子智救短跑冠军》、《兔子是否是"高分低能"》、《动物体育局要改革选材体制》等。动物体育局局长豹子见报很是不爽，忽然有人敲门，"哟！老青、老鹤，你们来了！"--青蛙和仙鹤来到豹子这里。问："老豹，你有什么心事？"

"哎，不瞒你说，这兔子--"

"哈哈，我们就是为这事来的，我给你出个主意……"

第三天，豹局长和野鸭子、兔子、青蛙、仙鹤一起到体育局举行了动物第二技能培训中心成立仪式，豹局长任主任，意外的是野鸭子担任副主任。同时，向野鸭子颁发了见义勇为奖金。野鸭子乐得合不拢嘴。同时，在电视台的镜头下，豹局长高兴地说："我们为了动物们的整体素质和生存能力考虑，及时建立这个中心，同时，引入市场化运作。"

兔子很感激野鸭子，也认真地学习游泳，但就是学不会。许多动物一听冠军兔子等动物体育明星来了，费用还真不便宜，每人年费19999元，还是打过折的，不找人，还办不到。就这样3天就报名1000动物，兔子一辈子也没见过这么多钱，于是，就出现了标题部分讲到的那些事。

第3节：2009?全国卷(2)

野鸭子很感激青蛙和仙鹤，仙鹤说"别感谢我们，会挖洞的鼹鼠和会爬树的猴子还等我策划哪"。青蛙说"还有啊，别忘了狼和狗仔们的劳务费"。野鸭子会意地点点头。伴着《野鸭子也有春天》的旋律，野鸭子和豹子又谈起下一步的扩建。

点评：内容低俗，宣扬拜金主义和不正之风，毒害少年儿童心灵，不符合当前思想教育宗旨和和谐社会建设，12年的学白上了！给你分，我就不当老师了！

兔子，你就是一个傻兔子

啊，兔子，看完了这篇报道，我不由得从心底里送你一个大字：傻！

你也不想想，动物园是干什么的？管理动物的！狼是不是动物？你差点都被他吃了，动物园怎么连个屁都不放？为什么不惩罚狼反而逼兔子学游泳？如果司法平常就主持公道，动物园怎么还会出现狼撵兔子的事儿？狮子大法官属于动物园管，傻兔子！

狼撵你到河边，动物园就忽悠你报游泳班，下回狼撵你到悬崖，他是不是还得忽悠你报飞行班？难道狼撵你，就为了吓唬你报这个班那个班？狼跟动物园之间是什么关系？你有没有脑子啊！傻兔子！

说你是傻，你还就是傻，你知道这个培训班是谁家开的？动物园开的！鸭子教练就是王八园长的小舅子！你还倒过来给他们交培训费。还"90%的汗水，加油！嘎嘎！"我呸！他是鸭子，你也是鸭子？你也不想想，你们家自打你爷爷的爷爷那辈儿起就不会游泳，他动物园办几天班就能教会你游泳？这符合兔情吗？你培训费不是白交了？还有巴西龟、金毛，你们更傻，自己天生就会游泳，还去花这个冤枉钱，就为了考个证？没证他能不让你游了？有证狼就不敢吃你了？说到这儿我还得说说你，金毛，你好歹也是名犬，面对坏蛋，就知道一味逃跑，还花钱去学怎么当落水狗，不害臊吗？

面对不法分子的侵害，动物园为什么不鼓励你们团结起来，奋起反抗，而是去学怎么逃跑？面对狼的威胁，现在不是学游泳的问题，不是多才多艺全面发展的问题，而是生存的大是大非问题！命都没了还学什么游泳？尸位素餐，我看这个动物园根本就没有存在的必要！行政不作为，与狼为奸，傻兔子！

兔子，我骂你是因为你不争气，你自己有点儿独立意识好不好？人云亦云，别人说什么就是什么。鸭子说"我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？"那是人话吗？照这么说，蜈蚣游得最快了。"成功的90%来自汗水"，呸！他当鸭子也算成功？当天下第一鸭？你就学他吧，傻兔子！

还有那两个专家，这帮精英吃饱了饭就会当吹鼓手。那个蛤蟆去年跳出来含泪我就烦他，"但在目前，不能急躁，因为还有更危急的事"--这不是他去年说的吗？现在狼患当前，算不算"更危急的事"？他又跳出来这弱点、那特长的，这叫转移视线，搅混水！傻兔子！他们合着伙给你洗脑，你看不出来？

第4节：2009?全国卷(3)

那个仙鹤更白痴，"生存需要的本领不止一种！兔子学不了游泳就学打洞"。放屁，你都让人追到河边了，现打洞来得及吗？就这样专家的话你也信，傻兔子！

狼撵你，是你兔子的错吗？你连举报的机会都没有，举报有可能被司法狮子大法官说你颠覆动物园罪，狮子与狼都是动物园的专政工具，你岂能举报他们？但是这样的坏蛋不铲除，还有你的好？学游泳，惹不起你就躲得起吗？我告诉你，狗会狗刨，狼会游泳！狼是狗的祖宗！报班没用的，下次出门，最好带着修脚刀！

听我的话没错，傻兔子！

点评：建议教育系统应该鼓励这种作文，学习不是为了附和老师或社会大众的喜好，培养出有思想有个性的学生才是教育界的成功。

运动会上的兔子

故事中，兔子是冠军，本来就是成功者；生活中成功者都是被谅解的，比如歌唱得好，可以说脏话，甚至；比如当了总统，犯点生活作风问题也没什么。可是在这个故事里，当了冠军的兔子还要去学他永远学不会的游泳，这个逻辑很是问题。就好比，让姚明去唱《双截棍》，不，是让他学李宁翻跟头、学刘翔跨栏。

故事中，小动物们的爹娘没出现，不能对游泳培训说三道四行使自己的监护权；在关于上不上培训班的事情上小动物们没有选择，完全是必须；这两点也完全不合逻辑。

那么，学游泳的理由呢？我们只能说它很荒谬，因为被狼追到河边。首先，狼追兔子，是兔子的错吗？再说，如果追到的不是河边而是悬崖边呢？这时动物管理局给出了一个可笑的理由，为了动物们的全面发展。这个逻辑从何而来？明明是狼追兔子出现了生存危机！请注意，当兔子出现生存危机的时候，动物管理局却以为了让他多才多艺的名义让他参加培训！这个寓言的逻辑很成问题，它竟然无意中影射了现实中很多让你无语的。接下来有悲有喜，有笑有骂，一堆屎越搅越稠。问题的焦点不知不觉转移到要不要学游泳的问题上了；本来会游的傻乐，永远也学不会的傻愁；教练鼓励大家傻流汗，专家叫嚣换方案。很热闹啊！

请注意，有个角色着墨最少，他始终藏在暗处，在一旁窃笑不已，那个随时准备吃肉的家伙被我们忽视了！对，--狼！他首先制造了问题，把一只兔子追到河边，造成了小动物群体极大的恐慌；以他的才能，追到并吃掉一只不会游泳的兔子不是问题，可是阴谋家狼没有这么做。因为他有更大的阴谋！追赶一只兔子造成小动物群体的恐慌比吃掉一只兔子更划算！只有在小动物群体的茫然恐慌中才能实现降低这个群体智商并长期掠食的目的！这个寓言成功地误导了我们，阴谋家狼们被忽略了，动物管理局的家伙也被忽略了，他们真的是弱智吗？如果是弱智能考上动物公务员吗？非也，只能有一条解释，他们和狼之间有共同的利益和阴谋，狼以及其他肉食动物一直在和动物管理局有着默契或交易，一个恐吓，一个诱导，去实现对小动物群的长期控制，他们一直在制造各种借口让小动物们更加茫然、疲惫和愚蠢，以维持自己在食物链中的高端地位。小动物们永远是小动物们，要么被狼吃了，要么在动物管理局的管理下变得更傻更茫然、更疲惫。

可怜的考生，可怜的运动会上的兔子，可怜的小动物！

点评：很好，抓住了主要矛盾。但是，出题者的目的恰恰是要避免触及主要矛盾。

第5节：2009?广东卷：常识(1)

2009?广东卷：常识

阅读下面的文字，根据要求作文。

我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时，常识须推陈而出新……

请写一篇文章，谈谈你生活中与"常识"有关的经历或你对"常识"的看法，自拟标题，自定文体，不少于800字。

被"常识"害死的二傻

读幼儿园大班的时候，二傻就非常伶牙俐齿了。在一个星期天的早上，他起床以后，上完厕所，手也没洗就急冲冲地坐上饭桌。

爸爸说，起床后要刷牙，便后要洗手，这是常识都不知道？二傻说，吸烟有害健康，这也是常识，那你还干嘛抽烟呀？爸爸大怒，叫你顶嘴，叫你顶嘴！叫你知道什么叫做常识！二傻的小屁屁上挨了N个巴掌。

小学二年级的时候，二傻和镇长的儿子大宝同桌。大宝要二傻把自己的玩具给他，二傻不给，大宝就打了他一下，二傻也打了大宝一下。大宝哭了，二傻也哭了。老师罚二傻写检查。二傻不服，说，老师，你不是说我们同学之间是平等的吗？为什么他先打我而不要写检查，我后打他还要写？老师说，再嚷嚷，罚你做三天值日！

初二那年的一个下午，二傻在放学回家的路上，看见一个老婆婆摔倒了，就上去把老婆婆扶了起来。晚上，他骄傲地对爸爸妈妈说起这件事，满心期待会得到表扬，谁知妈妈却很严肃地对他说，以后再也不许做这种事了！他充满委屈地说，以前你不是经常要我做一个见义勇为、帮助他人的好孩子么……妈妈大叫一声，那是以前！

初中升高中考试，二傻考了班上第三名，大宝考了最后一名。结果，大宝去了县里最好的高中--一中，二傻只录取到了二中。二傻在床上躺了三天三夜，不停地叫，我不服啊，我不服啊！不是说按分数高低录取么？为什么这样啊！妈妈